Интернет-сервис Студворк построен на передовых, современных технологиях и не поддерживает старые браузеры. Для просмотра сайта загрузите и установите любой из следующих браузеров:
Урок русского языка 4 класс Тема: Падежные окончания имен прилагательных мужского и среднего рода.
Цель: создать условия для закрепления правописания безударных окончаний мужского и среднего рода, познакомить со способом склонения имен прилагательные на –ий-, ье, правильно определять падеж; способствовать развитию внимания, памяти, умению сравнивать, анализировать, делать вывод; содействовать воспитанию осознанного поведения на уроке, объективного оценивания своей работы, умению работать в группе.
русский язык. 4 класс..doc
Текстом Картинками
Урок русского языка
Тема: Падежные окончания имен прилагательных мужского и среднего рода.
Цели: создать условия для закрепления правописания безударных окончаний мужского и среднего рода, познакомить со способом склонения имен прилагательные на –ий-, ье, правильно определять падеж; способствовать развитию внимания, памяти, умению сравнивать, анализировать, делать вывод; содействовать воспитанию осознанного поведения на уроке, объективного оценивания своей работы, умению работать в группе.
Заполните таблицу и выделите окончания прилагательных.:
И.п. верный друг ласковое слово
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
Проверка – фронтальный опрос.
2.На экране изображение хвоста лисы и гнезда вороны. Опишите с помощью прилагательных эти предметы. Какие словосочетания можем назвать, чтобы сразу догадались, кому принадлежат предметы. Сравните с предыдущими словосочетаниями, заметили ли вы что-то новое?
Какой будет цель на сегодняшний урок?
3.Работа в группах: заполнить таблицу:
таблица-памятка.
какого? чьего?
Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать
какого? чьего?
какому? чьему?
какому? чьему?
какого? чьнго?
какого? чьего?
о каком? о чьём?
о каком? о чьём?
Помощь, подсказка учителя по ходу работы- Для чего мы составили такую таблицу?
— Какой вывод можете сделать? (похожи вопросы, окончания в Р, Д, Т, П. падежах)
— А как же будем различать? (по роду сущ –го)
5.Работа в группах:
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( )хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( )лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Самопроверка, на доске:
По заячьему (Д.п.) следу, из козьего (Р.п.)сыра, под черепашьим(Т.п.) панцирем, у волчьего(Р.п.) логова, о павлиньем (П.п.)хвосте, в сорочьем(П.п.) гнезде, от собачьего (Р.п.)лая, к обезьяньему(Д.п.) питомнику.
Оценка своей работы в группе.
6.Самост. работа.
1. Запишите словосочетания, выделите окончания, определите падеж
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать
Овечий взгляд, в птичьем гнезде, в волчий тулуп, по сокольему пути, из беличьего меха.
2. Спишите предложения, вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
Зимние шапки ш..ют из соболь…, лись…, беличь… меха. На льдине отдыхает тюлен… стадо. На заячь… хвосте издалека виднелось черное пятнышко.
3. Используя прилагательные медвежий и охотничье, составьте предложения. Укажите род, число и падеж прилагательных.
«Лидеры» помогают при проверке выполненных заданий у остальных учащихся.
8.Д.з. – просклонять прилагательные – птичье, соболий. Доп. Стр.26.упр.56
Я активно работал на уроке.
Я внимательно слушал учителя и ответы учащихся.
Я знаю, что такое имя прилагательное.
Я умею определять грамматические признаки имен прилагательных.
Я использовал изученные правила, чтобы не ошибиться в написании безударных падежных окончаний прилагательных муж. и ср. рода.
Я активно работал на уроке.
Я внимательно слушал учителя и ответы учащихся.
Я знаю, что такое имя прилагательное.
Я умею определять грамматические признаки имен прилагательных.
Я использовал изученные правила, чтобы не ошибиться в написании безударных падежных окончаний прилагательных муж. и ср. рода.
Я активно работал на уроке.
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать
Я внимательно слушал учителя и ответы учащихся.
Я знаю, что такое имя прилагательное.
Я умею определять грамматические признаки имен прилагательных.
Я использовал изученные правила, чтобы не ошибиться в написании безударных падежных окончаний прилагательных муж. и ср. рода.
Я активно работал на уроке.
Я внимательно слушал учителя и ответы учащихся.
Я знаю, что такое имя прилагательное.
Я умею определять грамматические признаки имен прилагательных.
Я использовал изученные правила, чтобы не ошибиться в написании безударных падежных окончаний прилагательных муж. и ср. рода.
Я активно работал на уроке.
Я внимательно слушал учителя и ответы учащихся.
Я знаю, что такое имя прилагательное.
Я умею определять грамматические признаки имен прилагательных.
Я использовал изученные правила, чтобы не ошибиться в написании безударных падежных окончаний прилагательных муж. и ср. рода.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
Видео:Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
Вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
По заячь… ( ) следу, из козь… ( )сыра, под черепашь… ( ) панцирем, у волчь… ( ) логова, о павлинь… ( ) хвосте, в сорочь… ( ) гнезде, от собачь… ( ) лая, к обезьянь… ( ) питомнику.
1. Запишите словосочетания, выделите окончания, определите падеж.
Овечий взгляд, в птичьем гнезде, в волчий тулуп, по сокольему пути, из беличьего меха.
2. Спишите предложения, вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
Зимние шапки ш..ют из соболь…, лись…, беличь… меха. На льдине отдыхает тюлен… стадо.
Видео:Как определить падеж имени прилагательного?Скачать
3.Используя прилагательные медвежий и охотничье, составьте 2 предложения. Укажите род, число и падеж прилагательных.
1.Запишите словосочетания, выделите окончания, определите падеж.
Овечий взгляд, в птичьем гнезде, в волчий тулуп, по сокольему пути, из беличьего меха.
2. Спишите предложения, вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
Зимние шапки ш..ют из соболь…, лись…, беличь… меха. На льдине отдыхает тюлен… стадо.
3.Используя прилагательные медвежий и охотничье, составьте 2 предложения. Укажите род, число и падеж прилагательных.
1. Запишите словосочетания, выделите окончания, определите падеж.
Овечий взгляд, в птичьем гнезде, в волчий тулуп, по сокольему пути, из беличьего меха.
2. Спишите предложения, вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
Зимние шапки ш..ют из соболь…, лись…, беличь… меха. На льдине отдыхает тюлен… стадо.
3.Используя прилагательные медвежий и охотничье, составьте 2 предложения. Укажите род, число и падеж прилагательных.
1.Запишите словосочетания, выделите окончания, определите падеж.
Овечий взгляд, в птичьем гнезде, в волчий тулуп, по сокольему пути, из беличьего меха.
2. Спишите предложения, вставьте пропущенные окончания, определите падеж прилагательных.
Зимние шапки ш..ют из соболь…, лись…, беличь… меха. На льдине отдыхает тюлен… стадо.
3.Используя прилагательные медвежий и охотничье, составьте 2 предложения. Укажите род, число и падеж прилагательных.
🎦 Видео
Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать
Русский язык 4 класс (Урок№49 - Изменение имен прилагательных по падежам.)Скачать
Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать
Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать
Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежейСкачать
Правописание безударных падежных окончаний им. прилагательных | Русский язык 4 класс 2 #4 | ИнфоурокСкачать
Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать
Определяем падежи имени существительного. Как определять падежи в русском языке?Скачать
Стрим с Борисом Надеждиным, Екатериной Дунцовой и Дмитрием КисиевымСкачать
Правописание окончаний имён прилагательных | РусскийСкачать
Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать
4 класс. Русский язык. Правописание падежных окончаний имён существительныхСкачать
Определяем падежи имени существительного. Как определить падеж правильно?Скачать
Русский язык 7 класс (Урок№11 - Склонение причастий. Правописание гласных в падежных окончаниях.)Скачать
Эту ошибку допускают даже старшеклассники. Род имен прилагательных.Скачать