Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1 . Вет. р вес. ло шумит, судно вес. ло б. жит. (А. Пушкин)
2 . О чём кр. чат в. робушки в последний день зимы? (В. Берестов)
3 . Выб. гай поскорей посм. треть на сн. гирей! (А. Прокофьев)
4 . Рыхлый снег т. мнеет в марте. (С. Маршак)
• Дайте характеристику одному из предложений.
• Подчеркните в последнем предложении главные члены. Выпишите словосочетания.
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Сен | ||||||
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
Канакина. 3 класс. Учебник №1. Проверь себя с. 38
1. Прочитайте текст. Определите его тип: это описание, повествование или рассуждение?
Как красива розовая чайка! Её часто называют «Жар-птица Севера». Грудь, шея, голова птицы окрашены в нежный розовый цвет, на шее узкое бархатисто-чёрное ожерелье, вокруг глаз — изящные коралло-красные кольца. Хвост клиновидный белого цвета с чёрным пятном на вершине. Клюв чёрный, ноги красные. Необыкновенно лёгок и красив её полёт.
Тип текста: описание .
- Озаглавьте этот текст. Что вы отразили в заголовке: основную мысль или тему?
«Жар-птица Севера». Я отразил в заголовке основную мысль .
2. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Ветер весло шумит, судно весло бежит. (А. Пушкин)
2. О чём кричат воробушки в последний день зимы? (В. Берестов)
3. Выбегай поскорей посмотреть на снегирей! (А. Прокофьев)
4. Рыхлый снег темнеет в марте. (С. Маршак)
- Дайте характеристику одному из предложений.
Ветер весло шумит, судно весло бежит. (Повествоват., невоскл., сложное, простые предложения соединены интонацией).
- Подчеркните в последнем предложении главные члены. Выпишите словосочетания.
Снег (какой?) рыхлый, темнеет (когда?) в марте.
3. Составьте несколько предложений на тему «Добрые дела красят человека». Подготовьтесь разобрать одно из них по членам предложения.
Те дела, которые делают во благо, на пользу другим — это добрые дела. Доброе дело может быть и большим, и маленьким. Например, посадить лес – большое доброе дело, помочь донести сумки пожилому человеку – маленькое. Но даже из-за самых маленьких добрых дел мир преображается и становится лучше. Жизнь дана на добрые дела.
Жизнь дана на добрые дела.
Дана (на что?) на дела, дела (какие?) добрые.
4. Составьте и запишите диалог, состоящий из двух предложений-реплик: вопросительного предложения с обращением и повествовательного невосклицательного предложения.
— Маша, какое у тебя любимое время года?
— Мне нравится осень.
Выбегай поскорей посмотреть на снегирей подлежащее и сказуемое
Онлайн учебник русский язык 3 класс Канакина Горецкий
Проверь себя. Упражнение № 2. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Вет. р вес. ло шумит, судно вес. ло б. жит. (А. Пушкин)
2. О чём кр. чат в. робушки в последний день зимы? (В. Берестов)
3. Выб. гай поскорей посм. треть на сн. гирей! (А. Прокофьев)
4. Рыхлый снег т. мнеет в марте. (С. Маршак)
• Дайте характеристику одному из предложений.
• Подчеркните в последнем предложении главные члены. Выпишите словосочетания.
Ответ (гдз) упражнение № 2 проверь себя русский язык 3 класс 1 часть Канакина Горецкий
Ветер весело шумит, судно весело бежит.
О чём кричат воробушки в последний день зимы?
Выбегай поскорей посмотреть на снегирей!
Рыхлый снег темнеет в марте.
Ветер весело шумит, судно весело бежит. (Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное. Сложное предложение состоит из двух простых.)
Подчеркнем в последнем предложении главные члены.
Словосочетания: снег рыхлый, темнеет в марте.