- НЕМЕЦКИЕ СЛОЖНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ В СЛОВАРЕ И В ДИСКУРСЕ
- Характеристика корпуса
- Структура композит-комплексов
- Формы конституентов
- Частота встречаемости композит-комплексов в корпусе
- Урок 23. Прилагательные в немецком
- Склонение прилагательных
- Сильное склонение
- Слабое склонение прилагательных
- Смешанное склонение
- Склонение однородных прилагательных
- Склонение составных прилагательных
- ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- Прилагательное
- Склонение прилагательных
- Сильное склонение
- Слабое склонение прилагательных
- Смешанное склонение
- Склонение однородных прилагательных
- Склонение составных прилагательных
- Варианты задания №5 по русскому языку в формате ОГЭ. Орфографический анализ.
Видео:Урок немецкого языка #27. Склонение имен прилагательных в немецком языке.Скачать
НЕМЕЦКИЕ СЛОЖНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
В СЛОВАРЕ И В ДИСКУРСЕ
Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова
Изучались немецкие сложные прилагательные с компаративной семантикой на базе корпуса текстов газетного дискурса. Из 412 встретившихся сложных слов указанного типа только 1/3 оказалась зафиксированной в Большом немецко-русском словаре. Анализируются формальные, семантические и функционально-стилистические факторы, стоящие за этим количественным отношением. Делаются прогностические выводы прикладного характера.
Семантически А-конституент является носителем названного, порожденного в В-конституенте отличительного признака (“А есть В”). И действительно, в словосочетании bierdeckeldicke Schneedecke представлен признак “ sein dick ” (‘иметь толщину как…’), которым обладает денотат слова Bierdeckel (‘картонная подставка под кружку с пивом’), выступающего в качестве прообраза первого конституента. С другой стороны, семантическая роль А-конституента – эталон сравнения. Пусть предмет X имеет признаки P 1, P 2,…, Pk ; выделяется один из них, например, Pe ; при этом признаком Ре может иметь какой-либо другой предмет, скажем, Y (например, денотат существительного Schneedecke ‘снежный покров’). В рассматриваемом сложном прилагательном явным образом указывается эталон сравнения: “обладать признак Pe в таком его проявлении какое характерно для предмета X ”.
В-конституент можно назвать “ tertium comparationis ”, т.к. он выражает сам отличительный признак, по которому сравниваются между собой два объекта, т.е. является основанием (параметром) сравнения.
Видео:Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать
Характеристика корпуса
Газетные тексты составляют большую часть текстовых ресурсов данного корпуса (25%). Также в корпусе представлены беллетристика (25%), научная литература (20 %), инструкции (20%), транскрипционные тексты разговорного языка (10%).
Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать
Структура композит-комплексов
Видео:Причастие VS прилагательное #shorts #шортсСкачать
Формы конституентов
Часто прилагательные встречаются в своем субстантивном или наречном употреблении.
1) с помощью суффикса – isch (16 раз);
2) с помощью суффикса – ig (8 раз);
3) без помощи какого бы то ни было суффикса, контаминативно, простым словосложением (4 раза).
Ниже приведена таблица, характеризующая соотношение части речи прообраза А-конституента и частоты встречаемости данного композит-комплекса в корпусе:
Часть речи прообраза А-конституента:
Видео:Русский язык | Cтепени сравнения прилагательных | TutorOnlineСкачать
Частота встречаемости композит-комплексов в корпусе
Прежде чем приступить к разбиению анализируемых слов на группы по частоте встречаемости, условимся говорить, что композит-комплекс принадлежит активному классу, если и только если он зафиксирован в словаре. В противном случае он будет относится к пассивному классу.
Можно выделить несколько групп по частоте встречаемости сообразно с фиксацией в словаре:
Видео:Урок 1. ШЕСТЬ ГРУПП прилагательных || Прилагательные. ПадежиСкачать
Урок 23. Прилагательные в немецком
Автор: София Стальская Высшее лингвистическое образование. Опыт работы 5 лет. |
Без прилагательных любая речь будет сухой и невыразительной. Именно эта часть речь помогает описывать предметы, и в немецком языке у прилагательных есть свои особенности, о которых вы и узнаете в данном уроке.
Итак, имя прилагательное — это часть речи, которая обозначает качество или свойство предмета и изменяется по падежам, числам и родам. Имя прилагательное отвечает на вопросы «welcher?» — какой?, «welches?» — какое?, «welche?» — какая?, «was für ein?» — который? В немецком языке прилагательное склоняется в том случае, когда предшествует существительному.
В немецком языке существует три типа склонений прилагательных:
1. Сильное склонение;
2. Слабое склонение;
3. Смешанное склонение.
Рассмотрим особенности каждого из них.
Сильное склонение прилагательных (Starke Deklanation)
По сильному типу склонения изменяются прилагательные без артикля. Внимательно изучите таблицу:
Мужской род | Средний род | Женский род | |
---|---|---|---|
Nom. | guter Kaffee | gutes Brot | gute Butter |
Gen. | guten Kaffee | guten Brot | guter Butter |
Dat. | gutem Kaffee | gutem Brot | guter Butter |
Akk. | guten Kaffee | gutes Brot | gute Butter |
Как вы могли заметить, прилагательные получают те же окончания, которые есть у определенного артикля — единственным исключением являются родительный падеж мужского и среднего рода: здесь появляется окончание «en». Без артикля прилагательное берет на себя функцию различения падежа, и именно поэтому изменяется так, как показано в таблице.
Прилагательные множественного числа, как вы могли догадаться, ведут себя точно также:
Во множественном числе прилагательные получают окончания множественного числа определенного артикля. Однако важно помнить, что такие же окончания получает и неопределенные местоимения, стоящие перед ними. К таким местоимениям относятся:
viele (многие)
einige (некоторые, немногие)
mehrere (несколько)
wenige (немного, мало)
manche (некоторые, многие)
Не путайте «viel» и «viele»! Очень часто там, где используется «многие» (viele), мы привыкли говорить «много» (viel). Например: Sie isst zu viel — Она ест слишком много. Er hat viele Freunde. — У него много друзей.
Слабое склонение прилагательных (Swache Deklanation)
Если перед прилагательными стоит определенный артикль, то они изменяются по слабому типу склонения. Смешанный тип является комбинацией предыдущих двух типов, потому что часть падежных окончаний совпадает с окончаниями слабого типа склонения, а часть — с окончаниями сильного.
Единственное число
Мужской род | Средний род | Женский род | |
---|---|---|---|
Nom. | der gute Tag | das gute Kind | die gute Frau |
Gen. | des guten Tag | des guten Kind | der guten Frau |
Dat. | dem guten Tag | dem guten Kind | der guten Frau |
Akk. | den guten Tag | das gute Kind | die gute Frau |
Как видите, вариантов окончаний совсем немного: «e» и «en». Причем, окончание «en» прилагательное получает в том случае, когда изменяется окончание и у артикля.
Со множественным числом все тоже несложно. Здесь используется только окончание «en»:
Nom. guten Freunde
Gen. guten Freunde
Dat. guten Freunde
Akk. guten Freunde
Прилагательные изменяются по слабому типу склонения в следующих случаях:
после определенного артикля;
указательных местоимений dieser (этот), jener (тот);
после неопределенных местоимений jeder (каждый);
после местоимений alle (все), solche (такие), beide (оба);
после вопросительных местоимений welche;
после отрицательного местоимения keine;
после притяжательных местоимений.
Смешанное склонение (Gemischte Deklination)
Данный тип склонения актуален только для прилагательных в единственном числе. Это объясняется просто: прилагательные используются с неопределенным артиклем, а формы множественного числа у неопределенного артикля нет.
Мужской род | Средний род | Женский род | |
---|---|---|---|
Nom. | ein guter Tag | ein gutes Kind | eine gute Frau |
Gen. | eines guten Tag | eines guten Kind | einer guten Frau |
Dat. | einem guten Tag | einem guten Kind | einer guten Frau |
Akk. | einen guten Tag | ein gutes Kind | eine gute Frau |
По слабому типу склонения прилагательные изменяются после неопределенного артикля, притяжательных местоимений и после kein.
Задания к уроку
Упражнение 1. Просклоняйте словосочетания.
Ед.число: der kluge Mann, jenes gute Kind, junge Frau
Мн. число: die guten Eltern, schöne Häuser, deine nahe Freunde
Ответ 1.
Ед. число:
Nom. | der kluge Mann | jenes gute Kind | junge Frau |
Gen. | des klugen Mann | jenes gute Kind | junger Frau |
Dat. | dem klugen Mann | jenem gute Kind | junger Frau |
Akk. | den klugen Mann | jenes gute Kind | junge Frau |
Nom. | die guten Eltern | schöne Häuser | deine nahen Freunde |
Gen. | der guten Eltern | schöner Häuser | deiner nahen Freunde |
Dat. | den guten Eltern | schönen Häuser | deinen nahen Freunde |
Akk. | die guten Eltern | schöne Häuser | deine nahen Freunde |
Ответ 2.
1. viel 2. viele 3. viele 4. viele 5. viele 6. viel
Видео:Имя прилагательное| Русский языкСкачать
Склонение прилагательных
Время чтения: 8 мин
Как изменяются немецкие прилагательные? Чем отличаются сильное и слабое склонения? Как определить тип склонения прилагательного? Об этом и не только в нашей сегодняшней статье. Полезные таблицы-шпаргалки внутри!
Основная сложность немецкой грамматики для новичков (и не только) представляют склонения, поскольку необходимо запоминать множество зависимостей и окончаний. Прилагательные в немецком языке, как вы уже догадались, так же, как и существительные, к которым они относятся, изменяются по числам, лицам и падежам.
Итак, имена прилагательные в немецком языке склоняются тогда и только тогда, когда они стоят перед именем существительным:
Видео:Уроки русского Правописание сложных имён прилагательныхСкачать
Сильное склонение
Видео:Немецкий язык. Слабое склонение имен прилагательных в немецком языке.Скачать
Слабое склонение прилагательных
ВАЖНО!
2. Определенный артикль, указательное местоимение и вопросительное местоимение – части речи взаимоисключающие и одновременно с одним и тем же существительным не используются:
3. В качестве сопровождающего слова могут выступать разные части речи, но все они однозначно показывают род и число существительного уже в Nominativ.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
В составных указательных местоимениях (derselbe, derjenige…) определенный артикль слит с указательным словом, а значит склоняются обе части слова. При этом часть-артикль склоняется как определенный артикль, а часть-прилагательное, как прилагательное:
Видео:Склонение прилагательных в немецком языке. Самое простое и фундаментальное объяснение | ГрамматикаСкачать
Смешанное склонение
Видео:Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать
Склонение однородных прилагательных
Видео:Немецкий язык, 45 урок. Степени сравнения прилагательных в немецком языкеСкачать
Склонение составных прилагательных
Проблемы с немецкой грамматикой: родами, числами и падежами? Хотите подтянуть немецкий для сдачи экзамена? Запишитесь на онлайн марафоны немецкого языка в Deutsch Online. Уровни А1, А2 и В1. Это 3 дня изучения немецкого в прямом эфире всего за 500 рублей. Уроки включают разговорную практику, аудирование, отработку грамматики, домашние задания и тренажеры. Количество мест ограничено, запишитесь прямо сейчас.
Видео:Урок немецкого языка #28. Степени сравнения имен прилагательных в немецком языке.Скачать
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – ОСНОВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Видео:ВСЁ О СКЛОНЕНИИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХСкачать
Прилагательное
Прилагательное – часть речи, которая в первую очередь описывает существительное. Но оно может выступать как в качестве определения (в таком случае оно склоняется по роду, числу и падежу), так и в качестве части сказуемого. Прилагательные составляют одну шестую часть от целого словарного состава немецкого языка.
Данный обзор рассматривает немецкое прилагательное во всех значительных для изучающих аспектах.
1. Классификация
В немецком языке различают три разряда прилагательных по их функции: прилагательные, указывающие на свойство лица/предмета, прилагательные, обозначающие признак через его отношение к другому признаку, и прилагательные, заменяющие числительные.
Качественные прилагательные:
→ schön (красивый)
→ lustig (смешной, забавный)
→ klein (маленький, малый)
Относительные прилагательные:
→ väterlich ( отцовский)
→ gläsern (стеклянный)
→ fünfjährig (пятилетний)
Числительные прилагательные:
→ ganz (целый, весь)
→ einzeln (отдельный)
→ zahlreich (многочисленный)
2. Употребление
В немецком языке выделяют атрибутивное и предикативное употребления прилагательных: прилагательное в атрибутивном употреблении относится к существительному, выступает как обычное прилагательное и, соответственно, склоняется по роду, числу и падежу. Прилагательное в предикативном употреблении, в свою очередь, относится к глаголу, выступает как наречие и его форма, соответственно, не меняется.
Атрибутивное употребление:
→ Petra ist ein schönes Mädchen. (Петра – красивая девушка.)
→ Das war ein sehr lustiger Witz. (Это был очень смешной анекдот.)
→ Ich habe zu kleine Schuhe. (У меня слишком маленькие ботинки.)
Предикативное употребление:
→ Petra ist schön. (Петра красива.)
→ Dieser Witz war sehr lustig. (Этот анекдот был очень смешным.)
→ Meine Schuhe sind zu klein. (Мои ботинки слишком малы.)
3. Сравнение
Как и в русском языке, прилагательные в немецком языке можно сравнивать по степеням.
Положительная степень:
→ schön
→ lustig
→ klein
Сравнительная степень:
→ schöner
→ lustiger
→ kleiner
Превосходная степень:
→ der/die/das schönste, am schönsten
→ der/die/das lustigste, am lustigsten
→ der/die/das kleinste, am kleinsten
4. Позиция
→ Rote Johannisbeere
Смородина красная
→ vielen Dank
спасибо большое
→ Sibirische Pelmeni
детский сад
→ das Hochzeitskleid
свадебное платье
→ der Glastisch
стеклянный стол
→ die Sommerferien
летние каникулы
► Славяне, начинающие изучать немецкий язык, часто склонны воспринимать предикативное прилагательное как атрибутивное и добавляют окончание, соответствующее существительному. Запомните:
→ Das Mädchen ist schönes.
Вам необходима эта статья в PDF-формате? Информацию об этом Вы найдёте здесь.
Желаете приобрести полную версию упражнений? Для подробной информации нажмите сюда.
Есть замечания, пожелания или отзывы относительно этой статьи? Пишите!
Есть вопросы по грамматике, лексике, фонетике или правописанию? Задавайте их на форуме.
Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать
Склонение прилагательных
Время чтения: 8 мин
Как изменяются немецкие прилагательные? Чем отличаются сильное и слабое склонения? Как определить тип склонения прилагательного? Об этом и не только в нашей сегодняшней статье. Полезные таблицы-шпаргалки внутри!
Основная сложность немецкой грамматики для новичков (и не только) представляют склонения, поскольку необходимо запоминать множество зависимостей и окончаний. Прилагательные в немецком языке, как вы уже догадались, так же, как и существительные, к которым они относятся, изменяются по числам, лицам и падежам.
Итак, имена прилагательные в немецком языке склоняются тогда и только тогда, когда они стоят перед именем существительным:
Видео:Склонение немецких прилагательных. Самое подробное объяснение темыСкачать
Сильное склонение
Видео:НЕМЕЦКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. Самые популярные в немецком языкеСкачать
Слабое склонение прилагательных
ВАЖНО!
2. Определенный артикль, указательное местоимение и вопросительное местоимение – части речи взаимоисключающие и одновременно с одним и тем же существительным не используются:
3. В качестве сопровождающего слова могут выступать разные части речи, но все они однозначно показывают род и число существительного уже в Nominativ.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!
В составных указательных местоимениях (derselbe, derjenige…) определенный артикль слит с указательным словом, а значит склоняются обе части слова. При этом часть-артикль склоняется как определенный артикль, а часть-прилагательное, как прилагательное:
Видео:Правописание сложных прилагательных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать
Смешанное склонение
Видео:Как сделать СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ из прилагательного в немецком | Deutsch mit YehorСкачать
Склонение однородных прилагательных
Видео:Имя прилагательное как часть речи | Русский язык 4 класс 2 #1 | ИнфоурокСкачать
Склонение составных прилагательных
Проблемы с немецкой грамматикой: родами, числами и падежами? Хотите подтянуть немецкий для сдачи экзамена? Запишитесь на онлайн марафоны немецкого языка в Deutsch Online. Уровни А1, А2 и В1. Это 3 дня изучения немецкого в прямом эфире всего за 500 рублей. Уроки включают разговорную практику, аудирование, отработку грамматики, домашние задания и тренажеры. Количество мест ограничено, запишитесь прямо сейчас.
Варианты задания №5 по русскому языку в формате ОГЭ. Орфографический анализ.
Тренировочные задания по русскому языку для учащихся 9 класса рассчитаны на подготовку к экзамену в формате ОГЭ.
Задание номер пять вызывает у детей затруднение, поэтому необходимо заострить внимание учащихся на разнообразии орфограмм.
Оценить 729 1
Содержимое разработки
Варианты задания №5 по русскому языку в формате ОГЭ. Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
(Отнюдь не) ВЕРНЫЙ – причастие с зависимым словом пишется с НЕ раздельно.
ОБЪЯСНИТЬ – Ъ пишется в корне слова для обозначения твёрдости предшествующего согласного звука.
ЛАЮЩИЙ (пёс) – в причастии, образованном от 1 спряжения, пишется суффикс –ЮЩ-.
СБРИЛ – неизменяемая приставка С.
ВЫТИРАТЬ (доску) – написание безударной гласной в корне объясняется исключением из правила о чередующихся гласных в корне.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
ПРЕГРАДИТЬ – написание приставки определяется значением, близким к значению приставки ПЕРЕ-
КОСИЛ (траву) – написание чередующейся гласной в корне проверяется наличием /отсутствием суффикса –А-.
СНЕЖОК – в суффиксе имени существительного после шипящего под ударением пишется О.
ЦИРК – в корне слова буква И обозначает мягкость предшествующего согласного.
СТИРАНЫЕ (вещи) – в суффиксе имени прилагательного, образованного от существительного с помощью суффикса –АН-, пишется –Н-.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
ИСТРАТИЛ – неизменяемая приставка ИС-.
ЖАРЕНАЯ – краткое причастие, в суффиксе пишется –Н-.
СДЕЛАННАЯ – в суффиксе полного причастия пишется –НН-.
ЗАМУЖ – на конце наречий после шипящих не пишется Ь.
ПО-ТУРЕЦКИ – наречия на –И, -СКИ, -ЦКИ с приставкой ПО- пишутся через дефис.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
ТЁМНО–СИНИЙ – сложное прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
ПРИУСАДЕБНЫЙ – правописание приставки определяется её значением «близость».
ПРЕДСТАВЛЕННЫЙ – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется –НН-.
БЛИСТАТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения слова.
БЕРЕЧЬ – на конце неопределённой формы глагола Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
УЗКИЙ – в качественном имени прилагательном, имеющем краткую форму, пишется суффикс –К-.
ЗАНЕСЁННЫЙ – в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется –НН-.
(Вовсе не) ЗАБОТЛИВЫЙ – причастие с зависимым словом пишется с НЕ раздельно.
ВЫЧИТАНИЕ — правописание чередующейся гласной в корне не определяется правилом. (Является исключением)
РАЗЪЯСНИТЬ – Ъ пишется в корне слова для обозначения твёрдости предшествующего согласного звука.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
ПОДРОВНЯТЬ – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от лексического значения.
КОЕ С КЕМ – неопределённое местоимение пишется раздельно, если в нём есть приставка КОЕ-.
ЖИЗНЕННЫЙ – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется –НН-.
ВЪЕЗД – перед Е, Ё, Ю, Я после приставок на согласные пишется Ъ.
СКРЫТЬ – перед буквой, обозначающей глухой звук, пишется приставка С.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
ПРИНАКРЫЛАСЬ – правописание приставки определяется её значением «близость».
БЕЛОСНЕЖНАЯ – сложное прилагательное пишется слитно, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
СТАРИННЫЕ – в суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется – НН-.
ЗАГОРАТЬ – написание безударной гласной в корне зависит от лексического значения слова.
ПЕЧЬ (пирог) – на конце неопределённой формы глагола Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
ПРИСЕСТЬ – правописание приставки определяется её значением «неполнота действия».
МАЛО-ПОМАЛУ – в сложных наречиях, образованных с помощью однокоренных слов, пишется дефис.
УДОСТОЕННЫЙ – в прилагательном, образованном от существительного при помощи –ЕНН-, пишется –НН-.
РАЗЛИЧАЮТСЯ – в корне пишется безударная гласная, чередующаяся И , правописание которой зависит от значения.
СМАЖЬ – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется Ь.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
БЕСЧУВСТВЕННЫЙ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется С.
РУССКО-НЕМЕЦКИЙ – сложное прилагательное пишется через дефис, потому что образовано на основе подчинительного словосочетания.
КУПЛЕННЫЕ – в прилагательном, образованном от существительного при помощи –ЕНН-, пишется –НН-.
БЛЕСТЯЩАЯ – написание безударной гласной в корне зависит от ударения.
СПЛОШЬ – на конце наречий после шипящих пишется Ь.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
РАСЦВЕСТИ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется С.
ПОДВЕДЕНЫ – в краткой форме прилагательного пишется столько же –Н-, сколько и в полной форме этого прилагательного.
РАССТИЛАЕТСЯ – написание безударной чередующейся гласной в корне зависит от лексического значения.
ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени существительного 3 склонения после шипящего Ь не пишется.
ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса –И-.
Рассказать эту новость друзьям
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Комментарии
23.12.2020 12:30
Ольга Николаевна, Ваш материал может оказаться полезным при подготовке к ОГЭ учеников.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Закрыть
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
Продолжительность: 72 часа
Продолжительность: 108 часов
Продолжительность: 72 часа
Продолжительность: 108 часов
Продолжительность: 144 часа
Продолжительность: 36 часов
Курсы переподготовки
- Организация методической работы в образовательной организации
Продолжительность: 540 часов
Продолжительность: 540 часов
Продолжительность: 340 часов
Продолжительность: 260 часов
Продолжительность: 540 часов
Продолжительность: 260 часов
Повышение квалификации
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
Продолжительность: 72 часа
Продолжительность: 72 часа
Продолжительность: 108 часов
Продолжительность: 36 часов
Продолжительность: 144 часа
Продолжительность: 144 часа
Рецензия на методическую разработку
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
Сейчас обсуждают
27.09.21 17:51
Спасибо, Вера Сергеевна. очень полезная информация Подробнее.
27.09.21 15:28
Очень хорошая разработка! Подробнее.
27.09.21 13:28
Способности к творчеству могут развиваться только в творческой обстановке. Решение какой-либо творче. Подробнее.
27.09.21 12:18
Данный материал to be в Past Simple и разные виды задания пригодятся в 4 классе при подготовке к уро. Подробнее.
27.09.21 12:02
Прекрасно Гульназ Радиковна, что вы разработали такую папку по «Медицине» Думаю это будет помощником. Подробнее.
Первая помощь
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Подписка
Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www.prodlenka.org обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора.
Учредитель: Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор: Ковалев Д.С. Телефон: +7 (812) 318-72-63
Электронный адрес: info@prodlenka.org
Сертификат соответствия качества предоставляемых услуг рег. № 04 ЕАС1.СУ.01217 от 19.11.2019. Услуга: Дополнительное профессиональное образование.По результатам оценки оказания услуг, оценки процесса оказания услуг и проверки результатов оказываемых услуг данный документ подтверждает соответствие предоставляемых ООО «Центр Развития Педагогики» услуг всем нормативным требованиям.