Вставьте пропущенные орфограммы выписать имена прилагательные по вопросам стоит жаркий день задремал

Контрольные работы по русскому языку

Входная контрольная работа

1 четверть

Диктант

Осенью.

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. В лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.41 слово)

Слова для справок: ходим, воздухом.

1. Записать цифрой, сколько слов в первом предложении.

2. Слова русский, листья разделить для переноса.

Контрольное списывание

Найти начало и конец каждого предложения.

Новый дом.

Инна Петровна Соловьёва работает на заводе она собирает часы семья Соловьёвых получает новую квартиру квартира находится на шестом этаже в доме есть газ и лифт красивый вид из окон на площадь Гагарина около дома жильцы посадили деревья друзья и родные поздравили семью с большим счастьем. (47 слов)

1.Списать, поставить, где надо, точки.

2.Подчеркнуть в словах разделительный ь и двойные согласные.

Контрольные работы за 1 четверть

Диктант

Забота о малышах.

Рядом со школой построили детский сад. В саду три группы малышей. Ребята из школы часто ходят туда. Малыши ждут своих друзей. Ольга Морозова читает детишкам стихи. Алла Юрьевна играет с девочками в куклы. Алёша Ильин принёс альбом и карандаши. Дети любят рисовать.

Слова для справок6 рядом, любят.

1. В четвёртом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

2. слова стихи, принёс разобрать по составу.

3. Написать , как по- разному названы в тексте дети: …. ….

Контрольное списывание

Найти границы предложений.

Списать, ставя, где нужно точки.

В ноябре.

На улице стоит слабый мороз солнце посылает на землю яркие лучи под ногами хрустит снег дорога укатана санями небо над землёй стоит чистое и высокое днё можно увидеть на небе молодой месяц серпом в лесных ручьях течёт светлая и прозрачная вода на дне ручьёв видны сухие листочки и травинки. (51 слово)

В словах травинки, листочки выделить корень.

2 четверть

Контрольные работы по темам

Тема «Правописание звонких и глухих согласных в корне слова»

Диктант

Дорога.

Глеб запряг в телегу лошадку. Мы тронулись в путь. Узкая дорожка шла через поле. Воронок бежал лёгкой рысью. Вокруг раскинулся овёс. За полями начинался низкий кустарник. Проехали редкий лесок. Вот и деревня Редькино. На краю избушка. Там живёт дедушка Тарас. Огород у деда большой. Созрели морковка, репка, горох. (49 слов)

Слова для справок6 телега, лёгкой.

1. В первом предложении подчеркнуть подлежащие и сказуемое.

2. Разобрать по составу слово морковка; подчеркнуть орфограммы.

Тема «Правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением»

Диктант

Сельская школа.

Далеко видна наша школа. Она стоит на горе. Вокруг здания ребятишки посадили молодые деревья.

В классах светло. Тут царят уют и чистота. Стоят рядами парты. На стене висит доска. Посмотри в окно. Чудная картина! Широкая улица ведёт к реке. За рекой зеленеют поля. Белеет стволами берёзовая роща. (49 слов)

Слова для справок: здание, белеет.

1.Подчеркнуть одно повествовательное и одно восклицательное предложение.

2. Выписать из текста 1-2 слова с двумя безударными гласными; приписать к ним проверочные слова.

Контрольная работа за 2 четверть

Диктант

Верные следы.

Шли ребята через лес прямой дорогой. Тропинки замело снегом. Побежали дети по звериным следам и заблудились. Испугались ребята. Стали кричать. Молчит зимний лес.

Вдруг Никита увидал знакомые следы. Тут пробегала собака. Они всегда приведут к жилью. Так учил мальчика дедушка. Ребятишки направились по следам и вышли на лесную сторожку. (51 слово)

Слова для справок: приведут, знакомые.

1. найти предложение, в котором есть только главные члены. Подчеркнуть их.

2. выписать из текста по одному слову с безударными гласными я,е,и,о в коне; приписать к ним проверочные слова.

3. Продолжить ряд слов, сходных по значению: увидал, . ….

Изложение

Друг помог.

Стоял ясный зимний денёк. Ребята играли во дворе в снежки, строили крепость из снега

А Илюша побежал на пруд. Илья выехал на коньках на лёд. Тонкий лёд затрещал. Мальчик упал в воду и закричал.

Женя помчался на пруд. Он бросил другу длинный шест. Илья ухватился за шест и вылез из воды.

Так женя спас своего товарища.

Составить план. Каждую часть текста писать с красной строки. Примерный план:

3 четверть

контрольные работы по темам

Тема «Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне»

Диктант

Храбрая Гуля.

Абрека боялись все окрестные жители. Далеко вокруг разносился его ужасный лай.

Однажды Гуля залезла на забор и увидала в чужом дворе овчарку. Собака яростно крутила головой. Мешала толстая верёвка. Подходить было опасно. Гуля заговорила с Абреком ласковым голосом, погладила между ушей и отвязала верёвку. Раздался радостный лай. Девочка взяла Абрека за ошейник, счастливый пёс ступал рядом с Гулей. (60 слов)

Слова для справок: мешала, верёвка, ошейник.

1. В последнем предложении подчеркнуть главные члены. Выписать словосочетания.

2. выписать из текста по два слова с непроизносимыми согласными и с сочетанием сн.

Контрольные работы за 3 четверть

Диктант

Синички.

Стоит чудесный зимний денёк. Под моё окошко летят прелестные птички. Смотрю на синиц. Вот они сидят на ветвях кудрявой берёзы. На голове чёрная шапочка. Спина, крылья и хвостик жёлтые. На короткую шейку птичка словно галстучек повязала. Грудка яркая, жёлтая. Будто жилет синица надела. Хороша птица!

Клювик у птички тоненький. Едят синички вкусное сало. Радостно им. (56 слов)

Слова для справок: будто, словно.

1. выписать по одному прилагательному вместе с существительным, с которыми оно связано: женского рода, мужского рода, среднего рода. Выделить окончания прилагательных.

2. разобрать по составу слова: зимний, сидят, грудка.

3. Выписать слова с сочетание сн; приписать проверочные.

Контрольное списывание

Пшеница Мальцева.

Терентий Семёнович Мальцев всю свою долгую жизнь работал на земле. Он растил хлеб. На земле этот честный человек совершил свой трудовой подвиг.

Мальцев работал над новыми сортами хлебных растений. Он вывел новый сорт пшеницы. Эта пшеница не боялась дождей и засухи. Она давала богатый урожай.

Теперь на широких полях страны созревает чудесное зерно. Колосится замечательная пшеничка Мальцева.(59 слов)

Во втором абзаце подчеркнуть все известные орфограммы.

4 четверть

Контрольные работы по темам

Тема «Родовые окончания имён прилагательных»

Диктант

Цветочные часы.

По цветам можно узнать время. Раннее летнее утро. К шести часам открыл синий глазок колокольчик. Подняли золотые головки одуванчики. Краснеют нежные цветочки полевой гвоздики. Следом расправляет широкие лепестки шиповник. Вспыхнул яркий огонёк мака. К восьми часам распустились жёлтая кувшинка, белая лилия.

Спадает летняя жара. Оживают другие цветы. Распустились душистый табак и луговая дрёма.

Посади на клумбах цветочные часы. Они покажут точное время. (64 слова)

Слова для справок: лепестки, подняли.

1. Выписать три словосочетания прилагательных с существительными женского, мужского и среднего рода.

2. в предпоследнем предложении под безударными гласными поставить точки; приписать проверочные слова.

Тема «Правописание не с глаголами»

Диктант

Самое страшное.

Вова был сильнее своих товарищей. Он никого не боялся. Мальчик побил друга, наступил на хвост собаке, нагрубил бабушке.

Наступил тяжёлый день. Ребята не захотели дружить с Вовой. Девочки не стали с ним играть. Даже Пушок убежал на улицу. Бабушка не поднимала глаз на внука. Она сидела и вязала чулок. Ничего не говорила, только плакала. Вова остался один. Это было самое страшное. (63 слова)

Слова для справок: собаке, бабушке, никого, ничего, с ним.

1.Подчеркнуть не перед глаголами.

2.Под безударными гласными и, я, е поставить точки.

Контрольные работы за 4 четверть

Диктант

Летний дождик.

Стоял жаркий денёк. Вдруг потянул ветерок. Набежала синяя тучка. Она не закрыла солнце. Пошёл дождик. Солнце освещало окрестность. Дождевые капли тяжело ударили по траве и цветам. Они повисали на листочках и травинках. В каждой дождинке играл солнечный луч.

Дождь перестал. Взгляните на небо! Кто выстроил красивый мост от деревни до заречных лугов ? От земли идёт лёгкий парок. Воздух наполняет запах полевых цветов. (64 слова)

Слова для справок: в дождинке, от деревни.

1.Выписать три сочетания существительных с прилагательными. Указать их род, выделить окончания.

2. Найти в тексте и выписать два слова такого же состава, как слово дождик.

3. Записать ответ на вопрос: «что названо в тексте мостом?»

Изложение

Стыдно перед соловушкой.

Однажды Оля и Лида пошли в лес. После долгой дороги девочки сели отдыхать. Вынули они из сумки хлеб, масло, яйца. Стали девочки обедать.

Закончили Оля и Лида обед. И вдруг запел соловей. Они слушали прекрасную песню, не шевелились.

Соловей перестал петь. Оля собрала остатки еды и бросила под куст. А Лида завернула в газету скорлупки, хлебные крошки и положила в сумку. Стыдно было перед соловушкой. Оставлять мусор в лесу.

2. Чудесная песня.

4. Поведение Лиды.

Написать изложение по плану. Каждую часть писать с красной строки. Можно выразить своё отношение к поступку Оли и поступку Лиды.

Видео:Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать

Вставьте пропущенные орфограммы выписать имена прилагательные по вопросам стоит жаркий день задремал

Меню сайта

Диктанты по русскому языку Диктанты 3 класс Диктанты 3 класс с грамматическими заданиями

Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать

Диктанты для 3 класса по русскому языку

Ливень

По дороге домой Глеб попал под сильный дождь. Мальчик раскрыл зонт и поднял ворот куртки. Но подул резкий ветер, и ливень усилился. Глеб ускорил шаг. Он хотел быстрее войти в свой подъезд. Холодно и неуютно в такую погоду на улице. (40 слов)

Слова для справок: попал, поднял, неуютно.

Грамматические задания:

1. Выпишите из первого и второго предложений слова с парным согласным, подберите проверочные слова.
2. Укажите, какими частями речи являются слова второго предложения.
3. Выполните звуко-буквенный разбор слова дождь.

Ёжик

Повстречать колючего ёжика можно на лесной полянке и в саду на тропинке. Он топает по дорожкам, шуршит листвой и смешно сопит. Только не надо брать симпатичного зверька к себе домой. Жизнь в комнате не заменит ежу зелёной травы и лучистого солнца. (41 слово)

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста четыре слова с безударным глас­ным в корне, подберите к ним проверочные слова. Обозначьте орфограмму.
2. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму: адр..с, гор..д, в..сток, с..стра, р..бята. Подчеркните «лишнее» слово, доказав правильность своего выбора.
3. Выполните звуко-буквенный разбор слова ёжик.

Береговушки

На крутом обрыве у реки живут береговые ласточки. В песке речного откоса они роют норки. В этих пещерках из стебельков травы и мягких перьев береговушки вьют гнёзда. Семьи маленьких ласточек очень дружны. Они вместе ло­вят насекомых и защищают птенцов от хищников. (41 слово)

Слова для справок: (в) пещерках, насекомых.

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста два имени существительных с раз­делительным мягким знаком. Напишите ещё два существи­тельных на это правило.
2. Подчеркните грамматическую основу в первом и треть­ем предложениях.
3. Разберите по составу слова: (на) обрыве, береговые, ма­леньких.

Верблюд

Верблюд — житель жарких пустынь. Он легко переносит дневной зной и ночной холод. Животное может питаться ко­лючими растениями и долго обходиться без воды. При даль­них переходах под палящим солнцем верблюд словно медлен­но плывёт по песчаным барханам. Поэтому люди называют его кораблём пустыни. (41 слово)

Слова для справок: питаться, растениями, обходиться.

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста два имени существительных с пар­ным согласным в корне, подберите к ним проверочные слова. Обозначьте орфограмму. По этому образцу напишите ещё два- три имени существительных на данную орфограмму.
2. Подберите к данным словам однокоренные имена суще­ствительные: вода — . зима — . дом — слон — ель — . Обозначьте корень.
3. Выпишите из второго предложения две пары антонимов.

В сосновом бору

За дачей начинался сосновый лес. Сквозь пушистые ветви редких деревьев светило солнце. Среди янтарных стволов со­сен рос вереск. Рядом серебрились листочки невысокой трав­ки. За мягкие цветки народ назвал её кошачьей лапкой. Под зелёным куполом сосновых лап стоял душистый аромат хвои и верескового мёда. (43 слова)

Слова для справок: вереск, аромат.

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста три слова с проверяемым безударным гласным в корне слова, рядом напишите проверочные слова.
2. Подчеркните во втором предложении буквы твёрдых со­гласных звуков.
3. Над всеми словами первого предложения укажите части речи.

Летом на речке

Хорошо на речке в жаркий летний день. В зеркальной гла­ди неспешного течения отражаются белоснежные облака. У берега в тёплой прозрачной воде плавают маленькие рыбки. Над речной поверхностью летают разноцветные стрекозы. Их голубые и зелёные крылышки радостно блестят на солнце. Кругом царят безмятежность и покой. (44 слова)

Слова для справок: отражаются, стрекозы.

Грамматические задания:

1. Подчеркните во втором и третьем предложениях грам­матические основы.
2. Укажите количество букв и звуков в слове зелёные.
3. Выпишите из текста три слова с проверяемым безудар­ным гласным в корне. Докажите правильность написания.

Старый вяз

На солнечной опушке рос старый вяз. Его могучие ветви служили домом для многих лесных обитателей. В дупле дере­ва жила белка с бельчатами. В густой кроне свила гнездо се­мья скворцов. В тени листьев любили отдыхать дрозд и зяб­лик. Проведать старика часто прилетал лесной доктор — дятел. (44 слова)

Грамматические задания:

1. Подчеркните грамматическую основу в первом предло­жении и укажите части речи.
2. Выполните звуко-буквенный разбор слова дрозд.
3. Разберите по составу слова: солнечной, лесных, прилетал.

На даче

Лена и Саша Чагловы приехали на дачу. У них в огороде живут ежи. Ребята ставят им чашку с молоком. Дети часто ходят в рощу за грибами. В сосновом бору собирают шишки для поделок. На речке с папой ловят щук. Мама варит из ры­бы уху. (44 слова)

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста четыре-пять слов с орфограммой «Гласный после шипящего».
2. Придумайте и запишите однокоренные слова с корнями -вод-, -рыб-.
3. Выполните звуко-буквенный разбор слова чашка.

Знакомство

Вечер. Тишина. На небо вышла полная луна. Лунная до­рожка осветила будку у крыльца. Там лежал сторожевой пёс Шарик.

Вдруг сонное спокойствие нарушил странный шорох в кус­тах малины. Это семья ежей пошла на прогулку. Шарик с ла­ем побежал к кустам. Раздался визг. Пёс, поскуливая, вер­нулся в будку.(46 слов)

Слово для справки: шорох.

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста слова, для которых данные слова будут проверочными: бег, псы, тишь, ёж, дороженька. Обо­значьте орфограммы.
2. Выполните звуко-буквенный разбор слова будка.
3. Разберите по составу слова: прогулка, лунная, визг.

Простой секрет

Часто по стволу дерева можно рассказать, где оно растёт — в лесу или на поляне. В лесу деревья защищают друг друга от ветра и непогоды. Их стволы тонкие, ровные, стройные. А если дерево растёт на поляне, его ветви в разные стороны тя­нутся. И стволы у таких деревьев потолще. (47 слов)

Слова для справок: таких, потолще.

Грамматические задания:

1. Найдите в тексте предлоги. Подчеркните их.
2. Выпишите из текста слова с приставками. Выделите приставки.
3. Укажите знакомые вам части речи в четвёртом предло­жении.

В театре

В субботу мы с подружкой Аллой ходили в театр. В моло­дёжном составе труппы был занят наш одноклассник Кирилл Воробьёв. Коллектив юных актёров играл премьерный спек­такль по сказке Карло Коллоди «Приключения Пиноккио». Весёлая история о деревянном человечке очень понравилась зрителям. По окончании спектакля они наградили артистов громкими аплодисментами. (47 слов)

Слова для справок: спектакль, Коллоди, Пиноккио, апло­дисментами.

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста два слова с разделительным ь и два слова с ь — показателем мягкости согласного.
2. Разберите по составу слова: подружка, одноклассник.
3. Подчеркните в четвёртом предложении грамматическую основу.

Исток

В Тверской области около деревни Волговерховье есть осо­бое местечко. Над маленьким родничком тут стоит скромная деревянная часовенка. Потоки людей приходят к чистому ис­точнику, чтобы поклониться священному месту. Ведь этот прохладный ручеёк даёт начало великой русской реке Волге. Здесь зарождается спокойная мощь и удивительная красота любимой народом реки. (47 слов)

Слова для справок: священному, мощь.

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста три словосочетания с именами соб­ственными.
2. Разберите по составу слова: местечко, приходят, про­хладный.
3. Выпишите из текста синонимы к слову родник.

Летний вечер

Тёплым летним вечером дед Антип и Лёвушка вышли на крыльцо. На тёмном небе горели яркие жёлтые лампочки. Дед и внук любили смотреть на звёздное небо.

Тишину нарушало радостное пение сверчков и грустный шелест сада. Вдруг резкий порыв ветра налетел на сад. На землю посыпался дождь из яблок. (47 слов)

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста по два слова:

а) с проверяемым безударным гласным в корне;

б) с парным согласным в корне;

в) с непроизносимым согласным в корне.

1. Написание докажите.
2. Укажите, какими частями речи являются слова шестого предложения.
3. Подчеркните грамматическую основу во втором пред­ложении.

За клюквой

Ранним октябрьским утром бабушка повела меня за клюк­вой. Скоро мы вышли к небольшому болотцу. Здесь среди гус­того зелёного мха росли редкие деревца. По мягким моховым кочкам были рассыпаны жёлтые осенние листья и яркие красные ягоды. Мы бережно собирали крупные бусины спе­лой клюквы. Из чудесных плодов бабушка сварит вкусное ва­ренье. (49 слов)

Грамматические задания:

1. Выпишите из текста два слова с разделительным ь и два слова с ь — показателем мягкости согласного.
2. Выполните звуко-буквенный разбор слова жёлтый.
3. Подчеркните в третьем предложении грамматическую основу.

Скворцы

Зимой на уроках труда мальчики нашего класса сделали скворечники. С приходом весны мы развесили птичьи домики по всему посёлку. Сначала их облюбовали шустрые воробьи. Но вот прилетели скворцы и заняли свои новые жилища.

Днём скворцы снуют между веток деревьев, обустраивают до­мики. По вечерам птицы рассаживаются по деревьям и поют. Мне нравится их слушать. (53 слова)

Слово для справки: рассаживаются.

Грамматические задания:

1. Разделите на слоги слова первого предложения. По­ставьте знак ударения.
2. Определите количество звуков, букв, слогов в словах поют, воробьи, мальчики.
3. Выпишите из текста три слова с проверяемым безудар­ным гласным в корне. Докажите правильность написания.

За грибами

Архип и Анна проводили летние каникулы в деревне у ба­бушки Маши. Ребята с бабушкой часто ходили в ближний ле­сок по грибки да по ягодки. По дороге Мария Ивановна рас­сказывала внукам, где какие грибы надо искать. Под елями растут маслята, под осинами — подосиновики. Рядом с берё­зами можно найти подберёзовики и белые. Дружная компа­ния всегда приносила полные корзинки. (56 слов)

🔍 Видео

Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

Орфография. Употребление дефиса. Видеоурок 4. Русский язык 8 классСкачать

Русский язык. Правописание сложных прилагательных: слитно, через дефис. ВидеоуроукСкачать

Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Как отличить отглагольное прилагательное и причастие | Русский язык ОГЭ Умскул 2022Скачать

Сложные прилагательные: слитно, раздельно, через дефисСкачать

Когда прилагательное является сказуемым? Сказуемое выраженное прилагательнымСкачать

Русский язык 5 класс (Урок№74 - Прилагательные полные и краткие.)Скачать

Как образовать краткое прилагательное? Краткая форма прилагательныхСкачать

Разряды имён прилагательных | Русский язык | TutorOnlineСкачать

Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Дефисное и слитное написание сложных прилагательныхСкачать

Русский язык 6 класс (Урок№65 - Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. Часть 2.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№64 - Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. Часть 1.)Скачать

Прилагательные полные и краткиеСкачать

Правописание суффиксов имён прилагательных | Задание 11 ЕГЭ | Русский языкСкачать

Краткие и полные прилагательные.Скачать

Виды придаточных. Изъяснительные придаточные | Русский языкСкачать