Безударные окончания существительных 1 склонения карточки

Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать

4 класс. Ударные и безударные окончания имён существительных в единственном числе. Проверочная работа с. 45 – 47

Ответы по русскому языку. 4 класс. Проверочные и контрольные работы. Максимова Т.Н.

Видео:Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать

УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

Видео:Окончания существительных первого склоненияСкачать

Проверочная работа

Видео:БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ// НЕ НАДО УЧИТЬ ВСЕ ОКОНЧАНИЯ ВО ВСЕХ ПАДЕЖАХ!!!Скачать

Ответы к стр. 45 – 47

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

В а р и а н т 1

1. Просклоняй имена существительные. Допиши падежные вопросы и окончания имён существительных.

И.п. что? роза, ландыш, сирень
Р.п. чего? розы, ландыша, сирени
Д.п. чему? розе, ландышу, сирени
В.п. что? розу, ландыш, сирень
Т.п. чем? розой, ландышем, сиренью
П.п. о чём? о розе, о ландыше, о сирени

2. Допиши окончания имён существительных.

На детской площадк е было шумно.
Воробей прыгает от ветк и к ветк е .
На площад и был праздничный концерт.

3. Допиши окончания. Подчеркни слова с окончанием -е.

На станци и , на полян е , о молодёж и , на площад и , в рощ е , о сын е , о сынишк е , к двер и , на здани и , к кошк е , о столиц е , мечтать о встреч е , грущу в одиночеств е , лежит на камн е , растёт у дорог и , отражается в капельк е , принадлежит природ е .

4. Допиши окончания. Укажи в скобках склонение и падеж имён существительных.

По алле е (1-е скл., Д.п.), от дерев а (2-е скл., Р.п.), подарки Зо е (1-е скл., Д.п.), сестре Ниночк е (1-е скл., Д.п.), вдоль тропинк и (1-е скл., Р.п.), около деревн и (1-е скл., Р.п.), лист бумаг и (1-е скл., Р.п.), к ёлк е (1-е скл., Д.п.).

5. Запиши имена существительные в форме творительного падежа с предлогом. Выдели окончания.

С пищ[ей], с малыш[ом], перед площадь[ю], с врач[ом], над озер[ом], с морж[ом], за школ[ой], над птенц[ом], за облак[ом], перед шалаш[ом].

Видео:Русский 4 класс. Правописание безударных падежных окончаний имён существительныхСкачать

В а р и а н т 2

1. Просклоняй имена существительные. Допиши падежные вопросы и окончания имён существительных.

И.п. кто? что? коза, карандаш, тень
Р.п. кого? чего? козы, карандаша, тени
Д.п. кому? чему? козе, карандашу, тени
В.п. кого? что? козу, карандаш, тень
Т.п. кем? чем? козой, карандашом, тенью
П.п. о ком? о чём? о козе, о карандаше, о тени

2. Допиши окончания имён существительных.

На топол е и сирен и набухли почки.
Под берёз ой мы нашли большой гриб.
На мор е кружились чайки.

3. Допиши окончания. Подчеркни слова с окончанием -и.

Без обложк и , о брусник е , на ел и , в лимон е , в слив е , о грубост и , на шал и , по лёгкой порош е , от берёзк и к ел и , следы белк и , хранить в памят и , любовь к Отчизн е , родился в рубашк е , воспоминания о юност и , нет мудрост и , цветёт среди осен и .

4. Допиши окончания. Укажи в скобках склонение и падеж имён существительных.

В юност и (3-е скл., П.п.), от ветк и (1-е скл., Р.п.), по кроват и (3-е скл., Д.п.), в тумбочк е (1-е скл., П.п.), к ветк е (1-е скл., Д.п.), по копейк е (1-е скл., Д.п.), без вышивк и (1-е скл., Р.п.), в постел и (3-е скл., П.п.).

5. Запиши имена существительные в форме родительного падежа с предлогом. Выдели окончания.

Около алле[и], у деревн[и], из книг[и], для ослик[а], без машин[ы], около осин[ы], для Ан[и], у арбуз[а], около мор[я], у обезьян[ы].

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Как проверить безударные падежные окончания существительных

С детского возраста нам хочется писать «как слышится», но безударные гласные в падежных окончаниях каждый слышит на свой лад. Во избежание анархии существуют строгие правила, которые нужно усвоить еще в начальной школе. В 4-м классе (а то и раньше) ребенку предстоит запомнить, что имена существительные имеют 3 склонения, изменяются по 6 падежам, каждый из которых требует своего окончания. Да еще множественное число, да еще любимые русские нюансы-исключения!

Учителя придумали волшебный прием,помогающий без ошибок писать безударные падежные окончания имен существительных. Для этого учимся определять тип склонения и падеж существительного.

Видео:4 класс. Русский язык. Правописание падежных окончаний имён существительныхСкачать

Типы склонения существительных

Склонение существительного – его постоянный признак, который определяется РОДОМ и ОКОНЧАНИЕМ. Изменяя окончания по падежам, мы согласуем существительные с другими словами, создаем логичные словоформы для передачи мысли. У каждого падежа в управлении находятся вопросы, предлоги, имеются слова-помощники, которые стоит запомнить.

Все существительные в русском языке «рассортированы» по трем склонениям – в каждом из них падежные окончания изменяются по-своему.

Первое склонение – объединяет слова ЖЕНСКОГО и МУЖСКОГО рода с окончанием -а/-я: женщина, дядя, осина, пакля. Особенное внимание обратим на слова, в которых ударение падает на последний слог: земля, рука. Они послужат нам палочкой- выручалочкой в правописании безударных окончаний.

Второе склонение – это имена существительные:

• МУЖСКОГО рода с нулевым окончанием: дед, химик, огород;
• СРЕДНЕГО рода с окончанием -о/-е: зеркало, полотенце, существо, солнце.

Выберем односложные существительные мужского рода: конь, плащ; слова среднего рода с ударением на последний слог: окно, плечо – они помогут проверить безударные падежные окончания во втором склонении.

Третье склонение – это слова только ЖЕНСКОГО рода с нулевым окончанием и мягким знаком: поросль, изморозь, свекровь. Проблему проверки безударных окончаний здесь решают такие слова, как печь, грудь, степь.

В русском языке есть разносклоняемые существительные, которые принимают падежные окончания то второго, то третьего склонения. Они не относятся к определенному склонению, склоняются по своим правилам. К 11 словам из таблицы внизу следует добавить для запоминания еще «дитя».

Видео:Падежные окончания имен существительных 1 склоненияСкачать

Падежные окончания существительных

Правописание безударных падежных окончаний имен существительных предполагает, что пишущий умеет определять тип склонения по исходной форме слова, а падеж – по вопросам и вспомогательным словам. Трудности для правописания встречаются в 3-х падежах: приведем их окончания на примере опорных слов с четким ударением: рука, плечо, грудь.

Родительный падеж

Вся необходимая информация по падежу сведена в таблицу:

Как видим, из правила выбиваются разносклоняемые слова – будучи существительными 2-го склонения, они принимают в родительном падеже окончание -и.

Запомните: окончания -е в родительном падеже нет ни в одном склонении!

Дательный падеж

В Д. п. надо быть осторожным: это одна из позиций, где легко сделать ошибку в первом склонении и в разносклоняемых словах.

Окончание -е в дательном падеже принимают только «нормальные» существительные 1-го склонения. Слова-исключения женского рода на -ия присоединяют к окончанию второе -и. У разносклоняемых существительных в Д. п. ставим только -и. Писать: «кому? – дитяте» – грубая ошибка!

Винительный и творительный – «благополучные» падежи, без трудностей в окончаниях.

Предложный падеж

Предложный падеж – один из самых трудных.

Как видим, окончание -е встречается в П. п. дважды: в 1-м и 2-м склонении. В безударном положении эти позиции вызовут трудности, т. к. в окончаниях существительных гласные слышатся неясно: «Думаю о речки? об огороди? о зелене?». Вторая сложность – существительные на -ия, -ие, -ий. Все они относятся к 1-2 склонению, «законным» окончанием для которых в предложном падеже является -е. Даже верно определив склонение и падеж, можно сделать ошибку и написать: «мечтаю о легком задание; думаю об Анастасие Петровне».Существует алгоритм, объясняющий, как проверить правописание безударных окончаний у существительных в особо трудных падежах.

Видео:Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать

Алгоритм проверки безударных окончаний

Проверять безударные окончания существительных удобно при помощи опорных слов с четким ударением на конце.Пример: «В огород? – бузина, а в Киев? – дядя».

Определим склонение: огород, Киев – м. р., без окончания – 2-е скл. (Если окончание есть – исключаем -ия, -ие, -ий)
Определим падеж: в ком/в чем? – Д.п.
Ставим в Д. п. опорное слово 2-го скл.: плечо – в плече; ясно слышим окончание -е;
Пишем -е в искомых словах – в огороде, в Киеве.

Алгоритм действий представлен в таблице:

Для существительных на -ия, -ие, -ий запоминаем “правило двух -и“.

Женский род имеет -ии в трех трудных падежах: «нет акации; даю полиции; думаю о позиции».

Существительные 2-го склонения (гениий, задание) принимают -ии только в Предложном падеже: «о гении, о задании».

Учтите: нельзя путать слова на -ие с существительными среднего рода на -ье, которые склоняются по типу 2-го склонения: «в чем? – в раздумье НО: в размышлении». Не забываем про исключения: в забытьи! на острие!

🎬 Видео

Правописание падежных окончаний имён существительных. Видеоурок по русскому языку 4 классСкачать

Склонение существительныхСкачать

Правописание падежных окончаний множественного числа. Видеоурок 16.Русский язык 4 классСкачать

Безударные падежные окончания | Русский язык 4 класс #28 | ИнфоурокСкачать

Способы проверки безударных падежных окончаний существительных. Видеоурок 13. Русский язык 4 классСкачать

Падежные окончания имён существительных 1 го склоненияСкачать

Русский язык 4 класс (Урок№35 - Склонение имен существительных.)Скачать

Как без знания правил писать безударные окончания существительных?Скачать

Русский язык. 4 класс. Падежные окончания имен существительных 1-ого склонения /14.10.2020/Скачать

Окончания существительных второго склоненияСкачать