5 предложений с обособленными существительными

Обособленные обсто­я­тель­ства — это обсто­я­тель­ства, кото­рые выде­ля­ет­ся в пред­ло­же­нии по смыс­лу, инто­на­ци­он­но и с помо­щью пунктуации.

Прежде чем вести раз­го­вор, что такое обособ­лен­ные обсто­я­тель­ства и в каких слу­ча­ях они выде­ля­ют­ся в пись­мен­ной речи соглас­но пра­ви­лам пунк­ту­а­ции, вспом­ним, что такое обсто­я­тель­ство.

Видео:Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами| Русский языкСкачать

Что такое обособленное обстоятельство

Обстоятельства, как и дру­гие вто­ро­сте­пен­ные чле­ны, могут выде­лять­ся с помо­щью инто­на­ции, что при­да­ет им бо́льшую смыс­ло­вую нагруз­ку в предложении.

Катя шла по тро­пин­ке, напе­вая весе­лую песен­ку .

В этом пред­ло­же­нии ска­зу­е­мое пояс­ня­ет обсто­я­тель­ство обра­за дей­ствия, выра­жен­ное дее­при­част­ным обо­ро­том, кото­рый явля­ет­ся обособ­лен­ным чле­ном пред­ло­же­ния. Его смыс­ло­вое выде­ле­ние под­чер­ки­ва­ет­ся инто­на­ци­ей: голос перед ним повы­ша­ет­ся, затем идет пау­за, после кото­рой обособ­лен­ный обо­рот про­из­но­сит­ся с логи­че­ским уда­ре­ни­ем, при­су­щим обособ­лен­ным чле­нам предложения.

Определение

Виды обособленных обстоятельств

Обособленные обсто­я­тель­ства в зави­си­мо­сти от спо­со­бов выра­же­ния делят­ся на сле­ду­ю­щие виды:

и дее­при­част­ные обороты;
• суще­стви­тель­ные в кос­вен­ных паде­жах с пред­ло­га­ми (предложно-именные конструкции);
• срав­ни­тель­ные обороты.

Обособленные обсто­я­тель­ства обо­зна­ча­ют раз­лич­ные усло­вия про­те­ка­ния дей­ствия. Различают сле­ду­ю­щие виды обособ­лен­ных обстоятельств:

• цели
• при­чи­ны
• вре­ме­ни
• обра­за действия
• уступ­ки и пр.

На какие вопросы отвечают?

В соот­вет­ствии со зна­че­ни­ем обособ­лен­ные обсто­я­тель­ства отве­ча­ют на вопросы:

• как?
• когда?
• поче­му?
• с какой целью?
• вопре­ки чему?
• несмот­ря на что?

Примеры

(Когда?) Проснувшись рано утром , ста­рик услы­шал , как по кры­ше бара­ба­нит дождь.

Утром он хму­ро при­вет­ство­вал меня, (поче­му?), рас­сер­див­шись нака­нуне из-за мое­го неуем­но­го любо­пыт­ства .

(Вопреки чему?) Несмотря на замо­роз­ки , крас­но­щё­кие ябло­ки кра­су­ют­ся на деревьях.

(Как?) Поднявшись на цыпоч­ки , она загля­ну­ла в окно избы.

В пред­ло­же­нии обособ­лен­ное обсто­я­тель­ство явля­ет­ся одним чле­ном пред­ло­же­ния и под­чер­ки­ва­ет­ся такой же услов­ной лини­ей, как и любое обстоятельство.

Зашуршав в тра­ве , на лес­ную тро­пин­ку выбе­жал ежик.

Видео:Обособленные обстоятельства. Когда нужна запятаяСкачать

Обособленное обстоятельство — деепричастие и деепричастный оборот

Знаки препинания

Рассмотрим основ­ные слу­чаи поста­нов­ки зна­ков пре­пи­на­ния в пред­ло­же­нии с дее­при­ча­сти­я­ми и дее­при­част­ны­ми обо­ро­та­ми. Приведем при­ме­ры предложений.

Правило

1. Если обсто­я­тель­ство выра­же­но дее­при­ча­сти­ем или дее­при­част­ным обо­ро­том, то оно выде­ля­ет­ся запя­той в нача­ле и в кон­це пред­ло­же­ния и дву­мя запя­ты­ми — в его середине.

Качаясь, тихо шур­шит камыш в ноч­ной тишине.

С вет­ки бере­зы, зачи­ри­кав, взле­тел шуст­рый воробей.

Медленно спу­стив­шись, баг­ро­вое солн­це ушло за горизонт.

На том бере­гу мель­ка­ли огни, ярко вспы­хи­вая в про­све­тах меж­ду деревьями.

Ручей тихо жур­чит, про­би­ра­ясь меж­ду при­бреж­ны­ми зарос­ля­ми верб.

2. Однородные обсто­я­тель­ства (дее­при­ча­стия и дее­при­част­ные обо­ро­ты), соеди­нен­ные оди­ноч­ным сою­зом «и», выде­ля­ют­ся зна­ка­ми пре­пи­на­ния соглас­но обще­му правилу.

Помолчав и насу­пив­шись, Степан дал мате­ри ключ от подвала.

Она, отвер­нув­шись и сгор­бив­шись, ста­ла очень похо­жа на старушку.

Вздрогнув от сту­ка в дверь и открыв гла­за, он не сра­зу меня узнал.

Учитываем, что оди­ноч­ные дее­при­ча­стия, обыч­но сто­я­щие после ска­зу­е­мо­го и высту­па­ю­щие в роли обсто­я­тельств обра­за дей­ствия, явля­ют­ся близ­ки­ми по функ­ции к наре­чи­ям и не обособ­ля­ют­ся. Это же пунк­ту­а­ци­он­ное пра­ви­ло каса­ет­ся дее­при­част­ных обо­ро­тов, тес­но свя­зан­ных со сказуемым.

Он напра­вил­ся к две­ри _ не колеб­лясь (реши­тель­но).

Листва берез висит _ не шелох­нув­шись (непо­движ­но).

Яркие зар­ни­цы вспы­хи­ва­ли на потем­нев­шем небе _ не пере­ста­вая (друг за другом).

Наши сосе­ди жили ни с кем не знакомясь.

3. При поста­нов­ке зна­ков пре­пи­на­ния, учтем, что сочи­ни­тель­ные сою­зы не вхо­дят в состав обособ­лен­но­го обсто­я­тель­ства, выра­жен­но­го дее­при­ча­сти­ем или дее­при­част­ным оборотом.

И, рас­крыв ей свой сек­рет, он быст­ро ушел.

Но, поко­ле­бав­шись, девуш­ка рас­ска­за­ла сест­ре о сво­ей неудаче.

Исключение состав­ля­ет союз «а», кото­рый по смыс­лу выска­зы­ва­ния невоз­мож­но отде­лить от дее­при­част­но­го оборота.

Изучите тему, а выяс­нив её содер­жа­ние, при­сту­пай­те к кон­троль­ной работе.

Но если в пред­ло­же­нии име­ет­ся про­ти­во­по­став­ле­ние, то запя­тая ста­вит­ся перед и после сою­за «а».

Не выпол­няй­те сра­зу упраж­не­ние, а , про­чи­тав пра­ви­ло, толь­ко тогда при­сту­пай­те к нему.

Не выпол­няй­те сра­зу упраж­не­ние, а…только тогда при­сту­пай­те к нему.

4. Фразеологические обо­ро­ты с дее­при­ча­сти­я­ми, пред­став­ля­ю­щие собой нераз­ло­жи­мые лек­си­че­ские еди­ни­цы, не выде­ля­ют­ся запятыми.

Дети слу­ша­ли рас­сказ­чи­ка рас­крыв рот.

С само­го утра они рабо­та­ли засу­чив рукава.

Разве вы спе­ши­ли сюда сло­мя голову?

Отдыхать — это вовсе не зна­чит сидеть сло­жа руки.

5. Обстоятельства, выра­жен­ные дее­при­ча­сти­я­ми или дее­при­част­ны­ми обо­ро­та­ми, свя­зан­ные сою­зом «и» с дру­гим оди­ноч­ным обсто­я­тель­ством, явля­ют­ся одно­род­ны­ми чле­на­ми пред­ло­же­ния и не выде­ля­ют­ся зна­ка­ми препинания.

Дмитрий осто­рож­но и слег­ка пока­чи­ва­ясь пере­хо­дит к дру­го­му бор­ту корабля.

Она гово­рит тихо и наме­рен­но рас­тя­ги­вая сло­ва .

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№9 - Предложение с обособленными членами и его грамматическая основа.)Скачать

Обособленное обстоятельство, выраженное существительным с предлогом

Обстоятельства, выра­жен­ные суще­стви­тель­ны­ми с про­из­вод­ны­ми пред­ло­га­ми «невзи­рая на», «несмот­ря на», «вопре­ки» и непро­из­вод­ным пред­ло­гом «при» име­ют зна­че­ние уступ­ки. Их мож­но заме­нить при­да­точ­ным пред­ло­же­ни­ем уступ­ки с сою­зом «хотя». Эти вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния обя­за­тель­но обособ­ля­ют­ся запятыми.

Примеры предложений

Несмотря на высо­кие вол­ны, бар­кас уве­рен­но напра­вил­ся к ост­ров­ку. = Хотя на море под­ня­лись высо­кие вол­ны, бар­кас уве­рен­но напра­вил­ся к островку.

Невзирая на штор­мо­вое пре­ду­пре­жде­ние, мно­гие рыба­ки вышли в море.

Дождь ско­ро пере­стал, вопре­ки про­гно­зу синоп­ти­ков, и из-за свин­цо­вых туч выгля­ну­ло яркое солнце.

Эта жиз­не­ра­дост­ная жен­щи­на, при всей сво­ей без­за­бот­но­сти, пони­ма­ла без­вы­ход­ность сво­е­го положения.

Обстоятельства с пред­ло­га­ми «вслед­ствие», «бла­го­да­ря», «вви­ду», «во избе­жа­ние», «за неиме­ни­ем», «соглас­но», «в силу», «в свя­зи с», по при­чине», «по слу­чаю» и пр. обособ­ля­ют­ся факультативно.

Примеры

Луговые тра­вы, бла­го­да­ря обиль­ным дождям, необык­но­вен­ны сочны.

Иллюминатор, соглас­но бое­вой обста­нов­ке, был тща­тель­но заве­шен плот­ной тканью.

Рыбацкая уха, про­тив вся­ко­го ожи­да­ния, ока­за­лась нава­ри­стой и вкусной.

Эти предложно-именные кон­струк­ции могут обособ­лять­ся, если они доста­точ­но рас­про­стра­не­ны (суще­стви­тель­ные име­ют зави­си­мые сло­ва), име­ют зна­че­ние при­чи­ны или усло­вия и рас­по­ла­га­ют­ся меж­ду под­ле­жа­щим и сказуемым.

Сравним:

Ввиду непо­го­ды мы отло­жи­ли свой поход (вви­ду непо­го­ды = из-за непогоды).

Свой поход в лес за гри­ба­ми мы , вви­ду раз­гу­ляв­шей­ся непо­го­ды , отло­жи­ли на несколь­ко дней.

Видео:Обособление обстоятельств, выраженных существительными с предлогами (8 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Обособленное обстоятельство — сравнительный оборот

В каче­стве обособ­лен­но­го обсто­я­тель­ства может высту­пать срав­ни­тель­ный обо­рот, выра­жен­ный суще­стви­тель­ным в падеж­ной фор­ме с сою­за­ми «подоб­но», «буд­то», «как», «слов­но» и пр.

Примеры

Подобно пти­це, она плав­но взмах­ну­ла руками.

Дед жил в лес­ной сто­рож­ке, буд­то ста­рый отшельник.

Дети в ярких кар­на­валь­ных костю­мах собра­лись, слов­но ска­зоч­ные суще­ства, у ново­год­ней елки.

Видео:Обособленные члены предложенияСкачать

Составте 6 предложений с обособленными существительными?

Составте 6 предложений с обособленными существительными!

1)Наталья Ивановна, учительница старших классов, всегда вовремя приходит на урок.

2)Дядя Андрей, друг семьи, очень хороший человек.

3)Мы гуляли в парке и встретили Мишу, нашего соседа.

4)Когда я проснулась, рядом со мной лежал Барсик, мой любимый кот.

5)Москва, столица России, очень красивый город.

6)Мнение автора, Достоевского Ф.

М. , очень важно для читателей.

Видео:Обособление приложений. Где поставить запятуюСкачать

5 предложений с обособлеными обстоятельствами выраженные существительными с производными предлогами?

5 предложений с обособлеными обстоятельствами выраженные существительными с производными предлогами.

Видео:Обособленные определения. Когда нужно ставить запятыеСкачать

Составте сочинение (можно небольшое) описание внешности мамы с обособленными членами предложения?

Составте сочинение (можно небольшое) описание внешности мамы с обособленными членами предложения.

Видео:Простое осложненное предложениеСкачать

Составте по два предложения с каждым видом обособленных обстоятельств?

Составте по два предложения с каждым видом обособленных обстоятельств.

Видео:Согласованные и несогласованные определенияСкачать

Составьте 5 предложений с обособленными обстоятельствами выраженными существительным с предлогом?

Составьте 5 предложений с обособленными обстоятельствами выраженными существительным с предлогом!

Видео:Главные и второстепенные члены предложения. Как разобрать предложение по членам?Скачать

Предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными существительным с предлогом?

Предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными существительным с предлогом.

Видео:Русский язык. Обособленные обстоятельства. ВидеоурокСкачать

Составте 2 — 3 предложения со словами готический, баркко, используя обособленные приложения?

Составте 2 — 3 предложения со словами готический, баркко, используя обособленные приложения.

Видео:ОБОСОБЛЕННЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ С ПРЕДЛОГОМСкачать

Составте 3 предложения с обособлением обстоятельств выраженных сущ с предлогом?

Составте 3 предложения с обособлением обстоятельств выраженных сущ с предлогом.

Видео:ОбстоятельствоСкачать

Помогите написать 4 предложения с обособленными обстоятельствами выраженные существительными и 5 предложений с предлогом и деепричастием?

Помогите написать 4 предложения с обособленными обстоятельствами выраженные существительными и 5 предложений с предлогом и деепричастием.

Видео:Главные члены предложения – подлежащее и сказуемоеСкачать

Составьте 10 предложений с обособленными существительными?

Составьте 10 предложений с обособленными существительными.

Видео:Обособленные обстоятельства, выраженные существительными с предлогамиСкачать

Составте три предложения с существительными общего рода?

Составте три предложения с существительными общего рода.

Если вам необходимо получить ответ на вопрос Составте 6 предложений с обособленными существительными?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Русский язык вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.

1 Чего — то (чего? ) мест 2. Нф Что — то ; ед число, Рп, ср. Р 3. (Чего? ) чего — то.

Врага уничтожить — подлежащее, заслуга — сказуемое , друга спасти — подлежащее, честь — сказуемое . Охранять природу — подлежащее, охранять родину — сказуемое .

Гром (сущ) грохочет (глагол) — бух! — трах! (междометие) Словно (союз) горы (сущ) рушит (глагол). Тишина (сущ) в (предлог) испуге (сущ) — ах! (междометие) — Затыкает (глагол) уши (сущ).

1)Гордиться, школа — гордиться школой. 2)Любоваться, природа — любоваться природой. 3)Бежать трамвай — бежать за трамваем. 4)Интересоваться, история — интересоваться историей. 5)Наслаждаться, отдых — наслаждаться отдыхом. 6)Лететь, море — лететь..

Гордиться школой Любоваться природой Бежать за трамваем Интересоваться историей Наслаждаться отдыхом Лететь морем Спрятаться за навесом Идти лесом Вроде так.

Нарежаёт ёлку танцуют во круг ёлки выходят гулять играёт в снешки срывают хлопушки.

Встреча Нового года в Белоруссии очень похожа на встречуна Украине и России. Старый Новый годв стране также продолжают отмечать не менее половины жителей страны. На Новый год в Белоруссии все люди наряжаются в ряженыекостюмы, разрисовывают себе лиц..

1)Деепричастия несовершенного вида : используя, убегая, исчезая. Совершенного вида : вытянувшись , выждав, успокоившись. 2)Те же деепричастия : используя, прислушиваясь , повернувшись . 3)Пароход, хвост, берег. 4)Словосочетаний, употребленных в п..

1 упражнение Необходимость, нерешительность, независимость, недоверчивость. Не счастье, не правда, не воля, не точность, не приятель 2 упражнение Он сказал неправду. Несчастья. Не счастье. Не воля. В неволе. 3 упражнение не видно вообще.

1Согласование, 2. , 3 управление, 4 управление, 5 примыкание, 6 примыкание, 7 примыкание, 8 согласование 9, Согласование.

🔍 Видео

Второстепенные члены предложения: дополнение, определение, обстоятельство | Русский языкСкачать

11 класс. Предложения с обособленными членами.Скачать

Однородные члены предложенияСкачать

Русский язык 8 класс: Обособленные уточняющие члены предложенияСкачать

Видеоурок по русскому языку "Однородные члены предложения"Скачать