Слова связанные с днем рождения для кроссворда

По горизонтали: 1. Иной раз ломится от яств. 3. «Если вы еще кипятите, он придет к вам!» (реклама). 5. Морская рыба, которая настолько похожа на мясо, что к ней подают красное вино вместо белого, обычного для рыбы. 7. Озеро, чьи берега топтал Чингачгук. 8. «Ледяной горою. из тумана вырастает, и несет его теченье по бескрайним по морям». 10. Для чехов это дерево — символ процветания, а для русских — символ грубой подделки. 12. Возлюбленная Шрека. 13. «Я шоколадный. я ласковый мерзавец, я сладкий на все сто. О-о-о!» 17. Он на заседании уснул. Внезапно просыпается: «Идея? Идея?» Все схватились за свои блокнотики: идею предлагает! Леонид Ильич: «Иде я? Иде я нахожуся?» 18. Сахарный песок низкого качества. 19. «С голубого ручейка начинает река». А как этот ручеек можно назвать? 20. Первый псевдоним Сергея Есенина, который подскажет итальянская фирма, выпускающая холодильники. 21. Злое племя из «Властелина колец». 23. «У вас. у нас купец» — говорят на сватовстве или в начале свадьбы. 25. «Бульон» для русской холодной похлебки. 29. Из зерна этого злака делают муку для белого хлеба. 30. Режиссер документального кино, первый ведущий телепередачи «В мире животных». 31. Простонародное название погоды, когда «на границе тучи ходят хмуро». 32. «Золотое. » — американская премия, присуждаемая за самый бестолковый способ траты государственных денег. 33. Под какой горячительный напиток ведут свои церемонии гейша с самураем?

По вертикали: 1. Кратная приставка СИ, обозначающая одну сотую часть чего-либо. 2. Символ творчества, который щипали в Древней Греции. 3. Краткая приветственная застольная речь, когда всем уже невмоготу ждать — так выпить хочется. 4. Жена Петра Мелехова. 5. Топливо, что болотом охраняется заботливо. А если болото когда-то было опрометчиво осушено, да упадет летний зной, подобный тому, что был летом 2010 года, то пожаров не избежать. 6. Человек, который важничает, много воображает о себе. 9. Празднество в ознаменование какого-либо события. 11. Вещь, которой гость рассчитывается с именинником за торт, выпивку и закуску. 14. Сворачивал с Абрикосовой на Виноградную под крышу дома своего. 15. Прадед Пушкина и папа Березовского. 16. И «шведский» стиль общения семей, и музыкальный джазовый стиль, которому чаще всего следовал Луи Армстронг. 22. Кому удалось побыть и «папашей», и «невезучим», и «беглецом», и даже «высоким блондином в черном ботинке»? 23. «. -тибидох» — заклинание. 24. Дискомфорт в глазах начинающего сварщика. 26. . Ситроен — основатель одноименной компании. 27. Быстрый музыкальный темп. 28. Знаток карт на яхте Врунгеля.

Если на носу очередной семейный праздник, не ленитесь и срочно начинайте подготовку. Хватит просто поедать вкусности и болтать за столом. Викторины на день рождения разрядят обстановку и повеселят гостей. За правильно данные ответы можно вручать небольшие презенты приглашенным людям.

Видео:21 декабря-День рождения кроссворда./ПоздравляюСкачать

Подготовка

День рождения совсем не грустный праздник, вопреки строчке из песни. Если подготовиться к нему заранее, получится просто феерическая вечеринка. Обязательно украсьте помещение, в котором будет проходить торжество. Яркие шары, цветы, гирлянды — вся эта атрибутика подарит хорошее настроение уже при входе в зал. Не нужно нанимать декоратора, продумайте сами, где лучше повесить шары, букеты, бумажные растяжки с поздравлениями. Все эти вещи стоят недорого, а впечатления от такого убранства потрясающие.

Можно провести тематическую вечеринку, выдать каждому гостю какой-нибудь подходящий аксессуар: шляпу, маску, бусы, колпаки, дуделки. Все зависит от выбранной вами темы. Викторины на день рождения всегда проходят на ура. В гостях просыпается азарт. Не нужно выдумывать слишком интеллектуальные вопросы и ставить всех в тупик. Все должно пройти легко и ненавязчиво, как задорное развлечение.

Видео:День рождения кроссвордаСкачать

Юмор и шутки

Смеха много не бывает. Поэтому вопросы для викторины подбирайте смешные и с подковыркой. Правильные ответы должны поощряться. Приобретите недорогие и нужные в хозяйстве призы. Хорошо подойдут:

• мочалки, карандаши, ручки, блокноты, брелоки, шоколад, ложки для обуви;
• штопоры, прищепки, туалетная бумага, зубочистки;
• заколки для волос, расчески, лаки, гигиеническая помада.

Такая смешная викторина на день рождения запомнится всем гостям. Вопросы с небольшим подвохом:

1. Что за буква в России на первом месте, а во Франции на втором? (р )
2. Какой рукой удобнее помешивать чай? (в которой ложка )
3. Когда он нужен — его бросают, а когда не нужен — поднимают? (якорь )
4. Когда кошке удобнее всего зайти в дом? (когда дверь открыта )
5. Какое колесо не вращается при развороте машины? (запасное )
6. Какой месяц в году имеет 28 дней? (каждый месяц )
7. Есть ли возможность зажечь спичку под водой? (если вы в подводной лодке )
8. Что все люди на Земле делают одновременно? (живут, стареют )
9. Как ситом вытянуть воду из реки? (зачерпнуть лед )
10. Как водитель грузовика разглядел женщину, если луны не было, и фары были выключены? (это было днем )
11. Что случится с белым камнем, если он упадет в воду? (утонет )
12. Шесть кошек ловят шесть мышей за шесть минут. За сколько минут ловит одну мышь одна кошка? (за шесть минут )
13. Название птицы из сорока букв? (сорок «а» )
14. Какая птица яйца не несет, а из них вылупляется? (петух )
15. Вы увидели зеленого человечка. Ваши действия? (переходите улицу )

Такие викторины на день рождения с ответами помогут вам немного развеселить гостей.

Видео:День рождение кроссвордаСкачать

Наводящие вопросы

Можно провести на празднике нестандартную викторину. Получится что-то похожее на аукцион. Ведущий говорит наводящие фразы, а гости отгадывают, какой предмет завуалирован словами. Победитель тот, кто угадал, он получает загаданный предмет в подарок.

1. Фанаты футбола отправляют судью именно на него. Этот предмет убивает бактерии и грязь. В каждой опере оно оставляет свой след. Может менять форму и цвет, и жидким быть, а вкусным нет. Речь идет о мыле, угадавший получает в подарок кусок ароматного мыла или, наоборот, чтобы было смешнее — хозяйственное.
2. Самая лучшая гадалка, которая скажет точно — любит или нет. Пить чай с ней — одно удовольствие. Лучший подарок для Машки! Конечно же — это ромашки. Победителю вручите пачку ромашкового чая.
3. Этим предметом измеряют терпение. Если не знаешь что подарить, обязательно выбираешь этот предмет. Кофе, сок, компот, кисель — все поместишь в ней! Это чашка.
4. Всегда находится на столе. Есть она и в нотном стане, и в могучем океане. Речь идет о соли, подарите угадавшему целую пачку.
5. В доме есть у каждого, но утром лучше к нему не подходить. Колдуны попадают через него в потусторонний мир. Девушки проводят с ним больше времени, чем со своим любимым. Этот загадочный предмет — зеркало.

Лучше проводить такие викторины на взрослом дне рождения, детям нужно подобрать вопросы попроще.

Видео:Короткие поздравления с днем рождения. Поздравление с днем рождения мужчине.Скачать

Вкуснотища

Бывает так, что гости очень активные и танцуют весь вечер до упаду. Небольшой передышкой станет викторина за столом (на день рождения ведь принято угощать друзей вкусностями). Каверзные вопросы о еде разбудят аппетит и дадут возможность гостям немного отдохнуть.

Игра-викторина «Угадай вкус» нравится и детям, и взрослым. Приготовьте разнообразные продукты и одноразовые тарелки. Ведущий завязывает глаза добровольцу и предлагает ему попробовать микс из сладкого, острого, мучного и мяса. Участник должен отгадать, что ему подсунули. Если все ингредиенты названы верно, можно вручать приз. Во избежание пищевых отравлений и несовместимости продуктов, можно воспользоваться стандартной игрой с вопросами и ответами. Вот некоторые вопросы для викторины на день рождения:

1. Жареный, вареный, вяленый, печеный, вкусен он в любом из блюд, как малыша того зовут? Мама красотка у него, у папы жесткое перо. (цыпленок )
2. Доктор людям прописал, к завтраку рекомендовал. Розовая, толстая, в красивом целлофане, наслаждайся жизнью, лопай на диване. (докторская колбаса )
3. Словно змейки тонкие, вьются по тарелке, положил в кастрюлю и включил горелки. Майонез и кетчуп, соус и котлета, не подходит к блюду только лишь конфета. (спагетти, макароны )
4. Белое, желтое, соль, сковорода — приготовить ужин вовсе не беда. (яичница)
5. Красный, вкусный, ароматный и на вид очень приятный. Здесь свекла, морковь, капуста — это очень-очень вкусно. (борщ )
6. Новогодний вариант, очень вкусненький салат. Он под шубою лежит и зимою не дрожит. (селедка под шубой )
7. Вишня, яблок любой сорт, сахарок туда идет. Фрукты все, что в доме есть подойдут под эту смесь, все залить нужно водой и отправить на покой. (компот )
8. он прозрачный и мясной, ему не холодно зимой, любит и жена, и тесть с хреном это блюдо есть. (холодец )

Видео:Как поздравить с Днем рожденияСкачать

Перейдем на личности

Предложите гостям проверить, насколько близко они знают виновника торжества. Все вопросы викторины на дне рождении будут посвящены имениннику. Можно начать с самого простого: уточнить у гостей цвет его глаз, название стрижки, размер ноги, любимый цвет, писателя, фильм, песню. Задавайте как можно больше каверзных вопросов. Обязательно спросите у гостей об увлечениях именинника, его хобби, знают ли они, как он проводит свободное время. Для супруга/супруги подготовьте отдельный вопрос, ответ на который знает только он/она. Такие необычные викторины на день рождения с ответами помогут вам быстро организовать развлекательную программу.

• Дано это имениннице, а другие люди пользуются им чаще, чем она сама. (имя )
• Может ли именинница находиться в комнате без головы? (только если высунет ее в форточку ).
• Однажды в школе именинницу выгнали из класса. За что? (за дверь )
• Что стоит между именинницей и мужем? (и )
• На какой вопрос невозможно ответить «да»? (вы спите? )
• Какой месяц короче других? (май )
• Сможет ли виновница торжества прыгнуть выше пятиэтажного дома? (нет, дома не умеют прыгать )
• Что не сможет запихнуть именинница даже в самую огромную кастрюлю? (крышку от нее )
• Оно перед каждым из нас, но увидеть мы его не можем. (будущее )
• Напишите слово «мышеловка» пятью буквами. (кошка )
• Кто такая жучка? (жена жука )
• Лодырь — кто это? (обладатель лодки )

Видео:10 небанальных пожеланий в День рождения. Подойдет каждому!Скачать

Музыка

Смешные викторины на день рождения взрослых можно провести с музыкальным уклоном. В вопросах используйте самые популярные песни, хиты известных исполнителей, которые знают все. Сделайте подборку песен о дне рождения с упоминанием имени именинника.

Необычный вариант — викторина в стиле «Угадай мелодию». Здесь придется немного потрудиться и создать сборник хитов. Запишите отрывки песен поочередно и предложите гостям угадать мелодию. За каждый правильный ответ начисляйте по балу. Тот, кто наберет больше всех очков, — победитель. Вручите этому меломану диск с хорошей музыкой. Для того чтобы получилось веселое развлечение, используйте разнообразную музыку: рэп, песни Иосифа Кобзона, Льва Лещенко, Тимати, детские мотивы, гимн России, танец маленьких утят, песни из знаменитых кинофильмов.

Видео:Короткие поздравления с днем рождения. Поздравление с днем рождения женщине.Скачать

Пословицы и поговорки

Каждый человек знает народные пословицы и поговорки. Мы слышим их с детства и используем в своей речи постоянно. Если обычные викторины на день рождения надоели или вы уже проводили их, попробуйте предложить гостям угадать пословицы-перевертыши.

1. Безделью часы — слезам годы.
   Делу время — потехе час.
2. Трезвому — суша до самого подбородка.
   Пьяному море по колено.
3. Вранье уши ласкает.
   Правда глаза колет.
4. Начал развлекаться — сиди дома и бойся.
   Сделал дело — гуляй смело.
5. Все плохо, когда плохо начинается.
   Хорошо, что хорошо кончается.
6. Чужие кроссовки дальше от души.
   Своя рубаха ближе к телу.
7. Ниже пяток не сядешь.
   Выше головы не прыгнешь.
8. Убежать от новой стиральной машины.
   Остаться у разбитого крыта.
9. Под висячим булыжником водопад.
   Под лежачий камень вода не течет.
10. Индюшка и поросенок друзья.
    Гусь свинье не товарищ.
11. На полицейском угги мокнут.
    На воре шапка горит.
12. У смелости локоть маленький.
    У страха глаза велики.
13. Суши рисом испортишь.
    Кашу маслом не испортишь.
14. Корова всегда пылинки теряет.
    Свинья всегда грязь найдет.
15. Собак не опасаться — гулять по мегаполису.
    Волков бояться — в лес не ходить.

Видео:День рождения кроссвордаСкачать

Веселье для детей

Все это были не детские викторины на день рождения. О малышах тоже нужно обязательно позаботиться. Можно подобрать вопросы для самых маленьких, для этого лучше использовать персонажей из любимых сказок и мультфильмов. Маленькие презенты для карапузов нужно закупить заранее. Подойдут канцтовары, чупа-чупсы, маленькие игрушки, прыгалки, обручи.

Окунитесь в мир добрых сказок:

1. Ароматный, хрустящий, круглый комочек замечтался и попал в беду. (Колобок )
2. Житель луны, который нашел друзей в России. (Лунтик )
3. Вредные, зеленые существа, которые постоянно кушают. (Вупсень и Пупсень )
4. На танцполе так плясала, что обувку потеряла. (Золушка )
5. Люди били его, колотили его, а зверушка в момент с ним расправилась. (золотое яичко )
6. Девочка с копеечку, потерялась, растерялась, зато с принцем повстречалась. (Дюймовочка )
7. Полон дом стал зверей: и квакушка, и норушка — а год стоял он без дверей. (Теремок )
8. Жучка, внучка, мышка корнеплоды собирали, деду с бабкой помогали. (Репка )
9. Папа сына сам создал, из полена выстрогал, мальчик умный, озорной, подружился бы с тобой. (Буратино )
10. Бабка страшная с метлой, ей нравится в лесу одной. Там изба ее стоит во все стороны глядит. (Баба Яга )
11. Мчится по тропинке, пирожки в корзинке, в модной шапочке она в гости к бабушке пошла. (Красная Шапочка )
12. Толстый добрый паренек, друг-осел и Пяточек. (Винни-Пух )
13. Транспорт первый на Руси, Емелю ты к царю свези. (русская печка )
14. Любит кушать он сметану, колбасу и молоко, и, наверное, котяре ходить в тельняшке нелегко. (кот Матроскин )
15. Уши круглые, большие, друг зубастый, но не злой. Ну-ка быстро вспоминайте, что за персонаж такой? (Чебурашка )

Это отличная викторина на день рождения для детей младшего возраста. Малыши с удовольствием будут отгадывать любимых героев. Для категории постарше, нужно заготовить более сложные вопросы. Так детям будет интереснее, захочется показать свою смекалку и сообразительность. Можно задавать им простые математические примеры и задачки. Кроме простых вопросов, можно устроить веселые командные игры. Ведь дети не любят сидеть на месте, включите им веселую музыку и проведите спортивные эстафеты. Можно устроить танцевальный конкурс.

Видео:С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ 🎉 Пой с Машей! 🎙 Маша и Медведь 👯 Раз в годуСкачать

Первый год жизни

Рождение ребенка — это счастье и радость для всей семьи. Первый день рождения малыша хочется отметить так, чтобы запомнилось на всю жизнь. Родители готовят красивейший наряд имениннику, накрывают богатый стол и приглашают всех близких людей. Викторины на год день рождения нужно провести со взрослыми. Пусть они напрягут память и вспомнят, как протекала беременность мамочки, сколько килограммов она набрала за 9 месяцев, какой вес был у малыша при рождении, кто придумал имя крохе, сколько зубиков во рту у младенца, какая у него любимая игрушка и песенка. Близкие родственники и друзья обязательно справятся с такими простыми вопросами. А в благодарность за их внимательность и наблюдательность, можно вынести праздничный торт и налить горячий, ароматный чай. Праздник закончится очень позитивно, ведь первый год жизни малыша для родителей — очень важный и трогательный период.

Видео:С днем рожденияСкачать

Праздничная программа

Викторины на день рождения просто необходимы. Застольные беседы и поедание вкусностей быстро надоедают. Поэтому многие праздники не обходятся без конфликтных ситуаций. А если вы придумаете веселые вопросы, заготовите призы — торжество пройдет весело и необычно. Если компания подобралась веселая, можно придумать несколько костюмированных сценок в подарок имениннику. Гости всегда с удовольствием соглашаются участвовать в таких затеях. Пара подвижных конкурсов не повредит. Экспериментируйте, пробуйте что-то новое, и ваши друзья оценят старания. Веселых вам праздников!

Солдатова Светлана Владимировна
учителя начальных классов
МОУ СОШ №11
г. Ковров Владимирской области

Реквизи т :
4 платка для глаз,
10 косынок или бандан для завязывания глаз или на голову уч-ся,
2 апельсина,
12 картинок — открыток (разрезанных),
4 альбомных листа (для болота),
2 бутылки по 1,5 (чуть налить воды),
3-х литровая банка,
нарисовать монеты (обложить частью нарисованной карты)
на листочках морские слова
распечатать 4 листа со словами «Калинка- малинка»
сундучок
на листе А4 нарисовать пиратский флаг

Ход мероприятия

Именинка: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
А я – веселая и озорная Именинка! Кстати, вы мою подругу Поздравлялку
не видели? Нет? Вот так всегда! Как начнет собираться, наряжаться, пока бантики нагладит, платьице выберет, туфельки начистит… Весь праздник пропустит. То ли дело я – раз-два и готово! А без нее даже лучше.

Поздравлялка: Это как это без меня лучше? А еще подруга называется.

Именинка : Ой, ребята, смотрите. Это же моя подруга Поздравлялка! Здорово, дружище! Идем, поздороваемся по-нашему.

Именинка : Вот теперь поздоровались, так поздоровались! А теперь скажи мне, Поздравлялка, почему это ты такая бессовестная?

Поздравлялка: Это я-то бессовестная?

Именинка: А то кто же? Конечно, ты. Пришла, с ребятами не поздоровалась.

Поздравлялка: С какими такими ребятами? Здесь кроме тебя никого нет.

Именинка : Видно, у тебя с глазами плохо. Очки надень.

Поздравлялка : А где они?

Именинка : Наверху.
Поздравлялка смотрит наверх.

Поздравлялка : На потолке что ли?

Именинка : Да нет. На голове поищи.
Поздравлялка идет к детям и родителям, ищет у них на голове.

Поздравлялка: И на голове нет.

Именинка: Да на своей голове.
Поздравлялка находит на голове очки, надевает их на нос.
Видит, сколько детей собралось.

Поздравлялка: Ой, Именинка! Сколько же здесь ребят собралось! А я и не поздоровалась. Пойду здороваться.

Начинает с каждым ребенком здороваться и знакомиться.

Именинка (тянет подругу за руку): Что это ты делаешь? Так ты до пенсии здороваться будешь.

Поздравлялка : А как надо? Я по-другому не умею.

Именинка: А хочешь узнать, как зовут каждого ребёнка?
Отгадай загадку:
«Нас не было — оно было,
нас не будет — оно будет;
никто ни у кого его не видел,
а у каждого оно есть».(Имя)

Поздравлялка : Ага. Это имя. Меня зовут Поздравлялка.
А вас? Давайте познакомимся?
Называйте по очереди свои имена (дети выкрикивают).
А теперь все дружно по моей команде назовем еще раз свое имя громко-громко.
Раз, два, три!
(Все одновременно громко говорят свои имена).

Входит ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Я правильно пришла на день именинников?
Ребята, я к чаю сундучок с конфетами приготовила, а тут какие-то пираты все конфеты забрали. Что же делать, чем же вас угощать?

Звучит музыка. Появляются два Пирата.

Пират 1 : О-хо-хо! Чё, собрались, то? Конфеты ждете. Ха, сто якорей вам в глотку. Сначала найдите волшебный пиратский клад, тогда конфеты вам отдам. Да, вы, поди, не сможете вон все, какие мелкие, да слабые.

Пират 2 : Или все-таки попытаетесь? Тогда мы отдадим вам карту, где нарисовано место зарытого сундучка. Попытаетесь?

Пират 1: что ж слушайте, что вам сделать надо. Вам нужно собрать 8 золотых монет.

Пират 2: Но над сокровищами тяготеет проклятье главного старого пирата Флинта, и получить их могут только смелые, веселые и находчивые джентльмены удачи.

Пират 1 : Для всех пиратов начинается полоса испытаний, в которой все пираты — одна команда, и их задача — получить кусочки шифра, с помощью которого можно будет прочитать послание и найти клад.

Пират 2 : Но сначала надо определить, как называется ваша команда и кто у вас будет капитаном.

Пират 1: Ну вот, команды у нас сформированы, обязанности распределены. Теперь мы можем поднять пиратский флаг и отправиться на поиск сокровищ.

Ведущая: Итак, первое испытание, обучение Юнг. Оно называется — Морской словарь . (у морских пиратов всё называется по-особому)
Вы должны вытащить листок и дать толкование этой записи

Реквизит: в 3 л банке скрученные листочки с морскими словами.

1. Задняя часть корабля (корма)
2. Кухня на корабле (камбуз)
3. Передняя часть корабля (нос)
4. Помещение для капитана или пассажиров (каюта)
5. Стенка внутри корабля (переборка)
6. Бок корабля (борт)
7. Помещение для матросов (кубрик)
8. Доска для спуска с корабля, лестница на корабле (трап)
9. Рулевое колесо корабля (штурвал)
10. Окно на корабле (иллюминатор)
11. Пол на корабле (палуба)
12. Часы (песочные) на корабле (склянки)
13. Корабельный колокол (рында)
14. Туалет на корабле (гальюн)
15. Самая нижняя часть внутреннего пространства корабля (трюм)
16. Скамейка в шлюпке (банка)

//выдать банданы самым умным//

Поздравлялка.
Молодцы! На дне банки оказалась первая монета.
// открыть её и приклеить на лист //

Именинка: А теперь, чтобы заработать вторую монету станцуйте-ка мне «Пиратский танец ».//исполнить песню «Калинка-малинка» так, как — цыгане из табора,горцы Кавказа, индейцы из племени мумба-юмба, пираты 21 века//

Ведущая:
— Третье испытание — Морские узлы (все моряки должны уметь завязывать и развязывать морские узлы)
/Игроки могут выворачиваться, переступать через руки игрока, стоящего рядом, пролезать куда угодно, не отпуская при этом руки соседа. После того, как морской узел будет готов, и участники «скрутятся» до предела, пиратская команда кричит: «Полундра!»/
Итак, подведём итоги. Получайте монету. //Приклеить на лист//

Поздравлялка:
Следующее четвёртое испытание «Собери картинку».
Часто карты сокровищ, разрывают на кусочки и прячут в разных местах, чтобы не нашли сокровища. Вот я и посмотрю, сумеете ли вы за три минуты собрать три картинки. Раз, два, три… время пошло…
Ой, и с этим заданием справились. Получайте монетку. //Приклеить на лист//

Пират1 : вы успешно прошли обучение, теперь вы не юнги, а настоящие моряки.
Но для того, чтобы стать пиратами, надо еще пройти практику.

Именинка: Пятое испытание называется «Клубок пиратов ».
Вам необходимо распутать его.

Вам надо Пройти по болоту — при помощи 2-х листков бумаги. Чья команда быстрее? Молодцы!

Тайник в темноте. 6 Кандидатов в пираты от каждой команды становятся перед стулом с пустой пластиковой бутылкой (1.5 л), отходит от него на несколько шагов, затем я ему завязываю глаза и поворачиваю вокруг себя. Требуется подойти к стулу и взять предмет. Кто быстрее?

Ведущая:
Ну, вот теперь у вас уже 5 монет, что ж попробуйте заработать 6-ую.
//Приклеить на лист//

А теперь проверим, хорошо ли вы помните, за какой партой каждый из вас сидит?
Затем я спрашиваю:
«Кто сидит за 3-й партой слева у стены? /Петров Виталий
кто сидит за 1 партой 2 ряда, слева к двери /Дудулина Юля
кто сидит за 1 партой 2 ряда, справа от окна /Мелихов Леонид
«Кто сидит за 3-й партой слева от окна?/Белова Настя
//кого называют, дети выходят//
Правильно, это наши именинники.

А что интересного приготовили наши именинники?

Именинка: А сейчас самое сложное испытание. Вы заработаете 7-ую монету.

Получит её самый сильный, а для этого вы сразитесь в старинной пиратской забаве, которая называется «Армрестлинг» . От каждой команды приглашаются девочка, мальчик, папа и мама.
Получайте свою монетку. //Приклеить на лист//

Поздравлялка:
Осталось последнее испытание «Апельсин» . Чья команда пиратов дружнее.

/Капитан прижимает апельсин подбородком. Следующий игрок принимает апельсин от него, также используя подбородок — ни одному из игроков не разрешается придерживать апельсин руками.
Если апельсин падает на пол или какой-либо игрок дотрагивается до него руками, апельсин возвращается капитану, и игра начинается сначала./

Ведущая: Конкурс 4-х капитанов.
Я назову начало известного словосочетания типа: Новый- . Год,
А вы должны продолжить, очки присуждаются за правильные ответы.

Ковёр — . самолёт.
Сапоги- . скороходы,
Дед- . Мороз,
Чупа- . Чупс,
Красная- . Шапочка,
Алла- . Пугачёва,
Последний — . Герой,
Чёрт- . побери,
Семнадцать- . мгновений весны,
Сам себе — . Режиссёр
Шапка- …неведимка
Советский- . Союз,
Санта- . Барбара,
День- . рожденья!

Пират 1: Молодцы! Вы собрали 8 монет, столько лет исполнилось каждому вашему имениннику. //Приклеить на лист//
Мы вручаем вам настоящее свидетельство Пиратов.
Пират 2 : Вы прошли школу Пиратов и дружно одолели старого пирата Флинта. Он отдал всё награбленное и приглашает вас, давайте прочитаем, что написано на карте: На пирушке на камбузе«Старого фрегата».

Сладкий стол. Чаепитие.
Дискотека

Crossword – (англ. сross крест, пересекать + word слово) иногда калькируют как «крестословица».

В 1913 году накануне Рождества американский журналист Артур Уинн получил от издателя задание – создать к празднику приложение к газете, которое заинтересовало бы всю семью. Долго у Уинна не получалось ничего привлекательного. Но вот помогли воспоминания детства. Дед когда-то задавал ему головоломки. Это были так называемые «магические квадраты «, в которых горизонтали и вертикали заполнялись одинаковыми словами. Уинн усовершенствовал эту игру. Он решил, что если слово будет в задаче встречаться только один раз, то это будет интереснее.

Задание Уинн выполнил в срок. И головоломка была опубликована в воскресном номере газеты New York World 21 декабря 1913 года . Теперь именно эта дата – 21 декабря — теперь официально считается днем рождения кроссворда.

Нужно сказать, что кроссворд Артура Уинна несколько отличался от привычных нам клеточных сеток. Однако в нем уже были заложены принципы построения современных кроссвордов: симметричная сетка, написание слов по вертикали и горизонтали, прикладывание к выпуску правильных ответов.

Первый американский кроссворд имел ромбовидную форму и не имел классической схемы с пустыми клетками для заполнения. Слова читались как по вертикали, так и по горизонтали. А вот вопросы мало чем отличались от современных – читателям предлагалось назвать реку в России, угадать название животного, а также подобрать антонимы к словам.

Успех «вордкросса» (название «кроссворд» он получил позже) был ошеломляющим. Читатели засыпали редакцию вариантами новой головоломки. В 1923 году в США тиражом в 750 тысяч экземпляров вышел первый сборник кроссвордов, а спустя год первый «европейский» кроссворд был опубликован в одной из лондонских газет. А там уж понеслось по всему миру…Задание было выполнено в срок и в оригинальном формате – это и был первый кроссворд. Сегодня принято считать, что именно 21 декабря 1913 года стал Днем Рождения первого в мире кроссворда .

Но так ли на самом деле? Все знают много историй, когда американцы выдавливали «первых» из числа изобретателей: Эдисон – первая электрическая лампочка, А. Белл – изобретал «гармонический телеграф», а стал изобретателем «Телефона» и т.п. Так и не все так однозначно с изобретением кроссворда.

Видео:С Днём рождения! Очень красивое поздравлениеСкачать

История изобретения кроссворда.

История современного кроссворда насчитывает более века. Но наверняка его история гораздо древнее, просто на неё обратили внимание лишь тогда, когда кроссворд стал популярен во всём мире и стал приносить доход издателям.

При раскопках древнеримского поселения Коринум в 1868 году в Англии была найдена плита с изображенным на ней рисунком, очень похожим на кроссворд. Находка датировалась III-IV веками.

Нечто подобное было обнаружено и на колонне в знаменитых Помпеях при раскопках 1936 года. Это творение относилось к 79 году нашей эры и поражало тем, что кроссворд мог читаться одинаково слева направо, справа налево, сверху вниз и снизу вверх.

Кроссворд в современном понимании этого слова появился — по историческим меркам — совсем недавно, около века назад (для сравнения скажем, что шахматам и шашкам более полутора тысяч лет).

Есть данные, что первый кроссворд был напечатан в США в журнале «Св.Николас» в 1875 году . Хотя в «Книге рекордов Гиннеса» самым ранним образцом кроссворда считается 25-буквенный акростих римского происхождения, который был найден в Сайренсестере (Великобритания) в 1868 году на стене дома. Если говорить о печатном кроссворде, то право называться родиной кроссвордов (в его современном виде) по-прежнему оспаривают Англия, США и ЮАР. Англичане считают, что родиной кроссворда является именно Туманный Альбион, а автором первых кроссвордов — Майкл Девис, публиковавший их в газете «Тайм» в конце 19 века.

Американцы, естественно, не согласны с версией англичан и полагают, что первый кроссворд был опубликован 21 декабря 1913 года в приложении «Фан» к нью-йоркской газете «Нью-Йорк уорлд», автором которого был журналист Артур Уинн. Кроссворд Уинни имел форму ромба и не имел привычных сегодня пустых клеток. Успех кроссворда был ошеломляющим (тогда он имел название «вордкросс») и издательство было засыпано письмами читателей с новыми вариантами развлечения. В 1923 году увидел свет первый сборник кроссвордов.

В ЮАР в отличие от Англии и США всё намного романтичней , там первый кроссворд был составлен в тюрьме жителем Кейптауна Вилли Орвиллом.

Видео:Говорящая открытка с ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Великолепное роскошное поздравление с днем рождения для женщины!Скачать

Кейптаунская легенда появление кроссворда.

В ЮАР существует целая легенда возникновения кроссворда. Все началось с автомобильной катастрофы в городе Кейптауне. Виктор Орвилл получил три года тюремного заключения. Находясь в камере, он обратил внимание на то, что пол камеры вымощен квадратными плитками. Вписывая в каждый квадрат по букве, он стал добиваться, чтобы в обоих направлениях получались разные слова. Когда все клетки были заполнены словами, Орвилл взял бумагу и нарисовал на ней сетку, а на обороте дал каждому слову определение. Получилось нечто вроде игры, которую он назвал «Туда-сюда по квадратам» и послал в редакцию местной газеты.

Редактор сначала не обратил должного внимания на послание из тюрьмы, и просто забыл о нем. Однако через пару дней он показал это письмо в кругу друзей. Совместными усилиями, собравшиеся решили задачу, и посоветовали редактору напечатать игру в газете. Газета получила большой тираж, а редакция была завалена письмами с просьбами продолжать подобные публикации.

Вскоре игры Орвилла стали печатать другие издания, и когда он вышел на свободу, то на его имя в банке накопилась солидная сумма.

В Кейптауне на могиле Орвилла нарисован кроссворд и сделана надпись:

Виктор Орвилл.
Утерял счастье своей жизни,
Однако создал кое-что,
Приносящее радость людям.

Видео:Как сделать кроссворд в вордеСкачать

Первые российские кроссворды.

Если дату появления первого в мире кроссворда проверить сложно, то первый в России кроссворд, как считалось до последнего времени, был напечатан в журнале «Огонек» (№ 18) от 12 мая 1929 года.

Однако усилиями членов клуба «Крестословица» были найдены сначала четыре кроссворда, напечатанных в 1926 году в Ленинградском журнале «Мир приключений», а вскоре в коллекцию раритетных кроссвордов добавилась публикация в журнале «Резец» в 1925 году.

И все же, первый русский кроссворд был опубликован в Ленинграде 18 августа 1925 года . Напечатала его «Новая вечерняя газета». Вслед за первой задачей было опубликовано еще несколько, и они очень заинтересовали читателей. Правда, само слово кроссворд тогда еще не употреблялось, и публикация называлась «Переплетные слова/задачи крест-накрест». Вот он – первый русский кроссворд:

Значения слов:

Горизонтальных:
1) Сорт яблок. 2) Поселение. 3) Птица. 4) Животное. 5) Жалящие насекомые. 6) Молочное животное. 7) Остров в Средиземном море. 8) Известность. 9) Участки земли. 10) Упаковка. 11) Часть суток. 12) Нормировка цен. 13) Моторное судно. 14) Части тела. 15) Кавказская река.
Вертикальных:
16) Крупа. 17) Строительный материал. 18) Глаз. 19) Наставление. 20) Части рук. 21) Уменьшительное женское имя. 22) Вещественный предмет. 23) Машина времени. 24) Каменная громада. 25) Части лица. 26) Набор шин. 27) Палач. 28) Орудие телесного наказания. 29) Артист. 30) Веселое времяпрепровождение. 31) Река СССР. 32) Ракообразное.

Нам, пользователям, в принципе уже не важно, кто был первым «изобретателем» кроссворда , мы просто любим убивать время за разгадыванием кроссворда, напрягать мозг, выискивая ответы и заполнять пустые клетки.

Только ФАКТЫ.

Первый сборник кроссвордов появился в США в 1924 году тиражом в 750 тыс. экземпляров и был распродан за несколько дней.
По решению кроссвордов проводятся чемпионаты, существует и Всемирная Федерация Кроссвордного спорта. Кроссвордные чемпионаты и турниры проводятся также на Украине и в России.
Роже Боукарт к своему 65-летию составил кроссворд длиной в 31 м. и шириной в 53 см. Описание 50400 вопросов заняло 2734 страницы. Этот «подарок» на собственный юбилей автор готовил целых 4 года.
На соревновании по разгадыванию кроссвордов, прошедшем в 2006, победу одержала компьютерная программа WebCrow. Программа победила 80 людей-участников.
Роджер Ф. Сквайерс «штампует» для публикаций еженедельно по 35 кроссвордов. Причем делает это на совесть – общее число вопросов в его кроссвордах превысило 2 млн., а самих кроссвордов набралось уже почти 30 тыс. штук.

Кроссворды и рекорды.

• Самый большой в мире кроссворд, который был опубликован, был составлен в июле 1982 г. канадцем Робертом Трюко из Квебека. Он содержит 12 489 слов по горизонтали и 13125 — по вертикали, состоит из 82 951 клеточки и занимает площадь 3,55 квадратного метра.
• В мае 1966 г. лондонская газета «Таймс» получила письмо от Женщины с острова Фиджи, сообщившей, что ей только что удалось решить Кроссворд № 673 в выпуске газеты от 4 апреля 1932 г. Таким образом, максимально затраченное время на разгадку кроссворда составляет 34 года.
• Англичанин Роджер Сквайрз – самый плодовитый кроссмейстер. Он придумывает и публикует каждую неделю 42 кроссворда, не прибегая к помощи компьютера и других людей.
• Минимальное время на решение кроссворда из газеты «Таймс» — 3 минуты 45 секунд — затратил в ходе соревнования, организованного радиопрограммой Би-би-си «Сегодня», 43-летний англичанин Ройн Дин в декабре 1970 года.
• Максимальное количество кроссвордов за свою жизнь составил Андриан Белл. С января 1930 года до своей кончины в 1980 году он прислал в газету «Таймс» 4 520 кроссвордов.

Сценарий к Дню рождения дочки!

Сценарий Дня рождения!

1.За несколько дней до дня рождения делаем приглашение на ДР. (где указываем дату, время, адрес и телефон,). Можно уточнить одежду (праздничная и для игры (футболка и шорты…))

2.Купить призы (ручки, ластики, карандаши, наклейки, блокноты и т.д.)

3.Распечатать кроссворд, дипломы, рецепт (желательно на каждого ребенка)

4.Подготовить реквизит: мяч, веревка с конфетами, ножницы, цветные карандаши (для вписывание в кроссворд и рисования), туалетная бумага для игры в мумию и т.д., в зависимости от игр.

Дети приходят, дарят подарки: начинается официальная часть.

Накрыт сладкий стол (торт со свечами, фрукты, конфеты и чай), звучат поздравления и пожелания (желательно от каждого ребенка… А что ты можешь пожелать имениннику в следующем году, жизни и т.д…. Дети задувают свечи, едят и фотографируются…

Разделяемся на команды. Допустим команда девочек и мальчиков (не забыть дать названия командам)

Сегодня мы с Вами будем играть в школу, но школа эта не простая, а волшебная. После ее окончания каждый станет настоящим волшебником и получит именной диплом об окончании школы волшебников.

Школа волшебников:

Урок 1. Практическая магия

Игра «Рисовалка» По очереди с закрытыми глазами нарисовать портрет виновника торжества : один рисует овал лица, другой глаза, третий уши.

Ребенок с закрытыми глазами должен нарисовать портрет именинника. Рисуем — глаза (брови и ресницы), овал лица (волосы и уши), нос и щеки, рот и зубы. — Не делали.

Или нарисовать картину на заданную тему… (свернув листок в несколько раз, и каждый ребенок рисует — допустим: первый рисует голову коровы, второй ее передние ноги и часть тела, а третий задние ноги и хвост. После разворота можно сравнить результаты) — Было весело….

Игра «Конфеты с пожеланиями…»

Подвешенные конфеты на веревочке. Ребенок с завязанными глазами — ищет. Команда соперники говорит неправильное направление поиска, а своя команда говорит правильные советы…. После того как найдут конфету, взрослый ножницами отрезает ее от веревки. Пожелания нужно распечатать заранее (Можно сказать что это именинник желает своим гостям быть красивым, сильным или похожим на бабу-ягу, а можно наоборот что гости желают — это имениннику). У нас был первый вариант.

Игра «Вытащить молодильное яблоко»

В тазики с водой кладется яблоко, ребенок с завязанными руками пытается достать яблоко (кто быстрее); — Не делали, я думаю надо будет одевать акваланг…

Игра «Испорченный телефон» Взрослый произносит на ухо одному из детей слово, тот должен его передать другому и так по цепочке, последний ребенок произносит слово в слух. — Не делали.

Урок 2. Управление предметами.

Игра «Я знаю…» развивает не только ловкость, но и эрудицию. И если в «Десятки» больше играли мальчишки, то здесь уж была стихия девочек. Смысл ее очень прост. Игрок начинает бить мяч рукой об землю, приговаривая по одному слову на каждый удар: «Я знаю пять имен девочек: Маша — раз, Ира — два…» И так до пяти. Затем используются разные категории: имена мальчиков, животные, цветы, деревья, птицы, названия городов, стран, рек и т.п. Если кто-то сбился или уронил мяч, ход переходит к следующему игроку. Выигрывает тот, кто первым справился с заданием. — Понравилось, дочка даже после ухода гостей играла.

Урок 3. Ясновидение

Игра «Колечко» . Все игроки складывают ладошки «лодочкой». Ведущий держит в сложенных ладошках колечко или любой другой мелкий предмет (пуговица, камешек). Проводя своими руками между ладоней каждого игрока, ведущий незаметно вкладывает кому-нибудь в руки колечко. Затем чуть отходит в сторону и говорит: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!» После этих слов задача игрока с колечком быстро встать, а других участников — удержать его на скамейке. Удалось вскочить — стал ведущим. Нет — ведущий остается прежний. — Начали играть, и когда нужно было удержать ребенка, у которого было колечка, у нас чуть не произошла драка. Игра для девочек….

Игра «Прищепки»
Материал: прищепки, повязки на глаза, приз — прищепки.
Гости разбиваются на пары. Одному участнику из пары завязывают глаза, на другого вешают некоторое количество прищепок (например, 7). Причем на одни и те же места, чтобы все были в равных условиях. Количество прищепок объявляют. Задача участников с закрытыми глазами — как можно быстрее найти и снять со своей половинки все прищепки. Кто быстрее тот и выиграл. . — Понравилось

Игра «На ощупь» Мальчику завязать глаза. Необходимо узнать «на ощупь» одну из 3-х девочек (в последнем случае подменить одну девочку на мальчика). Мы совместили эту игру с игрой в прищепки, было весело.

Урок 4. Развиваем фантазию и учимся колдовать. Приобретаем одежду и различные блага….

Игра «Что тебе?»

Из всех играющих выбирались два ведущих. Они загадывали число от 1 до 100 (если все умели считать до этой цифры). Остальные игроки по очереди пытались отгадать число, а ведущие помогали им словами «больше» и «меньше». Когда кто-то, наконец, угадывал число, ведущие спрашивали: «Что тебе?» Изначально предполагалось, что все игроки не имеют ничего: ни одежды, ни жилья. И обычно, первым делом, требовалась хоть какая-никакая одежка. Не сидеть же на скамейке голым! Игрок заказывал, например, платье, и ведущие удалялись на совещание. Нужно уточнить, что еще до начала игры обсуждался очень важный вопрос: будут ли предложенные «товары» «без брака, без юмора» или же, напротив, «с браком и с юмором». Без брака — приятнее, с браком — веселее. Каждый из ведущих придумывал свой фасон платья, и оба «товара» предоставлялись игроку на выбор. Если «товар» без брака, то платья были самые что ни на есть «принцессные» и наимоднейшие. Если же с браком… О, тут полет фантазии ничем не ограничивался! Каких только одежек мы не придумывали: из бумаги, целлофана, мха, колючек, проволоки, железа, с дырками в самых немыслимых местах… Из двух предложенных нарядов игрок выбирал тот, который ему больше по душе (из двух зол выбирал меньшее). И уходил загадывать число вместе с модельером своего платья. А второй ведущий занимал место игрока на скамейке. Игра могла продолжаться до бесконечности или до тех пор, пока игрокам будет уже нечего больше желать: каждый получит и немыслимую одежду, и шикарные дома, и машины, и яхты, и самолеты. Не играли, а играли в игру другую»Ты поедешь на бал?»: Условия игры: «Белое» «черное» — не надевать, «да», «нет» — не говорить. Выбирался ведущий и он задавал последовательно каждому ребенку вопросы: Ты поедешь на бал?, Какого цвета у тебя будет платье, туфли и т.д.? У тебя будет карета, мотоцикл, лимузин…? Если ребенок называл запрещенные слова, то он проиграл и выбывает из игры. Остается самый умный и он становится ведущим…. Ответы желательно получать развернутые (Я поеду сегодня на бал, у меня будет желтое платье и т.д.), ведущий может запретить разные цвета и слова…

Еще можно сыграть в «одевание команды», каждый участник из одной команды придумывает смешную одежду для участника из другой команды, после игры выбирается самый смешной и нелепый наряд. (допустим: юбка из сосисок, кофточка из пластилина, шляпка из консервных банок, туфли из авторучек и т.д. фантазия не ограниченная)

Игра «Продолжи сказку»

Первый игрок начинает и после слова «Стоп» продолжает другой… Направление игры можно менять, Допустим: Основа сказки о Золушки, Золушка собирается на бал она одевается: Первый ребенок одевает ее классически (пышное платье, туфли и т.д.) Стоп: Второй ребенок сажает Золушку на мотоцикл, обрезает ей платье и красит ногти в черный цвет, стоп: третий ребенок привозит Золушку не на бал и на дискотеку, где она встречается с принцем (не забыть его одеть…. Посмешнее) стоп: они сбегают с дискотеки и едут допустим в лес где много разбойников, в общем можно развить тему… Ведущий (взрослый) помогает детям, после слов стоп, он дает им направление- приказы (одеть Золушку, посадить на транспорт, отправить на дискотеку, одеть принца, отправить гулять….)

Урок 5. Урок внимания

Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья!». .Понравилось очень.
— Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

Кто из вас, таких красивых, говорить привык «спасибо»?

Кто слывет невежею, слов не знает вежливых?

Кто здесь хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?

Кто боится докторов, зареветь всегда готов?

Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать?

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на «пять»?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов?

Кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

Кто из вас в трамвае тесном старикам уступит место?

Кто из вас идет вперёд только там, где переход?

Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что красный свет — это значит, хода нет?

Ну а кто начнет обед с жвачки импортной, конфет?

Кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны?

Кто поел — и чистит зубки ежедневно дважды в сутки?

Кто согласно распорядку выполняет физзарядку?

Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Урок 6. Учимся готовить волшебные снадобья

(приготовление пицц)

Поиск рецепта:

Объявляешь, что для того, чтобы проявились способности к волшебству надо съесть волшебное снадобье. Но сначала надо его приготовить. А для этого найти рецепт. А подсказка, где искать, спрятана в кроссворде. Решаем кроссворд из загадок
Кто первый отгадывает загадку, тот и пишет ( своим цветом ).

1. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется строй.
(алфавит)

2. Бегает среди камней,
Не угонишься за ней.
Ухватил за хвост, но — ах!
Удрала, а хвост в руках.
(ящерица)

3. Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть.
(пластилин)

4. Пять ступенек — лесенка,
На ступеньках — песенка.
На пяти проводах
Отдыхает стая птах.
(ноты)

5. Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке,
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(портфель)

6. Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(мел)

7. Черные, кривые, от рожденья все немые.
Станут в ряд — вмиг заговорят.
(буквы)

8. Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная.
(бумага)

9. Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
(книга)

10. Кулик не велик, сотне ребят велит:
То сядь да учись, то встань, разойдись.
(звонок)

11. То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я.
(тетрадь)

12. Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(резинка)

13. Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь.
(линейка)

14. Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это.
(карандаш)

15. Стоит веселый светлый дом,
Ребят проворных много в нем
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(школа)

16. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -.
(пенал)

Ингредиенты (приготовить за ранее разложить по горшочкам (кастрюлькам) и подписать (приклеить прозрачным скотчем к посуде распечатанные на принтере надписи):

Основа для пиццы — Замороженные коровьи лепешки;

Кетчуп — кровь дракона;

Майонез — слизь медузы;

Приправа — высушенные коренья и яд коричневой рогатой гадюки;

Колбаса — поросячьи хвостики

Сыр — стружка от куста малины

Маслины — глаза дикой ящерецы.

Взять замороженные коровьи лепешки, расположить их в центре тарелок, налить немного крови дракона и слизи медузы, все это аккуратно перемешать 5 раз направо и 5 раз налево. Взять поросячьи хвостики и разложить их по коровьи лепешке, все засыпать стружкой от куста малины и добавить 3 щепотки высушенных кореньев и яда коричневой рогатой гадюки. Украсить глазами дикой ящерицы. Тарелки с получившимся блюдом отправить в пасть огнедышащего дракона.

ПОНРАВИЛОСЬ ОЧЕНЬ, мы еще разлили сок, молоко и газированную воду по графинчикам и так же подписали: Вишневый сок — «Настойка Бабы-яги»; Тархун — «Яд старой жабы», Молоко — «Напиток долголетия и здоровья», Кока-кола — «Водичка из под копытца братца Алёнушки», Яблочный сок -«Расплавленное золото» .

Все смотрелось очень эффектно.

Пока пицца готовилась, дети играли в другие игры:

Игра «Съедобно-несъедобное»

Все игроки выстраиваются в ряд. Водящий с расстояния в 2-4 метра бросает каждому по очереди мячик, называя какой-нибудь предмет. Если это что-то съедобное, мячик нужно поймать, если нет — отбить (или просто не ловить). Правильно среагировавший игрок делает шаг вперед, если ошибся — возвращается на шаг назад. Самый внимательный, который первым смог добраться до водящего, сам становится водящим. Ему не возбранялось запутывать игроков. У нас она немного прошла по другому, ведущий кидал мяч и говорил что-то съедобное или не съедобное, а ребенок ловили или наоборот, если он делал не правильно сам станоился ведущим.

Урок 7. Урок смекалки

Игра «Пантомима»

Сказочные волшебники должны быть еще и очень сообразительными, чтобы найти выход из любой трудной ситуации. Поэтому сейчас у нас будет урок смекалки. Представьте, что вы находитесь в высоченной башне, а прекрасный принц явился вас спасать. Но вот беда, на башню наложено заклятие неслышимости, и вы не можете докричаться друг до друга. Поэтому вам придется разговаривать жестами. Объясните своему принцу, что:
1. ключ от этой башни находится у злобного огнедышащего дракона,
2. принц должен забраться к вам по веревочной лестнице и поцеловать вас
3. принц должен приехать рано утром, когда трижды прокричат петухи, и тогда башня будет разрушена.

А теперь можно сыграть самостоятельно — первый игрок загадывает слово и на ушко шепчет второму игроку — все остальные должны угадать.

Или я раздаю карточки с названием предмета, а Вы должны угадать кто это…

Каждому ребенку дается по одному заданию и время на подготовку, можно совещаться. Начинаем, как только детки будут готовы.

Прекрасно! Вы не растерялись и помогли принцу и с удовольствием сыграли в эту игру.

Игра интересная, но мы сделали по другому, ведущий раздавал бумажки с названием предмета каждой команде, и один из игроков команды должен был показать другой команде (пантомимой) этот предмет, другая команда угадывала… После все получали призы.. — Понравилось.

Урок 8. Вопросы с подвохом… Не понравилось, не все дети поняли вопрос, а уж ответить затруднились практически все… (сперва задала самые легкие вопросы, трудные даже не задавала)

· Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)

· От чего плавает утка? (От берега)

· Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

· Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)

· По чему собака бегает? (По земле)

· За чем язык во рту? (За зубами)

· Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

· Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)

· Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)

· Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)

· Какой месяц короче всех? (Май — в нем всего три буквы)

· Какая река самая страшная? (Река Тигр)

· Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)

· Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)

· Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

· Сколько горошин может войти в один стакан? (Нисколько. Они ходить не умеют!)

· Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)

· Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)

· Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

· На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)

· На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

· Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

· Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

· За чем мы едим? (За столом)

· По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

· До каких пор можно идти в лес? (До середины — дальше идешь из леса)

· Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна — «сосна»)

· Какой болезнью никто никогда не болел на земле? (Никакой, всеми уже переболели)

· Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты)

· Какими нотами можно измерить пространство? (Ми-ля-ми)

· Как сорвать ветку, чтобы не спугнуть птицу? (Надо подождать, пока она улетит)

· Несла бабка на базар сто яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось в корзинке? (Ни одного, ведь дно упало)

· Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)

На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось? (На березе яблоки не растут).
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)
Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)
Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура)
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)
Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6)
Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным)
Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух)
Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше)

Маленького роста я,
Тонкая и острая.
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
(Иголка с ниткой)

Маленький, кругленький,
А за хвост не поймаешь.
(Клубок)

Два конца, два кольца, посредине гвоздик.
(Ножницы)

Запылал у чудища изумрудный глаз.
Значит, можно улицу перейти сейчас.
(Светофор)

Под крышей — четыре ножки,
На крыше — суп да ложки.
(Стол)

На что ни взглянет этот глаз,
Всё картинке передаст.
(Фотоаппарат)

Урок 9. Проверка эрудиции. Идея хорошая, но все уже поели пиццу, и детям хотелось только беситься играть, смотреть мультики…. В общем мы это не осилили.

Все три игры мы не играли…..

Много ли вы прочли за лето/зиму: сказки-перепутки.

(Отгадать, из скольких сказок состоят эти рассказики.)

• Легла Снежная королева спать на горошинку, но заснуть не смогла, потому что Бременские музыканты всю ночь играли музыку под окном, а Кот в сапогах танцевал с Золушкой, а Мальчик с пальчик с Красной шапочкой пели песни.
  (7 сказок : «Снежная королева», «Принцесса на горошине», «Бременские музыканты», «Кот в сапогах», «Золушка», «Мальчик с пальчик», «Красная шапочка».)
• Села Красная шапочка в короб к Михайло Потапычу и пошла в лес зимой подснежники для мачехи искать, а на полянке у костра встретила Белоснежку, Рапунцель и Русалочку.
  (6 сказок : «Красная шапочка», «Маша и Медведь», «12 месяцев», «Белоснежка и 7 гномов», «Рапунцель», «Русалочка».)
• Сел Иван-Царевич на печку, впряг в нее Конька-горбунка, Сивку-бурку вещую каурку, гусей-лебедей и поехал в гости к братьям Ниф-нифу, Наф-нафу и Нуф-Нуфу.
  (6 сказок : «Иван царевич», «По щучьему велению», «Конёк-горбунок», «Сивка-бурка», «Гуси-лебеди», «Три поросёнка».)

Игра «Зевака». (Я называю глагол и перечисляю существительные, дети должны поднимать руку, если существительное не соответствует глаголу по смыслу: «летит — самолет, попугай, КОРОВА…») метро, такси, леопард, олень, улитка, спортсмен, рыба, ручей, гепард.

Прим. Чтобы конкурс прошел в шуточной атмосфере, мною намеренно подобраны некоторые сочетания: «плавать как топор», «поехала крыша», «ездить на печи». По ходу я поясняю эти шуточные словосочетания.

Кто больше назовет круглых, зеленых, острых (колючих) предметов и вещей. Пример: Красное (солнце, помидор, яблоко, огонь, море, рубин, сок, закат).

Блин, серединка у ромашки, снежок, шар, хула-хуп, монетка, батискаф, часы, пенсне, тарелка. В общем желаю успехов: еще можно посмотреть информацию по сценариям праздников на сайте: Солнышко…

Видео:Решение японского кроссворда для начинающих пошаговоСкачать

Кроссворды для детей

Дети любого воз­раста резво откла­ды­вают свои гад­жеты, заслы­шав какой-то вопрос, ответ на кото­рый они точно знают. Вот тут и надо вос­поль­зо­ваться момен­том! Кросс­ворды для детей — уни­каль­ный спо­соб и раз­вить их все­сто­ронне, и про­ве­сти с ними время плодотворно.

Видео:С днём рождения!Скачать

Математический кроссворд с ответами, 3–4 класс

Вопросы:
1. Ста­рин­ная мера длины, рав­ная рас­сто­я­нию между рас­тя­ну­тыми боль­шим и ука­за­тель­ным пальцами.
2. Деся­тая часть метра.
3. Знак, обо­зна­ча­ю­щий число.
4. Ее узнают, когда полу­чают квар­тиру. Если боль­шая, то радуются.
5. Про­ме­жу­ток вре­мени, рав­ный 12 месяцам.
6. Мате­ма­ти­че­ский знак в виде закруг­лен­ной черты.
7. Линия, кото­рая не имеет ни начала, ни конца.

Ответы:
По вер­ти­кали: 1. Пифагор.
По гори­зон­тали: 1. Пядь. 2. Деци­метр. 3. Цифра. 4. Пло­щадь. 5. Год. 6. Скобка. 7. Прямая.

Видео:С Днем Рождения!Скачать

Музыкальный кроссворд для детей 6–7‑8 лет с ответами

Раз­га­дай кросс­ворд — впиши в кле­точки назва­ния музы­каль­ных инструментов.

Ответ: бара­бан, арфа, бубен, труба, гитара

Видео:С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ Прикольное поздравление с днем рожденияСкачать

Кроссворд для младших школьников с ответами. Пословицы и поговорки

По гори­зон­тали:
5. Бед­ность не … . (Порок)
6. Мели, …, твоя неделя. (Емеля)
9. Кабы лиса не подо­спела, то бы … волка съела. (Овца)
11. Мол­ча­ние — … согла­сия. (Знак).
12. Ста­рость не … . (Радость)
13. А … про­сто откры­вался. (Лар­чик)
15. Лиха беда — … . (Начало)
16. Новый … чисто метет. (Веник)
18. Не все коту мас­ле­ница, бывает и вели­кий .… (Пост)
19. Слы­шал …, да не знает, где он. (Звон)
21. … рыбака видит изда­лека. (Рыбак)
24. Шумим, …, шумим. (Бра­тец)
25. Бли­зок ..да не уку­сишь. (Локоть)
26. Не дорог …, дорога любовь. (Пода­рок)
28. На … и на цвет това­ри­щей нет. (Вкус)
30. Пере­ме­лется, … будет. (Мука)
31. … не моего романа. (Ггрой)
32. Береги … смо­лоду. (Честь) По вертикали:
1. … дороже денег. (Уго­вор)
2. Нашла коса на … . (Камень)
3. Коси … пока роса. (Коса)
4. Кто ста­рое помя­нет, тому … вон. (Г;паз)
7. На ловца и … бежит. (Зверь)
8. Чужой … скоро при­еда­ется. (Калач)
10. Один в поле не … . (Воин)
14. Не плюй в …, при­го­дится воды напиться. (Коло­дец)
15. … на столе, а пере­сол на спине. (Недо­сол)
16. Собака лает — … носит. (Ветер.
17. Терпи, .…, ата­ма­ном будешь. (Казак)
20. На воре … горит. (Шапка)
22. Чело­век чело­веку — друг, това­рищ и … . (Брат)
23. Дорога … к обеду. (Ложка)
26. Не было у бабы хло­пот, так купила .… (Порося)
27. Зри в … . (Корень)
29. … не без доб­рых людей. (Свет)
30. Дитя не пла­чет, … не разу­меет. (Мать)

Видео:Сделал самый лучший подарок бабушке на день рождения!🥰👵🏻🎁Скачать

Кроссворд с ответами для 1–2 класса на тему “Клички собак”

1. Пес из «Сказки о мерт­вой царевне и о семи бога­ты­рях». (Соколко)
2. Чет­ве­ро­но­гий друг Элли. (Тотошка)
3. Рас­сказ Н. Носова назы­ва­ется «… в гостях у Бар­боса». (Бобик)
4. Собака док­тора Айбо­лита. (Авва)
5. Эта собака помо­гала тянуть репку. (Жучка)
6. Он со сво­ими дру­зьями живет в Про­сто­ква­шино. (Шарик)

Видео:Поздравляем с днём рожденья (Утром ты посмотришь в окно) Христианское караоке.Скачать

Кроссворд по сказкам с ответами для 1 класса

По гори­зон­тали. 1. Птица, о кото­рой в сказ­ках гово­рят: «Мас­ляна голо­вушка, шел­кова боро­душка». 2. Его в сказ­ках зовут Михайло Пота­пыч. 3. У нее есть про­звище — норушка. 4. Этот ска­зоч­ный герой явля­ется хле­бо­бу­лоч­ным изделием.

По вер­ти­кали. 5. Самый боль­шой ска­зоч­ный овощ. 6. Ска­зоч­ное жилое поме­ще­ние, при­ютив­шее мно­гих без­дом­ных живот­ных. 7. Рыжая плу­товка по отче­ству Патрикеевна.

Ответы. По гори­зон­тали. 1. Петух. 2. Мед­ведь. 3. Мышка. 4. Коло­бок. По вер­ти­кали. 5. Репка. 6. Тере­мок. 7. Лиса.

Кроссворд для младших школьников с ответами. Грибы

Перед вами кросс­ворд, в кото­рый за три минуты нужно впи­сать как можно больше зна­ко­мых вам назва­ний съе­доб­ных гри­бов (в един­ствен­ном числе).

Ответы. 1. Мас­ле­нок. 2. Сыро­ежка. 3. Груздь. 4. Под­оси­но­вик. 5. Боро­вик. 6. Вол­нушка (сви­нушка). 7. Рыжик. 8. Дождевик.

Кроссворд с ответами на День Победы для начальной школы, 3 класс

1. Глав­но­ко­ман­ду­ю­щий армией СССР в годы ВОВ. (Ста­лин)
2. Ста­рый воин. (Вете­ран)
3. Его совер­шил 21 июня 1941 г. лет­чик И. Ива­нов. (Таран)
4. Сино­ним слова «Оте­че­ство». (Родина)
5. Артил­ле­рий­ское ору­дие с жен­ским име­нем. («Катюша»)
6. Этот бла­го­род­ный посту­пок совер­шает чело­век, рискуя своей жиз­нью. (Подвиг)
7. Леген­дар­ный пол­ко­во­дец вре­мен ВОВ. (Жуков)
8. Защит­ный голов­ной убор воина. (Каска) По вертикали.
9. Стре­ми­тель­ное напа­де­ние. (Атака)
10. Бло­кад­ный город. (Ленин­град)
11. Сбор све­де­ний о про­тив­нике. (Раз­ведка)
12. Воору­жен­ные силы страны. (Армия)

Кроссворд для младших школьников. Овощи

Запол­ните все клетки по гори­зон­тали, впи­сав назва­ния овощей…

Вари­анты отве­тов: лук, репа, тыква, огу­рец, морковь

Кроссворд с ответами для 3 класса на тему: Деревья

1. Могу­чий, рас­ки­ди­стый. (Дуб)
2. Высо­кая, смо­ли­стая. (Сосна)
3. Бело­стволь­ная, рус­ская. (Береза)
4. Строй­ный, ост­ро­ко­неч­ный. (Кипа­рис)
5. Пла­ме­не­ю­щая, крас­ная. (Рябина)
6. Дро­жа­щая. (Осина)
7. Пла­ку­чая. (Ива)

Кроссворд с ответами для 3 класса на тему: Грибы

• Я в крас­ной шапочке расту
Среди кор­ней осинок.
Меня узна­ешь за версту,
Зовусь я… (под­оси­но­вик).• Пока дети — каж­дый в берете.
Повзрос­лели — шляпы надели. (Рыжики)• Не спорю, не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно в бере­зо­вой роще. (Под­бе­ре­зо­вик )

• Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В крас­ной шапке модной,
Никуда не год­ный. (Мухо­мор)

• Царь гриб­ной на тол­стой ножке
Самый луч­ший из лукошка.
Он головку дер­жит смело,
Потому что гриб он … (белый).

• Телом с гру­шею он схожий,
Только с очень белой кожей.
Поста­реет — ска­жут так:
«Курит дедушка табак». (Дож­де­вик)

• Ходят в рыжень­ких беретах,
Осень в лес при­но­сят летом.
Очень друж­ные сестрички
Золо­ти­стые … (лисички).

• Вдоль лес­ных дорожек
Много белых ножек,
В шляп­ках разноцветных,
Издали заметных.
Соби­рай, не мешкай,
Это — … (сыро­ежки).

Кроссворд для 2 класса с ответами. Успенский “Дядя Федор, пес и кот”

По гори­зон­тали:
2. Имя отца дяди Фёдора. (Дима)
6. Страсть собаки. (охота)
9. Люби­мая корова кота. (Мурка)
10. Про­фес­сия Печ­кина. (поч­та­льон)
11. Назва­ние деревни. (Про­сто­ква­шино)
13. Чем заправ­ляли трак­тор? (про­дукты)
14. Кличка собаки. (Шарик)
15. Из-за кого при­шлось поку­пать новый стол? (гал­чо­нок) По вертикали:
1. Куда пря­тал гал­чо­нок укра­ден­ные вещи? (на шкаф)
3. Кличка кота. (Мат­рос­кин)
4. Жур­нал, кото­рый выпи­сы­вал дядя Фёдор. («Мур­зилка»)
5. Кличка телёнка. (Гаврюша)
7. Кличка гал­чонка. (Хва­тайка)
8. Люби­мый напи­ток кота. (молоко)
12. Что было под кар­ти­ной в доме дяди Федора? (дырка)

Кроссворд с ответами для начальной школы. Части тела

По гори­зон­тали.
1. Мы на них стоим и пляшем.
Ну, а если им прикажем,
Нас они бегом несут.
Под­скажи, как их зовут? (Ноги)2. Два Егорки живут возле горки,
Живут в лад,
А друг на друга не гля­дят. (Глаза)3. Есть он у чай­ника, у корабля,
Есть у тебя он и у меня. (Нос)

4. Известно даже малышу,
Что вешают на них лапшу. (Уши)

5. Пятерка бра­тьев неразлучна,
Им вме­сте нико­гда не скучно.
Они рабо­тают пером,
Пилою, лож­кой, топо­ром. (Пальцы)

По вер­ти­кали.
6. Она у каж­дого одна,
Для раз­мыш­ле­ний нам дана. (Голова)

7. День и ночь сту­чит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Пре­кра­тится этот стук. (Сердце)

8. Тот, кто вред­ни­чать привык,
Непрочь и пока­зать… (Язык)

Кроссворд для 1 класса с ответами

Кросс­ворд «Самые-самые».

По гори­зон­тали.
2. Самое доб­рое соло­мен­ное пугало. (Стра­шила.)
5. Самое уди­ви­тель­ное суще­ство с про­пел­ле­ром. (Карлсон.)
6. Самые малень­кие соби­ра­тели алма­зов. (Гномы.)

По вер­ти­кали.
1. Самый хозяй­ствен­ный кот. (Мат­рос­кин.)
3. Самый тру­до­лю­би­вый работ­ник из сказки А. Пуш­кина. (Балда.)
4. Самое муд­рое насе­ко­мое из сказки про Бура­тино. (Свер­чок.)

Кроссворд для детей. Времена года

По вер­ти­кали.
1. Насту­пает за весной,
Мир ста­но­вится цветной.
Море сол­неч­ного света.
Ну, конечно, это — …
2. К нам при­дет после зимы,
Очень-очень рады мы.
Гово­рят, она «красна»,
Называется …

По гори­зон­тали.
3. К нам при­хо­дит после лета,
И ее дожд­ли­вей нету.
Мало солнца, хоть и просим,
Ну, конечно, это — …
4. После осени приходит,
Песню снеж­ную заводит,
Вся земля белым-бела,
Называется …

Кроссворд по сказкам с ответами для 1 класса

В сказ­ках встре­ча­ется много золо­тых пред­ме­тов. Вспом­ните неко­то­рые из них.

1. Его снесла курочка Ряба. (Яичко.)
2. «Зла­тая … на дубе том». (Цепь.)
3. Золо­тая птичка-флю­гер в сказке А. Пуш­кина. (Пету­шок.)

4. «Белка песенки поет
Да орешки всё грызет,
А орешки не простые,
Все … золо­тые. (Скор­лупки)

5. Оби­та­тель­ница моря, испол­ни­тель­ница жела­ний. (Рыбка.)
6. Что золо­тое добы­вал Ясон и арго­навты? (Руно.)
7. Он при­над­ле­жит Бура­тино. (Клю­чик.)

Кроссворд с ответами для 1 класса. Сказки

1. Гусли — . . (само­гуды).
2. Сапоги — … (ско­ро­ходы).
3. Лягушка — — … (ква­кушка).
4. Коза — … (дереза).
5. Ковер — .. (само­лет).
6. Лисичка — — … (сест­ричка).
7. Конек — .. (гор­бу­нок).
8. Шапка — … (неви­димка).
9. Ска­терть — … (само­бранка).

Кроссворд о профессиях для начальной школы с вопросами и ответами (для 1 класса)

По гори­зон­тали.
1. Строит зда­ния строитель,
Гру­зо­вик ведет водитель.
А кто в кухне очень нужен,
Нам гото­вит вкус­ный ужин? (Повар.)

3. Кто в дни болез­ней всех полезней
И лечит нас от всех болез­ней? (Док­тор.)

4. Много ей рабо­тать нужно
И рабо­тать с огоньком,
Чтоб была у нас на ужин
Каша с мас­лом, с моло­ком. (Доярка.)

5. Он учит дети­шек читать и писать,
При­роду любить, ста­ри­ков ува­жать. (Учи­тель.)

6. Наве­дет стек­лян­ный глаз,
Щелк­нет раз и про­сит вас:
«При­хо­дите через час». (Фото­граф.)

По вер­ти­кали.
2. Без … в магазин
Много метел и корзин.
Как при­ятно было Зине
Вме­сте с ним сидеть в кабине. (Води­тель.)

Математический чайнворд с ответами для 7–8 класса

1. Гео­мет­ри­че­ская фигура. (Тре­уголь­ник.)
2. Часть плос­ко­сти, огра­ни­чен­ная окруж­но­стью. (Круг.)
3. Еди­ница изме­ре­ния пло­щади. (Гек­тар.)
4. Отре­зок, соеди­ня­ю­щий точку окруж­но­сти с её цен­тром. (Радиус.)
5. Трёх­знач­ное число. (Сто.)
6. Часть пря­мой, лежа­щая между двумя точ­ками. (Отре­зок.)
7. Пря­мо­уголь­ник, у кото­рого все сто­роны равны. (Квад­рат.)
8. Гео­мет­ри­че­ская фигура, похо­жая на обе­ден­ный сто­лик. (Тра­пе­ция.)
9. Англий­ская мера длины. (Ярд.)
1. Рас­сто­я­ние между кон­цами отрезка. (Длина)

Музыкальный кроссворд для 7–8 класса с ответами

Вопросы:
1. Рус­ский струн­ный щип­ко­вый инстру­мент с кор­пу­сом тре­уголь­ной формы и тремя струнами.
2. Боль­шой кол­лек­тив музы­кан­тов, игра­ю­щих на раз­лич­ных инстру­мен­тах и сов­местно испол­ня­ю­щих напи­сан­ные для дан­ного состава произведения.
3. Одно­вре­мен­ное соче­та­ние несколь­ких зву­ков раз­лич­ной высоты, вос­при­ни­ма­е­мых слу­хом как зву­ко­вое единство.
4. Немец­кий ком­по­зи­тор, сочи­нив­ший «Лун­ную сонату», «Крей­це­рову сонату».
5. Вид кон­цертно-эст­рад­ного коллектива.
6. Струн­ный ударно-кла­виш­ный музы­каль­ный инструмент.
7. Музы­каль­ная группа из четы­рёх исполнителей.
8. Высо­кий муж­ской пев­че­ский голос.
9. Рус­ский ком­по­зи­тор, автор роман­сов «Соло­вей», «Я вас любил».
10. Дере­вян­ная трость с натя­ну­тым пуч­ком кон­ских волос, слу­жа­щая для извле­че­ния звука.
1 1. Духо­вой музы­каль­ный инструмент.
12. Ком­по­зи­тор, осно­во­по­лож­ник рус­ской клас­си­че­ской музыки, автор оперы «Рус­лан и Люд­мила», романса «Я помню чуд­ное мгновенье».
13. Чело­век, зани­ма­ю­щийся твор­че­ством в какой-либо обла­сти искусства.
Если все слова будут впи­саны пра­вильно, то буквы в выде­лен­ной гори­зон­таль­ной строке обра­зуют слово, кото­рое озна­чает «музы­каль­ное сопро­вож­де­ние».Ответы

1. Бала­лайка. 2. Оркестр. 3. Аккорд. 4. Бет­хо­вен. 5. Ансамбль. б. Фор­те­пьяно. 7. Квар­тет. 8. Тенор. 9. Аля­бьев. 10. Смы­чок. 11. Флейта. 12. Глинка. 13. Артист.

В выде­лен­ной строке слово: акком­па­не­мент.

Литературный кроссворд с ответами для 7–8 класса “Угадай автора”

По гори­зон­тали:
2. Повесть «При­клю­че­ния Тома Сойера».
4. Исто­ри­че­ский роман «Девя­но­сто тре­тий год».
5. Сказка «Рикки-Тики-Тави».
6. Сказка «Снеж­ная королева».
9. Стихи «Девочка чума­зая», «Рёвушка», «Мы с Тамарой».
13. Сказка «Крас­ная шапочка».
14. Сказка в сти­хах «Конёк-гор­бу­нок».
15. Роман «Овод».
21. Роман «Ост­ров сокровищ».
22. Роман «Послед­ний из могикан».
24. Роман «Гипер­бо­лоид инже­нера Гарина».
25. Повесть-сказка «Чудес­ное путе­ше­ствие Нильса с дикими гусями».
26. «Записки о Шер­локе Холмсе».
27. Сказка «Муха-Цоко­туха».По вер­ти­кали:
1. Роман «Три мушкетёра».
3. Повесть-сказка «Вол­шеб­ник Изу­мруд­ного города».
7. Роман «Робин­зон Крузо».
8. Рас­сказ «Фан­та­зёры».
9. Ураль­ский сказ «Мала­хи­то­вая шкатулка».
10. Сказка «При­клю­че­ния Чиполлино».
11. Роман «Два­дцать тысяч лье под водой».
12. «Охот­ни­чьи рас­сказы», «Золо­той луг», «Кла­до­вая солнца».
16. Роман для детей «Сказка с подробностями».
17. Повесть-сказка «Дядя Фёдор, пёс и кот».
18. Сати­ри­че­ский роман «Путе­ше­ствия Гулливера».
19. Пове­сти «Вечера на хуторе близ Диканьки».
20. Поэма «Дядя Стёпа».
22. Пове­сти «Кон­дуит» и «Швам­бра­ния».
23. «Повесть о насто­я­щем чело­веке».Ответы

По гори­зон­тали: 2. Твен. 4. Гюго. 5. Кип­линг. 6. Андер­сен. 9. Барто. 13. Перро. 14. Ершов. 15. Вой­нич. 21. Сти­вен­сон. 22. Купер. 24. Тол­стой. 25. Лагер­лёф. 26. Доил. 27. Чуковский.
По вер­ти­кали: 1. Дюма. 3. Вол­ков. 7. Дефо. 8. Носов. 9. Бажов. 10. Родари. 11. Берн. 12. При­швин. 16. Остёр. 17. Успен­ский. 18. Свифт. 19. Гоголь. 20. Михал­ков. 22. Кас­силь. 23. Полевой.

Кроссворд по истории с ответами для 7–8 класса

Вопросы:
1. Муж­ская ста­туя, под­дер­жи­ва­ю­щая пере­кры­тие зда­ния, балкон.
2. В сред­ние века воен­ное состя­за­ние рыца­рей в силе и ловкости.
3. Чело­век, явля­ю­щийся пол­ной соб­ствен­но­стью сво­его господина.
4. Явле­ние, когда часть тру­дя­щихся не может найти себе работу.
5. Наука о пред­ска­за­нии буду­щего по рас­по­ло­же­нию звёзд.
6. Ору­дий­ный сна­ряд для метания.
7. Свя­щен­ная гора, место пре­бы­ва­ния богов во главе с Зевсом.
8. Денеж­ный сбор, взи­ма­е­мый с куп­цов за про­воз и про­дажу товаров.
9. Цен­ная бумага.
10. Еже­год­ные торги, в кото­рых при­ни­мали уча­стие купцы из раз­ных горо­дов и стран.
11. Систе­ма­ти­че­ское собра­ние карт с пояс­ни­тель­ным текстом.
12. Рус­ский пол­ко­во­дец, генералиссимус.
13. Жилище лес­ных индей­цев Север­ной Америки.
14. Кар­тины, выло­жен­ные из цвет­ных камуш­ков или кусоч­ков стекла.
15. Слу­жи­тель церкви.
16. Еги­пет­ский фараон, гроб­ница кото­рого была обна­ру­жена в 1922 году почти неразграбленной.
17. Уча­сток земли, при­над­ле­жа­щий отдель­ной семье крепостного.
18. Вели­кий рус­ский учё­ный, осно­ва­тель пер­вого Мос­ков­ского университета.
19. Жен­щина, по народ­ным пове­рьям, якобы обла­да­ю­щая сверхъ­есте­ствен­ной спо­соб­но­стью вре­дить людям и животным.
20. Союз, объ­еди­не­ние на основе дого­вор­ных обязательств.
21. Вождь круп­ней­шего вос­ста­ния рабов в Древ­нем Риме.
22. Чело­век, зани­ма­ю­щийся обра­бот­кой земли.Ответы

1. Атлант. 2. Тур­нир. 3. Раб. 4. Без­ра­бо­тица. 5. Аст­ро­ло­гия. 6. Ядро. 7. Олимп. 8. Пошлина. 9. Акция. 10. Ярмарка. 11. Атлас. 12. Суво­ров. 13. Виг­вам. 14. Моза­ика. 15. Аббат. 16. Тутан­ха­мон. 17. Надел. 18. Ломо­но­сов. 19. Ведьма. 20. Аль­янс. 21. Спар­так. 22. Крестьянин.

Кроссворд по географии с ответами для 7–8 класса

Вопросы:
1. Тёп­лое тече­ние у бере­гов Север­ной Америки.
2. Полез­ное ископаемое.
3. Пери­о­ди­че­ски фон­та­ни­ру­ю­щий горя­чий источник.
4. «Цвет­ное море».
5. Самый твёр­дый минерал.
6. Часть света.
7. Самая высо­кая вер­шина Кав­каз­ского хребта (5633 м).
8. Самая длин­ная параллель.
9. Госу­дар­ство, сто­ли­цей кото­рого явля­ется город София.
10. Рус­ский море­пла­ва­тель, автор книги «Хож­де­ние за три моря».
1 1. Глу­бин­ная обо­лочка, нахо­дя­ща­яся между зем­ной корой и ядром Земли; парад­ное оде­я­ние царей.
Если все слова будут впи­саны пра­вильно, то буквы в выде­лен­ном вер­ти­каль­ном столбце обра­зуют назва­ние науки о зем­ле­тря­се­ниях.Ответы

1. Гольф­ст­рим. 2. Железо. 3. Гей­зер. 4. Крас­ное. 5. Алмаз. 6. Европа. 7. Эль­брус. 8. Эква­тор. 9. Бол­га­рия. 10. Ники­тин. 11. Мантия.

Математический кроссворд 7–8 класс с ответами

По гори­зон­тали:
2. Точка плос­ко­сти, рав­но­уда­лён­ная от всех точек окружности.
4. Отре­зок, соеди­ня­ю­щий вер­шины треугольника.
6. Часть прямой.
8. Вся­кое мно­же­ство точек, конеч­ное или бес­ко­неч­ное, на плос­ко­сти или в пространстве.
9. Мно­же­ство всех точек пря­мой, лежа­щих между двумя дан­ными её точками.
10. Еди­ница длины.
12. Резуль­тат дей­ствия вычитания.
13. Англий­ская мера длины.
14. Одно из изме­ре­ний параллелепипеда.
15. Многогранник.
16. Ста­рин­ная мера массы.
18. Самая боль­шая хорда окружности.
20. Фигура, обра­зо­ван­ная двумя лучами, исхо­дя­щими из одной точки.
21. Столетие.
22. Фран­цуз­ский мате­ма­тик, кото­рый ввёл пря­мо­уголь­ную систему координат.
23. Еди­ница массы.
24. Еди­ница вре­мени.По вер­ти­кали:
1. Мно­же­ство всех точек коор­ди­нат­ной плос­ко­сти (х ; у), где х — аргу­мент, у — зна­че­ние функции.
2. Еди­ница массы.
3. Сто­рона грани.
5. Место, зани­ма­е­мое циф­рой в записи числа.
7. Ком­по­нент дей­ствия вычитания.
11. Знак действия.
15. Сотая часть числа.
17. Буква гре­че­ского алфавита.
18. Рас­сто­я­ние между кон­цами отрезка.
19. Отре­зок, соеди­ня­ю­щий центр окруж­но­сти с любой её точ­кой.Ответы

По гори­зон­тали: 2. Центр. 4. Сто­рона. 6. Луч. 8. Фигура. 9. Отре­зок. 10. Метр. 12. Раз­ность. 13. Ярд. 14. Ширина. 15. Пира­мида. 16. Пуд. 18. Диа­метр. 20. Угол. 21. Век. 22. Декарт. 23. Тонна. 24. Секунда.
По вер­ти­кали: 1. Гра­фик. 2. Цент­нер. 3. Ребро. 5. Раз­ряд. 7. Умень­ша­е­мое. 11. Минус. 15. Про­цент. 17. Дельта. 18. Длина. 19. Радиус.

Кроссворд с ответами для младших школьников на тему «Животные леса»

Впи­шите в кросс­ворд назва­ния лес­ных зверей.

Ответы: Белка, мед­ведь, лось, кабан, рысь, енот, заяц, волк, ёж, бар­сук, лиса.

Кроссворд с ответами для младших школьников о природе

Отга­дай, кто живет в теремке.

По гори­зон­тали:
2. Шерстка мягонькая,
Да кого­ток остер.

5. Малень­кий мальчишка
В сером армячишке
По дво­рам шныряет,
Крохи собирает.

8. Не птица, а летает,
С хобо­том, а не слон,
Никто не приручает,
А на нос садится.

9. С луго­вицы под забор
Подо­шла цепочка гор.
Кто-то в сад про­шел хитро:
Под зем­лей про­вел мет

12. Днем сидит он, как слепой,
А лишь вечер — за разбой.

13. Что за весен­ние птицы любят за плу­гом ходить и кормиться?
16. Не зверь, не птица, всего боится, поло­вит мух и в воду — плюх.

По вер­ти­кали:
1. Вер­тится, стре­ко­чет, весь день хлопочет.
3. Из-за тебя бью себя, из-за себя бью тебя, про­льется кровь моя.
4. Неве­лика, рыже­вата, хвост кра­си­вый и косматый,
На дереве живет и орешки грызет.
6. В болоте пла­чет, а из болота не идет.
7. Ветки носят. Глину роют.
На реке пло­тину строят.
У пло­тины там и тут
В круг­лых доми­ках живут.10. Этот зверь какой-то странный:
Шея — как стрела у крана.11. В тем­ной избушке живут чернушки,
Вяжут кру­жево без узлов и петель.

14. Что за зверь лесной:
Встал, как стол­бик, подсосной
И стоит среди травы —
Уши больше головы?

15. Весь день на воде, а водой не насытиться.

Ответы.
По гори­зон­тали: 2. Кот. 5. Воро­бей. 8. Муха. 9. Крот. Филин. 13. Грачи. 16. Лягушка.
По вер­ти­кали: 1. Сорока. 3. Комар. 4. Белка. 6. Кулик. 7. Бобры. 10. Жираф. 11. Пчелы. 14. Заяц. 15. Утка.

Кроссворд с ответами для начальной школы на тему «Насекомые»

По гори­зон­тали:
3. Кто его убивает,
Тот свою кровь проливает.5. Рыж, да не конь,
Рогат, да не баран,
Дома не любят
И на базаре не купят.6. За печ­кой и под полом
Малые букашки громко поют.

7. Не зверь, не птица,
А нос — как спица.

9. Не птица, а летает,
С хобо­том, а не слон,
Никто не приучает,
А на нас садится.

10. У кого жала на конце хвоста?

По вер­ти­кали:
1. В ярком пла­тье модница,
Погу­лять охотница.
От цветка к цветку порхает,
Уто­мится — отдыхает.

2. Не рыбак, а сети расставляет.

4. Малень­кая тру­же­ница за мед­ком полетела.
8. Летит — ревет, всех пугает,
Коня да корову кусает.

Ответы.
По гори­зон­тали: 3. Клоп. 5. Тара­кан. 6. Свер­чок. 7. Комар. 9. Муха. 10. Скорпион.
По вер­ти­кали: 1. Бабочка. 2. Паук. 4. Пчела. 8. Овод.

Кроссворд по сказкам для младших школьников с ответами “Сказки для начальной школы”

1. Из какой сказки взяты эти строки: «Гор­шо­чек был уве­шан бубен­цами, а когда в нем что-нибудь варится, бубенцы вызва­ни­вают ста­рин­ную песенку: «Ах, мой милый Авгу­стин! Все про­шло, про­шло, про­шло!» Но только самое занят­ное в гор­шочке то, что если подер­жать над ним в пару палец — сей­час же можно узнать, что у кого гото­вится в городе»?
(«Сви­но­пас», Г. ‑X. Андерсен)

2. Как звали геро­иню сказки Андер­сена «Снеж­ная Коро­лева»? (Герда)

3. Из какой сказки взяты эти строчки?
Малень­кие дети,
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке боль­шие, Злые крокодилы,
(«Бар­ма­лей», К. Чуковский)

4. Геро­иня какой сказки поте­ряла на балу туфельку? (Золушка)
5. Из какой сказки сле­ду­ю­щие строчки: «Это и точно был тюль­пан, только в самой чашечке на зеле­ном сукне сидела девочка, совсем крошка, и такая она была неж­ная и хорошенькая…»?
(«Дюй­мо­вочка», Г. ‑X. Андерсен)
6. В какой сказке были такие при­клю­че­ния у солдата:
«Откры­вает сол­дат первую дверь. В ком­нате сидит собака, глаза с чай­ные чашечки, тара­щится на солдата.
— Хороша, кра­сотка! — ска­зал сол­дат, поса­дил собаку на ведь­мин перед­ник, набрал медя­ков, сколько влезло в кар­маны, закрыл сун­дук, водво­рил собаку на место и пошел в дру­гую комнату».
(«Огниво», Г. ‑X. Андерсен)
7. Из какой это сказки?
Ехали медведи
На велосипеде,
А за ними кот
Задом наперед.
(«Тара­ка­нище», К. Чуковский)
8. Кто напи­сал «Сказку о мерт­вой царевне и о семи бога­ты­рях»„ «Сказку о рыбаке и рыбке», «Сказку о Золо­том петушке»? (А. Пушкин)

Кроссворд для 4 класса с ответами. Тема кроссворда: Герои любимых книг

По гори­зон­тали:
1. Геро­иня рус­ской народ­ной сказки, горю­ю­щая о своём млад­шем брате. (Алё­нушка.)
3. Подруга семи гно­мов. (Бело­снежка.)
4. Малень­кая девочка, пере­хит­рив­шая мед­ведя. (Маша.)
5. Ска­зоч­ный пер­со­нале, чья жизнь нахо­ди­лась в игле, спря­тан­ной в яйце. (Кощей.)
6. Вер­ный друг Вини-Пуха. (Пята­чок.)
7. Отваж­ный маль­чик из ска­зоч­ной Ого­родно-фрук­то­вой страны. (Чип­по­лино.)
8. Бла­го­род­ный синьор, док­тор куколь­ных наук, вла­де­лец куколь­ного театра. (Кара­бас.)
10. Очень груст­ный ослик, поте­ряв­ший свой хвост. (Иа.)
11. Девочка с необык­но­вен­ными голу­быми воло­сами. (Маль­вина.)
12. Вол­шеб­ный сосуд Алла­дина. (Лампа.)

По вер­ти­кали:
2. Царевна, день ото дня зали­ва­ю­ща­яся сле­зами. (Несме­яна.)
9. Древ­няя и очень муд­рая оби­та­тель­ница одного пруда, у кото­рой был ключ к одной тайне. (Тор­тила.)