Времена глаголов группы simple упражнения

Времена в английском языке – важная часть грамматики и камень преткновения начинающих. Чтобы не путаться во временах, просто изучить теорию не достаточно, нужно закрепить знания с помощью упражнений. Эти упражнения на времена в английском языке помогут вам лучше разобраться в одной из главных тем английской грамматики.

Если вы хотите освежить в памяти тему времен в английском языке, прежде чем проходить упражнения, посмотрите это видео, где я разбираю времена в активном залоге.

Видео:🧡ВСЕ ВРЕМЕНА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 🧡 ТАБЛИЦА. КРАТКО И ПОНЯТНО!Скачать

Упражнение 1. Глагол в Present Simple

В этом упражнении вам нужно поставить глагол в одну из форм Present Simple. Напомню, таких форм всего две: глагол в начальной форме и глагол с окончанием -s.

1. He has some sugar. – У него есть немного сахара.
2. Jacob and Tina have a lot in common. – У Джейкоба и Тины много общего.
3. I do not keep expired pills. – Я не храню просроченные таблетки.
4. He runs the company with his brother. – Он управляет компанией со своим братом.
5. She does not like my job. – Ей не нравится моя работа.
6. Do you know how it works? – Вы знаете, как это работает?
7. Cats never miss a chance to sleep. – Кошки никогда не упускают возможности поспать.

Этот справочник включает таблицы глагола to be, общие таблицы времен, таблицы по каждому времени в отдельности, включая пассивный залог, а также подборку неправильных глаголов

Видео:ВСЕ ВРЕМЕНА по полочкам (Present Simple, Past Simple, Future Simple)Скачать

Упражнение 2. Неправильные глаголы

Неправильные глаголы отличаются тем, что образуют 2-ую и 3-ю формы нестандартным способом. Поставьте глаголы в нужную форму, какую именно – поймете из контекста.

1. John opened his eyes and breathed deeply. – Джон открыл глаза и глубоко вдохнул.
2. I have never seen an elephant. – Я никогда не видел слона.
3. She brought me some milk. – Она принесла мне молока.
4. The Kingdom has fallen. – Королевство пало.
5. We understood him but have not forgiven. – Мы поняли его, но не простили.
6. Who dug the hole here? – Кто здесь копал яму?
7. There is a broken chair here. Who broke it? – Здесь сломанный стул. Кто его сломал?

Видео:Урок 2. Времена группы Simple. Английская грамматикаСкачать

Упражнение 3. Времена Continuous

В этом задании вам нужно раскрыть скобки и поставить глаголы в нужную видовременую форму: Present Continuous, Past Continuous или Future Continuous. Обращайте внимание на перевод, чтобы понять, какое выбрать время.

1. The mouse is sneaking. – Мышь крадется.
2. I am waiting patiently. – Я терпеливо жду.
3. Lucy is playing guitar with Jake. – Люси играет на гитаре с Джейком.
4. We were waiting for Sandy but she was not coming. – Мы ждали Сэнди, но она не шла.
5. What were you trying to do? – Что ты пытался сделать?
6. I will be working after lunch, let’s meet after work. – Я буду работать после обеда, давайте встретимся после работы.
7. You are not going anywhere! – Ты никуда не идешь!

Видео:ВСЕ ВРЕМЕНА ГРУППЫ SIMPLE - ОТРАБОТКАСкачать

Упражнение 4. Present Simple или Present Continuous?

В английском языке существуют отдельные формы для неопределенного (простого) времени и длительного. Раскройте скобки и поставьте глагол в нужную форму – Present Simple или Present Continuous.

1. My uncle walks two miles every day and feels very well. – Моя дядя ходит пешком по две мили в день и чувствует себя очень хорошо.
2. We really need another vacation. – Нам действительно нужен еще один отпуск.
3. Sorry, I can’t talk now, I amrunning to see the doctor at the moment. – Извини, я не могу говорить сейчас, я прямо сейчас бегу на прием к врачу.
4. My dad always says that I should find another job. – Мой папа всегда говорит, что мне лучше найти другую работу.
5. Take an umbrella, it is going to rain. – Возьми зонт, скоро будет дождь.
6. I added some pepper to the soup, now it smells better. – Я добавил немного перца в суп, теперь он пахнет лучше.

Видео:ПРАКТИКА времен группы SIMPLE в английском языкеСкачать

Упражнение 5. Времена Simple или Continuous?

Это упражнение на все времена Simple и Continous. Раскройте скобки и поставьте глагол в одну из форм:

1. You will be safe now. – Теперь вы будете в безопасности.

2. Yesterday I found a coin in the garden. It looked very old. – Вчера я нашел монету в саду. Она выглядела очень старой.

3. Jake was watching TV when someone knocked on the door. – Джейк смотрел телевизор, когда кто-то постучал в дверь.

4. Life is like a box of chocolates. You never know what you are going to get. – Жизнь – как коробка шоколадных конфет. Никогда не знаешь, что получишь.

5. We were just talking about you! – Мы только что о тебе говорили!

6. I can’t pick you up from the school today, because I will be working in the evening. Mom will pick you up. – Я не могу заехать за тобой в школу сегодня, потому что вечером буду на работе. Мама за тобой заедет.

Видео:ВРЕМЕНА В АНГЛИЙСКОМ за 15 минут | Простое Объяснение с ПримерамиСкачать

Упражнение 6. Past Simple или Present Perfect?

Present Pefrect и Past Simple часто вызывают затруднения, поскольку во многих случаях переводятся на русский язык одинаково. Проверьте, знаете ли вы, в каких случаях используется Past Simple, а в каких Present Perfect.

Выберите правильный вариант перевода.

Видео:Времена группы SIMPLE (INDEFINITE): Present / Past / Future.Скачать

Упражнение 7. Времена Past Perfect и Future Perfect

Past Perfect чаще встречается в художественной литературе, чем в разговорной речи. Future Perfect используется редко и в устной речи, и в письменной. Знаете ли вы, в каких случаях используются эти времена?

Выберите правильный вариант перевода.

Видео:Английские времена Часть 52 Группа Simple упражнения Present Past Future Simple простые временаСкачать

Упражнение 8. Времена в английском языке

В этом задании вам нужно раскрыть скобки и поставить глагол в видовременную форму, подходящую по смыслу. Обращайте внимание на перевод, чтобы понять, какое время глагола лучше подходит.

Видео:Present Simple. ВСЕ ПРОЩЕ, чем вы думаете!Скачать

12 типов времени в английском языке: упражнения с ответами

Английский язык делится на временные пазлы, которые можно складывать и получать необходимое время. У каждого времени есть определенная особенность, когда всегда соблюдается. Тему время на английском языке, упражнения помогут закрепить.

Simple имеет характерность в виде изменения только 1 слова. Во всех других временах видоизменяются 2 и больше слов: добавляется вспомогательный глагол, окончание, дополнительное слово между ними.

Главная особенность английской речи – наличие фактических действий и процесса. Факт – это Simple и Perfect, завершенный глагол (сделал, выучил). Процесс – это длительность действия, окончание которого нам неизвестно (делал, учил). Для этого используются тоже 2 типа времен: Continuous и Perfect Continuous. Во всех случаях у каждого времени остаются характерные особенности.

Подобные особенности нужно запомнить, но не думать о них в процессе обучения. Они помогают систематизировать знания. Закреплять изученный материал лучше на упражнениях.

Видео:Past Simple - визуальное объяснение за 5 минутСкачать

Английские упражнения на времена группы Simple

Simple – простое время, в котором видоизменяется только 1 слово:

В настоящем добавляется s к 3 лицу единственного числа;

В прошлом добавляется ed или третья форма неправильных глаголов;

В будущем добавляется will к начальной форме глагола.

Present Simple

Перевести на English:

1. Каждый день Маша просыпается в 8 утра.
2. Она всегда чистит зубы и причесывается.
3. Она всегда одевается сама.
4. Мама, брат и Маша ездят в школу в 8.30.
5. Со школы она возвращается в 15.00.
6. Она делает уроки до 18.00.
7. Она помогает маме помыть посуду.
8. Мама, я устаю от школы.
9. Каждый день Билл просыпается в 6 утра.
10. Он всегда умывается и одевается сам.
11. Он помогает папе работать на ферме.
12. Он ухаживает за курами и коровами.
13. Иногда Билл моет их.
14. В 8.30 Билл и его папа едут в школу.
15. Билл приходит домой в 15.00.
16. Он помогает папе собрать урожай в саду.

Past Simple

Перевести на русский язык:

1. Dasha went to the kindergarten.
2. She got up at 7 am and always wanted to sleep.
3. Sometimes she brushed her teeth by herself.
4. She never brushed her hair or dressed by herself.
5. Dasha did not eat breakfast in the morning.
6. Mom and Dasha went to the kindergarten together.
7. Dasha was returning from kindergarten at 18.00.
8. She did not do the homework.
9. She did not clean the house.
10. I was tired of kindergarten!
11. Bill lived with mom last summer.
12. He drew a lot and went to the movies.
13. His mother was a singer and traveled a lot.
14. She saw almost the whole world!
15. Mom was in London last summer.
16. Bill missed her a lot.
17. They ate pizza together and drank cola.
18. Together they bought Bill new cars and books.
19. Bill really liked the gifts.
20. Bill did not want to go home.
21. That is why his mother went with him!
22. She was not long on the farm.
23. She had to leave for a concert in New York.

Future Simple

Вставить глаголы по смыслу:

1. Dasha ___ at the university.
2. She ___ up at 9 am, brush her teeth and brush her hair.
3. She ___ makeup!
4. She ___ and ____ her hair.
5. Dasha ___ breakfast herself.
6. Dasha and mother ___ breakfast together.
7. She ___ lunch-box with her.
8. She ___ return home late at night.
9. She ___ a lot.
10. Dasha thinks she ___ very well.
11. She ___ her mother with cleaning the house.
12. I ___ of the university!
13. Bill ___ hard.
14. His mother ___ [not] anymore.
15. His father ___ [not] anymore.
16. He ___ for a work when he wants to.
17. He ___ technical engineer.
18. He ___ with computers.
19. Many people ___ him for help.
20. He ___ everyone so everyone will be happy.

Ответы на английские упражнения

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode
ARVE Error: src mismatch
url: https://www.youtube.com/watch?v=_Qj6Pq_uJjg
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/_Qj6Pq_uJjg?wmode=transparent&rel=0&feature=oembed
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/_Qj6Pq_uJjgActual comparison
url: https://www.youtube.com/watch?v=_Qj6Pq_uJjg
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/_Qj6Pq_uJjg?wmode=transparent&rel=0
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/_Qj6Pq_uJjg

Видео:Упражнение - временные формы глагола. Present Continuous Present Simple Past Simple Future Simple.Скачать

Английские упражнения на времена группы Continuous

Continuous – это длительное время с формулой to be + ing :

В настоящем: to be (am, is, are) + ing;

В прошлом: to be II (was, were) + ing;

В будущем: will + be + ing.

Видео:времена в АНГЛИЙСКОМ до автоматизма | как довести английский до автоматизма? | примеры с объяснениемСкачать

Если Вы устали учить английский годами?

Наши читатели рекомендуют попробовать 5 бесплатных уроков курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» с Анастасией Божок.

Те, кто посещают даже 1 урок узнают больше, чем за несколько лет! Удивлены?

Без домашки. Без зубрежек. Без учебников

Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:

• Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
• Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
• Будете проверять свои ответы мгновенно + получите доскональный разбор каждого задания
• Скачаете словарик в форматах PDF и MP3, обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз

Present Continuous

Перевести на английский язык:

1. Я иду в магазин за хлебом и яйцами.
2. Она танцует хип-хоп на сцене.
3. Они смотрят страшный фильм в кинотеатре.
4. Он сейчас делает трюки на велосипеде.
5. Я ем бургер с колой в Макдональдсе.
6. Она тренируется перед соревнованиями по аэробике.
7. Мы с друзьями гуляем по парку.
8. Они сейчас бегают наперегонки.
9. Андрей выбирает игрушку своему сыну.
10. Он с друзьями идет на футбол в спортшколу.
11. Катя смотрит в свой новый телескоп.
12. Я учу геометрию и физику.
13. Она стреляет по мишеням из лука.
14. Они сейчас бегают кросс на время.
15. Стас озвучивает детский мультфильм.
16. Она выступает моделью на подиуме.
17. Мы с родителями едем в аквапарк.
18. Я помогаю маме с посудой и уборкой.
19. Он слушает рок на своем плеере.
20. Саша ремонтирует разбитую машину.

Past Continuous

Перевести на английский:

1. Маша рисовала картинку вчера в 5 вечера.
2. Она чистила зубы вчера в 10 утра.
3. Она расчесывала волосы вчера в 10.30 утра.
4. Она выбирала одежду вчера в 11 утра.
5. Вчера был выходной, поэтому Маша убирала комнату.
6. Когда Маша закончила, мама все еще мыла посуду.
7. Маша помогала маме мыть посуду, когда приехал папа.
8. Папа мыл посуду, пока Маша и мама отдыхали.
9. Маша, папа и мама смотрели телевизор.
10. «Ты чистила зубы сегодня в 10 утра, Маша?» – спросил папа. «Да!» – ответила Маша.
11. «Ты расчесывала волосы сегодня в 10.30, Маша?» – спросил папа. «Да!» – ответила Маша.
12. «Ты выбирала одежду сегодня в 11 утра, Маша?» – спросил папа. «Да!» – ответила Маша.
13. «Откуда ты знаешь, что я делала утром, папа?» – спросила Маша.
14. «Ты пела сегодня утром с 10.00 до 11.00, Маша, пока чистила зубы, расчесывала волосы и выбирала одежду!». – сказал папа. «Прости, пап», – ответила Маша.

Future Continuous

Раскрыть скобки:

1. Dasha is planning her vacation. I ___ (draw) on Saturday from 10 to 11 in the morning.
2. I ___ (read) the book from 11 to 12 p.m.
3. I ___ (listen) to music from 12 to 13.00.
4. I ___ (sleep) from 13.00 to 14.00.
5. “___ you ____ (tidy) up from 2 pm to 3 pm?” Mom asks.
6. “No, I ___ (do) my homework from 2 pm to 3 pm, mom!” Dasha replies.
7. My mother and I ___ (tidy) up from 15.00 to 16.00.
8. Mom and Dad ___ (watch) boring shows from 16.00 to 18.00.
9. “We ___ (not watch) boring shows, we ___ (watch) funny shows!” Said mom.
10. Dasha laughs: “Then I ___ (walk) while you watch your funny shows!”

Ответы на английские упражнения

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode
ARVE Error: src mismatch
url: https://www.youtube.com/watch?v=MPIW6kLxI1I
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/MPIW6kLxI1I?wmode=transparent&rel=0&feature=oembed
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/MPIW6kLxI1IActual comparison
url: https://www.youtube.com/watch?v=MPIW6kLxI1I
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/MPIW6kLxI1I?wmode=transparent&rel=0
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/MPIW6kLxI1I

Видео:Present / Past / Future Simple. Упражнения + объяснения.Скачать

Английские упражнения на времена группы Perfect

Perfect – это время, которое имеет связь с настоящим, но произошло в прошлом (в переводе на русский) с формулой have + III форма неправильного глагола или окончание ed :

В настоящем: have (has для 3 лица единственного числа) + III/ed;

В прошлом: had (II колонка неправильных глаголов) + III/ed;

В будущем: will + have + III/ed.

Present Perfect

Перевести на английский язык:

1. Я только что сделал домашнее задание по английскому языку.
2. Артем еще не починил свой велосипед.
3. Она уже давно говорила об этом.
4. Мы только что вернулись с прогулки по парку.
5. Он уже посмотрел все серии своего любимого сериала.
6. Анатолий еще не понял, что ему предстоит пройти.
7. Я только что поговорил со своими друзьями.
8. Они уже побеждали в этом чемпионате.
9. Паша только что звонил с Испании.
10. Она еще не открывала свой подарок.
11. Мы уже катались на этом аттракционе.
12. Он только что ушел в магазин.
13. Я еще не слышал этот трек.
14. Марина только что пришла со школы.
15. Они еще не вернулись с похода.

Past Perfect

Перевести на русский язык:

1. I had watched my favorite movie before my parents returned.
2. Sasha had finished her speech by 10 o’clock.
3. We had run a cross before time ran out.
4. He had done homework before joined his friends.
5. Kristina had made a report before the end of the working day.
6. She had finished cleaning the house before the guests arrived.
7. I had managed to watch the movie before the lights were turned off in the house.
8. She had entered the class before the teacher came.
9. Misha had washed his car until 18 o’clock.
10. They had returned in time before the head of the department arrived.
11. I had prepared to eat before my husband returned from work.
12. He had fixed the phone by 17 o’clock.
13. Cyril had argued before thought.
14. Karina had hidden the crime scene before the police arrived.
15. I had given back the car till the end of its rent.

Future Perfect

Раскройте скобки:

1. Andrey ___ (do) his homework and will go for a walk.
2. I ___ (rework) and will get an award at the end of the month.
3. He ___ (pass) the track faster and will get the prise.
4. Sergey ___ (shave) and then he will join the army.
5. I ___ (paint) a picture, then will hang it on my wall.
6. She ___ (go) to the shower and then will go for a walk.
7. Artem ___ (go) to another country after what he will receive a diploma.
8. They ___ (complete) the repair in the house and then will do the garage.
9. We ___ (watch) a movie and then will go to a restaurant.
10. I ___ (make) tea, then will drink it with cookies.
11. Vitaliy ___ (feed) the animals, then will go to work.

Ответы на английские упражнения

Видео:Как определить время у английского глагола. Самые популярные упражненияСкачать

Английские упражнения на времена группы Perfect Continuous

Perfect Continuous составляется из элементов Perfect (have + III/ed) и Continuous (to be + ing) и означает длительное действие в прошлом, которое имеет связь с настоящим:

В настоящем: have (has) + been + ing;

В прошлом: had + been + ing;

В будущем: will + have + been + ing.

Present Perfect Continuous

Перевести на английский:

1. Мы готовились к экзамену с самого утра.
2. Я чинил автомобиль с 18 часов.
3. Они гуляли по Милану с прибытия.
4. Коля делал мне татуировку с 8 часов.
5. Я чищу свой ноутбук с сегодняшнего утра.
6. Света ходила по магазинам с 10 утра.
7. Он не приходил с начала года.
8. Мы готовили кушать с момента возвращения из магазина.
9. Они бродили по лесу со вчерашнего дня.
10. Я не находил работу после приезда в этот город.
11. Женя играл в компьютер с 12 часов ночи.
12. Она тренировалась перед соревнованием с 8 утра.

Past Perfect Continuous

Перевести на русский:

1. I had been doing my homework until my favorite show started.
2. Olga had been watching the movie until the advertisement began.
3. He had been riding his bike until the tire was blown away.
4. She had been practicing dancing before she moved to Argentina.
5. I had been playing dogs until I was bitten by one of them.
6. Kevin had been playing the guitar when they drove home.
7. Oleg had been playing games until he was taken to the army.
8. We had been playing baseball until it started to rain.
9. I had been taking a photo, until the camera has broken.
10. Alexey had been teaching history before he left the school.
11. I had been playing the casino games until I lost all the money.

Future Perfect Continuous

Перевести на русский:

1. By the time Angela arrives, they will have been watching more than an hour of the film.
2. By the time you get to Spain, you’ll have been flying more than 6 hours.
3. She will have been waiting more than an hour before Oleg’s car will finally start up.
4. Next year Marty will have been living in Australia for 9 years.
5. By the time we get to work, the guys will have been working more than 3 hours.
6. By the time our son goes to college, we will have been living in Iceland for 8 years.
7. I will have been composing the fifth sonata by the time my brother returns from the trip.
8. They will have been eating this cake until you make a new one.
9. I will have been studying in Cambridge for 3 years at the end of the week.
10. By the end of winter, they will have been married for 4 years.
11. Andrey will have been doing wrestling for 3 years next month.
12. By the time you make me an offer, I’ll have been living in London for 3 years.

Ответы на английские упражнения

ARVE Error: Mode: lazyload not available (ARVE Pro not active?), switching to normal mode
ARVE Error: src mismatch
url: https://www.youtube.com/watch?v=EnR00y39uEs
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/EnR00y39uEs?wmode=transparent&rel=0&feature=oembed
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/EnR00y39uEsActual comparison
url: https://www.youtube.com/watch?v=EnR00y39uEs
src in: https://www.youtube-nocookie.com/embed/EnR00y39uEs?wmode=transparent&rel=0
src gen: https://www.youtube-nocookie.com/embed/EnR00y39uEs

Видео:Future Simple ЗА 2 МИНУТЫ (Английские времена)Скачать

Английские упражнения на сравнение времен

Present Simple vs Present Continuous

Составить предложения в Present Simple и Present Continuous:

1. Dasha/go/to the cinema/with Bill.
2. Dasha/eat/popcorn/with Bill.
3. Dasha/laugh/with Bill.
4. Dasha/spend/time/with Bill.
5. Bill/buy/flowers/to Dasha.
6. Bill/wear/the best clothes.
7. Bill/want/be/attractive/to Dasha.
8. Bill/laugh/with Kate.

Past Simple vs Present Perfect

Составить предложения, подписать, какое время было использовано и почему:

1. Bill/study/hard/since/last/Monday.
2. Bill/help/Kate/with/studying/last/morning.
3. Bill/read/the/scientific/book/this/week.
4. Kate/read/the/Twilight/yesterday.
5. Bill/never/pass/exams.
6. Kate/good/student/at/school.
7. Kate/study/hard/and/pass/all/the/exams/last/summer.
8. Bill/help/his/father/this/morning.
9. He/want/to/study/from/9 a.m./to/9 p.m.
10. He/be/very/angry! He/be/nervous.
11. Kate/help/Bill/to/keep/calm.

Ответы на английские упражнения

Таблица с ответами:

Видео:Как учить времена английского глагола? (3 совета)Скачать

Английские упражнения на согласование времен

Английское упражнение 1

Перескажите английские предложения без кавычек:

1. Alice said, “I study hard.” – Alice said that she studied hard.
2. Alice said, “I am studying hard.”
3. Alice said, “I have studied hard.”
4. Alice said, “I studied hard.”
5. Alice said, “I am going to study hard.”
6. Alice said, “I will study hard.”
7. Bill said, “I can study hard.”
8. Bill said, “I may study hard.”
9. Bill said, “I have to study hard.”
10. Bill said, “I must study hard.”
11. Bill said, “I should study hard.”
12. Bill said, “I ought to study hard.”

Английское упражнение 2

Перевести на английский:

1. Ее брат сказал, что его собаку зовут Альберт.
2. Мама сказала, что очень устала.
3. Я увидел женщину, работающую учителем.
4. Маша сказала Биллу, что не может посещать его так часто.
5. Билл спросил Машу, сколько времени она провела у него в прошлом месяце.
6. Маша сказала, что обычно тратит больше времени на учебу.
7. Биллу стало интересно, почему Машу стал волноваться этот вопрос.
8. Маша сказала, что стала учиться хуже.

Английское упражнение 3

Выбрать нужное английское слово.

1. I think that Alice ___ (have/has/had) an idea.
2. I think that Alice ___ (have/has/had) an idea.
3. I thought that Alice ___ (will have/would have/had) an idea soon.
4. Bill said he ___ (studied/has studied/had studied) at school since 2005.
5. Alice asks me if the lesson ___ (has been cancelled/had been cancelled/been cancelled).
6. Alice asked me if the lesson ___ (has been cancelled/had been cancelled/was cancelled).
7. Bill said that he ___ (hasn’t met/didn’t meet/hadn’t met) prettier girl for his life.
8. Alice said that she ___ (didn’t tell/doesn’t tell/hadn’t told) anybody about them.
9. We didn’t expect that Bill ___ (dated/will date/would date) with Alice.

Ответы на английские упражнения

Английское упражнение на 1:

1. Alice said that she studied hard.

2 Alice said that she was studying hard.

3. Alice said that she had studied hard.

4. Alice said that she had studied hard.

5. Alice said that she was going to study hard.

6. Alice said that she would study hard.

7. Bill said that he could study hard.

8. Bill said that he might study hard.

9. Bill said that he had to study hard.

10. Bill said that he had to study hard.

11. Bill said that he should study hard.

12. Bill said that he ought to study hard.

Английское упражнение 2:

1. Her brother said that his dog’s name is Albert.

2. Mom said that she was very tired.

3. I saw the woman who works as a teacher.

4. Alice told Bill that she couldn’t visit him so often.

5. Bill asked Alice how much time she had spent with him last month.

6. Alice said that she usually spends more time studying.

7. Bill wondered why Alice was worried about this question.

8. Alice said that she has begun to learn worse.

Английское упражнение 3 на согласование времен:

1. I think that Alice has an idea.

2. I think that Alice had an idea.

3. I thought that Alice would have an idea soon.

4. Bill said he has studied at school since 2005.

5. Alice asks me if the lesson has been cancelled.

6.Alice asked me if the lesson had been cancelled.

7. Bill said that he hasn’t met prettier girl for his life.

8. Alice said that she didn’t tell anybody about them.

9. We didn’t expect that Bill would date with Alice.

Видео:Учим времена в английском языке. Present Simple, Present Continuous, Present Perfect | EnglishDomСкачать

Заключение

Чтобы лучше закрепить выученную тему, нужно придерживаться определенных правил и выполнять английские упражнения.

Видео:Времена группы SIMPLE: Present - Past - FutureСкачать

Методическая разработка учебного занятия по дисциплине «Иностранный язык» по теме «Времена группы Simple»

Базовый учебник: Козырева Л.Г., Шадская Т.В. Английский язык для медицинских колледжей и училищ.- Ростов н/Д: Феникс, 2014.

ЭФУ: Интерактивный мультимедийный учебник с системой контроля и оценивания по учебной дисциплине «Иностранный язык» для студентов 2–4 курсов, специальности 34.02.01 Сестринское дело, автор-разработчик: Рахмясова Индира Ильдусовна, преподаватель дисциплины «Иностранный язык» КГБПОУ НМТ.

Цель занятия: активизировать, обобщить и систематизировать изученный материал.

Тип занятия: комбинированный.

Участники: 2 курс, 16-17 лет.

Время: 90 минут.

Междисциплинарные связи: сестринское дело, введение в специальность.

Задачи занятия:

• Образовательные: повторить, систематизировать и активизировать употребление структур с грамматическими временами группы Simple.
• Развивающие: развивать навыки употребления структур с грамматическими временами группы Simple в говорении, аудировании, чтении и письме, развивать навыки групповой работы и работы в команде, умения объективного самоконтроля и взаимоконтроля, развивать мышление, память и внимание обучающихся.
• Воспитательные: формировать и повышать мотивацию и устойчивый интерес к изучению иностранного языка, воспитывать уважение к иноязычной культуре средствами языка.

Планируемые результаты:

• совершенствование умения различать и употреблять в речи Present, Past and Future Simple, правильные и неправильные глаголы,
• развитие умения восприятия речи на слух, делать обобщения на основе анализа изученного грамматического материала.

Личностные:

• развитие коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с одноруппниками;
• развивать интерактивные навыки: работа в команде;
• проявлять познавательный интерес к учебной деятельности и к будущей профессии.

Регулятивные:

• владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;
• умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения;
• умение организовывать учебное сотрудничество;
• умение работать индивидуально и в паре.
• Развитие ИКТ-компетенции.

Познавательные:

• использовать грамматические и речевые модели;
• осуществлять поиск необходимой информации из материалов электронного учебника.

Коммуникативные:

• слушать и понимать на слух речь преподавателя и одногруппников;
• развивать навыки сотрудничества с одногруппниками;
• осознанно формулировать собственные высказывания по теме.

Этапы занятия:

• Организационный момент и целевая установка.
• Фонетическая зарядка.
• Речевая зарядка.
• Повторение пройденного материала.
• Совершенствование грамматических навыков.
• Развитие навыков аудирования.
• Подведение итогов занятия, домашнее задание.
• Рефлексия.

Оборудование:

• Компьютер.
• Мультимедийный проектор.
• Интерактивная доска или экран.
• Интерактивный мультимедийный учебник с системой контроля и оценивания по учебной дисциплине «Иностранный язык» для студентов 2-4 курсов, специальности 34.02.01 Сестринское дело, автор-разработчик: Рахмясова И.И.

Ход занятия

Организационный момент и целевая установка

Teacher: Good morning, students! I am glad to see you! Take your seats, please! Let me check the absentees, first of all. Ok, tell me please, what date is it today?

What is the day of week today?

What is the weather like today?

And how are you today?

Teacher: So today, we are going to improve our grammar skills and revise our grammar material. Work hard and do your best! Let’s start! First of all, look at the blackboard and listen to me, do not repeat. Ok, let’s repeat after me!

Фонетическая зарядка

[s]
walks, works, checks, takes, helps
[z]
goes, does, gives, reads, feels, stays, calls
[iz]
watches, sneezes, catches, misses, washes, mixes
[t]
prescribed, asked, helped, listened, talked, finished, worked
[d]
played, recovered, lived, called, prescribed
[id]
provided, studied, collected, skated

Речевая зарядка

Teacher: Ок, I see. Now students, tell me, please what did you do yesterday? What do you do every day at college? And what will you do after classes?

Teacher: All right, sounds interesting. Students, who tells me what tenses did we use in the first, second and third question? Correct! We used Present, Past and Future Simple. Let’s revise these tenses!

Повторение пройденного материала

На интерактивной доске демонстрируются по очереди тесты множественного выбора в конце страницы «Глава 1. Present Simple active+test».

«Глава 2. Past Simple Active+test»

«Глава 3. Future Simple Active+test»

электронного учебника студенты по очереди отвечают на вопросы и в конце после нажатия кнопки «Завершить тест» могут увидеть свой результат с количеством правильных ответов. Применение данного теста эффективно как для командной, так и для индивидуальной работы, так как помогает в короткий срок проверить знание изученного материала.

Teacher: So, let’s revise Present, Past and Future Simple and do the test using our grammatical material.

Choose the right variant.

1. Для обозначения какого действия используется Present Simple?
Которое происходит в данный момент
Которое происходит регулярно
Которое произойдет
Которое произошло в прошлом

Совершенствование грамматических навыков: На интерактивной доске демонстрируется презентация. Страница – «Презентация "Времена группы Simple"» в электронном учебнике. Студенты называют особенности времен и выполняют практические упражнения.

Слайд 1.

Teacher: Let’s enumerate and translate auxiliary verbs of Simple tenses before doing exercises.

Слайд 2.

Let’s read and translate word markers.

Слайд 3.

Let’s revise verb «to be» and its forms in Present, Past and Future Simple.

Слайд 4.

Ok, guys let’s translate the sentences using Present Simple. (Студенты устно переводят утвердительные, отрицательные и вопросительные предложения по очереди в левой колонке слайда, затем проверяют себя по правой колонке слайде, где выводятся правильные варианты предложений).

Слайд 5.

Ok, now let’s translate the sentences using Future Simple.

Слайд 6.

Ok, let’s translate the sentences using Past Simple.

Слайд 7.

Well done! We will revise some irregular verbs. You are to match the right and the left column! Let’s go!

(Студенты выбирают правильную вторую форму неправильных глаголов и проверяют свои ответы по соединяющей стрелке).

Слайд 8.

Good job, guys! Now you are to correct the sentences using the right tense. Let’s begin!

(Студентам демонстрируется в левой колонке слайда предложения с ошибками, они их исправляют и проверяют себя по правой колонке слайда, которая появляется после их ответа).

Развитие и закрепление лексических и грамматических навыков

Teacher: Well done, students! I think we are ready for the team work. (Студенты делятся на 3 команды по 5 человек в каждой при помощи жребия, вытягивая из коробочки номера 1, 2 и 3. Студенты вытянувшие номер 1 – команда 1, студенты с номером 2 – команда 2 и студенты с номером 3 – команда 3).

• Команда 1 выполняет 4 задания страницы «1.2. Практические упражнения» электронного учебника, используя Present Simple.
• Команда 2 выполняет 4 задания страницы «2.2. Практические упражнения», используя Past Simple.
• Команда 3 выполняет 4 задания страницы «3.2. Практические упражнения», используя Future Simple.

Exercise 1. Fill in the gaps using do or does or did or will.

Model: do, do

1. What…you do in an hour?
2. She always… not feel good.
3. … she pass exams last year? No, she…not.
4. The patients usually…not help me.
5. … this student study here next year? Yes, he…
6. …she learn the words 2 days ago? Yes, she…
7. She … feel good soon.
8. Where… they often examine patients?
9. She…come back soon. Sorry, when…she come back?
10. The nurse…help the doctor later.
11. The nurse…help the doctor every day.
12. The nurse…help the doctor yesterday.
13. What…you do tomorrow?
14. What…you do 2 days ago?
15. What…you do every day?

Exercise 2. Open the brackets using Present, Past and Future Simple.

Model:

1. Like, likes – Present Simple.
2. Liked, went – Past Simple.
3. Will like – Future Simple.
4. She (to study) at the medical college in 2015.
5. She (to study) at the medical college in 2025.
6. She (to study) at the medical college every day.
7. I (to provide) medical help in 2023.
8. Who (to prescribe) her medicines yesterday?
9. I always (to do) my best.
10. She (to feel) bad last week.
11. I (to examine) her tomorrow.
12. She (to visit) me every day.
13. My friends often (to help) me.
14. They (to spend) next summer together.
15. Doctor (to examine) you in a minute.
16. Ann often (to go) to bed at 12 o’clock.
17. Ann (to go) to bed at 12 o’clock yesterday.
18. Ann (to go) to bed soon.

Exercise 3. Make up for the following sentences:

1. утверждение
2. отрицание
3. общий вопрос с кратким ответом
4. специальный вопрос начните с вопросов в скобках
5. вопрос к подлежащему

1. После окончания медицинского техникума я буду работать в больнице. (Why?)

1)__________________________________________
2)__________________________________________
3)__________________________________________
4)__________________________________________
5)__________________________________________

2. Я измерю его температуру через минуту. (What?)

1)__________________________________________
2)__________________________________________
3)__________________________________________
4)__________________________________________
5)__________________________________________

3. Медицинская сестра сделает мне инъекцию завтра. (When?)

1)__________________________________________
2)__________________________________________
3)__________________________________________
4)__________________________________________
5)__________________________________________

Exercise 4. Answer the questions using Future Simple and the following expressions. Imagine that you should provide the first aid. What do you think you’ll do?

1. A person got a bruise. What will you do?

Answer: I’ll_________________________

2. A person lost his consciousness. What will you do?

Answer: I’ll_________________________

3. A person is in shock. What will you do?

Answer: I’ll_________________________

4. A person got a cut and it is bleeding. What will you do?

Answer: I’ll_________________________

5. A person broke his arm or leg. What will you do?

Answer: I’ll_________________________

Expressions.

1. To put a plaster cast наложить гипс
2. To fix one’s head зафиксировать голову
3. To open the window открыть окно
4. To loose one’s clothes расстегнуть, развязать одежду
5. To lay a person уложить человека
6. To move a person двигать человека
7. To use the splints использовать шины
8. To raise one’s feet приподнять ноги (ступни)
9. To cover smb with a blanket накрыть одеялом
10. To sprinkle water обрызгать водой
11. To кeep smb quiet успокоить кого-л
12. To give some warm drink дать теплый напиток
13. To give to breathe in ammonia дать подышать нашатырный спирт
14. to call an ambulance ASAP вызвать скорую как можно быстрее
15. to stop the bleeding by the direct pressure остановить кровотечение прямым давлением
16. to bandage up smth tightly что-л туго перевязать, наложить повязку
17. to put a cold compress on smth приложить холодный компресс на что-л

Teacher: Ok, now you are to check the works of your fellow students, please exchange your works with the other teams. (Команды обменивается выполненными заданиями и проверяют работы других команд, после проверки объявляются результаты).

Teacher: Good, let’s do the irregular verbs test. (На интерактивной доске демонстрируется страница – «Интерактивный тест» электронного учебника, команды 1, 2 и 3 по очереди выполняют тест и узнают свои результаты по завершению).

Teacher: Ok, students let’s do the final test! (На интерактивной доске демонстрируется страница – «Итоговый тест множественного выбора» электронного учебника, команды 1, 2 и 3 по очереди выполняют тест и узнают свои результаты).

Final multiple choice test

Choose the right variant.

1.Who…stidies here? She … not study here.
___, does
Does, ___
Does, does
Do, do

Этап развития навыков аудирования

На интерактивной доске демонстрируется видео, страница – «Видео для аудирования с Past Simple» в электронном учебнике, команды 1, 2 и 3 слушают и выполняют задание.

Teacher: All right students, now you are ready for the listening.

Подведение итогов занятия, домашнее задание

Teacher: Well, students you have revised all tenses and you are absolutely ready for the final quiz which we are going to have next time, that’s why prepare for it once again properly.

Рефлексия

Now, tell me, did you like today’s class? Why? What was difficult? What should you revise once again?

I Like or I don’t like today’s class because ___

It was difficult for me to____

I should revise___

Teacher: Ok, I see. Our class is over. Thank you for your work and good bye!

🔍 Видео

Прошедшее Простое Время в Английском языке Упражнения. 20 примеров Past Simple #АнглийскиеВременаСкачать

Упражнения для Present Simple,Past Simple,Future Simple. Упражнения на Английском Языке для Simple.Скачать