Тест подходит для промежуточного контроляи для проготовки к ЕГЭ.
- Просмотр содержимого документа «Порядок слов в предложении, интонация, логическое ударение»
- ТЕСТ 4 Тема: «Логическое ударение. Интонация перечисления»
- «Календарь счастливой жизни: инструменты и механизм работы для достижения своих целей»
- «Управление общеобразовательной организацией: новые тенденции и современные технологии»
- Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Скоростное чтение
- Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Оставьте свой комментарий
- Подарочные сертификаты
- Упражнения для работы над логическим ударением 8 класс учебно-методическое пособие (8 класс) на тему
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- 📽️ Видео
Просмотр содержимого документа
«Порядок слов в предложении, интонация, логическое ударение»
Порядок слов в предложении, интонация, логическое ударение
Тест для промежуточного контроля , дополнительных занятий, подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
Учитель МБОУ СОШ№2 с.Октябрьское
1. В каком предложении нарушен порядок слов?
1) Облака надвигались друг на друга. 2) Он очень выразительно читает стихи. 3) Наставник не всегда беседует с учеником, хотя это очень важно в процессе обучения. 4) В последнее время появилось много новых аббревиатур.
2. В каком предложении грамматическая ошибка, вызванная нарушением порядка слов, привела к искажению смысла?
1) По дороге в школу я часто встречаю людей, спешащих на работу. 2) На стендах расклеены афиши и плакаты о выступлениях И. Эренбурга на немецком, французском, польском и других языках. 3) Многие сотрудники этого рекламного агентства приехали из России. 4) В августе в конференц-зале пройдет встреча писателя с почитателями его таланта.
3. Найдите предложения с инверсией определения.
1) За далекими буграми волчица перешла на шаг и поползла. 2) Им всем хотелось сказать одно только какое-то слово прекрасное. 3) Но дождик в этот раз меня не послушался. 4) Глинистая почва только кое-где покрыта сизоватой полынкой.
4. Найдите предложения с инверсией сказуемого.
1) Все последние дни мама волновалась. 2) Этой весной снег в густых ельниках еще держался и в конце апреля. 3) Я смотрел, как осторожно пробирается барсук у стволов деревьев. 4) Обычно они селились в глухих местах, возле болот, рек, ручьев.
5. Найдите предложения с инверсией сказуемого и определения.
1) Торопливый звон посыпался по комнате, закатился под книжный шкаф и затих. 2) Оделся же Митраша в отцовскую старую куртку. 3) Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом. 4) Вместе с этим богатством досталась, однако, детишкам бедным и большая забота о всех живых существах.
Видео:Логическое ударение (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать
ТЕСТ 4 Тема: «Логическое ударение. Интонация перечисления»
Видео:УДАРЕНИЯ в русском языке. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!Скачать
«Календарь счастливой жизни:
инструменты и механизм работы
для достижения своих целей»
Сертификат и скидка на обучение каждому участнику
Тема: «Логическое ударение. Интонация перечисления»
Представление о логическом ударении.
Умение передавать интонацию перечисления на письме.
1. Прочитай предложение.
Завтра Лёша идёт с мамой в театр.
Запиши, на каком слове надо сделать логи ческое (смысловое) ударение, чтобы обра тить внимание на то,
когда Лёша идёт в театр: ________________________________________ куда Лёша идёт: _______________________________________________ с кем Лёша идёт: ______________________________________________
2. Прочитай предложение. Подчеркни слово, на котором надо сделать логическое ударе ние, чтобы на этот вопрос получить ответ: «Да, лес!»
3. Продолжи высказывание.
На письме интонация перечисления передаётся (обозначается) _____________ _____________________________________________.
4. Прочитай текст. Расставь недостающие знаки препинания.
Человек видит мир в красках. Каша лоты, совы собаки мыши видят всё чёр но-белым. В глубоких пещерах живут совсем безглазые жуки раки, рыбы.
5*. Прочитай. Попробуй сам составить задание к этому тексту и выполнить его.
Весной в лесу шум гам. Это птицы начинают строить новые дома. Для это го им нужны веточки солома трава пух перья.
Видео:Как правильно расставить логические ударения?Скачать
«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Сейчас обучается 938 человек из 79 регионов
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
- Сейчас обучается 900 человек из 81 региона
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- Сейчас обучается 359 человек из 70 регионов
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
- Матвиевская Ирина НиколаевнаНаписать 1002 03.03.2019
Номер материала: ДБ-480954
- 03.03.2019 106
- 03.03.2019 118
- 03.03.2019 71
- 03.03.2019 65
- 03.03.2019 1216
- 03.03.2019 93
- 03.03.2019 282
- 03.03.2019 115
Не нашли то, что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минпросвещения готовит рекомендации по построению «идеальной школы»
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция об управлении общеобразовательной организацией
Время чтения: 2 минуты
В Госдуме обсудят введение обязательных тестов на наркотики в школах
Время чтения: 1 минута
Детский омбудсмен предложила ужесточить наказание за преступления против детей
Время чтения: 1 минута
В Роспотребнадзоре заявили о широком распространении COVID-19 среди детей
Время чтения: 1 минута
Утвержден список федеральных инновационных площадок в образовании на 2022 год
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Видео:Порядок слов в предложении Интонация Логическое ударениеСкачать
Упражнения для работы над логическим ударением 8 класс
учебно-методическое пособие (8 класс) на тему
1. Вспомни, как произносятся слова, на которые падает логическое ударение. Прочитай вопросы. Ответь на них. Выделяй голосом слова, на которые падает логическое ударение.
В какой мастерской ты работаешь?
Как зовут учителя по труду?
Какую практическую работу ты выполнял (а)?
Какую оценку ты получил(а) за свою работу?
Какую ошибку ты допустил(а) в своей работе?
2. Прочитай вопросы в микрофон. Говори в правильном темпе, выделяя голосом слова, на которые падает логическое ударение. Ответь письменно на вопросы. Подчеркни слова, на которые падает логическое ударение. Прочитай ответы в микрофон.
Каким рисует И. Крылов Волка в басне «Волк на псарне»?
Видео:НАПРЯГИТЕ МОЗГ, ответив на вопросы ТЕСТА НА ЭРУДИЦИЮ и КРУГОЗОР. #насколькостарвашмозг #викторинаСкачать
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
log_udarenie_8_klass.docx | 26.85 КБ |
Видео:Логическое ударение (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать
Предварительный просмотр:
Упражнения для работы над логическим ударением 8 класс
1. Вспомни, как произносятся слова, на которые падает логическое ударение. Прочитай вопросы. Ответь на них. Выделяй голосом слова, на которые падает логическое ударение.
В какой мастерской ты работаешь?
Как зовут учителя по труду?
Какую практическую работу ты выполнял (а)?
Какую оценку ты получил(а) за свою работу?
Какую ошибку ты допустил(а) в своей работе?
2. Прочитай вопросы в микрофон. Говори в правильном темпе, выделяя голосом слова, на которые падает логическое ударение. Ответь письменно на вопросы. Подчеркни слова, на которые падает логическое ударение. Прочитай ответы в микрофон.
Каким рисует И. Крылов Волка в басне «Волк на псарне»?
Каким показан Ловчий в этой басне?
Кого изобразил автор под видом Волка?
Кого изобразил баснописец в образе Ловчего?
3.Прочитай вопросы, которые можно задать товарищу о прочитанной им книге. Выделяй в вопросах слова, на которые падает логическое ударение. Работайте парами. Задайте друг другу вопросы.
Как называется книга, которую ты только что прочитал? Кто её автор? О чём рассказывается в книге? Кто главный герой книги? Какие эпизоды в книге тебе больше всего понравились? Чему учит книга? Какую книгу ты теперь думаешь взять в библиотеке? О чём ты хочешь прочитать?
4. Поговори с товарищем о будущей профессии. Научись выделять голосом слова, на которые падает логическое ударение.
Кем ты хочешь быть? Я хочу быть .
Почему тебе нравится эта профессия? Эта профессия мне нравится потому, что .
Что ты знаешь об этой профессии? Я знаю, что . .
Что ты хочешь ёщё узнать об этой профессии? Я хочу узнать , сколько времени надо учиться, чтобы стать .. .
5. Задай несколько вопросов товарищу по повести А. Пушкина «Дубровский». Соблюдай логическое ударение. Обрати внимание, как товарищ выделяет голосом слова, на которые падает логическое ударение.
Из-за чего поссорились Андрей Гаврилович Дубровский с Кирилой Петровичем Троекуровым?
Как вёл себя Троекуров во время ссоры?
Как вел себя Дубровский во время ссоры?
Какие черты в характере старого Дубровского тебе нравятся?
Задай ещё несколько вопросов самостоятельно.
6. Прочитай поздравления, соблюдая логическое ударение. Попроси учителя прочитать в микрофон поздравления. Прочитай их ещё раз, выделяя голосом слова, на которые падает логическое ударение, так же, как это делает учитель.
Поздравляю Вас с Днём учителя . Желаю успехов в Вашем благородном труде.
Поздравляю Вас с Новым годом ! Желаю Вам здоровья, радости, счастья, благополучия в Новом году.
Дорогая и любимая наша .
От всей души поздравляю Вас с Международным женским днём . Желаю быть всегда здоровой, счастливой, любимой.
Поздравляю Вас с праздником Весны и Труда . Желаю Вам отличного настроения и успешного завершения учебного года.
Поздравляю Вас с Днём Победы . Желаю Вам здоровья, мирного неба .
7. Расспроси товарища (подругу). Соблюдай логическое ударение.
Как зовут твоего товарища (твою подругу)?
Сколько лет твоему товарищу (твоей подруге)?
Опиши его (её) внешний вид.
Какой у него (неё) характер?
Что нравится тебе в твоём товарище (твоей подруге)?
8. Составь характеристику одного из учеников своего класса. Научись её внятно говорить. Обрати особое внимание на расстановку логического ударения. Прочитай характеристику
в микрофон. Смогут ли ребята узнать, чью характеристику ты прочитал(а)?
9. Прочитай данные предложения. Спиши их. Определи, на что нужно обратить внимание в каждом предложении. Подчеркни эти слова. Прочитай предложения в микрофон, выделяя голосом слова, на которые падает логическое ударение. Говори в правильном темпе.
Я весело провёл (провела) выходной день. Я катался(ась) на лыжах. Моё любимое занятие — спорт. Я занимаюсь спортивной гимнастикой. Летом я был(а) в спортивном лагере. На зимние каникулы я поеду отдыхать в деревню к бабушке.
10. Прочитай текст два раза, (первый раз — в микрофон). Затем перескажи его. Выделяй голосом слова, на которые падает логическое ударение.
Мы просыпаемся в семь часов утра. В семь часов двадцать минут идём на зарядку. Потом мы умываемся, одеваемся, застилаем кровати. В восемь часов идём в столовую. Занятия в школе начинаются ровно в восемь часов тридцать минут. После четвёртого урока мы обедаем и снова идём в класс. После занятий в школе мы гуляем. В четыре часа у нас полдник. Время после полдника отводится на выполнение домашнего задания. Днем и вечером мы занимаемся в кружках, в спортивных секциях, проводим сборы, смотрим кино. В десять часов ложимся спать.
12. Прочитай стихотворение. Определи, на какие слова в каждом предложении падает логическое ударение. Произноси их громче, чем все остальные слова.
📽️ Видео
Интонация Логическое ударение. Уроки русского языкаСкачать
Тест на правильное ударение. Проверь себя!Скачать
ТЕСТ НА ГРАМОТНОСТЬ. Неуч не пройдетСкачать
ТЕСТ НА ПРАВИЛЬНОЕ УДАРЕНИЕ📚 РУССКИЙ ЯЗЫК📚 ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ #русскийязык #ударениеСкачать
ТЕСТ ПО ГРАММАТИКЕ русского языкаСкачать
Предложение. Интонация. Логическое ударение. Видеоурок по русскому языку 1 классСкачать
ТЕСТ на ДЕМЕНЦИЮ. Проверка памяти, наблюдательности и мозговой деятельности для старшего возрастаСкачать
ГОВОРИМ КРАСИВО💚РАССТАВЛЯЕМ УДАРЕНИЯ В СЛОВАХ ПРАВИЛЬНО #русскийязык #logic #ударениеСкачать
РУССКИЙ ЯЗЫК 8 класс: Порядок слов в предложении. Интонация, логическое ударениеСкачать
ТЕСТ НА УДАРЕНИЕ | Русский языкСкачать
Как ставить ударение в словах? 5 способов постановки ударенияСкачать
Где правильно поставить ударение Тест на знание ударений русского языка Подготовка к ВПРСкачать
Логические ударенияСкачать
ЗАГАДКИ НА ЛОГИКУ. 4 из 5 НЕ ПРОЙДУТСкачать