Цель урока – формировать умение школьников различать приставку не- и отрицательную частицу не на основе смыслового и словообразовательного анализа.
I. Правописание не с именами существительными (задания на с. 186-187, упр. 432).
После работы с заданиями на с. 186-187 попросим ребят привести свои примеры, иллюстрирующие правописание не с существительными (по одному на каждое положение), и записать их в тетрадь.
Распределим работу с пословицами, приведёнными в упражнении 432, между учащимися двух вариантов: первый вариант работает с пословицами 1, 3, 5, а второй – с пословицами 2, 4, 6.
II. Правописание не с именами прилагательными (текст на с. 187, упр. 433, 435, 436 (1); текст на с. 189, упр. 438).
Поможем ребятам в ходе анализа содержания текста на с. 187 осмыслить положение о том, что приставка, в отличие от частицы, образует новое слово, и именно поэтому слово с приставкой не можно заменить другим словом – синонимом.
Один из вариантов работы с упражнением 433 – предупредительный самодиктант. Попросим шестиклассников после записи каждого сочетания слов устно использовать его в составе предложения. По итогам работы выявим авторов наиболее интересных в отношении содержания предложений.
Организуем работу с упражнением 435 (1) в форме конкурса на самое смешное предложение.
Предложим учащимся по своему выбору использовать для составления словосочетаний (упражнение 436 (1)) подобранные самостоятельно или вынесенные на доску слова, например:преодолевать, печаль, домашний, испытать, чувствовать, поворот, человек, наговорить, помощь, простор.
Предоставим ученикам возможность выбрать два прилагательных для работы с заданиями упражнения 438, а остальные использовать в составе сочетаний, которые создают условия для слитного или раздельного написаний.
Резерв – упр. 434.
Д. з.: 1) упр. 436 (2) (см. примечание), 439 ; 2) индив. зад. – упр. 440.
Примечание. Предоставим ученикам возможность выбрать для составления описанных в задании пар предложений три слова с не.
Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.
Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.
Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.
- Не с прилагательными существительными задания
- Урок русского языка для 6 класса на тему «Правописание частицы «не» с именами прилагательными»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
- Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- «Не» с существительными упражнения
- Упражнения на тему «Не» с существительными»
- Тест № 1 по теме «Не» с существительными».
- Тест № 2 по теме «Не» с существительными».
- Карточки для коррекции знаний по теме «Не с именами существительными»
- Правописание «не» с разными частями речи
- «Не» пишется всегда раздельно
- «Не» пишется слитно
- Раздельное написание «не» с существительными, прилагательными, причастиями и наречиями
- Задания на не с существительными и прилагательными
- —> —>Меню сайта —>
- —>Дистант —>
- —> —>Поиск —>
- —>Мысли великих —>
- —>Проверка слова —>
- —>Проверка текста —>
- —>Соответствие стилю —>
- —>Календарь —>
- —>Опрос —>
- —> —>Форма входа —>
- —>Статистика —>
- —>Закладки —>
- 🌟 Видео
Видео:Уроки русского НЕ с прилагательнымиСкачать
Не с прилагательными существительными задания
Видео:НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на ОСкачать
Урок русского языка для 6 класса на тему «Правописание частицы «не» с именами прилагательными»
Примечание: урок разработан в соответствии с новым учебником русского языка для общеобразовательных учреждений «Русский язык. 6 класс» 1 , переработанным в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) основного общего образования. Обновленный учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формирование лингвистической и коммуникативной компетенций, а также привлечение большого объёма сведений культурологического характера.
— повторить правописание частицы «не» с существительными, показать условия выбора слитного и раздельного написания частицы «не» с прилагательными.
1) обучающие:
— познакомить с условиями выбора слитного и раздельного написания частицы «не» с прилагательными;
2) развивающие:
— научить правильно писать частицу «не» с прилагательными;
— развивать умение группировать слова с изученной орфограммой по условиям выбора написаний;
— познакомить с правилами графического обозначения условия выбора слитного и раздельного написания частицы «не» с прилагательными.
3) воспитательные:
— воспитание культуры речи (умения вести дискуссию, использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения, владеть нормами устного и письменного литературного языка).
Тип урока: комбинированный (урок изучения и закрепления нового материала).
Методы и формы работы: фронтальный опрос, работа с теоретическим материалом, комментированное письмо, самостоятельная работа, выполнение упражнений из учебника и дополнительного дидактического материала (задания, см. конспект урока).
Оборудование: учебник, дидактический материал.
I . Проверка домашнего задания.
1). Рассказ учащихся о порядке морфологического разбора имени прилагательного.
2). Упражнение № 353.
II . Работа с теоретическим материалом в учебнике на странице 25.
NB ! Орфограмма № 36:
Рассмотрите таблицы. Сделайте вывод о слитном и раздельном написании частицы «не» с существительными и качественными прилагательными:
Частица «не» пишется раздельно:
Часть речи
Условие раздельного написания
Если есть противопоставление с союзом «а» или подразумевается противопоставление
Если частица «не» входит в состав усилительных отрицаний «далеко не», «вовсе не», «ничуть не», «нисколько не», «отнюдь не».
Имя существительное
Не ветер, а мороз.
Не погода ему помешала приехать (а что?)
Вовсе не успех.
Имя прилагательное
Не ветреный, а морозный день.
Лестница не деревянная (а какая?)
Далеко не успешный; вовсе не прихотлив.
Частица «не» пишется слитно:
Часть речи
Условие слитного написания
Если слово не употребляется без частицы «не»
Если слово можно заменить синонимом без частицы «не»
Если частицу «не» можно выделить как приставку
Имя существительное
Невежливость (грубость);
невнимательность (рассеянность).
Необходимость, неутомимость.
Имя прилагательное
Невежливый (грубый); невнимательный (рассеянный).
Необходимый, неутомимый; необходим, неутомим.
С относительными и притяжательными именами прилагательными частица «не» пишется раздельно:
Не железная (крыша), не шерстяное (платье), не мамина (книга), не осиное (гнездо).
III . Закрепление нового материала. Выполнение упражнений из учебника.
Упражнение № 355: комментированное письмо.
Упражнение № 356: самостоятельная работа.
IV . Работа с дополнительным дидактическим материалом.
Дополнительный дидактический материал
Задание № 1: спишите словосочетания и обоснуйте слитное или раздельное написание частицы «не» с прилагательными:
(1) (Не)громкий голос; (2) (не)взрачный вид; (3) (не)деревянная дверь; (4) (не)вкусный обед; (5) совсем (не)близкий путь; (6) (не)высокое, а низкое дерево; (7) (не)прочное сооружение; (8) вовсе (не)правильное решение; (9) (не)густые заросли.
Задание № 2: выпишите, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» раздельно:
(1) Отнюдь (не)близкий; (2) (не)разлучные друзья; (3) (не)робкий, а смелый; (4) (не)настный день; (5) (не)большой, а маленький; (6) вовсе (не)маленький; (7) (не)винный поступок; (8) (не)друг, а враг; (9) возникла (не)обходимость; (10) рассказывал (не)былицы; (11) далеко (не)правда; (12) (не)правда, а ложь; (13) (не)счастье (беда); (14) вовсе (не)поражение.
Задание № 3: спишите, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» слитно:
(1) (Не)зрелый человек; (2) (не)красивый, а безобразный; (3) (не)злобивый характер; (4) (не)ведомые страны; (5) (не)искусная работа; (6) (не)внимательный, а рассеянный ученик; (7) (не)брежный почерк; (8) (не)лестный отзыв; (9) (не)объективное суждение; (10) деревья (не)высокие, но раскидистые.
Задание № 4: образуйте такие пары словосочетаний, чтобы частица «не» писалась слитно и раздельно:
Образец: Нелегкий путь (тяжелый) – не легкий, а тяжелый путь.
(1) Несчастливый; (2) (не)знакомый; (3) (не)умный; (4) (не)известный; (5) (не)скучный.
Задание № 5: распределите словосочетания в три колонки: 1) «Не» — частица; 2) «Не» — приставка; 3) Слово не употребляется без «не»:
(1) (Не)большой портфель; (2) вовсе (не)красивый поступок; (3) (не)лепый вид; (4) (не)высокий, а низкий дом; (5) (не)ровная дорога; (6) очень (не)красивый шарф; (7) (не)брежная запись; (8) путь (не)долог, а близок; (9) (не)приступная крепость; (10) дорога (не)ровная, но короткая; (11) (не)добрый человек; (12) (не)дорогой, а красивый ситец; (13) (не)громкое чтение; (14) ничуть (не)интересный фильм; (15) (не)глубокая, но широкая река.
Домашнее задание: § 62; упражнение № 357.
1 Русский язык. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / [М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова и др., научный редактор Н. М. Шанский]. – М.: Просвещение, 2012. – 175 с.: ил.
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
- Логопеды
- Репетиторы
- Подготовка к ЕГЭ
- Английский язык
- Все материалы
- Статьи
- Научные работы
- Видеоуроки
- Презентации
- Конспекты
- Тесты
- Рабочие программы
- Другие методич. материалы
«Описание материала:
«На занятии выполняются упражнения из учебника, а также дополнительный дидактический материал, который содержит задания различного характера : списать словосочетания и обосновать слитное или раздельное написание частицы «не» с прилагательными (задание № 1), выписать, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» раздельно (задание № 2), списать, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» слитно (задание № 3), образовать такие пары словосочетаний, чтобы частица «не» писалась слитно и раздельно (задание № 4), распределить словосочетания в три колонки: 1) «Не» — частица; 2) «Не» — приставка; 3) Слово не употребляется без «не» (задание № 5).
Каждое упражнение из дополнительного дидактического материала может быть использовано для создания карточки с индивидуальным заданием.
«Выдержка из материала:
Урок русского языка для 6 класса на тему «Правописание частицы «не» с именами прилагательными».
(§ 62. Правописание частицы «не» с именами прилагательными).
Методы и формы работы: фронтальный опрос, работа с теоретическим материалом, комментированное письмо, самостоятельная работа, выполнение упражнений из учебника и дополнительного дидактического материала (задания, см. конспект урока).
Оборудование: учебник, дидактический материал.
Ход урока
I. Проверка домашнего задания.
1). Рассказ учащихся о порядке морфологического разбора имени прилагательного.
2). Упражнение № 353.
II. Работа с теоретическим материалом в учебнике на странице 25.
NB! Орфограмма № 36:Рассмотрите таблицы. Сделайте вывод о слитном и раздельном написании частицы «не» с существи-тельными и качественными прилагательными:Частица «не» пишется раздельно:№ Часть речи Условие раздельного написанияЕсли есть противопоставление с союзом «а» или подразумевается противопостав-ление Если частица «не» входит в состав усилительных отрицаний «далеко не», «вовсе не», «ничуть не», «нисколько не», «отнюдь не».
1. Имя существительное Не ветер, а мороз.Не погода ему помешала приехать (а что?) Вовсе не успех.
2. Имя прилага-тельное Не ветреный, а морозный день.Лестница не деревянная (а какая?)Далеко не успешный; вовсе не при-хотлив.
Частица «не» пишется слитно:№ Часть речи Условие слитного написанияЕсли слово не употребляется без частицы «не» Если слово можно заменить синонимом без частицы «не» Если частицу «не» мож-но выделить как пристав-ку
1. Имя существительное Ненастье, небрежность. Невежливость (грубость); невнимательность (рассеян-ность). Необходимость, неуто-мимость.
2. Имя прилага-тельное Ненастный, небрежный.Невежливый (грубый); невни-мательный (рассеянный). Необходимый, неутоми-мый; необходим, неуто-мим.
NB!С относительными и притяжательными именами прилагательными частица «не» пишется раздельно:Не железная (крыша), не шерстяное (платье), не мамина (книга), не осиное (гнездо).
III. Закрепление нового материала. Выполнение упражнений из учебника.
Упражнение № 355: комментированное письмо.
Упражнение № 356: самостоятельная работа.
IV. Работа с дополнительным дидактическим материалом.
Дополнительный дидактический материал
«Задание № 1: спишите словосочетания и обоснуйте слитное или раздельное написание частицы «не» с прилагательными:(1) (Не)громкий голос; (2) (не)взрачный вид; (3) (не)деревянная дверь; (4) (не)вкусный обед; (5) совсем (не)близкий путь; (6) (не)высокое, а низкое дерево; (7) (не)прочное сооружение; (8) вовсе (не)правильное решение; (9) (не)густые заросли.
«Задание № 2 : выпишите, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» раздельно: (1) Отнюдь (не)близкий; (2) (не)разлучные друзья; (3) (не)робкий, а смелый; (4) (не)настный день; (5) (не)большой, а маленький; (6) вовсе (не)маленький; (7) (не)винный поступок; (8) (не)друг, а враг; (9) воз-никла (не)обходимость; (10) рассказывал (не)былицы; (11) далеко (не)правда; (12) (не)правда, а ложь; (13) (не)счастье (беда); (14) вовсе (не)поражение.
«Задание № 3 : спишите, раскрывая скобки, только те прилагательные, которые пишутся с частицей «не» слитно:(1) (Не)зрелый человек; (2) (не)красивый, а безобразный; (3) (не)злобивый характер; (4) (не)ведомые страны; (5) (не)искусная работа; (6) (не)внимательный, а рассеянный ученик; (7) (не)брежный почерк; (8) (не)лестный отзыв; (9) (не)объективное суждение; (10) деревья (не)высокие, но раскидистые.
«Задание № 4 : образуйте такие пары словосочетаний, чтобы частица «не» писалась слитно и раздель-но:Образец: Нелегкий путь (тяжелый) – не легкий, а тяжелый путь.(1) Несчастливый; (2) (не)знакомый; (3) (не)умный; (4) (не)известный; (5) (не)скучный.
Видео:НЕ с именем существительным и качественным прилагательным. Алгоритм. Русский языкСкачать
«Не» с существительными упражнения
Упражнения
Видео:Правописание "НЕ" с существительными. Видеоурок. Русский языкСкачать
Упражнения на тему «Не» с существительными»
1. Выпишите сначала предложения, в которых не- с существительными пишется слитно, а затем – раздельно.
1. (Не)правды я не потерплю ни в ком. 2. К (не)счастью, то ж бывает у людей: как ни полезна вещь, цены не зная ей, (не)вежда про нее свой толк всё к худу клонит. 3. Ученье без уменья – (не)польза, а беда. 4. И, полно, куманек! Вот (не)видаль: мышей! Мы лавливали и ершей! 5. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, и выйдет из него (не)дело, только мука. 6. «Как расшумелся здесь! Какой (не)вежа!» — про дождик говорит на ниве камень лежа.
2. Спишите, заменив выделенные существительные синонимами с приставкой не-.
1. Нельзя терпеть ложь. 2. Его не сломило горе. 3. Болезнь портит настроение. 4. Надо исправить дефекты. 5. Испытания закаляют характер. 6. Рабство для всех горько.
3. Выпишите имена существительные, которые без не- не употребляются.
Незнание, незадачливость, нездоровье, неделимость, неверность, невидаль, ненавистник, неблагополучие, неразбериха, незабудка, невмешательство, неряха, невесомость, неверие, неправда, неурядица, негодование, нелепость.
4. Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните слова, в которых не- является частью корня.
(Не)нависть к врагу; (не)поладки в работе; (не)вежливость, а грубость; мелкие (не)взгоды; (не)грамотность только, а образование; сказал (неправду); (не)правильность речи; (не)способность к музыке.
5. Подберите к данным словам синонимы с не, например, враг — недруг.
Ложь — _________________________
Беда — __________________________
Противник — _____________________________
Глупость — _______________________________
Рабство — ________________________________
Рассеянность — ___________________________
Возмущение — ____________________________
Слякоть — ________________________________
Сомнение — ______________________________
Болезнь — ________________________________
Подозрительность — _______________________
6. Закончить предложение так, чтобы было противопоставление; как пишется не с данными существительными?
(Не)погода помешала уборке урожая, а ____________________________ .
(Не)счастье помогло исследователю, а _____________________________ .
(Не)приятель обратился ко мне с просьбой, а ________________________.
(Не)друг ты мне, а _____________________________ .
(Не)воля ожидала его, а ______________________________.
7. В каких предложениях неверное написание не с существительными? Исправьте ошибки, как учитель, только стержнем зелёного цвета.
Все с не терпением ожидали решающей минуты.
Случившееся показалось мне настоящим не счастьем.
Он относится ко мне со скрытой не приязнью.
В любом ожидании страшнее всего не известность.
Трудно преодолеть не ловкость, когда оказываешься среди не знакомых людей.
8. Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание не с существительными.
1. Вместе хорошо и (не) друга бить. 2. То (не) артель, коли каждый лезет в щель. 3. (Не) место красит человека, а человек место. 4. Печаль беде (не) помощник. 5. Знайка всё с полуслова понимает, а (не) знайка на всё только рот разевает. 6. Один битый двух (не) битых стоит. 7. Города строят (не) языком, а рублём да топором. 8. (Не) силой борются, а умением. 9. Видно (не) ряху по грязной рубахе. 10. Дошли до (не) вежды старинные вести. 11. Плохая воля всё-таки лучше (не) воли. 12. С врагом говори (не) языком, а штыком. 13. Вранью да (не) былицам короткий век. 14. Мутную воду пьют в (не) взгоду. 15. (Не) доплатой люди наживаются. (Не) друг поддакивает, а друг спорит. 16. Кукушка – (не) ястреб, а (не) доучка не мастер. 18. (Не) правдой (не) проживёшь.(Пословицы)
9. Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание не с существительными.
1. На противоположном берегу (не) приятель, заметив наше перевооружение, забеспокоился и начал тоже что-то сооружать. 2. Наша разведка донесла нам, что противник в противовес нам (не) может выставить ничего серьезного за (не) имением строительного материала. 3. Димка остановился в (не) решительности. 4. «(Не) сметь!» – сказал (не) знакомец и, взглянув в заплаканное лицо Димки, добавил: «(Не) плачь, мальчуган, и (не) бойся. Больше он (не) тронет ни сейчас, ни после». 5. «Шмель сожрал», – с (не) годованием подтвердил Жиган. 6. Видно было, что больше, чем ежеминутная опасность, чем страх за свою участь, тяготили (не) знакомца (не) знание, бездействие и (не) определенность. 7. (Не) приятностей у Димки набиралось всё больше и больше. 8. «Грязно очень, Колька», — с (не) доумением заглядывая в сырую глиняную канаву, сказала Нюрка.(А. Гайдар)
10. Определите по лексическому значению, о каком слове идет речь. Запишите полученные слова к себе в тетрадь. Подсказка данные слова начинаются с НЕ.
1. Грязные руки,
Помята рубаха,
Волосы всклочены,
Кто Я? (Неряха)
2. Недоучившийся, мало знающий человек … (Недоучка)
3. Того, кому не сидится на месте, называют… (Непоседа)
4. Неизвестный человек. (Незнакомец)-
Как написано Не с этими словами? Подумайте почему НЕ в этих сущ. написано слитно? Какой мы сделаем вывод? Вывод: без НЕ не употребляются
11. Найдите неверное утверждение. Не с существительными пишется раздельно: если слово без не употребляется;
если в предложении есть союз а;
если есть противопоставление с союзом а.
12. Выберите в каждой строке «лишнее» слово: а) ненастье,
б) нелепость,
в) несчастье,
г) небрежность;
а) недоверие,
б) незнайка,
в) невежда,
г) невежа;
а) невидимка,
б) невесомость,
в) недруг,
г) незабудка.
13. Выпишите примеры раздельного написания «не» с существительными, расставьте знаки препинания:
Мне хочется (не)веждам не во гнев весьма старинные напомнить мненья что если голова пуста то голове ума не придадут места.
(Не)котёл варит а стряпуха.
(Не)силой борются а умением.
Замёрзший бор шумит среди лазури метёт ветвями синеву небес и кажется, (не)буря будит лес а буйный лес, качаясь, будит бурю.
14. Спишите предложения, расставив пропущенные знаки препинания, исправляя ошибки в написании «не» с существительными.
Слёзы не годования навернулись на его глаза.
Всё внимание его устремилось на не приятеля.
А народ-то над ним насмехается: Поделом тебе старый не вежа.
15. Раскройте скобки; какие случаи написания с «не» вам не известны?
(Не)орёл, (не)лев, (не)львица собой украсили наш герб.
Без труда (не)вынешь рыбку из пруда.
Ученье свет, а (не)ученье тьма.
16 . Творческая работа: Придумать сказку-путешествие (сочинение-миниатюру) «не в стране Имени существительного».
Видео:Правописание НЕ с прилагательными. Слитно или раздельно?Скачать
Тест № 1 по теме «Не» с существительными».
I. Найдите неверное утверждение.
Не с существительными пишется слитно:
если существительное с НЕ- может быть заменено синонимом без не;
если в предложении есть противопоставление с союзом а;
если существительное не употребляется без НЕ-.
II. Выберите слова, которые без «НЕ-» не употребляются:
(не)годование;
(не)внимательность;
(не)вежа;
(не)грамотность;
(не)вольник;
(не)забудка.
III. Укажите, к каким из слов можно подобрать синоним без «НЕ-«:
IV. Выберите примеры раздельного написания «НЕ-» с существительными:
а) (Не)грамотность — признак некультурного человека.
б) (Не)грамотность помогла тебе сегодня, а упорство.
а) (Не)друг ты мне, а всего лишь попутчик.
б) (Не)друг не посочувствует.
а) (Не)счастье я испытал, а минутную слабость.
б) (Не)счастье спутало все наши планы.
V. Выберите из текста примеры неправильного написания «НЕ-» с существительными, указав их номера.
Никакое растение не производит такое впечатление, как баобаб, хотя его (1) не лепость и (2) не уклюжесть бросаются в глаза. Это дерево — символ тропической Африки и источник (3) небылиц и сказок. Баобаб невысок, а вот рассказы о его толщине вызывают (4) недоверие. В Танзании растёт баобаб, окружность которого более 40 метров. Покрытая (5) не ровностями кора окрашена в розовато-серый цвет и напоминает кожу слона. Вверху есть углубление, (6) не ванна, а целый бассейн, заполняющийся водой во время дождливого сезона. В октябре на деревьях вместе с листьями появляются прекрасные белые цветы.
VI. Определите способ написания слов, указав номер ответа:
слитное написание – ____________________________________________
раздельное написание с «НЕ-» – _________________________________
1.Это горе — всё (не)горе,
Ты (не)лебедь ведь избавил,
Девицу в живых оставил,
Ты (не)коршуна убил,
Чародея подстрелил.
2.Сладкая, а (не)сахар, с хвостом, а (не)мышь.
3.Богатый бедному (не)брат.
4.(Не)(в)диво в ноябре белые мухи.
Если он (не)дурачок,
(Не)упустит верный случай
В дальних странах побывать.
VII Составьте загадку с использованием существительных с не по образцу записанных ниже:
Белый, да не снег,
Мелкий, да не песок,
Сладкий, да не торт.
(Сахар).
Круглая, а не месяц,
Жёлтая, а не солнце.
(Луна).
Видео:Русский язык 6 класс (Урок№59 - Не с прилагательными.)Скачать
Тест № 2 по теме «Не» с существительными».
1. Не с существительным пишется слитно, так как не употребляется без не.
А) Мешала (не)погода, а другие обстоятельства.
Б) Полная (не)лепица.
В) Причины (не)успеваемости.
2. Не с существительным пишется слитно, так как можно заменить синонимом или близким по значению выражением.
А) Прилив (не)нависти.
Б) (Не)знание предмета.
В) Жизнь красна (не)днями, а делами.
3. Не с существительным пишется раздельно, так как есть противопоставление с союзом а.
А) Видно (не)ряху по грязной рубахе.
Б) Говорить (не)правду некрасиво.
В) Говорить (не)правду, а ложь.
4. Не с существительными пишется раздельно.
А) (Не)везение преследовало меня.
Б) (Не)везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в знаниях.
В) (Не)везение преследовало меня, но труд и воля помогли добиться успехов в учении.
5. Не с существительными пишется раздельно.
А) Учение — красота, а (не)учение — слепота.
Б) Сила с (не)правдою не уживаются.
В) Ещё (не)зима, но уже выпал первый снег.
Видео:Правописание "НЕ" с существительными и прилагательными. Видеоурок. Русский языкСкачать
Карточки для коррекции знаний по теме «Не с именами существительными»
КАРТОЧКА 1
Задание. Раскрыть скобки, выделить приставку в именах существительных.
Низкий урожай – (не)урожай.
Пишу слитно, так как «не» является приставкой, а приставка со словом пишется слитно.Правило: Если слово можно заменить близким по значению выражением или синонимом без не, то не с именем существительным пишем вместе
Задания для самостоятельного выполнения.
1. Отсутствие внимания – (не)внимание. 2. Отсутствие вежливости – (не)вежливость. 3. Неудачное, несчастливое стечение обстоятельств – (не)счастье, (не)удача. 4. Отсутствие самостоятельности – (не)самостоятельность. 5. Недостаток организованности – (не)организованность. 6. Отсутствие благозвучия, режущее слух неприятное сочетание звуков – (не)благозвучие.
КАРТОЧКА 2
Задание Раскрыть скобки, выделить корень в именах существительных.
Пишу слитно с НЕ. В слове НЕ является частью корня, так как нет слова вежда. Правило: Если существительное не употребляется без НЕ, то пишем слитно.
Задания для самостоятельного выполнения.
(Не)вежда, не(взгоды), (не)годование, (не)доумение, (не)нависть, (не)настье, (не)нависть, (не)лепость, (не)вольник, (не)годяй.
КАРТОЧКА 3
Задание Раскрыть скобки, выделить корень в именах существительных.
Не правда, а ложь.
Не правда пишу раздельно, так как есть противопоставление с союзом А. Не является частицей. Правило: Существительное пишется раздельно с НЕ, если есть противопоставление с союзом А.
Задания для самостоятельного выполнения.
(Не)счастье, а горе; (не)друг, а враг; (не)воля, а заключение; (не)дождь, а снег; (не)добро, а зло; (не)красота, а ужас; (не)холод, а жара; (не)зной, а холод.
КАРТОЧКА 4
Не с именами существительными.
Задание Распределить имена существительные в три столбика.
Пишу во второй столбик. В слове «не» является частью корня, так как нет слова поседа.
Пишу в первый столбик. «Не» является приставкой, так как можно употребить данное слово без не (добро).
Пишу в третий столбик. «Не» является частицей и пишется со словом раздельно, так как есть противопоставление с союзом а
Задания для самостоятельного выполнения.
Не – часть корня
Невежда; недобро; невнимание; не горе, а счастье; неурожай; неаккуратный; неряха; не правда, а ложь; недруг; не зло, а добро; ненастье; неудача; невежество.
Видео:ЕГЭ по русскому языку. НЕ с разными частями речиСкачать
Правописание «не» с разными частями речи
«Не» с разным частями речи пишется как слитно, так и раздельно. Составим таблицу частей речи и их грамматических форм, с которыми отрицательная частица «не» пишется всегда только раздельно. Рассмотрим случаи слитного и раздельного написания «не» с именами существительными, прилагательными, причастиями и наречиями с суффиксом -о.
Чтобы правильно написать слово с «не», сначала определяем часть речи, к которой оно принадлежит. В русском языке существует ряд частей речи, которые с «не» пишутся всегда раздельно. Перечислим их.
Видео:Квенья: практикум №2Скачать
«Не» пишется всегда раздельно
«Не» является отрицательной частицей, которая пишется всегда раздельно со словами и грамматическими формами следующих частей речи.
Часть речи | Примеры |
---|---|
Глаголы (кроме глаголов с недо-) | не строит, не говоришь, не усну |
Деепричастия | не думая, не проснувшись |
Краткие причастия | не построен, не отправлены |
Относительные прилагательные | не шелковое платье, не братская помощь |
Притяжательные прилагательные | не собачьи следы, не мамин платок |
Краткие прилагательные, не имеющие полной формы или имеющими в полной форме иное значение | не рад, не горазд, не должен, не склонен, не прав, не намерен, не согласен |
Прилагательные в сравнительной степени | не лучше, не больше, не меньше, не старше |
Числительные | не два, не оба, не седьмой |
Местоимения (кроме отрицательных и неопределенных) | не ты, не этот, не любой |
Наречия (кроме отрицательных и наречий на -о) | не здесь, не вчера, не полностью |
Слова с дефисным написанием | не по-летнему, не всё-таки |
Категория состояния | не надо, не жаль, не пора, не лень |
Видео:73 людей пишут НЕПРАВИЛЬНО — НЕ с ПрилагательнымиСкачать
«Не» пишется слитно
1. Если слова, принадлежащие к разным частям речи, не употребляются без начального элемента не-, то их следует писать слитно.
Понаблюдаем:
- имена существительные — недотрога, неряха, невежда, небылица, ненастье;
- имена прилагательные — несуразный, невзрачный, нелепый, неразлучные, незлобивый;
- наречия — невпроворот, невпопад, неспроста, нелишне, невдомёк, невзначай;
- глаголы — невзлюбить, недоумевать, негодовать, неистовствовать, ненавидеть;
- категория состояния — нельзя, недосуг, неохота.
2. Глаголы с приставками не-до-, которые придают слову значение неполноты, недостаточности действия по сравнению с какой-то нормой, пишутся слитно:
- недооценить противника;
- недолюбливать соседа;
- недосмотреть молоко;
- недопонять объяснение.
Их следует отличать от созвучных глаголов с приставкой до- и предшествующей частицей «не». Такие глаголы обозначают действие неоконченное, не доведенное до конца. Часто такие слова имеют при себе дополнение с предлогом «до»:
- не досмотрел фильм до конца;
- не досчитались до утра;
- не договаривать до этого момента.
3. Существительные, качественные прилагательные и однокоренные наречия с суффиксом -о пишутся слитно с приставкой не-, образующей новое понятие с противоположным значением. Такие слова зачастую можно заменить синонимом без этой приставки:
- правда → не правда (ложь);
- веселый → не веселый (грустный);
- громко → не громко (тихо).
4. Прилагательные на -мый, образованные от глаголов, пишутся слитно с приставкой не-:
- невообразимый шум;
- неукротимый гнев;
- неуловимое сходство;
- непоправимая ошибка;
- независимый человек.
Многие такие прилагательные не существуют без не-.
5. Приставка не- пишется слитно с неопределенными и отрицательными местоимениями и наречиями:
- некто, нечто, несколько, некоторый, некого, нечего;
- негде, некуда, некогда, незачем.
Если у местоимения в падежной форме появляется предлог, то оно пишется раздельно в три слова:
Видео:Ролик №15. Правописание Н и НН в разных частях речи. Вся теория.Скачать
Раздельное написание «не» с существительными, прилагательными, причастиями и наречиями
Отрицательная частица «не» пишется раздельно с существительными, прилагательными, причастиями в полной форме и наречиями с суффиксом -о в определенных условиях.
Перечислим их:
1. Имеется противопоставление с союзом «а»
- это не правда, а ложь;
- у него не добрый, а злой взгляд;
- не стелющийся, а поднимающийся кверху туман;
- светит не ярко, а тускло;
2. в сочетании со словами «отнюдь», «вовсе», «далеко»
- он мне вовсе не товарищ;
- отнюдь не громкий голос;
- далеко не проверенное задание;
- находится отнюдь не близко;
3. в присутствии отрицательных местоимений или наречий
- это нисколько не успех;
- ничуть не спокойный голос;
- не изученный никем район;
- расположен нисколько не далеко.
4. Причастия в полной форме пишутся раздельно, если имеют зависимые слова, то есть образуют причастный оборот:
- не успевающий закончить к понедельнику проект;
- еще не оперившийся птенец;
- не засеянное вовремя поле.
Это правило не распространяется на «бывшие» причастия, которые утратили признак действия и перешли в прилагательные. С приставкой не- они получили новое значение:
- необитаемый мир (пустынный);
- невиданный экземпляр (диковинный);
- невидимый берег (скрытый);
- неслыханный поступок (поразительный);
- незабываемое событие (памятное).
Эти слова пишутся раздельно, если имеют при себе отрицательное местоимение или наречие:
Видео:Правописание частиц НЕ и НИ, а также НЕ с существительными и прилагательными.Скачать
Задания на не с существительными и прилагательными
—> —>
—> —>Меню сайта —>
Русский язык. Часть 2
Тесты онлайн
Уроки
Морфология
Имя существительное
Местоимения-существительные
Глагол
Синтаксис
Тесты
Уроки
Тесты
УМК Р.Н. Бунеева
—>Дистант —>
—> —>Поиск —>
—>Мысли великих —>
—>Проверка слова —>
—>Проверка текста —>
—>Соответствие стилю —>
—>Календарь —>
—>Опрос —>
—> —>Форма входа —>
—>Статистика —>
—>Закладки —>
Слитное и раздельное написание не с именами существительными
Сегодня на уроке вы повторите содержание орфографического правила “Слитное и раздельное написание не с именами существительными” и алгоритм его использования; закрепите умение распознавать, когда не является приставкой, частицей, частью корня.
Вспомните, когда не нужно писать слитно, а когда раздельно?
Правило нерпы
Есть слова, от которых образуются другие с помощью приставки не. Попробуйте их образовать.
Правило близнецов
Правило четырёх спорщиков
Представим все правила в таблице.
(Кликни на таблицу мышкой, чтобы увеличить)
Что нового вы узнали?
🌟 Видео
РОЛИК по №13. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ с разными частями речи в ЕГЭ по русскому языкуСкачать
Сложные прилагательные: слитно, раздельно, через дефисСкачать
Правописание НЕ с именами существительными (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать
НЕ с существительными, НЕ с прилагательными, НЕ с наречиями (задание №13 ЕГЭ, задание №5 ОГЭ)Скачать
Правописание НЕ с существительными и прилагательнымиСкачать
№15 из ЕГЭ 2021 по русскому языку. Н и НН. Причастия и отглагольные прилагательные. Четко и без водыСкачать
Как писать НЕ с причастиями? | Русский язык TutorOnlineСкачать
Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать