В солонку насыпали соли подлежащее и сказуемое

Прочитайте. Докажите, что выделенные слова в каждой паре предложений − это омонимы.
1 . Из−под з. мли бил горячий ключ. Таня нарисовала в т. тради скрипичный ключ.
2 . Дев. чка играла ноту соль. С. стра насыпала в с. лонку соль.
3 . На лугу цв. ла кашка. Х. р. ша манная кашка!
4 . Мы объехали весь свет. Солнечный свет слепил глаза.
5 . Иван−царевич нат. нул тугой лук. На гря. ке вырос з. лёный лук.
• Спишите две пары предложений с омонимами. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание. Подчеркните омонимы.

Решение

Выделенные слова являются омонимами, потому что они пишутся и произносятся одинаково, но имеют разное лексическое значение.
1 . Из−под земли бил горячий ключ . Таня нарисовала в тетради скрипичный ключ .
2 . Девочка играла ноту соль . Сестра насыпала в солонку соль .
3 . На лугу цвела кашка . Хороша манная кашка !
4 . Мы объехали весь свет . Солнечный свет слепил глаза.
5 . Иван−царевич натянул тугой лук . На грядке вырос зелёный лук .
Из−под земли бил горячий ключ .
ключ (какой?) горячий, бил (откуда?) из−под земли.
Солнечный свет слепил глаза.
свет (какой?) солнечный, слепил (что?) глаза.

Видео:Русский язык| Подлежащее и способы его выраженияСкачать

Спешите, выставив пропушенные главные?

Русский язык | 1 — 4 классы

Спешите, выставив пропушенные главные.

В скобках напишите проверочные слова.

В первом, втором, третьем предложении выделите главные члены.

Во всём тексте подчеркните предлог.

Столяр сделал стол.

Дворняжка стережёт двор.

Садовник вырастил сад.

В кормушке был корм.

В салонуку насыпали соли.

Из конюшни вышел конь.

Я выделю только главные члены предложения : 1)кто?

Столяр подлежащее, сказуемое сделал ;

Дворняжка подлежащее, сказуемое стережёт ;

Садовник подлежащее, сказуемое вырастил.

Видео:Как найти подлежащее и сказуемое в предложении. Обучающее видео по русскому языку. Часть 1.Скачать

Подчеркни главные члены в первом предложении?

Подчеркни главные члены в первом предложении.

Видео:Подлежащее и сказуемоеСкачать

Подчеркнуть главные стены предложения Дети насыпали в кормушку хлебных крошек?

Подчеркнуть главные стены предложения Дети насыпали в кормушку хлебных крошек.

Видео:согласование подлежащего и сказуемогоСкачать

Что нужно сделать чтобы связать слова в предложениях подчеркните главные члены предложения?

Что нужно сделать чтобы связать слова в предложениях подчеркните главные члены предложения.

Окончание каких слов вы при этом проверите ?

Выделите словосочетания чтобы проверить окончания остальных слов.

Видео:Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать

1, 2, 3 предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое?

1, 2, 3 предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

Во всем тексте подчеркнуть предлоги.

1)Столяр сделал стол.

2)Дворняжка стережет двор.

3)Садовник вырастил сад.

4)В кормушке был корм.

5)В солонку насыпали соль.

6)Из конюшни вышел конь.

Видео:Подлежащее и сказуемое (правило, русский язык 3 класс)Скачать

Вторую и третью часть текста, в последнем предложении покажи связь главных членов?

Вторую и третью часть текста, в последнем предложении покажи связь главных членов.

Видео:Главные члены предложения. Согласование подлежащего и сказуемого. Видеоурок 13. Русский язык 8 классСкачать

Спеши?

Подчеркни главные члены предложения.

Видео:Русский язык. Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения. Видеоурок.Скачать

Придумай и запиши три предложения, используя данные слова?

Придумай и запиши три предложения, используя данные слова.

Найди и подчеркни главные члены предложения.

Ребята, садить, деревья, расти, сад, вырасти.

Видео:Согласование глагольного сказуемого с подлежащим (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Придумай и запиши три предложения используя данные слова?

Придумай и запиши три предложения используя данные слова.

Найди и подчеркни главные члены.

Ребята, садить, дередья, расти, сад, вырасти.

Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать

Прочитай текст?

В первом предложений подчеркни главные члены.

Составь и запиши план текста.

Видео:Согласование подлежащего и сказуемогоСкачать

Прочитай текст?

В первом предложении подчеркни главные члены.

Составь и запиши план текста.

Вы открыли страницу вопроса Спешите, выставив пропушенные главные?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 1 — 4 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Это слово ( увидел когда? ) ОСЕНЬЮ . ( наречие образовано путем перехода существительного в наречие ).

В предложении 6 — беспомощны.

Опасный враг. Бедные зайцы. Проникновения врага.

Опасность! Или Враг. Можно как угодно, главное , чтоб по смыслу подходило.

В роще много ярких цветов, трав и дроздов. В роще белка сушит грибы.

ПЕнькИ — гласные быквы это е и.

Пеньки — подчекнуть е, и.

Маша любит кушать кашу, а Миша не любит. Шел дождь, но мы пойдем гулять. Мы собираем в лесу грибы, и наши соседи нам помогают.

1. Это краткая форма прилагательного, не имеет степеней сравнения 2. 1)Подчеркнуть члены предложения, определить какими частями речи выражено 2)Дать характеристику предложения(повеств. / вопрос. / побудит. , восклиц. / невоскл. , односост. / д..

Видео:Когда прилагательное является сказуемым? Сказуемое выраженное прилагательнымСкачать

3 класс. Русский язык. Канакина, Горецкий. Учебник. Часть 1. Упражнение 77

Видео:Когда ставить тире между подлежащим и сказуемым. Русский язык 8 класс | TutorOnlineСкачать

Ответы к упражнению 77

Прочитайте. Докажите, что выделенные слова в каждой паре предложений – это омонимы.
1. Из-под з..мли бил горячий ключ. Таня нарисовала в т..тради скрипичный ключ.
2. Дев..чка играла ноту соль. С..стра насыпала в с..лонку соль.
3. На лугу цв..ла кашка. Х..р..ша манная кашка!
4. Мы объехали весь свет. Солнечный свет слепил глаза.
5. Иван-царевич нат..нул тугой лук. На гря..ке вырос з..лёный лук.

Слова пишутся одинаково, но имеют разное значение, значит это омонимы.

• Спишите две пары предложений с омонимами. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание. Подчеркните омонимы.
1. Из-под земли бил горячий ключ . Таня нарисовала в тетради скрипичный ключ .
2. Девочка играла ноту соль . Сестра насыпала в солонку соль .
3. На лугу цвела кашка . Хороша манная кашка !
4. Мы объехали весь свет . Солнечный свет слепил глаза.
5. Иван-царевич натянул тугой лук . На грядке вырос зеленый лук .

земли (зе́мли), сестра (сёстры), солонку (соль), цвела (цвёл), натянул (натя́нет), зелёный (зе́лень) – проверяемые безударные гласные;
тетради – словарное слово;
девочка – правописание суффиксов;
хороша – сочетание -оро-;
грядке (грядочка) – парные звонкие/глухие согласные.

Разбор предложения Из-под земли бил горячий ключ 4 по членам:
Из-под земли бил горячий ключ .
Ключ (какой?) горячий; бил (откуда?) из-под земли.

Разбор предложения Солнечный свет слепил глаза 4 по членам:
Солнечный свет слепил глаза.
Свет (какой?) солнечный; слепил (что?) глаза.

📸 Видео

Согласование глагольного сказуемого с подлежащим (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Особенности согласования подлежащего и сказуемого. Синтаксические нормы.Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№19 - Сказуемое.)Скачать

Русский язык 8 класс (Урок№13 - Подлежащее.)Скачать

Русский язык 8 класс (Урок№14 - Сказуемое.)Скачать

Русский язык. Тире между подлежащим и сказуемым. ВидеоурокСкачать

Составное глагольное сказуемоеСкачать