225 перепишите объясните устно правописание неопределенных и отрицательных местоимений

Правописание местоимений
225 перепишите объясните устно правописание неопределенных и отрицательных местоимений. Правописание местоимений Какие местоимения изменяются также, как прилагательные.

Видео:8 класс - Русский язык - Правописание неопределённых и отрицательных местоимений и наречийСкачать

Правописание местоимений

Рассмотрим пра­во­пи­са­ние место­име­ний, в каких слу­ча­ях они пишут­ся раз­дель­но с пред­ло­га­ми и части­ца­ми «не» и «ни», через дефис — с части­ца­ми -то, либо, -нибудь, -кое и слит­но — с при­став­ка­ми не- и ни-.

Местоимение как само­сто­я­тель­ная часть речи толь­ко ука­зы­ва­ет на пред­мет, при­знак или коли­че­ство. Правописание место­име­ний раз­лич­ных семан­ти­че­ских раз­ря­дов име­ет свои особенности.

Предлоги с место­име­ни­я­ми раз­ных раз­ря­дов пишут­ся раздельно:

• у того дома;
• в этом журнале;
• к моей приятельнице;
• воз­ле их дома;
• оста­вить для себя.

Написание пред­ло­гов с лич­ны­ми место­име­ни­я­ми име­ет неко­то­рые особенности.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№77 - Неопределённые местоимения.)Скачать

Предлоги и личные местоимения

Предлоги «перед», «с», «к», «об», сто­я­щие перед фор­ма­ми кос­вен­ных паде­жей место­име­ния «я», пишут­ся с бук­вой «о»:

• к о мне;
• перед о мной;
• с о мной;
• над о мной;
• об о мне.

В кос­вен­ных паде­жах лич­но­го место­име­ния 3 лица после отно­ся­щих­ся к нему пред­ло­гов пишет­ся началь­ное «н»:

• он — у н его, к н ему, от н его;
• она — для н её, за н её, ради н её, ;
• они — с н ими, о н их, из н их, меж­ду н ими.

Если место­име­ния «его», «её», «их» упо­треб­ля­ют­ся в зна­че­нии при­тя­жа­тель­ных и пред­лог отно­сит­ся не к место­име­нию, а к после­ду­ю­ще­му суще­стви­тель­но­му, то «н» отсутствует.

Сравним:

• прой­ти мимо н его — мимо его дома;
• сде­лать для н их — для их друзей;
• оста­вить у н её — у её родителей.

• бла­го­да­ря ему, вне его, навстре­чу ему;
• вопре­ки ей, напе­ре­кор ей,
• соглас­но им, подоб­но им.

• рас­по­ло­жить­ся бли­же его;
• идти быст­рее её;
• поло­жить даль­ше их.

Видео:6 класс - Русский язык - Неопределённые и отрицательные местоимения. Правописание НЕ и НИСкачать

Правописание неопределенных местоимений

• кое-кто, кое-что, кое-какой;
• кто-то, что-то, чей-то, столько-то;
• кто-нибудь, что-нибудь, какой-нибудь;
• кто-либо, что-либо, сколько-либо.

Сравним:

• ищу кое-кого — най­ду кое у кого;
• дам кое-кому — стре­мим­ся кое к кому;
• любу­юсь кое-кем — подру­жусь кое с кем;
• напи­шу кое о ком.

Видео:Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать

Правописание отрицательных местоимений

• не́ чего — н и чего́;
• не́ кому — н и кому́;
• не́ чему — н и чему́.

• нече­го — не у чего;
• неко­му — не к кому;
• ника­кая — ни у какой;
• ничьё — ни при чьём.

Видео:Правописание неопределённых и отрицательных местоименийСкачать

Правописание сочетаний «не кто иной, как» и «не что иное, как», «никто иной» и «ничто иное»

Не кто иной, как И. Левитан смог мастер­ски пере­дать игру полу­те­ни в сво­ей кар­тине «Березовая роща».

Я счи­таю, что этот пред­мет не что иное, как склад­ной зонтик.

Местоимения «кто» и «что» в этих устой­чи­вых соче­та­ни­ях могут менять свою падеж­ную фор­му, но напи­са­ние их с части­цей «не» оста­ет­ся раздельным.

Этот голос, зву­ча­щий с вини­ло­вой пла­стин­ки, при­над­ле­жит не кому ино­му, как Ф. И. Шаляпину.

Не чем иным, как толь­ко при­ро­дой мож­но любо­вать­ся в этом лес­ном крае.

Обратим вни­ма­ние, что в таких выска­зы­ва­ни­ях ска­зу­е­мое не име­ет при себе дру­го­го отри­ца­ния и пред­ло­же­ния с эти­ми обо­ро­та­ми речи явля­ют­ся утвер­ди­тель­ны­ми по смыслу.

Частица «не» в состав место­име­ния не вклю­ча­ет­ся и может быть отде­ле­на от него.

Сравним:

Это был не кто иной, как посыльный.

Это был не иной кто, как посыльный.

Весь обо­рот име­ет зна­че­ние части­цы «имен­но».

Отличаем раз­дель­ное напи­са­ние части­цы «не» в рас­смот­рен­ных обо­ро­тах от соче­та­ний «никто иной (дру­гой)» и «ничто иное (дру­гое)», в соста­ве кото­рых име­ют­ся отри­ца­тель­ные место­име­ния «никто» и «ничто», кото­рые пишут­ся с при­став­кой ни- слит­но и упо­треб­ля­ют­ся в пред­ло­же­нии с отри­ца­тель­ным ска­зу­е­мым, име­ю­щим при себе части­цу «не».

Понаблюдаем:

Ни кто иной не может решить эту труд­ную зада­чу по физике.

Ни что иное не мог­ло заин­те­ре­со­вать пла­чу­ще­го малыша.

Слова «никто» и «ничто» уси­ли­ва­ют отри­ца­ние, выра­жен­ное ска­зу­е­мым с «не». В соче­та­ни­ях «никто иной», «ничто иное» может при­сут­ство­вать сло­во «кро­ме», перед кото­рым ста­вит­ся запятая.

Никто иной, кро­ме бра­та, не решил­ся влезть на высо­кое дере­во за котенком.

Ничто иное, кро­ме мяча, не лежа­ло в коробке.

Сочетания «никто иной (дру­гой)» и «ничто иное (дру­гое)» могут упо­треб­лять­ся в утвер­ди­тель­ном пред­ло­же­нии без отри­ца­тель­но­го ска­зу­е­мо­го, если они име­ют зна­че­ние присоединения:

Этот артист, и никто дру­гой, запом­нил­ся зри­те­лям сво­ей яркой игрой в спектакле.

В этом слу­чае исполь­зу­ет­ся перед ука­зан­ны­ми обо­ро­та­ми сочи­ни­тель­ный союз «и»:

В горах это неболь­шое голу­бое озе­ро, и ничто иное, пора­зи­ло нас сво­ей красотой.

Видео:ЕГЭ по русскому языку. НЕ с разными частями речиСкачать

Таблица

Видео:6 класс. Русский язык. Отрицательные и неопределенные местоименияСкачать

Видеоурок «Русский язык 10 класс. Правописание местоимений и особенности их употребления»

Видео:Правописание отрицательных местоименийСкачать

Ответы на упражнение к статье «отрицательные местоимения»

Отрицательные местоимения никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей, нигде, никогда, никуда и др. ука­зывают на отсутствие предметов, признаков, количества.

Отрицательные местоимения образуются от вопроси­тельных местоимений кто? что? какой? чей? где? когда? куда? и др. прибавлением частиц ни или не, которые пре­вращаются в приставки.

Отрицательные местоимения с приставками не и ни пи­шутся слитно. Не пишется под ударением, ни — без ударения: некого — никого, нечему — ничему, негде — нигде, некогда — никогда.

Если ни и не отделены от местоимения предлогом, то они пишутся отдельно: не у кого, ни у кого, не о чем, ни о чём.

На уроке подробно рассмотрены отрицательные местоимения. Особое внимание уделяется их правописанию и склонению.

Видео:Отрицательные местоименияСкачать

1. Какие местоимения являются отрицательными?

• Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.
• Отрицательные местоимения образуются от вопросительно-относительных местоимений при помощи приставок ни- (никто, ничто, никакой, ничей) и не- (некого, нечего).
• Обратите внимание: у местоимений некого и нечего нет формы именительного падежа.

Помимо перечисленных отрицательных местоимений, от вопросительно-относительных местоимений с помощью приставок не- и ни- могут быть образованы и другие слова: некто, нечто, некоторый, несколько, нисколько, которые имеют внешнее сходство с отрицательными местоимениями, но к данному разряду не относятся.

Так, некто, нечто, некоторый и несколькоявляются неопределёнными местоимениями: они указывают на неопределённый предмет, признак и количество. Слово нисколько, которое и формой, и значением напоминает отрицательное местоимение, традиционно относят к разряду отрицательных наречий, поскольку оно является неизменяемым.

2. Правописание приставок в отрицательных местоимениях

Написание слов не́кого и не́чего не вызывает вопросов: приставки являются ударными, в них мы пишем е, другую букву здесь написать невозможно.

В местоимениях никто́, ничто́, никако́й, ниче́й приставки безударны. Необходимо запомнить, что в таких случаях в приставках отрицательных местоимений всегда пишется и.

1. Приставки отрицательных местоимений пишутся слитно, если местоимения употреблены без предлога.
2. ничто
3. некого
4. никакой
5. При употреблении отрицательного местоимения с предлогом раздельно пишутся три слова – неили ни, предлог и местоимение.
6. ни о чём
7. не с кем
8. ни с какой (стороны)

Запомните: словосочетаниекак ни в чем не бывало состоит из шести слов. В нём употреблено сразу две отрицательных частицы – ни и не.

Необходимо отличать сочетания не кто иной, как; не что иное, как от сочетаний никто иной; ничто иное, Они имеют разное написание.

Перед нами стоял не кто иной, как хозяин дома. – Никто иной, кроме него, не мог нам помочь.

Термометр является не чем иным, как прибором для измерения температуры — Ничем иным, кроме спорта, ребята не интересовались.

Обратите внимание: выражения с частицей не, которая пишется раздельно: не кто иной, как и не что иное, как – употребляются в утвердительных предложениях, то есть тех, которые не содержат иного отрицания, кроме не в самом сочетании.

Выражения никто иной и ничто иное (с отрицательными местоимениями с приставкой ни-, которая при отсутствии предлога пишется слитно), напротив, употребляются в предложениях, где уже есть отрицание с частицей не перед сказуемым. Таким образом, наличие или отсутствие частицы не в предложении может служить вам подсказкой для выбора правильного написания интересующих нас выражений.

3. Склонение отрицательных местоимений

Отрицательные местоимения склоняются так же, как и вопросительно-относительные местоимения, от которых они образованы.

Так, местоимения никто, ничто, некого, нечего так же, как кто и что, изменяются только по падежам. Образец склонения этих отрицательных местоимений представлен в следующей таблице.

Склонение отрицательных местоимений никто́, ничто́, не́кого, не́чего

Ещё раз обратите внимание на то, что слова не́кого и не́чего не имеют формы И. п.

Помните о раздельном написании местоимений в косвенных падежах с предлогами. Посмотрите, как пишутся, например, местоимения не́кого и ничто́ в творительном падеже с предлогом в следующих предложениях: Мне не́ с кем пойти в кино. Рыбак вернулся домой ни с че́м. Они написаны в 3 слова.

Рассмотрим склонение отрицательных местоимений никакой и ничей, выражающих отсутствие признака. Эти местоимения склоняются так же, как вопросительно-относительные местоимениякакой и чей, от которых они образованы, то есть изменяются по родам, числам и падежам. Вы можете изучить их склонение по таблице.

Не забывайте о раздельном написании отрицательных местоимений, употреблённых в косвенных падежах с предлогами. Для примера посмотрите на последнюю строку таблицы и обратите внимание на написание местоимений никакой и ничей в формах разных чисел и родов в предложном падеже. В В. п.

в формах ед. ч. муж. рода и мн. ч. вы можете увидеть два варианта одного и того же местоимения. Первые варианты (никакого, ничьего, никаких, ничьих) употребляются с одушевленными существительными; вторые (никакой, ничей, никакие, ничьи) сочетаются с неодушевленными существительными.

Видео:Неопределённые местоименияСкачать

Материал по русскому языку (6 класс) по теме: Отрицательные местоимения | Социальная сеть работников образования

• Конспект урока учителя русского языка и литературы
• МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Калуги
• Лысенко Кристины Анатольевны

Русский язык. 6 класс.

Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений. М. Т. Баранов,

Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян, И. И. Кулибаба. Рекомендовано МО РФ. Москва «Просвещение» 2004.

1. Тема урока: Отрицательные местоимения (3-й урок).
2. Цели урока: повторить сведения об отрицательных местоимениях; формировать умение распознавать – не и ни в отрицательных местоимениях; развивать навык правильно писать отрицательные местоимения с предлогами, грамотно употреблять их в речи; воспитывать интерес к русскому языку.
3. Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор, раздаточный материал, компьютерная презентация, ЦОРы.
4. Ход урока.
5. Презентация.

I. Организационный момент (слайд 2).

II. Фронтальный опрос (слайд 3).

• Какие местоимения называются отрицательными? При ответе используется интерактивная таблица ЦОР (см. единую коллекцию ЦОР- русский язык-6 класс-«Русский язык. Теория», 5-9 классы, В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова).
• Как образуются отрицательные местоимения?
• В каком случае в отрицательных местоимениях пишется приставка –не-, а когда –ни-?
• Как склоняются отрицательные местоимения? При ответе используется интерактивная таблица ЦОР (см. единую коллекцию ЦОР- русский язык-6 класс-«Русский язык. Теория», 5-9 классы, В.В. Бабайцева, Л.Д. Чеснокова)
• В каком случае местоимения с –не- и –ни- пишутся раздельно?
• Какие отрицательные местоимения не имеют именительного падежа?
• При каком условии отрицательное местоимение с –ни- усиливает отрицательный смысл предложения?

III. Проверка домашнего задания.

1. Индивидуальная работа по карточкам.

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

• Мы сильны но (ни, не) кому (не) грозим (ни, не) (на) кого
• (не) хотим нап…дать. Но пусть и (с) нами (ни, не) кто
• (не) пробу…т г…ворить языком угрозы и силы.
• Карточка № 2.

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

В этой записке крупно синим карандаш…м было написано Девочка (ни, не) кого дома (не) бойся. Всё в порядке, и (ни, не) кто (от) меня (ни, не) чего (не) узна…т. А ниже стояла подпись: «Тимур».

Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте условия выбора вставленных орфограмм.

(Не) визжат пули (не) грохают снаряды (не) г…рят деревни. Не надо от пуль на пол л…житься не надо от снарядов в погребах прятаться не надо от пожаров в лес бежать. (Не, ни)чего буржуинов боя(тся, ться). (Не, ни) кому в пояс кланя(тся, ться).

2. Проверка упражнения № 430 (слайд 4).

— Назовите слова, в которых есть орфограмма «Не и ни в отрицательных местоимениях» и объясните условия выбора.

— Над какими орфограммами ещё работали?

3. — Объясните значение слова «шелковица» (слайд 5).

а) Подберите однокоренные слова.

б) Составьте предложение, используя в нём отрицательное местоимение и однокоренное слово «шелковица».

1. Заменить устойчивые сочетания «вокруг не было ни души», «не было слышно ни звука отрицательными местоимениями».
2. Составьте предложения, противоположные по смыслу данным: У всех есть нужные книги. — …Есть с кем посоветоваться. — … Привыкли ко всему. — …
3. Постройте предложения с отрицательными местоимениями: ничего – нечего,

ни с кем – не с кем.

1. Задание выполняется учащимися за компьютерами: найти в тексте отрицательные местоимения, объяснить их правописание (используется текст из единой коллекции ЦОР).

Проверка методом взаимопроверки.

1. Работа с текстом (слайд 7).

1. — Определите, из какого произведения следующий отрывок.
2. — Запишите его под диктовку.
3. Он летел одну минуту, он ничего не успел разглядеть.
4. Сперва ему показалось, что он попал в какой-то удивительный птичник, где возились разноцветные драгоценные птицы южных стран. А в следующее мгновение он подумал, что это не птичник, а фруктовая лавка, полная тропических плодов…

Продавец со всего размаху сел во что-то мягкое и тёплое. Шаров он не выпускал. Он зажмурил глаза и решил их не раскрывать ни за что в жизни.

( По Ю. Олеше. «Три толстяка».)

• — Назовите пунктограммы.
• — Объясните слитное и раздельное написание не и ни со словами различных частей речи.
• — В каких случаях отрицательные местоимения с приставкой –ни- употреблены для усиления отрицания.
• — Подчеркните местоимения как члены предложения.
• — Произведите морфемный разбор слов: разноцветные, драгоценные.

VII. Итоги урока.

VIII. Домашнее задание: выписать из рассказа В. П. Астафьева «Конь с розовой гривой» предложения с отрицательными местоимениями (слайд 8).

Видео:НЕ с местоимениямиСкачать

Отрицательные местоимения. Видеоурок. Русский язык 6 Класс

• Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака.
• Отрицательные местоимения образуются от вопросительно-относительных местоимений при помощи приставок ни- (никто, ничто, никакой, ничей) и не- (некого, нечего).
• Обратите внимание: у местоимений некого и нечего нет формы именительного падежа.

Помимо перечисленных отрицательных местоимений, от вопросительно-относительных местоимений с помощью приставок не- и ни- могут быть образованы и другие слова: некто, нечто, некоторый, несколько, нисколько, которые имеют внешнее сходство с отрицательными местоимениями, но к данному разряду не относятся.

Так, некто, нечто, некоторый и несколько являются неопределёнными местоимениями: они указывают на неопределённый предмет, признак и количество. Слово нисколько, которое и формой, и значением напоминает отрицательное местоимение, традиционно относят к разряду отрицательных наречий, поскольку оно является неизменяемым.

2. Правописание приставок в отрицательных местоимениях

Написание слов не́кого и не́чего не вызывает вопросов: приставки являются ударными, в них мы пишем е, другую букву здесь написать невозможно.

В местоимениях никто́, ничто́, никако́й, ниче́й приставки безударны. Необходимо запомнить, что в таких случаях в приставках отрицательных местоимений всегда пишется и.

1. Приставки отрицательных местоимений пишутся слитно, если местоимения употреблены без предлога.
2. ничто
3. некого
4. никакой
5. При употреблении отрицательного местоимения с предлогом раздельно пишутся три слова – не или ни, предлог и местоимение.
6. ни о чём
7. не с кем
8. ни с какой (стороны)

Запомните: словосочетаниекак ни в чем не бывало состоит из шести слов. В нём употреблено сразу две отрицательных частицы – ни и не.

Необходимо отличать сочетания не кто иной, как; не что иное, как от сочетаний никто иной; ничто иное, Они имеют разное написание.

Перед нами стоял не кто иной, как хозяин дома. – Никто иной, кроме него, не мог нам помочь.

Термометр является не чем иным, как прибором для измерения температуры — Ничем иным, кроме спорта, ребята не интересовались.

Обратите внимание: выражения с частицей не, которая пишется раздельно: не кто иной, как и не что иное, как – употребляются в утвердительных предложениях, то есть тех, которые не содержат иного отрицания, кроме не в самом сочетании.

Выражения никто иной и ничто иное (с отрицательными местоимениями с приставкой ни-, которая при отсутствии предлога пишется слитно), напротив, употребляются в предложениях, где уже есть отрицание с частицей не перед сказуемым. Таким образом, наличие или отсутствие частицы не в предложении может служить вам подсказкой для выбора правильного написания интересующих нас выражений.

3. Склонение отрицательных местоимений

Отрицательные местоимения склоняются так же, как и вопросительно-относительные местоимения, от которых они образованы.

Так, местоимения никто, ничто, некого, нечего так же, как кто и что, изменяются только по падежам. Образец склонения этих отрицательных местоимений представлен в следующей таблице.

Склонение отрицательных местоимений никто́, ничто́, не́кого, не́чего

Таблица 1. Склонение отрицательных местоимений никто́, ничто́, не́кого, не́чего

Ещё раз обратите внимание на то, что слова не́кого и не́чего не имеют формы И. п.

Помните о раздельном написании местоимений в косвенных падежах с предлогами. Посмотрите, как пишутся, например, местоимения не́кого и ничто́ в творительном падеже с предлогом в следующих предложениях: Мне не́ с кем пойти в кино. Рыбак вернулся домой ни с че́м. Они написаны в 3 слова.

Рассмотрим склонение отрицательных местоимений никакой и ничей, выражающих отсутствие признака. Эти местоимения склоняются так же, как вопросительно-относительные местоимения какой и чей, от которых они образованы, то есть изменяются по родам, числам и падежам. Вы можете изучить их склонение по таблице.

Склонение отрицательных местоимений никако́й, ниче́й

Таблица 2. Склонение отрицательных местоимений никако́й, ниче́й

Не забывайте о раздельном написании отрицательных местоимений, употреблённых в косвенных падежах с предлогами. Для примера посмотрите на последнюю строку таблицы и обратите внимание на написание местоимений никакой и ничей в формах разных чисел и родов в предложном падеже. В В. п.

в формах ед. ч. муж. рода и мн. ч. вы можете увидеть два варианта одного и того же местоимения. Первые варианты (никакого, ничьего, никаких, ничьих) употребляются с одушевленными существительными; вторые (никакой, ничей, никакие, ничьи) сочетаются с неодушевленными существительными.

Список литературы

1. Русский язык. 6 класс / Баранов М.Т. и др. – М.: Просвещение, 2008.
2. Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык. Теория. 5–9 кл. – М.: Дрофа, 2008.
3. Русский язык. 6 кл. / Под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. – М.: Дрофа, 2010.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. О разрядах местоимений (Источник).
2. Правописание отрицательных местоимений (Источник).

• Домашнее задание
• Задание №1
• Подберите к данным глаголам отрицательные местоимения, графически обозначьте орфограмму.
• Не спрашивал ( ), не сомневался ( ), не создавал ( ), не советовал ( ), не догадался ( ), рассчитывать ( ), торопить ( ), не радовался ( ), встречаться было ( ), слушать было ( ), разговаривать было ( ).
• Задание №2
• Спишите, раскрывая скобки.

Петя решил до самого города (не, ни) (за) что (не) покидать своего поста.

Весь вид отца говорил: (не, ни) чего (не) произошло, (не, ни) (о) чём (не) надо спрашивать, а надо сидеть на своём месте как (не, ни) (в) чём (не) бывало и ехать. (Не, ни) (о) каком знакомстве (не, ни) чего было и думать.

(Не, ни) кто ему на это (не, ни) чего (не) ответил. В поисках слов нельзя (пре, при) небрегать (не, ни) чем. Я (не) буду спорить (не, ни) (с) кем из вас.

Видео:Неопределённые местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Отрицательные местоимения

• Конспект урока на тему:
• « Отрицательные местоимения»
• 6 класс
• Учитель русского языка и литературы

. Тема: Отрицательные местоимения.

1. Метод: Беседа, письменное задание.
2. Цели: Закрепление материала.
3. Повторить и закрепить знания ребят о правописании
4. отрицательных местоимений. Научить находить в тексте
5. отрицательные местоимения и объяснить правописание
6. План урока
7. 1 Организационная часть (1 мин)
8. 2 Основная часть (40 мин)
9. 3 Повторение и закрепление (3мин)
10. 4 Домашнее задание (1 мин)
11. Ход урока

1 Сегодня на уроке мы повторим и закрепим пройденный материал. Правописание местоимений отрицательных с не- и ни- и написание местоимений в одно и в три слова. Запишите сегодняшнее число, классная работа. Тему не будем писать. Этот урок у нас будет – урок закрепление.

Словарный диктант.

2 Разделите тетрадь на две части словосочетания с ни- с одной стороны, с не- пишем с другой стороны. Выделить орфограммы и обозначить главное слово. У доски выполняет …, а объяснять правописание будем по цепочке.

• НИ- НЕ-
• Не верил никому верить никому
• Не знать никого знать некого
• Не шумело ничего шуметь нечего
• Ничему не удивляться некого винить
• Ничто не успокоить

Сделаем вывод. Когда в отрицательных местоимениях пишется не-, а когда ни-.

Под ударением в отрицательных местоимениях не -, а без ударения ни-.

3. Сейчас я продиктую вам вопросительные местоимения, а вы письменно в тетрадях напишите, образованные от них отрицательные местоимения. Вот по такому образцу кто ?- никто. Расставляйте ударения и выделите приставку.

1. Что? — ничто
2. Какой? — никакой
3. Чей? — ничей
4. Кого? — некого
5. Чего? — нечего
6. Проверка.
7. Итак, от каких местоимений образованных отрицательные местоимения и при помощи чего?
8. Отрицательные местоимения образовались от вопросительных местоимений при помощи приставок не – и ни-
9. Выборочный диктант.
10. Сейчас я вам прочитаю отрывок из сказки. А вы по ходу
11. моего чтения выписывайте отрицательные местоимения, которые пишутся в одно и в три слова, в два столбика.

В один отрицательные местоимения, которые пишутся в одно слово, в другой отрицательные местоимения, которые пишутся в три слова. Выписывайте словосочетания.

В некотором царстве, в некотором государстве жили – были Некто и Нечто. Не было у них ничего, даже собственного дома. Никаких инструментов, чтобы построить дом. И соседей- то у них не было. Не к кому было обратиться, не с кем посоветоваться. Нечем было им заняться. А ведь скучен день до вечера, коли делать нечего.

И не осталось у них никаких сил. Не на кого было им рассчитывать. Ни за что они не хотели оставаться здесь. И пошли

Некто и Нечто искать свое счастье. Они решили: « Мы ни перед чем не остановимся пока не найдем себе друга и дело!»

• ( Два ученика у доски пишут то, что они выписали).
• В одно слово в три слова
• не было ничего не к кому обратиться
• никаких инструментов не с кем посоветоваться
• нечем заняться не на кого рассчитывать
• делать нечего ни за что не останавливаться
• А еще какие знакомые местоимения вам встретились?
• Некто, нечто, в некотором царстве ( в некотором государстве) – это неопределенные местоимения.

Правильно. Сделаем вывод из этого задания, когда же отрицательные местоимения пишутся в одно слово, когда в три?

Если между отрицательным местоимением и не- и ни- стоит предлог, то тогда отрицательные местоимение пишется в три слова. А если нет предлога, то пишется в одно слово.

5. Игра» 5-й лишний»

Я назову 5 местоимений, вы определите разряд и выделите то местоимение, которое лишнее, т.е. не подходит по разряду.Кое- кто(неопр. м.), что- то ( неопр.), нечто ( неопр.м.) некто ( неопр.) нечего ( отриц.местоимение)

Я, ты, никого,мы,вы ( личные местоимения, лишнее местоимение –никого ( отриц. м.)

Кто? Какой? Сколько? Себя, каков? ( вопросительное местоимение. Себя – возвратное)

Никто.ничто,он,ничей, нечего.( Отрицательное местоимение. Он – личное местоимение)

6. Самостоятельная работа.

Упражнение 406.

7.Итог урока.

Сегодня мы повторяли правописание отрицательных местоимений

8. Оценки за урок.

9. Домашнее задание.

Упражнение 408.

Видео:Видеоурок 11. Часть 2. Правописание местоимений и нормы их употребления. Русский язык 10 классСкачать

Грамматика английского языка

• noникакой, никакая, никакое, никакие
• noneникто, ничто, ни один
• neitherни тот, ни другой (из двух)

1. а также производные от местоименияno:
2. nooneникто, никого
3. nobodyникто, никого
4. nothingничто
5. nowhereникуда

Отрицания в английском языке образуются либо с помощью отрицательной частицы not, либо с помощью различных отрицательных местоимений.

Обратите внимание на существенное отличие построения отрицательных предложений в русском и английском языках: в русском языке мы почти всегда используем в одном предложении сразу два отрицания (сказуемое в отрицательной форме с частицей не и отрицательное слово). В английском языке используется только одно отрицание, и это правило довольно строгое (хотя в разг. речи, иногда, можно встретить и такое). Например:

Отрицательное местоимение no употребляется как местоимение–прилагательное; местоимения none, no one, nobody, nothing употребляются как местоимения–существительные; местоимение neither может быть и тем и другим.

Местоимениеno употребляется в качестве местоимения-прилагательного перед существительными в единственном и множественном числе. В этом случае не употребляются другие определители существительного (артикли, местоимения).

1 Перед существительным в роли подлежащего. (Местоимение no не употребляется в качестве местоимения –существительного, вместо него употребляется местоимение none.)

2 Перед существительным в роли дополнения:

Если местоимение no относится к существительному–дополнению, то вместо него можно использовать конструкцию с глаголом–сказуемым в отрицательной форме: not… a (перед исчисляемыми существительными в единственном числе) или not… any (перед исчисляемыми существительными в единственном или множественном числе и неисчисляемыми существительными).

I have no ticket. = I haven’ta ticket. У меня нет билета.

He has no friends. = He has notany friends. У него нет никакихдрузей.

There is no milk in the jug. = There isn’tany milk in the jug. В кувшине нет молока.

3 В запрещениях и кратких репликах:

No smoking! Никакого курения! Курить запрещается!;

No talking! Никаких разговоров!;

No problem! Нет проблем!;

No doubt! Никаких сомнений!;

No chance. Никакой возможности. Никаких шансов.

Местоимение none является местоимением–существительным. Употребляется относительно лиц и неодушевленных предметов, как исчисляемых, так и неисчисляемыми в функции подлежащего, части сказуемого или дополнения.

1 В роли подлежащего:

2 В роли дополнения:

Местоимение none, так же как и местоимение neither, может сочетаться с глаголом- сказуемым в единственном или во множественном числе, хотя иногда форму с единственным числом считают более педантичной

Местоимение no заменяется на none, если существ. опускается во избежание повторения:

В последнем примере первое no – не местоимение, а частица (particle) со значением нет.

Употребляется как местоимение–существительное и местоимение–прилагательное относительно лиц и предметов. По смыслу оно аналогично местоимению none, но более ограничено, так как употребляется в значении ни один из двух.

• Переведите устно на английский язык:

Никто не живет в этом городе.Ни один из них не был в Лондоне.Никто из них не приглашен нами.Я никому из них не мог помочь.Ни один репортер не обратил на это внимание.

Last modified: Wednesday, 17 July 2013, 12:08 PM

Видео:Отрицательные местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Неопределенные и отрицательные местоимения. Притяжательные местоимения

• 13 — 34
• 21 мин
• Осмысление содержания
• Получение новой информации
• Обсуждение результатов парной работы.
• 4 станция «Неопределенные и отрицательные местоимения».
• А) Прочитайте сказку и найдите местоимения.

« В некотором царстве, в некотором государстве жил некто.

Пошёл он однажды по некоей дороге, нашёл нечто, встретил некоего человека, дал ему некоторую часть от найденного. Что у него осталось?»

А второй и говорит: «Ну, что за рассказ? Вот я расскажу, так расскажу!

В каком–то царстве, в каком-то государстве, жил кто-то. Пошёл он по какой-то дороге, нашёл что-то. Встретил кого-то и отдал часть. А у него что осталось?»

Третий посмеялся и говорит: «Ни в каком царстве, ни в каком государстве, никто не жил, никто не шёл, никого не встречал, никому ничего не давал. Нечего и спрашивать, сколько у него осталось».

«Эх вы, Глупые спорщики, — сказал четвёртый.- Что вы спорите? Ведь не о чем спорить-то. Да и не о ком. Значит, и говорить-то нечего».

— Выпишите их в два столбика: 1- неопределенные, во 2 – отрицательные. Взаимопроверка.

1. В) Сравни местоимения:
2. 1) кто и кто- то
3. что и что-то
4. какой и какой-нибудь
5. что и что-либо
6. — Что придает значение неопределенности местоимениям? ( Суффиксы -то, -либо

-нибудь). — Как образуются неопределенные местоимения? Проверьте себя и соседа по учебнику.

• 2)Сравните местоимения:
• кто? — никто
• что?- ничто
• какой?- никакой
• чей? – ничей
• кого?- никого

чего?- ничего. С помощью чего образуются отрицательные местоимения? Проверьте себя по учебнику.

1. С) Тренировочные упражнения:
2. 1.Раскройте скобки и запишите:
3. (Не) кто, (кое) кто, (не) сколько, (кто) то, (что) то, (не) у (кого), (что) нибудь, (что) либо, (кое ) с (кем), (не) который, (не) что, (кое) с (кем), какой (либо), сколько (нибудь), (кто) нибудь.

— Поставьте ударение в отрицательных местоимениях. Расскажите, какая приставка всегда ударная, какая – безударная.

А теперь просклоняйте местоимения:

1 вариант — никто, никакой, некого;

2 вариант — ничто, ничей, нечего. Взаимопроверка.

• 5 станция «Притяжательные местоимения».
• 1. Определите, в каком столбике записаны имена прилагательные, в каком – местоимения: папин комбайн — мой комбайн;
• лисий хвост — твой хлеб
• воронье гнездо — наше поле.
• — На что указывают местоимения?

2. Прочитайте теорию (см. Приложение №1).

3. Работа с текстом.

Свой хлеб. Простые, казалось бы, слова, а сколько в них заложено глубокого, мудрого смысла?

Свой хлеб – это признак взросления. Свой хлеб- это нравственное достоинство человека, уважение к самому себе. Свой хлеб ем – на чужой не зарюсь.

Наконец, свой хлеб- это залог могущества нашей державы, ее уверенности в завтрашнем дне.

Хлеб ведь – это не газ и не нефть, запасы которых могут иссякнуть. Посеял его весной- будешь осенью опять с урожаем. Свой хлеб- это хлеб, заработанный.

— Подчеркните местоимения, определите их разряды

— Выпишите притяжательные местоимения. Проверка по ключу на ИКТ (местоимения).

— Бросьте кубик и составьте вопросы к термину местоимение соответственно выпавшей грани.

• Опишите
• Сравните
• Ассоциируйте
• Проанализируйте
• Предложите
• Аргументируйте «за» и «против»

1. Метод «Кубика» это обучающая стратегия, которая содействует взгляду на тему с различных точек зрения
2. Задания для ОДД и ТД –
3. *** Составьте предложения, в которых слово МОЙ было бы глаголом, местоимением.
4. Ученики организуют индивидуальный поиск, запись в тетрадях и взаимопроверку письменных работ, обсуждение через диалог в паре.
5. Ученики заполняют по ходу урока маршрутные листы по пунктам тем.
6. Парное и индивидуальное обучение.
7. Формативное оценивание
8. (взаимооцен-ка, самооценка, техника «Ошибочнос-ти понима-ния»).

Использование новых технологий (ИКТ). Новые подходы в обучении: Диалоговое обучение (кумулятивная беседа).

📸 Видео

Правописание НЕ/НИ с разными частями речи. Слитно или раздельно? | Русский язык TutorOnlineСкачать

Русский язык 6 класс (Урок№82 - Определительные местоимения.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№78 - Отрицательные местоимения.)Скачать

Правописание местоимений и особенности их употребленияСкачать

Неопределенные местоимения. Пусть русский станет понятным (выпуск 5)Скачать

ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 2. Средства связи. Теория. МестоименияСкачать