Три формы глагола spring

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№73 - Неопределённая форма глаголов.)Скачать

Spring is round the corner. Что вы знаете о слове «spring»?

Наконец-то мы дождались весну, друзья! В связи с ее долгожданным приходом мы решили остановиться подробнее на слове spring .

Происхождение слова

В древнеанглийском языке (Old English) существовал глагол springan , который имел значения:внезапно или бурно начинать (burst forth) увеличиваться, быстро расти (to leap) взлетать (to fly up) .

В голландском и немецком также существовали подобные глаголы со схожими значениями, обозначающие быстрое движение, перемещение (rapid movement) .

Значение «весна» слово spring приобрело гораздо позже. Первоначально в английском языке весну называли lenten (подобно немецкому Lenz и голландскому lente ). Слово lenten происходило от немецкого корня, обозначающего долгий, длинный. Такой выбор названия связан с тем, что весной значительно удлиняется световой день.

В 14 веке название spring вытеснило старое название lenten .

Дело в том, что глагол spring часто использовался в значении «появляться, быстро расти», когда говорили о пробуждении природы после зимы и быстром появлении растений и их бурном росте. И сейчас можно услышать: « Spring of leaves », « Spring of nature » или « The plants spring ».

В современном английском слово spring вобрало в себя множество значений в качестве существительного и глагола, но запомнить их несложно, так как основные значения слова spring тесно связаны между собой.

Значения слова spring

Самые распространенные значения слова spring — весна, весенний:

It happened in the spring of 1999 — Это случилось весной 1999 года.

This year the spring is very early. — В этом году весна наступила рано.

Поэты и писатели используют слово spring в поэтическом смысле: весна, рассвет, время зарождения (чего-либо), например чувства:

Слово spring также обозначает источник, ключ, родник.

Значение восходит к глаголу spring в следующем смысле: внезапно или бурно начинать, возникать (как вода из под земли):

Если мы говорим не о воде, а о чувствах, поступках людей, то spring можно перевести как начало, источник, происхождение:

Во множественном числе (springs) обозначает: побудительная причина, мотив действия:

Связанный с этим значением глагол spring может переводиться как:

— вытекать, бить ключом, струиться:

— возникать, брать начало, происходить (откуда-л.). Часто используется фразовый глагол spring from . Синонимами в данном случае выступают arise и originate :

— происходить (из какой-л. cреды); иметь происхождение (от кого-л. / чего-л.):

Слово spring используется в механике.

В 15 веке в Англии получило распространение производство напольных часов. Для их изготовления требовалось множество деталей. Одной из самых важных была металлическая деталь, которая имела свойство сжиматься, а после резко возвращаться в прежнее положение. За эти свойства ее назвали spring (пружина).

Позже, в 16 веке, словом spring стали называть деталь кареты, экипажа, повозки, которая устраняла тряску при езде (то, что мы сейчас называем рессора).

В связи с этим, вскоре слово приобрело новые значения: упругость и эластичность, так как это главные качества пружин:

Слово spring можно употреблять по отношению к людям, если мы хотим подчеркнуть живость, бодрость и энергичность. Такой себе человек-пружина.

Соответственно, приобретает новые значение и глагол: теперь он может обозначать:

— снабжать пружиной или рессорой
— заводить пружину (какого-л. устройства); включать, приводить в рабочее состояние, активировать
— приступить к действию:

Как вы помните, одно из первоначальных значений глагола — быстро перемещаться. У современного глагола добавляются значения: прыгать, скакать, подскакивать:

Появляется соответствующее существительное: прыжок, скачок. Его синонимами в этом значении выступают: leap , jump и bound .

I rose with a spring when I heard a loud noise. — Я подскочил, когда услышал громкий звук.

The young man made a spring and was on the other bank of the brook. — Молодой человек прыгнул и оказался на другом берегу ручья.

Чтобы обозначить резкие движения, происходящие по принципу пружины: отскок, выпрямление, распрямление (пружины или согнутых предметов), также используют слово spring .

У слова spring имеется еще одно разговорное значение: сбегать, освобождаться из тюрьмы, помогать в побеге, освобождении из тюрьмы:

Фразовые глаголы со словом spring

Идиомы и выражения со словом spring

be full of the joys of spring — сияющий и бодрый, переполненный оптимизмом и энергией.

no spring chicken — немолодой человек.

He is no spring chicken but he spends three hours in the gym every day. — Хотя он и не молод, он проводит в спортзале три часа каждый день.

How old is she? — She is no spring chicken. — Сколько ей лет? — Она уже не молодая.

spring to mind — приходить на ум, возникать в памяти (о мысли или идее).

I want to give you a couple of examples but nothing springs to mind. — Я хочу дать вам пару примеров, но ничего не приходит на ум.

Finally the idea sprang to his mind. — В конце концов к нему пришла идея.

spring into action — активно приниматься за дело.

spring to someone's defence — быстро прийти на помощь.

The boys attacked Bill but his elder brother sprang to his defense. — Мальчишки набросились на Билла, но его старший брат подоспел на помощь.

I sprang to Jane's defense when they started criticising her at the meeting. — Я встал на защиту Джейн, когда ее начали критиковать на собрании.

spring to life — возрождаться, пробуждаться.

The city springs to life at dawn. — Город пробуждается на рассвете.

The company sprang to life when Mr.Black became a CEO. — Наша кампания вернулась к жизни, когда мистер Блек стал генеральным директором.

spring to one's feet — быстро встать, подскочить.

When the play finished the audience sprang up to its feet and applauded. — Когда пьеса закончилась, публика вскочила и зааплодировала.

He sprang up to his feet when saw her at the cafe. — Он подскочил, когда увидел ее в кафе.

to spring a leak — дать течь; испортиться, пошатнуться.

The ship sprang a leak on the first day of the voyage. — Корабль дал течь в первый же день путешествия.

His confidence sprang a leak. — Его уверенности пошатнулась.

spring fever — чувство беспокойства, напряженное состояние, волнения, которое свойственно многим людям в начале весны.

Hope springs eternal (in the human breast) — фраза из поэмы Александра Поупа (Alexander Pope), которая стала поговоркой. Русский вариант: «Надежда умирает последней».

И, напоследок, еще одна замечательная поговорка: «No matter how long the winter, spring is sure to follow».

Даже если за вашим окном еще лежит снег и солнышко не спешит появляться из-за туч, будьте уверены: весна обязательно наступит!

Видео:Начальная форма глагола. Неопределенная форма глагола. Инфинитив глаголаСкачать

Spring 3 формы глагола. Irregular verbs. Неправильные глаголы

Для того чтобы облегчить для себя и сделать более полноценным процесс изучения английской грамматики, необходимо практически в познакомиться с так называемыми тремя основными формами глаголов этого языка.

Эти глагольные формы знать необходимо, поскольку они являются основой образования сложных временных глагольных форм и прочих конструкций в английском языке. Именно поэтому важно правильно научиться пользоваться тремя формами английского глагола.

Рассмотрим, что же они собой представляют. Первая форма (базовая) – это по своей сути неопределенная форма глагола (инфинитив) без характерной для нее частички to, например: говорить – to speak – speak (базовая форма); существовать – to exist (инфинитив) – exist (базовая форма); оставаться, останавливаться – to stay (инфинитив) – stay (базовая форма). Данная форма английского глагола необходима для того, чтобы образовывать простое настоящее – Present Simple. При этом базовая форма берется за основу и совпадает с формами практически всех глаголов во всех числах и лицах Present Simple, кроме третьего лица ед. числа, где к ней добавляется характерное окончание –(е)s (только в единственном числе и только в третьем лице!). Одним из исключений служит глагол to be, который может использоваться и в роли смыслового (существовать, быть), и в функции служебного (без какого-либо лексического значения), который образует свои формы специфическим образом: 1 лицо ед. ч. – am; 3 лицо ед. ч. – is; во всех остальных случаях – are. Вторым исключением являются все модальные глаголы, у которых –(e)s не добавляется и форма едина для всех чисел и лиц. И, наконец, третьим исключением выступает глагол to have, который может использоваться и в роли служебного, и в качестве смыслового (в значении иметь в распоряжении, владеть). Этот глагол имеет в 3 лице ед. числа Present Simple форму has.

От первой глагольной формы происходит образование второй формы – это форма простого прошедшего (Past Simple). Для всех правильных глаголов английского языка (а их абсолютно подавляющее большинство – за минусом порядка трехсот неправильных) это означает прибавление к базовой форме окончания –ed, например: делить, разделять – divide + ed => divided; обследовать, исследовать – investigate + ed => investigated. Что касается относительно немногочисленных неправильных глаголов, то они образуют свои формы совершенно по-особенному без каких-либо явных правил, например: тратить – spend => spent; воровать – steal => stole; понимать – understand => understood; запрещать, не разрешать – forbid => forbidden. Формы таких нерегулярных глагольных единиц необходимо постепенно запоминать, чтобы правильно использовать их в своей речи. Особенностью глагола to be в Past Simple является тот факт, что он имеет (в отличие от всех остальных английских глаголов) две формы: для всех лиц ед. числа – was и для всех лиц мн. числа – were.

И, наконец, мы добрались до третьей формы английского глагола – причастия II (Participle II), которая у правильных (регулярных) глаголов всегда совпадает со второй и, таким образом, абсолютно никаких сложностей для учащихся не представляет, например: реконструировать – reconstruct (базовая) => reconstructed (вторая) => reconstructed (третья); иллюстрировать – illustrate (базовая) => illustrated (вторая) => illustrated (третья). Что касается глаголов неправильных, то у них она опять же может образовываться самыми различными нестандартными способами и подлежит самому банальному заучиванию. Например: распространяться — spread (базовая) => spread (вторая) => spread (третья); появляться, возникать – arise (базовая) => arose (вторая) => arisen (третья); разыскивать, искать – seek (базовая) => sought (вторая) => sought (третья).

Без чего не обойдётся ни одно правило? Конечно, без исключений! Неправильные глаголы в английском языке это тоже не обошло стороной. Но, как говорится, не так страшен неправильный глагол, как его малюют. Сегодня мы разберёмся с разными методами запоминания неправильных глаголов.

Откроем любую табличку неправильных глаголов (см. в конце статьи ), и вы увидите там три колонки. В первой колонке представлены глаголы в неличной, или (только без частицы to). Это то, что соответствует русским глаголам, оканчивающимся на –ть: рисовать, писать, читать – (to) draw , write , read .

Вторая колонка – это – рисовал, писал, читал (вчера, например)- drew , wrote , read .

В третьей колонке так называемое причастие второе, или причастие прошедшее.

Прим. Первое причастие соответствует русскому –ющий/-ящий: рисующий, пишущий, читающий. В английском причастие первое имеет окончание –ing. – drawing , writing , rading .

Вернёмся к третьей колонке, в которой представлено прошедшее причастие – оно соответствует русскому «сделанный» — нарисованный, написанный, прочитанный. Третья колонка для

• глаголов в .

• глаголов времён группы Perfect:

I have already written my essay. Я уже написал эссе (или «Я уже имею своё эссе написанным).

I have read three books this month. Я прочитал три книги в этом месяце. (Или я имею три книги прочитанными).

Have you ever drawn anything like that? Ты когда-нибудь рисовал что-нибудь подобное? (Или ты когда-нибудь имел что-то подобное нарисованным?)

Видео:Глагол To Be понятно для детей | Юлия Турчинова | Школьная программа 1 классСкачать

Что значит «неправильные глаголы»?

Почему неправильные глаголы (irregular verbs) всё-таки «неправильные». Дело в том, что по правилам, так называемые вторая и третья формы строятся путём добавления окончания –ed.

I work – I worked yesterday. – I have worked for three companies.

У неправильных глаголов вторые и третьи формы образуются совершенно индивидуальным образом (go – went – gone), либо совсем не меняются (put-put-put).

Способы запоминания

• По алфавиту – зубрить. Скучно и бесполезно.
• Сделать карточки с тремя формами на одной стороне и переводом на другой. Периодически, когда выдаётся минутка (в транспорте, утром за чашкой кофе и т.д.), перебирать карточки, проверяя себя. Если запомнили, перекладываем во вторую стопочку, если нет, оставляем в первой и возвращаемся позже. И так до тех пор, пока не будет уверенного запоминания. Когда перебираете карточки, постарайтесь еще придумывать примеры – так ещё подключается образное мышление, так быстрее запоминается, и слова учатся не отдельно, а в контексте.
• Стишки. Скорее, детский способ. Но в ком не живёт ребёнок?? Если нравится, вызывает положительные эмоции – то почему бы и да? Вот примеры таких стишков

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что сосед его умнет.
И теперь мне очень грустно –
Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

Глянь, рогатку Баламут
В свой кармашек put-put-put (положить)
И begin-began-begun (начинать)
Хулиганить хулиган!
Он подушку cut-cut-cut, (резать)
Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)
Все газеты light-lit-lit, (поджигать)
Собачонку hit-hit-hit. (бить)
Он соседу ring-rang-rung (звонить)
И, конечно, run-ran-run. (бежать)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что милиция придет.

Dig-dug-dug мы огород, (копать)
Come-came-come туда народ. (приходить)
Мы сказали: “Go-went-gone, (идти, уходить)
Это вам не балаган”.

Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got. (получать)

Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)

Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)

Самолеты fly-flew-flown. (летать)
Наши дети grow-grew-grown. (расти)
Ну, а ветер blow-blew-blown, (дуть)
Обо всем он know-knew-known. (знать)

Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы бассет-хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)
Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму –
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед!
Себе же сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)
Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)
Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell-dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Прямо как Саддам Хусейн.

Мы break-broke-broken старый дом – (ломать)
Очень скучно было в нем.
Новый дом мы draw-drew-drawn, (рисовать)
Build-built-built – и заживем. (строить)

• Мне нравится идея распределения неправильных глаголов по группам на основании похожести образования вторых и третьих форм. Таким образом их учить гораздо проще.

Таблица неправильных глаголов английского языка:

Видео:Учим английские неправильные глаголы за 15 секунд. Экспресс-методСкачать

1 группа – всё три формы совпадают

Видео:НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ | IRREGULAR VERBS | to springСкачать

2 группа – совпадают вторая и третья формы

Видео:Выучи 124 неправильных глагола ЗА 10 МИНУТ! + ШПАРГАЛКАСкачать

3 группа – вторая и третья формы не совпадают

• Чтобы процесс запоминания неправильных глаголов выл более увлекательным, мы с моими студентами составляем совместные истории. То есть один человек достаёт карточку, вспоминает все формы и значения, а затем составляет предложение, используя вторую или третью форму. Следующий достаёт вторую карточку и продолжает историю. Как правило, получается очень смешно. А яркие положительные эмоции, особенно смех, как известно, способствуют запоминанию.

Не откладывайте в долгий ящик – лучше нарежьте вот прямо сейчас листочков, сделайте карточки – и вперёд! И найдите сообщника для составления историй.

Наша сегодняшняя тема — знакомство с таким интересным феноменом, как формы неправильных глаголов. Как известно, английский язык очень хитер. Этот язык частенько подкладывает нам всяческие ловушки. Одна из них — это неправильные глаголы. Английский — не единственный язык, в котором существуют неправильные глаголы. Французский язык также богат на неправильные глаголы. Три или четыре формы у неправильных английских глаголов?

Румынский язык, немецкий язык, латинский язык, греческий язык также содержит неправильные глаголы. И даже русский язык изобилует ими. Думаю, вы неоднократно слышали о неправильных глаголах в английском языке, иными словами Irregular Verbs. Почему такие глаголы называются неправильными? Все очень просто: в прошедшем времени они спрягаются по-своему, имеют свою особую форму, тогда как все остальные глаголы в прошедшем времени имеют окончание -ed.

Видео:Русский язык 3 класс (Урок№22 - Глагол. Формы глаголов.)Скачать

Как отличить неправильные глаголы от правильных?

Для сравнения давайте проспрягаем 3 обычных правильных глагола в простом прошедшем времени (Past Simple):

Как вы можете заметить, все 3 глагола спрягаются одинаково, по схеме основа + окончание -ed .

Совсем другая ситуация в случае с неправильными глаголами. Спрягаем еще3 глагола в простом прошедшем времени (Past Simple), которые являются неправильными, и здесь обратите внимание на то, что у каждого из этих глаголов своя, абсолютно разная форма в окончании или даже в корне слова:

Даже невооруженному глазу видно, что каждый из этих глаголов предстал в своей, совершенно непохожей на другие, форме. Загвоздка состоит в том, что не существует определенного правила, по которому можно узнать форму неправильного глагола. Каждый из них спрягается по-своему. Английский язык, друзья, полон хитрых штук и подводных рифов. Еще одна загвоздка в том, что у каждого неправильного глагола не одна форма, а целых три.

Три формы неправильных глаголов

Итак, что это за три формы?

• Первая — это инфинитив или начальная (неопределенная) форма глагола
• Вторая — это Past Participle I, то есть та форма, которая соответствует простому прошедшему времени (Past Simple), также она используется во 2-м и в 3-м случаях условного наклонения (Conditional of the 2-d and of the 3-d case)
• Третья — Past Participle II, та, что употребляется в совершенном настоящем времени (Present Perfect) и в давнопрошедшем времени (Past Perfect). Эта же форма употребляется в страдательном залоге (Passive Voice), в условном наклонении 3-го случая (Conditional of the 3-d case) и некоторых других грамматических правилах.

Вот несколько примеров 3 форм неправильных глаголов:

• To arise — arose — arisen — подниматься
• To be — was, were — been — быть
• To bear — bore — born — родить
• To become — became — become — становиться, сделаться
• To begin — began — begun — начать
• To catch — caught — caught — ловить, поймать
• To choose — chose — chosen — выбирать
• To dig — dug — dug — рыть, копать
• To dream — dreamt — dreamt — мечтать, видеть сон
• To feel — felt — felt — чувствовать
• To forget — forgot — forgotten — забыть
• To have — had — had — иметь

А теперь рассмотрим эти 3 формы на примерах предложений во всех вышеперечисленных временах глаголов.

• Итак, простое прошедшее время глагола (Past Simple Tense):

Yesterday she felt herself bad (to feel ). — Вчера она чувствовала себя плохо. Last Wednesday we met Jim (to meet ). — В прошлую среду мы встретили Джима. Last night I dreamt you (to dream ). — Прошлой ночью ты мне снился. I was in Paris last year (to be ) — Я был в Париже в прошлом году.

• Совершенное настоящее время глагола (Present Perfect Tense):

I have just seen him (to see ). — Я только что видел его. Tom has already brought my books (to bring ). — Том уже принес мои книги. Have you ever been in London (to be )? — Вы когда-нибудь были в Лондоне? Ann has already forgotten her boy-friend (to forget ).- Анна уже забыла своего бой-френда.

• Давнопрошедшее время глагола (Past Perfect Tense):

I noticed that I had forgotten my keys (to forget ). — Я заметил, что я забыл свои ключи. He understood that he had lost his documents (to lose ). — Он понял, что потерял свои документы.

• Страдательный залог (Passive Voice):

The dog is fed by me (to feed ). — Собака покормлена мной (я покормил собаку). Made in France (to make ). — Сделано во Франции.

• Условное наклонение 2-го и 3-го случаев (Conditional). Здесь фигурируют вторая и третья формы:

If I had money, I would buy a car (to have ). — Если бы я имел деньги, я бы купил машину (реальное условие). If I had money, I would have bought a car (to have, to buy ).- Если бы я имел деньги, я бы купил машину (нереальное условие, прошедшее время).
Как выучить все формы неправильных глаголов?

Шпаргалка для запоминания Irregular Verbs

Как уже было сказано выше, нет правил, по которым образуются формы неправильных глаголов, у каждого она своя. Но, надеемся, что эта стихотворная форма поможет вам быстро запомнить такие неправильные глаголы:

To write-wrote-written
To eat-ate-eaten
To speak-spoke-spoken
To break-broke-broken

To come-came-come
To become-became-become
To run-ran-run
To swim-swam-swum

To know-knew-known
To throw-threw-thrown
To blow-blew-blown
To fly-flew-flown

Tossing-sang-sung
To ring-rang-rung
To hide-hid-hidden
To bite-bit-bitten

To send-sent-sent
To spend-spent-spent
To sleep-slept-slept
To keep-kept-kept

To tell-told-told
To sell-sold-sold
To teach-taught-taught
To catch-caught-caught

To fight-fought-fought
To think-thought-thought
To buy-bought-bought
To bring-brought-brought

To cut-cut-cut
To shut-shut-shut
To cost-cost-cost
To lose-lost-lost

To lead-led-led
To feed-fed-fed
To feel-felt-felt
To hold-held-held

Из этой забавной стихотворной формы мы видим, что некоторые неправильные глаголы имеют одинаковые буквосочетания, что позволяет их срифмовать и тем самым облегчить нам задачу в их запоминании.

«Четвертая» форма неправильных глаголов

Существует расхожее мнение, что есть еще и 4-я форма неправильных глаголов . Эта 4-я конфигурация образуется по схеме основа + окончание -ing. Она определяет Present Participle, то есть причастие настоящего времени в таких временах, как настоящее продолжительное время (Present Continuous) и прошедшее продолжительное время (Past Continuous). Иными словами, это настоящее и прошедшее время несовершенного вида. Из этого следует, что форм неправильных глаголов не 3, а 4. Но эта 4-я конфигурация — как бы неофициальная.

Рассмотрим же эту самую 4-ю форму на примерах предложений с Present Continuous:

Эта же 4-я форма в предложениях с Past Continuous.

Каждый школьник, учащийся, студент, да и специалист в области английского языка знаком с проблемой употребления глагольных форм.

Разберемся со следующими понятиями:

• зачем нужны три формы глагола в английском языке,
• какие формы глагола являются правильными (регулярными), а какие – неправильными (нерегулярными).

Видео:3 основные формы глаголаСкачать

Формы глагола в английском языке

Английский глагол имеет три формы. Для удобства на письме первую, вторую и третью формы обозначают римскими цифрами I, II, III.

I форма (или инфинитив без to) например: to make (делать) – make – первая форма (основная, базовая форма)

С помощью первой формы глагола образуется Простое настоящее время. При образовании данного времени I форма глагола употребляется без изменения, кроме как с местоимениями 3 лица единственного числа – к глаголу в I форме добавляется окончание – s или — es (he, she, it – he jumpes, she jumpes, it jumpes). Возможны также и другие исключения, но с ними следует ознакомиться в частном порядке более подробно, изучая образование Настоящего простого времени.

II форма служит для образования Простого прошедшего времени. Чтобы образовать это время, нужно употреблять как правильные, так и неправильные глаголы. При этом правильные глаголы имеют окончание – ed, а неправильные используются из второй колонки таблицы неправильных глаголов

Jump – jumped (прыгать – прыгал)

III форма представляет собой особую лексико-грамматическую единицу – Причастие II (Participle II). У регулярных глаголов III форма совпадает со II — й, и такой глагол имеет соответственно окончание – ed.

Jump (I) – jumped (II) — jumped (III) (прыгать – прыгал — прыгнул)

II и III форма нерегулярных глаголов могут быть образованы различными способами, указанными ниже.

Видео:Большой сборник - 3 формы глагола под музыку - учить немецкий легко!🎹Скачать

Правильные (регулярные) глаголы

Правильные (регулярные) глаголы образуются за счет прибавления к глагольной основе окончания – ed . Например, finish + ed = finished .

Однако данное утверждение требует пояснения.

NB! Чтобы определить правильно окончание у глаголов с основой на ударный гласный звук и согласный звук, нужно не только прибавить окончание – ed, но и удвоить во II и III формах согласный в конце слова: slip – slipped – slipped.

NB! Чтобы определить правильно окончание у глаголов с основой на согласную букву или букву y, необходимо y поменять на i и прибавить окончание – ed. > try – tried – tried.

→ НО! Есть исключение из этого случая: если перед гласной y стоит гласная, то y сохраняется: play – played — played

Чтобы определить правильно окончание у глаголов с основой на гласную e, необходимо добавить вместо окончания — ed > только e: skate – skated – skated.

Видео:3-я форма глагола • English Prime •Скачать

Неправильные (нерегулярные) глаголы

Вопрос таких глаголов всегда существенен для всех, изучающих английский язык.

Неправильные глаголы – это глаголы, которые изменяют свою форму не по общим правилам, а с помощью специальных форм.

Так сложилось исторически, что формы глаголов начали меняться по причине их наиболее частотного употребления. Поэтому в современном английском языке достаточно много глаголов, имеющих II и III формы.

Неправильные глаголы участвуют в образовании прежде всего трех прошедших времен — Прошедшего простого, Настоящего совершенного, Прошедшего совершенного времен, а также пассивного залога.

При образовании этих форм не существует четко структурированного алгоритма, их осваивают преимущественно путем запоминания. Однако, есть некоторые типовые способы образования, которые носят фонетический характер.

Ниже приведены примеры распределения глаголов по типовым группам

1. Наличие вIформе конечной согласнойd, а воIIи вIIIформах – конченой согласнойt. При этом гласная в корне может сохраняться.

1. Изменение гласной в корне слова воIIформе и сохранение (изменение) гласной в корне с добавлением окончания –e (n):

1. Одинаковое написание и произношение глаголов воIIи вIIIформах

1. Написание и произношениеIIиIIIформ отличается только корневой главной. ВоIIформе – гласная а, вIII– гласнаяu.

На сегодняшний день нет универсальной таблицы всех английских глаголов. Их всевозможные варианты находятся в свободном доступе в справочных пособиях, грамматических справочниках, а также на Интернет-ресурсах.

Здесь вы можете найти таблицу неправильных английских глаголов с переводом на русский язык и транскрипцией, видео по изучению и запоминанию неправильных глаголов, ссылки.

В английском языке есть особая категория глаголов, которая не подчиняется общепринятым правилам при формировании причастия прошедшего времени. Их принято называть «неправильными». В отличие от «правильных» глаголов, к которым присоединяется окончание –ed при формировании причастия прошедшего времени, эти глаголы либо остаются неизменными, либо принимают непривычные формы, которые не всегда легко запоминаются. Например:

put – put – put;
drive – drove – driven.

Если первый глагол легко выучить и использовать в предложениях, то второй приходится учить непосредственно путем запоминания.

Откуда же взялись такие сложности с некоторыми глаголами? Ученые пришли к выводу, что это своего рода «окаменелости», оставшиеся в языке с древних времен. За время своего развития английский язык принимал большое количество слов из других европейских языков, но некоторые слова оставались неизменными. Именно к этой категории и относятся неправильные глаголы.

Видео:КАК БЫСТРО ВЫУЧИТЬ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАСкачать

Таблица неправильных английских глаголов:

Видео по изучению и запоминанию неправильных английских глаголов:

Топ 100 неправильных глаголов английского языка.

В этом видео автор разбирает самые популярные неправильные глаголы в английском языке (топ 100, составленный им самим). Приводятся примеры ко всем неправильным глаголам, озвучка и т.д. Вначале идут самые употребляемые неправильные глаголы, затем менее употребляемые.

Произношение неправильных английских глаголов.

Британский вариант неправильных глаголов английского языка. Автор даёт возможность повторять за ним и таким образом оттачивать правильное произношение неправильных глаголов.

Заучивание неправильных английских глаголов с помощью рэпа.

Интересное видео для заучивания неправильных глаголов английского языка, наложенных на рэп.

📽️ Видео

Учим неправильные глаголы | Speak all Week | Разговорный английскийСкачать

Урок 27.3. КАК ЗАПОМНИТЬ три формы глаголов! Perfekt, прошедшее время в немецком.Скачать

Урок 1: три формы английского глаголаСкачать

3 формы глагола SHOOT (СТРЕЛЯТЬ) // irregular verbСкачать

150 НЕПРАВИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВСкачать

Методы изучения языка. Как проще запомнить 3 формы немецкого глагола?Скачать

РЭП про КОТА! Английские неправильные глаголы в песне ;) Изучаем языки не скучно - канал ЛингвистСкачать

Определение спряжения глагола по неопределенной форме. Как легко определить спряжение? Часть 3Скачать