Скороговорки на русском с ударениями

Если вы решили заняться развитием своей дикции, то наверняка нашли и самую длинную скороговорку в мире «Лигурия». Что же это такое? Многие наверняка неоднократно слышали о таком тексте, но не знают, что он из себя представляет. На самом деле тут ничего особенного нет, а представленная ниже полная версия текста «Лигурии» с ударениями целиком состоит из множества других скороговорок. В результате получается великолепный тренировочный материал. Считается: если ежедневно проговаривать его хотя бы один раз, ваша дикция станет в разы чётче и лучше. Так что давайте скорее посмотрим полную версию скороговорки, познакомимся с её сложными местами и узнаем, как лучше подойти к работе с таким форматом.

Рекомендуем прочитать: Скороговорки для развития дикции взрослых

Видео:Как запомнить ударения за 1,5 минуты | ЕГЭ русский языкСкачать

Особенности «Лигурии»

На самом деле «Лигурия» — это не просто самая сложная скороговорка. Это настоящий текст, состоящий из 434 слов. Что интересно, самая большая в мире скороговорка по своей сути выступает неким мозаичным полотном или паззлом, состоящим из множества самых привычных и обыкновенных, не слишком длинных скороговорок про регулировщика и других персонажей. Вся комбинация «Лигурии» состоит из 40 популярных и не очень идиом.

Видео:СкороговоркиСкачать

Скороговорка «Лигурия» — полная версия текста

Ниже представлен весь текст лигурийской скороговорки. Она очень длинная и достаточно сложная. Справиться с ней с первого раза бывает крайне трудно, поскольку здесь ещё немаловажную роль играют ударения.

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа
лигурИйский регулировщик регулировал в ЛигУрии,
но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вЫлавировали.
А потом протокол про протокол протоколом запротоколировал.
Как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто,
да не чисто рапортовАл, да не дорапортовАл дорапортОвывал, да так зарапортовАлся
про размокропогОдившуюся погоду что,
дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент,
лигурийский регулировщик
акклиматизировался в неконституционном Константинополе,
где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке,
который начерно обкурен трубкой:

Не кури, турка, трубку,
купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи,
а то придет бомбардИр из БрАнденбурга — бомбами забомбардирУет за то,
что некто чернорЫлый у него полдвора
рылом изрыл, вырыл и подрыл.

Но на самом деле турка не был в деле,
Да и Клара-краля в то время крАлась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет.
А потом на дворе дЁготниковой вдовы Варвары два этих вОра дрова воровали.
Но грех — не смех — не уложить в орех: о Кларе с Карлом во
мраке все раки шумели в драке, — вот и не до бомбардИра ворАм было, и
не до дЁготниковой вдовы, и не до дЁготниковых детей.
Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова,
и два дровосека, два- дровокОла- дроворуба для расчувствовавшейся Варвары
вЫдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор,
где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла.

Цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;
молодец против овец, а против молодца сам овца,
которой носит Сеня сено в сани,
потом везет Сенька Соньку с Санькой на санках:
санки- скок, Сеньку- в бок, Соньку- в лоб, все- в сугроб,
а Сашка только шапкой шишки сшиб,
затем по шоссе Саша пошел, Саша на шоссе саше нашел.

Сонька же — Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку,
да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки —
аккурат в медовик, но ей не до медовика —
Сонька и с ватрушками во рту
пономарЯ перепономарИт, — перевЫпономарит:
жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится:
была у Фрола — Фролу на Лавра навралА, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет,
что — вАхмистр с вАхмистршей, рОтмистр с рОтмистршей,
что у ужа — ужата, а у ежа- ежата,
а у него высокопоставленный гость унес трость,
и вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверикА чечевицы без червотОчины,
и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогОм из сыворотки из-под простокваши,
— о всем о том около кола колокола звоном раззванивали,
да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортера констатировал:

Как все колокола не переколоколовАть, не перевЫколоколовать,
так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить;
но попытка — не пытка.

Скачать скороговорку «Лигурия» можно по этой ссылке.

Видео:Лигурия - самая длинная и сложная Скороговорка | Читаем и учим!Скачать

Ударения в лигурийской скороговорке

Чтобы самая длинная скороговорка «Лигурия» пошла вам на пользу и стала отличным подспорьем для развития артикуляционного аппарата, очень важно читать её правильно. Ведь тут мало чётко и внятно проговорить «в четверг четвертого числа» или про то, как лавировали где-то там корабли. Важно понимать смысл и суть текста из скороговорок, а здесь никак не обойтись без некоторых пояснений. Ко всему прочему, такие замечания сделают вашу речь более правильной и грамотной. Ведь сегодня очень многие люди коверкают ударения.

Итак, вот несколько важных замечаний о расстановке ударений в «Лигурии»:

• «Саше» — акцент на вторую гласную, так как речь идёт не об имени, а о подушечке с ароматизатором для отпугивания моли;
• В словах «вахмистр» и «ротмистр», что обозначают воинские звания, ударение делается на первый слог;
• В фразе «дёготниковая вдова» акцент тоже делается на первую гласную.

На заметку! В любом слове с буквой «Ё» ударение всегда ставится на неё.

Также стоит отметить, что ударение падает на первый слог в слове «кралась», а вот при произнесении названия города «Барнденбург» акцент стоит сместить на звук «у», поскольку по правилам русского языка это слово читается именно таким образом. На «у» ставится акцент и при обозначении самой Лигурии.

Обратите внимание! Лигурия – это не только название предложенного текста для развития дикции, но и область Италии.

В работе над длинной скороговоркой обратите внимание и на прочтение слова «пономаря». Здесь акцент идёт на самый последний звук.

Когда будете читать «Лигурию», правильно читайте имена. Тут у вас может возникнуть заминка со словами «Фрола, Фролу». Стоит оговориться сразу, что трактования правильного произношения этого имени в различных источниках могут отличаться друг от друга. Но не стоит забывать правила и их исключения. В именах Петру, Фролу, Льву ударение ставится на последний слог.

Безусловно, такая большая скороговорка про Лигурию, как её принято называть, не «дастся» вам просто так. Ведь часть слов в ней устаревшие, сегодня они практически не встречаются в нашей повседневной жизни – отсюда и основные сложности.

Рекомендуем прочитать: Самые сложные скороговорки

Видео:Самая длинная в мире скороговорка (6+)Скачать

Как работать с текстом скороговорки «Лигурия»

Если вы решили скачать «Лигурию» и работать над текстом, то стоит правильно организовать свою работу. Считается, что при желании, определённых усилиях и системной работе наизусть выучить текст про лигурийского регулировщика можно всего за 7 дней. Вот небольшой план:

1. В течение 15 минут медленно читать текст, стараясь вникнуть в суть. Чётко и правильно читать каждое слово, корректно расставляя все ударения.
2. Снова читать по тому же принципу, но темп немного наращивать.
3. Работать не менее 15-30 минут. Первые 15 строк выучить наизусть. Всё остальное читать бегло.
4. Повторить выученное. Прибавить ещё 15 строк. Бегло читать всё остальное в течение получаса.
5. Проговорить всё то, что выучено наизусть. Добавить следующие 15 строк. Далее работать по принципу предыдущих дней.
6. Повторить 45 строк. Доучить оставшийся текст. В течение 30 минут повторять все фразы по памяти.
7. Несколько раз проговорить весь заученный текст из скороговорок наизусть. Темп должен быть быстрым, а произношение – чётким. Не забывайте о правильности расстановки ударений.

Рекомендуем прочитать: Скороговорки для взрослых

Видео:10 слов с опасным ударением! Проверьте, знаете ли Вы их? | Русский языкСкачать

Видео: скороговорка «Лигурия»

Если вы посмотрите видео, то работать с «Лигурией» будет проще:

Видео:Как ставить ударение в словах? 5 способов постановки ударенияСкачать

Скороговорки для дикции

Видео:Ударения на ЕГЭ: разбор 4 задания за 10 минутСкачать

Содержание

Ни для кого не секрет, что для тренировки дикции и произношения используются скороговорки. Это самый быстрый и несложный способ повысить качество своей речи. Если систематически выделять время на проговаривание скороговорок, то можно достичь хороших результатов. Регулярные занятия скороговорками практикуют дикторы, актеры, вокалисты, ораторы. А вообще, посвящать время специальным упражнениям полезно всем, кто хочет добиться внятной и выразительной речи.

Видео:УДАРЕНИЯ в русском языке. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Скачать

Как работать со скороговорками

Скороговорки построены на близких по звучанию звуках. Начинать тренировки рекомендуется со скороговорок на трудные для произношения звуки. Чаще всего у взрослых и детей сложности возникают с воспроизведением букв «р», «л», «ш», «с», «м», «н».

Порядок работы

Для эффективной работы со скороговорками предлагается придерживаться следующей схемы:

• Отработка глухих и шипящих (ш, с, т, п):

Шла Саша по шоссе и сосала сушку;

Кукушка кукушонку купила капюшон.
Надел кукушонок капюшон.
Как в капюшоне он смешон!

Ткет ткач ткани на платки Тане.

Маша под душем моет шею и уши.

Мышка залезла под крышку,
Чтобы под крышкой сгрызть крошку,
Мышке, наверное, крышка –
Мышка забыла про кошку!

Шли сорок мышей и нашли шесть грошей, а мыши поплоше нашли по два гроша;

Носит Сеня в сени сено, спать на сене будет Сеня;

С одной сорокой одна морока, а сорок сорок – сорок морок.

У тридцать трех полосатых поросят тридцать три хвостика висят;

Поля пошла полоть петрушку в поле.

Забыл Панкрат кондратов домкрат.

У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Становись скорей под душ,
Смой с ушей под душем тушь,
Смой и с шеи тушь под душем,
После душа вытрись суше.

Стоит поп на копне, колпак на попе,
Копна под попом, поп под колпаком.

На опушке в избушке
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко,
В каждом лукошке кошка,
Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.

Говорил попугай попугаю:
Я тебя, попугай, попугаю.
Отвечает ему попугай:
Попугай, попугай, попугай!

В шалаше шуршит шелками
Жёлтый дервиш из Алжира
И, жонглируя ножами,
Штуку кушает инжира.

• Отработка свистящих и звонких (ц, ч, щ):

Цыган подходит на цыпочках и на цыпленка: «Цыц!;

Течет речка, печет печка, печет печка, течет речка;

Черепаха не скучая, час сидит за чашкой чая.

Щебетал щегол и щелкал,
Раздувал, как шарик, щеки.
Из пруда глядела щука,
Удивлялась, что за штука.

Два щенка, щека к щеке, щиплют щетку в уголке.

Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж.

• Работа с сонорными звуками (м, н, р, л):

Мама мыла мылом Милу, Мила мыло не любила;

Мыла Мила мишку мылом,
Мила мыло уронила.
Уронила Мила мыло,
Мишку мылом не домыла.

На горе Арарат рвала Варвара виноград.

На мели мы лениво ловили линя;

Обрадован баран — у барана барабан;

Варвара варила, варила, да не выварила.

Карасёнку раз карась
Подарил раскраску.
И сказал Карась:
«Раскрась, Карасёнок, сказку!»
На раскраске Карасёнка –
Три весёлых поросёнка:
Карасёнок поросят перекрасил в карасят!

Тары-бары, растабары! У Варвары куры стары!;

Краб крабу сделал грабли, подарил грабли крабу. Грабь граблями гравий краб.

Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, не выболтала.

Брит Клим брат, брит Глеб брат, а брат Игнат бородат.
Идут три брата: брат Клим брит, брат Глеб брит, а брат Игнат бородат.

У елки иголки колки;

Мы ели, ели, ели,
Ершей у ели…
Их еле-еле у ели доели.

Вы малину мыли ли? Мыли, но не мылили.

На дворе — трава, на траве — дрова. Не руби дрова по среди двора!

Дятел лечит древний дуб, добрый дятел дубу люб.

Ехал Грека через реку, видит Грека — в реке рак.
Сунул Грека руку в реку, рак за руку Греку — цап!

Расскажите про покупки,
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки мои.

Разумеется, не обязательно придерживаться данного порядка. Но такая последовательность (от простого к сложному) считается наиболее результативной.

Скорость произношения

Начиная работу со скороговорками, не стоит сразу стараться произносить их быстро. Темп и громкость нужно наращивать постепенно. Сначала произносите фразу медленно и почти шепотом (только шевеля губами). Затем чуть быстрее и немного громче, вполголоса. В третий раз проговаривайте в достаточном темпе, используя полную силу голоса. Если не удается безошибочно выговаривать фразу быстро, то снижайте темп. На данном этапе важнее четкое произношение всех звуков, нежели скорость. Со временем необходимо усложнить задачу: говорите скороговорки с орешками во рту, постепенно набирая темп. В выполнении данных упражнений очень важна регулярность. Занимаясь всего 15-30 минут в день несколько раз в неделю, улучшение дикции можно наблюдать уже через месяц.

Интонация произношения

При выполнении упражнений обращайте внимание на интонацию и постановку ударений. Скороговорка должна быть выразительной, а не монотонной. Вам должен быть понятен сюжет скороговорки и все действующие персонажи.

Превратите скороговорку в театрализованную миниатюру и постарайтесь воспроизвести различные эмоциональные состояния. Прочтите одну и ту же реплику радостно, грустно, с удивлением, с презрением, с яростью. Это очень помогает сделать речь выразительнее в повседневной жизни.

Видео:Телеведущая лупит скороговоркуСкачать

Виды скороговорок

Скороговорки можно группировать по разным критериям. Но чаще всего их классифицируют следующим образом.

Сложные скороговорки для дикции взрослых

Это фразы со сложным буквенным сочетанием. В них отрабатываются по три и более звуков. Или по два, но в очень непростой комбинации.

• Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовавшегося Вавилу;
• Карл клал лук на ларь, Клара крала лук с ларя;
• У королевы был кавалер. У кавалера была королева. Кто королева? А кто кавалер?;
• Из-под Костромы, из-под Костромищи шли четыре мужчины. Говорили они про торги, да про покупки, про крупу, да про подкрупки;
• Жужжит над жимолостью жук, тяжёлый на жуке кожух.
• Мама, нас ты не ищи,
  Щиплем щавель мы на щи.
• Кот молоко лакал, а Витя булку в молоко макал.
• Сшит колпак, не по-колпаковски, вылит колокол, не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать. Надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

Самая длинная и самая сложная скороговорка на русском языке называется «Лигурия». Эта скороговорка широко используется дикторами, актерами и людьми тех профессий, для которых важна четкая разборчивая речь. Лигурия – это комбинация из более чем 40 скороговорок в одной. Логопеды советуют сначала научиться читать этот стих в быстром темпе. И только потом приступать к разучиванию его наизусть.

Полный текст Лигурии с ударениями:

В четверг четвёртого числа,
в четыре с четвертью часа,
лигурийский регулировщик
регулировал в Лигурии,
но тридцать три корабля
лавИровали, лавИровали,
да так и не вЫлавировали.

И потом протокол про протокол
протоколом запротоколировал,
как интервьюером интервьюируемый
лигурийский регулировщик
речисто, да не чисто рапортовАл,
да не дорапортовАл, дорапортОвывал,
да так зарапортовался
про размокропогОдившуюся погоду,
что дабы инцидент не стал претендентом
на судебный прецедент,
лигурийский регулировщик
акклиматизировался в
неконституционном Константинополе,
где хохлатые хохотушки
хохотом хохотали и кричали турке,
который начерно обкурен трубкой:

Не кури, турка, трубку,
купи лучше кипу пик,
лучше пик кипу купи,
а то придёт бомбардИр из БрАндебурга —
бомбами забомбардирУет за то,
что некто чернорЫлый
у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл!

Но на самом деле турка не был в деле.

Да и Клара-краля в то время крАлась к лАрю,
пока Карл у Клары крал кораллы,
за что Клара у Карла украла кларнет,
а потом на дворе дЁготниковой вдовы Варвары
два этих вора дрова воровали.
Но, грех — не смех, не уложить в орех.
О Кларе с Карлом во мраке
все раки шумели в драке,
вот и не до бомбардира ворам было,
и не до дЁготниковой вдовы,
и не до дЁготниковых детей.

Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова:
раз дрова, два дрова, три дрова —
не вместились все дрова,
и два дровосЕка, два дровокОла-дроворУба
для расчувствовавшейся Варвары
выдворили дрова вширь двора
обратно на дровяной двор,
где цапля чахла,
цапля сохла,
цапля сдохла.

Цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь;
молодец против овец,
а против молодца сама овца,
которой носит Сеня сено в сани,
потом везёт Сенька Соньку с Санькой на санках:
санки — скок, Сеньку — в бок,
Соньку — в лоб, все — в сугроб,
а Сашка только шапкой шишки сшиб.

Затем по шоссе Саша пошёл,
сашЕ на шоссе Саша нашёл.
Сонька же — Сашкина подружка
шла по шоссе и сосала сушку,
да притом у Соньки-вертушки
во рту ещё и три ватрушки —
аккурат в медовик, но ей не до медовика —
Сонька и с ватрушками во рту
пономарЯ перепономарИт, перевЫпономарит:
жужжит, как жужелица,
жужжит, да кружится.

Была у Фрола — Фролу на Лавра навралА,
пойдёт к Лавру на Фрола Лавру наврёт,
что — вАхмистр с вАхмистершей,
рОтмистр с рОтмистршей,
что у ужа — ужата, а у ежа — ежата,
а у него высокопоставленный гость унёс трость,
и вскоре опять пять ребят съели пять опят
с полчетвертью четверикА чечевицы без червотОчины,
да тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогОм
из сыворотки из-под простокваши.

О всём о том около кола
колокола звоном раззванивали,
да так, что даже Константин —
зальцбуржский бесперспективняк
из-под бронетранспортёра констатировал:

Как все колокола не переколоколовАть,
не перевЫколоколовать,
так и всех скороговорок не перескороговорить,
не перевыскороговорить;
но попытка — не пытка.

Скороговорки для развития речи детей

Скороговорки стоит учить с самого детства. Их заучивание формирует правильное произношение и развивает красивую речь у ребенка. Многие детские скороговорки передают забавные и веселые истории, а значит учить их можно играючи. Большое внимание следует уделять репликам, направленным на отработку «проблемных» звуков.

Мышонку шепчет мышь:«Ты все шуршишь, не спишь».Мышонок шепчет мыши:

«Шуршать я буду тише»;

• У осы не усы, не усищи, а усики;
• Шесть мышат в камышах шуршат;
• Раз дрова, два дрова, три дрова;
• Белые бараны били в барабаны;
• От топота копыт пыль по полю летит;
• Ловит рыбку рыболов, в речку весь уплыл улов.
• Добры бобры идут в боры.
• С мышами во ржи подружились ежи.
  Ушли в камыши – и во ржи не души.
• Ужа ужалила ужица, ужу с ужицей не ужиться.
• Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испек спозаранку.
• Жили были три цыпленка: Як, Як Цыдрак, Як Цыдрак Цыдрони.
  Жили были три цып-цыпки: Цыпа, Цыпа Дрыпа, Цыпа Дрыпа Лямпомпони.
  Вот жинился Як на Цыпе,Як Цыдрак на Цыпе Дрыпе, Як Цыдрак Цыдрони на Цыпе Дрыпе Лямпомпони.
  Родилось у них по сыну: У Яка с Цыпой: Шах. У Як Цыдрак с Цыпой Дрыпой: Шах Шарах. У Як Цыдрак Цыдрони с Цыпой Дрыпой Лампомпони: Шах Шарах Шарони.
• Буква А, буква А – Алфавита голова. Знает Вова, знает Света, А похожа на ракету.
• Отворяй, Варвара, ворота, коли не враг за воротами, а врагу да недругу от Варвариных ворот – поворот.
• Лежит ежик у елки, у ежа иголки,
  А внизу, похожие на маленьких ежат,
  Шишки прошлогодние на траве лежат.
• Бобры храбры идут в боры,
  Бобры для бобрят добры.
• Либо дождь, либо снег, либо будет, либо нет.
• Испугались медвежонка ёж с ежихой и с ежонком, стриж с стрижихой и стрижонком.
• У бабы бобы, у деда дубы.
• Водовоз вёз воду из-под водопровода.
• Белый снег. Белый мел.
  Белый сахар тоже бел.
  А вот белка не бела.
  Белой даже не была.
• Жаба в лужице сидела, жадно на жука глядела. Жук жужжал, жужжал, жужжал и на ужин к ней попал.

Скороговорки для дикторов

Один из основных навыков, которым должен обладать диктор или радиоведущий, — хорошая дикция. С помощью скороговорок можно значительно улучшить качество произношения, и сделать речь четче. Нередко дикторы перед эфиром занимаются чтением скороговорок, разминая свой артикуляционный аппарат. Многие теле- и радиоведущие для занятий используют «Лигурию». В качестве разогрева перед трансляцией подойдут совершенно любые известные всем скороговорки.

• Сиреневенький бесперспективняк с переподвыподвертом.
• В недрах тундры выдры в гетрах тырят в ведра ядра кедров! Выдрав с выдры в тундре гетры, вытру выдрой ядра кедра, вытру гетрой выдре морду — выдру в тундру, ядра в вёдра!
• Корабли лавировали, лавировали да не вылавировали, ведь не веровали в вероятность вылавировать. Вот маловеры: веровали бы — вылавировали бы.
• Скороговорки скороговорю скоровыговариваю, скороговорить скороговорилками не заскороговаривать.

Короткие скороговорки

Как говорилось ранее, заниматься развитием дикции с помощью скороговорок лучше начинать с коротких несложных фраз. На начальном этапе они могут состоять из одного слова, например, «бесперспективняк», «переколпаковать». Реплики из нескольких слов нужно произносить на одном дыхании.

• Гонец с галер сгорел;
• Сел сокол на гол ствол;
• У елки иголки колки;
• Шёл спуск пушек с сопок и со скал;
• Перепелка перепелят прятала от ребят;
• Королева кавалеру подарила каравеллу.

Длинные скороговорки

После того, как короткие реплики начнут получаться легко и непринуждённо, стоит приступать к более длинным скороговоркам. Большие фразы также произносятся на одном дыхании. Допускается делать паузы для забора воздуха между четверостишиями.

• У короля Кларика краля, у королевы Карлайлы – карлик. Карлик – Карл, а краля – Клара. У Клары кларнет, у Карла кораллы. Клара украла кораллы у Карла, а Карл у Клары украл кларнет. Нет кларнета у Клары, но есть кораллы. У Карла — кларнет, а кораллов нет. Королева Карлайла карала Клару, за кражу кораллов у карлика Карла, а Кларик король Карла карал, того, кто кларнет у крали украл. Если бы Карл не крал у Клары, Клара тогда бы не крала кораллы, слушал бы Кларик кларнет своей крали, а Карл подарил кораллы Карлайле.
• Говорил командир про полковника и про полковницу, про подполковника и про подполковницу, про поручика и про поручицу, про подпоручика и про подпоручицу, про прапорщика и про прапорщицу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу промолчал.

Смешные скороговорки

Это вариация сложных скороговорок с комичным смыслом. Постарайтесь это передать интонацией.

Для веселого застолья:

«Водка в стакане играет, искрится.
Радует душу и греет утробу.
Если же водка мешает учиться,
Брось ее нафиг, такую учебу!»

Для конкурсов корпоратива

«Прирабатываясь к работке,

работник нарабатывает наработки,

заработок зарабатывает от работки,

а приработок — от переработки».

«Наши поезда — самые поездатые поезда в мире, и никакие поездатые поезда не перепоездят наши поездатые поезда по поездатости!»

Для поднятия настроения

«Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов».

«Везет Сеня Саню с Соней в санках. Санки скок! Сеню – с ног, Саню – в бок, Соню – в лоб. Все в сугроб – хлоп!»

«Курил турка трубку, клевала курка крупку. Не кури, турка, трубки, не клюй, курка, крупки!»

Для шумных вечеринок

«Тощий немощный Кощей тащит ящик овощей».

«Забавной обезьяне бросили бананы, бросили бананы забавной обезьяне».

«Ухитрился проспать возможность переспать».

Пошлые скороговорки

«Шура Семашко щупал Наташку,
А санитар Негошин бубен укокошил».

«Сняли с Надежды цветные одежды,
Без одежд Надежда не манит как прежде».

«По прилёте на Таити не таите, тёти, тити.
Нету повода таить на Таити тётям тить.
Там у тёть в почёте стати, так что тити тётям кстати.
Чтоб своей в Таити стать, не скрывайте, тётя, стать.
Всё срывайте, не томите, для соитий на Таити».

Видео:Скороговорка "Лигурия"Скачать

Иностранные скороговорки

Польза скороговорок на иностранном языке очевидна. С их помощью совершенствуется произношение. Слова в английских скороговорках подобраны таким образом, чтобы говорить не только быстро и четко, но еще и с правильным акцентом. Это отличное дополнение для изучения языка. Работа над такими скороговорками необходима не только людям, осваивающим иностранный язык, но и тем, кто владеет им на хорошем уровне и выступает перед публикой на международных конференциях, симпозиумах. Скороговорки существуют на разных иностранных языках.

«Betty Botta bought some butter, “But, she said, this butter’s bitter, But a bit of better butter will make my batter better”. So, she bought a bit of butter better than the bitter butter, And it made her batter better. So, it was batter Betty Botta’s bought a bit of better butter».

«How many cans can a cannibal nibble if a cannibal can nibble cans? As many cans as a cannibal can nibble if a cannibal can nibble cans».

Pancha plancha con cuatro planchas. Con cuantas planchas Pancha plancha? (Панчо гладит четырьмя утюгами. Сколькими утюгами гладит Панчо?)

Del pelo al codo y del codo al pelo, del codo al pelo y del pelo al codo. (От волос до локтя и от локтя до волос, от локтя до волос и от волос до локтя).

Видео:Как выучить ударения за 1 минуту | Русский язык ЕГЭСкачать

Обучение ораторскому искусству

Эффективное обучение строится исключительно на практике. Именно поэтому студенты курса ораторского искусства театральной школы Бенефис максимум времени посвящают отработке голосовых навыков ораторского мастерства. Умение красиво говорить откроет перед Вами любые двери и подарит новые уникальные возможности. Под контролем профессиональной команды, Вы сформируете четкую дикцию, уверенный голос, правильную речь. Благодаря специальным обучающим программам и авторским методикам, почувствуете уверенность в себе, избавитесь от страха публичных выступлений, научитесь подавать материал ярко и выразительно!

Приходите на курсы обучения ораторского мастерства в театральную студию Бенефис.

• Как сделать свой голос сильным и уверенным
• Как улучшить дикцию
• Как снять зажимы и раскрепоститься
• Как научиться импровизировать
• Как работать с камерой
• Как работать со своим спектром эмоциональных состояния

И многое другое

Выберете для себя наиболее подходящий курс. Мы проводим занятия для взрослых и детей в центре Москвы.

Видео:ПОЧЕМУ СКОРОГОВОРКИ НЕ УЛУЧШАЮТ ДИКЦИЮ (правила чёткой дикции)Скачать

Скороговорки для развития речи — ДИКТОРЫ.com

164 скороговорки для развития речи с проставленными ударениями. Советы — как говорить скороговорки быстро.

В а жно произносить сложное слово по слог а м, п у сть и в м е дленном т е мпе, но произнос и ть без как и х-л и бо затрудн е ний, ос е чек, огов о рок. Прогов а ривайте к а ждую скороговорку снач а ла беззв у чно, но артикул и руя, зат е м переход и те на ш ё пот и лишь пот о м — всл у х, внач а ле в м е дленном т е мпе, а там и в б ы стром, но п о мните о ч ё ткости произнош е ния.

«Ещ ё р е же прих о дится сл ы шать на сц е не хор о шую скороговорку, в ы держанную в т е мпе, ч ё ткую по р и тму, я сную по д и кции, по произнош е нию и по перед а че м ы сли. Скороговорка у нас вых о дит не ч ё ткой, а см а занной, тяж ё лой, п у танной. Э то не скороговорка, а болт а ние, выпл ё вывание или просып а ние сл о в. Скороговорку н а до выраб а тывать ч е рез о чень м е дленную, преувел и ченно ч ё ткую р е чь. От д о лгого и многокр а тного повтор е ния одн и х и тех же сл о в в скороговорке речев о й аппар а т нал а живается наст о лько, что приучается выполнять ту же работу в самом быстром темпе. Это требует постоянных упражнений, и вам необходимо их делать, так как сценическая речь не может обойтись без скороговорок».

1. (Б,р) — Бред у т бобр ы в сыр ы бор ы . Бобр ы храбр ы , а для бобр я т добр ы .

***

2. (Б,р) — Все бобр ы добр ы для сво и х бобр я т.

3. (Б,д) — Добр ы бобр ы ид у т в бор ы , а дровоколор у бы руб и ли дуб ы .

Скороговорки для развития речи

4. (Б) — Б е лый снег, б е лый мел, б е лый з а яц т о же бел. А вот б е лка не бел а — б е лой д а же не был а .

5. (Б,в) — Стол ы белодуб о вые, гл а дко-т е со-в ы струганные.

6. (Б,п) — Бык тупог у б, тупог у бенький быч о к, у бык а бел а губ а был а туп а .

7. (Б) — Ок у л б а бу об у л, да и Ок у ла б а ба об у ла.

8. (В,л) — Вав и лу ветр и ло промоклосквоз и ло.

9. (В,п) — Водов о з вёз в о ду из-под водопров о да.

10. (В,л,д) — Не в и дно — ликв и дны а кции и ли не ликв и дны.

11. (В,щ,ш) — Расч у вствовавшаяся Варв а ра расч у вствовала нерасч у вствовавшегося Вав и лу.

Скороговорки для развития дикции

12. (В,с) — Свирист е ль свирист и т свир е лью.

13. (В,т,р) — Тр и дцать три корабл я лав и ровали, лав и ровали, да не в ы лавировали.

14. (В,р,ч) — Разн е рвничавшаяся Вавилон я нка Варв а ра, разн е рвничала в Вавил о не, неразн е рвничавшегося вавил о нянина Вав и лу Вавилон е йского.

15. (В,р) — В ы дра у в ы дры норов и ла в ы рвать р ы бу.

16. (Г,в,л) — Наш голов а в а шего г о лову голов о й переголов и л, перев ы головил.

17. (Д,б,л) — Д я тел дуб долб и л, долб и л, прод а лбливал, да не продолб и л и не в ы долбил.

18. (Д,л,г,з) — Деидеологиз и ровали-деидеологиз и ровали, и додеидеологиз и ровались.

19. (Д,р) — Два дровос е ка, два дровор у ба, два дровок о ла говор и ли про Л а рьку, про В а рьку, про Л а рину жен у .

20. (Ж,в) — В о жжи из к о жи в хом у т вх о жи.

21. (Ж) — У еж а еж а та, у уж а уж а та.

22. (Ж) — Жужж и т-жужж и т ж у желица, жужж и т да кр у жится. Говор ю ей, не жужж и , не круж и сь, а ты л у чше спать лож и сь. Всех сос е дей переб у дишь, коль жужж а ть под у хом б у дешь.

23. (Й,р,в) — Яросл а в и Яросл а вна
Посел и лись в Яросл а вле.
В Яросл а вле жив у т сл а вно
Яросл а в и Яросл а вна.

24. (К,б) — В Кабард и но-Балк а рии валокорд и н из Болг а рии.

25. (К,в) — Все скорогов о рки не перев ы скороговоришь.

26. (К,п) — Вб и ли кол в часток о л, подприколошм а тили.

27. (К,т,р) — У Кондр а та к у ртка коротков а та.

28. (К,н,л) — Это колониал и зм? — Нет, это не колониал и зм, а н е околониализм!

29. (К,п,р) — Из-под Костром ы , из-под Костром и щи шли чет ы ре мужич и щи. Говор и ли он и про торг и , да про пок у пки, про круп у , да про подкр у пки.

30. (К,з,с) — Идёт с коз о й кос о й козёл.

31. (К,л) — Колот и л Клим в од и н блин клин.

32. (К,р,г) — Краб кр а бу сд е лал гр а бли, подар и л гр а бли кр а бу — грабь гр а блями гр а вий, краб.

33. (К,ш,п,н) — Кук у шка кукуш о нку куп и ла капюш о н, над е л кукуш о нок капюш о н, в капюш о не кукуш о нок смеш о н.

34. (К,р,л) — Карл укр а л у Кл а ры кор а ллы, а Кл а ра укр а ла у К а рла кларн е т.

***

35. (К,р,в,л) — Корол е ва кавал е ру подар и ла карав е ллу.

36. (К,р,м,н) — Курф ю рст скомпромет и ровал ландскн е хта.

37. (К,р) — Курь е ра курь е р обгон я ет в карь е р.

38. (К,с,в) — Кокосов а ры в а рят в скорококосов а рках кок о совый сок.

39. (К,п) — Куп и к и пу пик. К и пу пик куп и . Пик к и пу куп и .

40. (К,с) — Кос и , кос а , пок а рос а , рос а дол о й — и мы дом о й.

41. (К,л,б) — Наш Полк а н из Байк а ла лак а л. Лак а л Полк а н, лак а л, да не мел е л Байк а л.

42. (К,л,ц) — О коло кол о дца кольц о не найдётся.

43. (К,т,н) — Разн е рвничавшегося конституционал и ста Констант и на нашл и акклиматиз и ровавшимся в конституци о нном г о роде Константин о поле и со спок о йным дост о инством изобрет а вшим усоверш е нствованные пн е вмо-м е шко-выкол а чиватели.

44. (К,л,п,в) — Сшит колп а к, не по-колпак о вски, в ы лит к о локол, не по-колокол о вски. Н а до колп а к переколпаков а ть, перев ы колпаковать. Н а до к о локол переколоколов а ть, перев ы колоколовать.

45. (К,р,л) — Крист а лл кристаллизов а лся, кристаллизов а лся да не выкристаллизов а лся.

46. (Л,ч) — Беж и т лис а по шест о чку: лизн и , лис а пес о чку!

47. (Л,к) — Кл а вка иск а ла бул а вку, а бул а вка уп а ла под л а вку.

Русские народные скороговорки

48. (Л) — Мы е ли, е ли ерш е й у е ли. Их е ле- е ле у е ли до е ли.

49. (Л,н) — На речн о й мел и мы на нал и ма набрел и .

50. (Л,м,н) — На мел и мы нал и ма лен и во лов и ли, Мен я ли нал и ма вы мне на л и ня. О любв и не мен я ли вы м и ло мол и ли, и в тум а ны лим а на ман и ли мен я .

51. (Л) — Пол и ли ли л и лию? В и дели ли Л и дию? Пол и ли Л и лию, в и дели Л и дию.

52. (Л,б) — Мал а нья-болт у нья молок о болт а ла, выб а лтывала, да не в ы болтала.

53. (Л,к) — В Лук у Клим л у ком к и нул.

54. (М,л) — М а ма м ы ла М и лу м ы лом, М и ла м ы ло не люб и ла.

55. (П,р,м) — В а шему пономар ю н а шего пономар я не перепоном а рить: наш поном а рь в а шего пономар я перепоном а рит, перев ы пономарит.

56. (П,х) — Встав а й, Арх и п, пет у х охр и п.

57. (П,к,р) — В пруд у у Полик а рпа — три карас я , три к а рпа.

58. (П,т,р) — Др о бью по перепел а м да по тетерев а м.

59. (П,к) — Наш Полк а н поп а л в капк а н.

60. (П,т) — От т о пота коп ы т пыль п о полю лет и т.

61. (П,х) — О с и п охр и п, Арх и п ос и п.

62. (П,р) — Перепёлка перепел я т пр я тала от реб я т.

63. (П,г) — Говор и л попуг а й попуг а ю, я теб я попуг а й попуг а ю, отвеч а ет ем у попуг а й — Попуг а й, попуг а й, попуг а й!

64. (П,к,щ) — Говор и л команд и р про полк о вника и про полк о вницу, про подполк о вника и про подполк о вницу, про пор у чика и про пор у чицу, про подпор у чика и про подпор у чицу, про пр а порщика и про пр а порщицу, про подпр а порщика, а про подпр а порщицу молч а л.

65. (П) — Пётр Петр о вич, по прозв а нью Пер о в, пойм а л пт и цу п и галицу; понёс по р ы нку, прос и л полт и нку, под а ли пят а к, он и прод а л так.

66. (П) — Когд а -то г а лок поп пуг а я, в куст а х зам е тил попуг а я, и говор и т тут попуг а й: «Пуг а ть ты г а лок, поп, пуг а й. Но т о лько г а лок, поп, пуг а я, не смей пуг а ть ты попуг а я!»

67. (П) — Пошл а П о ля пол о ть в п о ле.

68. (П,р,к) — Пришёл Прок о п — кип и т укр о п, ушёл Прок о п — кип и т укр о п. Как при Прок о пе кип и т укр о п, и так и без Прок о па кип и т укр о п.

69. (П,р,ч,к) — Говор и ли про Прок о повича. Про как о го про Прок о повича? Про Пр о коповича, про Прок о повича, про Прокоп о вича, про твоег о .

70. (П,к,р,т) — Проток о л про прото к о л проток о лом запротокол и ровали.

71. (П,р) — У п е репела и перепёлки пять перепел я т.

72. (П,р,в) — Раб о тники предпри я тие приватиз и ровали, приватиз и ровали да не выприватиз и ровали.

73. (П,к) — Расскаж и те про пок у пки! — Про как и е про пок у пки? — Про пок у пки, про пок у пки, про пок у почки мо и .

74. (П) — Сто и т копн а с подприкопёночком, а под копн о й перепёлка с перепелёночком.

75. (П,к) — Сто и т поп на копн е , колп а к на поп е , копн а под поп о м, поп под колпак о м.

76. (П,р,т) — Т о карь Раппоп о рт проп и л пр о пуск, р а шпиль и с у ппорт.

77. (П) — У нас во двор е -подв о рье пог о да размокропог о дилась.

78. (П,р,л) — Параллелогр а мм паралеллогр а ммил паралеллогр а ммил да не выпараллелограмм и ровал.

79. (П,т) — Пошёл Ип а т лоп а ты покуп а ть.
Куп и л Ип а т пят о к лоп а т.
Шёл ч е рез пруд — уцеп и лся за прут.
Уп а л Ип а т — проп а ли пять лоп а т.

***

80. (П,р) — Перпендикул я ры рис у ют без транспорт и ров.

81. (П,р,т) — Промен я ла Праск о вья карас я
На три п а ры полос а тых порос я т.
Побеж а ли порос я та по рос е ,
Простуд и лись порос я та, да не все.

82. (Р,п,т,к) — Заб ы л Панкр а т кондр а тов домкр а т. Теп е рь Панкр а ту без домкр а та не подн я ть на тр а кте тр а ктор.

***

83. (Р,г) — На ур а у г у ру инаугур а ция прошл а .

***

84. (Р,т,в) — Интервью е р интервью е нта интервью е ром интервью и ровал, интервью и ровал, да не в ы интервьюировал.

85. (Р,л) — Орёл на гор е , пер о на орл е . Гор а под орл о м, орёл под пер о м.

86. (Р,м,н) — Ром а н Карм е н полож и л в карм а н ром а н Ром е на Ролл а на и пошёл в «Ром э н» на «Карм е н».

Скороговорки для развития речи

87. (Р,в) — На двор е трав а , на трав е дров а . Не руб и дров а на трав е двор а !

88. (Р,к) — Е хал гр е ка ч е рез р е ку, в и дит гр е ка — в рек е рак. С у нул гр е ка р у ку в р е ку, рак за р у ку гр е ку — цап!

89. (Р,п) — Рапортов а л, да не дорапортов а л, дорапорт о вывал, да зарапортов а лся.

90. (Р,л) — Р ы ла свинь я белор ы ла, тупор ы ла, полдвор а р ы лом изр ы ла, в ы рыла, подр ы ла. На то Хавр о нье и дан о р ы ло, чт о бы он а р ы ла.

91. (Р) — На гор е Арар а т кор о ва рог а ми гор о х собир а ла.

92. (Р,л,г) — Регулир о вщик лигур и ец регул и ровал в Лигур и и.

93. (Р,м,т) — Собир а ла Маргар и та маргар и тки на гор е , растер я ла Маргар и та маргар и тки во двор е .

***

94. (С,н) — Н о сит С е ня с е но в с е ни, спать на с е не б у дет С е ня.

95. (С,м,н) — В с е меро сан е й с е меро Семёнов с ус а ми ус е лись в с а ни с а ми.

96. (С,к,в,р) — Скороговор у н скороговор и л скоровыгов а ривал, что всех скорогов о рок не перескороговор и шь не перескоров ы говоришь, но заскороговор и вшись, в ы скороговорил — что все скорогов о рки перескороговор и шь, перескоров ы говоришь. И пр ы гают скорогов о рки как карас и на сковор о дке.

97. (С,к,п,р) — Как всех скорогов о рок не перескороговор и ть, не перескоров ы говорить, так и всех скоропосл о виц не перескоропосл о вить, не перескоров ы пословить, и т о лько все скоропогов о рки м о жно перескоропоговор и ть, перескоров ы поговорить!

98. (С,к) — Везёт С е нька С а ньку с С о нькой на с а нках. С а нки скок, С е ньку с ног, С о ньку в лоб, все в сугр о б.

99. (С) — У ос ы не ус ы , не ус и щи, а у сики.

100. (С,м,н) — У С е ни с С а ней в сет я х сом с ус а ми.

101. (С,к,р) — Х и трую сор о ку пойм а ть мор о ка, а с о рок сор о к — с о рок мор о к.

102. (С,нь,к) — Везёт С е нька С а ньку с С о нькой на с а нках. С а нки скок, С е ньку с ног, Саньк у в бок, С о ньку в лоб, все в сугр о б.

103. (С,р,т) — Барк а с при е хал в порт Мадр а с.
Матр о с принёс на борт матр а с.
В порт у Мадр а с матр а с матр о са
Порв а ли в др а ке альбатр о сы.

104. (Т,р,с) — В а хмистр с в а хмистршей, р о тмистр с р о тмистршей.

105. (Т) — Сто и т, сто и т у вор о т Бык т у по-г у бо-широкор о т.

106. (Т,к) — Ткёт ткач тк а ни на платк и Т а не.

107. (Т,к) — Т о лком толков а ть, Да б е з толку расперетолк о вывать.

108. (Т,ть) — Ест Ф е дька с в о дкой р е дьку, ест в о дка с р е дькой Ф е дьку.

109. (Т,р) — Тор о пке п о рка не впрок. Тор о пке к о рка впрок.

110. (Т) — Не ход и т о -то по т о -то, не прос и т о -то тог о -то — вот теб е т о -то за т о -то.

111. (Т,к) — Т у рка к у рит тр у бку, к у рка клюёт кр у пку. Не кур и т у рка тр у бку, не клюй к у рка кр у пку.

112. (Ф,ч,н) — У Феоф а на Митроф а ныча три с ы на Феоф а ныча.

113. (Ф) — Фоф а нова фуф а йка Фефёле вп о ру.

114. (Ф,д,б,р) — Дефибрилл я тор дефибрилл и ровал дефибрилл и ровал да не выдефибрилл и ровал.

115. (Ф,р) — Фара о нов фавор и т на сапф и р смен я л нефр и т.

116. (Ф,л,в) — Был а у Фр о ла, Фр о лу на Л а вра наврал а , пойд у к Л а вру, Л а вру на Фр о ла навр у .

117. (Х,т) — Хохл а тые хохот у шки х о хотом хохот а ли: Xa! Xa! Ха!

118. (Х,ч,п) — Был в сад у перепол о х —
Там расцвёл чертопол о х.
Чт о бы сад твой не загл о х,
Пропол и чертопол о х.

119. (Х,щ) — Хрущ и хват а ют хвощ и .
Ох а пки х и ны хват а ет на щи.

120. (Ц,п) — Цыплёнок ц а пли ц е пко цепл я лся за цеп.

121. (Ц,х) — Ц а пля ч а хла, ц а пля с о хла, ц а пля сд о хла.

122. (Ц,р) — Съел молод е ц тр и дцать три пирог а с пирог о м, все с творог о м.

123. (Ц) — Молод е ц сред и ов е ц, а пр о тив молодц а сам овц а .

124. (Ц,к,п,д,р) — Ж и ли-б ы ли три кит а йца
Як, Як-Ци-Драк и Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Др о ни.
Ж и ли-б ы ли три кит а йки
Ц ы па, Ц ы па-Др и па и Ц ы па-Др и па-Лимпомп о ни.

Вот он и пережен и лись:
Як на Ц ы пе Як-Ци-Драк на Ц ы пе-др и пе
Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Др о ни на Ц ы пе-Др и пе-Лимпомп о ни.

И у них родил и сь д е ти:
У Я ка с Ц ы пой — Шах,
У Як-Цы-др а ка с Ц ы пой-др и пой — Шах-Шахм о ни,
У Як-Ци-Драк-Ци-Драк-Ци-Др о ни
С Ц ы пой-Др и пой-Лимпомп о ни —
Шах-Шахм о ни-Лимпомп о ни.

125. (Ч,т) — Ч е тверть четверик а гор о ха, без червот о чинки.

126. (Ч,щ,ш) — Чешу я у щ у чки, щет и нка у ч у шки.

127. (Ч) — Н а ша дочь реч и стая, у неё речь ч и стая.

128. (Ч) — Чеpеп а хa, не скуч a я, чaс сид и т зa ч a шкой ч a я.

***

129. (Ч,р) — Чет ы ре чёрненьких чум а зеньких чертёнка черт и ли чёрными черн и лами чертёж чрезвыч а йно ч и сто.

130. (Ч,р) — У четырёх череп а шек по чет ы ре черепаш о нка.

131. (Ч) — Об ы чай б ы чий, ум тел я чий.

132. (Ч,ш) — Лет я т три пич у жки ч е рез три пуст ы х изб у шки.

133. (Ш,с) — Шла С а ша по шосс е , несл а с у шку на шест е и сос а ла с у шку.

134. (Ш) — Д а же ш е ю, д а же у ши ты исп а чкал в чёрной т у ши. Станов и сь скор е й под душ. Смой с уш е й под д у шем тушь. Смой и с ш е и тушь под д у шем. П о сле д у ша в ы трись с у ше. Ш е ю с у ше, с у ше у ши, и не п а чкай б о льше у ши.

135. (Ш) — В ы сшие эшел о ны ш е ствовали подшоф е .

136. (Ш,ж) — В шалаш е шурш и т шелк а ми ж е лтый д е рвиш из Алж и ра и, жонгл и руя нож а ми, шт у ку к у шает инж и ра.

137. (Ш) — Шёл Шиш и га по шосс е , шёл шуpш а штан а ми. Шаг шагнёт, шепнёт: «Ош и бка». Шевельнёт уш а ми.

138. (Ш) — Шесть мыш а т в камыш а х шурш а т.

139. (Ш) — Самш и т, самш и т, как ты кр е пко сшит.

140. (Ш,м) — Я шма в з а мше замш е ла.

141. (Ш) — Шли с о рок мыш е й, несл и шестн а дцать грош е й, две м ы ши попл о ше несл и по два гр о ша.

142. (Ш,к) — Два щенк а щек а к щек е щ и плют щёку в уголк е .

143. (Ш,р) — Стаффордш и рский терь е р рет и в, а чернош е рстный ризеншн а уцер резв.

144. (Ш,с) — У С а ши в к а ше с ы воротка из-под простокв а ши.

145. (Ш,к) — У С а шки в карм а шке ш и шки и ш а шки.

146. (Ш,к,в,р) — Кашев а р к а шу вар и л, подв а ривал да недов а ривал.

147. (Ш,ж) — П о ршень — не ш е ршень:
не жужж и т, т и хо скольз и т.

148. (Ш,р,к) — У кр о шки матрёшки проп а ли серёжки.
Серёжки Серёжка нашёл на дор о жке.

149. (Ш,с,к) — Гляд я т подс о лнухи на с о лнышко,
А с о лнышко — на подс о лнушки.

Но подс о лнухов мн о го у с о лнышка,
А с о лнышко одн о у подс о лнушка.

Под с о лнцем подс о лнух с о лнечно сме я лся пок а зрел.
Созр е л, подс о х, склев а лся.

150. (Ш,р) — Ш а рики шарикоподш и пника ш а рят по подш и пнику.

151. (Ш,с) — С а ша ш у стро с у шит с у шки.
С у шек в ы сушил штук шесть.
И смешн о спеш а т стар у шки
С у шек С а шиных по е сть.

152. (Ш,п,к) — У Ерёмы и Фом ы кушак и — во всю сп и ну широк и ,
Колпак и переколп а чены, нов ы ,
Да шлык хорош о сшит, ш и тым б а рхатом покр ы т.

153. (Ш,р) — Ш у шера ш у шере шурш а ла,
Что шурш а ш у шере шурш а ть меш а ла.

154. (Ш) — Мам а ша Ром а ше дал а с ы воротку из-под простокв а ши.

155. (Ш,к) — Тр о шкина ш а вка
Укус и ла П а шку.
Бьёт П а шка ш а пкой
Тр о шкину ш а вку.

156. (Ш,к,ч) — Под гор о й у сосн о вой оп у шки
Ж и ли-б ы ли чет ы ре стар у шки,
Все чет ы ре больш и е болт у шки.
Ц е лый д е нь на пор о ге изб у шки
Тарат о рили, б у дто инд ю шки.
Замолк а ли на с о снах кук у шки,
Выполз а ли из л у жи ляг у шки,
Топол я наклон я ли мак у шки —
Услых а ть, чт о болт а ют стар у шки.

157. (Ш,к,п) — П а шкина ш а вка укус и ла П а вку з а ногу, бьёт П а вка ш а пкой П а шкину ш а вку.

***

158. (Щ,т) — Тщ е тно тщ и тся щ у ка ущем и ть лещ а .

159. (Щ,т) — Тащ у , тащ у … бо ю сь не дотащ у ,
Но т о чно не в ы пущу.

160. (Щ,ж,ц) — В л у же, посред и не р о щи
Есть у жаб сво я жилпл о щадь.
Здесь живёт ещё жил е ц —
Водян о й жук-плавун е ц.

161. (Щ,ж,ч) — П о езд мч и тся скрежещ а : ж, ч, ш, щ, ж, ч, ш, щ.

162. (Щ,ч) — Щен о чкам щёточками ч и стили щёчки.

163. (Щ,ч) — Э той щёткой ч и щу з у бы,
Э той ч и щу башмак и ,
Э той ч и щу сво и бр ю ки,
Э ти щётки все нужн ы .

164. (Щ,т) — В о лки p ы щут — п и щу и щут.

Список использованной литературы:
Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений для работников радио и телевидения. 6-е изд., М., Рус.яз., 1985.
Вербовая Н.П. и др. Искусство речи. Учебное пособие для театральных учебных заведений. М., «Советская Россия», 1964.
Груздева З., Куцкая С. Руководство по технике речи. Москва – 1966
Зарва М.В. Русское словесное ударение: Словарь. М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001
Козлянинова И.П. Дикция. М., Всерос. театр. о-во, 1964.
Леонарди Е.И. Дикция и орфоэпия. Сборник упражнений по сценической речи. — М.,Просвещение, 1967.
Савкова З.В. Как сделать голос сценическим. М., «Искусство», 1968.
Станиславский К.С. Собр. соч. — М.: Искусство, 1955.

💥 Видео

10 САМЫХ ЛУЧШИХ СКОРОГОВОРОК ДЛЯ ОТЛИЧНОЙ ДИКЦИИ! Часть 1.Скачать

Скороговорка "Лигурия" Полный текст с ударениямиСкачать

Русскйй язык. Ударение в русском языке. ВидеоурокСкачать

Скороговорка на русском языкеСкачать

Скороговорка / это сложно! / улучшаем дикцию #речь #упражнение #скороговоркаСкачать

Как правильно расставить логические ударения?Скачать

ЛАЙФХАК для задания №4 / Русский язык ЕГЭ 2022 / УдарениеСкачать

Как запомнить сложные ударения? | Оксана КудлайСкачать