Способ образования наречий давным давно

Способ образования наречий давным давно
Способ образования наречий давным давно. Способ образования наречий давным давно где, куда, когда, зачем, как, почему, откуда, отчего.

Видео:Русский язык 7 класс: Способы образования наречийСкачать

Способ образования наречий давным давно

Видео:Способы образования наречийСкачать

Способы образования наречий

Способы образования наречий. Наречия образуются от слов разных частей речи следующими способами:

1. Приставочным: долго —> надолго, приятно —> неприятно, туда —> оттуда.
2. Суффиксальным: короткий —> коротко, когда —> когда-нибудь, три —> трижды.
3. Приставочно-суффиксальным: давний —> издавна, новый —> по-новому, птичий —> по-птичьи.
4. Путём перехода других частей речи в наречия: любоваться (чем?) зимой (сущ.) —> разговаривать ( когда?) зимой (нареч.), сидя на диване (дееприч.) —> разговаривать (как?) сидя (нареч.).

Многие наречия связаны по происхождению с именами существительными (бегом, шагом, рысью, с горя, под силу, домой и др.) и прилагательными (весело, темно, торжественно, по-дружески и др.). Переход слов других частей речи в наречия происходит очень медленно, постепенно, поэтому написание многих наречий нужно проверять по словарю .

1. Сложением: мимо + ходить —> мимоходом , из + далёкий —> издалека , в + при + прыгать —> вприпрыжку .
2. Сращением слов: сегодня, тотчас, послезавтра.
3. Повторением слов: тихо-тихо, еле-еле, волей-неволей.

Как различать наречия от других частей речи.

Чтобы различать наречия и похожие на них имена существительные, имена прилагательные и местоимения с предлогами, нужно помнить, что:

• существительные могут иметь при себе зависимые слова, а наречия, как правило, нет.

Сравните: в начале (в начале чего? — сущ.) недели —> вначале (когда? — нареч.) он растерялся;

• имена прилагательные и местоимения согласуются с существительными, а наречия обычно примыкают к глаголам, деепричастиям и другим наречиям.

Сравните: по моему (мест.) мнению —> вышло по-моему (нареч.), по новому (прил.) закону —> переделав по-новому (нареч.), по осеннему (прил.) лесу —> по-осеннему (нареч.) сыро.

Как различать степени сравнений наречий и прилагательных рассказано тут.

Алгоритм различения причастий,
прилагательных и наречий на -о / -е

Различение прилагательных и наречий не на -о/-е

Конспект урока «Способы образования наречий«.

Видео:Словообразование наречий. Видеоурок 19. Русский язык 7 класс.Скачать

C помощью каких способов образуются наречия

Видео:Правописание наречий | Русский язык ЦТ, ЕГЭСкачать

Какие виды наречий существуют? Какие между ними сходства и какие между ними различия?

По способу образования наречия делятся на:

1. Непроизводные — древнейшая группа, связанная с местоимениями: здесь, куда, как, когда и др. От какого слова образовано наречие — трудно бывает определить, необходимо обратиться к истории языка. Например, «вчера» — от праславянского «вечер».
2. Образованные от других частей речи на основе продуктивных словообразовательных моделей.

К языковым единицам первой группы относятся также церковнославянские слова, воспринимаемые современными носителями языка как архаизмы: зело, втуне.

Непроизводные слова — сама частотная группа наречий в языке, в топе употребляемых — как, так, очень, там, еще, уже.

Видео:Наречие как часть речи. Разряды наречий. Видеоурок по русскому языку 7 классСкачать

С помощью каких способов и как образуются наречия

Рассматриваемые лексемы образуются с помощью морфологических и неморфологических способов. Первый тип подразумевает аффиксацию. Второй — переход слов из одного частеречного разряда в другой.

Видео:Словообразование наречий (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

От каких частей речи образуются наречия на -о/-е?

Видео:Что такое наречие? Наречие как часть речиСкачать

От чего образуются наречия других групп?

Наречия мотивируются знаменательными частями речи:

• Именными: честно, по-новому, утром, вдвое
• Глагольными: без умолку, стоя, зря
• Наречными: послезавтра, раненько

Образование наречий в русском языке происходит также от предложно-падежных конструкций: вдвое, зачем, поэтому, по-русски.

Видео:Наречие| Русский языкСкачать

Как можно образовать наречие?

Морфологический способ образования— аффиксация — самый продуктивный у слов данной части речи. Выделяются следующие словообразовательные типы:

• Суффиксальныйспособ образования наречий — от именных знаменательных единиц с помощью -о/е, -ом, -jу, -мя, -жды: одеться тепло, смотреть умоляюще, припуститься бегом, произойти ночью, стоять стоймя, спросить дважды
• Приставочно-суффиксальный способ образования наречий — пойти наудачу, сформулировать по-другому, отправиться впятером. Наречия, образованные приставочно-суффиксальным способом по схемам: по + ому/ему/ски/цки; во + ых/их; кое-, -то,-либо, -нибудь — относятся к дефисному написанию. По-старому, по-простецки, во-вторых, кое-где, куда-либо. Данный тип словопроизводства активно продуцирует новые лексемы.
• Префиксальный — образование от наречий. Уехать навсегда, решить молчать отныне, читать полусидя.

Морфологический способ связан с тем, как образуются наречия в русском языке сложением:

• Повтором без предлога: гулять долго-долго
• С предлогом: стоять бок о бок, нарисовать точь-в-точь
• Однокоренными и синонимичными лексемами: давным-давно, нежданно-негаданно
• Слиянием: потом, затем

Неморфологический тип создания наречий включает в себя:

• Конверсию — изменение морфологической принадлежности слова без смены морфемного состава. Некоторые наречия, образованные от существительных, являют примеры конверсии: Осень — печальная пора. Нам пора было возвращаться. Образование наречий от прилагательных способом перехода также возможно: Тускло светила лампочка. Твое выступление тускло и неинформативно.
• Лексико-синтаксический тип — сращение двух или более слов: Я шел на встречу с другом. Навстречу медленно двигался обоз с зерном.

Словообразование наречий учитывается при выборе орфографического облика слова. Дефисное написание декларируется для:

• наречий, образованных от местоимений префиксально-суффиксальным способом: по-моему, по-вашему, по-иному
• отыменных производных лексем с приставкой и суффиксами: по-братски, в-пятых
• морфологических неизменяемых единиц, образованных сложением: быстро-быстро
• аффиксации с помощью -то, -либо, кое-, -нибудь

Предлоги, имевшиеся в исходных формах слов, при создании наречий в их составе переходят в приставки: поутру, набок, поблизости, второпях.

От притяжательных прилагательных рассматриваемая морфологическая единица образуется с суффиксом -ьи и префиксом по-: по-медвежьи.
Состав наречий в лексике постоянно пополняется с помощью продуктивных моделей. Приведем примеры наречных неологизмов в разных сферах социальной жизни: легитимно (политика), плюс-минус, точечно, адресно (экономика), гламурно, по-фейсбуковски (соцсети), депрессушно, нереально, няшно (разговорная речь).

Видео:Правописание наречийСкачать

Презентация по русскому языку «Словообразование наречий»

1 слайд

Урок русского языка в 7 классе Автор презентации: Грибанова И.Э., учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №3 с.Камбулат Туркменского района Ставропольского края Словообразование наречий

2 слайд

Разряды наречий по образованию Соотносительность наречий с другими частями речи указывает на их происхождение и способ образования. Наречия соотносительны с именами, местоимениями и глаголами. Пополняясь за счет других частей речи, наречия не теряют с ними смысловой связи. Наречия, образованные от имен существительных, связаны с предметным значением (наземь, набок, дома); наречия, образованные от имен числительных, — со значением числа (дважды, вдвое, вдвоем); наречия, образованные от имен прилагательных, — со значением качества (тепло, красиво, ласково, угрюмо); наречия, образованные от глаголов, — со значением действия (лежа, нехотя, шутя, немедля).

3 слайд

Время образования наречий Процесс образования наречий длительный, и потому по времени образования наречия не совпадают. Группа местоименных наречий выделяется как наиболее архаическая и утратившая свою морфологическую делимость Пример: здесь, там, так, тогда Ранними по образованию являются и наречия, образованные от имен существительных, исчезнувших из языка, причем морфологическая соотнесенность с именами этими наречиями не утрачена Пример: дотла, второпях, втихомолку, насмарку, вдрызг, с кондачка, с панталыку, а также от старых форм ныне существующих имён Пример: поделом, справа, слева. Другие наречия более поздние по своему образованию Пример: на смех, насмерть, в прах, в срок, на глаз.

4 слайд

Лексико-морфологические разряды наречий: Тесная грамматическая связь наречий с другими частями речи обусловливает различение пяти лексико-морфологических разрядов наречий: 1) наречия, соотносительные с местоимениями; 2) наречия, соотносительные с именами существительными; 3) наречия, соотносительные с именами прилагательными; 4) наречия, соотносительные с именами числительными; 5) наречия, соотносительные с глаголами.

5 слайд

Способы образования наречий — приставочно-суффиксальный: догонять → вдогонку; крутой → вкрутую; сухой → досуха; — суффиксальный способ: веселый → весело; когда → когда-нибудь; — приставочный способ: где → кое-где; завтра → послезавтра; — сложение основ: мимо ходить → мимоходом (сложение, осложненн. суффиксацией) морфолого-синтаксический способ : словообразование наречий путем перехода из одной части речи в другую: говорить шёпотом; скакать верхом; зимой холодно.

6 слайд

Сложение разных видов: сложение слов: еле, еле – еле-еле; сложение с первым элементом полу-: полулежа; сложение с присоединением суффикса или приставки и суффикса: мимо ходить – мимоходом; пол, сила – вполсилы.

7 слайд

Задание 1. Определите способ образования наречий: 1) четырежды – … 2) засветло – … 3) назавтра – … 4) давным-давно – …

8 слайд

Задание 1. Проверьте: 1) четырежды – … (суффиксальный); 2) засветло – … (приставочно-суффиксальный); 3) назавтра – … (приставочный); 4) давным-давно – … (сложение слов).

9 слайд

Задание 2. Определите способ образования наречий: вдали – медленно – мягко – быстро-быстро – тише – когда-то –

10 слайд

Задание 2. Проверьте: вдали – (приставочно-суффиксальный); медленно – (суффиксальный); мягко – (суффиксальный); быстро-быстро – (сложение слов); тише – (суффиксальный); когда-то – (суффиксальный).

11 слайд

Задание 3. Восстановите текст. Вместо пропусков употребите подходящие по значению наречия. Был полдень, ______ палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая ______ двигалась с запада на восток. _______ подул ветер. Молодая березка ______ затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния, ________ раздался первый удар грома. Спеша укрыться, _______ заметались птицы. Слова для вставки: невыносимо, беспощадно, медленно, неторопливо, внезапно, прерывисто, беспомощно, испуганно, глухо, беспорядочно, тревожно.

12 слайд

Задание 4. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания. Найдите в тексте наречия, определите их разряд. Сделайте морфологический разбор наречия плавно. Он запел. (Хрустально)чистый звучный и необыкновенно сильный тенор зазв_нел в комн_те. В самом тембре этого яркого, метал_ического голоса было что(то) др_матическое страс_ное. Плавно и нежно л_лись один за другим грудные, г_рячие, тр_пещущие звуки. Они л_лись св_бодно с бл_городной сдержанностью, звучали просто и скромно, словно он не хотел обнаружить глубины чу_ства а оно, как пламя, само прорывалось и било из груди певца переполненной горячими, страс_ными звуками. Он пел о тоске любви. Негой огнем и сл_зами дышали эти звуки.

13 слайд

Задание 5. Докажите, что данные наречия образованы приставочным способом. Образец записи: не + мало – немало. Неоткуда, нигде, невежество, повсюду, несерьезно, несправедливо, никогда, некогда, отныне, отовсюду, назавтра, неразборчиво, насовсем, никуда, некуда, навсегда, невдалеке, неспокойно.

14 слайд

Спасибо за урок!

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

• Психологи
• Логопеды
• Репетиторы

• Все материалы
• Статьи
• Научные работы
• Видеоуроки
• Презентации
• Конспекты
• Тесты
• Рабочие программы
• Другие методич. материалы

Презентация к уроку русского языка в 7 классе по программе М.М.Разумовской содержит не только подробный теоретический материал о словообразовании наречий, но и практические задания для закрепления темы.

Цели и задачи урока

Знать: способы образования наречий

Уметь:

— определять способ образования наречий;

— образовывать наречия разными способами;

— правильно употреблять наречия.

Соотносительность наречий с другими частями речи указывает на их происхождение и способ образования. Наречия соотносительны с именами, местоимениями и глаголами. Пополняясь за счет других частей речи, наречия не теряют с ними смысловой связи.

Наречия, образованные от имен существительных, связаны с предметным значением

наречия, образованные от имен числительных, — со значением числа

(дважды, вдвое, вдвоем);

наречия, образованные от имен прилагательных, — со значением качества

(тепло, красиво, ласково, угрюмо);

наречия, образованные от глаголов, — со значением действия

(лежа, нехотя, шутя, немедля).

• Грибанова Ирина Эдуардовна
• Написать
• 6847
• 18.11.2014

Номер материала: 132988

• Русский язык
• Презентации

• 18.11.2014
• 1218

• 18.11.2014
• 1147

• 18.11.2014
• 498

• 18.11.2014
• 2689

• 18.11.2014
• 714

• 18.11.2014
• 1457

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Для российских школ разработают «гибкое» расписание

Время чтения: 1 минута

Родители смогут принять участие в подготовке проектных решений по капремонту школ в России

Время чтения: 1 минута

Школьники из России стали победителями Европейской олимпиады по информатике

Время чтения: 2 минуты

В Роспотребнадзоре уточнили требование по ношению масок учителями

Время чтения: 1 минута

В школах 1 сентября усилят противоэпидемиологические меры

Время чтения: 1 минута

Мединский призвал сделать ЕГЭ по истории обязательным

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

📹 Видео

Все способы словообразованияСкачать

Русский язык 7 класс (Урок№38 - Дефис между частями слова в наречиях.)Скачать

6 класс русский язык. Способы образования наречий 2Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№30 - Наречие как часть речи. Употребление наречий.)Скачать

6 класс русский язык. Способы образования наречийСкачать

Видеоурок по английскому языку: Английские наречия на -lyСкачать

Наречия в английском языкеСкачать

Наречие – объясняю простыми словами, что это за часть речи и что про нее надо знатьСкачать

Русский язык 7 класс. Смысловые группы наречийСкачать

Примеры образования наречийСкачать

Что писать на конце наречийСкачать