Слова с одним слогом 1 класс

Чтобы ребенок научился читать, знания букв и направления чтения недостаточно. Слоги слияния – это неотъемлемые элементы устной речи. При их произношении речевой аппарат работает иначе, чем при воспроизведении отдельных звуков. Слитное «НА» отлично по звучанию от «Н-А», как бы быстро не проговаривали или не пропевали 2 звука. Чтобы понять это, достаточно обхватить ладонью шею и низ челюсти и прислушаться, как работают язык, голословные связки и мышцы в том и другом варианте. Слогослияние проходят в 1 классе или по желанию родителей изучают раньше.

Видео:СБОРНИК | Учимся читать по слогам | 1 часть | Карточки по методике ЗайцеваСкачать

Слоги слияния — это…

Слогами слияния принято называть сочетания 2 букв, где первая всегда согласная, а вторая гласная или же мягкий знак: «НА», «ПА», «РЕ», «СО», «ТЬ», «СЬ». По сути, каждое слово представляет собой комбинацию отдельных букв и слогов слияния: «КА-ША», «ЛО-Ж-КА», «ПО-ТО-ЛО-К». Слогослияние – обязательный элемент техники чтения слова.

Чтобы научиться читать, нужно:

• знать все буквы и соответствующие им звуки;
• знать направление, откуда и куда читать (слева направо);
• знать слоги слияния, характерные для языка, и правильно их произносить;
• научиться разбивать слова на слоги слияния и отдельные буквы.

Каждый слышал выражение «читать по слогам», или, как говорили раньше, «по складам». Именно путем складывания «Аз» и «Буки» («Азбуки») учили читать детей вплоть до девятнадцатого века. Слоги-склады нужно было запоминать наизусть. Но сам подход к их изучению был слишком сложный и от методики на некоторое время отказались.

Сегодня методика чтения по складам усовершенствована и доработана. Н. А. Зайцевым. Гениальный российский педагог взял за основу обычные кубики, и на каждой стороне разместил по букве или складу. Обучаясь чтению таким образом, дети не испытывают затруднения слияния отдельных букв и с легкостью складывают слова.

Видео:Как делить слова на слоги? Простые способы деление слов на слогиСкачать

Зачем их изучают?

Для любого взрослого человека разделить слово на слоги не составляет труда. Он это делает с легкостью, даже не задумываясь. Но ребенку данное умение изначально недоступно. Для него слово, особенно незнакомое, видится набором букв, которые необходимо каким-то образом произнести слитно.

Что дает изучение слогов слияния в 1 классе?

• Ребенок совершенствует фонематический слух, понимает, как согласная становится твердой, а как мягкой. Например, в слоге «НО» «Н» твердая, а в «НЯ» – мягкая.
• Закрепляется соотношение звуков и букв. Диван читается как «ДИ-ВА-Н», а не «ДЭ-И-В-А-Н».
• Автоматизируется слогослияние (слогослияние – это слияние букв в слог). Ребенок читает «ДА» вместо «Д-А» на автомате, без заминки.
• Увеличивается скорость чтения.
• Ребенок может легко написать сложное слово, диктуя его себе по слогам.
• При изучении слогов слияния практически исключены ошибки с пропуском букв, в отличие от методик чтения, где слова воспринимаются цельно.

Помимо слогов слияния, существуют обратные, начинающиеся с гласной: «АН», «ИН», ОМ». Они хоть и легче в плане слитного произношения букв, но не являются первичными элементами устной речи. Их изучение может навредить. Ребенку будет сложно разбить слово, потому как непонятно, какие из них – слияния или обратные, нужно выделить. Например, «КА-ТО-К» или «К-АТ-ОК» или «КА-Т-ОК»?

Видео:Русский 1 класс. Слоги и ударениеСкачать

Методики

Освоение слогов слияния можно добиться разными способами. Первый, который приходит на ум – последовательно выучить буквы, затем слоги, и только тогда приступать к чтению слов. Такой метод прост для учителя, но сложен для ребенка. Дело в том, что 33 буквы русского алфавита образуют близко 200 вариантов пар.

Таблица:

Ребенку придется зубрить их, причем долго, и без понимания, для чего это нужно. Конечно, это убьет желание учиться на корню.

Наиболее удобный и простой способ освоить слоги слияния – учить их постепенно и вместе с буквами, по принципу – от самых часто встречающихся и легких в произношении к сложным. То есть по букварю.

Рекомендуется начать изучение с буквы «Н» (после знакомства с гласными). А именно, освоить ее написание, научиться распознавать на слух в разных частях слова, определять мягкую и твердую форму. На следующем этапе нужно, подставляя карточки с гласными, называть слоги «НА», «НИ», «НУ», «НО». Только после этого ребенок сможет составить и прочесть слово («НО-С», «О-НА», «НИ-З», «НИ-НА»), используя различные схемы по чтению.

По мере введения новых букв будут появляться новые группы слогов слияния. Их следует прорабатывать отдельно и в комбинации с уже изученными.

Распечатайте таблицу со слогами слияния и положите на парту ребенку. Постепенно он привыкнет к ней и начнет хорошо ориентироваться, находить и читать нужную пару. Это очень полезный навык, который облегчит учебу и сейчас, и в будущем.

Видео:Русский язык 1 класс (Урок№68 - Сколько в слове слогов?)Скачать

Как организовать занятия в игровой форме?

Мало какому ребенку интересно изучение букв и слогов путем зубрения сухого материала. В них нет смысла, непонятно, для чего это надо и как пригодится в будущем. Только прочтение первых слов дает ощущение удовлетворения и гордости за себя: «Я научился читать!». Открывается смысл самого чтения. Ребенок понимает, сколько нового и интересного с его помощью можно узнать.

Крайне важно не погубить интерес к учебе. Занятия должны быть интересны ребенку.

7 советов по организации занятий:

1. Излагайте материал доступно и понятно, простым для детского понимания языком.
2. Объясняйте смысл слов, приводите примеры использования слогов в словах и предложениях.
3. Задействуйте иллюстрации, красочные картинки, стишки, песни, загадки, чтобы привлечь внимание и заинтересовать.
4. Играйте в игры со слогами.
5. Все, что рассказываете, отрабатывайте на практике. Используйте творческие задания.
6. Изучайте слоги последовательно. Не переходите к следующей группе, пока не будет хорошо усвоена предыдущая. Проверяйте знания ребенка, давая задания для самостоятельной работы. Например, из каких букв можно составить слоги слияния:

   Ответ для карточки 23 «НА», «НИ», для карточки 24 – «СИ», «СА».

7. Избегайте переутомления ребенка. В 1 классе длительность урока не может превышать 35 минут. Примерно в середине обязательна разминка (физкультминутка, подвижная игра).

Пример игры

Вырежьте из картона 6 карточек и напишите разным цветом: «ЧУ», «ДО», «МА», «ЛО», «ЗА», «РЯ». Положите на парте перед ребенком первый слог слияния «ЧУ» и предложите прочитать. Затем добавьте «ДО», пусть прочтет его тоже. Попросите соединить слоги и прочитать их вместе. Какое слово получилось («ЧУДО»)? Теперь возле «ДО» положите карточку «МА». Пусть ребенок прочтет отдельно слоги слияния, а затем слово. Продолжайте цепочку: «ЧУДО» — «ДОМА» — «МАЛО» — «ЛОЗА» — «ЗАРЯ».

Обучение грамоте у каждого ребенка происходит со своей скоростью. Одни дети все схватывают налету, другим нужно время дорасти до понимания и умения. Важно акцентировать внимание на том, что получается хорошо, вызывать интерес к освоению нового. Поначалу слоги слияния могут даваться тяжело, но затем процесс пойдет по накатанной!

Видео:Деление слов на слоги. Русский язык 1 классСкачать

Добавь один слог чтобы получилось слово?

Стрела, комарик, цыплёнок, жучок, паучок, поляна, трава, тишина, воробей, калина, молоко.

Антипова14 4 мая 2020 г., 07:31:26 | 1 — 4 классы

Видео:Деление слов на слоги. Мультфильм 2020Скачать

Добавить слоги ка ра ник ю чтобы получились слова разделяя их черточкой на слоги по?

Добавить слоги ка ра ник ю чтобы получились слова разделяя их черточкой на слоги по.

Maria17200180 13 авг. 2020 г., 11:56:15 | 10 — 11 классы

Видео:1 класс. Обучение грамоте. 16 урок. Слово и слогСкачать

Добавить слог, чтобы получилось слово с мягким знаком кара?

Добавить слог, чтобы получилось слово с мягким знаком кара.

Pantera17 11 апр. 2020 г., 03:06:59 | 10 — 11 классы

Видео:🎓 Уроки 4-6. Учимся соединять закрытые и открытые слоги, учим букву Х с кисой Алисой (0+)Скачать

Добавь одинь слог чтобы получилось слово Стре?

Добавь одинь слог чтобы получилось слово Стре.

Adikosha527368 17 янв. 2020 г., 00:59:39 | 1 — 4 классы

Видео:Русский язык 1 класс (Урок№66 - Какие бывают слоги?)Скачать

Слова и слоги перепутались ?

Слова и слоги перепутались .

Для этого найди и запиши слоги и слова в два столбика фи, ло, ша, га, ре, пы, пе, платок, строка, тон, рис, пол, вор, за, у, ма, со, дя, ку, ло, ти, репа, тра, булка, сода, кот, карандаш, сок, лик, ров, дом, уша.

Marinaumova 15 июн. 2020 г., 09:46:55 | 1 — 4 классы

Видео:Перенос слов. Как правильно переносить слова с одной строчки на другую?Скачать

Добавь один слог чтобы получилось слово?

Добавь один слог чтобы получилось слово.

Видади2006 16 мая 2020 г., 22:03:02 | 1 — 4 классы

Видео:1 класс. Русский язык. Слог. УдарениеСкачать

Добавить слог, что бы получилось слово с мягким знаком жу?

Добавить слог, что бы получилось слово с мягким знаком жу?

Alesh27 2 февр. 2020 г., 16:12:31 | 5 — 9 классы

Видео:Учимся делить слова на слоги. 1 класс Школа РоссииСкачать

Добавь один слог чтобы получилось слово?

Добавь один слог чтобы получилось слово.

KiLLoU 7 июл. 2020 г., 16:47:37 | 1 — 4 классы

Видео:Русский язык 1 класс Слово и предложениеСкачать

Какой слог надо добавить чтоб из лток сть рдь получились слова?

Какой слог надо добавить чтоб из лток сть рдь получились слова.

Rafida97 19 мая 2020 г., 06:13:03 | 1 — 4 классы

Видео:Русский язык 1 класс (Урок№67 - Как выделить слог?)Скачать

Добавь слог чтобы получилось слово ?

Добавь слог чтобы получилось слово .

Анитад 25 нояб. 2020 г., 22:14:59 | 1 — 4 классы

Видео:Как определить ударный слог?Скачать

Добавь слог, чтобы получилось слово с мягким знаком ь?

Добавь слог, чтобы получилось слово с мягким знаком ь.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Добавь один слог чтобы получилось слово?. Вопрос соответствует категории Русский язык и уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Последние ответы

Sivetss 22 сент. 2021 г., 21:20:00

Когда человек думает о Родине, он вспоминает чаще о своем доме, о месте, где родился. Для меня Родина – это прежде всего мама и моё родное село, в котором я живу. А если человек находится далеко, то вспоминает и о своей стране. Это тоже Родина. Р..

NAsTyA190399 22 сент. 2021 г., 21:14:57

Масса М — согл. , непарн. Зв. , парн. Мягк. А — гл. , ударн. С — согл. , парн. Глух. , парн. Мягк. А — гл. , безуд. Я написала с одной с потому что мы слышим одну с.

Никитус2 22 сент. 2021 г., 21:14:55

Масса — 2 слога м(м) — согл. , тв. Неп. , зв. Неп. а(а) — гл. , ударн. С(с) — согл. , глух. П. , тв. Неп. с(с) — согл. , глух. П. , тв. Неп. а(а) — гл. , безударн. 5 букв, 5 зв.

2008Радмир 22 сент. 2021 г., 21:13:27

1. 1) покраска, так как в остальных словах нет приставки. 2) зной, так как в этом слове нет окончания. 3). пятно, т. К. не подходит по смыслу + другой корень. 4) мел, т. К. не подходит по смыслу. 5) осина, не подходит по смыслу. 6) мишка, т. ..

🎦 Видео

Как поставить ударение и разделить слово на слогиСкачать

Видеоурок 2. Слово, слог, ударение. Чтение 1 классСкачать

Видеоурок 2. Слово и слог. Ударение. Чтение 1 классСкачать

Русский язык 1 класс (Урок№70 - Ударение и перенос слов.)Скачать

Звуковые схемыСкачать