Буква и это местоимение или нет

Какая часть речи слово «и»
Буква и это местоимение или нет. Какая часть речи слово «и»? В предложении абсолютные местоимения могут выполнять функцию.

Видео:Склонение личных местоимений. Как определить падеж личных местоимений?Скачать

Какая часть речи слово «и»?

Слово «и» — это слу­жеб­ная часть речи сочи­ни­тель­ный союз, части­ца или меж­до­ме­тие в зави­си­мо­сти от смыс­ла контекста.

Понять, какая часть речи сло­во «и», помо­жет выяс­не­ние его функ­ции в предложении.

В рус­ском алфа­ви­те «и» — это деся­тая бук­ва, кото­рая обо­зна­ча­ет глас­ный звук [и]. Тем не менее в выска­зы­ва­нии это само­сто­я­тель­ное сло­во, хотя невоз­мож­но себе пред­ста­вить, что оно может обо­зна­чать пред­мет (звез­да, весе­лье) как имя суще­стви­тель­ное, при­знак пред­ме­та (горя­чий, бес­тол­ко­вый) как имя при­ла­га­тель­ное или дей­ствие (пла­тить, меч­тать) как гла­гол. Названные само­сто­я­тель­ные части речи име­ют общее зна­че­ние, мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки и выпол­ня­ют опре­де­лен­ную син­так­си­че­скую роль в пред­ло­же­нии, чего не ска­жешь о сло­ве «и».

Оно не име­ет пол­но­цен­но­го лек­си­че­ско­го зна­че­ния, не назы­ва­ет пред­мет или дей­ствие, не име­ет грам­ма­ти­че­ских при­зна­ков и не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния. Все эти при­зна­ки в сово­куп­но­сти дадут понять, что перед нами одно из слов слу­жеб­ных частей речи:

• пред­лог
• союз
• части­ца

К какой слу­жеб­ной части речи при­над­ле­жит рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во, опре­де­лим по его роли в предложении.

Видео:Местоимение в русском языке. Как определить местоимение? На какие вопросы отвечает местоимение?Скачать

Слово «и» — это союз

Чтобы выяс­нить функ­цию это­го сло­ва в сооб­ще­нии, рас­смот­рим примеры:

Сосны и ели гнут­ся по тяже­стью выпав­ше­го ночью снега.

Дует вете­рок , и по небу неспеш­но, как ста­до ове­чек, плы­вут бело­снеж­ные обла­ка .

По нашим наблю­де­ни­ям это сло­во слу­жит для свя­зи одно­род­ных чле­нов пред­ло­же­ния или объ­еди­ня­ет про­стые пред­ло­же­ния в слож­ное. По этим при­зна­кам мож­но сде­лать вывод, что оно явля­ет­ся союзом.

А какой это союз?

В рус­ском язы­ке различают

Союз «и» соеди­ня­ет рав­но­прав­ные чле­ны пред­ло­же­ния (одно­род­ные) и про­стые пред­ло­же­ния в слож­ное. Он выра­жа­ет пере­чис­ле­ние одно­род­ных пред­ме­тов, их при­зна­ков и качеств, одно­вре­мен­ность или после­до­ва­тель­ность дей­ствия. Элементы пред­ло­же­ний, соеди­нен­ные этим сою­зом, вза­им­но допол­ня­ют друг друга.

Узнаем более деталь­но, в каких слу­ча­ях он используется.

Видео:Про букву Ё. Зарисовка. смотреть со звуком.Скачать

Употребление слова «и»

1. Союз «и» соеди­ня­ет одно­род­ные чле­ны и про­стые пред­ло­же­ния, дей­ствие в кото­рых про­те­ка­ет одно­вре­мен­но, в соста­ве слож­но­со­чи­нен­но­го (ССП), а так­же одно­род­ные при­да­точ­ные части в соста­ве слож­но­под­чи­нен­но­го пред­ло­же­ния (СПП).

У ново­год­ней елки дети води­ли хоро­вод и весе­ло пели.

У неё гла­за горят и милая улыб­ка сия­ет на лице.

Когда на опуш­ке зазе­ле­не­ла тра­ва и сквозь про­шло­год­нюю бурую лист­ву про­би­ва­лась мох­на­тая сон-трава, под сумрач­ны­ми еля­ми лежал еще снег.

2. В соста­ве ССП союз соеди­ня­ет пред­ло­же­ния, дей­ствие в кото­рых раз­во­ра­чи­ва­ет­ся после­до­ва­тель­но, друг за другом:

Налетел шква­ли­стый ветер, и хлы­нул лет­ний ливень.

Сверкнула осле­пи­тель­ная мол­ния, и гря­нул оглу­ши­тель­ный гром.

3. В ССП сло­во «и» соеди­ня­ет про­стые пред­ло­же­ния, меж­ду кото­ры­ми суще­ству­ют причинно-следственные или условно-следственные отношения:

Раздался шелест тра­вы, и из заро­с­лей выско­чил наш пес.

К обе­ду ста­ло сухо в саду, и мы ста­ли соби­рать опав­шие яблоки.

4. Союз объ­еди­ня­ет отдель­ные чле­ны пред­ло­же­ния и про­стые пред­ло­же­нии при перечислении:

И полу­мрак, и пля­шу­щий огонь в камине, и тени на сте­нах созда­ют непе­ре­да­ва­е­мый уют зим­не­го вечера.

Морозило, и холод­но ста­ло, и уже пора всем домой.

5. Присоединяет пред­ло­же­ния или отдель­ные чле­ны пред­ло­же­ний, кото­рые допол­ня­ют, уточ­ня­ют или раз­ви­ва­ют высказывание:

Мост через реч­ку был один, и при­том он был совер­шен­но проч­ный, из металла.

В нашем озе­ре водит­ся мно­го рыбы, и доста­точ­но крупной.

6. Союз обра­зу­ет из двух слов неде­ли­мые понятия:

• ста­рые и малые;
• и день и ночь;
• дне­вать и ноче­вать в поле;
• сно­вать взад и вперед.

Видео:Mr. Freeman, part 06Скачать

Слово «и» — частица

«И» может уси­ли­вать зна­че­ние сло­ва, перед кото­рым нахо­дит­ся, или выде­лять и под­чер­ки­вать его. В такой функ­ции назо­вем его сло­вом слу­жеб­ной части речи — частицей.

И какой он стал раздражительный!

Слово «и» соот­вет­ству­ет по зна­че­нию части­це «даже».

Обжёгся на моло­ке, дует и на воду (Пословица).

Под лежа­чий камень и вода не течет (Пословица).

Видео:ЕГЭ по русскому языку. НЕ с разными частями речиСкачать

«И» — это междометие

В раз­го­вор­ной речи ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во может пере­да­вать длин­ный звук, выра­жа­ю­щий несо­гла­сие с собе­сед­ни­ком, воз­ра­же­ние ему.

По выяв­лен­ной спо­соб­но­сти выра­жать чув­ства, но не назы­вать их, узна­ем, что сло­во «и» — это междометие.

Как меж­до­ме­тие, ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во может выра­жать высо­кую сте­пень эмо­ци­о­наль­но­сти переживания.

Как я там натер­пе­лась, и-и-и, что сло­ва­ми не передать!

Итак, сло­во «и» — это союз или части­ца, в живой речи — междометие.

Видео:Когда употреблять "am, are, is", а когда нет? Лайфхаки английского языка от Айше.Скачать

Местоимение – что это такое простыми словами, какие есть разряды местоимений и какие у них постоянные и непостоянные признаки

Местоимения указывают на предметы или признаки, не называя их.

Давайте разберем, что такое местоимение. Начнем с того, что это самостоятельная часть речи. Самостоятельная – то есть у нее есть значение и к ней можно задать вопрос. Когда вы в тексте видите местоимение, вы понимаете, какой предмет или признак оно обозначает: «Папа пришел домой. (Кто?) Он [то есть папа] ужинает», «У меня кирпичный дом. У Саши (какой?) такой же [то есть тоже кирпичный]».

Особенность местоимений в том, что они не называют предметы и признаки, а только указывают на них. Понять, на что указывает местоимение, можно только из ситуации или из контекста. Например, я иду с другом по улице зимой, он говорит: «Пошли вон там прокатимся». «Там» – то есть на небольшом участке дороги, где кто-то своими ботинками «укатал» лед и сделал его очень скользким. Вне ситуации это указательное местоимение мне ни о чем не скажет.

Видео:Личные местоимения в Русском языке. Что такое личное местоимение?Скачать

Разряды местоимений по значению

Разряды – это такие группы, в которые объединяются местоимения с похожим значением. Разделов девять.

Личные. Сюда относятся местоимения, которые указывают на мою личность: я, на личность моего собеседника: ты, вы; на нас обоих: мы; на личность тех, кто в разговоре не участвует: он, она, оно, они.

Притяжательные – показывают принадлежность предмета. Он может принадлежать мне: мой; моему собеседнику: твой, ваш; нам обоим: наш; а также людям, которые не участвуют в разговоре: его, ее, их.

Если мы хотим показать принадлежность предмета лицу мужского или среднего рода, то используем одно и то же местоимение – «его». Лапа медведя – его лапа. Лучи солнца – его лучи.

Возвратное. Оно только одно – себя. Возвратное – то есть оно возвращает действие на того, кто его производит: «Я говорю себе, что надо учиться», «Я утомил себя работой». Без него действие будет направлено на других людей: «Я говорю (кому-то там), что надо учиться», «Я утомил (детей, друзей, учеников…) работой». Подробнее читайте об этом в статье про возвратные глаголы.

Указательные. Мы их используем, когда хотим указать на какой-то предмет: (вон) тот, (вот) этот; количество: (вот) столько; признак: (вот) такой (а не какой-то другой), таков.

Для запоминания

Вытяните указательный палец. Покажите на отдаленный предмет и произнесите: «Вон тот». Теперь покажите на предмет рядом с вами и скажите: «Вот этот». Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем УКАЗЫВАЕТЕ на предмет. И при этом произносите два указательных местоимения: тот и этот. Можно даже соединить их в одно предложение: «Мне нужен вон тот [пистолет], а не этот».

Представьте, вы идете по улице с мамой. Рядом идет незнакомая тетя с собакой. Вы УКАЗАТЕЛЬНЫМ пальцем показываете на собаку и говорите: «Я хочу ТАКУЮ собаку». Именно такую, на которую указал палец.

Ваш сосед привез гору песка. Вы эту гору сфотографировали, отправили своему другу и говорите: «Мне тоже нужно вот СТОЛЬКО песка».

Чувствуете, как слова «тот», «этот», «такой», «столько» УКАЗЫВАЮТ на то, что вам действительно нужно?

Определительные. Вы поднимаетесь по лестнице. Медленно. Поставили ногу на ступеньку, сказали: «Весь». Поставили другую, сказали: «Всякий». Перетащили ногу на ступень выше, сказали: «Сам», другую подставили – «Самый».

А потом второе дыхание открылось и вы побежали по ступенькам, приговаривая: «Каждый», «Любой», «Иной», «Другой».

Так учительница пыталась помочь нам запомнить эти местоимения в школе. Текстом трудно передать, но попробуйте их произносить сначала с медленной интонацией: Весь – Всякий, Сам – Самый, а потом с очень быстрой: Каждый, Любой, Иной, Другой!

Вопросительные – это такие, с помощью которых мы задаем вопросы. Можно спрашивать о предмете: кто, что. О признаке: какой, который (из двух), чей. О количестве: сколько.

Относительные – это те же вопросительные, но они используются не для вопроса, а для связи двух частей сложного предложения. Сравните:

• Кто там? – вопрос.
• Я знаю, кто там – связь двух простых.
• Какой цвет вам нравится? – вопрос.
• Я знаю, какой цвет вам нравится – связь двух простых.

Отрицательные – это местоимения с приставками «не-» и «ни-». Они отрицают предмет: никто, ничто, некого, нечего. Или признак: никакой, ничей. Или количество: нисколько.

Неопределенные – когда возникает какая-то неопределенность и указать на конкретный предмет, признак или качество нельзя. Неопределенный предмет: некто, нечто. Признак: некоторый, некий. Количество: несколько.

На это «е» всегда падает ударение: «нЕсколько человек», «нЕкоторые сомнения».

Неопределенные местоимения также образуются с помощью приставки «кое-», например: кое-кто, кое-что. А еще с помощью суффиксов -то, -либо, -нибудь: кто-то, что-нибудь, какой-либо и пр.

Видео:Артикли в английском языке - a, an, theСкачать

Разряды по грамматическим признакам

Я вот такую классификацию в школе не встречал, только в вузе. Но на многих образовательных сайтах она приводится, поэтому даю ее тоже.

Местоимения-существительные – это такие, которые отвечают на вопросы «Кто?», «Что?» или «Кого?» . Например: (Кто?) Я, Он, Мы, (Кого?) Себя, Некого, (Что?) Ничто, Нечто. Они очень похожи на имена существительные.

Местоимения-прилагательные. Они отвечают на вопросы «Какой», «Каков?», «Чей?». Например: (Какой?) Такой, Некоторый, Какой-то, (Каков?) Таков, (Чей?) Мой, Твой, Свой. То есть такие, которые похожи на прилагательные.

К местоимениям-прилагательным относятся и указательные местоимения тот, этот.

Местоимения-числительные. Это слова «столько», «сколько» и все, которые от них произошли: несколько, нисколько, сколько-нибудь и так далее.

Местоимения-наречия – отвечают на те же вопросы, что и наречия. К ним относятся слова типа «куда», «где», «там», «когда» и производные от них.

Видео:Урок № 5. Указательное местоимение "ЭТО"Скачать

Постоянные морфологические признаки местоимений

Постоянных признаков два: разряд и лицо. Разряд указывается по значению, то есть не надо писать, является ваше слово местоимением-прилагательным, местоимением-наречием и т. д. Просто: личное/определительное/возвратное…

Лицо есть только у личных местоимений. Они поэтому и называются «личными».

Видео:Все необходимые местоимения в корейском языкеСкачать

Непостоянные признаки

Их три: род, число, падеж.

Род – это непостоянный признак, потому что одно и то же местоимение может принимать форму разных родов: Тот (мужской), та (женский), то (средний).

Число – либо единственное (Я, этот), либо множественное (Мы, они, эти).

Если вы путаетесь в падежах, не можете запомнить их порядок или вопросы – посмотрите мою статью про косвенные падежи. Основная информация там в самом начале, долго читать не придется.

Обратите внимание, эти непостоянные признаки есть не у всех местоимений. Например, как определить род, число и падеж у местоимения «столько»? Никак.

Если быть более точным, непостоянные признаки есть у местоимений-существительных и местоимений-прилагательных.

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Зачем нужны местоимения

Чтобы избегать тавтологии. С помощью местоимений мы указываем на уже упомянутые предметы, качества, количества, не называя их: «Я люблю учиться. Это [учеба] интересно».

Чтобы задавать вопросы. Без вопросительных местоимений это было бы неудобно, а с ними очень просто: «Сколько тебе лет?», «Кто тебе это сказал?»

Чтобы строить сложные предложения и не делать речь обрывистой. В этом помогают относительные местоимения: «Я увидел человека, который шел по улице». Без слова «который» получилось бы два простых предложения, звучало бы обрывисто: «Я увидел человека. Человек шел по улице».

Для экономии языковых средств. То есть чтобы быстро и коротко выражать свои мысли. Мы ведь не говорим: «Там были дети, но точное количество детей мне было неизвестно», мы скажем: «Там было несколько детей».

🔍 Видео

Как понять разницу букв ㅗ и ㅓСкачать

Квенья: практикум №2Скачать

Местоимения в английском языке (pronoun)Скачать

Местоимения 1, 2 и 3 лицаСкачать

Немецкий язык, 22 урок. Склонение личных местоимений: ему, его, вам, нам и т.д.Скачать

Таблица Местоимений Английского языкаСкачать

НЕ НИ значения часть 1Скачать

Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Русский язык| Правописание -Н- и -НН- в прилагательных и причастияхСкачать