Ударение в двусложных словах ставиться (3 видео)

Что такое двусложные слова (примеры)

Двусложные слова — это слова, в которых два гласных звука образуют два слога

Количество фонетических слогов в слове зависит от того, сколько гласных звуков в нем содержится. Гласный звук является слогообразующим. Он может составлять самостоятельный слог или вокруг него группируются один или несколько согласных и образуют слог.

В приведенных словах содержатся два гласных звука, соответственно они образуют два фонетических слога. Такие слова назовем двусложными.

Содержание

Примеры двусложных слов
Научимся делить двусложные слова на слоги
Открытый слог
Закрытый слог
Как перенести двусложные слова?
Урок по русскому языку «Постановка ударения в двусложных словах»
Ход урока:
268. Словари двусложных.
💡 Видео

Видео:Как ставить ударение в словах? 5 способов постановки ударенияСкачать

Примеры двусложных слов

Клапан, сердце, тряпка, крыша, банка, почка, карман, двери, замок, солнце, небо, рука, нога, вопрос.

Видео:Ударение в английских словах. Куда ставить? Английский язык простоСкачать

Научимся делить двусложные слова на слоги

Чтобы разделить слово на фонетические слоги, нужно учитывать, что слоги бывают разными по своему звуковому составу.

В нём могут быть как открытые, так и закрытые слоги.

Открытый слог

Открытый слог составляет согласный с гласным или только гласный. Большинство слогов в русском языке являются открытыми.

Двусложные слова «ба-нан», «ве-тер», «гло-бус» состоят из первого открытого слога и второго закрытого.

Закрытый слог

Закрытые слоги образуют все согласные в конце слов, а также звонкие непарные согласные [й’], [л], [м], [н], [р] и их мягкие пары [л’], [м’], [н’], [р’] , находящиеся как в середине, так и в конце слова.

Сонорный согласный, находящийся в середине слова, отходит к первому слогу. Учитывая это, делим двусложные слова на фонетические слоги:

лайка — лай-ка;	кайма — кай-ма;
волна — вол-на;	полка — пол-ка;
бамбук — бам-бук;	самбо — сам-бо;
канва — кан-ва;	санки — сан-ки;
арбуз — ар-буз;	квартал — квар-тал.

Труднее делить на слоги двусложные слова, в которых в середине встречаются несколько согласных звуков. Если начальный слог двусложного слова составляет гласный или согласный с гласным, два согласных с гласным, то они образуют первый открытый слог. За ним следует скопление глухих согласных или сочетание глухого и звонкого, двух звонких согласных, кроме сонорных. Они образуют второй слог, например:

доска — до-ска;	блесна — бле-сна;
костёр — ко-стёр;	маска — ма-ска;
крестик — кре-стик;	мачта — ма-чта;
почта — по-чта;	дружба — дру-жба.

Видео:На какой слог ставится ударение в слове ходатайство?Скачать

Как перенести двусложные слова?

Двусложные слова с открытыми слогами и закрытыми слогами, которые образуют непарные звонкие согласные, переносятся в соответствии с фонетическим слогоделением.

Будем учитывать факт, что некоторые двусложные слова со скоплением согласных в середине можно перенести как по фонетическому слогоразделу, так и разбивая это сочетание согласных, например:

Некоторые двусложные слова начинаются со слогообразующих гласных.

Эти слова пишем целиком на строке, так как нельзя отрывать одну букву от слова.

Видео:Видеоурок #6. Как правильно ставить ударение в латинских словах?Скачать

Урок по русскому языку «Постановка ударения в двусложных словах»

Светлана Матушкина
Урок по русскому языку «Постановка ударения в двусложных словах»

Письмо и развитие речи

Тема: Постановка ударения в двусложных и односложных словах.

Оборудование: картинки кружки, замок, ударение, кубики с буквами

Видео:Как это по-русски? - На какой слог ставится ударение в слове "каталог"?Скачать

Ход урока:

1. Психологический настрой.

Метод хохочущих фотографий. Внимание на экран. У кого, такое же настроение, как у этих ребят, похлопайте в ладоши. Я рада, что вы все здоровые и веселые. Я вижу на ваших лицах улыбки, а улыбка- это залог большого успеха. Надеюсь, что каждый из вас стремится к успеху. А тот, кто стремится, то обязательно получится.

2. Артикуляционная гимнастика.

Та-та-та- осень это красота.

Де-де-де- лужи с дождиком везде.

Ду-ду-ду- фрукты собирай в саду.

Цо-цо-цо- ветер дует нам в лицо.

Ца-ца-ца- закачались деревца.

Чистоговорки с движением.

Осень, осень, листопад.

Листья жёлтые летят.

Ветер дует, задувает.

Туча солнце закрывает.

Дождик капает с утра: кап-кап-кап-кап

Осень- грустная пора.

3. Актуализация знаний

4. Постановка цели урока.

5. Повторение пройденного материала. Введение в тему

Послушайте звуки бубна. Одинаковые ли они?

— Что же такое ударение?

-Какой слог называется ударным?

-А в какой позиции стоит ударный слог? (в сильной или в слабой)

-Как определить ударение? (методом позови)

6. Изучение нового материала.

Ударение играет большую роль в словах. От ударения зависит смысл слова.

Я предлагаю вашему вниманию абсолютно одинаковые слова по написанию, но разные по значению. И это зависит от ударения.

Перед вами слова.

-Проставьте ударение в словах.

-На какой слог падает ударение в данных словах?

-Отчего изменилось значение слова? (от места ударения)

-Поэтому очень важно правильно ставить ударение в словах.

-Давайте поучимся определять в словах ударение.

-Напомните, как определяем ударение?

У доски выполняем задание из упр. (3 слова)

В остальных словах ударение ставим самостоятельно.

7. Закрепление пройденного

Прочитайте предложения и определите, где стоит ударение в выделенных словах.

Дети пили молоко. Пили бревно ровно.

Работа в тетрадях. Списывание 1 из данных предложений. В выделенном слове поставить ударение.

Я загадала слово. Оно очень интересно, а чем, вы узнаете позже. Сначала мы его соберем.

1) С этой буквы начинается слово «заяц» (З)

2) Эта буква первая в алфавите. (А)

3) Эта буква следует в алфавите за буквой «Л» (М)

4) Это звук ударный в слове «ослик» (О)

5) Этот звук последний в слове «ластик» (К)

-Прочитайте слово, но вслух не говорите.

-Прием Амонашвили «Шепните мне на ухо»

-Что-то я не поняла, у кого-то получилось слово ЗАМОК, а у кого-то ЗАМОК. Почему так получилось? Отчего зависит значение слова?

Итог урока.

Чему учились на уроке?

Домашнее задание. Карточка

Интегрированный урок по окружающему миру, математике, русскому языку в 1 классе «Жизнь птиц» Ход урока I. Организационный момент. Доброе утро, ребята. — Раз, два, три, четыре, пять- Урок пора нам начинать. Вы друг другу улыбнитесь.

Конспект урока по русскому языку во 2 классе «Общее понятие об однокоренных словах» Планируемые результаты: Личностные формирование устойчивой положительной самооценки, следствие в поведении моральным нормам и этическим.

Открытый урок по русскому языку в 3 классе «Приставка» Урок русского языка в 3 классе Учебный предмет: русский язык УМК: «Школа России» Тема: «Что такое приставка?» Тип урока: открытие новых.

Открытый урок по русскому языку во 2 классе «Использование на письме разделительного мягкого знака» Урок русского языка во 2 классе Дата проведения 24.01.2019 г. Тема урока: Использование на письме разделительного мягкого знака. (упр.

Открытый урок по русскому языку в 3 классе «Правописание приставок и предлогов» Урок русского языка в 3 классе Тема урока: Правописание приставок и предлогов. Тип урока: урок закрепления знаний Цель: развивать умения.

Урок русского языка в 9 классе «Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Сложносочинённое предложение» Тема: ПОДГОТОВКА к ОГЭ. СЛОЖНОСОЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Задачи: обучающие – обобщить знания по теме «Сложносочинённые предложения»; закрепить.

Урок по русскому языку «Род и число имён прилагательных» в 4 классе Пурклова Наталья Сергеевна учитель начальных классов МБОУ «Золотонивская СШ » 1. Тема урока. Род и число имён прилагательных. 2. УМК «Школа.

Урок-игра по русскому языку во 2 классе «Путешествие в страну Акитаммарг» Тема: «Повторение пройденного.» Цели урока: 1. Закрепить и обобщить знания грамматической теории, умения применять теоретический материал.

Урок по русскому языку в 5 классе по теме «Не с именами прилагательными» Урок по русскому языку 5 класс. Тема урока: Правописание не с именами прилагательными. Цель урока: Продолжить изучение темы «Прилагательное.

Урок по русскому языку в 5 классе по теме «Определение» Тип урока:урок открытия новых знаний. Цели деятельности учителя: познакомить обучающихся с определением; показать роль определений в речи,.

Видео:Как это по-русски? - На какой слог ставится ударение в слове искра?Скачать

268. Словари двусложных.

1) 268. Поздравление!
2) 268. Словарь 2-сл. прил. с уд. на 2-м слоге

СЛОВАРЬ ДВУСЛОЖНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (ДАНЫ БАЗОВЫЕ СЛОВОФОРМЫ) С УДАРЕНИЕМ НА ВТОРОМ СЛОГЕ (по материалам «Грамматического сл. рус. языка» Зализняка).

любой, рябой, живой***, кривой, благой***, нагой, другой, тугой, младой, гнедой, седой, рудой, худой(2), чужой, княжой, борзой, какой, такой, никой, чудской, людской, рядской, мужской, сумской, ямской, двинской, донской, «скоб(п)ской(?)», мирской, морской, сякой, жилой, гнилой, былой***, немой, хромой, седьмой, восьмой, прямой, ржаной, щаной, гребной, избной, грибной, губной (2), зубной, плавной, сплавной, ставной, вставной, дневной, сбивной, сливной, пивной, вшивной, сшивной, сковной, вдувной, смывной, взрывной, вкладной, складной, въездной, скидной, взводной, сводной, родной***, входной, грудной, чудной, грядной, блажной, вдвижной, сдвижной, ножной, втяжной, стяжной, глазной, смазной, резной, врезной, срезной, сквозной, связной, иной, свиной, двойной, тройной, впускной, спускной, взыскной, сыскной, хламной, срамной, земной***, чумной, штанной, денной, сенной (2), стенной, спинной, дрянной, рапной, сапной, лепной, скрепной, степной, цепной(2: цепь, цеп?), сцепной, щепной, скупной, сыпной, ссыпной, тряпной, сварной, парной, дверной, дурной, курной, квасной (2! — патриотизм), весной (? см. толк. сл. смысл), лесной, сбросной, мясной, блатной, цветной, третной, сетной, спиртной, портной, страстной, честной, съестной, шкафной, трефной, тачной, свечной, плечной, печной, речной, личной (полотенце и т.п.), ночной, строчной (2), лучной, случной, мучной… … … … стр. 336, столбец 2.

СЛОВАРЬ ДВУСЛОГОВЫХ ГЛАГОЛОВ НА -ОТЬ (ДЛЯ РИФМЕННОЙ ПОЗИЦИИ)

колоть(2), вколоть, сколоть, молоть, смолоть, полоть, сполоть, пороть(2), бороть (нет в сл.?), спороть. (стр 740-2 — 741-2)

СЛОВАРЬ ДВУХСЛОГОВЫХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ (С УДАРЕНИЕМ НА КОНЕЧНОМ СЛОГЕ), ОКАНЧИВАЮЩИХСЯ НА «-ОД» (для замен в рифменной позиции, рифмент [оду])

завод, обвод, подвод, развод(2*), комвзводу••, извод(2?), привод (юр.), привод (техн.приспособление, ?* акцент?), льноводу (мо), провод (проведение), отвод, увод, удод•, феод, диод, триод, ренклод, аллод, приплод, расплод, комод, анод, синод••, испод, эпод, зарод, народ•••, разброд, «демсброд», партсброду, тетроду, уроду, юроду, гексоду, рапсоду, катоду, пентоду, истоду, заходу, обходу, подходу, приходу, доходу, походу (2?), проходу, расходу, исходу, восходу, отходу(2), уходу(2). стр. 238 — 240

БОЛЕЕ РАННИЙ ТЕКСТ ЭТОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ:

Поздравляю с Замечательным Женским Праздником!

Желаю благополучия и здоровья, удачи и радости!

Пусть весна светло радует, а жизнь добро улыбается!

Улыбок и любви, понимания и уюта!

С теплом позитива )))))

— 2-слог. глаголы с удар. на первом слоге («тайна»)

а) нежит, кормит, видит (тьму. )
б) смотрит в (вещую тьму)

— 2слог. Наречия с удар. На первом слоге
Тихо (дремлет) «. музыка звёздного неба»

— деепричастия (2 слога вместо наречия)