Вопросы падежей прилагательных в русском

Видео:Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать

Склонение прилагательных в русском языке

Склонение при­ла­га­тель­ных — это их изме­не­ние по родам, чис­лам и паде­жам.

Выясним, что такое скло­не­ние при­ла­га­тель­ных в рус­ском язы­ке, какие типы скло­не­ния раз­ли­ча­ют, какие падеж­ные окон­ча­ния име­ют при­ла­га­тель­ные в зави­си­мо­сти от их родо­вой при­над­леж­но­сти. Приведем при­ме­ры скло­не­ния при­ла­га­тель­ных раз­ных раз­ря­дов.

Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

Что такое склонение прилагательных?

Имя при­ла­га­тель­ное как само­сто­я­тель­ная часть речи изме­ня­ет­ся по родам, чис­лам и паде­жам.

Каждое при­ла­га­тель­ное име­ет три грам­ма­ти­че­ские фор­мы рода. Слова этой части речи при­ни­ма­ют такую фор­му рода, кото­рую име­ют опре­де­ля­е­мые ими суще­стви­тель­ные:

• зеленый мыс (м. р.),
• зеленая трава (ж. р.),
• зеленое покры­вало (ср. р.).

Прилагательные всех раз­ря­дов изме­ня­ют­ся по чис­лам:

• зелёный луг — зеленые луга,
• городской пей­заж — городские окра­и­ны,
• лисий хвост — лисьи сле­ды.

Важно!По паде­жам изме­ня­ют­ся толь­ко пол­ные фор­мы при­ла­га­тель­ных.

Изменение по паде­жам любой само­сто­я­тель­ной имен­ной части речи назы­ва­ет­ся скло­не­ни­ем. Прилагательные име­ют грам­ма­ти­че­ские фор­мы шести паде­жей в един­ствен­ном и мно­же­ствен­ном чис­ле, кото­рые отли­ча­ют­ся окон­ча­ни­я­ми в зави­си­мо­сти от рода и чис­ла.

ОпределениеСклонение — это изме­не­ние при­ла­га­тель­ных муж­ско­го, жен­ско­го и сред­не­го рода по паде­жам в фор­мах един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Рассмотрим на при­ме­рах, как скло­ня­ют­ся при­ла­га­тель­ные трех родов в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла.

Склонение прилагательного единственного числа мужского рода

Приведем при­мер скло­не­ния при­ла­га­тель­ных муж­ско­го рода в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода:

• и. п. (какой?) веселый кло­ун, зимний вечер
• р. п. (како­го?) веселого кло­у­на, зимнего вече­ра
• д. п. (како­му?) веселому кло­уну, зимнему вече­ру
• в. п. (како­го?) веселого кло­у­на, (какой?) зимний вечер
• т. п. (каким?) веселым кло­уном, зимним вече­ром
• п. п. (о каком?) о веселом кло­уне, о зимнем вече­ре

Если оду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное опре­де­ля­ет­ся при­ла­га­тель­ным муж­ско­го рода, то сов­па­да­ют окон­ча­ния вини­тель­но­го и роди­тель­но­го паде­жей:

• пой­ма­ет черного гуся (в. п.) — кры­лья черного гуся (р. п.).

Если при­ла­га­тель­ное муж­ско­го рода соче­та­ет­ся с неоду­шев­лен­ным суще­стви­тель­ным, то у него оди­на­ко­вые окон­ча­ния вини­тель­но­го и име­ни­тель­но­го паде­жа:

• куп­лю черный теле­фон (в. п.) — черный теле­фон (и. п.).

Прилагательные муж­ско­го рода с окон­ча­ни­ем -ой име­ют удар­ные окон­ча­ния во всех паде­жах:

Ночной дозор — ночно́го, ночно́му, ночно́й, ночны́м, о ночно́м.

Склонение прилагательного единственного числа женского рода

Понаблюдаем, как изме­ня­ет­ся по паде­жам при­ла­га­тель­ные в фор­ме един­ствен­но­го чис­ла жен­ско­го рода:

• и. п. (какая?) светлая ком­на­та, весенняя листва
• р. п. (какой?) светлой ком­на­ты, весенней лист­вы
• д. п. (какой?) светлой ком­на­те, весен­ней лист­ве
• в. п. (какую?) светлую ком­на­ту, весеннюю лист­ву
• т. п. (какой?) светлой ком­на­той, весенней лист­вой
• п. п. (о какой?) о светлой ком­на­те, о весенней лист­ве

Склонение прилагательного единственного числа среднего рода

Посмотрим, какие падеж­ные окон­ча­ния име­ет при­ла­га­тель­ные сред­не­го рода един­ствен­но­го чис­ла:

• и. п. (какое?) глу­бокое озе­ро, осеннее небо
• р. п. (како­го?) глу­бокого озе­ра, осеннего неба
• д. п. (како­му?) глу­бокому озе­ру, осеннему небу
• в. п. (какое?) глу­бокое озе­ро, осеннее небо
• т. п. (каким?) глу­боким озе­ром, осенним небом
• п. п. (о каком?) о глу­боком озе­ре, об осеннем небе

Во мно­же­ствен­ном чис­ле при­ла­га­тель­ные име­ют оди­на­ко­вые окон­ча­ния для всех трех родов.

Склонение прилагательных во множественном числе

• и. п. (какие?) громкие звуки,звонкие пес­ни, поздние ябло­ки
• р. п. (каких?) громких зву­ков, звонких песен, поздних яблок
• д. п. (каким?) громким зву­кам, звонким пес­ням, поздним ябло­кам
• в. п. (какие?) громкие зву­ки, звонкие пес­ни, поздние ябло­ки
• вижу (каких?) верных дру­зей
• т. п. (каки­ми?) громкими зву­ка­ми, звонкими пес­ня­ми, поздними ябло­ка­ми
• п. п. (о каких?) о громких зву­ках, о звонких пес­нях, о поздних ябло­ках

Видео:Как определить падеж имени прилагательного?Скачать

Правописание безударных окончаний прилагательных

Чаще все­го при­ла­га­тель­ные име­ют без­удар­ные глас­ные в падеж­ных окон­ча­ни­ях. Безударные окон­ча­ния при­ла­га­тель­ных в фор­ме един­ствен­но­го и мно­же­ствен­но­го чис­ла сов­па­да­ют с удар­ны­ми окон­ча­ни­я­ми вопро­сов:

• (како́го?) гро́мкого зву­ка
• (како́й?) гро́мкой пес­ни
• каки́м? гро́мким
• каки́ми? гро́мкими
• о каки́х? о гро́мких и т. д.

Это сов­па­де­ние помо­жет в пра­виль­ном напи­са­нии без­удар­ных окон­ча­ний при­ла­га­тель­ных. Достаточно задать к при­ла­га­тель­но­му соот­вет­ству­ю­щий вопрос, с помо­щью кото­ро­го мож­но опре­де­лить напи­са­ние без­удар­ной глас­ной в его окон­ча­нии.

После шипя­щих соглас­ных осно­вы в окон­ча­нии при­ла­га­тель­но­го под уда­ре­ни­ем пишет­ся бук­ва «о», без уда­ре­ния — бук­ва «е»:

• чужой — чужо́го
• хоро́ший — хоро́шего
• све́жий — све́жего
• то́щий — то́щего.

Видео:Как и какие вопросы задавать к прилагательным и к указательным местоимениям в Винительном падеже?Скачать

Три типа склонения прилагательных

В рус­ском грам­ма­ти­ке у имен при­ла­га­тель­ных выде­ля­ют три типа скло­не­ния в зави­си­мо­сти от осно­вы сло­ва:

• твер­дое скло­не­ние
• мяг­кое скло­не­ние
• сме­шан­ное скло­не­ние.

К твер­до­му скло­не­нию отне­сем сло­ва с осно­вой на твер­дый соглас­ный:

Такие при­ла­га­тель­ные в окон­ча­ни­ях име­ют первую глас­ную «о» или «ы»:

гор­дый — го́рдого, го́рдому, го́рдым, го́рдыми.

Мягкое скло­не­ние объ­еди­ня­ет при­ла­га­тель­ные, име­ю­щие осно­ву на мяг­кий соглас­ный:

Эти при­ла­га­тель­ные харак­те­ри­зу­ют­ся окон­ча­ни­я­ми с пер­вой глас­ной «е» или «и»:

вечер­ний — вече́рнего, вече́рнему, вече́рним, вече́рними, о вече́рних

К сме­шан­но­му скло­не­нию при­ла­га­тель­ных при­над­ле­жат сло­ва с осно­вой на «г», «к», «х», «ц» и шипя­щие соглас­ные:

У при­ла­га­тель­ных сме­шан­но­го скло­не­ния в окон­ча­ни­ях отме­тим нали­чие пер­вых глас­ных «о» и «ы», как у при­ла­га­тель­ных твер­до­го скло­не­ния, и «е», «и», как у при­ла­га­тель­ных мяг­ко­го скло­не­ния:

Видео:Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать

Склонение притяжательных прилагательных

Склонение при­тя­жа­тель­ных при­ла­га­тель­ных име­ет неко­то­рые осо­бен­но­сти. Притяжательные при­ла­га­тель­ные на -ий, -ья, -ье, ьи (заячий, заячья, заячье, заячьи) во всех паде­жах, кро­ме име­ни­тель­но­го и вини­тель­но­го паде­жа един­ствен­но­го чис­ла муж­ско­го рода, име­ют раз­де­ли­тель­ный мяг­кий знак перед окон­ча­ни­ем:

• и. п. заячий след, заячья, шерсть заячье, заячьи
• р. п. заячьего, заячьей, заячьего, заячьих
• д. п. заячьему, заячьей, заячьему, заячьим
• в. п. заячий , заячья, заячье, заячьи
• т. п. заячьим, заячьей, заячьим, заячьими
• п. п. о заячьем, о заячьей, о заячьем, о заячьих

Посмотрим, как скло­ня­ют­ся при­тя­жа­тель­ные при­ла­га­тель­ные с суф­фик­сом -ов-:

• и. п. бра­тов нож, бра­това курт­ка, бра­тово согла­сие, бра­товы дети
• р. п. бра­това ножа, бра­товой курт­ки, бра­това согла­сия, бра­товых детей
• д. п. бра­тову ножу, бра­товой курт­ке, бра­тову согла­сию, бра­товым детям
• в. п. бра­тов нож, бра­тову курт­ку, бра­тово согла­сие, бра­товых детей
• т. п. бра­товым ножом, бра­товой курт­кой, бра­товым согла­си­ем, бра­товыми детьми
• п. п. о бра­товом ноже, о бра­товой курт­ке, о бра­товом согла­сии, о бра­товых детям

Изменим по паде­жам при­ла­га­тель­ные с суф­фик­сом -ин-:

• и. п. сест­рин пла­ток, сест­рина шаль, сест­рино зада­ние, сест­рины кни­ги
• р. п. сест­рина плат­ка, сест­риной шали, сест­рина зада­ния, сест­риных книг
• д. п. сест­рину плат­ку, сест­риной шали, сест­рину зада­нию, сест­риным кни­гам
• в. п. сест­рин пла­ток, сест­рину шаль, сест­рино зада­ние, сест­рины кни­ги
• т. п. сест­риным плат­ком, сест­риной шалью, сест­риным зада­ни­ем, сест­риным кни­гам
• п. п. о сест­рином плат­ке, о сест­риной шали, о сест­рином зада­нии, о сест­риных кни­гах.

Учтем, что вини­тель­ный паде­жа при­тя­жа­тель­ных при­ла­га­тель­ных муж­ско­го рода един­ствен­но­го чис­ла и мно­же­ствен­но­го чис­ла сов­па­да­ет по фор­ме с име­ни­тель­ным, если при­ла­га­тель­ное опре­де­ля­ет неоду­шев­лен­ное имя суще­стви­тель­ное:

• вижу бра­тов нож (в. п.) — бра­тов нож (и.п.)
• наде­ну сест­рин пла­ток (в. п.) — сест­рин пла­ток (и. п.)

Форма вини­тель­но­го паде­жа сов­па­да­ет с роди­тель­ным паде­жом, если при­тя­жа­тель­ное при­ла­га­тель­ное опре­де­ля­ет оду­шев­лен­ное суще­стви­тель­ное:

• вижу бра­това сына (в. п.) — голос бра­това сына (р. п.),
• знаю сест­рина вну­ка (в. п. ) — зво­нок сест­рина вну­ка (р. п.).

Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать

Склонение прилагательных, перешедших в существительное

В раз­ряд имен суще­стви­тель­ных пере­шли при­ла­га­тель­ные, кото­рые обре­ли веще­ствен­ность:

• (кто?) поли­цей­ский
• (что?) набе­реж­ная
• (что?) моро­же­ное

Такие суще­стви­тель­ные сохра­ни­ли грам­ма­ти­че­скую фор­му при­ла­га­тель­но­го (род, чис­ло, окон­ча­ния -ый, -ая, -ое) и скло­ня­ют­ся как име­на при­ла­га­тель­ные:

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

Что такое падежи существительных — правила, как определить

Падежи русского языка относятся к грамматическим словоизменительным категориям, которые свойственны именным и местоименным частям речи. В предложении они указывают на отношение к другим словам и обозначают действие, предмет или признак. Изменение лексем по падежам называется склонением.

Слова современного русского языка делятся на изменяемые и неизменяемые. В группу изменяемых лексем входят существительные, числительные, местоимения, и прилагательные. Употребляя эти единицы языка в определённой форме, можно связать их в законченную мысль, высказывание.

Например, берёза, красивая, дорога, я, белоствольная.

Я шёл по дороге и увидел вдалеке красивую белоствольную берёзу.

Первая строка – это перечень слов, не связанных друг с другом. Вторая – законченное предложение, которое получилось с помощью изменения лексем по падежам.

Содержание

Видео:Как и какие вопросы задавать К ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ в ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖЕ?Скачать

На какие вопросы отвечают падежи и их окончания

Ниже представлена таблица падежей с вопросами и соответствующими окончаниями:

Как видно из таблицы, в современной грамматической традиции русского языка 6 падежей, каждый из которых имеет свои вопросы. При склонении меняется не вся лексема, а только окончание. Выбор окончания зависит от того, к какому склонению относится слово и в каком числе оно употребляется.

Также следует запомнить, что первый вопрос задаётся к одушевлённым существительным («кто?», «кого?», «кому?», «кем?», «о ком?»), а второй – к неодушевлённым («что?», «чего?», «чему?», «чем?», «о чём?»).

Кроме того, есть специальные вспомогательные слова, которые помогают правильно задать падежный вопрос: есть, нет, рад, вижу, любуюсь, думаю (о).

Видео:Родительный или винительный? Как определить падеж? | Русский языкСкачать

Предлоги падежей

При склонении за именами существительными закреплены определённые предлоги, которые уточняют значение слова. Однако лексемы этой самостоятельной части речи могут употребляться и без них.

Склонение существительных по падежам (таблицы и примеры)

Видео:Урок 1. ШЕСТЬ ГРУПП прилагательных || Прилагательные. ПадежиСкачать

Именительный падеж

Именительный падеж (прямой) является начальной формой имён существительных, который всегда используется без предлогов. Он называет, именует субъект или объект и отвечает на вопросы:

• есть «кто?» – дедушка, повар, медведь, тётя, сова, лось;
• есть «что?» – поверхность, стол, дневник, здоровье, стакан, озеро.

В синтаксической конструкции выражается независимое, самостоятельное положение существительного. В предложении оно выступает в функции подлежащего или именной части сказуемого:

• Моя сестра ходит на волейбольную секцию и бальные танцы.
• Таня – моя лучшая подруга .

Все остальные падежи – косвенные.

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Родительный падеж

Один из косвенных падежей, который выражает определительное значение (сочетаясь с другими существительными). Обозначает принадлежность другому лицу или предмету и отвечает на вопросы:

• нет «кого?»: брата, волка, Вани, племянника, родственника, петуха;
• нет «чего?»: стула, картошки, пирога, счастья, кастрюли, оправдания.

В предложении обычно выполняет функцию обстоятельства, дополнения или несогласованного определения.

Чтобы указать на причину, место, цель или обозначить время, отсутствие предмета, используются такие производные и непроизводные предлоги: вслед, от, вне, из, около, вследствие, с, из-за, без, возле, для, в течение, до и т.д. Примеры:

• стоять у озера;
• приехать в течение минуты;
• расстроиться из-за ерунды;
• ходить около часа;
• рассказать без стеснения;
• убегать от собаки;
• сделать ради семьи;
• переживать из-за пустяка;
• дотянуться до стола.

Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать

Дательный падеж

Главная функция дательного падежа – это обозначить адресата. Ведь если нужно дать кому-либо, например, тетрадь, то обязательно будет и адресат действия, т.е. человек, который получит предмет. Отвечает на вопросы:

• рад «кому?»: Коле, маме, дяде, учителю, следователю, спортсмену;
• рад «чему?»: беззаботности, комнате, сапогу, холодильнику, телефону, уроку.

Сочетается со служебными частями речи, чтобы обозначить предмет, к которому направлено действие и место, где оно происходит: вопреки, к, благодаря, навстречу, наперекор, по, согласно. Примеры:

• прикоснусь к лицу;
• вопреки обстоятельствам;
• благодаря жене;
• согласно правилу;
• едем к морю;
• гулять по лесу;
• кататься по парку;
• наперекор судьбе.

Видео:Русский язык 4 класс (Урок№49 - Изменение имен прилагательных по падежам.)Скачать

Винительный падеж

Винительный падеж имени существительного синтаксически зависит от слов этой же части речи или глагола. Его главная функция – обозначить объект, на который направлено действие или обстоятельства такого действия. В предложении обычно выступает дополнением или обстоятельством. Слова-помощники – «вижу», «знаю», «виню». Можно задать два вопроса:

• вижу «кого?»: банкира, студента, Елену, пехотинца, коллегу, балерину;
• вижу «что?»: лес, жестокость, счастье, пылесос, поле, нору, пещеру.

Винительный падеж множественного числа существительных совпадает с формами именительного падежа (неодушевленные имена существительные) и родительного падежа (одушевленные существительные).

В значении уступки, объекта, места и времени используются предлоги: спустя, в, несмотря на, включая, на, через, за, про, сквозь. Примеры:

• приехать спустя месяц;
• сделать несмотря на погоду;
• наступить на пакет;
• пронести сквозь года;
• приклеить в тетрадь;
• переступить через порог.

Склонение существительных по падежам (таблицы и примеры)

Видео:Урок 2. Предложный падеж (6) || Прилагательные. ПадежиСкачать

Творительный падеж

Характеризует объект или субъект и выражает обстоятельственное или определительное значение. Чтобы образовать формы творительного падежа, можно воспользоваться словами-помощниками – «любуюсь», «интересуюсь», «горжусь». Можно задать отличительные вопросы:

• любуюсь «кем?»: Ириной, водителем, сыном, знакомым, собакой, попугаем;
• любуюсь «чем?»: портфелем, картиной, успехом, счастьем, медалью, ручкой.

Употребляется в сочетании со служебными частями речи, чтобы указать на место и причину: в связи с, за, с, над, между (меж), перед, согласно с, под, вместе с. Например:

• смеяться над одноклассником;
• сидеть под диваном;
• Олег вместе с другом;
• выбирать между добром и злом;
• сидеть за столом;
• остановиться перед прохожим;
• в связи с необходимостью.

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Предложный падеж

Выражает обстоятельственное и объектное значение. Это единственный падеж, который всегда имеет при себе предлог. Вспомогательное слово – «думаю о». Отвечает на два вопроса:

• думаю «о ком?»: о сестре, о Михаиле, о помощнике, о товарище, о кошке, о парне;
• думаю «о чём?»: о благополучии, о деньгах, о конкурсе, о лесе, о море, о еде.

Сочетается с предлогами о, при, по, об, в, на, которые указывают на объект действия или место:

• быть при должности;
• стоять на ступеньках;
• узнать об отпуске;
• отдыхать в парке;
• рассказать о прекрасном;
• прыгать на батуте.

Не всем понятно, какой падеж отвечает на вопрос «где?». Так, существительное относится к предложному падежу, если употребляется с предлогами «в», «на», чтобы обозначить место действия. К нему можно задать вопрос «где?»:

• едет («где?») в метро – п. п.

Однако существительное с этими же предлогами будет считаться винительным падежом, если оно обозначает место направления действия. К нему можно задать вопрос «куда?»:

• поехала («куда?») в магазин – в. п.

Видео:Падежи вопросыСкачать

Как определить падеж имен существительных

Существует порядок действий, с помощью которого можно правильно определить падеж существительного в контексте:

1. Установить, к какому слову относится анализируемое существительное.
2. Задать от этого слова вопрос к существительному.
3. Посмотреть на падежный вопрос и окончание.

Имена существительные собственные и нарицательные

В некоторых случаях различать падежные значения удаётся с помощью предлогов:

• коса у («кого?») девушки (р. п.);
• прикоснуться к («чему?») лицу (в. п.);
• висеть на («чём?») верёвке (п. п.) и т.д.

Видео:Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Как выучить падежи

Школьникам бывает нелегко запомнить название падежей, их вопросы и окончания. Тем не менее, нужно понимать, что все правила, касающиеся этой темы, следует выучить наизусть как таблицу умножения. Чтобы этот процесс был увлекательным и продуктивным, можно обратиться к стихотворной форме, чувственному и образному восприятию ребёнка.

Стишок

Запомнить последовательность падежей будет легче, если знать одну из двух забавных фраз:

Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку.

Иван рубил дрова, Варвара топила печь.

Начальная буква каждого слова соответствует определённому падежу. Эти строчки надолго останутся в памяти, при этом на их заучивание уйдёт не более 10 минут.

Чувственное восприятие

Известно, что восприятие информации человеком происходит по разным каналам. Это зависит от индивидуальных особенностей восприятия и переработки учебного или какого-либо другого материала.

Так, визуалам лучше изучать информацию, которая она изображена в виде картинки, таблицы или схемы, т.е. у них хорошо развито зрительное восприятие.

В свою очередь аудиалу удобнее воспринимать информацию на слух. Таким людям нужно попросить кого-либо прочитать правила столько раз, сколько потребуется. Или же читать вслух самому.

Кинестетики запомнят материал быстрее, если они будут переписывать.

Беспроигрышный вариант – задействовать все чувства. При изучении темы о падежах не стоит ограничиваться только прочтением статьи. Необходимо повторить наиболее важные моменты вслух, после чего записать их от руки. В качестве шпаргалки могут выступать таблицы и схемы. Всё это обеспечит максимальный результат.

Образное и ассоциативное мышление

Человек может воспринимать информацию через образы и ассоциации. Именно поэтому можно связать названия падежей с какими-либо узнаваемыми предметами, действиями, событиями или образами. Этот способ лучше всего подойдёт творческим людям, обладающим живым воображением. Картинка, созданная в голове, надолго останется в памяти. Например:

• Именительный – имя;
• Родительный – рождение;
• Дательный – делиться;
• Винительный – винить;
• Творительный – творить;
• Предложный – предлоги.

Итак, без знания системы падежей в современном русском языке не обойтись. Нужно знать, что такое прямой падеж и что подразумевается под косвенными. Также следует запомнить вспомогательные слова. Умение правильно склонять существительные, числительные, местоимения и прилагательные – это одно из важных условий для грамотного письма и устного общения.

Видео:Склонение прилагательных во множественном числе || Прилагательные. ПадежиСкачать

Падежи русского языка

«Иван родил девчонку, велел тащить пелёнку» — многим знакома эта простая мнемоническая подсказка для запоминания названий падежей русского языка. В программу школы входит изучение шести основных падежей: именительного, родительного, дательного, винительного, творительного и предложного.

Таблица падежей

Не многие знают, что на самом деле падежей в нашем языке несколько больше. Учёные выделяют ещё 9 в дополнение к имеющимся. Многие из них считаются устаревшими, но мы привычно употребляем их и в современной речи. В этой статье вы прочтёте как о знакомых вам падежах, правилах их употребления и различиях, так и об остальных, и узнаете, куда они подевались в процессе развития языка.

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Чему учат в школе

В современном русском языке учёные выделяют 6 падежей. В современной русистике принят так называемый вопросный метод определения падежей, при котором к требуемому слову задаётся вопрос (кто? о ком? чем? и т. д.). В зависимости от этого вопроса и определяется, в каком же падеже использовано существительное.

Падежи имен существительных

Этот способ, хоть и достаточно простой для носителя языка, является довольно спорным. В частности потому, что он не позволяет с лёгкостью просклонять имя по падежам, например, иностранцам, изучающим русский, так как опирается на метаязыковую способность поставить правильный вопрос. Человек, не являющийся носителем языка, а только изучающий его, не сразу поймёт, почему, скажем, к существительному «книгой» задаётся вопрос «чем?», а не, скажем, «о чём?». Также этот способ не поможет разграничить падежные формы, к которым задаются одинаковые вопросы. Тем не менее, для школьников-носителей этот способ вполне приемлем.

Вопросы падежей. Как определить падеж вопросным методом?

Различают прямые падежи имён и косвенные. В русском прямой падеж только один — именительный. Хотя некоторые филологи относят и винительный к прямым падежам. Общеупотребительная теория языка на текущий момент с этим пока не согласилась Таким образом, косвенные падежи — все остальные, от родительного до предложного, а также устаревшие падежи.

• Именительный падеж — кто? что? — Котик вышел из комнаты.
• Родительный падеж — (нет) кого? (нет) чего? — преимущественно определяет родство либо принадлежность. Это миска котика.
• Дательный падеж — (дать) кому? (дать) чему? — определяет «получателя» или конечную точку, на которую направлено действие. Дай котику поесть.
• Винительный падеж — (виню) кого? (виню) что? — обозначает объект, с которым производится действие. Я глажу котика.
• Творительный падеж — (творю) кем? (творю) чем? — определяет инструмент, с помощью которого производится действие. Ваза разбита котиком.
• Предложный падеж — (думаю) о ком? (думаю) о чём? — О котике написали книгу.

Утраченные падежи

• Местный падеж (иначе называется «второй предложный») — указывает на место, где находится предмет. Например: (где?) дома, (куда?) домой. Большая часть существительных утратила эту форму, точнее, она слилась с творительным либо предложным падежом. Но есть и существительные, у которых эта форма осталась и используется. Например: «в тени» /ударение на последний слог/, в отличие от «о тени» /ударение на первый слог/.

• Звательный падеж — его мы знаем по таким словам как «Боже», «отче». То есть, характерен он для старорусских и библейских текстов. В современном языке эта форма зачастую выглядит так: «Ань, пойди сюда!», или «Мам, тебя папа зовёт». Что интересно, во многих родственных славянских языках эта форма жива и активно используется. Например, в болгарском: «госпожо, господине»; в украинском: «пане».

• Разделительный (количественно-отделительный) падеж — разновидность родительного. “Съешь ещё этих мягких французских булок да выпей же чаю” — здесь имена «булок» и «чаю» употреблены именно в разделительном падеже. Мы не можем сказать «булки» и «чая», это будет грамматически некорректно. Точно так же: «выпить кефиру» (не «кефира»), «задать перцу» (не «перца»).

• Лишительный падеж — одна из разновидностей винительного. Используется исключительно с отрицанием: «не иметь права» (не «право», как было бы логично просклонять по винительному падежу это слово).

• Ждательный падеж — «ожидать письма», однако «ждать папу». Сейчас этот падеж утрачен, и считается, что с глаголом «ждать», «ожидать» используются существительные как в родительном («письма»), так и в винительном («папу»).

• Превратительный (включительный) падеж — сейчас слит с винительным. Но до сих пор употребляется в таких случаях: «взять в мужья», «выйти в люди», «продвигать в директоры», «годится в солдаты». То есть, это форма, которая отвечает на вопрос, «положенный» винительному падежу, но совпадает с множественным числом именительного.

Таким образом, мы видим, что стандартного вопросного метода определения падежа недостаточно, потому что, например, для винительного падежа ни одного уникального характеризующего вопроса не существует, у предложного падежа тот вопрос, который его характеризует, зависит от предлога перед существительным в предложении, а, например, для звательного падежа вообще никаких вопросов нет.

Падежи и склонения

В русском языке существительные различают по типам склонения — их три. Просклонять существительное можно по родам (женский-мужской: волк-волчица), по числам (единственное-множественное: волк-волки), по падежам (волк-волка-волку и т. д.).

• Существительные 1 склонения. Включают в себя имена женского рода, мужского рода и общего рода, оканчивающиеся на -а/-я в номинативе (И.п.) единственного числа: жена, юноша, слуга;
• Существительные 2 склонения. Включают имена мужского рода и среднего с нулевым окончанием либо оканчивающиеся на -о/-е в номинативе единственного числа: солдат, яблоко, лето, товар;
• Существительные 3 склонения. Включают имена женского рода, оканчивающиеся на -ь в номинативе единственного числа: дочь, речь, ночь.

Существительное будет изменяться по падежам согласно своему типу склонения. Существуют таблицы падежных окончаний для каждого типа склонения.

Падежи других частей речи

Не только существительное, но и другие части речи в русском языке склоняются по падежам. Рассмотрим их вкратце.

Падежи прилагательных

Падеж имени прилагательного соответствует падежу существительного, с которым оно согласовано. Прилагательные тоже должны отвечать на определённые вопросы:

• В именительном падеже — «какой?», «чей?»
• В родительном — «какого?», «чьего?»
• В дательном — «какому?», «чьему?»
• В винительном — «какого?», «чьего?»
• В творительном — «каким?», «чьим?»
• В предложном — «каком?», «чьём?»

Падежи числительных

Имена числительные тоже склоняются по падежам. Правила к ним применяются такие же, как и к существительным. Но есть одна ошибка, которую допускают очень многие.

Падежи числительных

Нужно иметь в виду, что при склонении количественных числительных следует изменять все слова и части сложных слов (320 — трёхста двадцати, тремястами двадцатью). Склоняя же порядковые числительные, достаточно изменить только последнее слово (1153 — тысяча сто пятьдесят третьему, тысяча сто пятьдесят третьим).

Падежи местоимений

Последняя часть речи, которая склоняется в русском языке — местоимение. Все местоимения склоняются, изменяются по родам и числам, согласуясь с определяемым именем существительным, если оно присутствует или подразумевается.

Падежи в других языках

Не только русский язык имеет сложную падежную систему. Например, в финском языке выделяется 16 падежей, в венгерском — 25 (зато в нём нет ни одного предлога — все предлоги выражены падежными словоформами). А в табасаранском языке существует аж 44 падежа!

Падежи в иностранных языках

Даже в английском существует падежная система, хотя мы и привыкли считать что падежей в английском языке в привычном нам понимании нет. Тем не менее, англичане активно пользуются притяжательным падежом. Образуется он с помощью окончания «-‘s»: Mommy’s, cat’s, Polly’s. В русском языке он когда-то тоже был, а сейчас остался только в адъективированном виде — мамин, дочкин.

А ещё в некоторых языках, например, в немецком, существуют падежи глагола. В русском же языке глаголы просто употребляются с предлогами.