Дидактическое пособие представляет собой раздаточный материал по русскому языку в виде карточек по теме «Родовые окончания имён прилагательных». Предлагаемое пособие предназначено для учителя начальных классов. Оно содержит задания на закрепление, повторение данной темы, а также знание словарных слов (Русский язык. В.П. Канакина. 3 класс) Может быть интересен и полезен не только учителю в качестве дополнительного пособия на уроках русского языка, но и для самостоятельной работы учащихся
Оценить 1202 0
Содержимое разработки
Дописать окончания прилагательных , определить род
Дописать окончания прилагательных, определить род
свеж……. п..м..дор- _____
Ж..лт…. ябл…ко- _____
Тёпл….. .дежда -____
Х..рош…. т..традь- _____
Высок…. дер..во -____
Редк….. ж..вотное- ___
Син…. тр..мвай — _____
Зимн… б..рёза — _____
Зимн…. шос..е — _____
Детск…. лаг..рь — ____
Дальн…. д..рога -____
Нов… п..льто — ____
Верхн…. .дежда- ____
Вкусн….. м.л..ко -_____
Сильн…. вет..р- ____
Настоящ…… т..вар..щ -______
Жгуч… солнце -_______
Свеж…. ..гурец -_____
Горяч…. п..рог -____
Ненастн….. п..года -_____
Душист….. с…рень -_____
Горяч…… п..сок -____
Г..луб…. обл…ко -_______
Дописать окончания прилагательных , определить род
Дописать окончания прилагательных, определить род
Свеж……. п..м..дор- _____
Ж..лт…. ябл…ко- _____
Тёпл….. .дежда -____
Х..рош…. т..традь- _____
Высок…. дер..во -____
Редк….. ж..вотное- ___
Син…. тр..мвай — _____
Зимн… б..рёза — _____
Зимн…. шос..е — _____
Детск…. лаг..рь — ____
Дальн…. д..рога -____
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных?Скачать
Нов… п..льто — ____
Верхн…. .дежда- ____
Вкусн….. м.л..ко -_____
Сильн…. вет..р- ____
Настоящ…… т..вар..щ -______
Жгуч… солнце -_______
Свеж…. ..гурец -_____
Горяч…. п..рог -____
Ненастн….. п..года -_____
Душист….. с…рень -_____
Горяч…… п..сок -____
Дописать окончания прилагательных , определить род
Дописать окончания прилагательных, определить род
свеж……. п..м..дор- _____
Ж..лт…. ябл…ко- _____
Тёпл….. .дежда -____
Х..рош…. т..традь- _____
Высок…. дер..во -____
Редк….. ж..вотное- ___
Син…. тр..мвай — _____
Зимн… б..рёза — _____
Зимн…. шос..е — _____
Детск…. лаг..рь — ____
Дальн…. д..рога -____
Нов… п..льто — ____
Верхн…. .дежда- ____
Вкусн….. м.л..ко -_____
Сильн…. вет..р- ____
Настоящ…… т..вар..щ -______
Жгуч… солнце -_______
Свеж…. ..гурец -_____
Горяч…. п..рог -____
Ненастн….. п..года -_____
Душист….. с…рень -_____
Горяч…… п..сок -____
Дописать окончания прилагательных , определить род
Дописать окончания прилагательных , определить род
Ран…… р….стение- ________
Дремуч….. лес -_____
Х..рош… тр..мвай -_______
Красн….. р…бина -___
Ш..рок….. кр..вать -_______
Извес…н….. ф..мил..я -______
Видео:Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать
Кр…сив….. ст…лица -_______
Сочн….. м…рковь -____
Дописать окончания прилагательных , определить род
Дописать окончания прилагательных, определить род
свеж……. п..м..дор- _____
Ж..лт…. ябл…ко- _____
Тёпл….. .дежда -____
Х..рош…. т..традь- _____
Высок…. дер..во -____
Редк….. ж..вотное- ___
Син…. тр..мвай — _____
Зимн… б..рёза — _____
Зимн…. шос..е — _____
Детск…. лаг..рь — ____
Дальн…. д..рога -____
Нов… п..льто — ____
Верхн…. .дежда- ____
Дописать окончания прилагательных, определить род
Дописать окончания прилагательных, определить род
Вкусн….. м.л..ко -_____
Сильн…. вет..р- ____
Настоящ…… т..вар..щ -______
Жгуч… солнце -_______
Свеж…. ..гурец -_____
Горяч…. п..рог -____
Ненастн….. п..года -_____
свеж……. п..м..дор- _____
Ж..лт…. ябл…ко- _____
Тёпл….. .дежда -____
Х..рош…. т..традь- _____
Высок…. дер..во -____
Редк….. ж..вотное- ___
Син…. тр..мвай — _____
Зимн… б..рёза — _____
Зимн…. шос..е — _____
Детск…. лаг..рь — ____
Дальн…. д..рога -____
Дописать окончания прилагательных, определить род
Дописать окончания прилагательных, определить род
Ран…… р….стение- ________
Дремуч….. лес -_____
Х..рош… тр..мвай -_______
Красн….. р…бина -___
Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать
Ш..рок….. кр..вать -_______
Извес…н….. ф..мил..я -______
Кр…сив….. ст…лица -_______
Сочн….. м…рковь -____
Дописать окончания, определить род
Дописать окончания, определить род
Ран…… р….стение- ________
Дремуч….. лес -_____
Х..рош… тр..мвай -_______
Красн….. р…бина -___
Ш..рок….. кр..вать -_______
Извес…н….. ф..мил..я -______
Кр…сив….. ст…лица -_______
Сочн….. м…рковь -____
Рассказать эту новость друзьям
«Свидетельство участника экспертной комиссии»
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Закрыть
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
Продолжительность: 108 часов
Продолжительность: 108 часов
Продолжительность: 36 часов
Продолжительность: 108 часов
Продолжительность: 36 часов
Продолжительность: 108 часов
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Продолжительность: 540 часов
Продолжительность: 260 часов
Продолжительность: 340 часов
Продолжительность: 340 часов
Продолжительность: 340 часов
Продолжительность: 340 часов
Повышение квалификации
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
Продолжительность: 72 часа
Продолжительность: 72 часа
Продолжительность: 108 часов
Продолжительность: 36 часов
Продолжительность: 144 часа
Продолжительность: 144 часа
Рецензия на методическую разработку
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
Сейчас обсуждают
29.09.21 09:40
Хорошая актуальная разработка, все систематизирова но и продумано. Детям дошкольникам ненавязчиво и . Подробнее.
29.09.21 08:12
Отсутствие культуры общения, в наше время, это бич современности! Действительно, родители не уделяют. Подробнее.
29.09.21 08:10
Конструктивная деятельность в ДОУ, я считаю, самое важное направление для современных дошкольников, . Подробнее.
29.09.21 08:08
Очень ёмкий документ, мне понравился. В нашем ДОУ, протокол заседания значительно больше по объему, . Подробнее.
29.09.21 08:05
Очень актуальная тема, но хотелось бы побольше конкретных примеров, презентации опыта или конспекта. Подробнее.
Первая помощь
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Подписка
Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www.prodlenka.org обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора.
Учредитель: Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор: Ковалев Д.С. Телефон: +7 (812) 318-72-63
Электронный адрес: info@prodlenka.org
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать
Сертификат соответствия качества предоставляемых услуг рег. № 04 ЕАС1.СУ.01217 от 19.11.2019. Услуга: Дополнительное профессиональное образование.По результатам оценки оказания услуг, оценки процесса оказания услуг и проверки результатов оказываемых услуг данный документ подтверждает соответствие предоставляемых ООО «Центр Развития Педагогики» услуг всем нормативным требованиям.
Конспект урока "Окончания имен прилагательных" для 3 класса
Работа предназначена для учащихся 3 класса. Цель: закрепление знаний, развивать умение различать в речи имена прилагательные в тексте. Устанавливать связь имен прилагательных с существительными.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Окончания имен прилагательных в м.р.,в ж.р., в ср.р. и во мн числе.»
«Окончания имен прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе»
Цель урока: закрепление знаний, выяснение лексико-грамматических признаков данной части речи, его роли в предложении.
Задачи урока:
Повторить и обобщить знания об имени прилагательном как о части речи.
Тренировать умения распознавать имена прилагательные в тексте, устанавливать связь с именами существительными.
Развивать умение точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи.
Формировать умение находить имена прилагательные в предложении, обогащать словарный запас;
Развивать речь, логическое мышление;
Содействовать эстетическому воспитанию учащихся на уроке.
Воспитывать интерес к урокам русского языка.
1. Организационный момент.
Настрой учащихся.
Смотрю на глобус-шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой;
И шепчут мне материки:
Ты береги нас, береги!
Учитель:
Ребята, последнее время мы много говорим об охране окружающей среды, и сегодня на уроке мы будем говорить о природе.
Еще снежные пригорки скоро покроются молодой зеленью. Появится травка. На ветках почки лопнут, и покажутся из них зеленые листики. Яркое солнце так и зовет на прогулку. Вот и мы совершим сегодня прогулку в царство Грамматики.
Учитель:
Девиз нашего урока: говорим всегда красиво, смело и неторопливо!
Ясно, чётко говорим,
Думаем и не спешим.
2. Минутка чистописания.
Ая ий ой ее ые яя ый ое ие
3. Словарная работа. Словарные слова мы повторим с именами существительными. Запишите словосочетания, соединив слова 1 столбика со словами 2 столбика. Определите род и число.
4. Выявление ключевых слов темы и определение задач урока.
– Правописание какой части речи мы продолжаем изучать?
Очень занимательное
Имя прилагательное
Трудно будет без него,
Если пропадет оно.
–Прочитайте на с.84 название темы.
(Имя прилагательное, окончание, безударные гласные)
– Что необходимо вспомнить перед изучением темы?
– Что такое имя прилагательное?
Чтобы это вспомнить по группам составим кластер
– Что такое окончание?
– Образуют ли окончания новые слова?
– Что образуется с помощью окончаний? (формы слова)
– Какие окончания имеют имена существительные женского рода?
(-а, -я) мужского рода? (нулевое, -а, -я) среднего рода? (-о, -е, -я) _ С какой частью речи связано имя существительное?
7. Открытие новых знаний. (Исследовательская работа)
–- Как же найти окончание в именах прилагательных? Давайте понаблюдаем.
Упр. 322 – развивается умение выделять окончание в именах прилагательных.(Выделяют окончания в парах в учебнике и проверка на слайде)
Хоккейный матч
Хоккейная площадка
Хоккейное снаряжение
Хоккейные клюшки
Хоккейными клюшками
Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать
ненастный день
ненастная погода
ненастное лето
ненастные дни
ненастными днями
–- Какое прилагательное изменяется? (Хоккейный)
–- Что изменяется и как? (окончание: -ый, -ая, -ое, -ые, -ыми)
–- Ударные или безударные окончания у прилагательных?
–- Вспомните, какие окончания бывают у существительных? (Ударные и безударные)
Сделайте вывод: Как найти окончание в имени прилагательном?
(Нужно изменить прилагательное и выделить часть, которая изменяется).
8.Упр 323 по вариантам самостоятельно.
1.вариант: первые 3 сочетания (о весне);
2.вариант: следующие 3 сочетания (о зиме).
Сделайте вывод: от чего зависит окончание прилагательного?
Какая особенность есть у окончаний имён прилагательных? (В окончании две-три буквы.
Вывод: окончания прилагательных зависят от формы существительного и изменяются вслед за ней, в окончании у прилагательных 2-3 буквы.
6. Физкультминутка (дыхательные упражнения).
Учитель: Отгадайте загадку
Мы его не замечаем,
Мы о нем не говорим,
Просто мы его вдыхаем,
Он ведь нам необходим (воздух).
Учитель:
Как хорошо сейчас в весеннем лесу, какой там чистый воздух! Смолистые запахи сосны и ели очень полезны для людей. Давайте закроем глаза и представим себя в этом лесу. Глубоко дышим, расслабляемся.
9..Можно ли как-то систематизировать окончания имён прилагательных? (Предположения детей.) Как? Вспомните, как мы это делали у имён существительных
Систематизация окончаний имен прилагательных.
Сказка о жителях царства «Грамматика»
Учитель:
В некотором царстве, в некотором государстве под названием «Грамматика» жил-был царь Имя прилагательное. Его имя произошло от латинского слова. Оно означает «присоединение, прибавление». Царю принадлежали сказочные человечки, которые уточняют и украшают нашу речь. Они обозначают признаки предметов.
Жили человечки в разных домах. В первом доме – человечки женского рода: красивая, добрая, родная. Во втором – мужского рода: ласковый, могучий, большой. А посередине стоял дом, в котором жили человечки среднего рода: яркое, тихое, синее. Царь любил своих подданных и разрешал им меняться домами.
Когда царь сердился на своих подданных, он сажал их в отдельную комнату и говорил: «Побудь в единственном числе и подумай о своем поведении». Некоторых потом прощал, и снова они жили вместе.
Были эти человечки очень общительные, но дружили они только с именами существительными.
Поработаем в группах.
2. Систематизация окончаний прилагательных по числам и родам (в единственном числе.)
Запишите в свои карточки – домики окончания. В этом вам помогут группы слов и упр.324.
Упр. 324 — развивается умение группировать имена прилагательные с одинаковыми окончаниями.
Прочитайте имена прилагательные с одинаковыми окончаниями.
От чего зависит выбор этих окончаний? (От рода и числа.)
Сделайте вывод. Какие окончания бывают у прилагательных ж.р.? м.р.? ср.р.?
Сравнение выводов учеников с окончаниями в таблице на с. 86.
Как называются окончания имён прилагательных в ед.ч.? (Родовыми.)
Почему? (Прилагательные изменяются по родам.)
(Дети заполняют домики в группах).
Вывод:
Какие окончания бывают у прилагательных ж. р, м. р., ср. р.?
–- Как называются окончания имен прилагательных в ед. ч.? (родовыми окончаниями)
–- Почему? (Прилагательные изменяются по родам).
Проверка со слайда по группам. Результат исследования.
(На доске прикрепляют дети свои листы с окончаниями прилагательных).
8. Дифференцированная работа в группах по объему и степени сложности.
Учитель:
А какие полевые цветы вы знаете? (Ромашки, колокольчики, одуванчики …)
Учитель:
Отгадайте загадки о полевых цветах.
10. Итог урока.
Вот и закончилось наше путешествие в царство Грамматики.
Учитель:
– Над какой темой работали на уроке?
– Какие родовые окончания имеют имена прилагательные? Назовите окончания прилагательных во множественном числе.
– Когда было трудно?
Учитель:
Оцените свою работу на уроке в тетрадях.
11. Домашнее задание:
Творческая работа: составьте правила поведения в природе
.12. Рефлексия урока:
Прикрепите свои кружочки
– Старательно! (красные кружочки),
– Дружно! (синие кружочки),
– Активно! (жёлтые кружочки).
🎥 Видео
Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать
Русский язык. Разряды прилагательных: качественные, притяжательные, относительные. ВидеоурокСкачать
Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать
Русский язык 3 класс (Урок№69 - Изменение имен прилагательных по падежам.)Скачать
Русский язык. 3 класс. Правописание падежных окончаний имен прилагательных.Скачать
Изменение имён прилагательных по родам и числам | Русский язык 3 класс #19 | ИнфоурокСкачать
Русский язык 3 класс (Урок№64 - Как определить имя прилагательное.)Скачать
Родовые окончания имен прилагательныхСкачать
Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать
Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать
Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать
Безударные окончания имен прилагательных. Русский язык 3 класс. Программа Эльконина-Давыдова.Скачать
3 класс. Русский язык. Качественные имена прилагательныеСкачать
Русский язык 3 класс. Правописание гласных в окончаниях прилагательныхСкачать
Эту ошибку допускают даже старшеклассники. Род имен прилагательных.Скачать
