Спор подлежащего и сказуемого

Сказка Спор подлежащего и сказуемого: Сказка

“Встретились в предложении Подлежащее и Сказуемое. Подлежащее говорит сказуемому:
— Я главнее тебя. Ведь именно я называю то, о чем говорится в предложении. Недаром мое второе имя — Субъект.
-Нет, — сказало Сказуемое, — ты неправильно говоришь. Ведь без тебя может быть предложение, а без меня нет.
— Как это “нет”? Например, предложение “Зима”. Ведь тебя в нем нет!
— Ты ошибаешься. Просто я здесь в нулевой форме. А возьми другие формы этого предложения: “Была зима”, “Будет зима”. Видишь, я и появилось. А вот я могу без тебя в предложении обойтись. Например, “На улице холодно”. В этом предложении только сказуемое, а подлежащего нет, да оно здесь и не нужно.
Тогда Подлежащее огорчилось:
-А я-то думало, что я главное.
-Не расстраивайся, — успокоило его Сказуемое. — Ведь когда ты есть в предложении, именно ты указываешь, в какой форме стоять мне. Мы оба главные. Ведь недаром нас называют основой предложения.

Видео:Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое

Конспект урока по русскому языку «Взаимосвязь подлежащего и сказуемого»

Спор подлежащего и сказуемогоОрганизация учебного процесса на этапе 1: мотивация

На доске «рассыпавшаяся» пословица – Мир строит, война разрушает.

-Ребята, на доске вы видите пословицу. Восстановите порядок слов, и тогда вы сможете прочесть её.

-Улыбнитесь друг другу, пожелайте удачи!

2. Актуализация знаний и фиксация затруднения в пробном действии.

Актуализация знаний о главных членах.

— Для минутки чистописания я выбрала эту пословицу.

Где напишите запятую? Докажите.

Запишите ее в тетрадях.

_Что выражает предложение?

Вывешиваю слова опорные : 1. в форме числа, лица, рода

Предл содержит законченную мысль

Выделяют грам основы . Хар-ют грам признаки (чем выражены: форма числа, рода лица)

Предл по наличию грам основ –сложное, поэтому нужно разделить грам основы запятой

Пишут в тетрадях

Какая проверяемая орфограмма встретилась

Безударный гласный в слове война

Как вы думаете, почему начинаются войны?

-Чтобы не было ссор, нужно уметь все делать дружно.

хлопните в ладоши, если вам нравится общаться;

пожмите руки, если умеете договариваться.

3. Выявление места и причины затруднения.

Люди ссорятся и не могут договориться

— Ребята, сейчас вы станете свидетелями одного необычного спора, (слайд 2)

Спор подлежащего и сказуемого

«Встретились в предложении Подлежащее и Сказуемое. Подлежащее говорит сказуемому:

главнее тебя. Ведь именно я называю то, о чем говорится в предложении. -Нет, — сказало Сказуемое, — ты неправильно говоришь. Ведь без тебя может быть предложение, а без меня нет.

Как это «нет»? Например, предложение «Зима». Ведь тебя в нем нет!

Ты ошибаешься. Просто я здесь в нулевой форме. А возьми другие формы этого предложения: «Была зима «, «Будет зима «. Видишь, я и появилось. А вот я могу без тебя в предложении обойтись. Например, «Наулице холодно». В этом предложении только сказуемое, а подлежащего нет, да оно здесь и не нужно.

Тогда Подлежащее огорчилось

А я-то думало, что я главное. Проблемная ситуация

— Кто из них главнее?

— Возникла проблема, которую мы сегодня и решим на нашем уроке.

Назовите тему урока

— Какую учебную задачу вы поставите?

Можете сразу ответить на данный вопрос? Почему?

Подлежащее и сказуемое

Узнать, кто главнее: подлежащее или сказуемое

НЕТ Не хватает знаний

Историческая справка. СЛАЙД 3

Название главным членам предложения дал выдающийся русский учёный Михаил Васильевич Ломоносов.

Подлежащее — значит «лежащее в основе предложения,

сказуемое — содержит информацию о подлежащем.

4) Задание для пробного действия.

Что необычного вы увидели?

Как связаны между собой числа 2015 и 1945 70? Каким словом обЪедините эти числа?

— Составьте предложения с однокоренными словами или словом ПОБЕДА

— Я предлагаю записать под диктовку.

Доска: Наша страна будет праздновать великую победу над фашизмом .

найдите грамматическую основу (1 ученик работает у доски)

— Попробуйте прочитать предложение без подлежащего ; без сказуемого ; без второстепенных членов предложения.

Соотнесите слова. Назовите грам основу.

На стенах числа 2015 1945 70

Сказуемое употребляется в том же числе, что и подлежащее, с которым оно сочетается

Итак, подлежащее и сказуемое – главные члены предложения, потому что именно в них заключена главная мысль , Они связаны или согласуются в форме числа, рода, лица

Запишите предложения. Разберите.

Я предлагаю сделать в подарок нашим ветеранам мини-проект- выпустить газету.

Для работы над газетой вам необходимо разделиться на группы.

— Нам нужны журналисты, корректоры и редакторы.

Главное правило работы в группе «Работать надо дружно !»

Каждый возьмите задание и прочитайте.

Обсудите в группе.

Задание для 1 группы:

Из предложенных слов составить название нашей газеты. Чтобы в нём было подлежащее и сказуемое.

Задание для 2 группы: корректоры

вставить подходящие по смыслу подлежащие или сказуемые в нужной форме.

Знамя Победы………………… официальным символом победы советского народа и его Вооружённых Сил над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов.

(Значится является считается)

Мир в каждом доме, в каждой стране!

Мир – это………… на планете!

Мир — это солнце на нашей Земле!

Мир — нужен взрослым и……………!

День Победы, как он………. от нас далек,
Как в костре потухшем…………….. уголек.
……………….версты, обгорелые, в пыли.
Этот день мы…………………., как могли.

Этот День Победы порохом………….
Этот праздник с сединою на висках.
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы! День Победы! День Победы.

Были был таял приближали пропах

Из предложенных вам текстов, выбрать те, которые связаны с военной тематикой, вставьте подходящие по смыслу подлежащие и сказуемые в нужной форме.

Однажды солдаты канадского гарнизона, …………..на льду пустую консервную банку. Ребята схватили палки и начали гонять банку, пытаясь отбить её друг у друга. Прошло 130 лет. (увидеть , решили погреться, заметить, решили отдохнуть)

Идёт человек по серебряно-зимнему лесу. Кругом сугробы, на деревьях тяжёлые снеговые шапки. Но ёлки ………прямо, сильные еловые лапы держат снег. А берёзки «прекрасно белые» согнулись дугой под тяжестью снега, пригнувшись головой в сугроб. Да так низко стоят, что не пройти, только заяц может пробежать под ними.

Но человек этот знает «одно доброе средство», чтобы помочь берёзкам.

(стояла, висеть, увидела)

-Родина …………своих героев. В каждом городе, селе есть памятники героям Великой Отечественной войны. Есть такие памятники и в нашем городе.

(помнить, чтить, не забывать)

Война — это очень страшно. Каждый год 9 Мая народы России, все люди Земли ……………………головы в память о павших и в благодарность участникам Великой Отечественной войны, которые своей жизнью и тяжким ратным трудом обеспечили Великую Победу над немецко-фашистскими захватчиками.

(склонять, опускать, поднимать)

В нашей семье бережно ……………………… фотографии моего деда. Они очень старые. Для него война……………. в Сталинграде. Он …………………….нам в письме о боях в страшной войне.

(хранить, беречь, клеить, закончить, сообщать. рассказывать)

В декабре 1941 г. в районе Ельца 13-я армия и оперативная группа Юго-Западного фронта ………………34-й армейский корпус 2-й немецкой армии и 9 декабря………………… город. Елецкая операция явилась не только одним из эпизодов Великой Отечественной войны. Она……………… началом наступления советских войск под Москвой.

(Разгромили, освободили ,явилась)

9 мая в России ……………………….всенародный праздник — День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в которой советский народ……………………. за свободу и независимость своей Родины против фашистской Германии и ее союзников.

9 мая 1945 года победой наших войск.

Какие знания помогли справиться с заданием? ( Гл члены согласуются )

-Как бы себя оценили? Покажите умными ручками.

— Встаньте. На правую ладонь медленно положите знания, с которыми пришли на урок, на левую — те, которые получили на уроке.

— Соединим ладошки в хлопке и скажем друг другу «спасибо»

Видео:Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.Скачать

Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.

Особенности согласования сказуемого и подлежащего, выраженным количественно-именным сочетанием.

Согласование сказуемого с количественно-именным подлежащим часто вызывает трудности, поэтому мы рассмотрим отдельно каждый случай, когда и в каких формах согласуется с ним сказуемое.

  • Если подлежащее выражено сочетанием «числительное + существительное» (три столба, пять стульев), то сказуемое обычно согласуется с ним в форме единственного числа:

Пять партий в шахматы выиграно на прошлой неделе. На поляне росло семь берез.

  • Если подлежащее содержит числительные «два», «три», «четыре», то обычно сказуемое имеет форму множественного числа:

Два друга испытывали огромную радость от встречи.

  • Числительные «один», «тысяча», «миллион» и «миллиард» требуют от существительного, с которым связано, а также от сказуемого согласования в форме единственного числа:

На митинге присутствовала тысяча человека. Двадцать одна команда заявила о желании принять участие в соревновании.

Есть ещё ряд условий, при которых согласование сказуемого с количественно-именным подлежащим может меняться:

    Когда глагол, которым выражено сказуемое, имеет значение наличия, существования, бытия, нахождения, положения в пространстве или времени:

В комнате было четыре окна. С тех пор прошло пять лет. В углах стояло два кресла.

На форму глагола-сказуемого может влиять даже порядок слов в предложении:

Прошло тридцать минут. – Тридцать минут прошли незаметно.

При наличии слов «всего», «лишь», «только» также преобладает согласование в форме единственного числа:

Прошло всего две недели, а казалось, прошла целая вечность.

Сказуемое приобретает форму множественного числа, если подчеркивается обособленность, самостоятельность действия каждого из лиц:

Два поезда разъехались в разные стороны. Четыре разномастных собачки разбежались по углам комнаты.

Видео:Русский язык| Подлежащее и способы его выраженияСкачать

Русский язык| Подлежащее и способы его выражения

Факторы, влияющие на выбор формы множественного числа для сказуемого в предложении.

  1. Наличие придаточного предложения с союзным словом «который» во множественном числе при подлежащем:

Десять дней, которые они провели в Испании, запомнились супругам на всю оставшуюся жизнь.

Наличие обособленного определения в форме множественного числа при подлежащем:

Семь часов, проведённые за работой, пролетели незаметно.

Наличие определений«все» и «эти» при подлежащем:

Все пять команд-участниц, выстроились в оговоренном порядке. Эти два дня пролетели на одном дыхании.

🔍 Видео

Русский язык| Сказуемое в предложении.Скачать

Русский язык| Сказуемое в предложении.

Русский язык 2 класс (Урок№15 - Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.)Скачать

Русский язык 2 класс (Урок№15 - Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения.)

Типы сказуемыхСкачать

Типы сказуемых

Когда ставить тире между подлежащим и сказуемым. Русский язык 8 класс | TutorOnlineСкачать

Когда ставить тире между подлежащим и сказуемым. Русский язык 8 класс | TutorOnline

Подлежащее и сказуемое: ловушки на ОГЭ по русскому языку | TutorOnlineСкачать

Подлежащее и сказуемое: ловушки на ОГЭ по русскому языку | TutorOnline

Сказка о главных членах предложения из страны Синтаксии.Скачать

Сказка о главных членах предложения из страны Синтаксии.

Тире между подлежащим и сказуемым| Русккий языкСкачать

Тире между подлежащим и сказуемым| Русккий язык

Сказка про Подлежащее и Сказуемое. Видео стихи Татьяны ВасенцевойСкачать

Сказка про Подлежащее и Сказуемое. Видео стихи Татьяны Васенцевой

Подлежащее и сказуемоеСкачать

Подлежащее и сказуемое

Согласование глагольного сказуемого с подлежащим (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Согласование глагольного сказуемого с подлежащим (8 класс, видеоурок-презентация)

Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать

Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?

Как объяснить ребенку главные члены предложенияСкачать

Как объяснить ребенку главные члены предложения

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГОСкачать

СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ПОДЛЕЖАЩЕГО

Грамматическая основа за 30 минут! | Русский язык ОГЭ 2022 | УмскулСкачать

Грамматическая основа за 30 минут! | Русский язык ОГЭ 2022 | Умскул

Русский язык 8 класс (Урок№18 - Тире между подлежащим и сказуемым.)Скачать

Русский язык 8 класс (Урок№18 - Тире между подлежащим и сказуемым.)

Русский язык 5 класс (Урок№20 - Тире между подлежащим и сказуемым.)Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№20 - Тире между подлежащим и сказуемым.)

Русский язык 5 класс (Урок№19 - Сказуемое.)Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№19 - Сказуемое.)
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕