Упражнения спряжение глагола в презенс

Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Тест по немецкому языку «Настоящее время» (Präsens)

Test „Präsens“ Name___________________________________ Klasse ___

Вставьте окончания глаголов.

Ich komm__ aus Russland und wohn__ in Moskau. Und du? Woher komm___ du?

Anna und Martin komm___ aus Deutschland. Sie wohn___ in Köln.

Beate wohn__ in Bamberg. Hier wohn___ auch Beates Familie.

Wir komm__ aus Russland. Wir wohn__ in Moskau.

Поставьте глагол, данный в скобках, в правильной форме.

Mein Freund ____________ gern Fahrrad. (fahren)

Alexander _______________gern zu Hause. (helfen)

___________ du lange am Sonntag? (schlafen)

Die Kinder_____________ gern fern. (sehen)

Beate ______________ am Montag fern. (sehen)

Alexander und Beate _______________ zu Hause nicht gern. (helfen)

Anna ______________ am Sonntag lange schlafen. (wollen)

________________ du heute spazieren gehen? (wollen)

Ich ___________ heute am Computer arbeiten und Schach spielen. (wollen)

Kinder, ___________ ihr Fahrrad fahren? (wollen)

Das Kind ______________ nicht. (schlafen).

Am Montag will ich____________________________________ ( плавать ).

Am Dienstag will ich____________________________________ ( играть на пианино ).

Am Mittwoch will ich ___________________________________ (выполнять работу по дому).

Am Donnerstag will ich____________________________________ ( смотреть телевизор ).

Am Samstag will ich____________________________________ ( играть в футбол ).

Дополните ответы на вопросы.

Welche Fächer hast du am Montag?

Ich_____________ am Montag____________________________________________________

Was macht ihr in Deutsch?

In Deutsch __________________________________________________________ wir.

Was ist dein Lieblingsfach?

Mein Lieblingsfach ist ______________________________.

Поставьте глагол в правильной форме.

Welche Fächer___________ du gern? (haben)

Ich __________ Deutsch und Russisch gern. (haben)

Beate ________ 2 Stunden Sport am Donnerstag (haben)

Er _________ gut Englisch. (sprechen)

_____________ du gern? – Ich __________ nicht gern. (lesen)

Ich___________ Kunst Spitze! (finden)

____________ du im Werken gern?- Ich ____________ gern! (basteln)

_______________ ihr in Mathematik gern?- Wir_____________ gern!(rechnen)

Номер материала: ДБ-1137138

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Видео:Präsens | СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ в настоящем времени | Немецкий язык для начинающихСкачать

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Немецкий язык. Спряжение глаголов в немецком языке.Скачать

Упражнения на Präsens

Упражнение на спряжение основных глаголов немецкого языка в настоящем времени:

Запишитесь
на бесплатный пробный урок!

22 марта для начинающих с нуля
и уровней А1, А2, В1.

Проверьте, подходит ли вам
обучение в Deutsch Online!

Занятия в прямом эфире
с преподавателем.

На платформе
в личном кабинете:
— уроки и видеозаписи,
— домашние задания и тесты,
— аудирование и онлайн-библиотека,
— немецкое ТВ и радио.

Только с 24 по 27 ноября
или пока не закончатся места

Скидки до 50% на:
— групповые курсы,
— смешанные курсы,
— и видеокурсы!

Занятия из любой точки мира!

На платформе
в личном кабинете:
— домашние задания и тесты,
— видео, аудио и онлайн-библиотека,
— немецкое ТВ и радио.

Старт 29 марта

3 дня занятий в прямом эфире с преподавателем
всего за 500 рублей.

Запишитесь на марафон прямо сейчас!
Количество мест ограничено.

Видео:Немецкий язык, 5 урок. Спряжение глагола sein (быть)Скачать

Карточки по теме » Präsens слабых и сильных глаголов»

Карточки по теме « Präsens слабых и сильных глаголов»

Упражнение 1

Проспрягайте в Präsens:

1. Ich lerne Deutsch. 2. Ich wiederhole die Regel. 3. Ich rechne schnell und richtig. 4. Ich gratuliere der Mutter. 5. Ich arbeite fleißig. 6. Ich spiele Klavier. 7. Ich zeichne nicht gut.

Упражнение 2

Выделите личные окончания глаголов :

1, Monika, deine Mütter kocht gut. Kochst du auch gut? 2. Ich mache schnell die Hausaufgaben und dann gehen wir spazieren. 3. Ihr arbeitet heute ausgezeichnet. 4. Er schreibt den Satz nicht richtig. 5. Frau Schneider, Sie singen sehr schön. 6. Inge geht in die Klasse 5 und lernt sehr fleißig, 7. Ich sitze links am Fenster und mein Freund Olaf sitzt neben mir. 8. Herr Lehrer diktiert die Vokabeln und wir schreiben sie in die Hefte. 9 Wem besuchst du deine Tante? 10. Die Familie verbringt den Abend zu Hause. ll. Der Vater und der Sohn spielen Schach,’ die Mutter näht.

Упражнение 3

Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице и числе Präsens:

1. In der Pause (spielen) die Jungen im Hof Fußball. 2. Meine Tante (wohnen) nicht weit von uns. 3. Sein Bruder (arbeiten) in einer großen Firma. 4. Ich (gehen) heute ins Theater, (gehen) du mit? 5. Zuerst (kontrollieren) wir die Hausaufgabe, dann (schreiben) die Lehrerin neue Vokabeln an die Tafel. 6. Warum (kommen) du heute zum Unterricht nicht? 7. Olga (kommen) in die Klasse, (öffnen) das Fenster und (lüften) das Klassenzimmer. 8. Der Lehrer (sagen): „Kinder, ihr (anworten) heute gut und (bekommen) gute Noten.» 9. Alle Hausaufgaben (machen) ich immer am Nachmittag. 10. Herr Bauer, wann (fliegen) Sie nach Frankfurt?

Упражнение 4

Поставьте нужное личное местоимение:

Упражнение 5

Допишите личные окончания глаголов :

Упражнение 6

Ответьте на вопросы :

1. Lernen die Kinder Deutsch oder Englisch? Lernst du Deutsch oder Englisch? Lernen Sie Deutsch oder Englisch? Lernt ihr Deutsch oder Englisch? 2. Badest du gern? Badet ihr» gern? Baden Sie gern? Baden sie gern? 3. Wer besucht heute deine Großeltern? Wen besuchen heute deine Großeltern? 4. Was machen sie heute am Abend? Was machen Sie heute am Abend? Was macht sie heute am Abend? Was machst du heute am Abend? Was macht ihr heute am Abend? 5. Arbeitet deine Mutti? Arbeitet ihr viel? Arbeiten sie fleißig? 6. Kommt Wowa morgen zum Unterricht? Kommt ihr morgen zum Unterricht? Kommt sie morgen zum Unterricht? 7. Wie heißen Sie? Wie heißen sie? Wie heißt sie? Wie heißt du? Wie heißt er? Wie heißt ihr?

Упражнение 7

Проспрягайте письменно сильные глаголы:

1. nehmen, 2. lesen, 3. geben, 4. fahren, 5. laufen 6. tragen, 7. essen, 8. schlafen, 9. vergessen, 10. werfen

Упражнение 8

Проспрягайте письменно:

l. Ich spreche Deutsch. 2. Ich treffe den Freund. 3. Ich fahre Auto. 4. Ich sehe Frau Becker. 5. Ich helfe der Mutter.

Упражнение 9

Вставьте глагол lesen в правильной форме :

Упражнение 10

Вставьте глагол geben в правильной форме :

Упражнение 11

Вставьте глагол sprechen в правильной форме :

Упражнение 12

Вставьте глагол sehen в правильной форме:

Видео:Спряжение глаголов в настоящем времени (Präsens) | Учим дойч #16Скачать

Спряжение глагола SEIN (быть) в настоящем времени (Präsens) (ТЕСТ+ВИДЕО+АУДИО)

В первой части устного экзамена Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 есть задание «представиться по пунктам». Среди них есть слово-вопрос «Name?». Вы можете ответить на этот вопрос, используя глагол sein в нужном лице и числе. Предложение может выглядеть так «Ich sein bin Anna». Также этот глагол необходимо использовать при рассказе о своем возрасте, профессии, семейном положении. Более того, это один из самых распространенных глаголов, поскольку используется при описании чего-либо и при указании на что-либо. Во второй части устного экзамена тестируется навык задавать вопросы на основе карточек (например, на тему покупок), где часто нужно использовать глагол sein.

Повторяйте за голосом.

ich bin (я есть)

du bist (ты есть)

er ist (он есть)

es ist (оно есть)

sie ist (она есть)

ihr seid (вы (множественное число) есть)

wir sind (мы есть)

sie sind (они есть)

Sie sind (Вы (вежливое) есть)

Видео:Урок немецкого языка #3. Глаголы haben и sein.Скачать

Немного теории

Спряжение – это смена окончаний глаголов, а иногда и полная замена на другое слово.

Знать, в каких случаях употребляется глагол sein и какие формы он принимает, необходимо для того, чтобы не заучивать все возможные фразы с ним наизусть, а самому их строить.

Разберем фразу „Ich bin Anna”.

bin – форма глагола sein в первом лице при согласованном употреблении с подлежащим в единственном числе (ich).

Почему нельзя просто сказать „ Ich Anna”?

В немецком языке обязательно использование глагола в предложении, а в этом предложении глагола нет, что является ошибкой.

Обратите внимание, глагол sein в форме sein редко употребляется. В основном употребляются его формы, и мы сейчас их изучим.

Формы глагола sein зависят от формы подлежащего в предложении. Подлежащее – это существительное, либо местоимение, либо глагол.

Формы глагола изменяются (спрягаются) по:

Формы прошлого и будущего мы будем изучать в других уроках.

Следите за обновлениями! Урок будет дополняться!

Видео:Урок немецкого языка #2. Спряжение правильных глаголов в немецком.Скачать

Онлайн-тест по теме «Спряжение глагола SEIN (быть) в настоящем времени (Präsens) (ТЕСТ+ВИДЕО+АУДИО)»

Следите за обновлениями

Группы в Телеграмме

Екатерина Казанкова

Следите за обновлениями

Группы в Телеграмме

Видео:Спряжение глаголов sein, haben, werden в Präsens (Niveau A1)Скачать

Отзывы о моем онлайн-тестировании на определение уровня владения немецким языком

Марина Степанова, преподаватель немецкого, https://vk.com/id217960121

Я из города Брянска, работаю в школе учителем немецкого и английского языков. Хочу выразить огромную благодарность Екатерине за возможность прохождения онлайн-теста на определение уровня владения немецким языком. Поскольку в скором времени я собираюсь сдавать экзамен на уровень С1 в Гете-институте, мне нужно было проверить, какие пробелы у меня есть. Для определения точного уровня я прошла все три этапа: выполнила лексико-грамматический тест, письменную часть, затем мы связались с Екатериной по скайпу и провели устное собеседование. В результате нам удалось выявить типичные ошибки, пробелы в некоторых темах. На Skype-консультации я получила конкретные рекомендации для подготовки к экзамену на Goethe-Zetrifikat, список грамматических тем, которые нужно повторить. Я уже начала плодотворно готовиться и надеюсь, в скором времени, смогу поделиться своими успехами. Огромное спасибо!

Видео:Урок немецкого языка #21. Прошедшее время Präteritum.Скачать

Результаты моих учеников, уехавших на учебу/работу в Германию

Sasha Pöltner, Вена (Австрия), переводчик, преподаватель, https://www.facebook.com/shinesasha

Роман Самойлюк, врач, https://vk.com/samlabpro

Асем Пилявская, врач, Казахстан, https://vk.com/id243162237

Как практикующему врачу мне очень важен дальнейший профессиональный рост, поэтому мысль о переезде в Германию пришла давно. Я начала изучать немецкий язык с нуля год назад с репетитором, но к сожалению, репетитор не уделял должного внимания моим ошибкам. Для работы врачом в Германии нужно владеть немецким языком на уровне В2. За 3 месяца до экзамена я начала искать другого репетитора на просторах интернета и случайно наткнулась на сайт Екатерины Алексеевны, где предлагалось проверить свой уровень немецкого. Далее мы договорились о времени проведения устной части теста. Мой уровень немецкого оказался на уровне В1. В итоге мы решили с Екатериной Алексеевной провести эксперимент — за 3 месяца подготовиться к экзамену В2. Для меня это были напряженные 3 месяца, но это того стоило. Екатерина Алексеевна выстроила для меня индивидуальный график уроков. Во время занятий уделяла время всем частям экзамена, мы не теряли ни минуты времени. Хочу сказать, что по большей части благодаря «педантичности» (в хорошем смысле этого слова) моего преподавателя, мне удалось держать себя в тонусе и не расслабляться, готовиться к каждому уроку, даже на дежурствах. Екатерина Алексеевна не только строгий и требовательный преподаватель, но и добрый человек. Эксперимент удался! Я успешно сдала экзамен, через месяц получу сертификат В2 и могу заниматься поиском работы. Хочу выразить огромную благодарность Екатерине Алексеевне за грамотное, профессиональное преподавание немецкого языка. В результате своего поиска я нашла отличного преподавателя! Советую Екатерину Алексеевну как лучшего репетитора!

Zoya Tymoshenko, Киев, Украина, https://www.facebook.com/zoya.tymoshenko

Нурмуханбетова Алина, ученица 11 класса, Казахстан, https://instagram.com/just_a_little_cup_of_tea

Потеряв полгода из-за халатности преподавателей и уже практически отчаявшись в поисках хоть кого-то, кто помог бы мне разобраться с форматом экзамена на уровне B2, я нашла этот сайт.
Обративлась я к Екатерине Алексеевне в начале октября 2020 года. Поначалу боялась, что уроки ничем мне не помогут. Но уже после первой встречи, на которой мы детально разобрали все мои сильные и слабые стороны, я понимала, чего мне ждать от этого «страшного» экзамена Goethe Zertifikat B2.
Екатерина Алексеевна очень приятный и грамотный педагог, который всегда был готов ответить на любой вопрос и помочь разобраться в ошибках. Благодаря совместной работе моя самая слабая часть lesen оказалась самой успешной на экзамене (87 баллов)! Все выражения, каждое ее напутствие помогло мне заработать баллы в письменной части и правильно структурировать Vortrag. Входя в аудиторию, я была твердо уверена в том, что все получится.
Екатерине Алексеевне был важен мой результат, в отличие от остальных преподавателей. Я премного благодарна ей за каждый балл, который получила на экзамене. Моя успешная сдача с первого раза не состоялась бы без этих занятий, которые я считаю самыми эффективными и тёплыми за весь мой опыт работы с преподавателями по скайпу. Теперь я могу реализовать свою мечту об обучении в Германии!
Спасибо Вам огромное (◕ᴗ◕✿)

Айлысу Шайдулова, студентка медуниверситета (Республика Татарстан, Россия), https://vk.com/aisik02

Мне в очень короткий срок нужно было получить сертификат о знании немецкого языка на уровень B1, так как нужно было подавать заявку на программу FSJ, самым оптимальным вариантом для меня было сдать через 3 недели экзамен, но было страшно, что я не успею за этот период подготовиться, особенно меня настораживало говорение.

Я нашла в интернете этот сайт и решила начать заниматься с Екатериной Алексеевной. Тестирование показало, что у меня уровень B1.1, поэтому меня взяли на интенсив.

Когда мы уже делали экзаменационные задания по говорению, Екатерина Алексеевна мне сильно помогла по этому модулю. Она объяснила, на что нужно обращать внимание, какие клише можно использовать, показывала ошибки в показе презентации (я медленно думала над предложениями, а времени не очень много и именно благодаря Екатерине Алексеевне, её большому труду я смогла заговорить быстрее и выражать свои мысли чётче и яснее). Так что очень рекомендую этот курс.

Экзамен я успешно сдала с первого раза в Тольятти, набрав по всем аспектам более 80 пунктов (максимальные баллы я получила по говорению и письму!).

Taisiya Luchina, студент Universität Wien, Вена, Австрия, https://www.facebook.com/taisiya.luchina

Я из Москвы, но старшие классы школы оканчивала в Словакии. Немецкий учила с 7 класса, но он всегда казался довольно неприступным языком и зачастую вызывал панику. Но мне необходимо было получить сертификат уровня C1 для поступления в университет в Вене (Universität Wien). Поняла, что школьной программы мне не хватит, поэтому обратилась к Google, и наткнулась на сайт Екатерины Алексеевны.

Сам сайт очень грамотно оформлен, приложены сертификаты знания языка, рассчитаны чистые часы для освоения того или иного уровня. Это как-то сразу мотивировало и все показалось не таким уж безнадежным.

Среди множества репетиторов, которых я нашла, Екатерина Алексеевна показалась наиболее компетентным, располагающим к себе и знающим своё дело педагогом. Недолго думая, я обратилась к ней за помощью, и это было моим лучшим решением во всей этой неравной борьбе с немецким языком. Очень благодарна ей за понимание и готовность помочь. Все уроки были крайне интенсивны и продуктивны, курс был грамотно структурирован и организован, я впервые столкнулась с тем, что преподаватель настолько посвящён своему ученику.

Платформа для домашних заданий была очень удобна в использовании, и я до сих пор ее использую в случае чего, так как доступ остаётся открытым даже после окончания курса. Материал, который Екатерина Алексеевна мне предоставила был действительно очень полезен и разнообразен, все было крайне полезно для освоения немецкого.

Мой курс длился 3 месяца. Для начала, мне надо было подтянуть В2, так как он был в довольно плачевном и хаотичном состоянии. Первые пару-тройку занятий уже смогли внести ясность в мои школьные познания, и все начало обретать смысл. Освоив В2, мы начали подготовку к экзамену Goethe Zertifikat C1. Разница в уровнях была довольно ощутима, но тем не менее Екатерина всегда была готова все доступно объяснить.

Первый раз сдавала экзамен в Москве в институте Гёте, но мне не хватило одного балла за письменную часть, так что меня ожидала попытка номер два. Через месяц проводился экзамен в Саратове, в лингвистическом центре «Лингва-Саратов». И на этот раз я уже постигла С1, набрала 71 бал. За письменную часть 48 баллов и 23 балла за устную. Это не верх совершенства, ещё есть к чему стремиться. Мой путь к немецкому был тернист, но Екатерина мне очень помогла, безмерно ей благодарна.

В ВУЗ я успешно поступила, сейчас на первом семестре курса Japanologie.

Всем, у кого такие же тяжелые отношения с немецким, какие были у меня, рекомендую обратиться к Екатерине Алексеевне: очень тёплый и добрый человек, и первоклассный педагог.

Видео:Немецкий язык, 28 урок. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ: dürfen, möchten, müssen, sollen. ModalverbenСкачать

Настоящее время в немецком языке (Präsens)

Время чтения: 6 мин

А для тех, кто больше любит смотреть, чем читать, мы выпустили видео на нашем Youtube-канале Deutsch Online, которое поможет вам разобраться в образовании настоящего времени в немецком языке. Смотрите и делитесь успехами в комментариях!

Посмотрим на примере:

Во-вторых, настоящее время в немецком языке, обозначает регулярные повторяющиеся действия:

Сюда же относятся объективные, всем известные утверждения.

Alle Dinge sind schwer bevor sie leicht werden. – Все на свете сложное, пока оно не станет легким.

А также информация о законах природы также передаётся с помощью этого времени:

Alle Körper auf der Erde fallen nach unten. – Все тела на Земле падают вниз.

В-третьих, в устной речи именно с помощью Презенса, как правило, передают значение будущего времени.

Конечно, будущие действия не всегда выражаются через Презенс. Подробнее о том, как образуется будущее время в немецком языке, мы рассказываем в нашей отдельной статье.

Также именно настоящее время используется в заголовках различных статей и репортажей, например:

Итак, мы поняли, в каких случаях используется Презенс, теперь разберемся, как это время образуется.

Для начала запомним, что существует неизменяемая часть ( корень ) и изменяемая часть ( окончание ), которая меняется тогда, когда мы изменяем глагол по лицам. Другими словами, мы прибавляем личные окончания к корню (к неизменяемой части). Окончание глагола зависит от лица и числа:

Хотите учить немецкий для работы или учебы? Пытались учиться самостоятельно, но не получилось разобраться даже с такими простыми темами, как настоящее время? Запишитесь на наш онлайн-марафон немецкого языка! Уровни А1, А2 и В1. Это 3 дня с преподавателем в прямом эфире: разговорная практика, аудирование, отработка грамматики, домашние задания и тренажеры. Стоимость всего 500 рублей. Участвуйте в марафоне, проведите время с пользой!

Видео:Perfekt: HABEN или SEIN — алгоритм определения вспомогательного глагола | Deutsch mit YehorСкачать

Спряжение немецких глаголов

Единственное число

Множественное число

Wir trinken (мы пьем), sie trinken (они пьют).

Немецкая форма ihr (вы) используется только в том случае, если вы обращаетесь к нескольким людям, с каждым из которых вы «на ты», то есть при обращении к хорошо знакомым людям, например, к приятелям, детям:

Вежливая форма

Интересный и важный факт, что вежливая форма в немецком языке производится от «они», а не от «вы», как в русском. Таким образом, вежливое обращение выглядит следующим образом (совпадает с исходной формой глагола):

Если лично вам удобнее запоминать табличную форму, то запишите себе окончания глаголов в форме таблицы. Для сравнения всех указанных выше форм рассмотрим следующие примеры:

Herr Schmidt, kennen Sie meine Frau? – Господин Шмидт, Вы знакомы с моей женой (знаете мою жену)?
Robert, kennst du dieses Mädchen? – Роберт, ты знаешь эту девушку?
Freunde, kennt ihr diese Kneipe? – Друзья, вы знаете эту пивную?
Kinder, kennt ihr dieses Spiel? – Дети, вы знаете эту игру?

Как видите, личное окончание глагола после ihr такое же, как и после er (легко запомнить, поскольку эти слова созвучны): er trinkt, ihr trinkt.

Видео:Немецкий язык, 12 урок. Спряжение глагола haben (иметь). Выражения с глаголом haben.Скачать

Исключения

Как мы все знаем, в немецком языке без исключений не обойтись. Особенности спряжения в настоящем времени имеют вспомогательные глаголы sein, haben и werden, модальные глаголы и сильные глаголы, у которых при изменении в настоящем времени меняются гласные в корне.

Sein, haben и werden

Далее познакомимся с глаголом haben (иметь):

Наконец глагол werden (становиться). В целом, он изменяется по всем лицам и числам достаточно правильно, но советуем вам обратить внимание на 2 и 3 лицо единственного числа:

Дополнительная гласная

Еще одна маленькая сложность: иногда между корнем и окончанием появляется буква » e «, без нее слово было бы просто невозможно произнести. Например:

arbeiten (работать): sie arbeitet, du arbeitest, ihr arbeitet;
finden (находить): er findet, du findest, ihr findet;
atmen (дышать): er atmet, du atmest, ihr atmet;
rechnen (считать, вычислять): er rechnet, du rechnest, ihr rechnet.

reisen (путешествовать): du reist; sitzen (сидеть): du sitzt.

handeln (действовать, торговать) , lächeln (улыбаться) , sammeln (собирать), ändern (менять), verbessern (улучшать) , wandern ( путешествовать пешком).

Глаголы на «-eln» обычно теряют » e » в форме «я» (1-го лица единственного числа): ich handle, ich lächle, ich sammle.

Глаголы на «-ern» это » е » сохраняют: ich ändere, ich verbessere, ich wandere.

Модальные глаголы

Сильные глаголы

Упражнение

А теперь попробуйте самостоятельно выполнить упражнение по теме: поставьте глагол в скобках в нужную форму. Уверены, что вы справитесь! Ключи к заданию вы найдете в конце статьи:

Материал готовила
Лилия Дильдяева, команда Deutsch Online

Видео:Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?Скачать

Спряжение глаголов немецкий язык упражнения

Видео:Упражнение в распознавании спряжения глаголов по неопределенной формеСкачать

Упражнения по немецкому языку. Спряжение глаголов
методическая разработка по немецкому языку (5 класс)

Упражнения по немецкому языку. Спряжение глаголов

Видео:Практическое занятие Спряжение глаголов в Präsens AktivСкачать

Скачать:

Видео:Немецкий язык, 34 урок. Прошедшее время глагола seinСкачать

Предварительный просмотр:

Вставьте глагол sein в Präsens в правильной форме и переведите предложения:

Выберите и вставьте подходящее подлежащее:

Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола sein, содержание ответов произвольно:

1. Ist das ein Filzstift oder ein Bleistift? 2. Was ist das? 3. Sind deine Schulsachen immer in Ordnung? 4. Bist du fleißig oder faul? 5. Sind Sie fleißig oder faul? 6. Sind sie fleißig oder faul? 7. Ist sie fleißig oder faul? 8. Seid ihr fleißig oder faul? 9. Sind wir fleißig oder faul? 10. Herr Lehrer, bin ich fleißig oder faul? 11. Wer ist fleißiger, du oder dein Freund? 12. Wer ist faul in deiner Klasse? 13. Wie ist diese Stadt? 14. Wie Sl nd die Bäume im Sommer? 15. Wo sind deine Schulsachen — links oder rechts? 16. Was ist dein Vater von Beruf? 17. Bist dein Schüler oder ein Lehrer (eine Schülerin oder eine Lehrerin)? 18. Was bist du? 19. Was seid ihr? 20. Was ist sie? 21. Was sind sie? 22. Was sind Sie? 23. Was ist er? 24. Sind heute alle da? 25. Wer ist heute nicht da? 26. Wie alt ist Helga? 27. Wie alt sind Sie? 28. Wie alt bist du? 29. Wie alt seid ihr? 30. Wie alt bin ich?

1. Die Schüler haben im Sommer Ferien. 2. Ich habe heute Klassendienst. 3. Habt ihr am Nachmittag Zeit? 4. Wir haben eine Katze in der Familie. 5. Sie hat eine Briefrreundin in Hamburg. 6. Sie haben viel Arbeit. 7. Herr Schmidt, Sie haben einen Fehler in Ihrer Übersetzung. 8. Hast du einen Kuli? 9. Kinder, ihr habt jetzt fünf Minuten Pause. 10. Unsere Klasse hat heute eine Versammlung. 11. Wieviel Deutschstunden hast du morgen?

Вставьте глагол haben в правильной форме, переведите предложения:

Выберите и вставьте подходящее подлежащее, переведите предложения:

ihr, alle Schüler, wir, die Bäume, ich, der Zug, diese Stadt, Emma, du, die Woche

Ответьте на вопросы, обращая внимание на форму глагола haben, содержание ответов произвольно:

1. Haben Sie viel Freizeit? 2. Haben sie viel Freizeit? 3. Hat sie viel Freizeit? 4. Hast du viel Freizeit? 5. Habt ihr viel Freizeit? 6. Hat deine Mutter viel Freizeit? 7. Haben deine Freunde viel Freizeit? 8. Hast du Hunger? 9. Wer hat heute Klassendienst? 10. Wann hast du Deutsch in der Schule? H. Wieviel Stunden habt ihr am Mittwoch? 12. Wann haben die Schüler Ferien? 13. Haben Sie einen Hund oder eine Katze zu Hause? H. Fräulein Müller, haben wir noch Zeit? 15. Hat dein Vater v iel zu tun? 16. Hast du einen Freund oder eine Freundin im Ausland? 17. Wieviel Einwohner hat Berlin? 18. Habt ihr Angst vor den Prüfungen? 19. Was hat sie in ihrer Schultaschel 20. Was haben wir heute — Chemie oder Physik?

Вставьте глаголы sein или haben в Präsens в нужной форме; переведите предложения:

Видео:ВСЕ НЕПРАВИЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ. ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ. Как запомнить НАВСЕГДА 3 формы глаголов! Немецкий Беккер.Скачать

Упражнения на Präsens

Упражнение на спряжение основных глаголов немецкого языка в настоящем времени:

Запишитесь
на бесплатный пробный урок!

5 апреля для начинающих с нуля
и уровней А1, А2, В1.

Проверьте, подходит ли вам
обучение в Deutsch Online!

Занятия в прямом эфире
с преподавателем.

На платформе
в личном кабинете:
— уроки и видеозаписи,
— домашние задания и тесты,
— аудирование и онлайн-библиотека,
— немецкое ТВ и радио.

Только с 24 по 27 ноября
или пока не закончатся места

Скидки до 50% на:
— групповые курсы,
— смешанные курсы,
— и видеокурсы!

Занятия из любой точки мира!

На платформе
в личном кабинете:
— домашние задания и тесты,
— видео, аудио и онлайн-библиотека,
— немецкое ТВ и радио.

Старт 29 марта

3 дня занятий в прямом эфире с преподавателем
всего за 500 рублей.

Запишитесь на марафон прямо сейчас!
Количество мест ограничено.

Видео:Немецкий язык. Спряжение немецких глаголов (Präsens)Скачать

Немецкий язык. Упражнения на спряжение глаголов в настоящем времени

Упражнения на спряжение немецких глаголов в настоящем времени (Prasens)

Поставьте глаголы в скобках в соответствующую форму и заодно познакомьтесь с представителями некоторых профессий:

Der Briefträger (bringen) die Post. (Почтальон приносит почту.)

Der Maler (malen) Bilder. (Художник рисует картины.)

Der Arzt (untersuchen) Patienten. ( Врач обследует пациентов )4

Der Bauarbeiter (bauen) Häuser. (Строитель строит дома.)

Der Gärtner (pflegen) den Garten. (Садовник ухаживает за садом.)

Der Verkäufer (verkaufen) Waren. (Продавец продаёт товары.)

Der Fabrikdirektor (leiten) die Fabrik. (Директор фабрики руководит фабрикой.)

Поставьте предложения в форму 2-го лица единственного числа:

Ich gehe jetzt ins Bett und lese noch.

Ich fahre oft mit dem Fahrrad.

Ich esse eigentlich kaum Fleisch.

Am Sonntag stehe ich nie vor 9 Uhr auf.

Ich trinke zum Frühstück Kaffee.

Ich schaue mich ein Buch an.

Ich reise mit dem Zug ans Meer.

Ich gieße mir eine Tasse Tee und genieße einen Apfel.

Abends vor dem Schlafengehen wasche ich mein Gesicht und putze meine Zähne.

Ich sehe einen Blitz am Himmel.

Ich nehme ein Taxi zum Flughafen.

Ich reiße ein Blatt aus meinem Heft.

Поставьте слова в скобках в форму 3-го лица единственного числа и прочитайте немецкие пословицы:

Man (reden) so lange von einem Ding, bis es (eintreten).

Essen (lassen) sich nicht vergessen.

Essen und trinken (halten) Leib und Seele zusammen.

Wer keinen Löffel hat, (essen) mit den Fingern.

Wer schnell (versprechen), der bald (vergessen).

Wie man den Ball (werfen), so (fliegen) er.

Wer in Dornen (greifen), (stechen) sich.

Jeder (sprechen) für seine Sache.

Eigene Fehler (sehen) man nicht.

Wer (raten), der (geben) nichts.

Geld (passen) in alle Taschen.

Eine Hand (geben), die andere (nehmen).

Вставьте подходящие по смыслу глаголы в нужной форме:

Номер материала: ДБ-620212

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Видео:Как правильно определить спряжение глаголов? Как пишутся окончания глаголов?Скачать

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Видео:Определение спряжения глагола по неопределенной форме. Как легко определить спряжение? Часть 3Скачать

Карточки по теме » Präsens слабых и сильных глаголов»

Карточки по теме « Präsens слабых и сильных глаголов»

Упражнение 1

Проспрягайте в Präsens:

1. Ich lerne Deutsch. 2. Ich wiederhole die Regel. 3. Ich rechne schnell und richtig. 4. Ich gratuliere der Mutter. 5. Ich arbeite fleißig. 6. Ich spiele Klavier. 7. Ich zeichne nicht gut.

Упражнение 2

Выделите личные окончания глаголов :

1, Monika, deine Mütter kocht gut. Kochst du auch gut? 2. Ich mache schnell die Hausaufgaben und dann gehen wir spazieren. 3. Ihr arbeitet heute ausgezeichnet. 4. Er schreibt den Satz nicht richtig. 5. Frau Schneider, Sie singen sehr schön. 6. Inge geht in die Klasse 5 und lernt sehr fleißig, 7. Ich sitze links am Fenster und mein Freund Olaf sitzt neben mir. 8. Herr Lehrer diktiert die Vokabeln und wir schreiben sie in die Hefte. 9 Wem besuchst du deine Tante? 10. Die Familie verbringt den Abend zu Hause. ll. Der Vater und der Sohn spielen Schach,’ die Mutter näht.

Упражнение 3

Поставьте глагол, данный в скобках, в нужном лице и числе Präsens:

1. In der Pause (spielen) die Jungen im Hof Fußball. 2. Meine Tante (wohnen) nicht weit von uns. 3. Sein Bruder (arbeiten) in einer großen Firma. 4. Ich (gehen) heute ins Theater, (gehen) du mit? 5. Zuerst (kontrollieren) wir die Hausaufgabe, dann (schreiben) die Lehrerin neue Vokabeln an die Tafel. 6. Warum (kommen) du heute zum Unterricht nicht? 7. Olga (kommen) in die Klasse, (öffnen) das Fenster und (lüften) das Klassenzimmer. 8. Der Lehrer (sagen): „Kinder, ihr (anworten) heute gut und (bekommen) gute Noten.» 9. Alle Hausaufgaben (machen) ich immer am Nachmittag. 10. Herr Bauer, wann (fliegen) Sie nach Frankfurt?

Упражнение 4

Поставьте нужное личное местоимение:

Упражнение 5

Допишите личные окончания глаголов :

Упражнение 6

Ответьте на вопросы :

1. Lernen die Kinder Deutsch oder Englisch? Lernst du Deutsch oder Englisch? Lernen Sie Deutsch oder Englisch? Lernt ihr Deutsch oder Englisch? 2. Badest du gern? Badet ihr» gern? Baden Sie gern? Baden sie gern? 3. Wer besucht heute deine Großeltern? Wen besuchen heute deine Großeltern? 4. Was machen sie heute am Abend? Was machen Sie heute am Abend? Was macht sie heute am Abend? Was machst du heute am Abend? Was macht ihr heute am Abend? 5. Arbeitet deine Mutti? Arbeitet ihr viel? Arbeiten sie fleißig? 6. Kommt Wowa morgen zum Unterricht? Kommt ihr morgen zum Unterricht? Kommt sie morgen zum Unterricht? 7. Wie heißen Sie? Wie heißen sie? Wie heißt sie? Wie heißt du? Wie heißt er? Wie heißt ihr?

Упражнение 7

Проспрягайте письменно сильные глаголы:

1. nehmen, 2. lesen, 3. geben, 4. fahren, 5. laufen 6. tragen, 7. essen, 8. schlafen, 9. vergessen, 10. werfen

Упражнение 8

Проспрягайте письменно:

l. Ich spreche Deutsch. 2. Ich treffe den Freund. 3. Ich fahre Auto. 4. Ich sehe Frau Becker. 5. Ich helfe der Mutter.

Упражнение 9

Вставьте глагол lesen в правильной форме :

Упражнение 10

Вставьте глагол geben в правильной форме :

Упражнение 11

Вставьте глагол sprechen в правильной форме :

Упражнение 12

Вставьте глагол sehen в правильной форме:

Упражнения по немецкому языку на спряжение слабых и сильных глаголов

1. Поставь глаголы в нужную форму.z. B.: (baden) du gern?— Badest du gern?

1. Das Kind (baden) im Fluss. 2. Die Schüler (antworten) richtig. 3. Paul (arbeiten) viel. 4. In Mathematikstunden (rechnen) man viel. 5. Er (finden) Mathematik interessant. 6. Er (tanzen) nicht gern. 7. Der Junge (putzen) Schuhe jeden Tag. 8. (antworten) du auf meine Frage? 9. (rechnen) deine Freundin richtig? 10. (finden) du Biologie wichtig?

2. Поставь глаголы в нужную форму z. B.: (malen) du gut? — Malst du gut?

1. (spielen) du Schach? 2. (legen) du das Heft in die Tasche? 3. (fliegen) du nach Sotschi? 4. (trinken) du Cola gern? 5. (gehen) du nach Hause? 6. (rennen) du schnell? 7. (bekommen) du gute Noten? 8. (arbeiten) du an diesem Thema? 9. (antworten) du richtig? 10. Warum (lachen) du?

3. Поставь глаголы в нужную форму z. B.: (treffen) du deine Freunde oft? — Triffst du deine Freunde oft?

1. (sprechen) du Russisch? 2. (geben) du mir dieses Buch? 3. (fahren) er nach München? 4. (werfen) das Kind Schneebälle im Winter? 5. (sehen) deine Schwester diesen Film gern? 6. (wachsen) hier Bäume? 7. (gefallen) dir Bananen? 8. (tragen) du diesen Rucksack? 9. (waschen) der Junge das Geschirr? 10. (essen) deine Familie drei Mal am Tage?

4. Составь предложения.

Meine Mutter spielt Schach.
Mein Vater strickt.
Meine Oma trinke Kakao.
Meine Geschwister kaufst Hefte.
Meine Eltern baden.
Ich fegen den Fußboden.
Du putzen das Zimmer.
Meine Freunde fragt.