Варианты постановки тире между подлежащим и сказуемым

Видео:Когда ставить тире между подлежащим и сказуемым. Русский язык 8 класс | TutorOnlineСкачать

Интерактивный диктант

Видео:Русский язык. Тире между подлежащим и сказуемым. ВидеоурокСкачать

Учебник ГРАМОТЫ: орфография

Видео:Тире между подлежащим и сказуемым| Русккий языкСкачать

Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация

Видео:Когда ставить тире в предложении? Разбираемся с этим коварным знаком...Скачать

Имена и названия. Интерактивный тренажер

Видео:Тире между подлежащим и сказуемым (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Учебники

Видео:Русский язык 8 класс (Урок№18 - Тире между подлежащим и сказуемым.)Скачать

Олимпиады

Видео:Тире между подлежащим и сказуемыми. Видеоурок 35. Русский язык 5 классСкачать

Видео

Видео:11 класс. Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

Полезные ссылки

Видео:5 класс - Русский язык - Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

Летнее чтение

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№20 - Тире между подлежащим и сказуемым.)Скачать

Запоминалки

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 5 класс: Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

Цитаты о языке

Видео:Тире в простом предложенииСкачать

Скороговорки

Видео:Тире между подлежащим и сказуемым. Видеоурок 12. Русский язык 8 классСкачать

Пословицы и поговорки

Видео:Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация

Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».

Видео:ТИРЕ МЕЖДУ ПОДЛЕЖАЩИМ И СКАЗУЕМЫМ//5 ПРИМЕРОВ//5 СЛУЧАЕВСкачать

Тире между подлежащим и сказуемым

Существует несколько случаев, когда для интонационно-логического членения фразы между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире.

1. Если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, например:
Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России (Лермонтов).

2. Если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами), например: Ученого учить – только портить (пословица).

3. Если оба главных члена выражены числительными, например: Пятью три – пятнадцать.

4. А также если подлежащее и сказуемое выражены всеми возможными сочетаниями этих частей речи:

5. Кроме этого, тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом: Пирог – пальчики оближешь; Ночь – хоть глаз выколи.

6. Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения. Например: Париж – это столица Франции; Понять – значит простить; Все прошедшее, настоящее, будущее – это мы, а не слепая сила стихий (Горький).

К этому правилу есть три примечания. Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, глаголами в неопределенной форме, числительными или сочетаниями этих частей речи, НЕ ставится , если

1. Перед сказуемым, которое выражено существительным, числительным или фразеологическим оборотом, стоит отрицательная частица НЕ, например: Старость не радость (посл.).
Обратите внимание: это не касается предложений со сказуемым-инфинитивом (например: Чай пить – не дрова рубить ) и предложений со словами ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ (например: Аналогия – это не доказательство );

2. Перед сказуемым стоит сравнительный союз (КАК, СЛОВНО, БУДТО), например: Закат словно зарево пожара .

3. Между подлежащим и сказуемым-существительным стоит вводное слово, обстоятельство или дополнение, а также союз или частица: Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у него нет (Паустовский); Москва теперь порт пяти морей; Этот ручей лишь начало реки .

Видео:Русский язык 8 класс. Тире между подлежащим и скажуемымСкачать

Все случаи постановки тире.
Повторение

Видео:Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

Материал готовят ученики

Один из эффективных и интересных методов работы над правилами русской пунктуации – самостоятельный подбор учениками примеров на пройденное правило из различных текстов. Это могут быть произведения как отечественной, так и зарубежной литературы, как классической, так и современной. Кроме того, это могут быть не только художественные произведения, но и тексты научного или газетно-публицистического стиля (фрагменты или отдельные предложения из энциклопедий, статей и т.п.). Единственный запрет – не пользоваться учебной литературой, тем более учебниками русского языка. Проверить, самостоятельно ли найден пример учеником, очень просто: попросите каждого указывать автора (фамилию и инициалы) книги, из которой выписано предложение, а также ее название. Проверяя выполнение этого задания, вы не только получите представление об умении каждого ученика производить синтаксический и пунктуационный анализ текста, но и узнаете читательские пристрастия ваших учеников. Занятия русским языком становятся интереснее, живее. Лучшие примеры стоит продиктовать в классе и проанализировать. Обязательно назовите того, из чьей тетради взято предложение. Ребятам тоже интересно узнать больше друг о друге: что они читают, чем интересуются помимо школьной программы. Не запрещайте выбирать примеры и из детских книг, даже если ваши ученики – старшеклассники. В сказочной повести А.Милна «Винни-Пух», переведенной Б.Заходером, можно обнаружить почти все возможные в русском языке случаи постановки тире и двоеточия.
Постепенно вы соберете коллекцию замечательных примеров, которые будете использовать на уроках вместо скучных и всем (а в особенности вам) надоевших примеров из учебников.
Перед вами предложения, собранные моими учениками, на одну из самых «обширных» пунктуационных тем. Эти примеры подойдут для обобщающего повторения по теме «Тире», когда пройдены все частные темы: тире между подлежащим и сказуемым, перед обобщающими словами, при выделении приложений, вставных конструкций, между частями сложного бессоюзного предложения и др.

ТИРЕ СТАВИТСЯ

1. Между подлежащим и сказуемым с нулевой связкой, если главные члены выражены существительным, инфинитивом, количественным числительным в именительном падеже, а также словосочетанием, содержащим указанные части речи.

Неужели, думал я, мое единственное назначение на земле – разрушать чужие надежды? (М.Ю. Лермонтов. Герой нашего времени)

Любовь украшает жизнь.
Любовь – очарование природы. (М.М. Зощенко. Голубая книга. Любовь)

Любовь – форма, а моя собственная форма уже разлагается. (И.С. Тургенев. Отцы и дети)

Замечу кстати: все поэты – любви мечтательной друзья. (А.С. Пушкин. Евгений Онегин)

А гений и злодейство – две вещи несовместные. (А.С. Пушкин. Моцарт и Сальери)

– Прокатилов – сила! – начала компания утешать Стручкова. (А.П. Чехов. На гвозде)

Знать, мой удел – лелеять грезы
И там со вздохом в высоте
Рассыпать огненные слезы.

Это типичное пижонство – грабить бедную вдову. (И.Ильф, Е.Петров. Двенадцать стульев)

2. Перед словами это, вот, значит, стоящими между подлежащим и сказуемым.

А уменьшить сумму человеческих жизней на 50 миллионов лет – это не преступно. (Е.Замятин. Мы)

Но мы-то знаем, что сны – это серьезная психическая болезнь. (Е.Замятин. Мы)

Вечно жить среди мучений,
среди тягостных сомнений –
Это сильных идеал,
Ничего не создавая, ненавидя, презирая
И блистая, как кристалл.

(Н.Гумилев. Злобный гений, царь сомнений. )

3. Если подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое – существительным в именительном падеже, тире ставится в следующих случаях:

а) при логическом выделении местоимения:

Она – виновница того превращения. (И.А. Гончаров. Обломов)
Ты – лестница в большом, туманном доме. (В.В. Набоков. Лестница)

б) при противопоставлении:

Я жажду и алчу, а ты – пустоцвет,
И встреча с тобой безотрадней гранита.

Вот мы – соучастники сборищ.
Вот Анна – сообщник природы.

(Б.А. Ахмадулина. Анне Каландадзе)

в) при обратном порядке слов:

Лебедь тут, вздохнув глубоко,
Молвила: «Зачем далеко?
Знай, близка судьба твоя,
Ведь царевна эта – я».

(А.С. Пушкин. Сказка о царе Салтане)

г) при структурном параллелизме частей предложения:

Он весь – дитя добра и света,
Он весь – свободы торжество!

(А.А. Блок. О, я хочу безумно жить!)

4. При наличии паузы на месте отсутствующего главного или второстепенного члена в неполных предложениях.

Блуждая глазами, Иван Савельевич заявлял, что днем в четверг он у себя в кабинете в Варьете в одиночку напился пьяным, после чего куда-то пошел, а куда – не помнит, где-то еще пил старку, а где – не помнит, где-то валялся под забором, а где – не помнит опять-таки. (М.А. Булгаков. Мастер и Маргарита)

Зимой на Песчаной улице было много свету, было серо и пустынно, весной – солнечно, весело, особенно при взгляде на белую стену протоиерейского дома, на чистые стекла, на серо-зеленые верхушки тополей в голубом небе. (И.А. Бунин. Чаша жизни)

Огонь огнем встречают,
Беду – бедой и хворью лечат хворь.

(В.Шекспир. Ромео и Джульетта. Пер. Б.Л. Пастернака)

5. Интонационное тире между любыми членами предложения.

Лежали мертвые – и лепетали ужасную, неведомую речь. (А.С. Пушкин. Пир во время чумы)

Князь снял запор, отворил дверь и отступил в изумлении, весь даже вздрогнул: перед ним стояла Настасья Филипповна. (Ф.М. Достоевский. Идиот)

Это – гигант мысли, отец русской демократии и особа, приближенная к императору. (И.Ильф, Е.Петров. Двенадцать стульев)

6. В примечаниях объясняемое слово отделяется от объяснения тире (независимо от формы выражения сказуемого).

Сивилла Самийская – от названия острова Самос. (Д.С. Буслович. Люди, герои, боги)

7. При обобщающих словах:

а) если обобщающее слово стоит после однородных членов предложения:

Опалу, казнь, бесчестие, налоги, и труд, и глад – все испытали вы. (А.С. Пушкин. Борис Годунов)

Торжество самосохранения, спасение от давившей опасности – вот что наполняло в эту минуту все его существо. (Ф.М. Достоевский. Преступление и наказание)

б) когда обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него ставится двоеточие, а после однородных членов ставится тире, если после них предложение продолжается:

все вокруг: залитое кровью поле, французы, валяющиеся грудой повсюду, разбросанные грязные тряпки в крови – было мерзко и отвратительно. (Л.Н. Толстой. Война и мир)

Толпа строений: людских, амбаров, погребов – наполняла двор. (Н.В. Гоголь. Мертвые души)

8. Между словами и цифрами для указания пространственных, временных или количественных пределов («от . до»).

. Вехой была когда-то по большому водному пути Воронеж – Азов. (М.А. Шолохов. Тихий Дон)

Примечание. Если между существительными – именами собственными или цифрами можно вставить или, то ставится дефис.

Явились и две-три прежние литературные знаменитости, случившиеся тогда в Петербурге и с которыми Варвара Петровна давно уже поддерживала самые изящные отношения. (Ф.М. Достоевский. Бесы)

9. Для обособления приложения, если оно носит пояснительный характер.

Другое же дело – получение денег – точно так же встречало препятствия. (Л.Н. Толстой. Анна Каренина)

10. Перед приложением, стоящим в конце предложения, если оно логически выделено.

В моей комнате я застал конторщика соседнего имения – Никиту Назарыча Мищенку. (А.И. Куприн. Олеся)

Он прошел всю Богоявленскую улицу; наконец пошло под гору, ноги ехали в грязи, и вдруг открылось широкое, туманное, как бы пустое пространство – река. (Ф.М. Достоевский. Бесы)

11. Для обособления распространенных согласованных определений, стоящих в конце предложения, особенно при перечислении:

Это в одних витринах, а в других появились сотни дамских шляп, и с перышками, и без перышек, и с пряжками, и без них, сотни же туфель – черных, белых, желтых, кожаных, атласных, замшевых, и с ремешками, и с камушками. (М.А. Булгаков. Мастер и Маргарита)

12. Для обособления второстепенных членов предложения, выраженных инфинитивом, носящих пояснительный характер, – и в конце и в середине предложения:

Кот Василий взял весенний отпуск – жениться. (А. и Б. Стругацкие. Понедельник начинается в субботу)

Из-за Сибгатова у Донцовой даже изменилось направление научных интересов: она углубилась в патологию костей из одного порыва – спасти Сибгатова. (А.И Солженицын. Раковый корпус)

13. Для обособления вставных конструкций.

Убили его – какое странное слово! – через месяц, в Галиции. (И.А. Бунин. Холодная осень)

Но не пытайся для себя хранить
Тебе дарованное небесами:
Осуждены – и это знаем сами –
Мы расточать, а не копить.

(А.А. Ахматова. Нам свежесть слов. )

14. Между частями сложносочиненного предложения, если в предложении содержится противопоставление или указывается на быструю смену событий.

Лошади шли шагом – и скоро стали. (А.С. Пушкин. Капитанская дочка)

Гетман воцарился – и прекрасно. (М.А. Булгаков. Белая гвардия)

15. Для интонационного отделения придаточного и главного предложений (часто – в предложениях с параллелизмом структуры).

Если смерть – светло я умираю,
Если гибель – я светло сгорю.
И мучителей моих я – не прощаю,
Но за муку – их благодарю.

А в наши дни и воздух пахнет смертью:
Открыть окно – что жилы отворить. (Б.Л. Пастернак. Разрыв)

16. В бессоюзных сложных предложениях, если:

а) вторая часть противопоставляется первой:

За мной гнались – я духом не смутился. (А.С. Пушкин. Борис Годунов)

Твори добро – не скажет он спасибо. (А.С. Пушкин. Борис Годунов)

б) вторая часть содержит следствие, результат, вывод из того, о чем говорится в первой:

Вели – умру; вели – дышать я буду лишь для тебя. (А.С. Пушкин. Каменный гость)

Я встретил вас – и все былое
В отжившем сердце ожило;
Я вспомнил время золотое –
И сердцу стало так тепло.

Я умираю – мне не к чему лгать. (И.С. Тургенев. Отцы и дети)

в) вторая часть содержит сравнение с тем, о чем говорится в первой:

Пройдет – словно солнце осветит!
Посмотрит – рублем подарит.

(Н.А. Некрасов. Мороз, Красный нос)

г) в предложении выражается быстрая смена событий, неожиданное присоединение:

Приди ко мне на рюмку рома,
Приди – тряхнем мы стариной.

(А.С. Пушкин. Сегодня я поутру дома. )

д) первая часть указывает на время или условие совершения действия, о котором говорится во второй части:

Бог даст – лет десять, двадцать,
И двадцать пять, и тридцать проживет он.

(А.С. Пушкин. Скупой рыцарь);

Мне ведь наплевать, Варвара Ардалионовна; угодно – хоть сейчас исполняйте ваше намерение. (Ф.М. Достоевский. Идиот)

И цветы, и шмели, и трава, и колосья,
И лазурь, и полуденный зной.
Срок настанет – Господь сына блудного спросит:
«Был ли счастлив ты в жизни земной?»

(И.А. Бунин. И цветы, и шмели. )

е) с изъяснительным значением второй части (перед ней можно вставить союз что); однако обычно в этом случае ставится двоеточие, сравните:

Я знаю – гвоздь у меня в сапоге
кошмарней, чем фантазия у Гете!

(В.В. Маяковский. Облако в штанах)

Я скажу тебе с последней
Прямотой:
Все лишь бредни – шерри-бренди –
Ангел мой.

(О.Э. Мандельштам. Я скажу тебе. )

ж) вторая часть является присоединительным предложением (перед ней стоит или можно вставить слово это):

Орущих камней государство –
Армения, Армения!
Хриплые горы к оружью зовущая –
Армения, Армения!

(О.Э. Мандельштам. Армения)

17. При прямой речи.

ТИРЕ НЕ СТАВИТСЯ

Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, если:

1. Перед сказуемым есть отрицание, вводное слово, наречие, союз, частица:

Я очень жалею, что мой муж не доктор. (А.П. Чехов. Именины)

Еще один вопрос: как вы относитесь к тому, что Луна тоже дело рук разума? (В.М. Шукшин. Срезал)

Сравните при наличии паузы:

Степа был хорошо известен в театральных кругах Москвы, и все знали, что человек этот – не подарочек. (М.А. Булгаков. Мастер и Маргарита)

Так начинают понимать.
И в шуме пущенной турбины
Мерещится, что мать – не мать,
что ты – не ты, что дом – чужбина.

(Б.Л. Пастернак. Так начинают. )

2. Перед сказуемым стоит относящийся к нему второстепенный член предложения:

[Трофимов:] Вся Россия наш сад.

(А.П. Чехов. Вишневый сад)

Сравните при наличии паузы: Господин Г-в служит, а господин Шатов – бывший студент. (Ф.М. Достоевский. Бесы)

Заглушая шепот вдохновенных суеверий, здравый смысл говорит нам, что жизнь – только щель слабого света между двумя идеально черными вечностями. (В.В. Набоков. Другие берега)

3. Именное составное сказуемое предшествует подлежащему:

Славное место эта долина!

(М.Ю. Лермонтов. Герой нашего времени)

4. Подлежащее в сочетании со сказуемым является фразеологическим оборотом:

«Чужая душа потемки, – отвечает Бунин и добавляет: – Нет, своя собственная гораздо темнее».

(И.А. Ильин. Творчество И.А. Бунина)

5. Подлежащее выражено личным местоимением, а сказуемое – существительным в именительном падеже:

Да, Льюс – это тип. Конечно, он зануда, но запас слов у него гигантский. (Дж. Д. Сэлинджер. Над пропастью во ржи)

6. В предложениях разговорного стиля:

Что волосы! Вздор волосы! Это я говорю! Оно даже лучше, коли драть начнет, я не того боюсь. (Ф.М. Достоевский, Преступление и наказание)

Видео:Типы сказуемыхСкачать

Правила постановки тире между подлежащими и сказуемыми

Видео:Задания 4-5 ОГЭ по русскому языку 2024 | Тире между подлежащим и сказуемымСкачать

Тире между подлежащим и сказуемым — ставить или нет

Известно, что русский язык является неточной наукой, по этой причине постановка тире между подлежащим и сказуемым в отдельных случаях вызывает ряд затруднений. Но при этом нельзя путать тире с дефисным правописанием слов. Дефис, в отличие от тире, является орфографическим знаком, а тире — пунктуационным

Чтобы разобраться в правилах постановки, следует учитывать тонкости значений тире:

1. Интонационное тире: позволяет разбить предложение на смысловые фрагменты, которые могут отражать удивление, противопоставление и пр. Например, я — великомученик, так уж сложились обстоятельства.
2. Соединительное тире: служит для соединения существительных. Ярким тому примером являются надписи на поездах, например, Санкт-Петербург — Москва.
3. Тире в неполном предложении:

• если в эллиптических предложениях, где нет сказуемого, требуется пауза, то на ее месте ставится тире. Например, в шкафу, на столе — книги;
• при параллелизме конструкций в предложениях: Литературы красота — в правде, ее значение — в справедливости;
• два существительных — в формах дательного и винительного падежей: Молодежи — дорогу, старикам — почет;
• в безглагольных предложениях, где есть слова со значением субъекта действия или объекта, а также обстоятельства, что отвечает на вопросы «кто — чему?», «кто — куда?»: Герои — всюду;
• в неполном предложении, являющемся частью сложного предложения, если пропущенный член, как правило сказуемое, содержится в предыдущей части фразы: Первый класс собрал 5 килограммов макулатуры, а второй — три;
• в однотипных частях сложного предложения при пропуске какого-либо члена: Они глядели друг на друга: Аркадий — с холодным любопытством, Дарья — с дерзким торжеством.

Кроме неполных предложений, знак «тире» часто можно встретить в предложениях книжного стиля речи, где дается характеристика или оценка предмета или явления: Материя — объективная действительность.

А также потребуется данный знак в предложениях, имеющих структуру параллелизма частей: Трудолюбивый в бригаде — драгоценность.

В упомянутых стилях речи используется тире и для обозначения ясности: Мамина младшая сестра — его учительница. В подобных предложениях разговорного стиля ясность упомянутым знаком не обозначается.

Говоря о тире, следует отметить, что в лингвистике данный знак часто выступает в роли авторского. И ставится он в подобных случаях без учета стиля речи и каких бы то ни было других критериев.

Несмотря на двоякое употребление, учеными определен ряд случаев, когда постановка знака необходима и является объяснимой. Здесь главным критерием является вид предложения: простое или сложное.

В простом предложении

Чтобы сориентироваться в каких случаях для интонационно-логического членения предложения между подлежащим и сказуемым должно ставиться тире, нужно обратить внимание на часть речи грамматической основы.

Если это имя существительное, глагол или числительное в начальной форме, то между ними нужен знак даже в случаях, когда числительное взаимодействует с глаголом, числительным и наоборот.

В сложном предложении

Сложное предложение не является препятствием для постановки тире. Расстановка знаков здесь зависит от структуры предложения и его разновидности. В сложноподчиненных предложениях тире не может стоять между простыми предложениями, поскольку там находятся подчинительные союзы. В сложноподчиненных бывают случаи, когда между простыми предложениями ставится тире, несмотря на наличие сочинительного союза: Раздался грохот — и дети проснулись. Для младших школьников в подобного рода конструкциях допускается постановка запятой. Но старшеклассникам следует знать, что если между частями прослеживается причинно-следственная связь, неожиданное присоединение или резкое противопоставление, то пред союзом ставится тире.

Кроме того, знак может потребоваться в простых предложениях, которые являются частями сложного: Книга — надежный советчик, поэтому чтение — это мудрость. Наличие знака объясняется в данном случае тем, что подлежащее и сказуемое в простых является существительными и числительным.

Но могут быть и случаи, когда тире во втором предложении является пропуском сказуемого из первого предложения: Наш отряд обработал 5 кустов, а первый — 6.

Часто используется тире в сложном бессоюзном предложении между частями сложного предложения. Здесь все во многом зависит от смыслового значения между частями:

• в случаях с противопоставлением, когда между частями уместно использование союзов А, НО: Несколько раз посмотрел — никого не было видно;
• в значении времени, условия, когда уместным будет использование союзов КОГДА, ЕСЛИ: Начальство требует — мы обязаны исполнять.

Чтобы не запутаться, алгоритм рассуждения должен начинаться с определения структуры предложения. В дальнейшем схема рассуждения строится вокруг грамматической основы. Нужно определить, чем она выражена. А после, прежде чем поставить знак, нужно вспомнить теорию традиционной расстановки.

В каких случаях не ставится

Отсутствует знак, как уже отмечалось выше, при уточнении в предложениях разговорного стиля, а также между частями сложного предложения в сложноподчиненных и сложносочиненных предложениях. Следует также быть внимательным в случаях, являющимися традиционными для постановки знака. Его отсутствие будет обусловлено, если:

1. Перед сказуемым, что является существительным, числительным, а также фразеологическим оборотом находится частица НЕ: Бедность не порок. Не распространяется правило на случаи, когда сказуемое является инфинитивом и перед ним находится НЕ: Жизнь прожить — не поле перейти.
2. Не нужен знак и если перед сказуемым находятся союзы КАК, БУДТО, СЛОВНО: Годы будто птицы.
3. Между подлежащим и сказуемым-существительным находится вводное слово или обстоятельство, а также дополнение или какая бы то ни была служебная часть речи: Ворона, конечно, птица хитрая, но петь она не умеет или Няня лишь помощник воспитателя.
4. Не ставится знак и в случаях, когда сказуемое находится перед подлежащим: Хороший человек Ольга Ивановна! Опознавательным признаком в данном случае является вопросительное предложение.
5. Подлежащее и сказуемое являются неделимым целым, то есть фразеологическим оборотом: Два сапога пара.

Примеры предложений, требующих тире

1. Санкт-Петербург — культурная столица России. В данном случае и подлежащее, и сказуемое являются существительными.
2. Жить — родине служить. Грамматическая основа выражена инфинитивами.
3. Пять на пять — двадцать пять. Грамматическая основа выражена числительными.
4. Наша задача — создать шедевр. Существительное — начальная форма глагола.
5. Помогать животным — наш долг. Начальная форма глагола и существительное.
6. Два — четное число. Числительное и существительное.
7. Нужен будет рассматриваемый знак и между словосочетаниями, выраженными сочетанием числительного с существительным: Шесть квадратных сантиметров — площадь треугольника.
8. Ставится также знак в случаях, когда сказуемое представлено фразеологизмом: Ужин — пальчики оближешь.
9. При наличии между подлежащим и сказуемым слов «вот», «значит», «это» знак также ставится: Двигаться — значит жить.

Сложные случаи, когда тире может ставиться, а может не ставиться

Путаница возникает в случаях с авторскими знаками. Чтобы, например, придать значимость сказуемому, тире как авторский знак может стоять и перед сказуемым, несмотря на наличие частицы НЕ или сравнительного союза: Жить — не родине служить, а найти себя в этом мире.

Сложность вызывают случаи, кода подлежащее выражается местоимением: Я учитель русского языка. В правилах не сказано, что подлежащее-местоимение отделяется от сказуемого-существительного знаком. Но для акцентирования внимания на сказуемом такая расстановка допускается.

Требуется знак и в случаях с инверсией, то есть при обратном порядке слов: Герой моего романа — он.

Не требуется тире в случаях, когда в качестве сказуемого выступает прилагательное, причастие или наречие: Судьба интересная.

Под авторскими знаками следует понимать случаи, когда тире указывает на необходимость сделать паузу: Уступить — немыслимо.

🎥 Видео

Урок 4. Тире между подлежащим и сказуемымСкачать