Упражнения на наречия частотности present simple (6 видео)

Наречия частотности в английском языке
Упражнения на наречия частотности present simple. Наречия частотности в английском языке Я очень люблю проводить с ним время.

Содержание

Наречия частотности в английском языке
Научимся их узнавать
Таблица с примерами
В начале или конце предложения
Закрепляем пройденное
5 интересных заданий на говорение с использованием Present Simple
Spot the lie
Guess the job
Likes and dislikes
Regular events
Looking for a flatmate
🌟 Видео

Видео:Наречия частоты в PRESENT SIMPLE. Наречия в английском языке | Puzzle EnglishСкачать

Наречия частотности в английском языке

Вы уже знакомы с таким грамматическим временем, как Present Simple? Все ещё путаете его с другими? Чтобы такого не происходило, нужно всегда опираться на ключевые слова. В данном случае Вам помогут наречия частотности в английском языке. И в этой статье я расскажу Вам все про них.

Из этой статьи Вы узнаете:

Видео:Все про Наречия Частотности в Английском Языке | За 11 минутСкачать

Научимся их узнавать

Что же это такое? Наречиями частотности называют такие слова, которые указывают на то, как часто происходит то или иное действие, а, может быть, и вовсе нечасто. По-английски их называют adverbs of frequency. Например, I always wake up at 8 a.m (Я всегда просыпаюсь в 8 часов). Always – пример изучаемых нами слов. Повторите урок про главные члены предложения в английском.

И, как я уже упомянула выше, чаще всего Вы можете встретить их во времени Present Simple, потому что они описывают повторяющиеся действия. Умеете упортеблять междометия в разговоре?

Существует их достаточно много, давайте познакомимся с самыми основными в таблице «Наречия частотности в английском языке»:

Наречие	Перевод	Пример
always	Всегда	Paul always* goes to the gym in the mornings* (Пол всегда ходит в тренажерный зал утром).
usually	обычно	I usually* go to Thai restaurant for lunch* (Я обычно хожу в Тайский ресторан на обед).
regularly	Регулярно	Sara regularly goes to the swimming pool (Сара регулярно ходит в бассейн).
normally	Обыкновенно	Ken normally* does his homework in the evenings* (Кен обыкновенно делает свою домашнюю работу по вечерам).
often	Часто	Sam often* listens to his favourite radio in the car* (Сэм обычно слушает свое любимое радио в машине).
sometimes	Иногда	Suzie sometimes* goes shopping at the weekends* (Сьюзи иногда ходит по магазинам на выходных).
occasionally	Время от времени	He reads books occasionally (Он время от времени читает книги).
rarely	Редко	I rarely* eat fish* (Я редко ем рыбу).
Seldom	Редко	Kara *seldom* drinks coffee (Каар редко пьет кофе).
never	никогда	She *never* calls her sister (Она никогда не звонит своей сестре).

Видео:Куда ставить наречия: always, usually, often, sometimes и т.д.?Скачать

Таблица с примерами

Как мы знаем, в английском языке порядок слов не такой фиксированный, как в русском, поэтому следует запомнить место наречий частотности в английском предложении. Помните урок про числительные?

Как правило, они стоят в середине предложения: между подлежащим и сказуемым (то есть перед описываемым действием). Например, He often goes to the cinema at the weekends (Он часто ходит в кино по выходным). Здесь often стоит перед определяемым действием – goes.

Как быть, когда предложение отрицательное? Ориентируемся на глагол, ставим перед ним, и пусть Вас не смущает don’t или doesn’t: She doesn’t always wake up early (Она не всегда встает рано).

Аналогично с вопросами: Do you usually read books? (Ты обычно читаешь книги?).

Некоторые из них, такие как often, usually, sometimes и occasionally могут стоять или в самом начале или в самом конце предложения. Таким образом Вы делаете более сильный акцент на них.

I surf the internet usually (Я сижу в интернете обычно).

Steve sees his friends occasionally (Стив видит своих друзей время от времени).

Sometimes Emily watches TV (Иногда Эмили смотрит телевизор).

В начале или конце предложения

Если во фразе использован глагол to be, то ставим после него: She is never late for her class (Она никогда не опаздывает на свой урок).

Существуют и другие способы рассказать о том, как регулярно происходит действие. Они не является adverbs of frequency, но имеют такую же функцию.

Среди них такие выражения, как once in a while (редко), every now and again (время от времени), from time to time (время от времени). Например, We go camping every now and again (Мы отдыхаем в палатках время от времени).

Подписывайтесь на мой блог. Находите еще больше полезных статей и правил, а так же вы получите в подарок — базовый разговорник по трем языкам, английскому, немецкому и французскому. Главный его плюс в том, что есть русская транскрипция, поэтому, даже не зная языка, можно с легкостью освоить разговорные фразы.

Или конструкции по типу three/ four times a week/month/year.
Например, I go on holidays three times a year (Я езжу в отпуск три раза в год).

Также используется «every» + промежуток времени.
Например, She goes skating every Monday (Она катается на роликах каждый понедельник).

He sees his grandmother every weekend (Он навещает свою бабушку каждые выходные).
Fred plays computer games every evening (Фред играет в компьютерные игры каждый вечер).

Также дни недели во множественном числе говорят о том, как часто происходит действие.
Ann goes to art school on Tuesdays (Энн ходит в школу искусств по вторникам).

Видео:НАСТОЯЩЕЕ время, НАРЕЧИЯ частоты в АНГЛИЙСКОМ | Easy English A1 Урок 4Скачать

Закрепляем пройденное

А теперь для того, чтобы все окончательно закрепилось в памяти предлагаю проделать упражнения на наречия частотности в английском языке.
В представленных ниже предложениях поставьте слова из скобок в правильное место.

Penny takes sugar in her coffee (never).
Например, Penny never takes sugar in her coffee.
Adam goes to bed late (seldom).
Do you go to the gym? (often).
Dan doesn’t miss his English lessons (usually).
Carol gets angry (rarely).
Henry doesn’t drink tea (normally).
Does she go on holidays? (sometimes)
Stewart goes sailing (on Sundays).
Sabrina goes dancing (in the evenings).
Caroline listens to music in her car (never).

Узнали много нового? Подписывайтесь на блог Viva Европа, если хотите узнать еще больше: большое количество статей о странах Европы, а также советов о том, как выучить иностранные языки. Читайте и вдохновляйтесь!

С вами была я, филолог английского языка, Екатерина Мартынова.

Желаю всем хорошего настроения!

(6 оценок, среднее: 3,00 из 5)

Видео:#17 Строим предложения с наречиями частотности Полиглот Английский за 16 часовСкачать

5 интересных заданий на говорение с использованием Present Simple

Предлагаем короткие задания-ситуации по Present Simple. Они будут интересны студентам — они приближены к реальной жизни и позволяют понять, где можно применить грамматическую структуру.

Грамматика — важный аспект обучения, но вместе с тем вызывающий затруднения у большинства студентов. Выполнение огромного количества однообразных упражнений утомляет.
А что если, пройдя необходимые стадии работы с грамматикой (presentation, elicitation, controlled practice), перейти на закрепление грамматической структуры в говорении (production)? Есть большое количество грамматических игр, но они либо рассчитаны на групповое обучение, либо занимают слишком много времени на уроке.

Spot the lie

Present Simple: affirmative and negative. Уровни – от elementary.

Цель задания – составить правдивые и неправдивые предложения о себе, своих привычках и интересах. Задача партнёра угадать, что является неправдой.
Задание для студента: “Make 3 (5,10) sentences. Two (three,eight) should be true and one(two) false. After that I will guess which sentences are a lie.”

Например:
I hate posting videos on Facebook.
I usually take photos when I am on holiday.
I have my personal blog.

Для студентов средних уровней и выше можно усложнить задание. Прежде, чем угадать, что является неправдой, вы задаете студенту дополнительные вопросы и наблюдаете за его реакцией и логичностью ответов. Затем преподаватель и студент могут поменяться ролями.

Guess the job

Present Simple: affirmative. Уровни – elementary, pre-intermediate.

Задание для студента:
“Imagine that you talk to a person who you have just met. He/ she doesn’t say his/her profession but wants you to guess.”
Вы и студент по очереди составляете предложения об обязанностях различных профессий.

Например,
I work outdoors. I train every day. I run quickly. I play a ball game. (a footballer)
Или от третьего лица чтобы практиковать -s:
She answers phone calls. She takes messages. She schedules meetings for her boss.( a secretary).

Преподаватель и студент могут задавать 3 дополнительных вопроса чтобы угадать профессию.
Чтобы добавить соревновательный момент, можно подсчитывать количество угаданных вариантов.
Альтернативный вариант – отгадывать национальные стереотипы.
Например,
They drink a lot of tea.
They eat a lot of hamburgers.
They go to the beach every day.
They drink a lot of alcohol.

Likes and dislikes

Present Simple: affirmative and negative. Уровни – pre-intermediate, intermediate

Найдите короткое видео на youtube, где пользователи рассказывают о себе.
Сделайте скриншот из видео и покажите студенту. Попросите его составить 5-10 предложений об этом человеке: его характер, работа, хобби, используя Present Simple.

Например:
She is not really intelligent.
She likes funny hats.
She studies at high school.
She lives with her family.
She doesn’t eat meat.

Затем предложите студенту посмотреть видео и узнать были ли верны его предположения.

Regular events

Present Simple: affirmative, negative and questions.Уровни – elementary, pre-intermediate

Дайте студенту список активностей.

Например,
buy new clothes, eat pasta, take photos. get a haircut, do the laundry. surf the Internet, visit the dentist, go on holiday, visit relatives.
Затем вы вместе со студентом обсуждаете и выясняете кто делает эти вещи чаще.
A:How often do you buy new clothes?
B:Once a month. And how often do you buy new clothes?
A:Every Saturday.
B:Oh, you buy new clothes more often.

Looking for a flatmate

Present Simple: affirmative, negative and questions. Уровни – elementary

Цель задания – задать вопросы и узнать насколько общие у студента и преподавателя привычки и увлечения. Задание для студента:
You are looking for a flatmate and you are going to interview Anna to find out if I can be an ideal flatmate. You can ask about:hobbies, pets, possessions (a car, a vacuum cleaner etc) and daily routines (get up, go to work, come home,activities in the evening).

Пример диалога
A: Do you have a pet?
B: Yes, I do. I have a cat.
A: I love cats.
B: What time do you get up?
A: At 7.
B: Oh,so early!

Чтобы было интереснее вы можете подыграть двух людей, а затем спросить студента: “Who do you prefer Anna or Mary? Why?”

Юлия Белоног