В повествовании преобладают глаголы

В русском языке есть такое обширное понятие как типы речи. Типов всего-навсего три:

1. Повествование – дает информацию о происшедших событиях.
2. Описание – описывает то, что человек видит перед собой.
3. Рассуждение – когда ничего не описывается и ни о чем не повествуется, но человек о чем-то думает и передает свои мысли на письме – рассуждает.

Давайте знакомиться с этими типами подробнее. Сразу дам вам лайфхак, который прокомментирую в статье. Повествование – это когда можно сделать несколько «фотографий», описание – когда фотография одна, а рассуждение – когда ни одной.

Видео:Что такое текст-повествование? Какова роль глаголов в тексте-повествование?Скачать

Повествование

Когда о чем-то повествуется, можно сделать «несколько фотоснимков». То есть у вас в голове будет несколько сменяющих друг друга картинок. Смотрите: «Я вышел на улицу (раз). Перешел дорогу по переходу (два). Открыл дверь в продуктовый магазин (три). Сказал продавщице: «Здравствуйте!» (четыре). Попросил полбуханки ржаного хлеба (пять). Оплатил (шесть). Вышел из магазина и направился домой (семь)».

Повествование рассказывает читателю о том, какие события произошли. Их именно несколько, поэтому мы представляем себе несколько картинок.

Некоторые учителя говорят, что в повествовании преобладают глаголы. Да, но их может быть не меньше и в других типах речи. Лучше всего обращать внимание именно на то, сколько «картинок» перед глазами.

Про основные композиционные элементы повествовательного текста вы, я думаю, знаете:

1. Завязка – когда происходит что-то, что «запускает» все дальнейшие действия.
2. Развитие действия.
3. Кульминация – основной момент, перелом в повествовании.
4. Завязка – когда все заканчивается.

Видео:Глаголы с дефектом! Вы про них знаете? Какие глаголы называют недостаточными? | Русский языкСкачать

Описание

Когда что-то описывается, у нас перед глазами одна картинка. Только одна.

Например: «Я стоял на холме и смотрел на поле. Там паслись лошади. Трава волнами прогибалась от порывов ветра. Слева протекала река. Вода в ней рябилась и переливалась обжигающими огоньками на солнце. Вокруг летали бабочки. Где-то совсем рядом стрекотал кузнечик».

Вот это всё запечатлено на одном снимке. Это все происходит в один и тот же момент, то есть «картинки» в голове не сменяют друг друга. Я стою на холме, в это время стрекочут кузнечики, пасутся лошади, ветер колышет траву, на воде отблески солнца, вокруг меня летают бабочки».

Вот когда я шел за хлебом, я сначала вышел, потом перешел дорогу, потом открыл дверь в магазин – чувствуете, как одна картинка сменяет другую? Вот эта сменяемость нескольких «фотографий» говорит о повествовании, а одна «фотография» поля – об описании.

Описываться могут самые разные вещи:

1. Местность.
2. Внешний вид человека.
3. Характер человека.
4. Душевное состояние человека.
5. Животное.
6. Интерьер комнаты.
7. Предмет искусства.

В школе школьники обычно через это все проходят. Они учатся описывать и картины, и интерьеры, и внешний вид / состояние человека.

Структура описания чаще всего такая:

1. Вводная часть. В ней указывается, что мы собираемся описать. Например: “Я вижу перед собой картину «Богатыри»”.
2. Собственно описание. Что изображено на картине, что находится на лугу, где пасутся лошади и пр.
3. Оценка, впечатление от увиденного. «Луг очень красивый», «Эта картина поразительна».

Иногда эти элементы могут меняться местами. Например, у некоторых писателей можно встретить тексты, в которых они сначала описывают что-то и только потом говорят, что это. Или вообще не говорят, предлагая читателю самому догадаться.

Так описывается статуя Венеры в очерке Успенского «Выпрямила».

Видео:Переходные и непереходные глаголыСкачать

Рассуждение

Это когда «фотографий» нет. Картинок никаких нет. Человек просто о чем-то думает. Он не повествует ни о каких событиях и не описывает никакие картины.

«Нравится ли мне быть взрослым? Я даже не знаю. В этом есть и плюсы, и минусы». Какую картинку вы нарисовали в голове? Никакую. Потому что нельзя ничего нарисовать или «сфотографировать». Тут никто не идет за хлебом и на лугу тоже никто не пасётся.

Большинство рассуждений строится по такой схеме:

1. Тезис – главная мысль, которую автор дальше будет оспаривать или утверждать.
2. Аргументы – то есть доказательства, которые приводит автор.
3. Вывод – заключение, к которому автор подводит читателя своими аргументами.

Видео:Русский язык и литература, 5-й класс, Типы речи. ПовествованиеСкачать

Смешанные стили

Проблема в том, что в большинстве текстов стили смешиваются. Если налицо несколько стилей – надо понять, какой из них преобладает и сказать: «Стиль такой-то с элементами такого-то».

Например, смотрите: «Нравится ли мне быть взрослым? Я даже не знаю. Один раз я садился на поезд и увидел на станции сорокалетнего мужчину. У него на майке было что-то написано по-английски. Я всмотрелся и перевел: «Не торопись взрослеть. Поверь мне, это ловушка». Поезд тронул. Я сидел в вагоне и эти слова не шли у меня из головы. Мне было 22».

Вот смотрите. Тут основной стиль – рассуждение. Потому что весь текст написан ради того, чтобы порассуждать о взрослости. Но в нем есть повествование, потому что есть сменяемые картинки: я садился на поезд, увидел мужчину, прочитал надпись на майке, перевел, поезд тронул. Несколько сменяющих друг друга картинок.

И еще тут есть описание. В этом описании одна картинка: мужчина, сорокалетний, стоит на станции, у него майка, на ней английская надпись. Повествуя о чем-то, я добавляю небольшое описание.

Получается, что перед нами «рассуждение с элементами повествования и описания».

Видео:Текст: описание, рассуждение, повествованиеСкачать

Полезные материалы по теме

Вот вам картинка, сохраните себе на телефон.

Вот еще хорошее видео по теме. Разбираются типы речи в рамках 22 задания из ЕГЭ.

Подпишитесь на мою рассылку. Скоро будет много новых статей по русскому языку, причем я постараюсь написать тексты на «практические» темы: как делать разборы разных видов, как объяснять основные орфограммы. Планирую также сделать статьи с разборами отдельных заданий в ЕГЭ и ОГЭ.

Обязательно загляните в четыре моих подборки с курсами по русскому языку:

. .
• Общие курсы по русскому для школьников, взрослых и иностранцев.

Советую вам пробежаться глазами вот по этим статьям. Они по темам, с которыми вы постоянно будете встречаться в школе.

– как правильно объяснять и выделять каждую орфограмму. – общая статья с ссылками на тексты про типы предложений и их основные характеристики. . Внутри статьи вы найдете много ссылок на другие тексты, например про омонимы, многозначные слова, синонимы и пр. . В ней ссылки на статьи про все морфемы.

Я очень вам рекомендую приобрести учебник В. В. Бабайцевой «Русский язык. Теория. 5-9 класс» (ссылка ведет сразу на Лабиринт). Он хорош тем, что в нем собрана вся теория за пять лет школьного обучения, а практические упражнения вынесены в отдельные пособия. Это замечательный справочник для подготовки к ЕГЭ.

Я его рекомендую даже взрослым людям, которые приходят ко мне на курс по копирайтингу.

Видео:Возвратные и невозвратные глаголыСкачать

Заключение

Уважаемые читатели. Смог ли я объяснить вам разницу между типами речи в русском языке? Поняли ли вы принцип «картинок», сможете ли теперь легко определять типы речи?

Напишите, пожалуйста, была ли эта статья вам полезна. Скажите мне обо всех ее недостатках, чтобы я мог их доработать и учесть на будущее.

Видео:Самый быстрый способ различить типы речи: повествование, описание и рассуждениеСкачать

Функционально-смысловые типы речи

Письменная и устная речь зависит от содержания и целей. Текст определенного типа речи содержит определенное значение, для выражения которого применяются языковые средства. Например, описание признака предмета, оценка действий, повествование о каком-то действии. Понятие функционально-смыслового типа речи основано на функции высказывания, значении, структуре и языковых средствах. В зависимости от этих признаков различают три типа речи: повествование, описание, рассуждение.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№39 - Типы речи.Повествование. Обучающее изложение с элементами описания.)Скачать

Повествование

Это функционально-смысловой тип речи, который предполагает сменяющие друг друга явления, действия. Повествование предполагает большое число сюжетных поворотов, потому что о событиях не описывается, а повествуется. Это означает, что в повествовательных произведениях мало описательных моментов или вообще нет. В таких произведениях часты в употреблении глаголы, обычно, в прошедшем времени. Повествовательная речь подразделяется на жанры:

• Рассказ – наименьший по объему эпический жанр. Отличается незамысловатым сюжетом, понятным и доступным написанием. Рассказ сконцентрирован на малом числе главных персонажей, а второстепенные раскрывают черты главных героев. Рассказы часто отражали особенности эпох, в которые жили писатели, имели оригинальное и короткое название
• Повесть – эпическо-прозаический жанр, который больше, чем рассказ, но уступает по объему перед романом. В повести отражается не одно событие, а ряд событий. Сюжет сосредоточен на развитии личности в ходе некоторых событий. Не блещет второстепенными сюжетными линиями и малозначимыми персонажами.
• Новелла – один из эпических жанров, напоминает рассказ, распространен за рубежом. Повествуется об эпизодах жизни героя.
• Роман – прозаический литературный жанр, который описывает всю или большую часть жизни главного героя. Роман самый большой по объему, характеризуется множеством сюжетных линий и непростым сюжетом.
• Эпопея – крупнейшая форма эпических произведений исторического характера в стихах или прозе. Эпопея рассказывает о важных событиях истории или об выделяющейся исторической личности. Иногда на фоне каких-то исторических событий рассказывается о судьбе одного человека или семьи.

Все эти жанры кое-что объединяет, ведь все они относятся к одному типу речи:

• Сюжетные мотивы (например: вечная любовь, неразлучные друзья, отважные защитники), ценности героев.
• Символичные образы (олицетворение добра и зла).
• Смена времен. Рассказ о прошедших событиях может плавно переходить в настоящее время и продолжаться в форме будущего времени (временные границы, как правило, есть только в повествовании).
• Повествование динамично, насыщенно событиями и его ход соответствует данной схеме: завязка (начало действий) – развития действий – кульминация (наивысшая точка в развитии сюжета) – развязка (завершение событий).
• Соблюдается хронотоп (из повествования читатель четко понимает, в каком месте и в какой временной отрезок разворачивается действие в произведении).

Все в повествовательной речи указывает на хронологию событий, особенно обстоятельственные слова: затем, после, потом, в конце, важны даже детали событий. В повествовании прослеживается цепная связь событий. Чтобы не ошибиться в определении повествования, нужно сравнить текст с фотографиями. Если фотографий много, подобно различным событиям, значит, перед вами повествовательный тип речи.

Пример повествования

Когда мы с приятелем сидели вечером у камина, я рассказал ему интересную историю, приключившуюся с моим дядей. Это было в глухой деревушке. В один из дождливых сентябрьских дней Никифор Савельич отправился с внуком на охоту. Кинулся мужик в кусты, и Мишка за ним. Целый день ждали, и вдруг – фазан. Лег Никифор Савельич на мокрую траву, пригнулся и Миша. Один выстрел, и птица упала в траву. Маленького мальчика так напугал громкий звук выстрела, что он заплакал. Ему стало жаль птицу.

Пример повествовательных произведений

• Рассказ: И. Тургенев «Бежин Луг», А.П. Чехов «Лошадиная фамилия».
• Повесть: Михаил Булгаков «Собачье сердце», А. Грин «Алые паруса», Н. Гоголь «Тарас Бульба», Марк Твен «Приключения Тома Сойера».
• Новелла: Герберт Уэллс «Машина времени», Трумен Капоте «Завтрак у Тиффани».
• Роман: Александр Беляев «Человек-амфибия», Михаил Булгаков «Мастер и Маргарита», А. С. Пушкин «Капитанская дочка», Даниель Дефо «Робинзон Крузо».
• Эпопея: Лев Толстой «Война и мир», М. Шолохов «Тихий Дон», А.Н. Толстой «Хождение по мукам».

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№88 - Глаголы переходные и непереходные.)Скачать

Описание

Данный функционально-смысловой тип речи почти не содержит элементов повествования или рассуждения. Он сконцентрирован на характеристике целостного образа предмета или явления. В описательных произведениях перед читателями предстает целостная картина, в которой рассматриваются признаки. Перечисление признаков – одна из характеристик типа описание. Так автор имеет возможность описать обстановку, явление, портрет с точки зрения количественной, функциональной и качественной.

Для яркой эмоциональной окраски используются средства выразительности, наиболее популярный – эпитет. Нередки метафоры и сравнения. Прилагательные преобладают над остальными частями речи. Реже употребляются глаголы.

В основе описательных текстов и сочинений, лежит план:

1. Вступительная часть (вводит в проблему, небольшое введение об описываемом предмете).
2. Описание деталей (поэтапное раскрытие признаков и характеристика предмета в целом, параметров).
3. Заключение (оценка наблюдений, краткий вывод).

Применение описание широко, выделяют несколько жанров:

• Пейзаж в литературе предполагает описание природы или местности. Встречается в виде художественного произведения или публицистического текста (описание ландшафта, интерьера, дизайна, всевозможные отчеты).
• Место и действие – это описание, которое поможет понять время, когда происходит действие и место, где действие происходит.
• Портрет рисует перед читателем образ человека, его внешность, черты лица, фигуру, темперамент, одежду. В художественной литературе часто можно встретить описание персонажей. Оказывается, описание встречается и в официально-деловом стиле, например, в милицейской хронике.
• Психологический портрет – это один из видов описания, сосредоточенный на внутреннем мире главного героя, его переживаниях, чертах характера героев.
• Динамический портрет – это один из подвидов портрета, описывающий исключительно движения персонажа: позу, жесты, мимику.
• Описание действий может использоваться не только в описательных текстах, но и в повествованиях. Это красочное и эмоционально выразительное описание действий при помощи средств выразительности: метафор, олицетворения, гиперболы и других. Допустимы фразеологизмы.

Примеры описаний

• Пейзаж. «Все кругом золотисто зеленело, все широко и мягко волновалось и ложилось под тихим дыханием теплого ветерка, все-деревья, кусты и травы; повсюду нескончаемыми звонкими струнками заливались жаворонки» (И. Тургенев «Отцы и дети»).
• Место и действие. «Когда снег весной сбежал в реку (мы живем на Москве-реке), на темную горячую землю везде в селе вышли белые куры» (М. Пришвин «Вася Весёлкин»).
• Портрет. «…маленькие глазки еще не потухнули и бегали из-под высоко выросших бровей, как мыши, когда, высунувши из темных нор остренькие морды…» (Н. В. Гоголь «Мертвые души»).
• Психологический портрет. «Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой» (А. П. Чехов «Толстый и тонкий»)
• Динамический портрет. «. ступнями ступал он и вкривь и вкось и наступал беспрестанно на чужие ноги. » (Н. В. Гоголь «Мертвые души»).
• Описание действий. «В широкий пролет окна видны были черепичные крыши Берлина – очертанья их менялись, благодаря неверным внутренним переливам стекла, – и среди крыш бронзовым арбузом вздымался дальний купол» (В. Набоков «Благость»).

Видео:Функционально-смысловые типы речи: повествование, описание и рассуждениеСкачать

Рассуждение

Это тип речи, включает размышления на определенную тему, подтверждение мыслей. Автор приводит аргументы в доказательство своей точки зрения. Модель композиции следующая: тезис (небольшое вступление по проблеме) – доказательство (автор приводит список аргументов) – вывод.

• Рассуждение-доказательство. Главная цель – приведение аргументов, доказывающих такое, а не иное суждение. Текст пишется по заданному плану: подведение к вопросу – постановка вопроса – ответ автора – доказательства – вывод.
• Рассуждение-объяснение предполагает, что основная мысль не требует доказательств, она уже истинна. Ее нужно только раскрыть.
• Рассуждение-размышление – более свободная форма рассуждения по принципу вопрос-ответ. Автор приводит уникальные суждения

С рассуждением связаны сложные конструкции, вводные обороты, абстрактная лексика.

Примеры рассуждений

Что такое счастье? На этот вопрос люди отвечают так: когда много денег, когда можно купить себе дорогую машину или телефон. Но не только деньги могут сделать человека счастливым.

Во-первых, настоящее счастье – это умение ладить и жить в мире с окружающими. Во-вторых, быть счастливым, значит быть искренним, чутким, терпеливым и получать добро от других людей.

Я считаю, что счастье нужно искать во всем: в заботе близких, хорошей погоде и добрых поступках.

Видео:84 школьников НЕ ЗНАЮТ ЭТОГО — Переходные и Непереходные ГлаголыСкачать

Типы речи: повествование, описание, рассуждение

В рус­ском язы­ке, исхо­дя из нали­чия содер­жа­тель­ных и ком­по­зи­ци­он­ных при­зна­ков тек­ста, выде­ля­ют сле­ду­ю­щие типы речи: повест­во­ва­ние, опи­са­ние, рас­суж­де­ние. Укажем отли­чи­тель­ные при­зна­ки каж­до­го типа речи с при­ме­ра­ми текстов.

Видео:Русский язык 6 класс.Глаголы переходные и непереходныеСкачать

Типы речи в тексте

Текст объ­еди­ня­ет несколь­ко пред­ло­же­ний, свя­зан­ных темой и основ­ной мыс­лью. Тема — это то, о чем гово­рит­ся в тек­сте. Это пред­мет речи. В тек­сте все­гда при­сут­ству­ет глав­ная мысль, кото­рую выра­зил автор, что он хотел объ­яс­нить или в чем стре­мил­ся убе­дить читателя.

Для пони­ма­ния смыс­ла любо­го тек­ста важ­но выяс­нить тип речи, кото­рый опре­де­ля­ет спо­со­бы фор­ми­ро­ва­ния и раз­вер­ты­ва­ния глав­ной мысли.

Чтобы научить­ся пра­виль­но опре­де­лять типы речи, выяс­ним, как и с какой целью изоб­ра­жа­ет­ся пред­мет, ука­жем струк­ту­ру постро­е­ния тек­ста, основ­ной вопрос, заклю­чен­ный в нем. Рассмотрим основ­ные типы речи, ука­зав осо­бен­но­сти их язы­ко­во­го оформления.

Видео:Типы речиСкачать

Что такое описание?

С помо­щью опи­са­ния подроб­но рас­смат­ри­ва­ет­ся пред­мет речи (чело­век, живот­ное, объ­ект дей­стви­тель­но­сти), ука­зы­ва­ют­ся как суще­ствен­ные, так и несу­ще­ствен­ные при­зна­ки и каче­ства. Окружающий мир в опи­са­нии чаще изоб­ра­жа­ет­ся ста­тич­но, без дина­ми­ки во времени.

В тек­сте, содер­жа­щем опи­са­ние, дает­ся ответ на основ­ной вопрос: каков пред­мет? каков человек?

На вид мое­му зна­ко­мо­му было пять­де­сят. Это был плот­ный, сред­не­го роста муж­чи­на, оде­тый в выши­тую косо­во­рот­ку и брю­ки навы­пуск. На ногах у него мяг­кие валя­ные туфли, обши­тые по кра­ям зеле­ной бархо́ткой, а на голо­ве глу­бо­кий, закры­вав­ший козырь­ком гла­за кар­туз. Небольшие гла­за почти без бро­вей погля­ды­ва­ли с хит­ре­цой (Н. Минх).

Основная цель опи­са­ния — это харак­те­ри­сти­ка пред­ме­та. Рассказчик дает не толь­ко подроб­ное опи­са­ние объ­ек­та, но и его харак­те­ри­сти­ку, оцен­ку, вос­со­зда­ет опре­де­лен­ную кар­ти­ну, что дела­ет речь образ­ной и яркой. В опи­са­нии рас­кры­ва­ют­ся, пере­чис­ля­ют­ся харак­тер­ные при­зна­ки пред­ме­та речи вне вре­мен­ных границ.

Разновидности текста с описанием

• опи­са­ние внеш­но­сти чело­ве­ка (порт­рет);
• опи­са­ние состо­я­ния человека;
• опи­са­ние харак­те­ра человека;
• опи­са­ние окру­жа­ю­щей сре­ды (при­ро­ды);
• опи­са­ние места (горо­да, села, местности);
• опи­са­ние пред­ме­та и пр.

Композиция описания

Описание име­ет сле­ду­ю­щую ком­по­зи­ци­он­ную структуру:

1. общее впе­чат­ле­ние от пред­ме­та речи;
2. при­зна­ки пред­ме­та речи;
3. автор­ская оцен­ка описываемого.

Особенности языкового оформления описания

В опи­са­нии автор исполь­зу­ет сле­ду­ю­щие язы­ко­вые средства:

• пре­об­ла­да­ют име­на суще­стви­тель­ные и прилагательные;
• гла­го­лы в фор­ме насто­я­ще­го вре­ме­ни несо­вер­шен­но­го вида;
• состав­ные имен­ные сказуемые;
• обсто­я­тель­ства места.

Видео:Типы речи - повествование, описание и рассуждение - как легко отличать их друг от другаСкачать

Что такое повествование?

В повест­во­ва­нии рас­ска­зы­ва­ет­ся о собы­ти­ях, кото­рые раз­ви­ва­ют­ся после­до­ва­тель­но, от нача­ла до кон­ца, то есть в тече­ние какого-то отрез­ка вре­ме­ни. Окружающий мир пред­став­лен в дина­ми­ке, в раз­ви­тии, в посто­ян­ном изменении.

Этот тип речи, в отли­чие от опи­са­ния, дина­ми­чен, в нем посто­ян­но меня­ют­ся вре­мен­ные планы.

Основной вопрос, кото­рый зада­ет­ся в повест­во­ва­нии: что про­изо­шло? что происходит?

Например, вот как изоб­ра­жа­ет­ся вес­ной раз­лив реки:

Весна в этом году была позд­ней, зато друж­ной. В три дня снег, кото­ро­го нава­ли­ло очень уж мно­го, пре­вра­тил­ся в реву­щие пото­ки. Спустившись по мно­го­чис­лен­ным овра­гам с гор, они устре­ми­лись вниз, и река, умолк­нув­шая на всю зиму, зако­ван­ная в двух­мет­ро­вую тол­щу несо­кру­ши­мо­го, каза­лось бы, льда, в одну ночь вскры­лась, про­бу­ди­лась от спячки.

Громовые рас­ка­ты лопа­ю­щих­ся ледя­ных гро­ма­дин про­ка­ти­лись над рекой. Освобожденная от оков, она дви­ну­лась навстре­чу пото­кам, соеди­ни­лась с ними, затоп­ляя все, что было выше её уров­ня: поля­ны, ого­ро­ды и ближ­ние избы.

Луга пре­вра­ти­лись в моря. Там пла­ва­ли не толь­ко дикие утки, но и пере­лет­ные лебе­ди (М. Алексеев).

Композиция повествования

В тексте-повествовании все­гда име­ет­ся нача­ло собы­тия, его раз­ви­тие и завер­ше­ние. Укажем ком­по­зи­ци­он­ную струк­ту­ру повествования:

1. завяз­ка (нача­ло действия);
2. раз­ви­тие действия;
3. куль­ми­на­ция (самый ост­рый, инте­рес­ный момент);
4. раз­вяз­ка (конец действия)

Средства языкового оформления повествования

Повествование созда­ют сле­ду­ю­щие язы­ко­вые средства:

• пре­об­ла­да­ют гла­го­лы и гла­голь­ные формы;
• гла­го­лы в фор­ме про­шед­ше­го вре­ме­ни совер­шен­но­го вида;
• про­стые и состав­ные гла­голь­ные сказуемые;
• обсто­я­тель­ства времени.

Тщательно и ста­ра­тель­но шёл Бим по лугу чел­но­ком, разыс­ки­вая раз­бро­сан­ный сыр, и вдруг сре­ди раз­ных запа­хов трав, цве­тов, зем­ли, реки ворва­лась струя воз­ду­ха, необыч­ная и вол­ну­ю­щая: пах­ло какой-то пти­цей, вовсе не похо­жей на тех, что знал Бим. Пахло чем-то неиз­вест­ным, что будо­ра­жи­ло кровь. Бим оста­но­вил­ся и огля­нул­ся на Ивана Ивановича. Потом, тихо пере­сту­пая лапа­ми, стал при­бли­жать­ся к неве­до­мо­му, уже не гля­дя на Ивана Ивановича. Шажки ста­но­ви­лись все реже, он как бы выби­рал точ­ку для каж­дой лапы, что­бы не зашуршать.

Наконец запах ока­зал­ся таким силь­ным, что даль­ше идти уже невоз­мож­но. И Бим замер на месте, буд­то ока­ме­нел. Это была ста­туя соба­ки, буд­то создан­ная искус­ным скуль­пто­ром. Вот она, пер­вая стой­ка! Первое про­буж­де­ние охот­ни­чьей стра­сти до пол­но­го забве­ния себя (Г. Троепольский).

Видео:Двувидовые глаголы - Александр ПиперскиСкачать

Что такое рассуждение?

В рас­суж­де­нии зада­ет­ся основ­ной вопрос: поче­му пред­мет такой? Почему так посту­па­ют, а не ина­че? Почему мы утвер­жда­ем это?

Рассуждение как тип речи направ­ле­но на выяс­не­ние при­чин и след­ствий обсуж­да­е­мых явле­ний, собы­тий, поступ­ков людей. При рас­суж­де­нии гово­ря­щий при­хо­дит к ново­му суждению.

Примеры

Без зна­ний, без широ­ко­го кру­го­зо­ра нель­зя сде­лать и шага впе­ред. Красивый чело­век в нашем пони­ма­нии — это чело­век гар­мо­ни­че­ски развитый.

Так, по пути утвер­жде­ния гар­мо­нии шли Леонардо да Винчи, Лев Толстой. Необозримо широк был круг их инте­ре­сов, глу­бо­ка связь с жиз­нью, неукро­ти­мо стрем­ле­ние познать неизведанное.

Леонардо да Винчи борол­ся за сво­бо­ду и был пио­не­ром в раз­ных обла­стях зна­ний. Великий худож­ник, создав­ший совер­шен­ные про­из­ве­де­ния искус­ства, про­ни­кал в тай­ны аст­ро­но­мии и бота­ни­ки, писал басни.

Лев Толстой хоро­шо знал цер­ков­но­сла­вян­ский, латин­ский, укра­ин­ский, англий­ский, фран­цуз­ский, немец­кий, гре­че­ский, ита­льян­ский язы­ки. И этот же чело­век мастер­ски клал печь и косил не хуже косаря!

Наши зна­ния име­ют свой­ство накап­ли­вать­ся посте­пен­но. Даже самые поверх­ност­ные зна­ния мож­но углу­бить — про­сто не надо ленить­ся. То, что не посе­я­но, не созреет.

Расширяйте свой кру­го­зор, бори­тесь за глу­би­ну зна­ний, вос­пи­ты­вай­те в себе выс­шую чело­веч­ность! Живите так, что­бы каж­дый день казал­ся вам новым! Красива жизнь с рас­прав­лен­ны­ми кры­лья­ми. (С. Т. Коненков)

Композиционная структура рассуждения

Понаблюдав за тем, как стро­ит­ся текст-рассуждение, ука­жем его ком­по­зи­ци­он­ную структуру:

1. тезис (основ­ная мысль);
2. аргу­мен­ты (дока­за­тель­ства или опровержение);
3. вывод.

Языковые средства рассуждения

Рассуждение обла­да­ет неко­то­ры­ми осо­бен­но­стя­ми в исполь­зо­ва­нии язы­ко­вых средств:

• пре­об­ла­да­ет абстракт­ная лексика;
• име­ют­ся ввод­ные слова;
• исполь­зу­ют­ся обсто­я­тель­ства цели, при­чи­ны, след­ствия, уступки;
• слож­но­под­чи­нен­ные пред­ло­же­ния с при­да­точ­ны­ми при­чи­ны, цели, след­ствия, уступки.

Всякое искус­ство есть диа­лог меж­ду худож­ни­ком и пуб­ли­кой. Об этом хоро­шо зна­ют акте­ры на сцене, ибо у них это про­яв­ля­ет­ся нагляд­нее и рез­че. Грубее все­го, но зато и точ­нее все­го мож­но срав­нить вся­кое искус­ство с игрой в тен­нис, где хоро­шая, кра­си­вая игра зави­сит от обе­их сто­рон, ибо если игрок будет делать хоро­шие посыл­ки мяча, но в ответ не будет полу­чать обрат­ных подач, то ника­кой игры вооб­ще не полу­чит­ся (В. Солоухин).

Видео:НСВ и СВ. Что значит ВИД глагола? ЧИТАЛ или ПРОЧИТАЛ? Какая разница? (РКИ / Вид глагола / НСВ и СВ)Скачать

Видеоурок «ЕГЭ по русскому языку. Типы речи»

🔥 Видео

Типы речи Повествование. Уроки русского 5 класс.Скачать

Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать

Как правильно определить спряжение глаголов? Как пишутся окончания глаголов?Скачать

Типы и стили речи. Описание, повествование, рассуждение.Скачать