Задания на отглагольные прилагательные и причастия

На данном этапе изучения причастий обучающиеся знают, что причастия, имеющие приставки и /или зависимые слова, пишутся с удвоенной Н.

Трудности освоения правила «-Н- и –НН- в прилагательных и причастиях» связаны с разграничением отглагольных прилагательных и причастий, во-первых, и с различением отглагольных и отымённых прилагательных (правила разные, о чём дети забывают), во-вторых.

На данном уроке совершенствуются имеющиеся знания и умения, даётся новый материал (различение причастий и отглагольных прилагательных), повторяется правописание отымённых прилагательных.

В приложении к уроку дается теоретический материал и правописание слов- исключений.

Тема урока: Н и НН в прилагательных и причастиях. Знакомство с отглагольными прилагательными.

закрепление сведений об условиях написания -Н- и -НН- в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных;

обобщение и систематизация сведений о правописании -Н- и -НН- в суффиксах частей речи, изученных ранее;

выработка практического умения различать условия написания -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи;

повторение сведений о причастном обороте.

способствовать развитию быстроты реакции, внимания, мышления, речи и памяти.

формирование коммуникативных умений, положительного и внимательного отношения к русскому языку.

Оборудование: проектор, учебник, раздаточный материал.

установить уровень овладения учащимися теоретическими знаниями по данной теме, помогающими развитию орфографической зоркости.

l . Организационный момент.

ll . Повторение пройденного.

1 Когда в прилагательных пишется н — нн ? Сформулируйте правило.

2 Как отличить отглагольные прилагательные с суффиксом -н- от причастия с -нн- ? Сформулируйте правило.

Какие исключения в правописании отглагольных прилагательных вам известны?

3 Как пишутся суффиксы с н и нн в кратких формах прилагательных и причастий?

Повторение. Работа над предложениями. Синтаксический разбор предложений.

Иногда ночное небо в разных местах освещалось дальним заревом от выжигаемого по лугам и рекам сухого тростника, и тёмная вереница лебедей, летевших на север, вдруг освещалась серебряно-розовым светом. (Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба»)

Крик двигавшейся в стороне тучи диких гусей отдавался бог знает в каком дальнем озере.

(Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба»)

lll Этап актуализации знаний с целью подготовки к восприятию новых знаний

Образуйте от существительных и глаголов прилагательные по образцу:

кожа — кожа н ый: песок, рожь;

барабан — барабан н ый: брань, ураган, карман, туман, весна, рань;

глина — глин ян ый: береста, вода, жесть, смола, шерсть, торф;

вязать — вяза н ый: драть, звать, путать, ковать, жевать, резать, стирать;

валять — валя н ый: веять, паять, сеять, стрелять.

Графически объясните написание н и нн в словах:

коше н ый луг — некоше н ый, скоше нн ый и коше нн ый по росе луг;

выкраше нн ый забор — краше н ый — давно не краше н ый — некраше н ый;

нетка н ая скатерть — тка нн ая золотом — сотка нн ая — несотка нн ая;

ране н ый воин — ране нн ый в бою — легкоране н ый — поране н ы плугом;

Видео:№15 из ЕГЭ 2021 по русскому языку. Н и НН. Причастия и отглагольные прилагательные. Четко и без водыСкачать

жже н ый сахар — полусожже нн ая рукопись — выжже нн ая пустыня.

Вставить Н или НН, указать часть речи и выделить причастные обороты.

1) По стенам висели пучки засуше. ых трав, связки сморще. ых корешков и кухо. ая посуда (К.Паустовский).

2) Заплата. ые извозчичьи армяки с жестя. ыми номерами зарябили в глазах (К.Паустовский).

3) Наша бригада вошла в броше. ую жителями, разоре. ую и полувыжже. ую турецкую деревню (В.Гаршин).

4) Армия таяла, как броше. ые в печь оловя. ые солдатики (А.Н.Толстой).

5) В этот странный час светлой и тума. ой осе. ей ночи запуще. ый парк казался печальным и таинстве. ым, как заброше. ое кладбище (А.Куприн).

6) Желтели стены, выкраше. ые масля. ой краской, захвата. ые гряз. ыми пальцами (К.Паустовский).

7) На большие столы без скатертей поставили по нескольку деревя. ых краше. ых и золоче. ых мисок с жидкою пше. ою кашицей (В.Гаршин).

8) Их обогнал человек в рва. ом пальто и соломе. ой шляпе ( А.Н.Толстой).

9) Стены выбеле. ы известкой, а снизу выкраше. ы коричневой масля. ой краской (А.Куприн).

10) На пусты. ой улице показалась странная фигура испуга. ого человека (А.Н.Толстой).

11) Дворцы гляделись в Неву расстреля. ыми пусты. ыми окнами (А.Н.Толстой).

12) Он лежал в чьем-то овчи. ом зипуне, окруже. ый целой толпой народа (А.Куприн).

Учитель обращает внимание учащихся на выделенные слова из 7 и 8 предложений, предлагает определить часть речи. Часть ребят считает эти слова прилагательными, другие – причастием, высказываются доводы «за» и «против». После дискуссии вводится новый термин « отглагольные прилагательные».

IV . Новый материал:

1) Образуются только от глаголов несовершенного вида: кипяченый от кипятить , жженый от жечь .

Исключения: деланный, жеманный, виденный, желанный, чванный, чеканный, окаянный, медленный, священный, невиданный, неслыханный, нежданный, негаданный, нечаянный, считанный.

Если же форма образована от глагола совершенного вида, то это причастие: решенный от решить , брошенный от бросить .

Исключения: смышленый, названый .

2) Без приставок: жареная котлета, путаный ответ. Если к прилагательному прибавляется приставка НЕ -, то оно остается прилагательным и пишется с одним н: гашеная известь — негашеная известь; глаженое белье — неглаженое белье.

У причастий могут быть приставки: под-жаренное мясо, за-путанные следы.

3) У отглагольных прилагательных нет зависимых слов: сушеные грибы, квашеная капуста. У причастий могут быть зависимые слова: сушенные на солнце грибы, квашенная на зиму капуста.

4) Отглагольные слова на -ованный, -еванный — прилагательные, они всегда пишутся с двумя н (оккупированный, эвакуированный).

С целью профилактики появления близорукости и ее прогрессирования использую такие специальные упражнения для глаз, которые можно применять как в регламентированных занятиях физической культурой, так и самостоятельно (особенно желательно включить эти упражнения в физкультминутки, проводимые на уроках). Приведу несколько упражнений, предложенных профессором Э.С.Аветисовым.

И.п. – сидя. Крепко зажмурить глаза (3 – 5 сек), затем открыть на 3 – 5 сек. Повторить 5 – 7 раз.

И.п. – сидя. Моргать быстро в течение 20 – 30 сек. Упражнение улучшает кровообращение.

И.п. – сидя. Тремя пальцами каждой руки легко нажать на верхнее веко в течение 1 – 2 сек. Повторить 3 – 4 раза. Упражнение улучшает циркуляцию внутриглазной жидкости.

И.п. – сидя. Закрытые веки массировать пальцем легкими круговыми движениями в течение 20 –30 век. Упражнение расслабляет мышцы и улучшает кровообращение.

И.п. – стоя. Смотреть перед собой 2 – 3 сек, поставить палец правой руки по средней линии лица на расстоянии 25 – 30 см от глаз, перевести взгляд на конец пальца и

VI . Тренировочные упражнения:

1 . Превратить прилагательные в причастия, добавив зависимые слова или приставки.

Моченые яблоки, соленая рыба, раненая птица, стеганая куртка, путаный ответ.

2. Превратить причастия в прилагательные.

Квашенная в бочке капуста, побеленный потолок, растопленное масло, вымощенная улица, перегруженная машина, жаренная в масле картошка.

3. От данных глаголов образовать отглагольные прилагательные или причастия, подобрать к ним существительные.

Хвалить, решить, косить, лишить, пустить, пленить, точить, плести.

Видео:Как отличить отглагольное прилагательное и причастие | Русский язык ОГЭ Умскул 2022Скачать

4. Превратить прилагательные в причастия, а причастия в прилагательные:

распиленное бревно — пиленый сахар, кованый меч — закованный в цепи.

Тканая скатерть, вязаный шарф, травленый волк, заштопанный рукав, нехоженая тропинка.

5. От прилагательных образовать полное и краткое причастия, подобрать к ним существительные:

ломаная линия — сломанный карандаш, игрушка сломана.

Мороженая рыба, вареное яйцо, сеяные травы, путаный рассказ, неглаженая рубашка.

Выборочный диктант (в 1-м столбике запишите слова с н , во 2-м — с нн ).

Размеша нн ые краски

Бесце нн ая вещь

Выкраше нн ые лавки

Поляна освеще н а

Туристы размеще н ы

Комиссия образова н а

Сви н ые окорока

Некраше н ая ткань

Писа н ая красавица

Тетрадь исписа н а

Кожа н ый портфель

Ветре н ый день

Ветря н ой двигатель

Безветре нн ый день

Рассея нн ый мальчик

Нечая нн ая ошибка

Спишите, вставляя буквы, объясняя орфограммы.

Лица моряков озабоче_ы и серьезны; кваше_ая капуста; мы ограниче_ы во времени; вышли организова_о; озабоче_ы состоянием больного; кваше_ы в бочке; вести себя сдержа_о; подростки неуравновеша_ы и вспыльчивы; неуравновеше_ость и несдержа_ость; невыпече_ый хлеб; невести_о прида_ое; пече_ая тыква. 11) На большие столы без скатертей поставили по нескольку деревя. ых краше. ых и золоче. ых мисок с жидкою пше. ою кашицей (В.Гаршин).

12) Их обогнал человек в рва. ом пальто и соломе. ой шляпе ( А.Н.Толстой).

Контрольный словарный диктант

Масляный двигатель, масленый блин, оловянный солдатик, ветреный день, жженый сахар, нечаянный успех, балованный ребенок, свиной хвост, жеванный- изжеванный лист, подкованный конь, неожиданный успех, прийти нежданно-негаданно, невиданный рассвет, неслыханная весть, медленный ход, невестино приданое, нетканая скатерть, смышленый малец, полувяленая рыба, долгожданный визит, кожаный плащ, свежевыкрашенный забор, легковерный зверь, ветряная мельница, беспрестанный дождь, сожженное письмо, ломаная линия, кипяченая вода, замечание ценно, искусственный мед, печеное яблоко, недоеные коровы, сеченные градом поля, названный брат, раненный в грудь, странный случай, целинный урожай, подлинная история, миллионный житель, истинные ценности, валяная обувь, стреляный воробей, подлинная истина, дети рассеянны и невнимательны, тучи рассеяны, пахнет пряно шафраном, румяная именинница, полынные заросли, отчаянный юноша, бешено бьющееся сердце, государственные таможенники, чеканный шаг, рваная рана.

VII . Итог урока.

VIII . Домашнее задание.

Домашним заданием будет упражнение № …

Откройте сейчас его, внимательно посмотрите задание и, если появятся вопросы, задайте их.
Напоминание: чтобы определить, что перед нами – причастие или отглагольное прилагательное, нужно посмотреть на вид глагола, от которого оно образовано. От глаголов совершенного вида образуются причастия, от глаголов несовершенного вида – отглагольные прилагательные.

Приложение к уроку

Правописание НН и Н в причастиях

и отглагольных прилагательных.

1. В суффиксах полных страдательных причастий, образованных от глаголов несов. вида и употреблённых с зависимыми словами:
жаренный на масле картофель, метко брошенный камень,
недавно крашенный забор, вязанная крючком кофта.

2. В суффиксах полных страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов сов. вида без приставок и с приставками (кроме не-):
сложенный конверт, запутанный вопрос,
брошенный в речку мяч, размеренные движения.

Видео:НН в отглагольных прилагательных и причастияхСкачать

Следует запомнить написание слов:
названый (брат), посажёный (отец), приданое (невесты),
прощёное (воскресенье), конченый (человек),
которые в современном русском языке не являются причастиями.

Сравните:
названный в честь деда Александром,
посаженный на почётное место отец,
приданное воинской части пополнение.

Пишутся с нн отглагольные прилагательные на -ованный, -ёванный ( т.е. имеющие

суффиксы -ова-нн-, -ёва-нн-) :
балованный ребёнок, корчёванный участок, рискованный поступок.

В словах кованый, жёваный написание н или нн подчиняется общему
правилу:
кованый сапог – (нет зависимых слов, образовано от глагола несов. вида)
кованный в кузнице лемех – (есть зависимое слово «в кузнице» )
окованная дверь – (образовано от глагола сов. вида).
( -ов- и -ев- входят в состав корня).

Отглагольные прилагательные образуются от бесприставочных глаголов несовершённого вида и не имеют при себе пояснительных слов, кроме наречий степени совершенно, очень, абсолютно и пр.

Такие отглагольные прилагательные пишутся с одним н:
жареный картофель (жарить – гл. нес. вида),
крашеная крыша, вязаный шарф, стриженый пудель.

Наличие частицы не- не влияет на написание:
незваный гость, некрашеная крыша, нестриженый пудель.

При наличии зависимых слов или приставки сохраняется значение причастий, которые пишутся с нн.
Сравните: Вяленая рыба – (отглагольное прилагательное),
вяленная на солнце рыба – (причастие),
провяленная рыба – (причастие).
Написание н или нн в сложных прилагательных подчиняется общему правилу:
свежекрашеный (красить, несов. вид), выкрашенный (выкрасить, сов. вид).

В сочетаниях читаная – перечитаная, стираное – перестираное бельё
и т.п. оба слова следует писать с одним н в целях единообразия.

Исключения:
невиданный медленный священный
негаданный деланный считанные
нежданный желанный обещанный
неслыханный жеманный штукатуренный
нечаянный чеканный
неожиданный чванный

Краткое обобщение предыдущих правил
нн пишутся в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилага-тельных, образованных от глаголов.
1. Есть приставки, кроме не- засушенный цветок
2. Если слово на –ованный, ёванный консервированные овощи

но: кованый, жёваный
3. Есть зависимые слова жаренные на сковородке пирожки
4. Слово образовано от бес- брошенная (от гл. бросить) деревня
приставочного глагола сов. вида но: раненый
5. В полных страдательных дрессированный, проверенные
причастиях прошедшего времени

Обратите внимание!
Клятва сдержана = клятву сдержали (можно заменить спрягаемой глагольной формой), значит, сдержана – краткое страдательное
причастие.
Девочка весьма сдержанна и замкнута (спрягаемой глагольной формой заменить нельзя), значит, сдержанна – краткое прилагательное.
В кратких отглагольных прилагательных пишется столько н, сколько и в полных
рассеянная девочка – девочка рассеянна,
путаное и неубедительное объяснение – объяснение путано и неубедительно.

В отличие от кратких прилагательных краткие формы страдательных причастий

прошедшего времени всегда пишутся с одним н:
Самые мягкие и трогательные стихи (что с ними произошло?) написаны
русскими поэтами об осени. Капли дождя (что с ними произошло?) рассеяны по стеклу.

Похожие документы:

«-н- и -нн- в разных частях речи»

Урок

. часов). Урок №1 Правописание -н- и —нн— в разных частях речи. I. Знакомство с новым материалом производится на . от глаголов (отглагольное прилагательное или причастие) —нн— —нн— -онн-: революционный -енн-: художественный «н+н ~-нн-: туман — туманный .

Наименований школьной медиатеки

Документ

. НН в суффиксах причастий и в отглагольных прилагательных» Изучаем с Linux: Мультимедийный материал: «Русский язык. Н-НН в суффиксах причастий и в отглагольных прилагательных . обучения и обеспечения доступности знакомства с основными функциями .

Урок роль языка в обществе

Урок

. первичной проверки понимания изученного. После знакомства обучающихся с теоретическим материалом, текстами . слово.) Проанализируем еще несколько примеров отглагольных прилагательных с -н- и причастий с —нн-: путаный ответ – запутанный ответ; кошеная .

Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Образовательная программа

. суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагатель- ных. . современном мире. Цель: знакомство с учебником, его структурой . орфографию: правописание Н и НН в прилагательных, причастиях, наречиях. Цель: повторить правило .

Учебник русского языка ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебник

. речи, упо­требление отглагольных существи­тельных, . уже означает «вступить в знакомство». Ср. в поэме Н. . НН В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЯХ В прилагательных, образованных от глаголов, может писаться как н, так и нн. Пишется нн: а) в прилагательных .

ТЕМА: ОТЛИЧИЕ ПРИЧАСТИЙ ОТ ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Цели: вырабатывать умение различать причастия и отглагольные прилагательные; продолжить работу по формированию орфографических умений и навыков; повторить фразеологические обороты.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Чтение и анализ мини-сочинений (упражнения 124), написанных в публицистическом стиле.

III. Сообщение темы и целей урока.

IV. Разбор предложений.

В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут.

– От прилагательного синий образуйте все возможные существительные, прилагательные, причастия, глаголы.

Видео:Русский язык 7 класс (Урок№20 - Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.)Скачать

(Синь, синька, синева, синеть, синюшный, синяк, синеющий, посиневший, подсиненный.)

– От какой части речи образуются причастия?

– Что означают фразеологизмы:

синяя птица синий чулок

символ счастья Неодобр.: сухая педантка, лишенная

женственности и погруженная

в книжные, отвлеченные интересы

– А что, по-вашему, счастье?

– Придумайте предложение с фразеологизмом синяя птица.

2. Анализ предложений с объяснением значений причастий и омонимичных прилагательных.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«ТЕМА: ОТЛИЧИЕ ПРИЧАСТИЙ ОТ ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ »

тема: оТЛИЧИЕ ПРИЧАСТИЙ
ОТ ОТГЛАГОЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ, 7 класс

Цели: вырабатывать умение различать причастия и отглагольные прилагательные; продолжить работу по формированию орфографических умений и навыков; повторить фразеологические обороты.

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Чтение и анализ мини-сочинений (упражнения 124), написанных в публицистическом стиле.

III. Сообщение темы и целей урока.

IV. Разбор предложений.

В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут.

– От прилагательного синий образуйте все возможные существительные, прилагательные, причастия, глаголы.

(Синь, синька, синева, синеть, синюшный, синяк, синеющий, посиневший, подсиненный.)

– От какой части речи образуются причастия?

– Что означают фразеологизмы:

синяя птица синий чулок

символ счастья Неодобр.: сухая педантка, лишенная

женственности и погруженная

в книжные, отвлеченные интересы

– А что, по-вашему, счастье?

– Придумайте предложение с фразеологизмом синяя птица.

Видео:Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

2. Анализ предложений с объяснением значений причастий и омонимичных прилагательных.

1) Люди, измученные жаждой (которых измучила жажда), не могли идти дальше. – У женщины был измученный (усталый) вид.

2) Он слыл образованным (грамотным) человеком. – Мы пошли на вал, возвышение, образованное (которое образовала) природой и укрепленное частоколом.

3) Я встретил преданного (верного) друга. – Партизан, преданный (которого предали) изменником Родины, был повешен.

3. С данными словами составьте предложения так, чтобы в одном случае эти слова выступали как причастия, в другом – как прилагательные. Объясните эти значения.

Приподнятый, организованный, рассеянный.

– Он остановился у окна с приподнятой (которую приподняли) занавеской. – У него было приподнятое (хорошее) настроение.

– Организованный учителем биологии кружок юннатов начал свою работу. – Она была очень организованной ученицей.

– Рассеянные ветром тучи плыли на Запад. – Жил человек рассеянный на улице Бассейной.

4. Выборочный диктант.

Выпишите прилагательные с определяемыми существительными, а причастия – с определяемыми и зависимыми словами (причастные обороты).

Отец друга занимал руководящий пост. Приехал инженер, руководящий стройкой. Бригадир, хорошо знающий коллектив, похвалил молодых рабочих. В колхозе мы встретили знающего агронома. Мы любовались блестящими на солнце снежинками. Брат отличался блестящими способностями. Как красив цветущий сад! У ребенка цветущий вид. На столе стояла пишущая машинка. Ученик, пишущий диктант, был очень внимателен. Мы наблюдали за работой шагающего экскаватора. Шагающий по площади отряд вызывал восхищение у окружающих.

– Укажите, какие признаки теряет причастие, переходя в прилагательное, а какие приобретает. (Прилагательное теряет значение действия, вид, время, а приобретает качественное значение.)

5. Составление таблицы (на доске и в тетрадях).

Отличие отглагольных прилагательных от причастий

1. Значение прямое.

2. Имеет зависимые слова.

3. Сочетается с существительным
в творительном падеже

1. Значение переносное.

2. Нет зависимых слов.

3. Не сочетается с существительным в творительном падеже

Общее в отглагольных прилагательных и причастиях:

1) Есть полная и краткая формы.

2) Образованы от глаголов.

V. Закрепление темы.

1. Выпишите в два столбика словосочетания:

Пуганая ворона, напуганная лошадь, гашеная известь, непогашенный костер, вытканный ковер, копченая колбаса, линованая тетрадь, закопченные стены, тканая скатерть, скованные движения, асфальтированная улица (обратить внимание на постановку ударения), кованый меч.

VI. Найдите ошибки в словах, записанных на доске, обоснуйте свой выбор.

Посаженный отец, писаные людьми законы, названный брат, высушенное на солнце белье, рассеяные дети, подмоченый водой батон, подмоченная репутация, прянный запах, жертвенный огонь, патентованный препарат, серебрянные ложки, лакированый стол, оловяный солдатик, смышленный малыш.

– Как вы понимаете слово патентованный?

(Патент – документ, свидетельствующий о праве изобретателя на его изобретение.)

– А что означает словосочетание подмоченная репутация?

– Укажите сочетания с прилагательными (надпишите), затем – с причастиями.

VII. Подведение итогов урока.

– В чем же отличие отглагольных прилагательных от причастий?

– А что у них общего?

Видео:Как отличить причастие от прилагательногоСкачать

 Домашнее задание: упражнения 126, 127; подготовиться к контрольному диктанту по теме «Причастие».

📺 Видео

Как писать Н и НН в кратких прилагательных, причастиях и наречиях? | Русский язык TutorOnlineСкачать

Отглагольные прилагательныеСкачать

Отглагольное прилагательное или причастие?Скачать

13 задание. Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речиСкачать

РУССКИЙ ЯЗЫК 7 класс : Различение причастий и отглагольных прилагательныхСкачать

Дмитрий Даль | Правописание Н и НН в кратких формах прилагательных и причастийСкачать

Ролик №15. Правописание Н и НН в разных частях речи. Вся теория.Скачать

Русский язык 7 класс (Урок№21 - Н и НН в кратких страд. причастиях и отглагольных прилагательных.)Скачать

Отглагольное прилагательное и причастие | ОтличияСкачать

24. Русский язык 7 класс - Причастия и отглагольные прилагательные.Скачать

Русский язык ЕГЭ - Как различать причастие и отглагольное прилагательное?Скачать

Тема 16. Н и НН в суффиксах причастий и прилагательных, образованных от глаголовСкачать

ЕГЭ по русскому языку. Н и НН в прилагательных и причастияхСкачать

Что такое причастие? №11 из ЕГЭ | Русский язык | TutorOnlineСкачать