Вопросы медицины и биологии прилагательное (6 видео)

Содержание

Презентация по русскому языку «Неологизмы в медицине»(СПО)
Как прокачать знания и навыки для медфака
Почему в медвузе сложно учиться
Как готовят будущих врачей
Как избежать разочарования на первых курсах
Что изучать в средней и старшей школе, чтобы легче пройти первые курсы в меде
Биологию и химию
Современные иностранные языки
Латынь
Мнемонические техники и приёмы конспектирования
Советы старшеклассникам
Не смотреть сериалы
Читать книги врачей, о врачах и не только
Учиться онлайн
📹 Видео

Видео:ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ #115 Насколько хорошо вы знаете БиологиюСкачать

Презентация по русскому языку «Неологизмы в медицине»(СПО)

1 слайд

Описание слайда:

Неологизмы в медицинской терминологии
Министерство образования и науки Ульяновской области областное государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
"Карсунский медицинский техникум имени В.В.Тихомирова"Камаева И. Р., преподаватель
рус.яз и литературы

2 слайд

Описание слайда:

Понятие неологизмы
Неологи́зм (др.-греч. νέος — «новый», и λόγος — «слово») — слово, значение слова или словосочетание, недавно появившееся в языке (новообразованное, отсутствовавшее ранее). Изучением неологизмов занимается наука неология.
Медицинская терминология — это совокупность слов-терминов, которые используются в сфере медицины и здравоохранения. В основе отечественной научной медицинской терминологии стоят русские врачи, переводчики и исследователи, среди них: Л. Ф. Ельцова, В. М. Лейчик, М. Н. Чернявский и другие.

3 слайд

Описание слайда:

Неологизмы в медицине
Медицинские неологизмы касаются как различных подразделов медицины, так и смежных с ними отраслей знаний. В большинстве своём новые слова медицинского языка — это номинативные единицы. Номинативные неологизмы служат для обозначения новых реалий в сфере медицины. Среди них: аллерген, иммунодефицит, клонировать, фитотерапия.
В меньшей степени в медицинском языке представлены стилистические неологизмы: здравница, хоспис, целитель, зашлакованный, психушка.
Большинство неологизмов — это кальки или стилизованные англицизмы: липолифтинг, плазмолифтинг, 3D биопечать и др.

4 слайд

Описание слайда:

Группы неологизмов в медицине
1. Название новых медицинских направлений: телемедицина, наномедицина, психонейроиммунология. Большинство новых направлений содержит такие лексемы, как «-медицина», «-терапия», «-логия». Использование данных лексем подсказано тем, что они понятны и доступны большому количеству людей.
2. В связи с появлением новых направлений в медицине второе место занимает название профессий: радиохирург, консультант по здоровой старости, биофармаколог. Название профессий вытекает из названия медицинского направления: телехирургия — телехирург.
3. Медицинские технологии, к ним относятся такие неологизмы: нилотинибная терапия, ресетинг, си-бинг, льютинг и др. В основном это слова, заимствованные из иностранных языков.
4. Гаджеты: нанокапсулы, микробраш, дистанционный литотриптор, инлей, вкладка пинлей. Эту группу неологизмов также наполняют слова, пришедшие из иностранных языков.

5 слайд

Описание слайда:

Группы неологизмов в медицине
5. Названия новых заболеваний. Названия недавно открытых заболеваний могут быть выражены словами, содержащими лексему -фобия или -мания: глоссофобия, графомания; словосочетаниями: синдром разбитого сердца, птичий грипп, свиной грипп.
6. Отдельно можно выделить неологизмы, которые относятся к нетрадиционной, альтернативной медицине. Народной или нетрадиционной медициной называют лечение народными средствами (например, травами, экстрасенсорными методами и т.п.). Этот раздел медицины объединяет способы, методы терапии и профилактику заболеваний, которые не вошли в раздел традиционной медицины (траволечение, гомеопатия и др.). Новые слова в данной категории образуются путём соединения двух или нескольких лексем: гемосканирование, иридодиагностика, этномедицина.
7. Анатомические неологизмы. Например, слой Дюа — один из слоев роговицы глаза. О его открытии было сообщено в июне 2013 г. Слой Дюа — это тонкая, но прочная структура, которая является четвертым слоем роговицы, расположена между стромой и десцементовой мембраной. В данном случае неологизм образовался от анатомического образования и фамилии профессора, который сделал открытие.

6 слайд

Описание слайда:

Способы образования неологизмов
Анализ языкового материала показал, что неологизмы в медицинской терминологии образуются по определённым моделям. Существуют различные способы образования неологизмов. В рамках данной статьи рассмотрены продуктивные способы неологизации языка медицины: суффиксальный, префиксальный, приставочно-суффиксальный, основосложение (реже словосложение), аббревиация.

7 слайд

Описание слайда:

Суффиксальный способ. Например: СПИД — спидовый, закодировать — закодирование, биолокация — биолокатор.
Префиксальный способ. Например: спидовский — антиспидовский, стрессовый – антистрессовый, кодировать — закодировать и под.
Приставочно-суффиксальный способ. Например: стресс — антистрессовый, медицина — биомедицинский и т.д. Таким способом образуются только неологизмы, выраженные именем прилагательным.Способы образования неологизмов в медицине

8 слайд

Описание слайда:

Основосложение — один из активно используемых способов образования неологизмов в медицинской терминологии. Большая часть неологизмов, обозначающих новые отрасли знания, образуются по следующей модели: название отрасли + -логия. Так образовались: вертебрология, иридология, наркология, сексология, фитокосметология и др. Следующей продуктивной моделью образования неологизмов является название отрасли + -терапия: фитотерапия, иглотерапия, лазеротерапия и под.
Аббревиация — это продуктивный способ образования неологизмов в медицинской терминологии. Полная аббревиация: УВЧ — ультравысокочастотная (терапия), БАД- биологически активная добавка, ЭКО — экстракорпоральное оплодотворение. Частичная аббревиация: ДВС-синдром — синдром диссеминированного внутрисосудистого свертывания, гамма-ГТ — гамма-глутамилтрансфераза.
Способы образования неологизмов в медицине

9 слайд

Описание слайда:

ВЫВОД
Основными способами образования новых слов в языке медицины являются аффиксация и словосложение. В данной презентации были выделены группы неологизмов в современной русской медицинской терминологии. Это неологизмы в области новых направлений, отраслей, гаджетов в медицине. Наряду с ними появляются и новые направления в лечении заболеваний. Особое место в системе неологизации языка медицины занимают словосочетания. Чаще всего это согласованные словосочетания.Таким образом, в связи с бурным развитием науки медицинская терминология пополняется неологизмами. Особенностью современной неологизации медицинского языка является появление сразу группы одно-коренных слов (возникновение медицинского направления — возникновение профессии). Это свидетельствует о живых процессах не только в языке медицины, но и в языке в целом.

10 слайд

Описание слайда:

Благодарим Вас за внимание!

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Видео:КОНСПЕКТ ПО БИОЛОГИИСкачать

Как прокачать знания и навыки для медфака

Врач — одна из немногих профессий, где от работы специалиста зависит жизнь человека. Именно поэтому на медицинских факультетах так долго учатся и к студентам предъявляют высокие требования. Часто у доктора нет времени загуглить нужные показатели, необходимо знать строение органов и нормы содержания веществ наизусть, чтобы мгновенно принимать решения. Студентам приходится изучать большое количество дисциплин одинаково глубоко, параллельно приобретая практические навыки.

Видео:Тест по БИОЛОГИИСкачать

Почему в медвузе сложно учиться

Даже если вы прекрасно подготовились к ЕГЭ по биологии и химии, этих знаний недостаточно для учёбы на первых курсах. Разница между уровнем подготовки школьников и сложностью материала на первых двух курсах превращает жизнь студентов в страдание. Микробиология, с которой в школе знакомятся весьма поверхностно, теперь изучается подробно. Химия подразделяется на физическую и биохимию, где на каждой лекции дают огромный объём материала. Домашние задания задают регулярно: выучить тему, решить задачи, подготовиться к тестам.

Видео:Изучить биологию за 360 секундСкачать

Как готовят будущих врачей

Студенты-медики постоянно, особенно на последних трёх курсах, изучают одно и то же, углубляясь в разные темы. Таким образом даже самый ленивый студент к шестому курсу запоминает основную часть материала. Возможно поэтому среди выпускников хорошего меда вряд ли встретишь совсем уж безграмотного доктора. После окончания университета можно пойти работать врачом в поликлинику. Чтобы стать кардиологом или, например, гастроэнтерологом, придётся окончить ординатуру.

В ординатуре будущие врачи специализируются в выбранной области и проходят практику в больницах. Они носят белые халаты и бейджи с надписью «врач-ординатор», а пациенты относятся к ним как к обычным докторам. Сложных пациентов ведут опытные специалисты, а в типичных ситуациях за ординатором закрепляют палату больных. Молодые врачи собирают анамнез и назначают лечение, а наставник контролирует их работу.

Чтобы стать квалифицированным практикующим врачом в России, придётся учиться минимум восемь лет: сначала шесть лет на медицинском факультете, затем два года в ординатуре. Можно было бы сократить период обучения за счёт непрофильных предметов, например правоведения или экономики, но в целом всё оправданно. Для сравнения: в США будущий доктор сначала оканчивает четырёхлетний бакалавриат, потом ещё четыре года учится в медицинской школе и только после этого приступает к специализации и практике под руководством опытных коллег. В зависимости от выбранной специальности американские врачи учатся от десяти до четырнадцати лет.

Пример расписания занятий студентов 2-го курса медуниверситета

Видео:ТЕСТ ПО БИОЛОГИИ [БАЗОВЫЙ] | ДИНОЗАВР | ДАРВИН | ВИКТОРИНА | WILD MINDСкачать

Как избежать разочарования на первых курсах

Мои родители — медики, так что я выросла в этой среде и довольно хорошо представляла учёбу в медуниверситете. Многие термины мне были знакомы, и я всегда могла задать вопросы родителям. Для других студентов выбор специальности не всегда бывает осознанным, ведь разница между терапией и педиатрией для выпускника школы не очевидна.

Часто ребята, которым легко даются биология и химия, сдают ОГЭ, а затем и ЕГЭ по этим предметам. Без глубоких знаний математики остаётся поступать только в медицинский. С высокими баллами по профильной математике вариантов больше: например, можно поступить на биологический, химический факультет, а в МФТИ — на «Молекулярные технологии» или «Биомедицинскую инженерию».

Не каждый абитуриент медвуза понимает, на каком факультете он хотел бы учиться. Довольно трудно выбрать между стоматологией, педиатрией и лечебным делом. А ведь ещё существуют факультеты клинической психологии и фармакологии — чтобы сориентироваться и принять оптимальное решение, нужно собрать информацию о каждой специальности.

Чтобы познакомить школьников с медициной и дать представление о врачебных профессиях, я придумала курс «Хочу быть врачом». За 15 занятий ученики 7–9-х классов узнают об основных органах и системах человека с точки зрения медицины. Мы разбираем распространённые заболевания, способы их диагностики и лечения.

Например, я рассказываю, как распознать инфаркт — это важно, потому что помогает спасти жизнь. В результате школьники будут понимать, на чём специализируется хирург, чем интересна стоматология, как работают кардиолог, педиатр и гастроэнтеролог.

Всем, кто хочет самостоятельно разобраться в специфике медицинских профессий, я советую читать статьи о болезнях и врачах в «Википедии». Ещё полезно расспрашивать знакомых медиков об их работе, а студентов медвузов — об учёбе и практике.

Видео:Математика это не ИсламСкачать

Что изучать в средней и старшей школе, чтобы легче пройти первые курсы в меде

Биологию и химию

Я училась в сильной школе, в биолого-химическом классе. Занятия по химии вёл прекрасный учитель, и мне это очень помогло на первом курсе. Многое я знала и понимала, мне не приходилось штудировать учебник. Если бы я глубже знала анатомию, учиться было бы ещё легче, я бы более успешно сдала экзамены. Полезно углубиться в микробиологию, которую очень подробно изучают в университете. Важно узнавать как можно больше материала, который встретится на лекциях.

Современные иностранные языки

Как и большинство взрослых людей, я поздно поняла, как много свободного времени у меня было в 8–10-м классах. Его следовало тратить не на сериалы, а на занятия английским и другими языками. Я владею английским и испанским, но мой уровень мог быть выше. От знания языка зависит участие студента в зарубежных стажировках.

Латынь

Отличный способ помочь себе будущему — заранее освоить латинский язык. Именно поэтому мы придумали курс медицинской латыни. Всего за 13 занятий старшеклассники усвоят необходимый минимум: запомнят основные термины, разберутся с грамматикой, образованием слов и окончаниями.

На первом курсе приходится учить наизусть огромные списки слов к диктантам по латыни. Тот, кто заранее познакомился с этим языком, сэкономит кучу времени и сил.

Мнемонические техники и приёмы конспектирования

Легче всего запоминаются яркие образы, поэтому для записи важной и новой информации стоит использовать ментальные карты или рисунки.

В старших классах я очень любила стихи, и это здорово развило мою память. Способность запоминать большие объёмы информации пригодилась в университете: я учила материал в два раза быстрее одногруппников.

Легче всего запоминаются яркие образы, поэтому для записи важной и новой информации стоит использовать ментальные карты или рисунки. Если у вас сильная моторная и зрительная память, пишите себе шпаргалки по разным предметам. На экзамене вы вспомните, как выглядит термин, записанный вашей рукой. Используйте для запоминания перечней не только известные фразы вроде «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» для цветов радуги, но и собственные.

Кислоты в цикле Кребса можно запомнить так: «Целый Ананас И Кусочек Суфле — Сегодня Фактически Мой Обед»: цитрат, цис-аконитат, изоцитрат, альфа-кетоглутарат, сукцинил-CoA, сукцинат, фумарат, малат, оксалоацетат. Придумайте своё мнемоническое правило, возможно, оно получится более удачным. А навык создания подобных правил пригодится, когда готовых решений не будет.

Видео:Узнать свое происхождение и найти любовь по ДНКСкачать

Советы старшеклассникам

Не смотреть сериалы

Смотреть сериалы про врачей — совет неоднозначный. Порой они подогревают интерес и мотивируют узнавать новое. В то же время содержание этих сериалов далеко от реальности. Зарубежные сериалы вообще не соответствуют происходящему в российской медицине. Пожалуй, стоит посмотреть «Доктор Хаус»: там рассказывают о необычных заболеваниях, а главный герой демонстрирует потрясающее клиническое мышление.

Читать книги врачей, о врачах и не только

Когда я была в школьном возрасте, мне было интересно, как развиваются смертельные болезни. Я штудировала «Википедию»: читала про аутоиммунные и хромосомные заболевания. Позднее я прочитала несколько книг, которые меня впечатлили, например, «Когда дыхание растворяется в воздухе» Пола Каланити. Это автобиография нейрохирурга, который умер от рака, но до последнего работал и писал книгу.

Коллега П. Каланити нейрохирург Генри Марш тоже рассуждает о жизни и профессии врача в своей книге «Не навреди». Автор посчитал важным поделиться историей своих сомнений, успехов и ошибок, чтобы молодые специалисты могли их избежать.

Серия книг «Сенсация в медицине» без заумных терминов рассказывает о работе отдельных органов, тканей и систем. Мне особенно понравились «Тук-тук, сердце! Как подружиться с самым неутомимым органом и что будет, если этого не сделать» и «Очаровательный кишечник. Как самый могущественный орган управляет нами».

Если говорить о художественной литературе, то стоит обратить внимание на канадского автора Артура Хейли и его «Сильнодействующее лекарство» и «Окончательный диагноз». А ещё я рекомендую прочитать «Расширенный фенотип» Ричарда Докинза. Эта книга продолжает логику книги «Эгоистичный ген», где автор излагает остроумный взгляд на эволюцию.

Учиться онлайн

Я бы с удовольствием посоветовала разные очные и онлайн-курсы, а также погружения и образовательные лагеря о медицине для школьников, но их, к сожалению, нет. При этом с приходом пандемии основным образовательным каналом для будущих медиков становится онлайн-обучение.

Подписывайтесь на околомедицинских и медицинских блогеров, смотрите интересное на ютьюбе, например про эпидемии чумы или холеры. Это не поможет успешно сдать ЕГЭ, но даст понимание, ради чего врачи проходят свой долгий образовательный путь.