С детского возраста нам хочется писать «как слышится», но безударные гласные в падежных окончаниях каждый слышит на свой лад. Во избежание анархии существуют строгие правила, которые нужно усвоить еще в начальной школе. В 4-м классе (а то и раньше) ребенку предстоит запомнить, что имена существительные имеют 3 склонения, изменяются по 6 падежам, каждый из которых требует своего окончания. Да еще множественное число, да еще любимые русские нюансы-исключения!
Учителя придумали волшебный прием,помогающий без ошибок писать безударные падежные окончания имен существительных. Для этого учимся определять тип склонения и падеж существительного.
- Типы склонения существительных
- Падежные окончания существительных
- Родительный падеж
- Дательный падеж
- Предложный падеж
- Алгоритм проверки безударных окончаний
- Правописание безударных окончаний имён существительных
- Как проверить безударное падежное окончание существительных
- Основные понятия
- Особенности правописания и исключения
- Алгоритм рассуждения
- 📹 Видео
Видео:Как правильно писать окончания? Как проверить безударные падежные окончания? Падежи существительных.Скачать
Типы склонения существительных
Склонение существительного – его постоянный признак, который определяется РОДОМ и ОКОНЧАНИЕМ. Изменяя окончания по падежам, мы согласуем существительные с другими словами, создаем логичные словоформы для передачи мысли. У каждого падежа в управлении находятся вопросы, предлоги, имеются слова-помощники, которые стоит запомнить.
Управление падежами: вопросы, предлоги, вспомогательные слова
Все существительные в русском языке «рассортированы» по трем склонениям – в каждом из них падежные окончания изменяются по-своему.
Первое склонение – объединяет слова ЖЕНСКОГО и МУЖСКОГО рода с окончанием -а/-я: женщина, дядя, осина, пакля. Особенное внимание обратим на слова, в которых ударение падает на последний слог: земля, рука. Они послужат нам палочкой- выручалочкой в правописании безударных окончаний.
Второе склонение – это имена существительные:
- МУЖСКОГО рода с нулевым окончанием: дед, химик, огород;
- СРЕДНЕГО рода с окончанием -о/-е: зеркало, полотенце, существо, солнце.
Выберем односложные существительные мужского рода: конь, плащ; слова среднего рода с ударением на последний слог: окно, плечо – они помогут проверить безударные падежные окончания во втором склонении.
Третье склонение – это слова только ЖЕНСКОГО рода с нулевым окончанием и мягким знаком: поросль, изморозь, свекровь. Проблему проверки безударных окончаний здесь решают такие слова, как печь, грудь, степь.
Три склонения имен существительных: изменение по падежам
В русском языке есть разносклоняемые существительные, которые принимают падежные окончания то второго, то третьего склонения. Они не относятся к определенному склонению, склоняются по своим правилам. К 11 словам из таблицы внизу следует добавить для запоминания еще «дитя».
Разносклоняемые существительные: 10+1
Видео:Способы проверки безударных падежных окончаний существительных. Видеоурок 13. Русский язык 4 классСкачать
Падежные окончания существительных
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных предполагает, что пишущий умеет определять тип склонения по исходной форме слова, а падеж – по вопросам и вспомогательным словам. Трудности для правописания встречаются в 3-х падежах: приведем их окончания на примере опорных слов с четким ударением: рука, плечо, грудь.
Родительный падеж
Вся необходимая информация по падежу сведена в таблицу:
Слово | Вопрос | 1-е склонение | 2-е склонение | 3-е склонение | Разносклоняемые | |
---|---|---|---|---|---|---|
И.п. | Кто? Что? | рука, порция | плечо, знание | грудь, зелень | время, путь, дитя | |
Р.п. | «Нет» | Кого? Чего? | -И | -А/-Я | -И | -ЕНИ, -И, -ЯТИ |
руки, порции | плеча, знания | груди, зелени | времени, пути, дитяти |
Как видим, из правила выбиваются разносклоняемые слова – будучи существительными 2-го склонения, они принимают в родительном падеже окончание -и.
Запомните: окончания -е в родительном падеже нет ни в одном склонении!
Дательный падеж
В Д. п. надо быть осторожным: это одна из позиций, где легко сделать ошибку в первом склонении и в разносклоняемых словах.
Слово | Вопрос | 1-е склонение | 2-е склонение | 3-е склонение | Разносклоняемые | |
---|---|---|---|---|---|---|
И.п. | Кто? Что? | рука, порция | плечо, знание | грудь, зелень | время, путь, дитя | |
Д.п. | «Дать» | Кому? Чему? | -Е-ИИ | -У/-Ю | -И | -ЕНИ, -И, -ЯТИ |
руке, порции | плечу, знанию | груди, зелени | времени, пути, дитяти |
Окончание -е в дательном падеже принимают только «нормальные» существительные 1-го склонения. Слова-исключения женского рода на -ия присоединяют к окончанию второе -и. У разносклоняемых существительных в Д. п. ставим только -и. Писать: «кому? – дитяте» – грубая ошибка!
Винительный и творительный – «благополучные» падежи, без трудностей в окончаниях.
Предложный падеж
Предложный падеж – один из самых трудных.
Слово | Вопрос | 1-е склонение | 2-е склонение | 3-е склонение | Разносклоняемые | |
---|---|---|---|---|---|---|
И.п. | Кто? Что? | рука, порция | плечо, знание | грудь, зелень | время, путь, дитя | |
Д.п. | «Думать» | О ком? О чем? | -Е-ИИ | -Е-ИИ | -И | -ЕНИ, -И, -ЯТИ |
о руке, о порции | о плече, о знании | о груди, о зелени | о времени, о пути, о дитяти |
Как видим, окончание -е встречается в П. п. дважды: в 1-м и 2-м склонении. В безударном положении эти позиции вызовут трудности, т. к. в окончаниях существительных гласные слышатся неясно: «Думаю о речки? об огороди? о зелене?». Вторая сложность – существительные на -ия, -ие, -ий. Все они относятся к 1-2 склонению, «законным» окончанием для которых в предложном падеже является -е. Даже верно определив склонение и падеж, можно сделать ошибку и написать: «мечтаю о легком задание; думаю об Анастасие Петровне».Существует алгоритм, объясняющий, как проверить правописание безударных окончаний у существительных в особо трудных падежах.
Видео:Падежные окончания существительных. Как правильно писать окончания?Скачать
Алгоритм проверки безударных окончаний
Проверять безударные окончания существительных удобно при помощи опорных слов с четким ударением на конце.Пример: «В огород? – бузина, а в Киев? – дядя».
Определим склонение: огород, Киев – м. р., без окончания – 2-е скл. (Если окончание есть – исключаем -ия, -ие, -ий)
Определим падеж: в ком/в чем? – Д.п.
Ставим в Д. п. опорное слово 2-го скл.: плечо – в плече; ясно слышим окончание -е;
Пишем -е в искомых словах – в огороде, в Киеве.
Алгоритм действий представлен в таблице:
Для существительных на -ия, -ие, -ий запоминаем “правило двух -и“.
Женский род имеет -ии в трех трудных падежах: «нет акации; даю полиции; думаю о позиции».
Существительные 2-го склонения (гениий, задание) принимают -ии только в Предложном падеже: «о гении, о задании».
Учтите: нельзя путать слова на -ие с существительными среднего рода на -ье, которые склоняются по типу 2-го склонения: «в чем? – в раздумье НО: в размышлении». Не забываем про исключения: в забытьи! на острие!
Видео:Правописание безударных падежных окончаний имён существительныхСкачать
Правописание безударных окончаний имён существительных
Как правильно написать безударное окончание имени существительного
Безударные окончания имен существительных в разных падежах часто вызывают вопросы. Сложно понять, какую букву надо писать.
Запомни, что безударные окончания существительных одного и того же склонения пишутся также, как и ударные! Поэтому, чтобы правильно написать безударное окончание, нужно подобрать контрольное слово — это слово с ударным окончанием, стоящее в том же падеже, что и слово с безударным окончанием:
- для первого склонения — страна, земля
- для второго склонения — конь, окно
- для третьего склонения — степь
Порядок действий:
3. Выбираем контрольное слово и ставим его в том же падеже.
4. Смотрим на окончание контрольного слова — и такое же ставим в слово с безударным окончанием.
Например: от речк[. ] шёл пар .
Определяем падеж — от (чего?) — от речк.. — Р. п. Определяем склонение — речка — 1-е скл. Подставляем контрольное слово для 1-го склонения в родительном падеже — от земл и шёл пар .
Вставляем окончание: от речк и шёл пар.
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Видео:Правописание падежных окончаний имён существительных. Видеоурок по русскому языку 4 классСкачать
Как проверить безударное падежное окончание существительных
Для освоения орфографии важно не только применять правила, но и иметь орфографическую зоркость — умение видеть «опасные гласные». Правописание безударных падежных окончаний существительных (4 класс) тем и сложно, что ученики часто не видят опасности и ошибаются. Без освоения этого правила невозможна грамотная письменная речь. Из-за сложности темы безударные окончания имён существительных изучают не один урок.
Видео:БЕЗУДАРНЫЕ ОКОНЧАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ// НЕ НАДО УЧИТЬ ВСЕ ОКОНЧАНИЯ ВО ВСЕХ ПАДЕЖАХ!!!Скачать
Основные понятия
Гласные в окончаниях ученики младших классов чаще других звуков пишут так, как слышат. Прежде чем приступить к изучению правила, необходимо уметь определять падеж существительного и находить его окончание. Кроме того, важно знать, на какие из них стоит обращать особое внимание.
При выборе гласных в разных частях слова используют разные приёмы. К четвёртому классу дети легко подбирают проверочные однокоренные слова. Но когда сомнительным оказывается окончание, этот приём не работает. Чтобы правильно его выделить, есть несколько способов:
- Изменить число: доска (ед. ч.) — доски (мн. ч.).
- Подставить разные предлоги: окно — на окне — под окном.
- Просклонять существительное: (что?) солнце, (чего?) солнца, (чему?) солнцу и т. д.
В русском языке есть слова с нулевым окончанием. Ноль звука чередуется с гласной. Например, дом (дома), печь (на печи).
Основа (слово без изменяемой части) в разных формах остаётся неизменной, но есть исключения. Гласные «е» и «о» умеют «убегать» из слов: цветочек — цветочка, лев — льва; сон — сна. Следует помнить, что в подобных словах преобразуется не только конец слова, но и основа. На разбор по составу это не влияет.
Склонение — это способ изменения существительного по падежам. Слова, относящиеся к одному склонению, имеют одинаковые гласные.
Важно! Определить склонение можно только по начальной форме (именительный падеж единственного числа).
Пример: Каникулы Петя провёл дома. Необходимо определить склонение слова «дома». Мужской род, оканчивается на -а, но слово относится ко второму, а не к первому склонению. Начальная форма — дом.
Склонение | Признаки | Примеры |
1-е | м. р., ж. р., окончания -а, -я | Вода, вишня |
2-е | м. р, нулевое окончание; с. р., окончания -о, -е | Дом, окно, солнце |
3-е | ж. р., нулевое окончание | Ночь |
Разносклоняемые | 10 слов на -мя, «путь» и «дитя» | Время, вымя, знамя, стремя, племя, имя, семя, темя, бремя, пламя |
Разносклоняемые существительные сосчитают в себе признаки других склонений, в косвенных падежах изменяется основа.
Видео:4 класс. Русский язык. Правописание падежных окончаний имён существительныхСкачать
Особенности правописания и исключения
Следует обратить внимание на окончания падежей, написание которых не совпадает с транскрипцией. У каждого склонения свои трудные падежи. Примеры приведены в таблице.
Падеж | 1-е склонение | 2-е склонение | 3 склонение | Разносклоняемые |
Именительный. Кто? Что? | Ветка | Иней | Прорубь | Время |
Родительный. Кого? Чего? | Ветки | Инея | Проруби | Времени |
Дательный. Кому? Чему? | Ветке | Инею | Проруби | Времени |
Винительный. Кого? Что? | Ветку | Иней | Прорубь | Время |
Творительный. Кем? Чем? | Веткой | Инеем | Прорубью | Временем |
Предложный. О ком? О чём? | О ветке | Об инее | О прорубе | О времени |
По таблице видно, что выбрать окончание -и или -е в существительных не всегда легко. Привычный способ (подбор однокоренного слова с ударной гласной) здесь не работает. Есть два пути:
- Запомнить написание «сомнительных» падежей.
- Использовать слова-подсказки.
Второй способ проще — он не требует заучивания. Чтобы проверить окончание существительных -и или -е, необходимо воспользоваться следующим правилом.
Гласная в безударном положении = гласная под ударением в том же склонении.
Достаточно запомнить по одному слову с ударным окончанием на каждое склонение и пользоваться ими, если возникают сомнения:
- Для первого — земля, вода, весна.
- Для второго — серебро, окно, конь.
- Для третьего — степь.
Пример: Воробей сидел на ветк (?). «Ветка» первого склонения, гласная на конце безударная. Проверочное: конь — на коне. Это слово тоже первого склонения, но с ударением на последнем слоге. Чётко слышно, какую гласную следует выбрать.
Правописание разносклоняемых придётся запомнить: в конце буква -и, кроме Т. п. (-ем).
Исключение: под общее правило не попадают слова на -ия (Франция), -ий (гений), -ие (имение). Здесь возникает вопрос: выбрать окончание -ии или -ие в существительных родительного, дательного и предложного падежей. Такие случаи проверки не требуют. Запомнить просто — пишется всегда -ии.
Видео:Как без знания правил писать безударные окончания существительных?Скачать
Алгоритм рассуждения
Четыре простых шага помогут не ошибиться при правописании. Этот план подходит для первого, второго и третьего склонения:
- Убедится, что трудная гласная находится в окончании.
- Поставить существительное в начальную форму и определить склонение.
- По вопросу узнать падеж.
- Поставить подходящее проверочное слово в ту же форму.
Пример: На сирен (?) распустились цветы. Этапы проверки:
- Изменить слово: сирень, сиренью — орфограмма находится в окончании.
- Начальная форма — сирень, 3 склонение.
- Распустились (на чём?) на сирени — предложный падеж.
- Проверочное: (на чём?) на степи — буква «и».
Правильное написание: на сирени.
Правило только на первый взгляд кажется запутанным. Достаточно определить склонение и запомнить слова-подсказки. Как и при изучении других орфограмм, важно видеть опасные буквы. Тренировать навык помогут любые художественные книги и энциклопедии.
В русском языке часто встречаются примеры употребления этого правила, их поиск в интересной книге станет полезным развлечением.
📹 Видео
Безударная гласная в корне слова. Как подбирать проверочные слова?Скачать
Главный секрет правописания. Безударные гласные в русском языке. Как писать слова без ошибок?Скачать
Развлечёба | Русский язык 🗣🇷🇺 📝 Безударные гласные в корне слова | СТС KidsСкачать
Тест "Безударные окончания имен существительных" 4 классСкачать
Русский язык. Правописание безударных гласных. ВидеоурокСкачать
Как за 1 минуту научиться определять падеж имени существительного?Скачать
Русский язык| Правописание безударных окончаний глаголовСкачать
Правописание падежных окончаний имен существительных во мн.ч. | Русский язык 4 класс #36 | ИнфоурокСкачать
Падежные окончания прилагательных. Как определить окончания прилагательных по падежам.Скачать
Русский язык. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне слова.Скачать
ЕГЭ по русскому языку. Безударные гласные в корнеСкачать
Безударные падежные окончания | Русский язык 4 класс #28 | ИнфоурокСкачать