Слова с двумя значениями от ударения

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru.

Сегодня мы подробно разберем еще один термин в русском языке – ОМОГРАФЫ.

Само слово может и не знакомо большинству из вас, но слова, которые оно обозначает, мы используем в повседневной речи постоянно.

Омографы – это.

Большинство терминов в русском языке заимствованы из Древней Греции. И слово ОМОГРАФЫ – не исключение. Его можно поделить на две составляющие – «ὁμός» (хомос), что переводится, как «одинаковый». И «γράφω» (графо), что означает «писать». То есть дословно ОМОГРАФЫ – это слова, которые пишутся одинаково.

Сравните, например, два слова – ТРУСЫ и ТРУСЫ. Да-да, это два разных слова, просто мы специально не отметили ударение, чтобы показать, что без него слова полностью идентичны.

НО! У первого слова ударение ставится на второй слог (трусЫ), и это предмет одежды. А у второго слова ударение на первый слог (трУсы). И мы понимаем, что речь идет о тех, кто чего-то боится.

Омографами могут быть слова, которые являются различными формами одного слова. Например, они употребляются в разных падежах или числах. Они могут обозначать совершенно разные вещи, что мы сейчас только что и продемонстрировали.

Понятно, что в разговорной речи с омографами ни у кого не возникает проблем. Мы интонационно выделяем ударение, и собеседники сразу же понимают, о чем идет речь. Другое дело, если омографы встречаются на страницах книг или журналов. Тогда только из контекста можно понять, куда надо ставить ударение.

Классификация

Все омографы можно условно поделить на три категории:

Обозначают совершенно разные вещи. Один из ярких примеров – зАмок и замОк.

Примеры омографов

Омографов очень много в русском языке. Мы назовем только самые популярные, которые каждый из нас употребляет в повседневной жизни.

1. белки (животные) – белки (микроэлементы);
2. Ирис (цветок) – ирИс (конфета);
3. хлОпок (растение) – хлопОк (громкий звук);
4. дУхи (призраки) – духИ (парфюмерия);
5. вИски (алкогольный напиток) – вискИ (место на голове);
6. Орган (человеческий) – оргАн (музыкальный инструмент);
7. мукА (ингредиент для приготовления) – мУка (мучения);
8. венЕц (украшение на голову) – вЕнец (житель Вены);
9. жаркОе (блюдо) – жАркое (горячее);
10. стрЕлки (у часов) – стрелкИ (люди с оружием);
11. Атлас (карта) – атлАс (ткань);
12. крУжки (посуда) – кружкИ (небольшие круги, секции);
13. гвоздИки (цветы) – гвОздики (металлические изделия);
14. прОволочка (металлическая нить) – проволОчка (задержка).

В качестве омографов могут выступать не только существительное. Немало глаголов, которые пишутся одинаково, но означают совершенно разное:

1. спешИть (торопиться) – спЕшить (слезть с лошади);
2. мИловать (прощать) – миловАть (ласкать);
3. плАчу (от лука) – плачУ (деньги);
4. пИли (воду) – пилИ (дрова).

Вместо заключения

В заключении предлагаем вам разгадать несколько загадок, связанных с омографами.

Проверьте себя. Ответы:

1. Орган и оргАн;
2. мукА и мУка;
3. пАрить и парИть.

» alt=»»>

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Комментарии и отзывы (3)

Будучи филологом по образованию, хорошо знаю, что такое омографы и омофоны. Освежала, так сказать, знания, а то уже многое стала забывать.

Омографы есть наверняка в каждом языке, уж в английском точно. Неужели нельзя было придумать обозначения, которые не будут иметь идентичных по написанию аналогов!? Для меня этот феномен остаётся непонятным.

10 русских слов с двумя правильными ударениями (а грамотеи все еще спорят о них)

Все мы не понаслышке знаем о сложностях русского языка. Как говорят филологи, в великом и могучем на каждое правило найдется сотня — другая исключений. Это касается не только грамматики, но и такой специфической темы, как произношение.

Ударение в русском языке не фиксировано, а четкого правила, на какой слог в каком слове ударение падает и почему, не существует.

Наверняка вы хотя бы раз задумывались, как правильно сказать: «твóрог» или «творóг»? Ответ не так сложен, как можно было бы подумать. В ряде слов правильным является ударение на любой из двух слогов. Такие вариации возникли в основном в заимствованных из иностранных языков словах, ударение в которых с течением времени переходило на другой слог, а в результате появилось две нормы.

Вот 10 слов с двойным ударением. Ошибиться невозможно!

Нормированный

В этом слове допустимо ударение на второй или третий слог. Правильным будет произношение — норми́рованный или нормиро́ваный.

Творог

Наверняка вас когда-нибудь поправляли и говорили, что верно произносить творо́г, а не тво́рог. На самом же дели в современном языке верны оба варианта.

Два значения слова от ударения

Омографы – это близнецы с разным звучанием

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru.

Сегодня мы подробно разберем еще один термин в русском языке – ОМОГРАФЫ.

Само слово может и не знакомо большинству из вас, но слова, которые оно обозначает, мы используем в повседневной речи постоянно.

Омографы – это.

Большинство терминов в русском языке заимствованы из Древней Греции. И слово ОМОГРАФЫ – не исключение. Его можно поделить на две составляющие – «ὁμός» (хомос), что переводится, как «одинаковый». И «γράφω» (графо), что означает «писать». То есть дословно ОМОГРАФЫ – это слова, которые пишутся одинаково.

Сравните, например, два слова – ТРУСЫ и ТРУСЫ. Да-да, это два разных слова, просто мы специально не отметили ударение, чтобы показать, что без него слова полностью идентичны.

НО! У первого слова ударение ставится на второй слог (трусЫ), и это предмет одежды. А у второго слова ударение на первый слог (трУсы). И мы понимаем, что речь идет о тех, кто чего-то боится.

Омографами могут быть слова, которые являются различными формами одного слова. Например, они употребляются в разных падежах или числах. Они могут обозначать совершенно разные вещи, что мы сейчас только что и продемонстрировали.

Понятно, что в разговорной речи с омографами ни у кого не возникает проблем. Мы интонационно выделяем ударение, и собеседники сразу же понимают, о чем идет речь. Другое дело, если омографы встречаются на страницах книг или журналов. Тогда только из контекста можно понять, куда надо ставить ударение.

Классификация

Все омографы можно условно поделить на три категории:

Обозначают совершенно разные вещи. Один из ярких примеров – зАмок и замОк.

Примеры омографов

Омографов очень много в русском языке. Мы назовем только самые популярные, которые каждый из нас употребляет в повседневной жизни.

1. белки (животные) – белки (микроэлементы);
2. Ирис (цветок) – ирИс (конфета);
3. хлОпок (растение) – хлопОк (громкий звук);
4. дУхи (призраки) – духИ (парфюмерия);
5. вИски (алкогольный напиток) – вискИ (место на голове);
6. Орган (человеческий) – оргАн (музыкальный инструмент);
7. мукА (ингредиент для приготовления) – мУка (мучения);
8. венЕц (украшение на голову) – вЕнец (житель Вены);
9. жаркОе (блюдо) – жАркое (горячее);
10. стрЕлки (у часов) – стрелкИ (люди с оружием);
11. Атлас (карта) – атлАс (ткань);
12. крУжки (посуда) – кружкИ (небольшие круги, секции);
13. гвоздИки (цветы) – гвОздики (металлические изделия);
14. прОволочка (металлическая нить) – проволОчка (задержка).

В качестве омографов могут выступать не только существительное. Немало глаголов, которые пишутся одинаково, но означают совершенно разное:

1. спешИть (торопиться) – спЕшить (слезть с лошади);
2. мИловать (прощать) – миловАть (ласкать);
3. плАчу (от лука) – плачУ (деньги);
4. пИли (воду) – пилИ (дрова).

Вместо заключения

В заключении предлагаем вам разгадать несколько загадок, связанных с омографами.

Проверьте себя. Ответы:

1. Орган и оргАн;
2. мукА и мУка;
3. пАрить и парИть.

Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

Эта статья относится к рубрикам:

Комментарии и отзывы (3)

Будучи филологом по образованию, хорошо знаю, что такое омографы и омофоны. Освежала, так сказать, знания, а то уже многое стала забывать.

Омографы есть наверняка в каждом языке, уж в английском точно. Неужели нельзя было придумать обозначения, которые не будут иметь идентичных по написанию аналогов!? Для меня этот феномен остаётся непонятным.

Ударение. Роль ударения в различии смысла слова. 2-й класс

Класс: 2

Презентация к уроку

• Систематизировать и уточнить знания учащихся об ударении, ударных и безударных гласных;
• Сформировать представление о смыслоразличительной роли ударения в словах; формировать потребность и умение правильно произносить слова;
• Воспитывать интерес к русскому языку, к поэтическому слову, умение слушать.

Оборудование: учебник, проектор, экран, карточки для групповой работы.

1. Организационный момент.

— Очень звОнок наш звонОк, начинаем наш урок. (Слайд № 2)

— Мы сегодня с вами отправимся в гости к словам, которые живут в замке сказочного принца. (Слайд № 3)

— А как его зовут, вы сейчас сами догадаетесь, если напишите правильно, красиво эти буквы. (На доске записаны буквы)

Аа Ее Уу Ии Ее Дд Рр Нн

— Что вы можете сказать об этих буквах? Какие они? Попробуйте составить слово из этих букв, и мы узнаем, как зовут принца. Запишите это слово.

3. Сообщение темы и цели урока.

— Сегодня мы с вами узнаем, для чего нужно ударение? Какова его роль в речи. Ваша задача быть внимательными и ничего интересного не пропустить. А знаете, что случилось со словами, которые забыли про ударение?

4. Работа по теме урока.

В некотором царстве, в некотором государстве собрались слова русского языка и стали хвастаться, какие они все полезные и значимые. (Сдайд № 4.)

— Все у нас есть — говорили они, — и гласные, и всякие согласные звуки. Теперь мы всё сами назовём и сами обо всём скажем. Ничего нам больше не надо!

Услышало эти слова Ударение и возмутилось:

— Как это ничего не надо?! Да как же вы без меня жить будите?! Что вы без меня значите? Если я захочу, возьму и изменю значение ваших слов.

— Подумаешь, важность какая — Ударение! И без тебя обойдёмся! — ещё больше расхвастались слова.

— Ах, так! — рассердилось Ударение и стало по словам где не надо ударять, со слога на слог перепрыгивать. Подскочило к слову замОк (Слайд № 5)

А слово замОк и говорит: «Я тебя не боюсь, я такой сильный и тяжёлый, что справлюсь с каким-то Ударением. Ведь ударение — это просто чёрточка! Ударение рассердилось и перепрыгнуло с последнего слога на первый.

— Как вы думаете, какое слово получилось.

зАмок ( Слайд № 5)

Подскочило Ударение к слову крУжки (Сдайд № 6) А оно только что в кружки воды набрало, как вдруг превратилось в кружкИ! А кружки всю воду расплескали, всех и обрызгали.

Вышли вперёд белкИ (Слайд №7) и говорят — «Мы самые главные компоненты любого живого организма, и уж с нами- то Ударение ничего не сделает».

— Как вы думаете, что произошло? (Ответы детей). Ударение перешло на другой слог и превратило это слово в белок.

— Ах, что мы наделали? Ах, простите, мы нечаянно!

А Ударение смеётся:

— Погодите, вы ещё не то сделаете, — и подбежало к слову ПотОпать (Слайд № 8). А слово ПотОпать хотело ногами потопать, но вдруг стало ПотопАть

— Караул! — кричит. — Тону потопАю!

А слово ЗаплачУ (Слайд № 9) захотело за что-то заплатить, но увидело, что с другими словами делается, испугалось и закричало.

— Ах, я сейчас ЗаплАчу! — Давайте скорее извинимся перед Ударением и попросим его вернуться в наше общество!

— То-то! Сказало Ударение и вернуло всё на свои места. (Слайд № 10)

Учитель: А как вы думаете, какой вывод сделали слова? (Слова поняли, что они не могут жить без ударения. В каждом слове есть ударение.) (Слайд № 11)

Учитель: — А если слово состоит из одного слога, ударение ставится? (Если в слове один слог, то ударение не ставится)

Учитель: — Почему? (Если слово состоит из одного слога, то значит в этом слове один гласный звук. Этот звук всегда чётко произносится. И ударение уже не превратит это слово в другое.)

5. Работа по учебнику. Упр. 41 с. 54.

— Прочитайте задание к упражнению, запишите эти предложения.

На дверях висит замок, (сомкнуть руки в «замочек») Кто открыть его не смог? (вытянуть руки с «замочком» вперед) Мы замочком постучали, (постучать «замочком» по стол Мы замочек повертели, (повертеть «замочком» вправо-влево) Мы замочек покрутили, (покрутить «замочком» к себе — от себя) И открыли! (разомкнуть руки)

6. Закрепление изученного материала.

Учитель: — Какой вывод сделали слова из сказки? (Ударение может изменить смысл слова)

Сравним сведения о языке в учебнике на с. 54.сведения о языке в учебнике на с. лось другое слово айдём элементарно.ный

— Если мы знаем о значении ударения в словах, давайте посмотрим, какое задание вам приготовил принц Ударение.

— Посмотрите, что за слова написаны на экране. (Слайд № 12)

Учитель: — Вам понятно о чём идёт речь? (Здесь не ясно о чём идёт речь, так как нет ударения в словах)

— Попробуйте поставить ударение, что означают эти слова? (Ответы детей)

Уха — суп из рыбы;

Ворота — это наверное, воротник; нет, это у ворот;

пили — значит, они что-то пили; может быть, это значит пилить? (Слайд № 13)

Уху	Мы сегодня ели :.	Комар подлетел к .
Ворот	Собака сидит у .	У рубахи был вышит .
Пили	Дети . молоко .	. бревно ровно.

— Из каждой пары предложений, запишите по одному предложению. Но не забудьте про ударение.

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг-миг,
Мы плечами чик-чик!
Раз — сюда, два — туда,
Заниматься нам пора!

8. Работа над ударением в словах.

Учитель: — Какой слог называется ударным? (Который произносится сильнее других)

— Мы в слове слог ударный, найдём элементарно.

А когда его найдём, громче всех произнесём.

— Как вы думаете, как называется слог на который не падает ударение? (безударный, потому что нет ударения)

Учитель: — Над какой буквой в слове ставится знак ударения? (Знак ударения всегда ставится над буквой, которая обозначает ударный гласный звук)

— Принц Ударение предлагает вам ещё одно задание.

— Я говорю слово, а вы на следующей строке с маленькой буквы будете писать только букву, обозначающую ударный гласный звук.

(Дети пишут в тетради буквы)

Слова: пенал, учитель, портфель, уют, пятница, альбом, цветы, ручка, дуэт, ёлка.

Учитель: — Давайте проверим. (Слайд № 14)

а у е ю я о ы у э ё

— Посмотрите на буквы, которые записали, что заметили? (Написали все буквы гласных звуков)

— Верно, ударение ставится, только над буквой гласного звука.

— На все ли буквы гласного звука может ставиться ударение? (Нет буква Ё всегда ударная.)

Расскажи-ка, буква Ё,
Как твоё житьё-бытьё?

Буква Ё даёт отчёт:
— Ничего житьё течёт,
Я ударная всегда.
Ой-ёй-ёй. Вот это да!
— Если в слове есть Ё,
то ударение не ставится.

9. Вторичное закрепление.

Учитель: — Ребята, что вы узнали, работая с ударением? К чему может привести различное место ударения в слове? (Различное место ударения может привести к изменению смысла слова) Об этом говорится в стихотворении Я. Козловского. (Слайд № 15)

Мне слово «чудно» изменить не трудно, Поставлю ударение на О, И вмиг исчезло слово «чудно», А появилось новое — «чудно».

— А вы умеете изменять слова? Давайте поиграем! Я называю слова, а вы измените место ударения так, чтоб получилось другое слово. ( полки — полки, хлопок — хлопок, пропасть — пропасть, мелки — мелки, пары — пары, дорога — дорога, стрелки — стрелки, мука — мука, солью — солью).

10. Работа в группах.

Учитель: — Принц Ударение желает посмотреть какие вы дружные и как Вы можете работать в группах. Составление предложений с парами слов (раздЕли — разделИ, хлОпок — хлопОк, пОлки — полкИ, стрЕлки — стрелкИ, мУка — мукА, сОлью — сольЮ, пАры — парЫ, гвОздики — гвоздИки)

Представление своих предложений каждой группой. Запись лучших предложений в тетради и на доске.

Учитель: — Что вы узнали об ударении? — Какой слог называется ударным? — Какую роль играет ударение в нашей речи?

Учитель: — Прочитайте вместе. (Сдайд № 16)

Солнце сЕло за селО
Нам ужасно повезло,
Что в гости к УДАРЕНИЮ сходили
И все его секреты мы раскрыли.
Принц, конечно «мОлодец»,
А каждый из нас «молодЕц».

10 русских слов с двумя правильными ударениями (а грамотеи все еще спорят о них)

Все мы не понаслышке знаем о сложностях русского языка. Как говорят филологи, в великом и могучем на каждое правило найдется сотня — другая исключений. Это касается не только грамматики, но и такой специфической темы, как произношение.

Ударение в русском языке не фиксировано, а четкого правила, на какой слог в каком слове ударение падает и почему, не существует.

Наверняка вы хотя бы раз задумывались, как правильно сказать: «твóрог» или «творóг»? Ответ не так сложен, как можно было бы подумать. В ряде слов правильным является ударение на любой из двух слогов. Такие вариации возникли в основном в заимствованных из иностранных языков словах, ударение в которых с течением времени переходило на другой слог, а в результате появилось две нормы.

Вот 10 слов с двойным ударением. Ошибиться невозможно!

Нормированный

В этом слове допустимо ударение на второй или третий слог. Правильным будет произношение — норми́рованный или нормиро́ваный.

Творог

Наверняка вас когда-нибудь поправляли и говорили, что верно произносить творо́г, а не тво́рог. На самом же дели в современном языке верны оба варианта.