10 существительных на мя как запомнить (7 видео)

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

В 6 классе, в курсе русского языка, учащиеся сталкиваются с новым правилом о том, что такое разносклоняемые существительные. Не для всех слов данной части речи подходит стандартный способ определения склонения по роду и соответствующему окончанию.

Содержание

Почему определенную группу существительных называют разносклоняемыми
Таблица склонения существительных на -мя
Склонение слов путь, дитя
Как запомнить разносклоняемые существительные
10 существительных на мя как запомнить
Падежные окончания разносклоняемых существительных
Веселые стихи про разносклоняемые существительные:
Стихотворение № 1
Стихотворение № 2
💡 Видео

Видео:Склонение существительныхСкачать

Почему определенную группу существительных называют разносклоняемыми

При склонении существительных прослеживается закономерность в написании окончаний. Как известно, в правилах русского языка существует 3 склонения:

муж.р. и жен.р. на -а, -я (баня, станция, судья);
мужск.р. и средн.р. с нулевым окончанием и на -о, (-е) (растение, принтер, короб, колесо);
женск.р. (все, кроме I скл.), (лошадь, мочь).

Само определение «разносклоняемые» намекает, что такие имена существительные отличаются особенностями изменения по падежам. Слова данной группы нельзя отнести ни к одному из существующих склонений, они имеют падежные окончания разных типов.

Согласно правилам, выделяют десять разносклоняемых имен существительных ср.р. на -мя:

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Таблица склонения существительных на -мя

Особенности склонения существительных данной категории:

В ед.ч. Р.п, Д.п., П.п. они имеют окончание -и, как сущ. III скл. (нет чего? Род.п. – имени, племени, семени; чему? Дат.п. – стремени, пламени, вымени).
В ед.ч. Т.п. – окончание -ем, как сущ. II склонения (чем? Тв.п.- бременем, знаменем, семенем).
У существительных ср.р. на -мя, в форме множ.ч. появляется суффикс -ен (-ён), (имена (Им. п. что?), времён (Род.п. чего?), племена (В.п. вижу что?), о временах (П.п. о чем?).
У сущ. ср.р. на -мя, в форме единст.ч. появляется суффикс -ен (-ён), кроме И.п. и В.п. (темя (И.п. что?) –темени (Р.п. нет чего?), пламя (В.п. вижу что?) – о пламени (П.п. о чем?).
У слов семя и стремя в Род.п. множ.ч. добавляется формообразующий суффикс -ян (что? И.п. – семена, стремена; нет чего Р.П. – семян, стремян).
Такие слова на -мя, как темя, вымя, пламя и бремя не имеют формы множ.числа, а если быть точнее, употребление в устной и письменной речи в таком виде этих слов устарело.

Пример изменения разносклоняемого существительного по падежам в ед.ч.:

Видео:Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать

Склонение слов путь, дитя

Для существительного м.р. путь, в результате манипуляций с падежными изменениями, свойственно присвоение окончаний III склонения, кроме формы Твор.п. в ед.ч., характерной для II склонения.

В склонении слова дитя в единственном числе имеются следующие особенности:

в Род.п., Дат.п., Предл.п. представлено в архаичной форме – дитяти, с окончанием -и, как у сущ.III склонения;
в Тв.п. – окончание -ей (ею), дитятей (дитятею).

Слово дитя в косвенных падежах в современном русском языке употребляется редко. Обычно его заменяют на слово ребенок:

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Как запомнить разносклоняемые существительные

Для упрощенного запоминания 10 разносклоняемых имен существительных на -мя школьникам можно воспользоваться детскими стишками, не забывая про слова дитя и путь:

Другой вариант – запомнить слова в определенной последовательности, создав свой ассоциативный ряд (используя мнемотехнику).

Видео:Склонение существительныхСкачать

10 существительных на мя как запомнить

В 6 классе ученики изучают разносклоняемые имена существительные – это такие существительные, которые нельзя отнести к какому-то одному типу склонений. То есть они склоняются все по-разному.

10 существительных среднего рода с окончанием -мя :
знамя, время, бремя, вымя, племя, семя, стремя, темя, имя, пламя
Существительное мужского рода – путь
Существительное среднего рода – дитя

Падежные окончания разносклоняемых существительных

Запомните: существительные с окончанием на -мя и слово путь в Р. Д. и П. падежах ед. ч. имеют окончание — и , как существительные III склонения, а в Т. падеже – -ем (-ём) , как существительные II склонения.
Кроме того, перед окончаниями во всех падежах, кроме И. и В. ед. ч., добавляется суффикс -ен (-ён) , а в словах семян, стремян – суффикса — ян .

Таблица склонения существительных на -мя в единственном числе

Таблица склонения существительных на -мя во множественном числе

Таблица склонения существительного путь

Таблица склонения существительного дитя

Веселые стихи про разносклоняемые существительные:

Стихотворение № 1

Есть история про племя.
Лишь весной наступит время,
Племя мирно сеет семя,
Хоть пахать и сеять – бремя.
Но вожак их – ногу в стремя,
Прилепив перо на темя,
Над собою поднял знамя,
Раздувает распри пламя:
У коровы полно вымя.
Папуаске нужно имя
Для сынишки сочинить
И корову подоить.
Призывает всех опять
Не работать – воевать.
Но не хочет племя вновь
Проливать напрасно кровь.
Всем милее мирный путь…
Сказку нашу не забудь!

Стихотворение № 2

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя,
Сбегались под святое знамя,
Вдевая ловко ногу в стремя.
Потом, растратив жизни семя,
Наполнив алкоголем вымя,
Забыли даже свое имя,
Не напрягая мыслью темя.
Мораль: печально это бремя,
Когда в душе погаснет пламя.
Сгребайте, дети, мозги в кучу,
И будет все путем.