Слова с мягкими согласными звуками примеры 1 класс (7 видео)

Твердые и мягкие согласные звуки: правила и таблицы для детей 1 класса

Первое знакомство ребенка со звуками и буквами происходит еще в младших классах. К тому времени малыш уже умеет говорить, но еще не понимает, из чего состоит его речь. Многие родители занимаются обучением дошколят дома. Ребенку достаточно просто объяснить, в чем заключается разница между гласными и согласными, но отличия между твердыми и мягкими звуками не всем даются так легко. Предлагаем несколько популярных способов обучения, которые в игровой форме помогут ребенку научиться разбираться в этом вопросе.

Перед тем, как приступить к обучению, вы должны объяснить малышу, что из себя представляют разные органы носоглотки, которые необходимо задействовать для произнесения тех или иных звуков.

Содержание

Твердые и мягкие согласные
Как научить ребенка различать звуки
Запись звуков
Парные и непарные по твердости-мягкости звуки
Всегда твердые и мягкие звуки
Таблица твердых и мягких звуков
Звонкие и глухие звуки
Задания для детей
Мягкие согласные
МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ
Буквы, которые обозначают мягкие звуки
Буквы, которые обозначают мягкие и твёрдые согласные звуки
📺 Видео

Видео:Согласные звуки и их буквы 1 КлассСкачать

Твердые и мягкие согласные

Как научить ребенка отличать мягкие звуки от твердых? Начать надо с того, что мягкость и твердость — это характеристика только для согласных звуков. Гласные здесь на подпевках. Хотя твердость и мягкость для них не характерна, именно их близкое соседство в некоторых словах может повлиять на эти свойства согласных звуков. Основное отличие между мягкими и твердыми звуками заключается в особенностях их произношения.

Если человек произносит мягкие согласные звуки, то середина его языка приподнимается к небу и перекрывает проход, по которому движется воздух, а кончик слегка выдвигается вперед к зубам. Это дополнительная артикуляция. Сам процесс называется палатализацией.

Малышам знать такие сложности ни к чему, но родителям для расширения кругозора подобный термин может пригодиться. Во время произношения твердых звуков подобное не происходит.

Чтобы самому понять разницу, достаточно произнести на пробу слово, в котором один и тот же звук выступает в роли твердого и мягкого.

Для примера возьмем «перерыв». Произношение первого согласного звука [р’] заставляет язык во рту плясать и подниматься к небу, а вот для второго согласного звука [р] эти кульбиты не нужны.

Родителям легко понять разницу, но как объяснить это ребенку на пальцах? Мы предлагаем пустить в ход фантазию и использовать интересные истории, шпаргалки и простые игры, которые помогут малышам запомнить согласные твердые и мягкие звуки.

Видео:Русский язык 1 класс (Урок№39 - Что такое твёрдые и мягкие согласные звуки?)Скачать

Как научить ребенка различать звуки

Дети лучше всего воспринимают информацию, если она подается в игровой форме. Придумайте вместе с ребенком интересную историю, которая поможет объяснить сложные взаимоотношения между твердыми и мягкими согласными звуками.

Когда-то твердые и мягкие звуки жили они дружно. Не было между ними ни вражды, ни ссор, пока однажды амбициозная группа гласных, в которую вошли Е, Ё, Я, Ю и И, не захотела получить власть над всеми. Началась война, которая длилась долгие годы. А, О, У, Э и Ы сохраняли нейтралитет и предпочли держаться в стороне, потому что никак не могли принять чью-то сторону. Война затягивалась, поэтому гласные решили воспользоваться хитростью. Они обратились за помощью к мягкому знаку, который собственного звука вообще не имеет, но любит стравливать других между собой.

Эта вредная буква рассказала гласным о месте, в котором прятались согласные, а взамен потребовала ряд привилегий после успешного завершения военной компании. В результате согласные попали в окружение. Группа воинственно настроенных гласных выдвинула им ультиматум и согласным пришлось принять их условия. Война была проиграна и победители с помпой отметили свой успех.

Небольшая группа гласных получила безраздельную власть. Теперь они определяют, каким будет согласный звук: мягким или твердым. Точно такие же права получил и мягкий знак. Он теперь тоже может помыкать побежденными. Хотя в рядах согласных были и те, кто не захотел мириться с обстоятельствами. Все шипящие вместе с парочкой соратников не подняли белый флаг и ушли партизанить в леса. Покладистые согласные теперь строго подчиняются законам гласных, а несколько мятежников продолжают вести диверсионную деятельность, хотя и без особых результатов.

Эта незамысловатая история ярко демонстрирует особенности взаимоотношений гласных и согласных звуков. Имена бунтарей, которые мы упомянем дальше, стоит сразу же внести в черный список. За непокорность их до сих пор разыскивают гласные. Табличку с подписью «Разыскиваются» можно закрепить на холодильнике или возле рабочего стола маленького ученика.

Эта подсказка должна постоянно находиться перед глазами ребенка. Остальные согласные, которые подчинились победителям, теперь вынуждены становиться то мягкими, то твердыми в зависимости от своих соседей. Если за ними стоят гласные буквы Е, Ё, Я, Ю, И или Ь, то они становятся мягкими, потому что теряют волю перед победителями. Если же к ним на хвост села другая гласная (А, О, У, Э или Ы) или согласная, то они становятся твердым, так как чувствует поддержку.

Видео:Твердые и мягкие согласные. Как различать твердые и мягкие согласные звуки?Скачать

Запись звуков

В транскрибировании мягкость согласного звука обозначается с помощью добавления к его записи символа ‘. Это апостроф, который встречается в некоторых заимствованных словах.

Например, чтобы обозначить мягкость звука Р в транскрипции необходимо написать [р’]. Твердость звука не обозначается.

В этом нет ничего сложного. Предложите ребенку простое задание. Ему необходимо выписать из группы слов только те, в которых присутствуют мягкие согласные, а затем сделать их транскрипции с апострофом. Всего несколько таких упражнений, и он быстро запомнит, как обозначается мягкость.

Видео:Урок. Твёрдые и мягкие согласные звуки. Русский язык 1 класс. #учусьсамСкачать

Парные и непарные по твердости-мягкости звуки

Согласные создают 15 пар, каждая из которых состоит из мягкого и твердого звука.

[б] – [б’], [в] – [в’], [г] – [г’], [д] – [д’], [з] – [з’], [л] – [л’], [м] – [м’], [н] – [н’], [р] – [р’], [п] – [п’], [ф] – [ф’], [к] – [к’], [т] – [т’], [с] – [с’], [х] – [х’].

Согласные, которые могут образовывать подобные тандемы, называют парными. Непарные звуки — это те самые непокорные мятежники, которые могут быть либо только мягкими, либо только твердыми.

Видео:Гласные и согласные звуки и буквыСкачать

Всегда твердые и мягкие звуки

Теперь пора узнать имена тех самых бунтарей, которые не пожелали сдаваться врагу без боя. Звуки Ч, Щ и Й всегда мягкие, а Ц, Ж, Ш могут быть только твердыми. Это шестерка согласных звуков, которые до сих пор ведут свою тихую войну и не желают подчиняться власти гласных. Не имеет значения, с кем по соседству они оказались. Непоколебимость этих звуков вызывает восхищение.

Видео:1 класс. Обучение грамоте. 21 урок. Твёрдые и мягкие согласные звукиСкачать

Таблица твердых и мягких звуков

Все правила собраны в одной табличке. С первого взгляда она может показаться малышу абракадаброй, но после доступных объяснений и внимательного изучения, новый материал перестанет казаться таким уж сложным.

Распечатайте и повесьте эту картинку на видном месте, чтобы ребенок мог учить эти правила в любое удобное время.

Видео:Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначенияСкачать

Звонкие и глухие звуки

Согласные звуки также классифицируются на звонкие и глухие. Первые состоят из голоса и шума, а вторые — только из шума.

К категории звонких относятся: [Б], [Г], [Д], [Ж], [З], [В], [Й], [Л], [М], [Н], [Р].

В группу глухих входят: [К], [П], [Х], [Ц], [Ч], [С], [Т], [Ф], [Ш], [Щ].

Большинство согласных могут образовывать пары по глухости и твердости:

Глухие и звонкие согласные легко запомнить с помощью двух предложений:

«У ЛьВа и ЖаБы МНоГо ДРуЗеЙ» (Звонкие)
«СТёПКа, ХоЧеШь ЩеЦ? — Фу!» (Глухие).

Их можно зазубрить или распечатать запоминайку на отдельной карточке.

Видео:КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА РАЗЛИЧАТЬ ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ ЗВУКИСкачать

Задания для детей

Закрепить выученный материал помогут упражнения. Мы рекомендуем один урок посвятить изучению мягких и твердых согласных звуков, а на втором занятии основной темой сделать глухие и звонкие. Если вы проводите уроки для дошкольника, то в цветных табличках обозначайте твердые согласные звуки синим, мягкие звуки — зеленым, а гласные звуки — красным цветами. Так делают в школе, если вы выберете собственные цветовые обозначения, то можете запутать малыша.

Самый простой способ обучения — это использование специальных карточек со слогами и звуками. Можно приобрести уже готовый комплект или сделать их самостоятельно: распечатать и разрезать. С помощью карточек с буквосочетаниями можно не только разбирать новые темы, но и составлять слова, тем самым расширяя словарный запас ребенка. Эта же методика используется для обучения чтению. Не забывайте постоянно приводить простые и понятные примеры, которые должны сопровождать каждое новое правило.

Лучше придумывать интересные истории. Они превращают скучные правила в увлекательное путешествие по стране под названием Фонетика. Рассказ о войне между гласными и согласными при активном участии мягкого знака — это всего лишь пример, который может вдохновить вас на создание собственных увлекательных сказок.

Сначала ребенок должен работать только со слогами. Предложите ему определять тип согласных звуков в каждом из них. Когда этот материал будет закреплен достаточно хорошо, можно приступать к работе со словами. На первых порах лучше выбирайте короткие: рак, сук, стог, бок, вор, сад, ток. Можно давать ребенку каждый день по 10-15 слов, и предложить ему выписывать только те, в которых есть мягкие или твердые согласные. Также попробуйте игру наоборот, в которой ребенок должен будет сам подобрать слова с определенным типом звуков.

Можно приобрести специальный звуковой алфавит, который обучает малышей через сказки и песни. Парные звуки хорошо запоминаются по словам-двойняшкам. Вам необходимо выписать их на отдельные карточки. Например, лук-луг, голос-колос, игру-икру, стог-сток, глубок-клубок. Сначала необходимо показать ребенку эти пары, а затем объяснить разницу их значений. Чтобы закрепить материал, предложите своему маленькому ученику составить предложения с каждым из этих слов. Если он действительно понял смысл каждого слова, то сумеет правильно добавить его в предложения.

Когда ребенку с большим трудом дается новая информация и разницу между твердыми и мягкими согласными звуками он не видит, попробуйте переключить его внимание на положение языка во время произношения. Предложите ему простое задание: превратить согласные из твердых в мягкие с помощью гласных: па-пя, су-сю, са-ся и так далее. По таким же правилам проводится простая игра со словами, в которых звуки из твердых становятся мягкими или наоборот: лук-люк, рад-ряд, угол-уголь.

Не забывайте распечатывать миниатюрные таблички с правилами, которые нужно развешивать в доме. Когда ребенок постоянно натыкается на них взглядом, текст запоминается автоматически.

К изучению твердых и мягких звуков можно приступать только после того, как малыш уже освоил согласные и гласные. Также ему следует объяснить, в чем заключается разница между звуком и буквой. Первый не обладает каким-либо значением, но отражает звучание тех или иных букв, которые в свою очередь являются символьными знаками в письме. Если выразиться проще, то звуки мы слышим и произносим, а буквы читаем и пишем. В русском языке есть целых 42 звука. Их на 9 больше, чем букв в алфавите.

Откуда берется такая разница, родители должны объяснить еще при изучении гласных и согласных. Не забывайте каждый день отрабатывать выученные правила. Ребенок запомнит новую информацию, если учитель поможет ему ее закрепить и довести практически до автоматизма. Если у малыша что-то не получается, попробуйте привести другие примеры или разработать игры, которые его действительно заинтересуют.

Видео:Видеоурок по русскому языку «Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука»Скачать

Мягкие согласные

Материал подготовлен преподавателем первой категории Згодько Людмилой Анатольевной. Опыт работы учителем русского языка и литературы, более — 30 лет.

Видео:Русский язык 1 класс (Урок№71 - Мягкий знак (ь).Правописание слов с мягким знаком перед согласными.)Скачать

МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Понятие, введение
Буквы, которые обозначают мягкие звуки
Буквы, которые обозначают мягкие и твёрдые согласные звуки

Для начала давайте обратимся к понятию «мягкие звуки», чтобы нам с вами было полегче разобраться!

Мягкие согласные — согласные, образующиеся в результате палатализации — дополнительной артикуляции, при которой средняя часть спинки языка сближается с твёрдым нёбом и вся масса языка подвигается вперёд.

Важно помнить, что мягкими бывают только звуки, но не буквы!

Стоит обратить внимание на то, в фонетическом разборе как элемент транскрипции мягкость имеет обозначение: «‘».

На мягкость согласного указывают эти признаки:

если после согласного употребляется мягкий знак, который не обозначает звука (якорь [р’])
после мягких согласных пишутся гласные буквы «я», «ё», «е», «и», «ю» (лес [л’эс], мир [м’ир])
согласные смягчаются перед последующими мягкими согласными: [з’], [л’], [н’], [с’], [т’], [ч’], [щ’]

Видео:Звуковая схема слова 1 класс. Как составить звуковую схему слова?Скачать

Буквы, которые обозначают мягкие звуки

Давайте перечислим буквы, которые всегда будут обозначать мягкие согласные звуки:

[й’], [ч’], [щ’]

В данном случае важно помнить, что вышеперечисленные мягкие согласные всегда останутся мягкими, независимо от последующей гласной буквы.

Видео:Русский язык 53. Твёрдые и мягкие согласные — Шишкина школаСкачать

Буквы, которые обозначают мягкие и твёрдые согласные звуки

А теперь давайте перечислим буквы которые могут относиться как к твёрдым, так и к мягким согласным звукам.

Буква «б» — звуки: [б], [б’]

Буква «в» — звуки: [в], [в’]

Буква «г» — звуки: [г], [г’]

Буква «д» — звуки: [д], [д’]

Буква «з» — звуки: [з], [з’]

Буква «л» — звуки: [л], [л’]

Буква «с» — звуки: [м], [м’]

Буква «н» — звуки: [н], [н’]

Буква «п» — звуки: [п], [п’]

Буква «р» — звуки: [р], [р’]

Буква «с» — звуки: [с], [с’]

Буква «т» — звуки: [т], [т’]

Буква «ф» — звуки: [ф], [ф’]

Буква «х» — звуки: [х], [х’]

Буква «к» — звуки: [к], [к’]

А ещё вышеперечисленные буквы являются парными по мягкости и твёрдости.

Таким образом, мы с вами ознакомились с важной темой «Мягкие согласные». Мы выяснили, как на транскрипции нужно выделять мягкость согласных звуков, узнали о буквах, которые обозначают мягкие и твёрдые согласные звуки.

Оставьте комментарий
Правила по русскому
Орфограмма

ОРФОГРАММАВведение, понятие Изучение орфограмм Орфографическая зоркость Для начала давайте обратимся к понятию «орфограмма», чтобы нам с вами было пол.

Узнать
Мягкие согласные

МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ Понятие, введение Буквы, которые обозначают мягкие звуки Буквы, которые обозначают мягкие и твёрдые согласные звуки Для начала давайт.

Узнать
Интонация

ИНТОНАЦИЯПонятие, введение Основные элементы Виды интонации Для начала давайте обратимся к понятию «интонация», чтобы нам с вами было полегче разобрат.

Узнать
Звонкие и глухие согласные

ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИВведениеЗвонкие согласные Глухие согласные Для начала давайте обратимся к понятию «звук», чтобы нам с вами б.