Это очень веселое развлечение, которое не только поднимет настроение маленьких гостей, но и расширит их представление о частях речи. Здесь приведены 3 маленьких сказки, в которые надо вставить прилагательные.
Роль ведущего в данном случае лучше предоставить взрослому или старшему из детей, умеющему читать и писать.
Игра ведется следующим образом. Ведущий берет ручку и листок бумаги, на котором напечатан или написан текст истории. Игроки по очереди называют любые прилагательные, чем затейливее, тем веселее. Например, лохматый, пупырчатый, облезлый, медвежий, новогодний и т.п. Слова не должны повторяться! Ведущий вписывает названные игроками прилагательные вместо пропусков в тексте. При этом он должен соблюсти грамматические требования к роду, числу и падежу (по контексту). Ведущий вписывает слова по порядку и не может переставлять их в тексте в соответствие со смыслом рассказа, иначе получится не смешно.
После того, как в рассказе не останется ни одного свободного места, надо прочитать то, что получилось всем присутствующим.
Видео:Смешной текст с разбором. Много глаголов в будущем времени. Итальянский язык. Итальянские глаголы.Скачать
……… сказка о ……… принцессе
В ……… царстве, в ……… государстве жила-была ……… и ……… принцесса. Когда ей исполнилось пятнадцать лет, ее ……… отец, ……… король, решил выдать ее замуж. Со всех концов ……… земли приехали к ……… принцессе свататься ……… царевичи, ……… королевичи, ……… рыцари и даже ……… и ……… Змей Горыныч. Десять ……… дней и десять ……… ночей бились они на самом ……… турнире. А уже ……… и ……… принцесса сидела на ……… балконе и хотела, чтобы победил ……… и ……… принц ……… королевства, который нравился принцессе больше всех. Но он на ……… турнир не пришел, а победил ……… и ……… Змей Горыныч. Прогнал он ……… царевичей, покусал ……… королевичей и потоптал ……… рыцарей. Залилась принцесса ……… слезами, замахала на Змея Горыныча ……… веером и пожаловалась своей ……… маме. А мама у принцессы была ……… и ……… волшебница, она превратила ……… Змея Горыныча в ……… и ……… принца. Принц принцессе понравился, и жили они долго и счастливо!
Видео:РЭП про КОТА! Английские неправильные глаголы в песне ;) Изучаем языки не скучно - канал ЛингвистСкачать
Сказка о ……… черепахе
Жил-был ……… старик с ……… старухой у самого ……… моря. Однажды вышел он на ……… берег, забросил свой ……… невод и поймал ……… черепаху. И сказала ему черепаха ……… голосом:
– Отпусти меня в ……… море, к моим ……… черепашатам, а за это я выполню три твоих ……… желания.
Задумался ……… старик, почесал в ……… затылке и ответил:
– Хочу, чтобы моя ……… старуха стала ……… и ………! Хочу, чтобы моя ……… избушка стала ……… и ……… дворцом! А еще хочу, чтобы я сам, ……… и ………, снова стал ……… и ………!
– Будет исполнено, старче! – молвила ……… черепаха и исчезла в ……… пучине.
Пришел старик домой, а там уже стоит ……… и ……… дворец, на крыльце сидит ……… и ……… старуха. Посмотрел на нее старик и побежал к зеркалу. А в нем – не он, а кто-то ужасно ……… и ………! Но делать нечего. Так и прожил ……… старик с ……… старухой сто лет во дворце у самого ……… моря, проклиная ……… черепаху и ее ……… и ……… черепашат!
Видео:Смешные русские глаголы : ОКРЫСИТЬСЯ и ХОМЯЧИТЬ / учим русскийСкачать
……… история о ……… мальчике
В одном ……… городе жил ……… и ……… мальчик, который всю жизнь мечтал плавать на ……… корабле под ……… парусами, увидеть ……… страны, ……… диковины и прочие чудеса, о которых рассказывали ……… моряки в ……… тавернах. И однажды мальчику повезло. В таверну пришел ……… господин и сказал, что хочет нанять на свой ……… корабль ……… команду, чтобы отправиться на поиски ……… сокровищ. Желающих было много, но ……… мальчику все-таки удалось получить ……… должность ……… юнги. И вот одним ……… и ……… утром они отправились в ……… плавание. Они плыли, плыли, плыли и, наконец, приплыли на ……… остров. ……… капитан достал из ……… сундука ……… карту, и вся команда, вооружившись ……… лопатами, отправилась на ……… берег. Но они не знали, что на этом острове живет ……… и ……… великан. Увидев ……… гостей, он очень рассердился и стал швырять в них ……… камнями и ……… корягами. ……… капитан корабля испугался и отдал ему ……… мальчика, а сам со своими ……… пиратами отправился искать ……… клад. Великан схватил мальчика и утащил его в ……… пещеру. Но ночью, когда взошла ……… луна, ……… мальчик прокрался мимо ……… великана, сел на ……… корабль и уплыл далеко-далеко. Когда ……… великан проснулся и увидел, что ……… пленник сбежал, он очень рассердился, набросился на ……… и ……… пиратов и съел их. А ……… мальчик вырос и сам стал ……… и ……… капитаном и всю жизнь плавал по ……… морям и ……… океанам на своем ……… корабле, который он назвал «……… осьминог».
Вы можете с легкостью и сами придумать другие шаблоны для сочинения таких забавных историй с эпитетами, учитывая тему праздника или интересы собравшихся гостей.
Помимо прилагательных можно вставлять в рассказы и существительные, только записывающему придется их быстро и правильно склонять по падежам, родам и числам:
Видео:Стих для изучения неправильных глаголов. Стих Александра Пыльцына. Художник - М.К.КурдюмовСкачать
Война ……… и ………
В одной сказочной стране, помимо всех прочих, жили ……… и ………. Но однажды к ним прибежали очень взволнованные и испуганные ……… , ……… и ……… , а с ними еще десять ……… и сообщили, что на сказочное королевство напали злые ……… и ……… и привели с собою армию ужасных гигантских ……… , вооруженных большими страшными ……… и ……… . Но жители королевства не испугались, схватили свои боевые ……… , построили высокую стену из ……… и ……… и решили сражаться до последних ………. И только коварные ……… и подлые ……… струсили и под покровом ночи перешли на сторону неприятеля, а на рассвете бросились в атаку вместе с врагами, крича: «Да здравствуют ……… ! Долой ………!» Они пробили стену, но за нею оказался ров, полный ……… и ……… . Нападающие упали в него и храбрые ……… и ……… обстреляли их из своих ……… и закидали их с головой ……… и ………, и те стали молить о пощаде, крича: «Простите нас! Во всем виноваты не мы, а ……… , ……… и ……… ! Это они всё затеяли! Отпустите нас и мы подарим вам много золотых ……… , серебряных ……… и деревянных ………!» Но никто им не поверил. Поверженных врагов связали и бросили в темницу на съедение ……… , на растерзание ……… и на осмеяние ……… . А жители сказочного королевства жили долго и счастливо, утвердив в честь победы над врагами орден, на которой были изображены ……… и ……… .
© Автор статьи. Олеся Емельянова. 2001 г.
Детские праздники. Всё для подготовки детских праздников, утреников и концертов дома и в детских садах, школах, детских лагерях и творческих студиях.
Видео:Что такое глагол?Скачать
Интересные случаи склонения слов по падежам
Согласитесь, русский язык очень сложный. Вот, например, почему спрашивают: «Кто пришел?», а не «Кто пришла?» Вдруг это женщина! А как же не пожелать «сбычи мечт»? Разве вы не встречали подобное? Или вот самый распространенный пример: он победит, ты победишь, я … победю. побежу. побежду? Согласитесь, интересных случаев довольно много, но обо всем по порядку.
Видео:Глаголы с дефектом! Вы про них знаете? Какие глаголы называют недостаточными? | Русский языкСкачать
Необычные спряжения глаголов
Интересные случаи спряжения есть у избыточных и недостаточных глаголов, у глаголов быть, петь, поить, ехать, хотеть. Рассмотрим их подробнее и приведём примеры.
Избыточные глаголы
Наш язык живой. В нем что-то постоянно происходит, меняется: одни слова уходят в прошлое, другие приходят, а некоторые существуют вместе. Так появились избыточные глаголы. Перечислим некоторые из них.
Избыточные глаголы:
махать — машет — махает, капать — каплет — капает, двигать — движет — двигает, брызгать — брызжет — брызгает, мучить — мучает — мучит, мурлыкать — мурлычет — мурлыкает, полоскать — полощет — полоскает, метать — мечет — метает и другие.
Например, махает, мурлыкает, полоскает встречается в разговорной речи, но эту форму вытесняет стилистически нейтральная — машет, мурлычет, полощет. Ее и предпочтительнее употреблять.
Смысл некоторых глаголов можно понять только из контекста. Глагол метать имеет 2 формы: мечет и метает. Окунь икру мечет, а мальчишка копье в цель метает.
Недостаточные глаголы
А) В 1 лице единственного числа не употребляются глаголы: убедить, дерзить, бороздить, пылесосить, шелестеть, ощутить, затмить, очутиться, пронзить, висеть, чудить, дудеть, бузить и подобные. Вместо них правильно использовать другие, заменяющие данные: я одержу победу, хочу убедить, буду пылесосить, начал шелестеть.
Б) Кроме этого, некоторые глаголы не только из-за неблагозвучности не имеют формы, но и просто не употребляются в 1 и 2 лице из-за своих смысловых особенностей. Лексическое значение таких глаголов несовместимо с представлениями о 1 и 2 лице деятеля: телиться, жеребиться, разрастись, отпочковаться, мерцать, зеленеть, гаснуть, течь и другие.
Например, мы не можем сказать про себя или про другого человека: мы колосимся, я сквозю, вы куститесь. Все эти глаголы могут использоваться в 1 и 2 лице в переносном, метафорическом значении: я томлюсь и таю, я цвету и пахну.
В) Самым недостаточным считается глагол неймется. У него только одна единственная форма.
Недостаточные глаголы
А) Не употребляются в 1 лице единоственного числа: убедить, дерзить, бороздить, пылесосить, шелестеть, ощутить, затмить, очутиться, пронзить, висеть, чудить, дудеть, бузить и подобные.
Б) Не употребляются в 1 и 2 лице: телиться, жеребиться, разрастись, отпочковаться, мерцать, зеленеть, гаснуть, течь и другие.
В) Имеет только одну форму: неймется.
Глагол быть
Этот странный глагол быть. Хотя ничего тут странного и нет. Просто глагол быть не имеет настоящего времени. Но его в этом случае прекрасно заменяет глагол есть, который в русском языке часто опускается.
Москва есть столица нашей Родины. Москва — столица нашей Родины.
Хотя для иностранцев, например, англичан или немцев, это не приемлемо. В их предложениях глагол-связка есть должна присутствовать обязательно.
Не имеет настоящего времени глагол быть.
Не можешь петь — не пей!
Улыбнулись и задумались?! Петь, поить — глаголы, которые не являются «родственниками», у них разные начальные формы и разное лексическое значение. Но форма 1 лица единственного числа удивительным образом совпадает, а буква О в слове петь присутствует во всех словах при спряжении. Только посмотрите!
Петь — я пою, мы поём.
Поить — я пою, мы поим.
Догадаться, о чем идет речь можно только по контексту. Я пою песню и пою своих гостей чаем. Все происходящее можно объяснить только историческими процессами в языке.
При спряжении глагола поить допускается 2 варианта ударения.
Петь, поить
Я пою, пою
Мы поём, пОим/поИм
Ты поёшь, пОишь/поИшь
Вы поёте, пОите/поИте
Он поёт, пОит/поИт
Они поют, пОят/поЯт
Глаголы петь и поить имеют в 1 лице единственного числа одинаковую форму пою.
Ехать и хотеть
У глагола ехать форма повелительного наклонения образуется от другой основы — поезжай, но ни в коем случае не ехай. Они хотят, а не хочут!
Ехать — поезжай, поезжайте. Хотеть — хотят.
Видео:Академия Сербия — сербский язык ❘ Самые смешные сербские глаголы ❘ Нахерити, пукнути, прохујати и дрСкачать
Интересные случаи склонения существительных
В русском языке представляют интересные случаи существительные с нестандартными формами множественного числа, особенностями родительного падежа во множественном числе, а также не имеющих части падежей множественного числа. Рассмотрим их подробнее.
💡 Видео
Смешные и странные: английские глаголы, которые мы не понимаемСкачать
В предложении только глаголы. Разве так бывает?Скачать
Английский для детей. Английские глаголы. Как учить английские словаСкачать
Выучи 124 неправильных глагола ЗА 10 МИНУТ! + ШПАРГАЛКАСкачать
10 СЛОЖНЫХ ГЛАГОЛОВ ИВРИТА. Текст «Рассказ о любви». ИВРИТ с Валерией.Скачать
Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?Скачать
ЗАБУДЬ ПРО НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ! 😈Скачать
545. Учебный текст с глаголами типа הבין, הכיןСкачать
🥐как быстро выучить стих🥐Скачать
Учим английские неправильные глаголы за 15 секунд. Экспресс-методСкачать
Фразы на каждый день на французском #урокифранцузского #французский #французскийязык #shortsСкачать
Все про глагол. Вид, залог, спряжение, наклонение, время, возвратность, переходность, разборСкачать
Смешной китайский языкСкачать