Словосочетанием является сочетание подлежащего и сказуемого

Словосочетание состав­ля­ют сло­ва, свя­зан­ные под­чи­ни­тель­ной свя­зью грам­ма­ти­че­ски и по смыс­лу. Не все соче­та­ния слов удо­вле­тво­ря­ют этим тре­бо­ва­ни­ям и явля­ют­ся словосочетаниями.

Как пра­ви­ло, сло­во­со­че­та­ние состо­ит из глав­но­го и зави­си­мо­го сло­ва, кото­рые свя­за­ны под­чи­ни­тель­ной свя­зью по смыс­лу и грам­ма­ти­че­ски. От глав­но­го сло­ва к зави­си­мо­му мож­но задать вопрос.

Не все соче­та­ния слов явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­я­ми. Например, нель­зя назвать сло­во­со­че­та­ни­ем под­ле­жа­щее и ска­зу­е­мое , так как они состав­ля­ют грам­ма­ти­че­скую осно­ву пред­ло­же­ния и меж­ду ними суще­ству­ет рав­но­прав­ная связь:

Во-вторых, соче­та­ния слу­жеб­ных слов (сою­зов, частиц, пред­ло­гов) со зна­ме­на­тель­ны­ми не явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­я­ми, например:

• тоже нари­сую, так­же при­ся­ду (союз и глагол);
• какой чудес­ный, слов­но шёл­ко­вый (части­ца и прилагательное);
• буд­то при­слу­ши­ва­ет­ся (части­ца и глагол).

Нужно обра­тить осо­бое вни­ма­ние на соче­та­ния суще­стви­тель­ных или место­име­ний (суб­стан­ти­ви­ро­ван­ных частей речи) с про­из­вод­ны­ми пред­ло­га­ми, кото­рые лег­ко спу­тать с дру­ги­ми частя­ми речи, например:

Не явля­ют­ся сло­во­со­че­та­ни­я­ми слож­ные и состав­ные фор­мы буду­ще­го вре­ме­ни и пове­ли­тель­но­го накло­не­ния гла­го­ла, состав­ные сте­пе­ни срав­не­ния при­ла­га­тель­ных и наре­чий, например:

• буду петь, будешь верить, пус­кай гово­рит, пусть напи­шет, давай постро­им, давай­те подумаем;
• более кра­си­вый, менее сон­ный, наи­бо­лее силь­ный, наи­ме­нее тон­кий, самая вни­ма­тель­ная, гром­че всех.

Ряды одно­род­ных чле­нов пред­ло­же­ния , соеди­нен­ные сочи­ни­тель­ной свя­зью, так­же не назо­вём словосочетаниями:

Устойчивые сло­во­со­че­та­ния, или фра­зео­ло­ги­че­ские обо­ро­ты , не чле­нят­ся на состав­ля­ю­щие их сло­ва. Они явля­ют­ся одним чле­ном пред­ло­же­ния. Фразеологизм обыч­но мож­но заме­нить словом-синонимом, например:

• не раз­мы­кать уст — молчать;
• пове­сить нос — расстроиться;
• кри­вить душой — обманывать;
• ни свет ни заря — рано.

Соответственно фра­зео­ло­гизм не явля­ет­ся словосочетанием.

Видео:Что такое словосочетание. Как составить словосочетания?Скачать

Что такое словосочетание – даю два определения, учу определять тип словосочетания и тип связи слов в нем

2 слова, одно главное, второе – зависимое.

Словосочетание – это два слова, из них одно главное другое зависимое. То есть от главного можно задать вопрос к зависимому. Например: устал (от чего?) от школы – «устал» – главное слово, «школа» – зависимое.

Полное определение такое. Словосочетание – это сочетание двух самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически, из которых одно главное, а другое – зависимое.

Видео:Словосочетания: согласование, управление, примыканиеСкачать

Как понять, что такое словосочетание и больше никогда не путаться

Разбираем каждый компонент определения.

Два самостоятельных слова. Есть слова самостоятельные и служебные. Служебные – это предлоги, союзы, частицы. Они «обслуживают» самостоятельные.

Самостоятельное слово – это такое слово, к которому можно задать вопрос и которое что-то означает. То есть когда вы это слово произносите, у вас в мозгах что-то рисуется. И вы можете объяснить, что это слово значит.

Например: дом, девушка, смеркалось, сопли, страсть, уши, вдоволь, всмятку – это все самостоятельные слова. А вот слова «на», «под», «из», «не», «а», «и» – служебные. Что они означают? Ничего. Какой вопрос к ним можно задать? Никакой.

«Иду в» – не словосочетание, потому что «иду» – самостоятельное слово, а «в» – служебное. «Иду в школу» – словосочетание, ибо «иду» и «школа» – два самостоятельных слова. К каждому можно и вопрос задать, и значение у них есть.

«Думаю о» – не словосочетание. «Думаю о девушке» – словосочетание.

Связанные по смыслу и грамматически. По смыслу – то есть логически. Хлеб может быть ржаным? Да, потому что он из ржи. А шерстяным? Нет, потому что где вы видели хлеб из шерсти?

Грамматически – то есть с помощью окончаний и предлогов. Смотрите, мы говорим: «иду в школу» – используем предлог «в» и добавляем окончание «у», чтобы таким образом описать наше направление. Мы не можем сказать «иду в школа» или «иду школа» – не будет грамматической связи.

Одно слово главное, другое зависимое. Это мы уже разобрали.

Видео:Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать

Что не является словосочетанием

Не является словосочетанием подлежащее и сказуемое, два слова, связанных сочинительной связью, сочетание самостоятельного и служебного слова. Разберем каждый элемент.

Подлежащее и сказуемое. Это не словосочетание, потому что вместе они уже образуют предложение – новую синтаксическую единицу.

Я в школе вот этого понять не мог. И запомнить тоже.

Запомните так. Непонятно, кто главнее, подлежащее или сказуемое. Смотрите – «ученик читает». Ученик (что делает?) читает, читает (кто?) ученик. Оба одинаково сильные, можно задать вопрос и от подлежащего к сказуемому, и наоборот. Нарушается третий критерий «одно подчиняется другому».

Два слова, связанных сочинительной связью. Сочинительная связь отличается от подчинительной тем, что связывает равноправные слова: Маша и Вася, спать и есть, грустно, но сладко, медленно, но без перерывов, быстрый и увертливый.

Это не словосочетания, потому что в словосочетании одно должно подчиняться другому.

Сочетание самостоятельного и служебного слова. Уже разобрали, противоречит первому пункту определения.

Я записал для вас видео на эту тему, вот оно.

Видео:Главные члены предложения. Согласование подлежащего и сказуемого. Видеоурок 13. Русский язык 8 классСкачать

Типы словосочетаний по главному слову

Три типа: именные, глагольные, наречные.

Именные. Когда главное слово – «имя»: имя существительное (крутой пацан), имя прилагательное (безумно красивый – красивый (в какой степени?) безумно), числительное (первый из заболевших) и местоимение (мы с собакой – мы (с кем?) с собакой).

Глагольные. Главное слово – глагол (играю в шахматы), причастие (танцующий на сцене), деепричастие (играя в бутылочку).

Наречные. Главное слово – наречие (вдали от суеты) или категория состояния (тяжело на душе).

Категорию состояния надо уметь отличать от наречия. Статья уже пишется, завтра выложу ее и поставлю сюда ссылку.

Видео:Типы сказуемыхСкачать

Виды связи слов в словосочетании

Их три: согласование, управление, примыкание.

Согласование. Это когда зависимое слово отвечает на вопрос «какой?»: классный парень, дряхлый старик, гуляющая молодежь, четвертый номер, эта печенька.

Как точно не ошибиться. Если у вас согласование, то при изменении главного слова, ВСЕГДА изменяется зависимое. Смотрите: любимая девушка, нет любимой девушки, про любимую девушку, с любимой девушкой. Меняю главное (девушка), меняется зависимое.

Учителям в школе надо говорить, что согласование – это когда зависимое слово «согласуется с главным» в роде, числе, падеже. Какие род, число, падеж у главного слова, такие и у зависимого.

Я на практике в школе пытался вот это объяснить детям. Всеобщий вынос мозга.

Управление. Когда зависимое слово отвечает на вопросы косвенных падежей, то есть всех кроме именительного.

Запоминалочка, чтобы не путать порядок падежей: «Иван родил девчонку, велел тащить пеленку». По первым буквам каждого слова вспоминаем порядок: Именительный, Родительный, Дательный, Винительный, Творительный, Предложный.

Мне ее сказали в 3 классе, с тех пор я никогда падежи не путал.

Если изменяется главное – зависимое НИКОГДА не изменяется: люблю пельмени, любим пельмени, буду любить пельмени. Варю супчик, варил супчик, сварим супчик – как ни меняй главное, зависимое не меняется.

Примыкание. Зависимое слово неизменяемое. В принципе. Примыкать могут инфинитивы (желание знать), деепричастия (сижу, читая), наречия (сразу вспомнишь), прилагательные и наречия в сравнительной степени (бежать дальше)

Если слова «примыкают», они никак не связаны грамматически. То есть нет предлогов или окончаний, которые бы эти слова соединяли. Связь в этом случае только по смыслу.

Видео:Согласование, управление, примыканиеСкачать

Что надо знать про подход Бабайцевой

Вера Васильевна Бабайцева считает, что есть «сочинительные словосочетания», то есть такие, в которых сочетаются два равноправных слова: Андрей и Даша, гулять и веселиться, темно и сыро.

Короче, если у вас вот такой учебник:

– то вы должны говорить: «Словосочетание – это сочетание 2 и более самостоятельных слов, которые связаны по смыслу и грамматически». Про то, что одно подчиняется другому, забудьте.

Этот учебник сейчас мало где встречается, у большинства Ладыженская, Лекант. Там все ок.

Видео:Русский язык| Подлежащее и способы его выраженияСкачать

Словосочетание в русском языке

Содержание:

Словосочетание – это два или несколько слов, связанных по смыслу или грамматически и по смыслу. Оно состоит из главного и зависимого (второстепенного) слова. Примеры:

• белый тюльпан – тюльпан (какой?) белый;
• идти по тропинке – идти (по чему?) по тропинке;
• рукава фонариком – рукава (какие?) фонариком.

Словосочетание называет явления, предметы, действия и их признаки точнее, детальнее, чем одно слово. Например:

• брат – родной брат;
• плыть – плыть по реке;
• свитер – вязаный свитер.

Видео:Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.Скачать

В чем отличие предложения от словосочетания?

Предложение – основная единица общения людей, которое имеет грамматическую основу. Оно является более крупной единицей речи по сравнению со словосочетанием. Также оно имеет интонацию сообщения, выражает законченную мысль. Объединяясь грамматически и по смыслу, сочетания слов становятся строительным материалом для предложения.

Используя словосочетания «белые облака», «синее небо», «плывут по небу» можно составить предложение «Белые облака плывут по синему небу».

Видео:Типы сказуемых. Простое глагольное, составное именное, составное глагольноеСкачать

Типы словосочетаний с примерами

Словосочетания бывают сочинительные и подчинительные. Вторые более распространены, поскольку состоят из главного и зависимого слова:

• светит ярко – светит (как?) ярко;
• холодная зима – зима (какая?) холодная;
• летит на небо – летит (куда?) на небо.

От основного слова к второстепенному задается простой вопрос. А варианты «Что делает?», «Что сделает?» и другие подобные являются сложными, поэтому если их можно применить к паре слов, это не будет словосочетанием. Например, «девочка пишет», «собака лает», «звезды мерцают» – не словосочетания.

К сочинительным словосочетаниям относятся фразы, не содержащие главного и зависимого слов. Каждое слово равное по значению, часто их соединяют союзами и в большинстве случаев используют в книгах. Примеры: «война и мир», «преступление и наказание».

Видео:Особенности согласования подлежащего и сказуемого. Синтаксические нормы.Скачать

Виды связи слов в словосочетании

– от главного слова зависит, в каком падеже, числе и роде будет употребляться второстепенное. В качестве основного слова всегда выступает существительное, а второстепенными могут быть разные части речи.

• Примеры: две книги – двумя книгами, красная роза – красные розы.

– когда падеж второстепенного слова не зависит от основного, даже если оно меняется. Главным словом может быть прилагательное, существительное, глагол, а зависимым в большинстве случаев является существительное.

• Пример: велосипед друга – велосипеда друга, передал привет – передадут привет.

– когда слова связаны преимущественно по смыслу, а не лексически. Основным словом чаще является существительное или глагол, а зависимым – деепричастие или наречие. При этом второстепенное слово никогда не меняется.

• Примеры: уходит не спеша – уходили не спеша – ходила не спеша.

Видео:Согласование подлежащего и сказуемогоСкачать

Как распознать словосочетания в предложении

Предложение представляет собой набор словосочетаний, и для их выявления производят синтаксический разбор. Рассмотрим это на примере предложения: «В кухонном шкафу на нижней полке находятся приборы и инвентарь». Выделим слова, которые не являются словосочетанием, — подлежащее и сказуемое «находятся приборы и инвентарь». Теперь находим словосочетания:

• в кухонном шкафу – в шкафу (каком?) кухонном;
• в шкафу находятся – находятся (где?) в шкафу;
• находятся на полке – находятся (где?) на полке;
• на нижней полке – на полке (какой?) нижней;
• приборы и инвентарь – редкое сочинительное словосочетание.

Видео:Виды связи в словосочетаниях: согласование, управление, примыканиеСкачать

Что не является словосочетанием

Существуют сочетания слов, которые нельзя относить к словосочетаниям:

• однородные члены предложения, поскольку они равноправны – «газеты, книги, журналы», «маленький, но тяжелый», «то свет, то тьма»;
• фразеологические обороты, их можно заменить одним словом-синонимом – водить за нос (то есть обманывать), бить баклуши (лениться, бездельничать);
• сочетание подлежащего и сказуемого, поскольку это является предложением – «жаркий день», «прилетает самолет», «магазин открыт»;
• словоформа, так как это сочетание служебного и знаменательного слов – «около школы», «тоже пришла», «как во сне»;
• составные формы слов – «самый лучший», «менее интересный», «буду учиться».

🌟 Видео

Что такое словосочетаниеСкачать

Согласование глагольного сказуемого с подлежащим (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

согласование подлежащего и сказуемогоСкачать

Что такое словосочетаниеСкачать

Цельное словосочетание (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Видеоурок 15. Главные члены предложения. Согласование подлежащего и сказуемого.Скачать

Когда прилагательное является сказуемым? Сказуемое выраженное прилагательнымСкачать

Виды подчинительной связи слов в словосочетании | Русский язык | TutorOnlineСкачать