Задания на прилагательные по немецкому языку

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Die Deutschen sind pünktlich. Ich glaube aber, dass die deutsche __________________(PÜNKTLICH) nicht in allen Situationen gleich ist.»

Die Deutschen sind pünktlich. Ich glaube aber, dass die deutsche __________________(PÜNKTLICH) nicht in allen Situationen gleich ist. In der Univerlität beginnen die __________________(VORLESEN) zum Beipiel um acht Uhr. Das heiβt aber nicht, dass der Unterricht wirklich um acht Uhr stattfindet. Die Studenten müssen aufpassen. Es ist wichtig, ob nach acht Uhr „s.t.“ oder „c.t.“ steht. Die __________________(LATEIN) Abkürzung „s.t.“ bedeutet „sine tempora“. Auf Deutsch heiβt es „ohne Zeit“. Die Stunde __________________(BEGINN) deshalb pünktlich um acht Uhr. „C.t.“ heiβt auf Latein „cum tempora“, also „mit Zeit“. Es geht dann um Viertel nach acht los. Diese Beispiele zeigen, dass man den __________________(DEUTSCH) immer genau zuhören sollte. Sonst gibt es _____________________(SCHWIERIG).

Задание 30 № 64

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«In der Universität beginnen die __________________(VORLESEN) zum Beipiel um acht Uhr.»

Чтобы слово VORLESEN грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его в существительное, согласовать его с глаголом beginnen и поставить во множественном числе.

Ответ: Vorlesungen
Источник: Демонстрационная версия ГИА—2013 по немецкому языку.
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 31 № 65

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Das heiβt aber nicht, dass der Unterricht wirklich um acht Uhr stattfindet. Die Studenten müssen aufpassen. Es ist wichtig, ob nach acht Uhr „s.t.“ oder „c.t.“ steht. Die __________________(LATEIN) Abkürzung „s.t.“ bedeutet „sine tempora“.»

Чтобы слово LATEIN грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его в прилагательное, согласовать его с существительным Die Abkürzung, поставив в женском роде единственного числа.

Ответ: lateinische
Источник: Демонстрационная версия ГИА—2013 по немецкому языку.
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 32 № 66

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Auf Deutsch heiβt es „ohne Zeit“. Die Stunde __________________(BEGINN) deshalb pünktlich um acht Uhr.»

Чтобы слово BEGINN грамматически соответствовало тексту, необходимо согласовать его с существительным Die Stunde, поставив в третьем лице единственного числа.

Ответ: beginnt
Источник: Демонстрационная версия ГИА—2013 по немецкому языку.
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 33 № 67

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«„C.t.“ heiβt auf Latein „cum tempora“, also „mit Zeit“. Es geht dann um Viertel nach acht los. Diese Beispiele zeigen, dass man den __________________(DEUTSCH) immer genau zuhören sollte.»

Чтобы слово DEUTSCH грамматически соответствовало тексту, необходимо согласовать его с артиклем den, поставив в дательном падеже множественного числа.

Ответ: Deutschen
Источник: Демонстрационная версия ГИА—2013 по немецкому языку.
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 34 № 68

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Sonst gibt es _____________________(SCHWIERIG).»

Чтобы прилагательное SCHWIERIG грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его в существительное и поставить во множественном числе.

Ответ: Schwierigkeiten
Источник: Демонстрационная версия ГИА—2013 по немецкому языку.
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться

Чтобы прилагательное PÜNKTLICH грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его в существительное женского рода единственного числа

Ответ: Pünktlichkeit
Источник: Демонстрационная версия ГИА—2013 по немецкому языку.
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 29 № 210

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Meine Gründe Deutsch zu lernen sind eher __________________ (BERUF ), denn ich arbeitete mit einer deutschen Modeschöpferin zusammen,

Meine Gründe Deutsch zu lernen sind eher __________________ (BERUF ), denn ich arbeitete mit einer deutschen Modeschöpferin zusammen, die ein paar Worte Arabisch sprach. Das __________________ (MOTIV ) mich dazu, auch Deutsch zu sprechen. Später traf ich dann weitere Deutsche aus den Bereichen Medizin, Kultur, und der groβe __________________ (FLEIβIG ) und die Sorgfalt, mit denen sie ihrem jeweiligen Beruf nachgehen, hinterlieβen einen lebhaften Eindruck dieser deutschen Welt auf mich. Darauf hin schenkte ich der deutschen Sprache mehr __________________ (AUFMERKSAM ). Beim Deutschlernen entdeckte ich das Wort „Erde“, das im Englischen „earth“ heißt. Das arabische Wort fűr Erde wird „ard“ __________________ (AUSSPRACHE ). Ich fand noch viele weitere Wőrter, die sich űber die Grenzen der Sprache hinweg bewegen. Aber die gemeinsamen Wurzeln des Wortes Erde in Arabisch, Deutsch und Englisch weckten mein __________________ (INTERESSIEREN).

Задание 30 № 211

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

die ein paar Worte Arabisch sprach. Das __________________ (MOTIV ) mich dazu, auch Deutsch zu sprechen.

Чтобы слово MOTIV грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его в глагол, согласовать с артиклем Das и поставить в третьем лице единственного числа, а по согласованию по времени со сказуемым первого предложения — в прошедшем времени.

Ответ: motivierte

Источник: Демонстрационная версия ГИА 2014−2015 по немецкому языку., Демонстрационная версия ГИА—2016., Демонстрационная версия ОГЭ—2017−2019 по немецкому языку., Демонстрационная версия ОГЭ по немецкому языку — 2020.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 31 № 212

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Später traf ich dann weitere Deutsche aus den Bereichen Medizin, Kultur, und der groβe __________________ (FLEIβIG ) und die Sorgfalt, mit denen sie ihrem jeweiligen Beruf nachgehen, hinterlieβen einen lebhaften Eindruck dieser deutschen Welt auf mich.

Чтобы прилагательное FLEIβIG грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его в существительное.

Ответ: Fleiß

Источник: Демонстрационная версия ГИА 2014−2015 по немецкому языку., Демонстрационная версия ГИА—2016., Демонстрационная версия ОГЭ—2017−2019 по немецкому языку., Демонстрационная версия ОГЭ по немецкому языку — 2020.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 32 № 213

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Darauf hin schenkte ich der deutschen Sprache mehr __________________ (AUFMERKSAM ). Beim Deutschlernen entdeckte ich das Wort „Erde“, das im Englischen „earth“ heißt.

Чтобы прилагательное AUFMERKSAM грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его в существительное.

Ответ: Aufmerksamkeit

Источник: Демонстрационная версия ГИА 2014−2015 по немецкому языку., Демонстрационная версия ГИА—2016., Демонстрационная версия ОГЭ—2017−2019 по немецкому языку., Демонстрационная версия ОГЭ по немецкому языку — 2020.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 33 № 214

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Das arabische Wort fűr Erde wird „ard“ __________________ (AUSSPRACHE ). Ich fand noch viele weitere Wőrter, die sich űber die Grenzen der Sprache hinweg bewegen.

Чтобы слово AUSSPRACHE грамматически соответствовало тексту, необходимо преобразовать его как составную часть сказуемого в причастие.

Ответ: аusgesprochen

Источник: Демонстрационная версия ГИА 2014−2015 по немецкому языку., Демонстрационная версия ГИА—2016., Демонстрационная версия ОГЭ—2017−2019 по немецкому языку., Демонстрационная версия ОГЭ по немецкому языку — 2020.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 34 № 215

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Aber die gemeinsamen Wurzeln des Wortes Erde in Arabisch, Deutsch und Englisch weckten mein __________________ (INTERESSIEREN).

Чтобы глагол INTERESSIEREN грамматически соответствовал тексту, необходимо преобразовать его в существительное и поставить в единственном числе по согласованию с местоимением mein.

Ответ: Interesse

Источник: Демонстрационная версия ГИА 2014−2015 по немецкому языку., Демонстрационная версия ГИА—2016., Демонстрационная версия ОГЭ—2017−2019 по немецкому языку., Демонстрационная версия ОГЭ по немецкому языку — 2020.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться

Чтобы слово BERUF грамматически соответствовало тексту, необходимо согласовать его со словом eher и преобразовать в прилагательное.

Ответ: beruflich

Источник: Демонстрационная версия ГИА 2014−2015 по немецкому языку., Демонстрационная версия ГИА—2016., Демонстрационная версия ОГЭ—2017−2019 по немецкому языку., Демонстрационная версия ОГЭ по немецкому языку — 2020.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 29 № 245

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Wеnn wir von Zuckеr sprеchеn, mеinеn wir mеistеns dеn ganz normalеn Haushaltszuckеr. Dеr wird aus Zuckеrrübеn oder Zuckerrohr hergestellt. Dieser Zucker __________________ (GESCHMACK) süß,

Wеnn wir von Zuckеr sprеchеn, mеinеn wir mеistеns dеn ganz normalеn Haushaltszuckеr. Dеr wird aus Zuckеrrübеn oder Zuckerrohr hergestellt. Dieser Zucker __________________ (GESCHMACK) süß, deshalb wird er hauptsächlich zum Süßen von Speisen und __________________ (TRINKEN) verwendet. Die __________________ (BEKANNTE) Zuckersorte ist der Kristallzucker. Er besteht aus kleinen weißen Zuckerkristallen. Zucker enthält keine Vitamine oder Mineralstoffe, dafür aber viele Kalorien. Nicht nur Menschen lieben Zucker. Kariesbakterien, die sich in jedem Mund befinden, ernähren sich hauptsächlich davon. __________________ (ESSEN) ein Mensch nur wenig Zucker, können sich die Bakterien nicht so stark vermehren. Je mehr Zucker in den Mund gelangt, desto _______________ (STARKE) vermehren sich die Kariesbakterien und desto mehr Säure bildet sich. Damit _______________ (WACHSTUM) die Gefahr, dass der Zahnschmelz zerstört wird und Löcher im Zahn entstehen.

Задание 30 № 246

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

deshalb wird er hauptsächlich zum Süßen von Speisen und __________________ (TRINKEN) verwendet.

Чтобы глагол TRINKEN грамматически и лексически соответствовал тексту, его нужно преобразовать в существительное и поставить во множественном числе, Dativ.

Ответ: Getränken
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 31 № 247

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Die __________________ (BEKANNTE) Zuckersorte ist der Kristallzucker. Er besteht aus kleinen weißen Zuckerkristallen. Zucker enthält keine Vitamine oder Mineralstoffe, dafür aber viele Kalorien.

Чтобы прилагательное BEKANNTE грамматически и лексически соответствовало тексту, его нужно согласовать со словом «die Zuckersorte» и преобразовать в форму превосходной степени единственного числа.

Ответ: bekannteste
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 32 № 248

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Nicht nur Menschen lieben Zucker. Kariesbakterien, die sich in jedem Mund befinden, ernähren sich hauptsächlich davon. __________________ (ESSEN) ein Mensch nur wenig Zucker, können sich die Bakterien nicht so stark vermehren.

Чтобы глагол ESSEN грамматически и лексически соответствовал тексту, его нужно согласовать с подлежащим «ein Mensch» и преобразовать в форму третьего лица единственного числа.

Ответ: isst
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 33 № 249

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Je mehr Zucker in den Mund gelangt, desto _______________ (STARKE) vermehren sich die Kariesbakterien und desto mehr Säure bildet sich.

Чтобы прилагательное STARKE грамматически и лексически соответствовало тексту, его нужно согласовать со словами «je mehr. desto» и преобразовать в форму сравнительной степени.

Ответ: stärker
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 34 № 250

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Damit _______________ (WACHSTUM) die Gefahr, dass der Zahnschmelz zerstört wird und Löcher im Zahn entstehen.

Чтобы существительное WACHSTUM грамматически и лексически соответствовало тексту, его нужно согласовать с подлежащим «die Gefahr», преобразовать в глагол и поставить в форме третьего лица единственного числа.

Ответ: wächst
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
наталия радюкина 22.05.2016 10:06

После damit глагол уходит в конец предложения, т. е. должен стоять после существительного Gefahr.

Елена Бессмельцева

Damit в данном случае не союз, а наречие, после которого идет обратный порядок слов.

Чтобы слово GESCHMACK грамматически соответствовало тексту, необходимо согласовать его со словом «dieser Zucker», преобразовать в глагол и поставить в форме третьего лица единственного числа.

Ответ: schmeckt
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 29 № 280

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

In Berlin-Hellersdorf entsteht momentan die weltgrößte Fassadenmalerei. Nach den __________________ (PLANEN) einer Firma, die sich um die Entwicklung des Stadtteils kümmert, soll aus dem tristen grauen Stadtviertel das „Europaviertel Berlin – Boulevard der Nationen“ werden.

In Berlin-Hellersdorf entsteht momentan die weltgrößte Fassadenmalerei. Nach den __________________ (PLANEN) einer Firma, die sich um die Entwicklung des Stadtteils kümmert, soll aus dem tristen grauen Stadtviertel das „Europaviertel Berlin – Boulevard der Nationen“ werden. Denn aus immerhin 77 Ländern kommen die __________________ (BEWOHNEN) des Kiezes. Die Vielfalt der Nationen soll sich auch in der Vielfalt der __________________ (MALEN) ausdrücken. Insgesamt sollen 64000 m² Wandfassade bemalt werden. Dabei gibt es spezielle Motive für jede Nation: Griechenland soll durch einen antiken Tempel __________________ (SYMBOL) werden, Italiener bekommen ein gemaltes Denkmal in Form einer kleinen Piazza mit Café, Holland wird durch einen Käsemarkt _____________ (DARSTELLUNG). Den _____________ (EIN) Eindruck gibt ein in Rot bemaltes Haus, auf dem der Berliner Bär prangt.

Задание 30 № 281

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Denn aus immerhin 77 Ländern kommen die __________________ (BEWOHNEN) des Kiezes.

Чтобы глагол BEWOHNEN грамматически и лексически соответствовал тексту, его нужно преобразовать в существительное.

Ответ: Bewohner
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 31 № 282

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Die Vielfalt der Nationen soll sich auch in der Vielfalt der __________________ (MALEN) ausdrücken. Insgesamt sollen 64000 m² Wandfassade bemalt werden.

Чтобы глагол MALEN грамматически и лексически соответствовал тексту, его нужно преобразовать в существительное.

Ответ: Malerei
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 32 № 283

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Dabei gibt es spezielle Motive für jede Nation: Griechenland soll durch einen antiken Tempel __________________ (SYMBOL) werden,

Чтобы слово SYMBOL грамматически и лексически соответствовало тексту, его нужно преобразовать в причастие прошедшего времение как составную часть сказуемого.

Ответ: symbolisiert
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 33 № 284

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Italiener bekommen ein gemaltes Denkmal in Form einer kleinen Piazza mit Café, Holland wird durch einen Käsemarkt

Чтобы слово DARSTELLUNG грамматически и лексически соответствовало тексту, его нужно преобразовать в причастие прошедшего времени как составную часть сказуемого.

Ответ: dargestellt
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 34 № 285

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Den _____________ (EIN) Eindruck gibt ein in Rot bemaltes Haus, auf dem der Berliner Bär prangt.

Чтобы артикль EIN грамматически лексически соответствовал тексту, его нужно преобразовать в числительное, согласовать с существительным «den Eindruck» и поставить в форме винительного падежа мужского рода единственного числа.

Ответ: ersten
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться

Чтобы слово PLANEN грамматически соответствовало тексту, его нужно согласовать с предлогом и артиклем «den» и поставить во множественном числе.

Ответ: Plänen
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.3.6 Префиксы и аффиксы.
Поделиться
Задание 29 № 315

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Judo ist еinе japanischе Zwеikampf-Sportart. Diе Wurzеln von Judo rеichеn übеr 1700 Jahrе zurück. Damals gab еs Ringkämpfе zwischеn __________________ (KÄMPFEN) vеrschiedener Provinzen.

Judo ist еinе japanischе Zwеikampf-Sportart. Diе Wurzеln von Judo rеichеn übеr 1700 Jahrе zurück. Damals gab еs Ringkämpfе zwischеn __________________ (KÄMPFEN) vеrschiedener Provinzen. Diese __________________ (TRADITIONELL) hielt sich lange Zeit und erst im 20. Jahrhundert wurde Judo zu dem, was es heute ist. Abgeleitet aus anderen Kampfsportarten, entfernte man Waffen und verbot Schläge und Tritte. So __________________ (ENTSTEHUNG) das heutige Judo, welches sich schnell auf der ganzen Welt verbreitete. Bei den Olympischen Spielen in Tokio 1964, war Judo erstmals bei Olympia zu sehen. Judo wird als Lehre für Körper und Geist __________________ (BETRACHTUNG). Der Schwerpunkt liegt in der körperlichen Ertüchtigung, nicht unbedingt in der Selbstverteidigung. Oberste Regel beim Judotraining ist das gegenseitige Helfen und Verstehen. Im Erwachsenenbereich dauert der Kampf maximal fünf Minuten, im Kinder- und Jugendbereich dauert er zwischen zwei und vier Minuten. Wer am Ende die _____________ (VERBESSERN) Wertungen erzielt hat, hat den Kampf _______________ (GEWINN).

Задание 30 № 316

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Diese __________________ (TRADITIONELL) hielt sich lange Zeit und erst im 20. Jahrhundert wurde Judo zu dem, was es heute ist. Abgeleitet aus anderen Kampfsportarten, entfernte man Waffen und verbot Schläge und Tritte.

Для грамматического и лексического соответствия содержанию текста прилагательное TRADITIONELL необходимо преобразовать в существительное, согласовать с местоимением DIESE и глаголом HIELT и поставить в единственном числе.

Видео:ВСЁ О СКЛОНЕНИИ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХСкачать

Упражнения: немецкие прилагательные

Ответы: 1. Größten, neue. 2. Einsehbar, neuen, wenig. 3. Dunkel. 4. Unerwartete, graues, sinnreich, glücklich. 5. Verschiedene. 6. Kritischer. 7. Gute. 8. Menschenleeren, sanften, exotischen, anderen, ähnlichen. 9. Neue, tizianblond, fuchsrot. 10. Nähere, künftigen.

Упражнение 2. Поставьте прилагательные в правильную форму (сравнительную или же превосходную), согласовав немецкий текст с русским переводом.

1. Monika wird bestimmt den … (hart) Nuß wählen. – Моника наверняка выберет самый твердый орех.
2. In einem … (kalt) Wasser dürfen unsere Kinder nicht baden. – В более холодной воде нашим детям купаться нельзя.
3. Du musst mir dein (scharf) Messer geben. – Ты должен дать мне свой самый острый нож.
4. Die Tapeten im Schlafzimmer können auch etwas (dunkel) sein. – Обои в спальне могут быть и несколько темнее.
5. Das ist der (kurz) Weg zur Kirche, der den Einwohnern unseres Dorfes bekannt ist. – Это самая короткая дорога к церкви, известная жителям нашей деревни.
6. Warum sieht er immer (schwer) Arbeiten für dieses Mädchen vor? – Почему он всегда предусматривает более трудную работу для этой девушки?
7. Früher sind die Gehälter bei dieser Firma (gut) gewesen. – Заработная плата в этой компании раньше была лучше.
8. Die Menschen errichten auf unserem Planeten immer (hoch) Wolkenkratzer. — Люди возводят на нашей планете все более высокие небоскребы.
9. Seine Worte klangen gröber als er wollte. – Его слова прозвучали грубее, чем он хотел.
10. Barbara bevorzugt (hell) Stoffe für ihre Kleider. – Барбара предпочитает более светлые ткани для своей одежды.
11. Manfred schenkte seiner Tochter einen (bequem) Stuhl. – Манфред подарил своей дочери более удобный стул.
12. Heute hat unsere Oma das (lecker) Abendessen zubereitet. – Сегодня наша бабушка приготовила самый вкусный ужин.

Ответы: 1. Härtesten. 2. Kälteren. 3. Schärfstes. 4. Dünkler. 5. Kürzeste. 6. Schwerere. 7. Besser. 8. Höhere. 9. Gröber. 10. Hellere. 11. Bequemeren. 12. Leckerste.

Видео:Урок 37. ОКОНЧАНИЯ прилагательных в немецком! ПРОСТОЕ объяснение! Все падежи!Скачать

Упражнения к теме 27: Прилагательное. Склонение имен прилагательных. Склонение имен прилагательных после определенного артикля. (Das Adjektiv. Deklination des Adjektivs. Deklination nach dem bestimmten Artikel)

1. Der neu Schulleiter mag Rock- und Jazzmusik.
2. Das heutig Thema ist sehr interessant.
3. In diesem modern Deutschbuch gibt es viele aktuelle Materialien.
4. Wie heißen die neu Filme?
5. Ich bekommen die aktuell Informationen aus den letzt Nachrichten.
6. Ich habe schon den neu Trainer kennengelernt?
7. Mein Hund spielt gern mit den klein Kindern.
8. Wir sind mit dem erst Zug gekommen.
9. Ich nehme seit einem Monat an diesem international Deutschkurs.
10. Wie findet ihr den neu Tutor?
11. Ich mag die lustig Geschichten.
12. In diesem kriminell Roman geht es um einen jung Inspektor.
13. Diese modern Handys habe solche Funktionen.
14. Der Vater spielt mit seinem klein Sohn.
15. Wo haben Sie diese neu Deutschbücher gekauft?
16. Diese schwierig Aufgabe sollen Sie in 7 Minuten lösen.
17. Die neu Lehrkräfte sind sehr freundlich und nett.
18. Dieses alt Bild wird restauriert.
19. Wir haben mit der neu Nachbarin gesprochen.
20. In der alt Wohnung gab es nicht so viel Platz.
21. Die Großeltern haben den klein Enkelkindern Geschenke mitgebracht.
22. Ich bin seit einem Monat umgezogen, weil die alt Wohnung zu klein war.
23. Vielen Dank für das schön Geschenk.
24. Wir haben diesen langweilig Film nicht bis zum Ende gesehen.

💡 Видео

Урок немецкого языка #27. Склонение имен прилагательных в немецком языке.Скачать

Склонение прилагательных в немецком языке: лучшее объяснение темыСкачать

Склонение прилагательных в немецком языке. Самое простое и фундаментальное объяснение | ГрамматикаСкачать

ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ в немецком — понятная инструкция | Deutsch mit YehorСкачать

Склонение немецких прилагательных. Самое подробное объяснение темыСкачать

Немецкий язык. Слабое склонение имен прилагательных в немецком языке.Скачать

Склонение немецких прилагательных. Сильное, слабое и смешанное. Dativ и Akkusativ.Скачать

НЕМЕЦКИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. Самые популярные в немецком языкеСкачать

Упражнение на склонение прилагательных в немецком языке | Немецкая грамматикаСкачать

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК с нуля / ОПРАВДЫВАЕМСЯ / переводим на НЕМЕЦКИЙ / NEBENSATZ mit WEILСкачать

ТОП прилагательных в немецком языке. Часть 1Скачать

Урок 23. Немецкие прилагательныеСкачать

Adjektiv Deklination - окончания прилагательных -немецкий язык для продвинутых- Фрау АнжеликаСкачать

Склонение прилагательных в немецком языке.Скачать

Склонение прилагательных Упражнения Часть 1Скачать

Урок немецкого языка #28. Степени сравнения имен прилагательных в немецком языке.Скачать

Немецкий язык Склонение прилагательных Урок 35Скачать

Урок 37. Немецкий, окончания прилагательных, СУПЕРТАБЛИЦА, склонение, все падежи простым языком.Скачать