Все о существительном и прилагательном за 5 класс

Синтаксис – раздел грамматики, в котором изучается строение и значение синтаксических единиц. Основными синтаксическими единицами являются словосочетание, предложение и текст. Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой для формирования умения логически стройно выражать мысли, а также правильно ставить знаки препинания.

Пунктуация содержит систему правил знаков препинания, которые помогают членить текст на предложения, устанавливать связи и отношения между словами в предложении. Знаки препинания помогают пишущему ясно и точно передать свои мысли, чувства, а читающему – понять.

Словосочетание

Словосочетание – это соединение двух или более знаменательных слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. Служит для выражения единого, но расчлененного понятия или представления.

В словосочетании одно слово главное, другое – зависимое. От главного задается вопрос к зависимому: мороз (какой?) сильный.

Выделяется три типа связи между словами в словосочетании:

1) Согласование. Зависимое слово согласуется с главным во вех категориях: жаркое лето, на интересном месте.
2) Управление. Зависимое слово стоит в определенной форме в зависимости от лексико-грамматического значения: любовь к женщине, петь песню.
3) Примыкание. Зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения: Стоять прямо, широко улыбаться.

Классификация по морфологическим свойствам главного слова

1) Глагольные: петь громко, мыслить четко.
2) Именные: цветы в саду, мир на ладони.
3) Наречные: незадолго до конца, по-прежнему долго.

Предложение

Предложение – это основная синтаксическая единица, которое представляет собой грамматически оформленное и интонационно законченное соединение слов.

Виды предложений по цели высказывания:

1) Повествовательное. Служат для сообщения или описания, выражают законченную мысль. Интонационная законченность выражается понижением голоса в конце предложения: За окном светит солнце.
2) Вопросительные. Служат для выражения вопроса. На письме обозначается вопросительным знаком, интонационно передается вопросительной интонацией: Где сегодня идет дождь?
3) Побудительные. Служат для выражения желания говорящего сделать что-либо. Интонационно передается побудительной интонацией: Свети! И никаких гвоздей! (В. Маяковский.)

Виды предложений по эмоциональной окраске

1) Восклицательные. Содержание сопровождается выражением чувств говорящего: Свети! И никаких гвоздей! (В. Маяковский.)
2) Невосклицательные. Такие предложения не содержат особых эмоций: Солнце должно светить.

Простое предложение. Главные члены предложения

Простое предложение – это предложение с одной грамматической основой.

Главными членами предложения являются подлежащее и сказуемое.

Подлежащее – главный член предложения, который указывает, о чем идет речь в предложении и отвечает на вопросы: кто? что?

Чаще всего в роли подлежащего выступают существительные и местоимения: Я и Саша ходим в школу вместе. Но подлежащим может быть любая часть речи, употребляемая в значении существительного: Семеро одного не ждут.

Сказуемое – главный член предложения, который обозначает признак подлежащего и отвечает на вопрос что делает предмет?

1) Простое – глагол в форме любого наклонения: Часы идут очень медленно.
2) Составное глагольное – вспомогательный глагол + основное действие: я люблю играть на пианино.
3) Составное именное сказуемое – глагол связка + смысловое слово: Он был болен.
Тип связи между подлежащим и сказуемым – сочинение. Он объединяет две грамматически равные и не зависимые по смыслу единицы.

Второстепенные члены предложения – это члены предложения, которые зависят от главных членов предложения, и поясняют, уточняют или дополняют главные члены предложения.

Определение

Определение – второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета, его качество или свойство. Отвечает на вопросы: какой? чей? Входит в состав подлежащего.

1) Согласованные. Согласуются с определяемым словом в роде, числе, падеже. Выражается прилагательным, местоимением, числительным, причастием: Вымытые окна блестели на солнце. Шел восьмой час. Это очень интересная книга. На этой главе закончим.
2) Несогласованные. Связаны с главным словом способом управления или примыкания. Выражается наречием, существительным в косвенных падежах, личными местоимениями, прилагательными в сравнительной степени, инфинитивами: Все ожидали его приезда. Она выполнила свое обещание сделать.

Приложение

Приложение – особая разновидность определения, которое выражено существительным: город – герой.

Названия произведений литературы, органов печати: Вы прочитали роман «Евгений Онегин».
Прозвища: о Всеволоде Большое гнездо.
Они пишутся с определяемым словом:

• приложение выражено нарицательным существительным: инженер-конструктор;
• приложение выражено именем собственные и стоит перед определяемым словом: Волга-матушка.Раздельно:

Дополнение

Дополнение – второстепенный член предложения, который обозначает предмет, отвечает на вопросы косвенных падежей. Входит в состав сказуемого.

• Прямое. выражается формой родительного падежа без предлога при переходных глаголах и словах категории состояния и формой родительного падежа при переходных глаголах с отрицанием: он попросил меня написать письмо.
• Косвенное. Все остальные: сообщение о победе, директор школы.

Обстоятельства

Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначает признак действия или обстоятельства действия. Выражается наречием, деепричастием, существительными в косвенных падежах (все кроме именительного).

• Времени (когда?): Я приехал вчера.
• Места (где? куда? откуда?): Я приехал в деревню.
• Меры и степени (сколько?): Учитель повторил это дважды.
• Образа действия (как? каким образом?): Валера смеялся так громко.
• Причины (почему?): лицо покраснело от жары.
• Цели (зачем?): Летом поеду отдыхать к морю.
• Условия: Мы не поедем за город в случае снегопада.
• Уступки: Жара стоит ужасная вопреки прогнозам.

Двусоставные и односоставные предложения

• Односоставные, те предложения, где один главный член: Смеркалось.
• Двусоставное предложение, то, в котором два главных члена предложения: Зима холодная.

Назывные. Предложение с главным членом подлежащим: Улица, фонарь, аптека.

Предложения с главным членом сказуемым:

1) Определенно-личные – сказуемое выражено глаголом 1 или 2 лица: Пойду посмотрю.
2)Неопределенно-личные – сказуемое выражено глаголом 3 лица, множественного числа: За окном шумят.
3) Обобщенно-личные – сказуемое выражено глаголом во 2 лице единственного числа: Без труда не вытащишь рыбку из пруда.
4) Безличные – форма глагола не выражает лица, а выражает явления природы, состояние живого существа: Ему нездоровится.

Полные и неполные предложения

В полных предложениях есть все члены предложения, для того, чтобы полностью понимать смысл.

В неполных некоторые члены опущены, но их можно восстановить из контекста или ситуации.

Однородные члены предложения

• Подлежащее: сын и дочь ушли в кино.
• Сказуемые: Фильм был интересным и познавательным.
• Определения: Они рассказали о главных и второстепенных героях.
• Дополнения: Еще будет вторая и третья часть.
• Обстоятельства: На душе у них было легко и радостно.

Однородность и неоднородность

• обозначают признаки разных предметов: На нашем флаге синяя, красная и белая полоски.
• обозначают разные признаки одного предмета: Странный, резкий, болезненный крик раздался вдруг над водой.
• обозначают признаки одного предмета, характеризующиеся с разных сторон, но в условиях текста объединены одним признаком: Крупные, красные бусы обвивали худую, смуглую шею.

• характеризуют предмет с разных сторон, обычно это сочетание качественных и относительных прилагательных. Относительное прилагательное показывает постоянный признак предмета, качественный же менее существенный: Царственный дубовый лес подступал к самым окнам. (И. Герасимов.)
• слова входят в устойчивые выражения: ни то ни се.

Обособленные члены предложения. Уточнение и пояснение

Обособление – один из способов смыслового выделения или уточнения части высказывания: Облака, подобные низкому дыму, быстро неслись со стороны моря. (К. Паустовский)

Обособленные члены предложения – это второстепенные члены предложения, выделенные по смыслу и интонационно, для того, чтобы придать им на письме самостоятельность. На письме выделяются запятыми.

• Обособленные определения. Самая большая группа. Обособляются, если стоят после определяемого слова: Усыпанная снегом, дорога бала скользкой; если относятся к личному местоимению: Полный раздумья, шел я однажды по большой дороге.
• Обособленные дополнения. Обычно они тесно связаны с теми словами, к которым относятся, поэтому обособляются редко. Как обособленные определения условно рассматриваются обороты со словами кроме, помимо, включая, за исключением, сверх, исключая, наряду с, вместо: Я ничего не слышал, кроме ветра.
• Обособленные обстоятельства. Выражаются деепричастиями, деепричастными оборотами, реже существительными или наречиями: Приехав в город, я сразу забыл о всех своих проблемах.

Обращение

Обращение – слово или сочетание слов, называющее того, к кому или чему обращаются с речью: Паша, это ты?

Строение и значение обращений различаются в зависимости от формы и стиля речи. В разговорной речи чаще встречаются нераспространенные обращения, называющие лицо по имени, по имени отчеству, по фамилии.

В письменной речи встречаются распространенные обращения. В них названия лица сопровождается определениями, через которые выражается отношение говорящего к названному лицу: Ты не забудешь дружбы нашей, о Пущин, ветреный мудрец! (А. Пушкин.)

Сложное предложение

Сложные предложения – это предложения с двумя или более грамматическими основами. Простые предложения в составе сложного образуют смысловое и интонационное целое.

По способу соединения простых предложений в составе сложного делятся на союзные и бессоюзные. Союзные, в свою очередь, делятся на сложносочиненные предложения и сложноподчиненные. Связь в бессоюзных сложных предложениях называется бессоюзной:

Я закрыл окно, ветер не успокаивался. ССП

Ветер не успокаивался, и я закрыл окно. ССП
Я закрыл окно, так как ветер не успокаивался. СПП

Основные виды сложных предложений

Сложносочиненные предложения – это предложения, в которых простые предложения связаны интонационно или сочинительными союзами:

Высоко в небе сияло солнце, а горы зноем дышали в небо. (М. Горький.)

Сложноподчиненные предложения – это предложения, в которых простые предложения связаны интонационно, подчинительными союзами или союзными словами:

Я уже видел фильм, который показали в кинотеатре.

Бессоюзные предложения – это предложения в которых простые предложения связаны интонационно без союзов.

Врач запретил мне купаться: вода слишком холодная.

Служебные части речи. Предлоги

Служебные части речи – это разряды слов, служащие для выражения отношений между понятиями, которые выражают знаменатель слова, и употребляющиеся только в соединении с ними. Они не являются членами предложения.

• предлоги (в, на, за, к, над, под)
• союзы (и, а, но, или, если, чтобы, хотя)
• частицы (не, ни, бы, ли, же, разве, неужели)

Общее грамматическое значение предлогов – обозначение подчинительной связи между знаменательными словами: выбежать из сарая, въезд в сад, думы о былом.

• Пространственные (место): в, на, из-за, под, около, вокруг, у, над: отдохнуть на море, работать в поле, сидеть под зонтом.
• Временные (время): через, к, до, с, перед, в течение: отдыхать в ноябре, написать за час, приехать на днях.
• Причинные (причина): от, вследствие, из-за, ввиду: покраснеть от смущения, иметь ввиду.
• Целевые (цель): для, ради: читать для детей, работать ради выгоды.
• Образа действия (указывают на образ действия): с, без, в, от: играть с увлечением, хохотать от души.
• Объектные (предмет, на который направлено действие): о, об, насчет, по, с: говорить о книге, ссориться с другом.

Непроизводные предлоги состоят из одного звука, одного слога , двух слогов: без, под, для, перед, при, про, по, от, об, за.

Производные предлоги могут быть образованы от:

наречий: близ, вблизи, вокруг, вопреки: посмотреть вокруг себя, идти навстречу друг другу;
существительных: во время, в связи, вследствие, в случае: в течение недели, вследствие мороза;
деепричастий: благодаря, несмотря на, невзирая на: поехали невзирая на погоду.

Союз – служебная часть речи, которая связывает члены предложения в составе сложного:

В душе моей, как в океане,
Надежд разбитых груз лежит.
(М. Лермонтов.)

Общее грамматическое значение союзов – обозначение сочинительной и подчинительной связи между словами и предложениями.

Синтаксические функции: союзы не входят в состав членов предложения.

По строению союзы бывают простые и составные.

Простые состоят из одного слова: и, а, но, да, что, если, когда.

Составные состоят из двух и более слов: но и, в силу того что, с тех пор как, до тех пор пока.

По значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные .

Сочинительные союзы (и, а, но, да, или, ни – то, то – то ) связывают однородные члены предложения, простые предложения в составе сложного.

По значению они делятся на:
соединительные (да, ни – ни, и – не только, но и, тоже, также ): Савельев потерял и тоже упал на колени;
противительные (а, но, да): Страна огромна, да дороги не столь часты. (Е. Пермяк.);
разделительные (или, либо, то – то, не то – не то ): То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь. (Л. Толстой.)

Подчинительные союзы (когда, тогда, чтобы, так что, потому что, как, как будто) связывают простые предложения в сложноподчиненное.

• Временные (когда, пока, едва, лишь, лишь только): Когда принесли чай, я уже спал.
• Причинные (потому что, так как, оттого что, ибо): Никогда не отказывайтесь от малого в работе, ибо из малого строится великое. (И. Павлов.)
• Целевые (чтобы, для того чтобы, с тем чтобы): Для того чтобы научиться говорить правду людям, нужно научиться говорить ее самому себе. (Л. Толстой.)
• Условные (если, если – то, если бы): Если исчезнет любовь, то и незачем жить.
• Уступительные (хотя, несмотря на то что, пускай): Мне уже совсем не было страшно, хотя гроза все продолжалась.
• Сравнительные (как, как будто, словно, точно): А сама-то величава, выступает, словно пава. (А. Пушкин.)
• Следственный (что, чтобы): На улице морозит так, что и выйти нельзя.
• Изъяснительные что, чтобы, будто): И послышалось мне, будто снег хрустит. (М. Лермонтов.)

Частицы

Частицы – это служебные части речи, которые придают различные дополнительные оттенки словам и предложениям или служат для образования форм слов: Птицы не пели, даже соловьи молчали.

Общее грамматическое значение частиц – выражение дополнительных оттенков значения, оно отличается большим разнообразием.

Выделяются формообразовательные и словообразовательные частицы.

Образуют наклонение глагола: Пусть войдет. Если бы я знал?
Образуют формы степеней сравнения: Самый красивый, не менее умный.

• Вопросительные: неужели, ли;
• Восклицательные: что за, как;
• Указательные: вот, вон, это;
• Усилительные: даже, ведь;
• Отрицательные: не, ни;
• Уточнительные: как раз, именно;
• Ограничительные: лишь, только.

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Фонетика

Фонетика и фонетический разбор слова

Фонетика — раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог.

Человек может издавать несколько сот различных звуков. Но в своей речи (при помощи которой люди общаются между собой) он использует немногим более пятидесяти звуков. В письменной же речи русского языка для обозначения (записи) этих звуков имеется всего 31 буква и 2 знака.

Необходимо разграничивать звуки и буквы нашей речи.

• Звук — это то, что мы слышим и произносим.
• Буква — это то, что мы видим и пишем.

Гласные звуки

Гласными называются звуки, в образовании которых в наибольшей степени участвует голос, а выдыхаемый воздух при их образовании, не.встречая препятствий, выходит легко через рот.

Гласных звуков шесть — а, о, у, э, ы, и , но на письме они обозначаются десятыо буквами — а, о, у, э, ы, и, е, ё, ю я . Последние четыре буквы называются составными гласными, так как обозначают одновременно два звука: е-йэ, ё-йо, ю-йу, я-йа — ехать — [j’э]хать, ёжик— [j’о]жик, юла — [j’у]ла, яма—[j’а]ма. В русском языке исконно русские слова с буквы й не начинаются. Буква й называется неслоговой, или полугласной, в транскрипции обозначается как [j’].

Согласные звуки

Согласными называются звуки, которые образуются при участии голоса и шума или только одним шумом. Воздух, выходящий из легких, встречает различные препятствия в полости рта. Согласных всего 20. По участию голоса в их образовании они делятся на звонкие и глухие. В русском языке 10 звонких» согласных и 10 глухих.

Звонкие — б, в, г, д, ж, з, р, л, н, м
Глухие — п, ф, к, т, ш, с, х, ц, ч, щ

Первые шесть звонких и глухих являются парными согласными, так как образуются при одинаковой артикуляции. При известных позициях этих парных согласных в слое они легко заменяются один другим. Например, на конце слов вместо звонкого произносится глухой согласный, парный звонкому.

Произносим: [сат], [хлеп], [морос], а пишем: сад, хлеб, мороз. Перед звонкими звуками вместо глухого согласного произносится звонкий. Говорим [коз’ба], а пишем косьба.

Парные согласные легко запомнить, зная, что звонкие из них являются первыми согласными в алфавите — б, в, г, д, ж, з.

Остальные четыре звонких — р, л, н, м и четыре глухих — х, ц, ч, щ являются непарными согласными звуками и не заменяются один другим. Из числа согласных выделяются 4 шипящих — ж, ч, ш, щ.
Все согласные, кроме шипящих и ц могут быть и твердыми, и мягкими.

Был, бал — согласные б, л в этих словах твердые.

Били — согласные б, л в этом слове произносятся мягко.

Обычно мягкость согласного звука легко различается на слух.

Мягкость согласного создается дополнительной артикуляцией — подъемом средней части языка к твердому нёбу. На конце слов мягкость согласных слышится еще более отчётливо, так как она часто служит и средством различения значения слова:
стал — сталь, был — быль, стань — cтan, жарь — жар.

Согласный ц и согласные шипящие ж, ш в русском языке всегда являются твердыми, шипящие’ ч, щ — всегда мягкими. После ц ь (мягкий знак) никогда’ не пишется (палец, колодец, огурец), а после шипящих ж, ш, а также ч,_щ ь (мягкий знак) иногда ставится, но не для обозначения мягкости предшествующего согласного, а для указания на различные грамматические формы слов — рода, числа, обозначения части речи (ночь, режь, туч, сторож).

Мягкость согласных (кроме шипящих) на письме обозначается двумя способами:
1) постановкой ь после согласного на конце слова или в середине его между двумя согласными — сталь, день, быль, словарь, голубь, коньки, пенька, деньги, сельский, письмо;
2) постановкой после согласного букв и, е, ё, ю, я; перед этими буквами все согласные (кроме шипящих и «ц») произносятся мягко, хотя на слух их мягкость и не слышится так ясно, как перед мягким знаком — бил, бюро, дядя, реже, серый.

В некоторых словах с двумя согласными, если первый из них произносится мягко, после него пишется ь — весьма, просьба, молотьба, женитьба и т. д.
В других же словах, хотя и слышится мягкость первого согласного, ь (мягкий знак) не пишется — ранний, каменщик, кончик.
Кроме смягчения согласных, мягкий знак употребляется еще и для разделения звуков, когда он стоит между согласной и гласной (семья, вьюга, бьют)

Слогом называется часть слова, которая произносится одним толчком выдыхаемого воздуха из легких и в которой есть только одна гласная буква, например:
Го-ло-ва, край-ний, мо-я, го-род-ской, го-род-ска-я.

В слове может быть один слог или несколько. В каждом слоге всегда только одна гласная, согласных же может не быть совсем (мо-я — второй слог не имеет согласной), может быть несколько. Согласные примыкают к гласным по удобству их произношения.

Примеры:
Мой, мо-я, вскользь, семь-я, здеш-ний и зде-шний, се-стра и сест-ра, ка-мен-ный, об-щест-вен-ный.
Если согласные стоят с обеих сторон гласной, то такой слог называется закрытым (край-ний. као-ман. как, дол-гий). если же только с одной стороны, то открытым (мо-я, бу-ма-га, де-ла).
Деление слов на слоги необходимо для усвоения правил переноса слов, для определения ударений, правильного произнесения слов и написания.

Ударение

Ударением называется произнесение одного из слогов слова с большей силой. Это — звуковое ударение. Обычно в слове бывает одно звуковое ударение, но в сложных словах их может быть и два (кафе-ресторан, торгово-промышленный).

Ударение в русском языке может стоять на любом слоге на первом, на втором, на третьем и т. д. Поэтому они называется свободным (кни’га, бума’га, переде’лка).

Ударение может быть как подвижным, так и постоянным.

Постоянное ударение всегда ставится на одном и -том же слоге (тоска, тоски, тоской).

Подвижное ударение переходит с одного слога на другой (голова, головы, головка).

Ударение в русском языке не только выполняет произносительную функцию (т. е. указывает на то, как следует правильно произносить слово), но может одновременно указывать и на различное смысловое значение слова (уже и уже, засыпать и засыпать, дома и дома).

Фонетический разбор

• Затранскрибировать слово, поставив ударение.
• Определить количество слогов, указать ударный.
• Показать, какому звуку соответствует каждая буква. Определить количество букв и звуков.
• В столбик выписать буквы слова, рядом – звуки, указать их соответствие.
• Указать количество букв и звуков.
• Охарактеризовать звуки по следующим параметрам:

В фонетическом разборе показывают соответствие букв и звуков, соединяя буквы с обозначаемыми ими звуками (за исключением обозначения твердости/мягкости согласного последующей гласной буквой). Поэтому необходимо обратить внимание на буквы, обозначающие два звука, и на звуки, обозначаемые двумя буквами. Особое внимание надо уделить мягкому знаку, который в одних случаях обозначает мягкость предшествующего парного согласного (и в этом случае он, как и предшествующая ему согласная буква, соединяется с согласным звуком), а в других случаях не несет фонетической нагрузки, выполняя грамматическую функцию.

Учащиеся должны уметь делать не только полный (представленный выше), но и частичный фонетический разбор, который обычно осуществляется как «фоновое», добавочное задание к словарному диктанту, синтаксическому разбору предложения и т.д.

Могут быть предложены следующие типы упражнений:
найдите слова, в которых:
– количество букв больше, чем звуков;
– количество букв меньше, чем звуков;
– все согласные звуки звонкие (глухие, твердые, мягкие);
– есть звук [б’] (или любой другой, обнаружение которого требует применения определенных умений и навыков);
– звуковая сторона которых так или иначе соотносится с их семантикой (например: шорох, шепот, визг, рокот, гром, барабан и т.д.).

Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

Лексика

Однозначные и многозначные слова. Переносное значение слова. Правила

Слова, у которых имеется только одно лексическое значение, называются однозначными:

диалог — разговор двух или нескольких лиц.

Слова, имеющие несколько лексических значений, называются многозначными: кисть: 1) малярная кисть; 2) кисть винограда; 3) кисть руки.

В толковом словаре можно узнать, является слово однозначным или многозначным. Разные значения многозначного слова помещаются в одной и той же статье толкового словаря и нумеруются подряд: Акварель, -и, ж. 1. Краски, разводимые водой. Писать акварелью.

В словосочетании золотая цепь имя прилагательное обозначает сделанная из золота. В словосочетании золотые руки это же прилагательное обозначает ‘умелые’, в словосочетании золотое детство — счастливое’, а в обращении бабушка, золотая моя слово золотая значит дорогая, любимая.

Как же получается, что одно и то же слово употребляется в разных значениях? Золото металл редкий и дорогой. Поэтому, когда хотят подчеркнуть, что предмет ценный, хороший, о нём говорят ‘золотой’. В этих случаях прилагательное золотой имеет переносное значение.

Перенос названия происходит, если у предметов есть какое-либо сходство. Слова в переносном значении часто употребляются в художественном стиле. Они придают художественным текстам образность.

Антонимы. Синонимы. Правила

Слова, противоположные по значению, называются антонимами : друг – враг, высоко – низко, день – ночь.
Антонимы придают речи особую выразительность.

Многозначные слова в зависимости от их конкретного лексического значения могут иметь несколько антонимов: прямые – кривые (линии),лёгкий – тяжёлый (портфель), прямые – уклончивые (ответы), лёгкий – сильный (мороз).

Существуют специальные словари антонимов.

Слова, близкие или полностью совпадающие по значению, называются синонимами: друг – приятель, товарищ; отнять – отобрать, лишить, выхватить.

Синонимы чаще всего отличаются друг от друга оттенками значений: молвить – говорить торжественно.

Синонимы помогают выразить отношение автора к описываемому. Правильный выбор синонимов помогает сделать речь точнее. Синонимы помогают избежать повторения слов.
Употребление синонимов делает речь богаче.
У разных значений многозначного слова существуют разные синонимы: золотые руки (умелые), золотое сердце (доброе).

Существуют специальные словари синонимов.

Видео:Русский язык 5 класс. Согласование имени прилагательного с именем существительнымСкачать

Морфемика. Орфография

Морфемы – значимые части слова. Основа слова. Окончание. Правила

Морфема – это наименьшая значимая часть слова: нога, выходить, загородный. Главной морфемой является корень. В нём заключён основной
смысл слова.
Словообразовательные морфемы служат для образования слов с новым лексическим значением: читать – читатель, новый – обновка.

• окончания существительных и прилагательных в разных падежных формах: нога, ноги, ноге, ноги, ног, … ; новый, нового, новые, новых, … ;
• окончания глаголов в разных формах времени, лица, числа, рода: читаешь, читаем, читала;
• некоторые суффиксы: -ть – образует неопределённую форму глагола читать, писать; -л- – образует форму прошедшего времени глагола читал, читала.

Нулевое окончание – это морфема, которая не выражена звуками (или буквами). Такое окончание выявляется только тогда, когда в других формах того же слова есть окончание, выраженное звуками (буквами): стол, стола, столу; купил, купила, купили.
Основа изменяемого слова – это часть слова без окончания: ученик, ученика, ученику; старательный, старательного, старательному.
В основу не входят и формообразовательные суффиксы: читать, читали.
Основа выражает лексическое значение слова.

Корень — это главная значимая часть слова, которая выражает основное значение данного слова и общее лексическое значение всех однокоренных слов: гора, пригорок, горный.
Корень может совпадать или не совпадать с основой:
дом, домик.
Однокоренными называются слова с общим корнем, но разным лексическим значением: лес, лесной, лесник.
Однокоренными могут быть слова как одной, так и разных частей речи: пить – допить, зима – зимний

Необходимо различать корни -жог- и -жёг- , имеющие одно и то же значение.
В существительных с этим корнем пишется о: ожог пальца; в глаголах – ё: Петя ожёг палец.

Приставка. Суффикс. Правила

Приставка — это значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов: учить – выучить, высокий – невысокий, город – пригород.

Суффикс — это значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов: зелёный – зеленеть, серебро – серебряный, стол столик.

Чередование звуков. Беглые гласные. Правила

При образовании и изменении слов может происходить замена одних звуков другими в одной и той же части слова. Такая замена называется чередованием звуков.

• о/а спорить – оспаривать
• о/е/и сбор – соберу – собираю
• з/ж сказал – скажу
• к/ч мука – мучной
• х/ш сухой – сушить
• с/ш спрос – спрошу
• б/бл любить – люблю
• п/пл насыпал – насыплю
• м/мл кормить – кормление
• в/вл ловить – ловлю
• ф/фл разграфить – разграфлю
• г/ж/з подруга – дружить – друзья
• т/ч/щ светить – свечение – освещать
• д/ж/жд ходить – хожу – хождение
• ск/ст/щ блеск – блестеть – блещет

сон – сна, городок – городка.

Правописание гласных и согласных в приставках. Правила

об- (обо-) про- над- (надо-)

Выбор гласной в приставках про- , пра- зависит от смыслового значения приставки. Приставка пра- употребляется редко, она обозначает древность, степень родства через поколение: прародина, прабабушка, прадедушка, правнук.

Гласные в неизменяемых приставках пишутся в безударном положении так, как и в ударном: правописание гласных и согласных в приставках

Приставки в- , об- , над- , под- , пред- , от- пишутся одинаково во всех словах.

В русском языке нет приставки з- .

Видео:НЕ с именем существительным и качественным прилагательным. Алгоритм. Русский языкСкачать

Имя существительное

Имя существи́тельное (или просто существи́тельное) — самостоятельная часть речи, принадлежащая к категории имени и классу полнозначных лексем, может выступать в предложении в функциях подлежащего, дополнения и именной части сказуемого. Существительное — самостоятельная часть речи, обозначающая предмет, лицо или явление и отвечающая на вопросы «кто?» или «что?». Одна из основных лексических категорий; в предложениях существительное, как правило, выступает в роли подлежащего или дополнения, а также обстоятельства или сказуемого.

Существительное называет предметы в широком смысле слова; это — названия вещей (стол, стена, окно, ножницы, сани), лиц (ребёнок, девочка, юноша, женщина, человек), веществ (крупа, мука, сахар, сливки, кислота), живых существ и организмов (кошка, собака, ворона, дятел, змея, окунь, щука, бактерия, вирус, микроб), фактов, событий, явлений (пожар, спектакль, беседа, каникулы, печаль, страх, радость), географические положения (Россия, Байкал, Оренбург, Европа, Азия), а также качеств, свойств, действий, состояний (доброта, глупость, синева, бег, решение, толкотня).

Морфологические признаки имени существительного

• Нарицательность (Имя нарицательное или имя собственное)
• Одушевлённость
• Склонение
• Род
• Число
• Падеж

Имя нарицательное и собственное

Существительные нарицательные служат общим наименованием класса единичных предметов: статья, дом, компьютер и т. д.
Переход нарицательных имён в собственные сопровождается утратой именем языкового понятия (например, «Десна» от «десна» — «правая»). Именами нарицательными бывают конкретные (стол), неконкретные или сложно понятийные (любовь), вещественные, или материальные (сахар), и собирательные (студенчество).

Имя собственное
Существительные собственные служат наименованием конкретного предмета, выделяемого из класса однородных: Иван, Америка, Эверест.

Грамматика

• род (мужской род, женский род, средний род, также бывают существительные общего и обоюдного родов);
• падеж (именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный);
• число (единственное, множественное);
• одушевлённость.

• Существительные 1 склонения — существительные мужского и женского рода с окончанием в именительном падеже единственного числа -а, -я, например, папа, мама, семья.
• Существительные 2 склонения — существительные мужского и среднего рода с окончанием в именительном падеже единственного числа: нулевое окончание для мужского рода и нулевое или -о, -е для среднего рода, например, окно, голубь, стол.
• Существительные 3 склонения — существительные женского рода, имеющие в форме именительного падежа единственного числа нулевое окончание, например, мышь, шаль, ложь.Слова, оканчивающиеся на «-ия» (например, акватория), изменяются по 3 склонению.

Согласование

В словосочетании «частица -не- + [переходный глагол] + существительное» имя существительное стоит всегда в родительном падеже.

Видео:Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать

Имя прилагательное

Падежные окончания прилагательных удобней всего проверять постановкой вопроса какой? в нужном падеже, так как окончания прилагательных и вопроса совпадают.

Шли с ношей ( какой? ) тяжёлой. Краска ( какая? ) яркая.
Пробирались дремучим ( каким? ) лесом.

Исключение составляют прилагательные м. р. ед. ч. в И. п. и В. п.

Помните, что окончания этих прилагательных нельзя проверять вопросом. В И. и В. п. ед. ч. в м. р. пишется -ой ( при ударении на окончании ), -ый или -ий ( при ударении на основе):

яркий голубой цвет, зелёный цвет.

• ( каким? ) резвым конём, синим морем,
• ( о каком? ) о резвом коне, о синем море;
• ( каким? ) пробирались мрачным, дремучим лесом;
• ( о каком? ) говорили о мрачном, дремучем лесе.

вижу прекрасную утреннюю ( какую? В. п. ) зарю,
любуюсь прекрасной утренней ( какой? Т. п. ) зарёй.

В окончаниях имён прилагательных после шипящих под ударением пишется о , без ударения — буква е :

большого дома, хорошего настроения.

Видео:Имя прилагательное. 5 классСкачать

Глагол

Глагол – это самостоятельная часть речи, означающее действие или состояние предмета. Глагол отвечает на вопросы «что делать? что сделать?»: летать, ходить, смотреть, прискакать.

Формы глагола.

Глагол имеет начальную (инфинитивную) форму, которая также называется неопределенной формой глагола. Неопределенная форма глагола – это глаголы, оканчивающиеся на формообразующие суффиксы –ть, –ти, –чь: купать, идти, стеречь. Начальная форма является таковой, так как не имеет ни числа, ни времени, ни лица.

• Причастие;
• Деепричастие.

Постоянные и непостоянные признаки глагола.

Глаголы имеют постоянные и непостоянные признаки.

• Возвратные и невозвратные глаголы;
• Переходные и непереходные глаголы;
• Глаголы совершенного и несовершенного вида;

• Наклонение глаголов: изъявительное, сослагательное и повелительное;
• Времена глаголов;
• Категория лица глаголов;
• Категория числа глагола;
• Категория рода глагола.

Возвратные и невозвратные глаголы.

Возвратными глаголами называются глаголы, которые имеют постфикс –ся (–сь): вернуться, присниться, снестись, завестись. Остальные глаголы называются невозвратными: смотреть, читать, кушать, бегать.

Переходные и непереходные глаголы.

• Именем существительным в родительном падеже без предлога: отрезать колбасы, выпить компота.
• Именем существительным (или местоимением) в винительном падеже с беспредложной связью: читать книгу, видеть солнце, считать овец.
• Именем существительным или местоимением в родительном падеже с отрицанием, но также без предлога: не иметь права.

Глаголы совершенного и несовершенного вида.

Глаголы совершенного вида указывают на завершенность, результативность, конечность действия или его начало и отвечают на вопрос «что сделать?»: прибежать, убежать, запеть, спеть, прискакать, ускакать. Глаголы совершенного вида имеют две формы времени: прошедшее (что сделали? — прискакали) и будущее простое (что сделают? – прискачут). Глаголы совершенного вида не имеют формы настоящего времени.

• Прошедшее (что делали? – смотрели, слушали);
• Настоящее (что делают? – смотрят, слушают);
• Будущее сложное (что будут делать? – будут читать, будут смотреть).

Синтаксическая роль глагола.

Глагол в предложении чаще всего выполняет роль сказуемого. Но инфинитив глагола может выступать в роли разных членов предложения:

Подлежащее: Жить – значит, дышать;
Составное сказуемое: Я собираюсь поступать на филологический факультет;

Видео:Имя прилагательное| Русский языкСкачать

Памятки для 5 класса
материал по русскому языку (5 класс) на тему

Транскрипция (от лат. «переписывание») – запись слов в полном соответствии с их звучанием, звуки пишутся в [ ].

[ ] – звуки в скобках

‘ – знак мягкости согласных

/ — ударение в словах

• Ъ и Ь звука не дают.
• Буквы Е, Ё, Ю, Я могут давать два звука в следующих случаях:

пример: подъё[йо]м, подъю[йу]бник, съе[йэ]л, рья[йа]ный

2. в начале слова:

пример: я[йа]блоко, ю[йу]ла, ё[йо]лка, е[йэ]да

3. после других гласных:

пример: поя[йа]вился, поё[йо]м, пою[йу], пое[йэ]шь

Орфограмма – написание в словах, которое требует проверки, является точкой применения правил.

Орфограммы могут находиться в любой части слова:

• в приставке (по д писать)
• в корне (р о са)
• в суффиксе (рот и к)
• в окончании (на горк е )

Виды орфограмм в корне:

I. ГЛАСНЫЕ БУКВЫ:

1. проверяемые безударные гласные в корне слова (изменяем слово так, чтобы на гласную падало ударение)

пример: л е сной (л е с)

2. непроверяемые безударные гласные в корне слова (нужно запомнить, словарное слово)

пример: о ктябрь

3. чередующиеся гласные в корне слова

II. СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ:

1. проверяемые согласные в корне слова (изменяем слово так, чтобы после проверяемой согласной стояла гласная или сонорные согласные р, л, н, м)

пример: ду б – ду б ы , кру г – кру гл ый

2. непроверяемые согласные в корне слова (нужно запомнить, словарное слово)

пример: хо кк ей, фу т бол

3. непроизносимые согласные в корне слова (нужно подобрать такое слова, в котором эта согласная произносится отчетливо, если слово не подбирается, то это словарное слово, его запомнить)

пример: мес т ный – мес то, чу в ство (словарное слово)

III. Ж И , Ш И , Ч У , Щ У , Ч А , Щ А

Исключения! Брош ю ра, ж ю ри, параш ю т

Пример: жи знь, чу до, ши рь, пло ща дь, щу ка, ча ща

IV. разделительные Ъ и Ь

• Ъ пишется после приставок на согласные перед буквами Е, Ё, Ю, Я
• В остальных случаях пишется Ь (перед буквами Е, Ё, Ю, Я)

пример: по д ъ е зд, семь я (не после приставки)

V. Раздельное написание (пробел) предлогов с другими словами

П о улице: по – предлог; в данном случае можно вставить прилагательное (по широкой улице)

Пол ететь: по – приставка, так как полететь – глагол, а перед глаголом предлогов не бывает. Между по- и лететь нельзя вставить другие слова.

ЗАПОМНИТЬ. Эти предлоги пишутся через дефис!

. Предлоги употребляются только с существительными и личными местоимениями

(к ним можно задать вопрос)

(к ним нельзя задать вопрос)

Имя существительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает предметы неодушевленные и одушевленные (стол, кошка). Начальная форма существительных отвечает на вопросы кто? что? У существительного следующие грамматические категории: род, число, падеж, склонение, одушевленность/неодушевленность, имя собственное/нарицательное. Может быть любым членом предложения.

( И ван Р одил Д евчонку, В елел Т ащить П еленку)

Вспомогательные вопросы к падежам

Именительный падеж (кто? что?)

Родительный падеж (кого? чего?)

Дательный падеж (кому? чему?)

Винительный падеж (кого? что?)

Творительный падеж (кем? чем?)

Предложный падеж (о ком? о чем?)

Родительный или винительный падеж? Если сомневаетесь в принадлежности вопроса КОГО? подставляйте мысленно вместо слова, вызывающего сомнение, волшебное слово МАМА и смотрите на окончание этого слова: (нет кого?) МАМЫ – родительный падеж; (вижу кого?) МАМУ – винительный падеж.

пример: красит людей – подставляем мысленно вместо слова «людей» слово «мама» (красит (кого?) маму – окончание у, Вин. падеж), значит и у слова «людей» Вин. падеж.

• ЧИСЛО – единственное/множественное

пример: еда (ед.ч.), столы (мн. ч.)

ЗАПОМНИТЬ. Во множественном числе род не определяется!

• РОД – женский (она моя), мужской (он мой), средний (оно мое).

пример: девочка (ж.р.), мальчик (м.р.), село (ср.р.)

• СКЛОНЕНИЕ (определяется по Им.п., ед. ч.)

В Им.п. ед. ч. оканчивается

конь, стол, товарищ

на согласный с ь на конце:

ЗАПОМНИТЬ. Мягкий знак после шипящих (ж, ш, щ, ч) на конце слова пишется только у существительных 3 склонения. Во множественном числе после шипящих мягкий знак не пишется.

пример: рож ь (3 скл.), гра ч (не 3 скл.), (много) ту ч (мн.ч., не 3 скл.)

• Окончание –е и –и у существительных в единственном числе

(нет) дяд и , мам ы

(дать) мам е , дяд е

(думать) о товарищ е , о сел е , о пол е

ПРИМЕЧАНИЕ! Это правило не относится к существительным с окончаниями (в Им.п.) на –ия, -ие, -ий! В таких существительным в Предл. п. будет окончание –ИИ.

пример: в присутств ИИ (Предл.п., на -ие), на станц ИИ (Предл.п, на -ия), о ген ИИ (Предл.п., на –ий).

У слов женского рода окончание в П.п. и Д.п. совпадают: о станц ии (П.п.) = к станц ии (Д.п.)

Имя прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета (красивый, деревянный). Начальная форма прилагательного – Им.п., м.р., ед. ч. Прилагательные отвечают на вопросы какой? какая? какое? какие? У прилагательного выделяют падеж, число, род (в ед.ч.). В предложении прилагательное является определением (подчеркивается волнистой чертой). К прилагательному ставится вопрос от существительного или личного местоимения, то есть оно зависит от данных частей речи, согласуясь с ними в роде, числе, падеже. Окончание прилагательных определяется по вопросу.

пример: о девушке (какой?) красивой , девушки (какие?) красивые , она (какая?) красивая , поле (какое?) широкое , человек (какой?) хороший .

Личное местоимение – самостоятельная часть речи, используется вместо имени, отвечает на падежные вопросы. Начальная форма – Им.п., ед.ч. У личного местоимения выделяют лицо, падеж, число, род (если есть). В предложении личное местоимение является дополнением (подчеркивается пунктиром).

Род определяется только у местоимений 3 лица в единственном числе.

пример: (у кого?) у нее , у меня , у тебя

Наречие – самостоятельная неизменяемая часть речи (нет и не может быть окончания), обозначает образ действия, отвечает на вопросы где? когда? куда? откуда? почему? зачем? как? Вопрос к наречию задается от глагола, то есть зависит наречие от него. В предложении наречие является обстоятельством (подчеркивается пунктир-точка).

пример: сворачиваю (куда?) влево

Глагол – самостоятельная часть речи, обозначает действие предмета. Начальная (неопределенная) форма глагола отвечает на вопросы что делать? что сделать? У глагола выделяют спряжение, вид, время, число, лицо. В предложении глагол является сказуемым (подчеркивается двумя чертами).

В прошедшем времени лицо не определяется .

Л – суффикс прошедшего времени глагола (делал)!

• Если в вопросе есть мягкий знак (что делать? что сделать?), то он пишется в глаголе. Если в вопросе нет мягкого знака, то в глаголе он не пишется!

пример: пошли (что дела ть ?) купа ться (неопред. форма), он (что дела ет ?) купае тся (3 л.).

ЗАПОМНИТЬ. После шипящих на конце в глаголах всегда пишется Ь.

пример: стеречь – стережешь, беречь – бережешь

• Спряжение – изменение по лицам и числам.

Алгоритм определения спряжения глаголов

1. Ставим глагол в начальную форму
2. Если глагол в начальной форме заканчивается

на –ить + 11 глаголов-исключений ( гнать, держать, смотреть и видеть,
дышать, слышать, ненавидеть,
и обидеть , и терпеть , и зависеть , и вертеть ), то это глагол 2 спряжения. Тогда в личном безударном окончании в ед.ч. напишем -И, а во мн.ч. -АТ/-ЯТ

пример: (говор ить ) говорИшь – говорЯТ (2 спр., поэтому в ед.ч. -И, а во мн.ч. –ЯТ)

1. Все остальные глаголы относятся к 1 спряжению + брить, стелить. В 1 спряжении в личном безударном окончании в ед.ч. пишем –Е, а во мн. ч. –УТ/-ЮТ

пример: (дел ать ) делаЕшь – делаЮТ (1 спр., поэтому в ед.ч. –Е, а во мн.ч. – ЮТ)

• Время – прошедшее (действие происходило; что делал? что делала? что делали? что сделал? что сделала? что сделали?), настоящее (действие происходит в данный момент; что делаю? что делаем? что делаешь? что делаете? что делает? что делают?), будущее (действие будет происходить; что буду делать? что будем делать? что будешь делать? что будете делать? что будет делать? что будут делать? что сделаю? что сделаем? что сделаешь? что сделаете? что сделает? что сделают?)
• Вид – несовершенный (что делать?), совершенный (что сделать?)

Образец фонетического разбора 1

1. Запишите слово. Разделите слово на слоги. Поставьте ударение.
2. Выпишите все буквы этого слова в столбик одну под другой. Сосчитайте и запишите их количество.
3. Напишите справа от каждой буквы, в квадратных скобках, звук, который эта буква обозначает.
4. Опишите звуки:

• Гласный, ударный или безударный.
• Согласный, глухой, звонкий или сонорный, парный или непарный; твёрдый или мягкий, парный или непарный.

1. Сосчитайте и запишите количество звуков.

я-[й] – согл., сонор., мягк. непар.

[а] – гласн., ударный

м-[м] – согл., сонор., тверд. пар.

a-[а] – гласн., безудар.

2 слога, 3 буквы, 4 звука

Образец морфемного разбора 2

Образец морфологического разбора 3

Порядок морфологического разбора глагола

Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

1) Начальная форма (неопределённая форма).

2) Постоянные признаки:

лицо и число (если глагол в настоящем или будущем времени);

род и число (если глагол в прошедшем времени)

3) Синтаксическая роль в предложении.

Ходил – глагол, обозначает действие

1. (что делал?) ходил, н.ф. (что делать?) ходить

II. пост. пр. 2 спр., нес.в., непост. пр. ед.ч., прош.вр., м.р.

III. (что делал?) ходил

(у) меня – местоимение, используется вместо имени

I. (у кого?) у меня, н.ф. (кто?) я

III. (у кого?) у меня

Порядок морфологического разбора имени существительного

Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

1) Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

2) Постоянные признаки:

собственное — нарицательное; одушевлённое — неодушевлённое; род; склонение.

3) Синтаксическая роль в предложении.

( с) мамой – существительное, обозначает предмет

1. (с кем?) с мамой, н.ф. (кто?) мама
2. Пост.пр. нариц., одуш., 1 скл., ж.р., непост. пр. Тв.п., ед.ч.
3. (с кем?) с мамой

Порядок морфологического разбора имени прилагательного

Часть речи. Что обозначает, на какой вопрос отвечает.

1) Начальная форма (именительный падеж единственного числа мужского рода).

2) Род (в ед. числе); падеж; число.

3) Синтаксическая роль в предложении.

о деревянной (доске) – прилаг., обозначает признак предмета

1. (о доске какой?) о деревянной, н.ф. (какой?) деревянный
2. Пр.п., ед.ч., ж.р.
3. о доске (какой?) деревянной

План разбора наречия

Часть речи. Общее значение.

I. Морфологические признаки.

1. Неизменяемое слово.

II. Синтаксическая роль.

(говорить) быстро – наречие, обозначает образ действия

1. неизменяемая часть речи, (говорить как?) быстро
2. (говорить как?) быстро

Образец синтаксического разбора 4

План разбора простого предложения

1. Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Выяснить тип предложения по эмоциональной окраске (невосклицательное или восклицательное).

3. Найти грамматическую основу предложения, подчеркнуть её и обозначить способы выражения, указать, что предложение простое.

4. Определить состав главных членов предложения (двусоставное или односоставное).

5. Определить наличие второстепенных членов (распространённое или нераспространённое).

6. Подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать способы их выражения (части речи): из состава подлежащего и состава сказуемого.

7. Определить наличие пропущенных членов предложения (полное или неполное).

💥 Видео

Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать

Русский язык. Всё об имени существительном. ВидеоурокСкачать

Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать

Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать

Русский язык 5 класс (Урок№72 - Морфологический анализ имени существительного.Повторение материала.)Скачать

Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

Разряды имён прилагательных | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Склонение существительныхСкачать

Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский языкСкачать

Русский язык 5 класс (Урок№73 - Имя прилагательное как часть речи. Гласные в окончаниях.)Скачать

Имя прилагательное (5 класс, видеоурок-презентация)Скачать