Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Тест по русскому языку Тире между подлежащим и сказуемым 8 класс

Тест по русскому языку Тире между подлежащим и сказуемым для учащихся 8 класса с ответами. Тест состоит из 20 заданий.

1. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не ставится тире

1) Услуга в дружбе вещь святая.
2) Тамань самый скверный городишко из всех примор­ских городов России.
3) Полог единственное спасение от вечерних и ночных нападений комаров.
4) Полог не единственное спасение от вечерних и ночных нападений комаров.

2. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не ставится тире

1) Встречи единственная наша радость.
2) Ее воспоминания это документ.
3) Я ваш новый учитель.
4) Севастополь город-герой.

3. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не ставится тире

1) Скала словно медведь.
2) Поэзия Сергея Есенина это прежде всего любовь к России.
3) Пятью пять двадцать пять.
4) Дмитров жемчужина Подмосковья.

4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым ставится тире

1) Жизнь прекрасна и удивительна!
2) Пруд словно зеркало.
3) Ты полевая ромашка никем не любимый цветок.
4) Хотеть значит победить.

5. Объясните постановку тире или его отсутствие в предложении

Бедность () не порок.

1) тире ставится, так как подлежащее и сказуемое вы­ражены именем существительным
2) тире не ставится, так как между подлежащим и ска­зуемым тире не ставится
3) тире ставится, так как между подлежащим и сказуе­мым есть отрицание НЕ
4) тире не ставится, так как перед сказуемым употребле­на частица НЕ

6. Объясните постановку или отсутствие тире в предложении

1) тире ставится, так как подлежащее выражено место­имением, а сказуемое — существительным
2) тире не ставится, так как подлежащее выражено лич­ным местоимением
3) тире не ставится, так как между подлежащим и ска­зуемым тире не ставится
4) тире ставится, так как перед сказуемым нет частицы не

7. Объясните постановку или отсутствие тире в предложении

Наш долг () родину защищать.

1) тире ставится, так как один из главных членов выражен существительным, а другой — инфинитивом
2) тире не ставится, так как один из главных членов вы­ражен существительным, а другой — инфинитивом
3) тире не ставится, так как перед сказуемым нет указа­тельной частицы это
4) тире ставится, так как подлежащее выражено недели­мым словосочетанием

8. Объясните постановку или отсутствие тире в предложении

Жить () родине служить.

1) тире не ставится, так как главные члены выражены глаголами в неопределенной форме
2) тире ставится, так как главные члены выражены гла­голами в неопределенной форме
3) тире ставится, так как в составе сказуемого нет указа­тельных слов это значит
4) тире не ставится, так как между подлежащим и ска­зуемым тире не ставится

9. Объясните постановку или отсутствие тире в предложении

Шерстка у котенка () дымчатая.

1) тире не ставится, так как сказуемое выражено прила­гательным
2) тире ставится, так как подлежащее выражено сущест­вительным
3) тире ставится, так как подлежащее выражено сущест­вительным, а сказуемое — прилагательным
4) тире не ставится, так как между подлежащим и ска­зуемым тире не ставится

10. Объясните постановку или отсутствие тире в предложении

Твои речи () будто острый нож.

1) тире ставится, так как в роли связки выступает срав­нительный союз будто
2) тире ставится, так как главные члены выражены су­ществительным
3) тире не ставится, так как в роли связки выступает сравнительный союз будто
4) тире не ставится, так как между подлежащим и ска­зуемым тире не ставится

11. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении тире между подлежащим и сказуемым

1) Чтение — вот лучшее учение.
2) Основной мотив моей жизни сделать что-нибудь по­лезное для людей.
3) Человек, любящий и умеющий читать, — счастливый человек.
4) День словно ночь.

12. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении тире между подлежащим и сказуемым

1) Высота Зимнего дворца — двадцать два метра.
2) Он художник.
3) Курить — здоровью вредить.
4) Тут главное уметь вовремя остановиться.

13. Укажите предложение, в котором нужно поставить ти­ре между подлежащим и сказуемым

1) У нее сердце доброе.
2) Доброта ценное качество.
3) Я охотник.
4) Я не охотник.

14. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении тире между подлежащим и сказуемым

1) Закат — словно зарево пожара.
2) Уметь читать — это означает быть чутким к смыслу и красоте слова.
3) Он словно солдат.
4) Он солдат.

15. Укажите вариант ответа, в котором нет ошибки в упот­реблении тире между подлежащим и сказуемым

А. Зимний лес — сказка.
Б. Зимний лес словно сказка.
В. Зимний лес — словно сказка.
Г. Зимний лес — сказочен.

1) А, Г
2 Б, Г
3) А, Б
4) В, Г

16. Укажите вариант ответа, в котором есть ошибка в употреблении тире между подлежащим и сказуемым

А. Понять — значит простить.
Б. Помогать детям наш долг.
В. Он прекрасный человек.
Г. Речевая ку ль тура человека — это зеркало его духов­ной жизни.

1) А
2) Б
3) А, В
4) Б, Г

17. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в употреблении тире между подлежащим и сказуемым

1) Бедность — не порок.
2) Бедность не порок.
3) Бедность — это не порок.
4) Бедность не значит порок.

18. Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреб­лении тире между подлежащим и сказуемым

1) Наш школьный двор — как сад.
2) Наш школьный двор как сад.
3) Наш школьный двор — словно сад.
4) Наш школьный двор — не сад.

19. Укажите предложение, в котором на месте скобок нужно поставить тире

1) Ласковое слово () что весенний день.
2) Слепая ненависть () плохой советчик.
3) Он() великолепный архитектор.
4) Он () хороший друг.

20. Укажите предложение, в котором на месте скобок не нужно ставить тире

1) Язык () инструмент.
2) Руки () лед.
3) Руки () словно лед.
4) Жить () значит чувствовать, мыслить, страдать.

Ответы на тест по русскому языку Тире между подлежащим и сказуемым
1-4
2-3
3-1
4-4
5-4
6-2
7-1
8-2
9-1
10-3
11-2
12-4
13-2
14-1
15-3
16-2
17-1
18-2
19-2
20-3

Видео:Тире между подлежащим и сказуемыми. Видеоурок 35. Русский язык 5 классСкачать

Тире между подлежащим и сказуемыми. Видеоурок 35. Русский язык 5 класс

Тест по теме «Тире между подлежащим

Тест «Тире между подлежащим и сказуемым»

1. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Человек без Родины — нищий человек. (Я. Колас.)

б) Говорить с вами, только слова тратить. (А. Островский.)

а) Человек — есть Вселенная. (М. Горький.)

б) Самая страшная вещь — безразличие. (М. Танк.)

а) Ум — это духовное оружие человека.

б) Всякая крайность — есть родная сестра ограниченности.

а) Услуга в дружбе вещь святая. (И. Крылов.)

б) Жить — значит чувствовать и мыслить, страдать и блаженствовать. (В. Белинский.)

2. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Счастливые люди — самые добрые и смелые на земле. (Г. Серебрякова.)

б) Только счастье — есть мерка и проверка любви. (В. Белинский.)

а) Труд — образ, содержание, стихия и цель жизни. (И. Гончаров.)

б) Честь — есть краеугольный камень человеческой мудрости. (В. Белинский.)

а) Труд — лучший хранитель человеческой нравственности. (К. Ушинский.)

б) Работа — выше медных и серебряных денег. (М. Горький.)

а) Самое важное в борьбе — увидеть врага во весь рост. (Л. Леонов.)

б) Страсть — есть источник всякой живой плодотворной деятельности. (В. Белинский.)

3. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) Молодость — время свежести благородных чувств. (Н. Чернышевский.)

б) Жизнь — не бремя, жизнь — крылья творчества и радость. (В. Вересаев.)

а) Смерть со славой и с честью — не жертва, а подвиг. (К. Федин.)

б) Смысл жизни нашей — непрерывное движение. (Я. Колас.)

а) Приятели — не всегда друзья. (М. Лермонтов.)

б) Первое условие для сближения — искренность. (М. Пришвин.)

а) Чувство — огонь, мысль — масло. (В. Белинский.)

б) Озеро — как зеркало.

4. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.)

а) Любить значит жить жизнью того, кого любишь.

б) Он мастер своего дела.

а) Великодушное сердце лучший вдохновитель разума.

б) Признаваться в своих ошибках есть истинное мужество. (А. Бестужев.)

а) Я грамотей и стихотворец. (А. Пушкин.)

б) Величайшее сокровище хорошая библиотека. (В. Белинский.)

а) Произведение искусства есть самое высшее произведение человеческого духа. (Н. Ге.)

б) Добиться исполнения мечты в этом величайший смысл жизни человека. (А. Яковлев.)

5. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.)

а) Талант как породистый конь, необходимо научиться управлять им. (М. Горький.)

б) Творить это не значит воображать или представлять, а означает строить, создавать, сооружать. (Я. Колас.)

а) Вдохновение есть расположение души к живейшему приятию впечатлений.

б) Точность и краткость вот первые достоинства прозы. (А. Пушкин.)

а) После школы печать, несомненно, первый учитель языка. (К. Федин.)

б) Учить ум точить.

а) Простота есть ближайшая родственница ума и дарований. (Ф. Глинка.)

б) Музыка это стенография чувств. (Л. Толстой.)

6. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.)

а) Уважение к истине начало премудрости. (А. Герцен.)

б) Гнев не любовь, он недолговечен. (М. Горький.)

а) Родник поэзии есть красота. (Н. Гоголь.)

б) Самое трудное в деле искусства это сделаться судьёй самого себя. (М. Пришвин.)

а) Гений это высшая способность концентрировать внимание на изучаемом предмете. (И. Павлов.)

б) Язык есть вековой труд целого поколения. (В. Даль.)

а) Услужливый дурак опаснее врага. (И. Крылов.)

б) Чрезмерная похвала насмешка. (Г. Державин.)

7. В каком предложении не ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.)

а) Умеренность есть лучший пир. (Г. Державин.)

б) Волков бояться в лес не ходить.

а) Злость это малодушие своего рода. (А. Чехов.)

б) Сущность жизни есть любовь. (М. Пришвин.)

а) Смелость жизненная энергия души. (К. Ушинский.)

б) История что золотоносная жила. (Г. Серебрякова.)

а) Молодость упряма и по своему умна. (М. Горький.)

б) Дисциплина мать победы. (А. Суворов.)

8. В каком предложении не ставится тире?

а) Жизнь есть труд для будущего поколения. (В. Гаршин.)

б) Искренность отношений, правда в общении вот дружба. (А. Суворов.)

а) Грусть жестокий властелин. (М. Лермонтов.)

б) Религия есть только формула нравственности. (Ф. Достоевский.)

а) Красота хороша, только когда она сама себя не замечает. (В. Ключевский.)

б) Равенство условие дружбы. (В. Белинский.)

а) Вселенная вечна, встречи с друзьями кратки. (Н. Лобачевский.)

б) Женщина душа мужчины. (Я. Колас.)

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

  • Ларина Надежда МихайловнаНаписать 853 05.12.2019

Номер материала: ДБ-839519

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

    05.11.2019 198
    28.10.2019 222
    28.10.2019 73
    21.10.2019 70
    21.10.2019 160
    01.10.2019 153
    27.08.2019 1207
    19.06.2019 98

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах

Время чтения: 2 минуты

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

В Воронеже всех школьников переведут на удаленку из-за COVID-19

Время чтения: 1 минута

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Рособрнадзор планирует вернуть обязательную сдачу ЕГЭ по базовой математике

Время чтения: 1 минута

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Решение по формату сдачи ЕГЭ в 2022 году будет принято в ближайшее время

Время чтения: 1 минута

Тест 28 тире между подлежащим и сказуемым ответы любить значит страдать

Путин поручил провести экспертизы учебников для бакалавриата

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Тире между подлежащим и сказуемым| Русккий языкСкачать

Тире между подлежащим и сказуемым| Русккий язык

Тест №28 Тире между подлежащим и сказуемым Укажите предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым. Любить (?) значит страдать

НазваниеТест №28 Тире между подлежащим и сказуемым Укажите предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым. Любить (?) значит страдать
Дата публикации17.10.2014
Размер142.26 Kb.
ТипБиография

top-bal.ru >Культура >Биография

ТЕСТ № 28 Тире между подлежащим и сказуемым

  1. Укажите предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.
    1. Любить (?) значит страдать.
    2. Жить (?) Родине служить (пословица).
    3. Летний вечер (?) тих и ясен. (А. Фет.)
    4. Врага уничтожить (?) большая заслуга, но друга спасти (?) это высшая честь (А. Твардовский).
    5. Грамотность (?) еще не есть предел культуры для челове­ка. Грамотность (?) лишь начало культуры, первая ступень ее, фундамент ее развития (Я. Асеев).

Б. Укажите предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.

      1. Сергей Николаевич (?) только начинающий преподаватель.
      2. Обитатели Горюхина (?) большею частью роста среднего (А.С. Пушкин).
      3. Летний дождик (?) одно только удовольствие (М.Пришвин).
      4. Родина (?) это движение народа по всей земле из глубин веков к желанному будущему. Родина (?) это вечно отмирающий и вечно рождающийся поток людей, несущих свой язык, свою духовную и материальную культуру (.А.Н. Толстой).
      5. Каждый кленовый лист (?) как дождевая тучка! (Я. Сладкое.)
        1. Укажите предложения, в которых нужно поставить тире между подлежащим и сказуемым.

1) Грешить (?) дело человеческое, оправдывать свой грех (?) дело дьявольское (JI.H. Толстой).

  1. Биография Александра Грина (?) беспощадный приговор дореволюционному строю человеческих отношений (К.Паустовский).
  2. — Я (?) человек подневольный и за барское дело отвечать должен (А.С. Пушкин).
  3. Мы (?) хозяева нашей природы, и она для нас (?) кладовая солнца с великими сокровищами жизни (М.Пришвин).
  4. Под гигантским обрывом блестело Азовское море. Вода в нем (?) как желтоватая листва акаций (К.Паустовский).

Знаки препинания в предложениях с однородными членами

А. Укажите предложения, в которых нужно поставить одну запятую.

    1. Погода была чудная (?) солнечная (?) тихая (?) с бодрящим (?) свежим воздухом (JI.H.Толстой).
    2. Грачей пролетные стада кричат и весело (?) и важно (И.Бунин).
    3. Были и лето (?) и осень дождливы (В. Жуковский).
    4. Андерсен сделал сказку интересной как для взрослых (?) так и для детей (С.Я. Маршак).

Б. Укажите предложения, в которых нужно поставить одну запятую.

      1. Душа обязана трудиться и день (?) и ночь (?) и день (?) и ночь (Н.Заболцкий).
      2. Я даю ему работу (?) и очень интересную (А.Н. Остро­вский).
      3. Старый (?) черный (?) шелковый платок окутывал огромную шею Дикого Барина <И.С. Тургенев).
      4. Матросы ни словом (?) ни жестом не выдали своей тре­воги (К.Паустовский).

В. Укажите предложения, в которых на месте пропуска не ставится запятая.

  1. Во всякое время дня приходилось мне ездить на станцию из своего села (?) или в село со станции (В. Солоухин).
  2. Мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на лесной поляне (?) или за рыбной ловлей на берегу озера (?) или на отдыхе(М. Пришвин).
  3. Там шла кучка лип, хотела было образовать аллею, но вдруг ушла в лес (?) да братски перепуталась с ельником, березняком (И. Гончаров).
  4. А лиса ждет (?) не дождется, пока птенцы выведутся (М. Пришвин).
  5. Вошел декан факультета (?) профессор Звягинцев.

Обобщающие слова при однородных членах предложения

А. Расставьте знаки препинания.

    1. И над всем (?) над домами, над пожарной каланчой, над старым городским садом (?) над всем синело прозрачное чистое предутреннее небо(Г. Скребицкий).
    2. Все имущество (?) ружья, продовольствие, запасная одежда (?) все, что находилось в лодке, погибло (В. Арсенъев).
    3. Все вокруг (?) и берега (?) и избы (?) и далекие синие холмы (?) и небо с высокими-высокими облаками (?) весь мир поплыл, казалось, назад и стал опрокидываться (С.Антонов).
    4. И все вокруг показалось мне таинственным (?) и вер­шины елок (?) и метнувшаяся в сумраке сова (?) и нето­ропливый шорох пробежавшего неподалеку барсука (Н.П. Смирнов).

Б. Расставьте знаки препинания.

  1. Грачи, галки (?) все собираются на мою борозду клевать червя (Л/. Пришвин).
  2. Деревья, берега, мельница, крестьянские избы (?) все было мокро, черно и грязно (С. Т. Аксаков).
  3. Ему [Чичикову] подавались обычные в трактирах блюда, как-то (?) щи, мозги с горошком, сосиски с капустой (Я. Гоголь).
  4. Бричка бежит, а Егорушка видит все одно и то же (?) не­бо, равнину, холмы (А.П. Чехов).

В. Расставьте знаки препинания.

    1. Надежду и пловца (?) все море поглотило (И.А. Крылов).
    2. Мне нужны такие вещи (?) молоток, тиски и клещи, ключ, напильник и ножовка, а всего нужней сноровка <Б. Заходер).
    3. И все вокруг (?) и жнивья (?) и дорога (?) и воздух (?) си­яло от низкого вечернего солнца (И. Бунин).

ТЕСТ № 31 Обособленные и необособленные определения

А. Укажите предложения с обособленными определениями.

      1. Очень богат русский язык словами (?) относящимися к временам года (?) и к природным явлениям (?) с ними связанным (К. Паустовский).
      2. Необходимо было выслушать всех (?) записавшихся в прения.
      3. В длинном своем платье (?) со шляпой на голове (?) зеленым вуалем (?) и распущенными кудрями (?) вошла она в переднюю <И. Тургенев).
      4. Оглушенный тяжким гулом (?) Теркин никнет головой <А. Твардовский).

Б. Укажите предложение с обособленными определениями.

  1. Прибитая снегом (?) трава лежала полосами (В. Арсенъев).
  2. Омытый дождями (?) молодой месяц светлой прорезью покоился на западной окраине неба (М. Шолохов).
  3. Худенький (?) низенький (?) быстрый (?) в рваной фу­файке и широких штанах (?) он был настоящим хозяином побережья (К. Паустовский).
  4. Прорубленная через вековой сосновый лес (?) просека уходила далеко, к самому горизонту. Проглянувшее сквозь тучи (?) осеннее солнце неяркими пятнами ложилось на сырую после вчерашнего дождя хвою (К. Симонов).

В. Укажите предложение с обособленными определениями.

    1. Я возвратился к Зурину (?) грустен и молчалив (А.С. Пушкин).
    2. Привлеченные светом (?) бабочки прилетели и кружились около фонарей (С. Т. Аксаков).
    3. Высокий (?) чуть горбящийся (?) с рыжеватыми (?) пушистыми усами (?) весь круто прожаренный солнцем Италии (?) он показался мне не по возрасту крепким (В. Лидин).

ТЕСТ № 32 Обособленные обстоятельства

А. Укажите предложения с обособленными обстоятельствами.

      1. Ключ юности, ключ быстрый и мятежный, бежит, кипит (?) сверкая и журча (А.С. Пушкин).
      2. Что, сударь, плачете? Живите-ка (?) смеясь (А.С. Гри­боедов).
      3. Двое людей мечтали (?) покачиваясь в лодке на воде (?) и задумчиво поглядывая вокруг себя (A.M.Горький).
  1. В шестой класс Леньку перевели без экзаменов (?) благодаря воспалению легких <A.M.Горький).
  2. Татьяна любит (?) не шутя <А.С. Пушкин).

Б. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Утопая в снегу (1) пробираясь с трудом сквозь подлесок и бурелом (2) понурив голову (3) брела олениха (В. Песков).

^ В. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Приподнявшись на цепких полусогнутых ногах (1) стоял он минут десять (2) не шелохнувшись (3) зорко вглядываясь и вслушиваясь в ночь, не видный на темном фоне неба (А. Фадеев).

^ Г. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Увидев трамвай (1) я побежал (2) сломя голову. 1)1,2; 2)1; 3)2.

^ Д. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Отдышавшись немного (1) олень поднялся на ноги (2) и (3) шатаясь (4) пошел в сторону, но (5) не доходя до леса (6) увидел ручей (7) и (8) не обращая на нас более внимания (9) стал жадно пить воду (В. Арсеньев).

    1. 1,3,4,5,6,8,9; 3) 1,2,6,8,9;
    2. 1,5,6,7,8,9; 4) 1,2,3,4,5,6,7,8,9.

ТЕСТ № 33

Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения

  1. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую.
    1. Я пошел вправо (?) через кусты <И.С. Тургенев).
    2. В этом отношении случилось даже одно очень важное для них обоих событие (?) именно встреча Кити с Врон­ским (Л.Н. Толстой).
    3. Я стрельнул (?) да и промахнулся.
    4. Я обещал приехать завтра (?) в десять часов утра.

Б. Укажите предложения с обособленными членами.

      1. Завтра (?) в десять часов утра (?) я обещал приехать.
      2. В одном месте на прогалинку выбежал ушкан (?) то есть заяц (?) сел на задние лапки и стал умываться (А.П. Чехов).
      3. Он не видел (?) да и не мог видеть (?) происходящего за стеной.
      4. Действительно, не будь Моисея (?) Моськи (?) как звали его все, роте жилось бы еще хуже (А. Грин).
        1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Однажды весною (1) в час небывало жаркого заката (2) в Москве (3) на Патриарших прудах (4) появилось два гражданина (М.Булгаков).

^ Г. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

История (1) то есть бессознательная (2) общая роевая жизнь человечества (3) всякой минутой жизни царей (4) пользует­ся для себя как орудием для своих целей (Л.Н. Толстой).

ТЕСТ № 34 Знаки препинания при сравнительном обороте

  1. Укажите предложение с запятыми при сравнительном обороте.
    1. Богат, хорош собою, Ленский везде был принят (?) как жених (А.С. Пушкин).
    2. Как дым (?) рассеялись мечты (М. Лермонтов).
    3. Он совсем (?) как взбесившийся стал.
    4. Я буду откровенна с вами (?) как мать (А.П. Чехов).

Б. Укажите предложения с запятыми при сравнительных оборотах.

      1. Ничто человек так глубоко не прячет (?) как мечту (К. Паустовский).
      2. В стихах Пушкина собраны (?) как в магическом кристалле (?) все необыкновенные качества нашей речи (К. Паустовский).
      3. Сегодня целый день играет во дворе последний мотылек и (?) точно белый лепесток (?) на паутине замирает (Я. Бунин).
      4. — Старайтесь смотреть на меня (?) как на пациента, одер­жимого болезнью, вам еще не известной (М Лермонтов).
        1. ^ Укажите предложения с запятыми при сравнительных оборотах.

1) Падая то на один борт, то на другой, корабль приходит в трепет (?) словно живое существо (А. Новиков-Прибой).

2) И кудри их белы (?) как утренний снег над славной главою кургана (А.С. Пушкин).

3) Его слова прозвучали (?) как призыв к действию.

4) Как демон (?) коварна и зла (М. Лермонтов).

^ Г. Укажите предложения с запятыми при сравнительных оборотах.

            1. В девятнадцать лет сердце горячо (?) как не остывшая еще сталь отливки <Л.Соболев).
            2. Воздух чист и свеж (?) как поцелуй ребенка (М Лермонтов).
  1. Офицерик ахнул и, свернувшись, сел на землю (?) как на лету подстреленная птица (.JI.H. Толстой).
  2. Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил (?) как из ведра (Л.Н. Толстой).

ТЕСТ № 35

Знаки препинания в сложносочиненном предложении

А. Вставьте, где необходимо, запятые.

    1. Во время частых зимних штормов в порту ревели басами океанские пароходы (?) и скрипело от ветра окно (К. Паус­товский).
    2. Осенняя дымка висела над Невой (?) и в этой дымке зо­лоченой иглой мерцало легендарное Адмиралтейство (К. Паустовский).
    3. Весна начинается медленно (?) и осень незаметно под­крадывается (М. Пришвин).
    4. Из угрюмого враждебного неба льет дождь (?) или мок­рый падает снег (В. Вересаев).
    5. Меня пробирала дрожь (?) и начинало клонить ко сну (Л.Н. Толстой).

Б. Вставьте, где необходимо, запятые.

      1. И ветер затихал (?) и туча росла, мигала тусклыми молни­ями (?) и глухо ворчала (В. Вересаев).
      2. Дохнул мороз (?) и рады мы проказам матушки-зимы (А.С. Пушкин).
      3. У меня была только синяя краска (?) но, несмотря на это, я затеял нарисовать охоту (Л.Н. Толстой).
      4. Я спешу туда ж (?) а там уже весь город (А.С. Пушкин).
      5. Вскоре после восхода набежала туча (?) и брызнул корот­кий дождь (А.С. Пушкин).

Вставьте, где необходимо, знаки препинания (,; —).

  1. Хлынет дождь (?) и засверкает весь речной берег (А. Яшин).
  2. Обыкновенно Вернер исподтишка насмехался над свои­ми больными (?) но раз я видел, как он плакал над умираю­щим солдатом (М. Лермонтов).
  3. Когда Аню провожали домой (?) то уже светало (?) и ку­харки шли на рынок (А.П. Чехов).
  4. Сон одолел меня (?) и я заснул в каком-то блаженном упоении <С. Т. Аксаков).
  5. Утки вдруг поднимались кверху (?) и с криком улетали (И.С. Тургенев).

Г. Вставьте, где необходимо, знаки препинания (, —).

    1. Один прыжок (?) и лев уже на спине буйвола (А. Куприн).
    2. Из бочки с дождевой водой сейчас никто не брал воду (?) и вода в ней была теплая, застоявшаяся, зеленая (К. Паустовский).
    3. Обшарили весь лес (?) а волку следа нет (И. Крылов).
    4. Все живое тянется к воде (?) и всем вода дарит жизнь (В. Песков).

ТЕСТ № 36

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

А. Вставьте, где необходимо, знаки препинания (,: — ,—).

      1. Нет таких звуков, красок, образов (?) для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения (К.Паустовский).
      2. Мне хотелось одного (?) чтобы я поскорее выбрался из леса.
      3. Делал ли что-нибудь для этого Штольц, что делал и как делал (?) мы этого не знаем (Я. Добролюбов).
  1. Пока он говорил (?) Щавинский внимательно наблюдал за ним (А. Куприн).
  2. Пахарь ли песню вдали запоет (?) долгая песня за сердце берет (Н. Некрасов).

Б. Вставьте, где необходимо, запятые.

    1. Теперь мне оставалось (?) во что бы то ни стало доказать свою правоту (В. Каверин).
    2. Я спал и не слышал (?) ни как пришел отец (?) ни как он ушел.
    3. Отец толковал мне (?) что теперь вся степная птица прячется с молодыми детьми по низким ложбинам (В. Арсеньев).
    4. Немножко далее речка, вероятно, сливалась с другой такою же речонкой (?) потому что шагах в ста от холма по ее течению зеленела густая, пышная осока (?) из которой (?) когда подъезжала бричка (?) с криком вылетело три бекаса <А.П. Чехов).
    5. Вся моя мысль в том (?) что ежели люди порочные связаны между собой и составляют силу (?) то людям честным надо сделать только то же самое <JI.H.Толстой).

ТЕСТ № 37

Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении

А. Расставьте знаки препинания (, ; : —).

      1. Редел на небе мрак глубокий (?) ложился день на темный дол (?) взошла заря (А.С. Пушкин).
      2. Я не ошибся (?) старик не отказался от предлагаемого стакана (А.С. Пушкин).
      3. Всю дорогу до хутора молчали (?) говорить мешала тряская езда (А.П. Чехов).
  1. Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце (?) капли, падая с них, звонко ударяли о лед (?) по всем улицам пела капель звонкую песню весны <К. Паус­товский).
  2. Игнат спустил курок (?) ружье дало осечку <А.П. Чехов).

^ Б. Расставьте знаки препинания (,: —).

    1. Туча двигалась очень быстро. Передний край ее был бе- лесовато-серый и точно клубился (?) отдельные облака бе­жали по сторонам и, казалось, спорили с тучей в быстроте движения (В. Арсеньев).
    2. . Наша дева насладилась дорожной скукою вполне (?) семь суток ехали оне (А.С. Пушкин).
    3. Рубщики леса делали свое дело (?) топоры звучали по ле­су быстрее и чаще (JI.H.Толстой).
    4. Для рыбы нужна чистая вода (?) будем охранять наши во­доемы (М.Пришвин).
    5. Был сентябрь (?) желтели магнолии (?) на коричневых сухих виноградниках весь день лаяли привязанные у шала­шей собаки (К. Паустовский).

Тест № 1: А -2, 5; Б — 2,4; В — 1, 2, 4, 5; Г — 1, 2, 5; Д — 1,4, 5; Е — 3, 4,5;Ж—1, 2, 5; 3 — 1, 3, 5; И — 1, 2, 3. ,

Тест № 2: А — 5; Б — 5; В — 2, 3, 4; Г^ Д — 2, 3; Е — 1, 3, 5; Ж — 1,2, 4,5; 3- 1,2, 5; И — 3, 5.

Тест № 3: А — 1, 2, 3, 4; Б — 1, 2, 3, 5; В — 1, 2, 4; Г — 2, 3, 4; Д — 1, 4; Е-2,3, 4, 5; Ж- 1,4, 5; 3 — 3, 4; И — 1, 5.

Тест № 4: А — 1, 3, 5; Б — 2, 3, 4, 5; В — 1, 2,4; Г — 1, 3, 4, 5; Д — 1,5; Е-2, 5.

Тест №5: А — 1,5; Б — 1, 2, 5; В — 1, 3, 4; Г — 2, 3, 4, 5;Д-2,4, 5; Е- 1, 3,4.

Тест № 6: А — 4; Б — 2, 3, 5; В — 2, 3, 4, 5; Г — 1, 2, 4.

Тест № 7: А — 3; Б — 3, 4, 5; В — 2; Г — 1, 3, 4, 5; Д — 2, 5; Е — 1, 2, 3, 5.

Тест № 8: А — 4; Б — 1, 3, 5; В — 1, 2, 4; Г — 1, 5; Д — 5; Е — 1, 2, 3; Ж — 3, 5; 3 — 1, 5; И — 3, 4; К — 2, 5.

Тест № 9: А — 2, 4, 5; Б — 2, 3; В — 1, 2, 3; Г — 1, 2, 3, 5; Д — 2, 3; Е-1,2, 3,4.

Тест № 10: А — 2, 3, 5; Б — 1, 3; В — 2, 4, 5; Г — 1, 3, 4, 5; Д — 2, 3, 5; Е — 1, 2, 3; Ж — 1, 2, 3, 4; 3 — 1, 2, 5; И — 1,4; К— 1,2,3,5;Л-1, 4; М-4, 5;Н- 1,4, 5; О — 1,3, 4. v

Тест № 11: А — 1, 4, 5; Б — 5; В — 2, 3, 5; Г — 5; Д — 2, 5; Е — 2, 5.

Тест № 12: А — 1, 3; Б — 2, 3, 4; В — 2, 3, 4, 5; Г — 2, 3; Д — 1, 3, 5; Е — 1,4, 5.

Тест № 13: А — 1,3; Б — 3, 5; В — 1, 3,4; Г — 1, 5; Д — 1, 4, 5; Е — 1, 2, 3, 4, 5.

Тест № 14: А- 1, 5; Б — 2, 3; В — 1, 2, 3, 4; Г — 3, 4, 5; Д — 1, 2, 3, 5; Е-2, 4, 5; Ж — 1,3, 4; 3-2, 3,4.

Тест № 15: А — 4; Б — 1, 2; В — 1, 3, 4; Г — 3, 4; Д — 1, 2; Е — 1, 3, 5.

Тест № 16: А — 1, 3, 4, 5; Б — 1, 2, 5; В — 1, 2, 4; Г — 2, 4, 5; Д — 1, 2, 4, 5.

Тест № 17: А — 1, 3, 5; Б — 1, 4, 5; В — 1, 4; Г — 1, 3, 5; Д — 1, 5; Е — 1, 4.

Тест № 18: А — 1, 4, 5; Б — 2, 4, 5; В — 3, 5; Г — 1, 2, 3.

Тест № 19: А — 1, 2, 5; Б — 3, 4; В — 4; Г — 3, 4; Д — 1, 3; Е — 1, 2, 5.

Тест № 20: А- 2; Б — 1; В — 1, 4; Г — 1; Д — 1, 2, 3; Е — 1, 2, 4, 5.

Тест № 21: А — 1, 4; Б — 3; В — 1, 3, 5.

Тест № 22: А — 2, 3; Б — 1, 2, 5.

Тест № 24: А — 1, 2, 5; Б — 1, 2, 4, 5; В — 1, 3, 4, 5; Г — 3, 4; Д- 1, 2, 4; Е-1,3, 5.

Тест №25: А-2, 5; Б-2.

Тест№27: А-3,4; Б — 1,2; В-2, 3,4, 5; Г — 1, 4; Д — 1, 3, 5; Е — 1, 2, 3.

Тест № 28: А — 1, 2, 4; Б — 4; В — 1, 2.

Тест №29: А-2, 3,4; Б — 1,2, 4; В — 1,3,4,5.

Тест № 30: А — 1) И над всем: — над всем. 2) Все имущество: — все. 3) Все вокруг: и берега, и избы, и. холмы, и. облаками — весь. 4) . таинственным: и. елок, и. сова, и. ; Б — 1) . галки — все. 2) . избы — все. 3) . как-то: щи. 4) . то же: небо. ; В — 1) . пловца — все. 2) . вещи: молоток. 3) И все вокруг: и жнивья, и дорога, и воздух — сияло.

Тест №31: А — 1, 3, 4; Б — 3; В — 2, 3.

💥 Видео

Когда ставить тире между подлежащим и сказуемым. Русский язык 8 класс | TutorOnlineСкачать

Когда ставить тире между подлежащим и сказуемым. Русский язык 8 класс | TutorOnline

Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языкуСкачать

Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языку

Русский язык. Тире между подлежащим и сказуемым. ВидеоурокСкачать

Русский язык. Тире между подлежащим и сказуемым. Видеоурок

Решаем вместе 21 задание ЕГЭ (все правила пунктуации)Скачать

Решаем вместе 21 задание ЕГЭ (все правила пунктуации)

ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ//5 ПРИМЕРОВ//5 СЛУЧАЕВСкачать

ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ//5 ПРИМЕРОВ//5 СЛУЧАЕВ

Русский язык 8 класс (Урок№18 - Тире между подлежащим и сказуемым.)Скачать

Русский язык 8 класс (Урок№18 - Тире между подлежащим и сказуемым.)

Тире между подлежащим и сказуемым. Видеоурок 12. Русский язык 8 классСкачать

Тире между подлежащим и сказуемым. Видеоурок 12. Русский язык 8 класс

16.04.2020 Слитное, раздельное, дефисное написание наречий / Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

16.04.2020 Слитное, раздельное, дефисное написание наречий / Тире между подлежащим и сказуемым

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 класс: Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

РУССКИЙ ЯЗЫК 5 класс: Тире между подлежащим и сказуемым

Тире между подлежащим и сказуемым (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Тире между подлежащим и сказуемым (8 класс, видеоурок-презентация)

11 класс. Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

11 класс. Тире между подлежащим и сказуемым

Русский язык 8 класс. Тире между подлежащим и скажуемымСкачать

Русский язык  8 класс. Тире между подлежащим и скажуемым

ЧТО НАДО ГОВОРИТЬ ЕСЛИ НЕ СДЕЛАЛ ДОМАШКУ!Скачать

ЧТО НАДО ГОВОРИТЬ ЕСЛИ НЕ СДЕЛАЛ ДОМАШКУ!

РЕШАЮ ВСЕ 21 ЗАДАНИЯ С ФИПИ | Русский с Верой ЕГЭ FlexСкачать

РЕШАЮ ВСЕ 21 ЗАДАНИЯ С ФИПИ | Русский с Верой ЕГЭ Flex

Вебинар по подготовке к ОГЭ по русскому. Тире между подлежащим и сказуемым. Однородные ЧПСкачать

Вебинар по подготовке к ОГЭ по русскому. Тире между подлежащим и сказуемым. Однородные ЧП

11 класс - Русский язык - Задание 21 ЕГЭ - 20.04.2020Скачать

11 класс - Русский язык - Задание 21 ЕГЭ - 20.04.2020

Тест по ОРФОГРАФИИ. Сможете без ОШИБОК?Скачать

Тест по ОРФОГРАФИИ. Сможете без ОШИБОК?

Как правильно писать: выбираем между двоеточием и тире!Скачать

Как правильно писать: выбираем между двоеточием и тире!
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕