Назад Вперёд
Цель:
- развитие умения распознавать родительный падеж имени прилагательного;
- формировать навык правописания окончаний прилагательных в Р.п. мужского и среднего рода.
- развитие памяти, внимания, речи учащихся
- используя прием сравнения падежных окончаний, выявить связи прилагательных и существительных.
- Воспитание дружеского отношения друг к другу, трудолюбия.
- открывать перед детьми богатство и красоту русского языка, формировать интерес к языковой работе;
- воспитывать желание учиться.
Тип урока: закрепление знаний
- мультимедийная установка;
- дифференцированные карточки;
- слова для физкультминутки.
| Этапы | № слайда | Ход урока | Примечание |
| 1 | 1 | Оргмомент. |
Здравствуй, новый прекрасный день!/
Здравствуй, солнышко!
Здравствуй, небо!
Давайте пожелаем себе:
Здоровья, мудрости и успеха!
Запишите сегодняшнюю дату. Классная работа.
О чём вам напомнили эти сочетания букв? (такое окончание у имён прилагательных Родительного падежа мужского и среднего рода)
Это и будет нашей темой урока.
Для чего нам нужно продолжить изучение этой темы?
Кто сможет повторить правило написания имён прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже.
На какой вопрос отвечают прилагательные мужского и среднего рода в Р.п.?
Какие имеют окончания?
Вопрос Р.п. проверяет безударные окончания прилагательных мужского рода? (не совсем, неясно слышим окончание самого вопроса))
Говорим — (какова), пишем — какого,
Давайте вспомним стишок:
Если вопрос, какого?
Подберите подходящие по смыслу прилагательные.
Напишите словосочетания в тетрадь, в скобках укажите падеж.
До : ого дерева
От : ого снега
Из . ого леса
Из . его окна
Дети вытягивают слова. Они появляются на экране.
Предлагаются слова для справок, каждый выбирает подходящее для своего слова словосочетание и записывает его себе в тетрадь по образцу.
Образец: Аромат — аромат свежего хлеба
«Собери в корзинку»
Найдите в классе слова — имена прилагательные в родительном падеже, прикрепите на доску.
Докажите, что нашли правильно.
Составьте с этими словами словосочетания, придумав подходящее по смыслу существительное.
На доске записаны словосочетания в два столбика.
Острый Тяжёлый
Верный
Красный
Вкусный
нож багаж
товарищ
кирпич
борщ
Запомни слова первого столбика (даётся 1 минута);
Вставь пропущенные окончания.
Снежн___ покрова, смешно___ клоуна, из бел____ снега, из парн___ молока, из соснов____ бора.
Напиши существительные и прилагательные в родительном падеже.
На опушке (зимний лес), на улицах (маленький город), приготовил для (любимой мамы), вышел из (тёплый дом).
Найди ошибки в написании окончаний имён прилагательных, спиши словосочетания, исправив ошибки.
Школе NET
Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!
Васян Коваль
Вставь окончания имен прилагательных. подчеркни имя прилагательное женского рода в форме предложного падежа. По узк. тропинка, на детск. площадке, из овощн. магазина.
более месяца назад
Просмотров : 47 Ответов : 1
Лучший ответ:
Онтонио Веселко
По узкой тропинке,на детской площадьке,из овощного магазина.Где ой ж.р
более месяца назад
+7 -1
Ваш ответ:
Очистить
Сохранить
Вы можете из нескольких рисунков создать анимацию (или целый мультфильм!). Для этого нарисуйте несколько последовательных кадров и нажмите кнопку Просмотр анимации.