Речевые ошибки в употреблении глаголов

Презентация «Культура речи (речевые ошибки)»

    Речевые ошибки в употреблении глаголов

Культура речи (речевые ошибки)

1 слайд

Культура речи (речевые ошибки)

Морфологическая норма связана с образованием и употреблением форм слов

2 слайд

Морфологическая норма связана с образованием и употреблением форм слов

«Изменение и употребление грамматических форм имен существительных» Тема:

3 слайд

«Изменение и употребление грамматических форм имен существительных» Тема:

Основные ошибки, связанные с употреблением существительных: категория одушевл

4 слайд

Основные ошибки, связанные с употреблением существительных: категория одушевленности – неодушевленности; категория рода (несклоняемых существительных, сложносокращенных слов); категория числа; склонение

Повторим Одушевленные существительные отвечают на вопрос КТО? Неодушевленные

5 слайд

Повторим Одушевленные существительные отвечают на вопрос КТО? Неодушевленные существительные отвечают на вопрос ЧТО?

Запомни! Одушевленные существительные Р.п. мн.ч. = В.п. мн.ч. Пап Мышей Ребят

6 слайд

Запомни! Одушевленные существительные Р.п. мн.ч. = В.п. мн.ч. Пап Мышей Ребят Пап Мышей Ребят

Определите одушевленность существительных

7 слайд

Определите одушевленность существительных

Исправьте ошибки в предложениях. Зимой белка вытащит из дупла боровика и съес

8 слайд

Исправьте ошибки в предложениях. Зимой белка вытащит из дупла боровика и съест его. Почтальон не раз пытался отыскать адресат. Хозяева запрягали в одни сани два медведя и сажали туда гостей. Писатель решил ввести в повесть новый персонаж. Все смотрели на него как на призрака.

Раскройте скобки, выбирая подходящую форму слова. Обоснуйте свой выбор. Запиш

9 слайд

Раскройте скобки, выбирая подходящую форму слова. Обоснуйте свой выбор. Запишите получившиеся предложения. Коту Матроскину хотелось купить … (двух коров – две коровы). Мальчонке нравилось пускать … (бумажного змея – бумажный змей). Лена мечтала встретить … (двух одноклассниц – две одноклассницы). Каждое письмо должно найти … (своего адресата – свой адресат) И в 21 веке продолжают исследовать … (бактерий — бактерии).

Род имен существительных. Трудные случаи определения рода.

10 слайд

Род имен существительных. Трудные случаи определения рода.

Запомни Мужской род Женский род Средний род Рельс Кофе Тюль Шампунь Рояль

11 слайд

Запомни Мужской род Женский род Средний род Рельс Кофе Тюль Шампунь Рояль Конферансье Пенальти Кенгуру пони Туфля Мозоль Вуаль Вермишель Плацкарта Манжета Бандероль Мадам Кольраби Какао Повидло Пальто Жюри Кашпо Кашне Кино Манго Шоссе

Определите род существительных. Допишите окончания имен прилагательных. Раств

12 слайд

Определите род существительных. Допишите окончания имен прилагательных. Растворим… кофе Забавн… шимпанзе Талантлив… маэстро Бел… рояль Сух… мозоль Строг… жюри Грязн… манжет… Известн.. фамилия Интересн… кино Темн… вуаль

Самостоятельная работа Проверьте себя Смешной конферансье, красивая леди, уют

13 слайд

Самостоятельная работа Проверьте себя Смешной конферансье, красивая леди, уютное кафе, теплое пальто, хорошее ателье, серенький кенгуру, задиристая обезьяна

Существительные общего рода могут употребляться как в значении женского, так

14 слайд

Видео:Речевые ошибки | Тест | Русский язык ЦТ, ЕГЭСкачать

Речевые ошибки | Тест | Русский язык ЦТ, ЕГЭ

Существительные общего рода могут употребляться как в значении женского, так и в значении мужского рода.

Запишите предложения, вставив пропущенные буквы в окончаниях глаголов и прила

15 слайд

Запишите предложения, вставив пропущенные буквы в окончаниях глаголов и прилагательных Леня рос… кругл… сиротой. Юля, как… же ты соня! По мнению одноклассников, Петя был настоящ… размазней. Юра — ужасн… непоседа. Она страшн… задира.

Домашнее задание. Составить текст, используя в нем как можно больше несклоняе

16 слайд

Домашнее задание. Составить текст, используя в нем как можно больше несклоняемых имен существительных.

Повторяем образование и употребление форм имен существительных

17 слайд

Повторяем образование и употребление форм имен существительных

Запишите существительные во множественном числе

18 слайд

Запишите существительные во множественном числе

Подберите к данным существительным подходящие по смыслу прилагательные. Запиш

19 слайд

Подберите к данным существительным подходящие по смыслу прилагательные. Запишите получившиеся словосочетания.

Употребление имен прилагательных Ошибки: В согласовании имен прилагательных с

20 слайд

Употребление имен прилагательных Ошибки: В согласовании имен прилагательных с именами существительными В образовании и употреблении кратких имен прилагательных

Составьте и запишите словосочетания: С (красив…, молод…, сильн…) юношей В (хо

21 слайд

Составьте и запишите словосочетания: С (красив…, молод…, сильн…) юношей В (холодн…, прозрачн…, мокр…) воде На (ледян…, огромн…, бел…) айсберге Веет (приятн…, сладк…, душист…) ароматом С (разн…, памятн…, красив…) сувенирами

Найдите и исправьте ошибки в употреблении полной и краткой формы имен прилага

22 слайд

Найдите и исправьте ошибки в употреблении полной и краткой формы имен прилагательных Новая ученица на уроках всегда тиха и спокойная. Работа на участке была тяжёлая и грязна. Эта тема интересна и доступная. Учитель был внимателен и добрый. Будьте внимательные и осторожны в обращении с огнём.

Обратимся к упражнениям учебника (593, 594, 598)

23 слайд

Обратимся к упражнениям учебника (593, 594, 598)

Основные ошибки, связанные с образованием форм глаголов

24 слайд

Основные ошибки, связанные с образованием форм глаголов

Неверное употребление видовых форм глагола. Употребление возвратных глаголов.

25 слайд

Неверное употребление видовых форм глагола. Употребление возвратных глаголов. Образование форм настоящего и простого будущего времени глаголов. Образование форм прошедшего времени.

ПОВТОРЯЕМ Вид глагола ? совершенный что делать? ? Идти Искать Найти Не сдават

26 слайд

ПОВТОРЯЕМ Вид глагола ? совершенный что делать? ? Идти Искать Найти Не сдаваться

ЗАПОМНИ класть положить ложиться лечь ловить поймать искать найти

27 слайд

ЗАПОМНИ класть положить ложиться лечь ловить поймать искать найти

ЭТО НУЖНО ЗНАТЬ В предложении можно употреблять глаголы только одного вида!

28 слайд

ЭТО НУЖНО ЗНАТЬ В предложении можно употреблять глаголы только одного вида!

Исправьте ошибки в предложениях. Запишите в исправленном виде: Врач консульти

Видео:Частые речевые ошибки / Никогда так не пишите на экзаменах! / ft. TIJNСкачать

Частые речевые ошибки / Никогда так не пишите на экзаменах! / ft. TIJN

29 слайд

Исправьте ошибки в предложениях. Запишите в исправленном виде: Врач консультирует, проводит лечение у себя дома или приедет к пациенту по вызову. Если перечитывать рассказ, просмотреть заново фильм, всегда находишь что-то новое. Мы любим посидеть на закате и наблюдать, как солнце погружается в темную гладь моря. Герасим глядел, глядел, да как засмеется вдруг. Слова на плакате сразу бросаются в глаза, как только зайдешь в школу.

ПОВТОРЯЕМ Возвратными называются глаголы, которые имеют постфикс –СЯ- и обозн

30 слайд

ПОВТОРЯЕМ Возвратными называются глаголы, которые имеют постфикс –СЯ- и обозначают действие, направленное на себя Умывать (кого-то) Причесать (кого-то) умыватьСЯ (себя) причесатьСЯ (себя)

Устраните ошибки, связанные с употреблением возвратных и невозвратных глаголо

31 слайд

Устраните ошибки, связанные с употреблением возвратных и невозвратных глаголов. Запишите в исправленном виде: Внук часто одевается бабушкой. Деталь бросается в воду, а затем вымывается. Урожай отправляется с Кубани в разные города. Сынок, приберись в комнате. Выдающий учёный работает в нашей школе.

Образование форм настоящего и будущего времени Дремать - Щипать - Мерить - Му

32 слайд

Образование форм настоящего и будущего времени Дремать — Щипать — Мерить — Мучить — Лазить — Жечь — Испечь — Выздороветь — дремлет щиплет мерит мучит лазит жжёт испечёт выздоровеет

Недостаточные глаголы – глаголы, не имеющие отдельных личных форм, чаще всего

33 слайд

Недостаточные глаголы – глаголы, не имеющие отдельных личных форм, чаще всего – формы 1-го лица. Ощутить Очутиться Убедить Чудить Победить Дерзить и др.

При необходимости употребления таких глаголов они заменяются описательными фо

34 слайд

При необходимости употребления таких глаголов они заменяются описательными формами: Победить – сумею победить Убедить – хочу убедить Очутиться – могу очутиться Ощутить – попытаюсь ощутить И т. д.

Исправьте ошибки, допущенные в предложениях: Мучаешься, мучаешься, а пятёрку

35 слайд

Исправьте ошибки, допущенные в предложениях: Мучаешься, мучаешься, а пятёрку на экзамене всё равно не получишь. Давайте зажгём костёр. Выздоровлю – буду учиться дальше. Чтобы не вымочить одежду, а закачаю рукава. Мама, я же ещё улаживаю свои вещи.

Образование формы прошедшего времени глаголов В глаголах прошедшего времени в

36 слайд

Образование формы прошедшего времени глаголов В глаголах прошедшего времени в ж. р. ударение чаще всего падает на окончание: брала, гнала, начала, поняла и др. Реже на основе: клала, крыла, мыла, шила и др.

От данных глаголов образуйте формы прошедшего времени, расставьте в них ударе

37 слайд

От данных глаголов образуйте формы прошедшего времени, расставьте в них ударения: Браться, взвиться, взяться, гнаться, подняться, сорваться, приняться, драться, родиться.

2. При образовании прошедшего времени глаголов с суффиксом –НУ-, имеющих прис

38 слайд

2. При образовании прошедшего времени глаголов с суффиксом –НУ-, имеющих приставки, нормой является выпадение суффикса: достигНУть – достиг вторгНУться – вторгся смолкНУть — смолк

39 слайд Речевые ошибки в употреблении глаголов

Речевые ошибки Виды ошибок. Пути их исправления.

40 слайд

Речевые ошибки Виды ошибок. Пути их исправления.

Повторяем К речевым ошибкам относятся 1. Ошибки, связанные с неправильным упо

41 слайд

Повторяем К речевым ошибкам относятся 1. Ошибки, связанные с неправильным употреблением слов 2. Повтор одного и того же слова 3. Повтор однокоренных слов (тавтология) 4. Употребление рядом слов, близких по смыслу (плеоназм)

Соедините линиями слова и толкование их значений Экспромт Соавтор Ностальгия

42 слайд

Соедините линиями слова и толкование их значений Экспромт Соавтор Ностальгия Невежа Геральдика Бра Мансарда Невежда Икебана Грубый, невоспитанный человек Тоска по родине Настенный светильник из одной или нескольких ламп Искусство составления букетов в Японии Наука, изучающая и описывающая гербы Тот, кто совместно с кем-либо является автором чего-либо Необразованный человек Жилое помещение на чердаке Что-либо, созданное без подготовки, в момент исполнения

Найдите в предложениях слова, употребленные неверно. Запишите предложения в и

43 слайд

Найдите в предложениях слова, употребленные неверно. Запишите предложения в исправленном виде. 1. Он изо всех сил старается произвести на нас внимание 2. Если бы я был директором школы, я бы больше внимания ученикам. выделял 3. Прочитав книгу, я восхищение. получил 4. Картина грустное настроение. вызывает 5. В просторы Арктики отправился ледокол. длинные впечатление уделял испытал создает широкие

К речевым ошибкам, связанным со значением слова, относится смешение паронимов

44 слайд

Видео:ЕГЭ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ. 10 видов речевых ошибок.Скачать

ЕГЭ по РУССКОМУ ЯЗЫКУ. РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ. 10 видов речевых ошибок.

К речевым ошибкам, связанным со значением слова, относится смешение паронимов. Паронимы – это слова, сходные по звучанию и написанию, но разные по лексическому значению.

Выберите из предлагаемых паронимов подходящий по смыслу. Запишите получившеес

45 слайд

Выберите из предлагаемых паронимов подходящий по смыслу. Запишите получившееся предложение. (Болотный, болотистый) ил является отличным удобрением. Один берег реки луговой, а другой (глинистый, глиняный) (Соседний, соседский) кот важно прошел на кухню. Любой (поступок, проступок) заслуживает осуждения. Все вокруг привлекательно: и (близкие, ближние), и (далекие, дальние) холмы.

Какие слова в предложениях употреблены неверно? Замените их соответствующими

46 слайд

Какие слова в предложениях употреблены неверно? Замените их соответствующими паронимами. 1. После маминого борща есть не хочется долго. сытого 2. Его объяснение было очень . доходным 3. Сегодня девочка новые туфли. одела 4. В этот день я услышал много слов. обидчивых 5. Мне купили новые краски. масленые сытного доходчивым надела обидных масляные

ОДЕТЬ – НАДЕТЬ? Одеть кого-либо Надеть на себя

47 слайд

ОДЕТЬ – НАДЕТЬ? Одеть кого-либо Надеть на себя

Вставьте в предложения глаголы одеть - надеть Мама ______________________ чех

48 слайд

Вставьте в предложения глаголы одеть — надеть Мама ______________________ чехол на чемодан. Девочка ____________________ куклу Катю. Старший брат _______________ сестру. Брат _______________________ часы на руку. Бабушка ____________________ внука. Бабушка ____________________ новое пальто.

Исправьте ошибки, допущенные в предложениях. Запишите в исправленном виде. Од

49 слайд

Исправьте ошибки, допущенные в предложениях. Запишите в исправленном виде. Одень пальто, на улице холодно. На мебель одели чехлы. Обновка так понравилась Лене, что она одевала ее и вертелась перед зеркалом.

Синонимы – это слова, которые пишутся и произносятся , но по-разному имеют сх

50 слайд

Синонимы – это слова, которые пишутся и произносятся , но по-разному имеют сходное лексическое значение

Выберите нужное Горные (вершины, верхушки) спят во тьме ночной. В гостиной си

51 слайд

Выберите нужное Горные (вершины, верхушки) спят во тьме ночной. В гостиной сидела старушка с робким и печальным (взором, взглядом). Он еще долго (бродил, блуждал) по незнакомому лесу. Белинский (владел, обладал) необыкновенной проницательностью. Дипломат говорил спокойно, развивал какую-то (идею, мысль).

Употребление синонимов К цветовым прилагательным подберите синонимы из правой

52 слайд

Употребление синонимов К цветовым прилагательным подберите синонимы из правой колонки. 1.Желтый 2.Серый 3.Синий Золотой, мышиный, индиговый, соломенный, горчичный, ультрамариновый, яичный, пепельный, шаровый, лимонный, сапфировый, шафранный, дымчатый, кубовый, канареечный, стальной, васильковый, янтарный,

Антонимы – это слова одной части речи, которые имеют противоположное лексичес

53 слайд

Антонимы – это слова одной части речи, которые имеют противоположное лексическое значение

Соедините пары антонимов Полезный Талантливый Искренний Правдивый Откровенный

54 слайд

Соедините пары антонимов Полезный Талантливый Искренний Правдивый Откровенный Внимательный Щедрый Враждебный Расточительный Безвестный Скрытный Лживый Рассеянный Вредный Бездарный Лицемерный Прославленный Бережливый Скупой Дружелюбный

Повторим 1. Назовите основные виды речевых ошибок, связанных с лексическим зн

55 слайд

Повторим 1. Назовите основные виды речевых ошибок, связанных с лексическим значением слов. 2. Определите значение слова «адекватный» А. Точно соответствующий, равный чему-либо Б Правильный В Застарелый 3. Составьте и запишите словосочетания с паронимами: абонент — абонемент 4. Составьте и запишите небольшие предложения с синонимами: карий – коричневый, серый — пасмурный

Найдите в предложениях логически лишнее слово Рождество я отмечал у коллеги п

56 слайд

Найдите в предложениях логически лишнее слово Рождество я отмечал у коллеги по работе. Дайте замечание в газету о свободных вакансиях. Очень замечательные пироги печет моя бабушка.

Этот вид речевых ошибок называется ПЛЕОНАЗМ Плеоназм – это употребление ненуж

57 слайд

Этот вид речевых ошибок называется ПЛЕОНАЗМ Плеоназм – это употребление ненужных логически лишних слов. (Речевое излишество)

Темный мрак Упал вниз Ценные сокровища Главная суть Вернуться обратно Найдите

58 слайд

Темный мрак Упал вниз Ценные сокровища Главная суть Вернуться обратно Найдите логически лишнее слово

Найдите в предложении логически лишнее слово, запишите в исправленном виде. 1

Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Спряжение глаголов | Русский язык   |TutorOnline

59 слайд

Найдите в предложении логически лишнее слово, запишите в исправленном виде. 1. Каждый герой имеет индивидуальные черты. свои 2. Медведю подкатывали пустую бочку, утыканную гвоздями. порожнюю 3. Гостям подарили сувениры. памятные 4. У этих человечков были крохотные ручки и ножки. очень 5. Приходилось работать в жару, в дождь, в ненастье.

Исправьте предложения, устранив повтор одного слова или употребление рядом од

60 слайд

Исправьте предложения, устранив повтор одного слова или употребление рядом однокоренных слов. Писатель описал случай, который случился с ним. Когда выступающий выступал, все внимательно слушали. Сегодня у нас в гостях будет гость. Сделаем маленький исторический экскурс в историю.

Этот вид речевых ошибок называется ТАВТОЛОГИЕЙ ТАВТОЛОГИЯ – это употребление

61 слайд

Этот вид речевых ошибок называется ТАВТОЛОГИЕЙ ТАВТОЛОГИЯ – это употребление рядом однокоренных слов или неоправданный повтор одного и того же слова.

Определите, какая ошибка допущена в предложении: тавтология или плеоназм (сам

62 слайд

Определите, какая ошибка допущена в предложении: тавтология или плеоназм (самостоятельная работа) Население объединилось воедино для борьбы с захватчиками. Мне предложили написать свою автобиографию. Ясность цели позволяет человеку добиваться поставленной цели. Ваня и Петя вдвоем вместе пели одну песню. Жители города живут своей однообразной жизнью. В мае месяце широко отмечался День великой Победы.

Итоговое тестирование

63 слайд

В каких словах допущены ошибки в постановке ударения? а) туфля б) статуя в

64 слайд

В каких словах допущены ошибки в постановке ударения? а) туфля б) статуя в) щавель г) каталог д) обеспечение

2. Укажите слова, в которых согласный перед выделенным Е произносится мягко.

65 слайд

2. Укажите слова, в которых согласный перед выделенным Е произносится мягко. а) бЕнЕфис б)дЕтЕктив в) дЕкорация г) бизнЕсмЕн д) шинЕль е) фонЕма ж) эффЕкт

3. Укажите слова, в которых согласный перед выделенным Е произносится твёрдо.

66 слайд

3. Укажите слова, в которых согласный перед выделенным Е произносится твёрдо. а) антитЕза б) эстЕтика в) эффЕкт г) тЕннис д) бассЕйн е) генЕтика ж) бЕнЕфис

4. Отметьте неверные высказывания. а) Орфоэпия изучает правила произношения

67 слайд

4. Отметьте неверные высказывания. а) Орфоэпия изучает правила произношения слов. б) Паронимы – это слова, разные по звучанию и написанию, но одинаковые по значению. в) Тавтология – это употребление в речи логически излишних слов. г) Плеоназм – это употребление рядом стоящих однокоренных слов. д) Лексическое значение слова можно узнать в «Толковом словаре».

5. Соотнесите слова и лексические значения. Буклет Геральдика Экспромт Моногр

68 слайд

5. Соотнесите слова и лексические значения. Буклет Геральдика Экспромт Монография Лексикология Регресс этимология Направление развития от высшего к низшему; упадок Произведение, создаваемое в момент исполнения Научное исследование, посвящённое одному вопросу Наука о языке Наука о происхождении слов Печатное издание в форме книжки, раскрывающейся ширмой Наука о гербах

6. Укажите ошибки в предложениях, связанные с употреблением паронимов. Исправ

69 слайд

6. Укажите ошибки в предложениях, связанные с употреблением паронимов. Исправьте их. А) Она была очень эффективной женщиной. Б) Мне купили новые масленые краски В) Ученик хорошо освоил новый материал урока. Г) Космонавт одел скафандр. Д) Мама приготовила сытый завтрак.

7. Отметьте те словосочетания, где прилагательное употреблено в ПРЯМОМ значен

70 слайд

7. Отметьте те словосочетания, где прилагательное употреблено в ПРЯМОМ значении. А) холодный ветер, холодный взгляд, холодный чай. Б)ледяной простор, ледяной взгляд, ледяная вежливость. В) громкий выстрел, громкий крик, громкое дело.

8. Зачеркните логически лишнее слово. а) Рождество я отмечал у коллеги по ра

71 слайд

8. Зачеркните логически лишнее слово. а) Рождество я отмечал у коллеги по работе. б) Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях. в) Очень замечательные пироги печёт моя бабушка. г) Близнецы были так похожи, что даже родители не различали их одного от другого. д) Из поездки мы привезли памятные сувениры.

9. Отметьте предложения, где есть ТАВТОЛОГИЯ. А) Когда выступающий выступал,

72 слайд

9. Отметьте предложения, где есть ТАВТОЛОГИЯ. А) Когда выступающий выступал, все внимательно слушали. Б) Более ярко Некрасов изобразил образы крестьян. В) В нашем классе Настя несёт ответственность за дежурство. Г) Новая программа ежемесячно регулярно знакомит нас с новинками литературы. Д) Прогулы уроков являются самым нежелательным явлением.

10. Укажите и исправьте ошибки в словосочетаниях. а) красивая бра б) новая

73 слайд

10. Укажите и исправьте ошибки в словосочетаниях. а) красивая бра б) новая тюль в) серьёзное жюри г) зелёное такси д) белая рояль е) лечебная шампунь ж) болезненный мозоль з) серая мышь и) вкусное какао

  • подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • по всем предметам 1-11 классов

Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать

Морфологические признаки глагола

Речевые ошибки в употреблении глаголов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Речевые ошибки в употреблении глаголов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Речевые ошибки в употреблении глаголов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

  • Для учеников 1-11 классов и дошкольников
  • Бесплатные сертификаты учителям и участникам
  • Все материалы
  • Статьи
  • Научные работы
  • Видеоуроки
  • Презентации
  • Конспекты
  • Тесты
  • Рабочие программы
  • Другие методич. материалы
  • Олейник Ирина Владимировна
  • Написать
  • 9034
  • 17.02.2016

Номер материала: ДВ-462071

  • Русский язык
  • Презентации
  • 17.02.2016
  • 491
  • 17.02.2016
  • 1387
  • 17.02.2016
  • 457
  • 17.02.2016
  • 415
  • 17.02.2016
  • 1063
  • 17.02.2016
  • 656
  • 17.02.2016
  • 415

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
  • Для учеников 1-11 классов

Речевые ошибки в употреблении глаголов

Рособрнадзор дал рекомендации по проведению контрольных работ

Время чтения: 1 минута

Речевые ошибки в употреблении глаголов

ЕГЭ в 2022 году может пройти в допандемийном формате

Время чтения: 1 минута

Речевые ошибки в употреблении глаголов

ВПР начались в колледжах с 15 сентября

Время чтения: 4 минуты

Речевые ошибки в употреблении глаголов

В России разработали программу содействия занятости молодежи до 2030 года

Время чтения: 1 минута

Речевые ошибки в употреблении глаголов

Студентов МГУ обязали проходить курс по искусственному интеллекту

Время чтения: 1 минута

Речевые ошибки в употреблении глаголов

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

  • Курсы «Инфоурок»
  • Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

🎬 Видео

Речевые ошибки. Курс «Писака» | Русский язык ЕГЭ – Оксана КудлайСкачать

Речевые ошибки. Курс «Писака» | Русский язык ЕГЭ – Оксана Кудлай

Употребление глаголовСкачать

Употребление глаголов

Русский язык. Ошибки в употреблении ДЕЕПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА. Видеоурок.Скачать

Русский язык. Ошибки в употреблении ДЕЕПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА. Видеоурок.

Урок 2. ИДТИ - ПОЙТИ - ПРИЙТИ и ЕХАТЬ - ПОЕХАТЬ - ПРИЕХАТЬ || Глаголы движенияСкачать

Урок 2. ИДТИ - ПОЙТИ - ПРИЙТИ и ЕХАТЬ - ПОЕХАТЬ - ПРИЕХАТЬ || Глаголы движения

Одеваемся и надеваем. Минутка грамотности с Семеном РофеСкачать

Одеваемся и надеваем. Минутка грамотности с Семеном Рофе

Все про глагол. Вид, залог, спряжение, наклонение, время, возвратность, переходность, разборСкачать

Все про глагол. Вид, залог, спряжение, наклонение, время, возвратность, переходность, разбор

ТОП-5 ОШИБОК при употреблении НЕМЕЦКИХ ГЛАГОЛОВСкачать

ТОП-5 ОШИБОК при употреблении НЕМЕЦКИХ ГЛАГОЛОВ

Русский язык 5 класс (Урок№7 - Глагол. Правописание -тся и -ться в глаголах.)Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№7 - Глагол. Правописание -тся и -ться в глаголах.)

Переходные и непереходные глаголыСкачать

Переходные и непереходные глаголы

Речевые ошибки / РУССКИЙ ЕГЭ 2021 / МАРКС АКАДЕМИЯСкачать

Речевые ошибки / РУССКИЙ ЕГЭ 2021 / МАРКС АКАДЕМИЯ

Топ 10 ошибок на управление глагола - ОПЛАТИТЬ, ОДЕТЬ, РЕШИТЬ и т.д.Скачать

Топ 10 ошибок на управление глагола - ОПЛАТИТЬ, ОДЕТЬ, РЕШИТЬ и т.д.

Видеоурок 12. Часть 1. Правописание глаголов и нормы их употребления . Русский язык 10 классСкачать

Видеоурок 12. Часть 1. Правописание глаголов и нормы их употребления . Русский язык 10 класс

10 ОЧЕНЬ ВАЖНЫХ СПОСОБОВ УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛА "KEEP"Скачать

10 ОЧЕНЬ ВАЖНЫХ СПОСОБОВ УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛА "KEEP"

Особенности употребления деепричастий в речиСкачать

Особенности употребления деепричастий в речи

Деепричастие и деепричастный оборот | Русский язык TutorOnlineСкачать

Деепричастие и деепричастный оборот | Русский язык TutorOnline
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕