Сопоставить глаголы и существительные

Содержание
  1. Сопоставьте глаголы с существительными?
  2. Соедините глагол и существительное, которое с ним сочетается?
  3. Образуйте существительные от глаголов : to invent, to sell ; существительное от прилагательного : insistent?
  4. Какие слова есть в английском языке которые могут быть глаголом и существительным ?
  5. Perform образуйте существительное от глагола?
  6. Придумать 3 существительных 3 глагола 3 прилагательных чтобы описать себя?
  7. Из существительного в глагол 1?
  8. Выписать 5 прилагательных, 5 глаголов, 5 существительных?
  9. Составить 5 существительных, 5 глаголов, 5 прилагательных про лондон?
  10. 1. Когда мы говорим об исчисляемых существительных, мы используем форму глагола — числа?
  11. Сопоставьте цифру и букву (текст на картинке)?
  12. Урок русского языка по теме "Связь слов в глагольных словосочетаниях". 4-й класс
  13. Ход урока
  14. I. Орг. момент
  15. II. Актуализация знаний
  16. III. Введение в тему
  17. IV. Открытие нового (работа на интерактивной доске)
  18. V. Вывод
  19. VI. Закрепление нового
  20. VII. Творческая работа
  21. VIII. Итог урока.
  22. 🔍 Видео

Видео:Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.

Сопоставьте глаголы с существительными?

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Что такое глагол? Глагол как часть речиСкачать

Что такое глагол? Глагол как часть речи

Соедините глагол и существительное, которое с ним сочетается?

Соедините глагол и существительное, которое с ним сочетается.

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. Предлог

Образуйте существительные от глаголов : to invent, to sell ; существительное от прилагательного : insistent?

Образуйте существительные от глаголов : to invent, to sell ; существительное от прилагательного : insistent.

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 класс

Какие слова есть в английском языке которые могут быть глаголом и существительным ?

Какие слова есть в английском языке которые могут быть глаголом и существительным ?

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Переходные и непереходные глаголыСкачать

Переходные и непереходные глаголы

Perform образуйте существительное от глагола?

Perform образуйте существительное от глагола!

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?Скачать

Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?

Придумать 3 существительных 3 глагола 3 прилагательных чтобы описать себя?

Придумать 3 существительных 3 глагола 3 прилагательных чтобы описать себя.

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Английский для детей. Английские глаголы. Как учить английские словаСкачать

Английский для детей. Английские глаголы. Как учить английские слова

Из существительного в глагол 1?

Из существительного в глагол 1.

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Что такое глагол?Скачать

Что такое глагол?

Выписать 5 прилагательных, 5 глаголов, 5 существительных?

Выписать 5 прилагательных, 5 глаголов, 5 существительных.

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Глаголы в английском языке, которые должен знать каждыйСкачать

Глаголы в английском языке, которые должен знать каждый

Составить 5 существительных, 5 глаголов, 5 прилагательных про лондон?

Составить 5 существительных, 5 глаголов, 5 прилагательных про лондон.

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Спряжение глаголов | Русский язык   |TutorOnline

1. Когда мы говорим об исчисляемых существительных, мы используем форму глагола — числа?

1. Когда мы говорим об исчисляемых существительных, мы используем форму глагола — числа.

2. Когда мы говорим о неисчисляемых существительных , мы используем форму глагола — числа.

Сопоставить глаголы и существительные

Видео:Русский язык. Части речи. Глагол (1 часть)Скачать

Русский язык. Части речи. Глагол (1 часть)

Сопоставьте цифру и букву (текст на картинке)?

Сопоставьте цифру и букву (текст на картинке).

На этой странице сайта, в категории Английский язык размещен ответ на вопрос Сопоставьте глаголы с существительными?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 10 — 11 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.

Сопоставить глаголы и существительные

1. G. Does Masha usually walk with him in the park on Sunday. 2. Or. Does Masha or Irina usually wàlk with him in the park on Sunday. 3. Sp. Who usually walks with him in the park on Sunday. 4. Sb. Where is Masha usually walk with him on Sunda..

Сопоставить глаголы и существительные

A) 1. Allan went abroad last summer, didn't he? 2. Did Allan go abroad last summer? 3. When did Allan go abroad? 4. Who went abroad last summer 5. Did Allan go abroad last summer or last winter? B) 1. He lives far from the technical school, do..

Сопоставить глаголы и существительные

1. He has forgotten his Spanish . 1. since . He left Cuba. 2. What have you done . 1. since . I last saw you? 3. I haven't seen him . 2. for. Ages. 4. It has rained . 1. since . Monday. 5. I have known him . 1. since . Childhood. 6. I'..

Сопоставить глаголы и существительные

Это метро в алмате старый.

Сопоставить глаголы и существительные

1) It started to rain after we had got to the station. 2) We visited the village where we had lived as children. 3) By the time we reachec the inn all the guests had left. 4) We met him just after he had got the news of his dismissal. 5) I said I..

Сопоставить глаголы и существительные

I had a phone Made of stone It couldn’t ring I felt alone Don’t you ever put a sock On a tree or on a rock Don’t ask me why, I cannot say Just never do it, okay? Even a fly Can make you cry It may be small But it can fly.

Сопоставить глаголы и существительные

2. The man is waiting to see the doctor. 3. The train is late. 4. It's time to change the bandages. 5. I like the film. 6. We are going to buy a first aid kit. 7. I'm makiing a smoothie. 8. We want to go out to play.

Сопоставить глаголы и существительные

1) c)is situated. 2) b)is stood. 3) d)was discussed. 4) d)meet. 5) c)are visiting.

Сопоставить глаголы и существительные

January, February, March, April, May, June, Jule, August, September, November, October, December.

Сопоставить глаголы и существительные

Цифры 1 One 2 Two 3 Three 4 Four 5 Five 6 Six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten.

Видео:Виды глагола в русском языке. Как определить вид глагола?Скачать

Виды глагола в русском языке. Как определить вид глагола?

Урок русского языка по теме "Связь слов в глагольных словосочетаниях". 4-й класс

Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительные Сопоставить глаголы и существительныеНазад Вперёд

Загрузить презентацию (928 кБ)

Слайд 1

Урок русского языка в 4 классе по системе Л.В. Занкова

Цель: дать представление о глагольном управлении как об одном из видов связи слов в предложении.

Задачи урока:

  1. создание условия для открытия учащимися новой темы;
  2. обобщение знаний о глаголе;
  3. развитие умения устанавливать грамматические зависимости между глаголами и существительными.

Видео:Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?Скачать

Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?

Ход урока

I. Орг. момент

Слайд 2

– Начинаем урок русского языка.

Сегодня на уроке
Будем мы учиться!
Будем вспоминать!
И, конечно, новое будем открывать!

II. Актуализация знаний

– Ребята, какие я слова произнесла? К какой части речи они относятся?(глаголы)

Расскажите всё, что знаете о глаголе.

Слайд 3

Глагол

Часть речи

Действие предмета

Что делать? Что сделать?

Н.в. б.в. п.в.

Число, лицо. Род

III. Введение в тему

– Как вы думаете, мы уже всё узнали о глаголе?

Слайд 4 ?

Сегодня нам предстоит совершить ещё одно открытие в этой части речи. Итак, начинаем!

– Откройте тетрадка. Запишите числе. Приступим работу ( дети смеются).

– Почему вы смеётесь? Я что-то не так сказала? А как правильно? Что я перепутала? Какие части речи я произнесла? Над чем же мы будем вести наблюдение? ( как связаны между собой глагол и существительное)

IV. Открытие нового (работа на интерактивной доске)

– Посмотрите на доску, расскажите что видите. (Глаголы и существительные, в 1 столбике один глагол «расположились «(п.в.), 1 глагол б.в.»посмотрите», а все остальные глаголы н.в.; во 2 столбике есть лишнее существительное «дорожка» (1 скл.) все остальные существительные 2 скл.)

Посмотритекарандашом
Расположилисьпо дорожке
Рисуетв окно
Бежиту костра

К группе глаголов подберите существительные так, чтобы получились словосочетания. Запишите. У существительных определите падеж. Условие: каждое слово должно поработать один раз, слова повторяться не должны. (дети соединяют глагол и существительное на интерактивной доске)

На слайде 5

  • Посмотрите в окно (В.п.)
  • Расположились у костра (Р.п.)
  • Рисует карандашом (Т.п.)
  • Бежит по дорожке (Д.п.)

– А можно ли составить другие словосочетания, соблюдая тоже условие. Почему? Попробуйте оставить тот же глагол, то же существительное, но поменяйте падеж существительного. Получается? Почему?

  • Посмотрите в окн… (Т.п.)
  • Расположились у костр. (Д.п.)
  • Рисует карандаш. (Р.п.)
  • Бежит дорожк. (В.п.)

V. Вывод

Слайд 7 Глагол требует от существительного определённого косвенного падежа.

Дети сначала говорят сами, а потом сравнивают с выводом на слайде.

– Такую связь глагола и существительного называют управлением. Как вы думаете, почему такое название?

VI. Закрепление нового

Составьте и запишите словосочетания с данными глаголами. Укажите падеж существительного

Вывод повторить (Глагол требует от существительного определённого косвенного падежа.)

VII. Творческая работа

Что изображено? ( Байкал) Где расположено это озеро?

Чем славится Байкал? Озеро Байкал самое глубокое и чистое озеро планеты

В Байкал впадает 336 постоянных рек и ручьев, при этом половину объема воды, поступающей в озеро, приносит наша река Селенга . Из Байкала вытекает единственная река — Ангара.

Площадь водного зеркала озера Байкал– 31 470 квадратных километров. Максимальная глубина озера 1637 м, средняя — 730 м.

В Байкале воды больше, чем в пяти Великих американских озерах вместе взятых.

Необычайно разнообразен его растительный и животный мир. Сегодня все, что связано с Байкалом, вызывает неподдельный интерес не только в нашей стране, но и за рубежом. Сюда приезжает много туристов из разных стран, чтобы полюбоваться таким чудом.

Не исключением оказался и наш знакомый Нильс из сказки ….?Где родина Нильса ? давайте представим, что Нильс со своими гусями побывал и в нашей родной стороне. Ему очень хочется поделиться впечатлениями об увиденном, но русский язык он знает очень плохо. Давайте ему поможем составить небольшой рассказ о Байкале.

Летом я …. на …… Видел как волны …. о …..

Мне было приятно ….. на …. и ….. ….. морских волн.

Свежий ветерок …. мне ….. лицо.

Чайки …… …….

– Начало уже есть, нужно только вставить словосочетания: глагол+ существительное. Какое условие вы должны соблюдать? (Глагол должен управлять существительным)

– Кому будет трудно, можно обратиться к справочному бюро.

Справочное бюро

Байкал, стоять, скала, лицо, рыба, бьются, дышать, берег, обдувал, аромат, был

Слайд 10

Проверка

Летом я был на Байкале.

Видел как волны бьются о скалы.

Мне приятно было стоять на берегу и дышать ароматом морских волн. Свежий ветерок обдувал мне лицо. Чайки ловили рыбу.

VIII. Итог урока.

– Ребята, кого у нас сегодня нет в классе? Где Олеся? Когда она приедет с санатория, что вы ей расскажите о сегодняшнем уроке?

🔍 Видео

Словообразование в английском языке | Построение существительных от прилагательных и глаголовСкачать

Словообразование в английском языке | Построение существительных от прилагательных и глаголов

Корейские глаголы, которые образуются от существительных. С транскрипцией.Скачать

Корейские глаголы, которые образуются от существительных. С транскрипцией.

Упражнения. Глаголы + существительные, прилагательные и местоимения в винительном падеже.Скачать

Упражнения. Глаголы + существительные, прилагательные и местоимения в винительном падеже.

Словообразование: суффиксы существительныхСкачать

Словообразование: суффиксы существительных

Простая схема как правильно строить предложения в английскомСкачать

Простая схема как правильно строить предложения в английском

Английская Грамматика ЗА 15 МИНУТ — ПРАВИЛЬНАЯ последовательность изучения (mind map) | ИнглексСкачать

Английская Грамматика ЗА 15 МИНУТ — ПРАВИЛЬНАЯ последовательность изучения (mind map) | Инглекс

Морфологические признаки глаголаСкачать

Морфологические признаки глагола
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕