Среди предложений 9 14 найдите предложение в котором подлежащее выражено словосочетанием

Среди предложений 2−4 найдите предложение, которое соответствует данной схеме:

[ сказуемое подлежащее и подлежащее , подлежащее и подлежащее , подлежащее и подлежащее ].

Выпишите номер этого предложения.

(1)Россия — огромная страна со своей уникальной историей и культурой. (2)У каждого российского города тоже есть своя история, свой архитектурный облик, свои достопримечательности, выдающиеся люди, которые прославили город. (3)Славу земли русской создавали Москва и Великий Новгород, Ярославль и Владимир, Муром и Кострома. (4)Издревле знали: пришедший в Россию с мечом от него и погибнет.

(5)Русь славилась не только храбростью и отвагой своих людей. (6)Русское зодчество внесло огромный вклад в великое наследие России. (7)Практически в каждом городе есть места, которые оставляют след в сознании человека, обогащая его духовно и эстетически. (8)Немногие города мира могут похвастаться уникальными по своей природе архитектурными сооружениями. (9)А в русских городах их огромное количество. (10)Храмы, соборы, монастыри — каждый со своей историей, своей неповторимой красотой.

(11)Многие города стали интересными объектами для туризма, отдыха, центрами неповторимых русских промыслов. (12)Например, говоря о русском самоваре, мы обязательно представляем Тулу, если речь зашла о пуховом платке, вспоминаем Оренбург. (13)А сколько восхищений вызывают гжельский фарфор, хохлома, жостовские подносы, павло-посадские платки! (14)Человек, увидевший всю эту красоту хоть однажды, навсегда найдет местечко в своем сердце для этих творений рук человеческих.

(15)А природа… (16)В каждом городе, маленьком или большом, есть свои излюбленные места с красивыми уголками. (17)Не случайно, надо полагать, красоту нашей природы в своих произведениях воспевали многие русские писатели и поэты.

(18)Слава большой страны создаётся каждодневным трудом, историей и культурой малых русских городов, а значит, нашим с вами трудом и славными делами. (19)Давайте помнить это, сохраняя и преумножая великое наследие!

(по материалам Интернета, 234 слова)

Видео:Сложноподчиненное предложение | Русский языкСкачать

Среди предложений 9 14 найдите предложение в котором подлежащее выражено словосочетанием

Найдите предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием и объясните почему. 1)Наступившая тишина и сумерки леса усиливали впечатление таинственности 2)Все четверо вскочили и что было сил помчались к спасительным тростникам 3)Москву от берегов Белого моря отделяют 3-4 часа полета 4)5000 книг- фонд нашей школьной библиотеки 5)Старый город- это сплошь деревянные дома одноэтажные дома

Видео:Русский язык| Подлежащее и способы его выраженияСкачать

Повторение изученного в 8 классе. Презентация.

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ 8 класс Девятнадцатое мая

Девятнадцатое мая.
Классная работа.

Подготовка к итоговому тесту.

Видео:Сложносочинённое предложение | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Найди вид связи в словосочетании — примыкание

1.Найди вид связи в словосочетании — примыкание

А) думал уйти
Б) участвовать в поиске
В) поиск неизведанного
Г)доблестный труд
Д)стоял молча
Е)из трёх книг

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№14 - Разделительные и выделительные знаки препинания в сложном предлож.)Скачать

Укажите риторический вопрос А.

2. Укажите риторический вопрос

А. Да ведь фуражка на голове у вас?
Б. Знаете ли вы украинскую ночь?
В. Отчего же ты у меня не спросишь?
Г. К чему опять ты мрачна?

Видео:Все про задание 2 на ОГЭ по русскому языку | Грамматическая основа | Русский язык ОГЭ 2023Скачать

Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием

3.Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.

А. Мне не спится.
Б. Отъезжающие вошли в вагон.
В. Отец с сыном шёл по полю.
Г. Три товарища подошли к школе.

Видео:Типы придаточных частей сложноподчинённого предложения | Русский языкСкачать

Укажите предложение с составным глагольным сказуемым

4. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.

А. При блеске солнца закат был красив.
Б. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом.
В. Он казался очень смелым.
Г. Я буду решать задачу.
Д. Деревья начинают желтеть.

Видео:ЕГЭ по русскому языку. Виды сложных предложенийСкачать

Найдите пример с выделенным словом – прямым дополнением

5. Найдите пример с выделенным словом – прямым дополнением.

А. Удар молнии поверг всех в ужас.
Б. Осень сменяет лето.
В. Отпуск мы провели очень весело.
Г. Мята луговая уронила цвет.

Видео:Простое и сложное предложениеСкачать

Укажите предложения с несогласованным определением

6. Укажите предложения с несогласованным определением.

А. Летом день длиннее ночи.
Б. Сбылась мечта увидеть Москву.
В. С любимыми не расставайтесь!
Г. На второе подали макароны по-флотски.

Видео:Простые и сложные предложения. Чем отличается простое предложение от сложного?Скачать

Найдите предложения, в котором выделенное слово является определением

7. Найдите предложения, в котором выделенное слово является определением.

А. Как своей тревогой милому помочь?
Б. Смелый к победе стремится.
В. Лестница на чердак была крутая.
Г. Желание наказать обидчика было сильно.

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№6 - Словосочетание.)Скачать

В каком предложении ошибочно выделено приложение?

8. В каком предложении ошибочно выделено приложение?

А. Чижа захлопнула злодейка-западня.
Б. Тамбов – город, основанный в 1636 году.
В. Коня взял к себе мальчик Степан.
Г. Кремль стоит на берегу реки-Москвы.

Видео:Разбор ОГЭ по русскому 2024. Вариант 9. Дощинский Цыбулько | Лина Гагарина - Онлайн Школа EXAMhackСкачать

В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым

9. В каком предложении нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.

А. Ты жертва жизненных тревог.
Б. Бедность не порок.
В. Жизнь как легенда.
Г. В этом городе знать три языка ненужная роскошь.

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№13 - Союзные сложные предложения. Бессоюзные сложные предложения.)Скачать

Найдите предложение, в котором обстоятельство выражено инфинитивом

10. Найдите предложение, в котором обстоятельство выражено инфинитивом

А. Он принял решение молчать.
Б. Мы решили поговорить о деле.
В. Все вышли на улицу посмотреть салют.
Г. Елена мечтает написать свой портрет.

Видео:15. Русский язык 9 класс - Особенности присоединения придаточных предложений к главному.Скачать

В каком примере запятая перед союзом как не нужна?

11. В каком примере запятая перед союзом как не нужна?

А. Черты лица её были такие же как и у сестры.
Б. Ночь как дыню катит луну.
В. Страна шумит как непогода.
Г. Заря как пожар на снегу.

Видео:Сложносочиненное предложение | Русский языкСкачать

В каком примере надо поставить запятую перед как?

12. В каком примере надо поставить запятую перед как?

А. Почему ты ходишь как в воду опущенный?
Б. Брат похож на отца как две капли воды.
В. Воздух чист как родниковая вода.
Г. Полученный ответ рассматривается как согласие.

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№29 - Сложноподчиненные предложения с придаточными условия.)Скачать

Укажите односоставные предложения

13. Укажите односоставные предложения.

А. Жить и верить – это замечательно.
Б. С боем входим в город Брянск.
В. Героя в бой водила песня.
Г. Ребята, давайте жить дружно!

Видео:Как решить 2 задание? Синтаксический анализ | Русский язык ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

Найдите безличное предложение.

14. Найдите безличное предложение.

А. Завтра выезжаем.
Б. Погода чудесная!
В. Ведут ко мне коня.
Г. Светает.

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№7 - Простое предложение.)Скачать

Укажите предложения с однородными членами

15. Укажите предложения с однородными членами.

А. Светило яркое летнее солнце.
Б. Девочка постелила на стол чистую суровую скатерть.
В. У него отличные оценки как по русскому языку так и по математике.
Г. Солнце взошло и всё вокруг преобразилось.

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№25 - Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.)Скачать

Укажите предложение с верно расставленными знаками препинания

16. Укажите предложение с верно расставленными знаками препинания.

А. Ему пришлось испытать в детстве: радость и горе, бедность и непосильный труд.
Б. От дома, от деревьев, от голубятни – от всего побежали длинные тени.
В. Поле, да лес – для меня ежедневная тема.
Г. Этот край богат торфом и лесом, молоком, и ягодами.

Видео:Как найти грамматическую основу предложения?Скачать

Укажите предложение, в котором при однородных членах есть обобщающее слово

17. Укажите предложение, в котором при однородных членах есть обобщающее слово.

А. В мешке дорожном простые вещи две майки мыло порошок.
Б. Подушка эта была тёплая мягкая битком набитая снами.
В. Ни справа ни слева никого не было.

Найдите необособленное определение

18. Найдите необособленное определение.

А. Давно не бывавший у нас гость порадовал визитом.
Б. Цветы похожие на колокольчики стояли на столе.
В. Обрадованный этим известием он поспешил домой.

Укажите пример с правильно расставленными знаками препинания

19. Укажите пример с правильно расставленными знаками препинания.

А. Нельзя работать, спустя рукава.
Б. Ужинали, не спеша и почти молча.
В. Она рассказывала, волнуясь.
Г. Он вышел к столу, умывшись.

В каком примере нужно обособить выделенное обстоятельство?

20. В каком примере нужно обособить выделенное обстоятельство?

А. Два года назад мы расстались.
Б. В начале лета или в перволетье начинается цветение шиповника.
В. Она не спеша пошла в огород.

В каком предложении верно расставлены знаки препинания?

21. В каком предложении верно расставлены знаки препинания?

А. Директор школы, Петров поздравил всех с началом учебного года.
Б. Вернулся поздно он в двенадцатом часу.
В. Давно уже блистая белизной своих крыльев, улетели лебеди.
Г. Невзирая на непогоду, альпинисты продолжали свой путь.

Найдите предложение, в котором есть и обращение, и вводное слово

22. Найдите предложение, в котором есть и обращение, и вводное слово.

А. Старуха очевидно рассказывала о горящем сердце Данко.
Б. Прощай немытая Россия страна рабов страна господ!
В. Милый Владимир Иванович не обижайся на меня за молчание.
Г. Право мне нечего рассказывать дорогой Максим Максимыч.

Укажите верное оформление предложения с прямой речью

23. Укажите верное оформление предложения с прямой речью.

А. «Как тебя зовут?» – Вдруг громко на ухо спросил её летчик.
Б. «Война отняла у меня всех,» – сказала она глухо.
В. «Зачем не поэт я»? – горюет художник.
Г. «Владеть бы мне кистью»,- вздыхает поэт.

Укажите предложение с косвенной речью

24.Укажите предложение с косвенной речью.

А. Учитель спросил кто из ребят сегодня дежурит.
Б. Отвори окно немножко месяц тихо говорил.
В. Он спросил меня я счастлива или нет.
Г. Учитель спросил ребят идут ли они в поход.

Найдите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно

25. Найдите предложение, в котором все знаки препинания расставлены верно.

А. Конечно мы нередко идём в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки роман или повесть, чтобы отдохнуть, а то и поразвлечься.
Б. Впрочем, он, может быть, пристрастно судил о вещах, мало знакомых ему, и, встретив недоумевающий взгляд, замолчал.

А. Решив это, Маша, ожидающая его в переполненной комнате, не обращая ни на кого внимания, молча пошла по лестнице, ведущей наверх, и не спеша открыла…

А. Решив это, Маша, ожидающая его в переполненной комнате, не обращая ни на кого внимания, молча пошла по лестнице, ведущей наверх, и не спеша открыла дверь.
Б. Вечером в десятом часу, прихрамывая, он, побрёл по огибающей берёзовый лес дороге, медленно, неторопливо.
В. Мы, туристы, очень спешили, но за неимением билетов, смогли уехать на поезде, отправляющемся только через час.