Анализ имени существительного и имени прилагательного

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№76 - Морфологический анализ прилагательного. Повторение материала.)Скачать

Существительное, прилагательное, глагол

Существительное, при­ла­га­тель­ное, гла­гол — это само­сто­я­тель­ные части речи рус­ско­го язы­ка, име­ю­щие харак­тер­ные мор­фо­ло­ги­че­ские и син­так­си­че­ские признаки.

Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать

Предложение и слова разных частей речи

Чтобы сооб­щить что-то или узнать о чём-то, мы поль­зу­ем­ся сло­ва­ми. В сво­ей речи гово­ря­щий под­би­ра­ет сло­ва не бес­по­ря­доч­но, а в соот­вет­ствии с вос­тре­бо­ван­ным зна­че­ни­ем сооб­ще­ния, при­чём ста­вит их в опре­де­лён­ную грам­ма­ти­че­скую фор­му, необ­хо­ди­мую для оформ­ле­ния связ­но­го высказывания.

Из слов с опре­де­лён­ным зна­че­ни­ем и в задан­ной грам­ма­ти­че­ской фор­ме скла­ды­ва­ет­ся такая еди­ни­ца обще­ния, как предложение.

Какие же сло­ва выра­жа­ют мысль? О ком гово­рит­ся в пред­ло­же­нии? О котён­ке. Смысловым цен­тром пред­ло­же­ния явля­ет­ся сло­во «котё­нок», к кото­ро­му зада­дим вопрос кто?

Рассмотрим дру­гой пример.

В этом пред­ло­же­нии гово­ря­щий сооб­ща­ет нам о солн­це. К это­му сло­ву поста­вим вопрос что?

Рассмотрим сло­ва, состав­ля­ю­щие эти пред­ло­же­ния, как части речи рус­ско­го язы­ка, выяс­нив их грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние и мор­фо­ло­ги­че­ские признаки.

Имя существительное

Слова «котё­нок» и «солн­це» объ­еди­не­ны общим зна­че­ни­ем. Оба сло­ва назы­ва­ют пред­мет. Это общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние пред­мет­но­сти харак­тер­но для мно­гих слов рус­ско­го язы­ка, кото­рые по это­му важ­но­му при­зна­ку объ­еди­ня­ют­ся в один класс — само­сто­я­тель­ную часть речи имя существительное.

Итак, суще­стви­тель­ные, обо­зна­ча­ю­щие живой пред­мет, отве­ча­ют на вопрос кто?

• (кто?) уче­ник;
• (кто?) девоч­ка;
• (кто?) ёжик;
• (кто?) рыб­ка.

Существительные, кото­рые назы­ва­ют нежи­вые пред­ме­ты, отве­ча­ют на вопрос что?

• (что?) солн­це;
• (что?) дере­во;
• (что?) город.

Слова этой части речи име­ют свои харак­тер­ные при­зна­ки. Каждое суще­стви­тель­ное обла­да­ет кате­го­ри­ей рода:

• силь­ный ветер (муж. род);
• весе­лая музы­ка (жен. род);
• тон­кое полот­но (ср. род).

Если к име­ни суще­стви­тель­но­му мож­но подо­брать сло­ва «он», «мой», зна­чит оно нахо­дит­ся в фор­ме муж­ско­го рода.

Существительные изме­ня­ют­ся по чис­лам. Слова, обо­зна­ча­ю­щие один пред­мет, име­ют фор­му един­ствен­но­го чис­ла. То же сло­во может обо­зна­чать несколь­ко или мно­го пред­ме­тов, если его поста­вить в фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла, изме­нив в нём окончание.

Понаблюдаем:

• один каран­даш — пять каран­даш ей
• сосн а — сосн ы
• облак о — облак а .

Существительное изме­ня­ет­ся по паде­жам, при­об­ре­тая необ­хо­ди­мую грам­ма­ти­че­скую фор­му для упо­треб­ле­ния его в предложении.

Лягушки гром­ко ква­ка­ют (к чему?) к дождю (д. п.).

Имя прилагательное

В пред­ло­же­нии имя суще­стви­тель­ное пояс­ня­ет зави­си­мое от него сло­во, кото­рое выра­жа­ет при­знак пред­ме­та. От име­ни суще­стви­тель­но­го поста­вим к нему вопрос:

• котё­нок (какой?) пуши­стый;
• солн­це (какое?) яркое.

Слова «пуши­стый», «яркое» име­ют общее зна­че­ние при­зна­ка. В соот­вет­ствии с этим зна­че­ни­ем они при­над­ле­жат к само­сто­я­тель­ной части речи, кото­рая в грам­ма­ти­ке рус­ско­го язы­ка назы­ва­ет­ся име­нем прилагательным.

Имя при­ла­га­тель­ное изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам в зави­си­мо­сти от того, суще­стви­тель­ное како­го рода и чис­ла оно определяет:

• светл ый день (м. р.);
• светл ая поло­са (ж. р.);
• светл ое пла­тье (ср. р.);
• светл ые воло­сы (мн. ч.).

Слова этой части речи изме­ня­ют­ся по падежам:

• и. п. сме­лый, сме­лая, сме­лое, смелые
• р. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• д. п. сме­ло­му, сме­лой, сме­ло­му, смелым
• в. п. сме­ло­го, сме­лой, сме­ло­го, смелых
• т. п. сме­лым, сме­лой, сме­лым, смелыми
• п. п. о сме­лом, о сме­лой, о сме­лом, о смелых

Качественные при­ла­га­тель­ные харак­те­ри­зу­ют­ся тем, что име­ют крат­кие фор­мы (тем­ный — тёмен) и сте­пе­ни срав­не­ния, выра­жа­ю­щие интен­сив­ность про­яв­ле­ния признака:

• тём­ный — тем­нее, более тём­ный, самый тём­ный, тем­нее всех;
• слад­кий — сла­ще, менее слад­кий, самый слад­кий, сла­ще всех.

Что такое глагол?

В каж­дом пред­ло­же­нии обя­за­тель­но есть сло­во, кото­рое выра­жа­ет, что про­ис­хо­дит с пред­ме­том, что о нём говорится.

• котё­нок (что дела­ет?) мяу­ка­ет;
• солн­це (что дела­ет?) све­тит.

Способность обо­зна­чать дей­ствие отли­ча­ет эти сло­ва от суще­стви­тель­ных и при­ла­га­тель­ных. В рус­ском язы­ке такие сло­ва назы­ва­ют глаголами.

Глагол име­ет ряд харак­тер­ных грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков: вре­мя, лицо, чис­ло, род.

Глаголы изме­ня­ют­ся по вре­ме­нам. Они могут назы­вать дей­ствие, кото­рое совер­ша­ет­ся в момент речи о нём, то есть сей­час; дей­ствие про­изо­шло до момен­та речи (в про­шлом) или про­изой­дет после сооб­ще­ния о нем (в буду­щем). В свя­зи с пери­о­да­ми про­те­ка­ния дей­ствия у гла­го­лов раз­ли­ча­ют насто­я­щее, про­шед­шее и буду­щее время:

• маль­чик (что дела­ет?) рису­ет (наст. время);
• маль­чик (что делал?) рисо­вал (прош. время);
• маль­чик (что будет делать?) будет рисо­вать (буд. время).

В фор­мах насто­я­ще­го и буду­ще­го вре­ме­ни гла­гол име­ет кате­го­рию лица и числа:

• 1 лицо я пиш у — мы пиш ем
• 2 лицо ты пиш ешь — вы пиш ете
• 3 лицо он пиш ет — они пиш ут

В фор­мах про­шед­ше­го вре­ме­ни у гла­го­лов опре­де­ля­ет­ся род:

• он (что сде­лал?) сооб­щил (м. р.);
• она (что сде­ла­ла?) сооб­щил а (ж. р.);
• радио (что сде­ла­ло?) сооб­щил о (ср. р.).

Другие кате­го­рии гла­го­ла (вид, воз­врат­ность, спря­же­ние, накло­не­ние) изу­ча­ют­ся в стар­ших классах.

Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать

Видеоурок «Части речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. (3 класс)»

Видео:Морфологические признаки прилагательногоСкачать

План морфологического разбора всех частей речи

Морфологический разбор прилагательного как части речи – это полная грамматическая и лексико-синтаксическая характеристика слова. При морфологическом разборе определяются постоянные и непостоянные признаки прилагательного, а также его синтаксическая роль в предложении.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№72 - Морфологический анализ имени существительного.Повторение материала.)Скачать

Памятки для 5 класса. Морфологический разбор имён прилагательного и существительного, глагола. Фонетический разбор слова

Ранним (утром)
I. Утром (каким?) ранним – прил.

Н.ф. – ранний.
II. Пост. пр. —-
Непост. пр.: в форме Т.п., ед. ч., ср.р..
III. Утром (каким?) ранним. (подчеркнуть как определение)

Образец морфологического разбора имени существительного.
На облаках
I. На (ком? чём?) облаках – сущ.
Н.ф. – облако.
II. Пост. пр.: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл..
Непост. пр.: в форме П.п., мн.ч..
III. На (ком? чём?) облаках/ (где?) на облаках. (подчеркнуть как член предложения)Подчёркиваем вместе с предлогом.

Морфологический разбор глагола
свищет (ветер)
I. Ветер (что делает?) свищет – глагол.
Н.ф. – свистеть.
II. Постоянные признаки: сов.в., неперех., I спр..
Непостоянные признаки: в форме наст.вр., 3 л., ед.ч..
III. Ветер (что делает?) свищет. (Подчеркнуть двумя чертами)

Фонетический разбор слова
План фонетического разбора
1. Записать слово орфографически правильно в той же грамматической форме.
2. Разделить слово на слоги и найти место ударения.
3. Транскрипция слова.
4. По порядку характеризовать все звуки:
а) согласный – звонкий или глухой (парный или непарный) . у сонорных нет парности по глухости/звонкости. , твёрдый или мягкий (парный или непарный), какой буквой он обозначен;
б) гласный: ударный или безударный, какой буквой он обозначен.
5. Подсчитать количество букв и звуков.

Образец
Фонетический разбор слова люблю:
люблю
люб – лю (2 слога, ударение падает на второй слог)

Обязательно ставим ударение.
[л’убл’у] Л – [л’] – согласный – сонорный, мягкий парный, обозначен буквой “эль”;
Ю – [у] – гласный безударный, обозначен буквой “ю”;
Б – [б] – согласный, звонкий парный, твердый парный, обозначен буквой “бэ”;
Л – [л’] – согласный – сонорный, мягкий парный, обозначен буквой “эль”;
Ю – [у] – гласный ударный, обозначен буквой “ю”.
5 букв, 5 звуков.

Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать

Постоянные морфологические признаки имени прилагательного

Разряд по значению (качественное, относительное, притяжательное);

Полная или краткая форма для качественных прилагательных (умный — умен).

Краткие формы не склоняются по числам и падежам, в предложении выполняя роль сказуемого (Вода здесь чистая).

Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать

Степени сравнения прилагательного

Качественные прилагательные имеют степени сравнения.

Положительная степень — красивый, простая и сложная сравнительная степень — красивее, простая и сложная превосходная степень — самый красивый или красивейший.

Прилагательные в форме сложной (составной) сравнительной степени и превосходной (простой и сложной) изменяются по родам, числам и падежам.

Относительные прилагательные имеют только полную форму, они выражают признак предмета через его отношение к другому предмету, материалу или действию (“шерстяной свитер”). Изменяются по числам, родам и падежам.У них нет степеней сравнения, свитер не может быть более или менее шерстяным.

Притяжательные прилагательные выражают принадлежность живому существу (“мамины туфли”, “медвежья нора”). Изменяются по числам, родам и падежам.

Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать

Порядок морфологического разбора прилагательного

1. 1. Часть речи, общее грамматическое значение, на какой вопрос отвечает разбираемое слово.
2. 2. Начальная форма (форма мужского рода единственного числа в именительном падеже). Морфологические признаки:
   1. 2.1. Постоянные признаки
      • Разряд по значению (качественные, относительные, притяжательные).
      • Полная или краткая форма (для качественных прилагательных, у которых есть только краткая либо только полная форма).
   2. 2.2. Непостоянные признаки
      • Полная или краткая форма (для качественных);
      • Степень сравнения (положительная, сравнительная, превосходная) (для качественных);
      • Число (единственное, множественное);
      • Род (мужской, женский, средний).
      • Падеж – только для полных прилагательных.

   Видео:Определяем падежи имен прилагательных. Склонение имен прилагательных.Скачать

   

   Признаки имени прилагательного

   Чтобы выпол­нить мор­фо­ло­ги­че­ский раз­бор при­ла­га­тель­но­го, вспом­ним, какие сло­ва отне­сем к этой само­сто­я­тель­ной части речи.

   Имя при­ла­га­тель­ное — само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та и отве­ча­ет на вопро­сы какой? чей?

   Например:

   • пода­рок (какой?) ново­год­ний,
   • утро (какое?) лет­нее,
   • зима (какая?) мороз­ная,
   • зву­ки( какие?) таин­ствен­ные;
   • след (чей?) заячий,
   • бер­ло­га (чья?) мед­ве­жья,
   • паль­то (чьё?) мами­но,
   • тре­ли (чьи?) соло­вьи­ные.

   Исходя из опре­де­ле­ния, можно сказать, что, прилагательное име­ет общее зна­че­ние — при­знак пред­ме­та.

   Как каждая самостоятельная часть речи, прилагательное обладает своими грамматическими признаками, отличающими его от существительного, глагола, местоимения, числительного или наречия.

   Видео:Имя прилагательное| Русский языкСкачать

   

   Непостоянные признаки

   Падеж

   Имя прилагательное согласовывается по падежу с существительным, которое оно описывает. У прилагательных различают три типа склонения, это с твердой основой (“огромный”), с мягкой основой (“внутренняя”) и смешанного типа (“легкое”).

   Род прилагательного согласовывается с родом связанного существительного.

   Пример: большой мяч, большое яблоко.

   Число

   Число согласовывается с числом связанного существительного.

   Видео:6 класс - Русский язык - Морфологический разбор прилагательныхСкачать

   

   Грамматические формы прилагательных. Начальная форма

   Прилагательные — изме­ня­е­мые сло­ва, кото­рые могут иметь пол­ную и крат­кую фор­му (каче­ствен­ные) и менять её в зави­си­мо­сти от суще­стви­тель­ных (место­име­ний), с кото­ры­ми согла­су­ют­ся в роде, чис­ле и паде­же:

   • кра­си­вый — цве­ток кра­сив , девуш­ка кра­сива, озе­ро кра­сиво.
   • нет дру­га (како­го?) зака­дычного
   • слы­шу пес­ню (какую?) веселую
   • любу­юсь цве­те­ни­ем (каким?) пышным
   • громкий голос, громкая сла­ва, громкое посту­ки­ва­ние.

   Качественные при­ла­га­тель­ные могут иметь сте­пе­ни срав­не­ния:

   • срав­ни­тель­ная сте­пень — тихий — тише, поти­ше; более/менеее тихий;
   • пре­вос­ход­ная сте­пень — тихий — тишай­ший, самый тихий, тише всех.

   Как видим, у прилагательного существует большое разнообразие форм, поэтому при морфологическом разборе обязательно нужно указать начальную форму.

   Начальная форма прилагательного — именительный падеж единственного числа мужского рода.

   Видео:Русский язык 5 класс. Согласование имени прилагательного с именем существительнымСкачать

   

   Разряды прилагательных по значению

   Далее при морфологическом разборе указываем постоянные грамматический признаки прилагательного — разряд по значению.

   Все при­ла­га­тель­ные мож­но рас­пре­де­лить по раз­ря­дам по зна­че­нию:

   1. Каче­ствен­ные при­ла­га­тель­ные — сло­ва, обо­зна­ча­ю­щие непо­сред­ствен­ный при­знак (каче­ство) пред­ме­та, спо­соб­ный про­яв­лять­ся в боль­шей или мень­шей сте­пе­ни (сте­пе­ни срав­не­ния) — сла­бый звук (звук сла­бее, сла­бей­ший, сла­бее всех);

   2. Отно­си­тель­ные при­ла­га­тель­ные — сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют при­знак через отно­ше­ние к дру­го­му пред­ме­ту или явле­нию, напри­мер:

   • сель­ский домик — домик в селе (место­по­ло­же­ние);
   • дубо­ая боч­ка — боч­ка из дуба ( мате­ри­ал);
   • про­шло­год­нее варе­нье — варе­нье про­шло­го года (вре­мя);
   • пяти­лет­няя дочь — дочь пяти лет (воз­раст);
   • мет­ро­вая пал­ка — пал­ка дли­ной в метр ( раз­мер);
   • кило­грам­мо­вая гиря — гиря весом в один кило­грамм (вес);
   • тури­сти­че­ский рюк­зак — рюк­зак для туриз­ма ( назна­че­ние);

   3. При­тя­жа­тель­ные при­ла­га­тель­ные — сло­ва, кото­рые обо­зна­ча­ют при­над­леж­ность чего-либо лицу или живот­но­му , напри­мер:

   • совет чей? дядин;
   • ком­на­та чья? бабуш­ки­на;
   • ружьё чьё? отцо­во;
   • вой чей? вол­чий;
   • нора чья? лисья;
   • копыт­це чьё? коз­ли­ное;
   • рога чьи? оле­ньи.

   Качественные при­ла­га­тель­ные име­ют сте­пе­ни срав­не­ния и крат­кую фор­му, чем суще­ствен­но отли­ча­ют­ся от отно­си­тель­ных и при­тя­жа­тель­ных при­ла­га­тель­ных, напри­мер:

   • умный — уче­ный умён, мама умна, дитя умно, все умны;
   • весё­лый — весе­лее, пове­се­лее; весе­лей­ший, самый весе­лый, весе­лее всех.

   Важно!При морфологическом разборе нужно учесть, что: краткие формы качественных прилагательных не склоняются, значит у них нет падежа; простая сравнительная степень качественных прилагательных — неизменяемая форма, у которой не будем искать падеж, число и род.

   Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Морфологический разбор имени прилагательного | ВидеоурокСкачать

   

   Примеры морфологического разбора имен прилагательных

   Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… (М. Лермонтов).

   1. Светлей — имя прилагательное.

   2. Морфологические признаки:

   • Начальная форма — светлый.
   • Постоянные признаки — качественное.
   • Непостоянные признаки — сравнительная степень.

   3. В предложении является сказуемым вместе с существительным (какова?): светлей лазури.

   Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… (М. Лермонтов).

   1. Золотой — имя прилагательное.
   2. Морфологические признаки:
      • Начальная форма — золотой.
      • Постоянные признаки — качественное.
      • Непостоянные признаки — полная форма, именительный падеж, единственное число, мужской род.
   3. В предложении является определением (какой?): золотой.

   Сосновый лес был тих, только издалека слышались птичьи трели.

   1. Сосновый – прилагательное, обозначает признак предмета. Какой?
   2. Морфологические признаки:
   • Начальная форма – сосновый.
   • Постоянный признак: относительное;
   • Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, Именительный падеж.

   3. В предложении является определением (какой?): сосновый.

   Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать

   

   Морфологический разбор местоимения

   1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.

   2. Поставить в начальную форму (т.е. в именительный падеж единственного числа).

   3. Определить признаки: лицо, затем (если есть) – род и число, определить падеж.

   4. Каким членом предложения является данное местоимение.

   Образец разбора слова «мне» в предложении «Не хватило мне целого лета».

   Устный разбор

   «Мне» – местоимение. Указывает на предмет (кому?) – мне. Начальная форма – «я». Местоимение личное, 1-е лицо. Слово употребили в дательном падеже единственного числа. В данном предложении слово «мне» является дополнением.

   Письменный разбор

   Дательн. падеж, единств. число;

   Кому? – мне – дополнение.

   

   Видео:Русский язык 6 класс (Урок№58 - Морфологический анализ имени прилагательного. Выборочное изложение.)Скачать

   

   Морфологический разбор глагола

   1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.

   2. Поставить в неопределенную (начальную) форму.

   3. Определить признаки: спряжение, число, если есть – время, лицо, род;

   4. Каким членом предложения является данный глагол.

   Образец разбора слова «вспыхнул» в предложении «Вспыхнул первый луч зари».

   Устный разбор

   «Вспыхнул» – глагол. Обозначает действие (что сделал?) – вспыхнул.

   Начальная форма – вспыхнуть, 1-е спряжение. Слово употребили в единственном числе, в прошедшем времени, в 3-м лице. В данном предложении слово «вспыхнул» является сказуемым.

   Письменный разбор

   (что сделал?) – вспыхнул;

   1 спряж., единств. число, 3-е лицо.

   Что сделал? – вспыхнул – сказуемое.

   

   Видео:Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать

   

   Имя прилагательное

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. • Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
      • Постоянные признаки: качественное, относительное, притяжательное.
      • Непостоянные признаки: у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма.
        У всех прилагательных: падеж, число, род в единственном числе.
   3. Синтаксическая роль.

   Видео:Морфологический разбор существительного. Как правильно сделать морфологический разбор слова?Скачать

   

   Причастие

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. • Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
      • Постоянные признаки: действительное или страдательное, время, вид.
      • Непостоянные признаки: полная или краткая форма (у страдательных), падеж (у причастий в полной форме), число, род.
   3. Синтаксическая роль.

   Видео:7 класс - Русский язык - Морфологический разбор имён существительных и имён прилагательныхСкачать

   

   Наречие

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. • Неизменяемое слово.
      • Степень сравнения.
   3. Синтаксическая роль.
   1. Часть речи. Общее значение.
   2. Сочинительный или подчинительный, простой или составной.

   Видео:Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

   

   Частица

   1. Часть речи. Общее значение.
   2. Разряд.

   Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать

   

   Междометия

   Для междометий морфологические разборы не делаются.

   Морфологический разбор существительного

   1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.

   2. Определить начальную форму (поставить слово в единственное число именительного падежа).

   3. Указать признаки: собственное существительное или нарицательное, одушевленное – неодушевленное.

   4. Определить род (женский – мужской – средний), склонение, падеж, число (единственное – множественное).

   5. Указать, каким членом предложения является данное существительное.

   Образец разбора слова «лисята» в предложении «Лисята побежали за бабочкой».

   Устный разбор

   Лисята – это имя существительное. Оно обозначает живое существо (кто?) – лисята. Начальная форма – лисенок. Является нарицательным, одушевленным, мужского рода, 2-е склонение. В данном случае слово употребили в именительном падеже, во множественном числе. Слово «лисята» в предложении является подлежащим.

   Письменный разбор

   Н. ф. (начальная форма) – лисенок;

   Нариц., одуш., муж. род;

   в имен. пад., во множ. числе;

   играют (кто?) – лисята – подлежащее.

   

   Полезные советы

   Морфологический разбор позволяет улучшить навыки грамматического анализа слова. Прежде чем приступать к такому виду работы, необходимо изучить грамматическую характеристику данной части речи.

   Всегда стоит помнить, что разбирать имена прилагательные можно только в том случае, если они даны в каком-то предложении, так как правильно проанализировать указанное слово без контекста невозможно.

   При морфологическом разборе указанное слово, которое чаще всего выделяется цифрой «3», выписывают из текста, не изменяя его. Если оно употребляется с предлогом, то их выписывают вместе, если и предлог относится к имени прилагательному. Если же предлог относится к существительному или другой части речи, то тогда его выписывать не следует. Выполнить такой разбор, изучив грамматические признаки имени прилагательного, будет несложно.

   Разбор имени прилагательного как часть речи

   Разбор имени прилагательного как части речи необходимо знать каждому школьнику. Известно, что эта часть речи вносит дополнительные эмоциональные и красочные оттенки в нашу речь, делая ее более богатой и насыщенной. Этот разбор начинают изучать еще в начальных классах, но со временем схема усложняется, и это позволяет сделать более подробный анализ и разбор.

   Инструкция для разбора

   Чтобы правильно выполнить морфологический разбор, необходимо знать его план-схему и инструкцию о том, как разобрать прилагательное как часть речи. Например, определить часть речи, а затем указать его морфологические признаки и функцию в предложении.

   План разбора:

   1. Определить и доказать, к какой части речи относится это указанное слово.
   2. Записать начальную форму этого заданного для разбора слова.
   3. Указать постоянные морфологические признаки заданного слова.
   4. Указать непостоянные грамматические признаки.
   5. Синтаксическая роль заданного слова.

   Любой морфологический разбор всегда начинается с того, что определяется часть речи разбираемого слова. Если это прилагательное, то необходимо указать это. Стоит вспомнить, что это самостоятельная или знаменательная часть речи, которая обязательно обозначает какой-либо признак предмета. Здесь же можно задать вопрос, который будет доказывать, что это разбираемое слово является прилагательным. Такие слова для разбора отвечают на следующие вопросы: какой? какая? какое?, а также чей? каков? какова? каковы?

   После определения части речи разбираемое слово необходимо поставить в начальную форму. Для имени прилагательного начальная форма – это заданное слово, которое необходимо записать в мужском роде и в единственном числе.

   Следующим этапом в разборе является определение его грамматических признаков. Обычно разбор начинается с постоянных признаков, к которым относятся разряды по значению, а если качественное, то, соответственно и степени сравнения.

   Разряды по значению, которые известны каждому школьнику и которые можно найти в школьных учебниках:

   1. Качественное.
   2. Относительное.
   3. Притяжательное.

   Относительные указывают на материал, из которого изготовлен предмет, на место или время. Например, соломенная шляпка – это шляпка из соломы, весенний дождь – это дождь, который идет весной, пришкольный участок – это тот участок, который относится к школе.

   Притяжательные обозначают принадлежность к кому-либо или к чему-либо. Такие слова обычно отвечают на вопрос «чей?». Например, лисий хвост – это хвост, принадлежавший лисе, сестрин шарф – это шарф сестры.

   Качественные дают характеристику предмета, описывают внешность и его цвет. Например, тонкий карандаш, голубая лента. Качественные образуют две степени сравнения:

   1. Превосходную.
   2. Сравнительную.

   Превосходная степень обязательно имеет две формы: простую и составную. Первая образуется по следующей схеме: имя прилагательное в начальной форме + -ейш или -айш, которые являются суффиксами. Например, превосходный – превосходнейший. Составная форма образуется от имени прилагательного, стоящего в начальной форме, путем прибавления слов: самый, наиболее, наименее, всех, всего. Например, самый высокий, выше всех.

   Сравнительная степень имеет также две формы: простую и составную. Простая форма образуется прибавлением к данной части речи, которое должна находиться в начальной форме, таких суффиксов, как -ей, -ее, -е, -ше. Например, злой – злее. Составная форма образуется прибавлением к имени прилагательного, которое стоит в начальной форме, таких слов, как более или менее. Например, более добрый, менее злой. Если прилагательное качественное, то тогда у него следует определить и форму: краткую или полную. Краткая форма у качественных образуется путем усечения окончания. Например, низкий – низок, низкая – низка, низкое – низко, низкие – низки.

   Для определения непостоянных признаков стоит найти в тексте или в предложении то существительное, к которому оно относится. Известно, что имя прилагательное согласуется с существительным по нескольким признакам, которые как раз и изменяются. Непостоянными признаками являются:

   1. Род.
   2. Число.
   3. Падеж.

   Синтаксическая функция разбираемого слова указывается на последнем этапе. Чаще всего имя прилагательное является определение, но реже может входить и в состав составного именного сказуемого. Например, длинный (определение) стол стоял посередине комнаты. Девушка была красива (составное именное сказуемое).

   

   Пример морфологического разбора

   I. Короткий (хвост) – имя прилагательное. Слово «короткий» обозначает признак предмета. Хвост (какой?) короткий.

   II. Морфологические признаки слова «короткий».

   Постоянные признаки: качественное, сравнительная степень, полная форма.

   Непостоянные признаки: мужской род (какой), единственное число (один), именительный падеж (что? короткий хвост).

   III. Хвост (какой?) короткий (определение).

   

   Полезные советы

   Морфологический разбор позволяет улучшить навыки грамматического анализа слова. Прежде чем приступать к такому виду работы, необходимо изучить грамматическую характеристику данной части речи.

   Всегда стоит помнить, что разбирать имена прилагательные можно только в том случае, если они даны в каком-то предложении, так как правильно проанализировать указанное слово без контекста невозможно.

   При морфологическом разборе указанное слово, которое чаще всего выделяется цифрой «3», выписывают из текста, не изменяя его. Если оно употребляется с предлогом, то их выписывают вместе, если и предлог относится к имени прилагательному. Если же предлог относится к существительному или другой части речи, то тогда его выписывать не следует. Выполнить такой разбор, изучив грамматические признаки имени прилагательного, будет несложно.

   Видео

   В этом видео — образец устного морфологического разбора имени прилагательного.