Глаголы русского языка делятся на переходные и непереходные. Грамматическая категория переходности является постоянным признаком каждого глагола.
Выясним, что такое переходные и непереходные глаголы в русском языке.
- Что такое переходные глаголы
- Какие глаголы являются непереходными
- Алгоритм определения переходности/непереходности глагола
- Видеоурок
- Презентация у уроку русского языка на тему «Глаголы переходные и непереходные (6 класс)
- Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Оставьте свой комментарий
- Подарочные сертификаты
- Как определить переходные и непереходные глаголы в русском языке
- Понятие переходности глагола
- В какие падежи ставить существительные
- Как определить переходность конкретного глагола
- Переходность многозначных глаголов
- Различия переходных и непереходных
- Вывод
- 📹 Видео
Видео:Русский язык 6 класс (Урок№88 - Глаголы переходные и непереходные.)Скачать
Что такое переходные глаголы
Переходными являются те глаголы, которые управляют или способны управлять прямым дополнением, выраженным чаще всего формой винительного падежа без предлога существительного или местоимения, например:
- превосходить (кого?) соперника;
- нести (что?) корзинку;
- различать (что?) признаки;
- увидеть (кого?) её;
- заметить (что?) нечто серое.
ПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ | НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ |
---|---|
везти санки | бродить по лесу |
увидеть мальчика | стоять на мосту |
написать письмо | помогать маме |
учу уроки | руководить командой |
Действие, обозначенное переходным глаголом, предполагает обязательное наличие объекта. Объект, на который направлено действие, выражается:
1. существительным или местоимением в форме винительного падежа без предлога:
- встретить (кого?) подругу;
- нарисовать (что?) пейзаж;
- хвалить (кого?) его;
- обозначить (что?) что-либо;
2. формой родительного падежа существительного, обозначающей часть от целого:
- поешьте (чего?) супа, борща, каши;
- выпил (чего?) кефира, кваса, молока, чая;
- купила (чего?) моркови, хлеба, колбасы, мяса;
3. формой родительного падежа существительного или местоимения при сказуемом с отрицанием:
- не подождешь (кого?) приятеля;
- не брал (чего?) тетради;
- не услышал (кого?) его;
- не вижу (чего?) ничего.
Переходные глаголы образуют страдательные причастия прошедшего времени, обозначающие признак предмета, на который направлено действие со стороны другого предмета, например:
- засеять — засеянное пахарем поле;
- разбросать — разбросанные ветром листья;
- покинуть — покинутый жителями город;
- расколоть — расколотый одним ударом орех.
Видео:Переходные и непереходные глаголыСкачать
Какие глаголы являются непереходными
Непереходные глаголы не способны управлять прямым дополнением без предлога и не нуждаются в этом.
Например:
- беспокоиться (о ком?) о детях;
- верить (во что?) в справедливость;
- сочувствовать (кому?) ему;
- размышлять (над чем?) над проблемой.
Чтобы выяснить, какие глаголы отнесем к непереходным, сравним два предложения:
Он показал бы ей новый, неведомый мир, прекрасные цветы подводных полей (Александр Беляев. Человек-амфибия).
Вскоре на одной стороне улицы из-за угольного дома показался молодой офицер (Александр Пушкин. Пиковая дама).
В этих отрывках из художественных произведений используются, на первый взгляд, похожие глаголы:
- показал (что?) мир;
- офицер (что сделал?) показался.
Глагол «показал» является переходным, так как управляет существительным в форме винительного падежа без предлога. А возвратный глагол «показался» не может иметь при себе прямого дополнения.
Например:
- обидеться (на что?) на шутку;
- тревожиться (за кого?) за сестру;
- оскорбиться (чем?) замечанием;
- сомневаться (в чём?) в правильности решения.
Непереходные глаголы не могут управлять формой винительного падежа существительного или местоимения, то есть не имеют при себе прямого дополнения. Они употребляются с существительными (местоимениями) с предлогами и без них в формах:
1. родительного падежа:
- отвыкнуть (от чего?) от привычки;
- добиваться (чего?) успехов;
- проходите (мимо чего?) мимо дерева;
2. дательного падежа:
- сочувствовать (кому?) подруге;
- служил (чему?) Отечеству;
- скучать (по чему?) по дому;
- подтолкнуть (к чему?) к занятиям спортом;
3. винительного падежа с предлогом:
- верила (во что?) в судьбу;
- попасть (во что?) в мир картин;
- войти (во что?) в зал;
- подвигнуть (на что?) на великие дела;
4. творительного падежа:
- повеяло (чем?) весной;
- утомила (чем?) рассказом;
- дорожим (чем?) временем;
- шумит (над чем?) над городом;
5. предложного падежа:
- плавать (в чём?) в реке;
- стоять (на чём?) на крыльце;
- думать (о чём?) о доме.
Чтобы правильно определить, глагол переходный или непереходный, предлагаем следующий алгоритм.
Видео:84 школьников НЕ ЗНАЮТ ЭТОГО — Переходные и Непереходные ГлаголыСкачать
Алгоритм определения переходности/непереходности глагола
Видео:Русский язык 6 класс.Глаголы переходные и непереходныеСкачать
Видеоурок
Видео:ПЕРЕХОДНЫЕ и НЕПЕРЕХОДНЫЕ глаголы в японском | Грамматика JLPT N4Скачать
Презентация у уроку русского языка на тему «Глаголы переходные и непереходные (6 класс)
1 слайд
Русский язык 6 класс Глаголы переходные и непереходные Подготовила учитель Михайлова Г.В.
2 слайд
Теоретические сведения Переходные глаголы обозначают действие, переходящее на предмет. Переходные глаголы имеют (могут иметь) при себе существительное или местоимение в В.п. без предлога (Кого? Что?) брал (что?) книгу (В.п.) встречать (кого?) его (В.п.) Все остальные глаголы – непереходные запахло (чем?) лесом (Т.п.)
3 слайд
Примечание При переходных глаголах существительное или местоимение может стоять в Р.п. : при отрицании не купил (чего?) хлеба (Р.п.) не выпить (чего?) молока (Р.п.) при указании на часть предмета отрезал (чего?) сыру (Р.п.) нарвать (чего?) цветов (Р.п.)
4 слайд
Задания Выберите переходные глаголы Сидеть, командовать, почистить, удерживать, вспомнить, сделать, лежать, прийти, определить Ответ: почистить, удерживать, вспомнить, сделать, определить. Выберите непереходные глаголы Поздравлять бабушку, бегать по стадиону, болеть гриппом, чувствовать обиду, прыгать на батуте, придумать головоломку, напевать песню, гордиться успехом, заниматься музыкой, вышивать узор Ответ: бегать, болеть, прыгать, гордиться, заниматься.
5 слайд
Задание №3 Выберите из предложений переходные глаголы 1. Сидел я за столом в комнате. 2.Синичка принимает снежинки за мошкару. 3. Трещат кузнечики в тихом вечернем воздухе. 4. Тишину нарушает лишь звонкая трель жаворонка. 5. За морем заря погасает, сливается с синей далью. 6.Фее платье подвенечное дал колокольчик полевой. 7. Только гудение пчел нарушало безмолвие. 8. Может, гномы строят царские хоромы?
6 слайд
Ответ на задание №3 3. Выберите из предложений переходные глаголы 1. Сидел я за столом в комнате. 2.Синичка принимает снежинки за мошкару. 3. Трещат кузнечики в тихом вечернем воздухе. 4. Тишину нарушает лишь звонкая трель жаворонка. 5. За морем заря погасает, сливается с синей далью. 6.Фее платье подвенечное дал колокольчик полевой. 7. Только гудение пчел нарушало безмолвие. 8. Может, гномы строят царские хоромы?
7 слайд
Задание №4 Выберите из предложений непереходные глаголы 1. С давних времен полюс притягивал к себе отважных и дерзких путешественников. 2. В 1886году Левитан впервые уехал из Москвы на юг, в Крым. 3. Закат тяжело пылает на кронах деревьев. 4. Невдалеке я увидел ветхую избушку. 5. Пестрые суслики выползали из своих нор. 6. Грузчики и носильщики доставляют багаж на пароход.
8 слайд
Ответ на задание №4 Выберите из предложений непереходные глаголы 1. С давних времен полюс притягивал к себе отважных и дерзких путешественников. 2. В 1886 году Левитан впервые уехал из Москвы на юг, в Крым. 3. Закат тяжело пылает на кронах деревьев. 4. Невдалеке я увидел ветхую избушку. 5. Пестрые суслики выползали из своих нор. 6. Грузчики и носильщики доставляют багаж на пароход.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы
- Михайлова Галина Викторовна
- Написать
- 1461
- 25.04.2017
Номер материала: ДБ-414561
- Русский язык
- 6 класс
- Презентации
- 25.04.2017
- 615
- 25.04.2017
- 393
- 25.04.2017
- 563
- 25.04.2017
- 550
- 25.04.2017
- 825
- 25.04.2017
- 636
- 25.04.2017
- 255
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Учеба в школах в дни выборов в Госдуму будет идти в штатном режиме
Время чтения: 1 минута
Пять магистерских программ вузов России вошли в сотню рейтинга QS лучших бизнес-школ мира
Время чтения: 2 минуты
Минприроды будет приглашать школьников на оплачиваемую практику в заповедниках
Время чтения: 1 минута
Всероссийская олимпиада школьников начнется 13 сентября
Время чтения: 2 минуты
Студентов МГУ обязали проходить курс по искусственному интеллекту
Время чтения: 1 минута
В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
- Курсы «Инфоурок»
- Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Видео:§ 6. Переходные и непереходные глаголы (اَلْأَفْعَالُ الْمُتَعَدِّيَةُ وَاللاَّزِمَةُ)Скачать
Как определить переходные и непереходные глаголы в русском языке
Глагол – часть речи, «ответственная» за обозначение действий. У него есть не только изменяемые признаки, но и постоянные – те, которые не исчезают при словоизменении. Переходные и непереходные глаголы в русском языке различаются по наличию или отсутствию одного из таких постоянных признаков – переходности….
Видео:СТОЯТЬ/СТАВИТЬ, СИДЕТЬ/САДИТЬСЯ. Как сказать на немецкомСкачать
Понятие переходности глагола
Под переходностью понимается грамматическая категория, указывающая на способность глагольной формы управлять прямым дополнением, то есть присоединять существительные (объекты) в винительном и, реже, родительном падеже, не имеющем предлога.
Это формальная сторона определения. Но что такое переход с семантической стороны?
Смысл переходных глагольных форм в том, что они обозначают «несамостоятельные» действия, которые невозможно совершить без управляемого объекта. Вот примеры:
- Написать (что?) пьесу, обслужить (кого?) клиента, не заработал (чего?) денег – переходные глаголы (просто «написать» или «обслужить» невозможно, а «заработать» без управляемого объекта – глагол с другим значением).
- Сидеть (на чём?) на стуле, умываться, страдать (от чего?) от болезни – непереходные глаголы (можно просто «сидеть» или «страдать»).
Переход – это и есть перенесение действия с субъекта (подлежащего) на объект (именуемый прямым дополнением).
Видео:СИДИ ПРАВИЛЬНО! Это ВАЖНО!Скачать
В какие падежи ставить существительные
Переходные глаголы способны управлять дополнением как в форме винительного падежа, так и в форме родительного, в обоих случаях без предлога. Но как понять, какой из двух падежей употреблять в каждом конкретном случае?
Винительный является основным. Форму родительного падежа дополнение приобретает в следующих случаях:
- Если обозначает «некоторое количество чего-то»: «выпил воды» (род. п.) – то есть какую-то часть налитой жидкости, но «выпил воду» (вин. п.) – то есть всю воду в данном сосуде или водоёме.
- В отрицательных предложениях, если подразумевается значение «совсем»: «я не ел твою морковь» (просто не ел) – «я не ел твоей моркови» (совсем не ел, ни кусочка).
- В отрицательных предложениях, если имеется усилительная частица «ни»: «Мы не имеем ни малейшего понятия».
Винительный падеж в отрицательных предложениях ослабляет отрицание, а родительный, наоборот, усиливает.
Важно! Некоторые существительные при переходных глагольных формах приобретают форму родительного падежа, отличающуюся от основной: «Возьму сахару», «не зная броду, не суйся в воду» (вместо «сахара», «брода»).
Видео:МЫТЬ и МЫТЬСЯ, ОДЕВАТЬ и ОДЕВАТЬСЯ, ... || Собственно-возвратные глаголыСкачать
Как определить переходность конкретного глагола
Как определить переходность глагола? С этим нередко возникают проблемы. О наличии или отсутствии переходности можно узнать с помощью следующего способа.
Сначала нужно найти в предложении глагольную форму. Затем отыскать существительные или местоимения, к которым можно задать вопрос «кто?» или «что?».
Если такое слово имеется и при нём нет предлога, значит, это и есть прямое дополнение, перед нами переходный.
Если предложение неполное, то прямого дополнения может не быть в наличии, но оно подразумевается, в таком случае тоже нужно задавать вопрос винительного падежа от глагола: «Ты меня понимаешь? – Понимаю (кого? что?)». Если такой вопрос задать не получается, то это непереходный: «Где ты был целую неделю? – Болел» (спросить «кого?» или «что?» невозможно).
Важно! Не являются переходными все возвратные, и глагольные формы в страдательном залоге, то есть те, которые имеют суффикс «-сь» или «-ся»: кажется, умывается, находится.
Соблюдая указанное правило, нужно иметь ввиду и смысл существительного – оно должно обозначать объект действия. Бывают ситуации, когда существительное в форме винительного падежа без предлога стоит возле глагола и имеет к нему отношение, однако он не может быть переходным: «Ехать час», «жить неделю».
Видео:Переходные глаголы. 🔹Verb transitiv🔹| Немецкий язык с нуля | Deutsch mit Julia BobeСкачать
Переходность многозначных глаголов
Глагольные формы слова могут иметь несколько значений. При этом в первом значении имеет место переходный тип, а во втором значении это же слово – непереходный тип. «Он говорит (что?) неправду» переходный, но «ребёнок уже говорит (разговаривает)» непереходный. «Оркестр играет (что?) марш» переходный, но «ребёнок играет (занят игрой)» непереходный.
В юмористических текстах возможна ситуация, когда в норме непереходный приобретает переходность: «Водку пьянствовать и дисциплину хулиганить».
На этом строится комический эффект, глаголы при этом как бы приобретают значения тех, вместо которых они поставлены – «хулиганить» вместо «нарушать» и т. д.
Устаревшие значения непереходных глагольных форм могут иметь переходность.
«Торговать» в современном русском языке непереходный глагол, однако ранее, имея значение «прицениваться», он был переходным: «Торговать лошадь». Такое употребление осталось в фольклоре.
Видео:Поставить или повесить? Стоит или лежит? || ГЛАГОЛЫ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ И ПОЗИЦИИСкачать
Различия переходных и непереходных
Теперь нужно узнать, чем отличается переходный от непереходного. Прежде всего это его значение. Переходные обычно обозначают:
- Создание, видоизменение или уничтожение объектов (построил дом, уменьшил дозу),
- Чувственное восприятие объектов (слышу музыку, вижу город),
- Контактирование с объектом без его изменения (потрогал стену, погладил кота),
- Отношение к объекту (люблю фантастику, обожаю контрастный душ).
Отличить переходный также возможно, попытавшись образовать от него страдательное причастие. Если получится – глагол переходный, не получится – непереходный.
Словосочетания с переходными глаголами всегда состоят из глагольной формы и прямого дополнения, иногда может включаться определение, обстоятельство: рубить деревья, водить автобус, найти пиратский клад, быстро выучить урок.
Переходные и непереходные глаголы в русском языке
Изучаем русский язык виды глаголов, примеры
Видео:Русский 5 класс. Переходные и непереходные глаголыСкачать
Вывод
Отнести глагольную форму к какой-либо из групп не так уж и сложно. Стоит лишь помнить, что в большей степени следует анализировать значение главного и зависимого от него слова, а не внешнюю форму: один и тот же глагол в разном контексте может быть как переходным, так и непереходным.
📹 Видео
Возвратные и невозвратные глаголыСкачать
ПЕРЕХОДНЫЕ И НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫСкачать
Русский язык. ЗАЛОГ ГЛАГОЛА: действительный и страдательный. ВидеоурокСкачать
Переходные и непереходные глаголы. 7классСкачать
Переходные глаголы. #shortsСкачать
Переходные и непереходные глаголы. В чём разница?Скачать
stehen/stellen, sitzen/setzen, liegen/legen, hängen парные глаголы в немецком языке. Урок 10.Скачать
Все про глагол. Вид, залог, спряжение, наклонение, время, возвратность, переходность, разборСкачать