Чего больше существительных или глаголов

Слов какой части речи больше существительных или глаголов.

Конечно существительных больше.

Видео:Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать

Подобрать слова данных частей речи : имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение ,?

Подобрать слова данных частей речи : имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение ,.

Видео:Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Запишите однокоренные слова различных частей речи к прилагательному толковый существительное : _______________ глагол : __________________ наречие : _________________?

Запишите однокоренные слова различных частей речи к прилагательному толковый существительное : _______________ глагол : __________________ наречие : _________________.

Видео:Переходные и непереходные глаголыСкачать

С какой частью речи не употребляются ПРЕДЛОГИ?

С какой частью речи не употребляются ПРЕДЛОГИ?

Существительное, глагол или прилагательное?

Видео:Что такое глагол?Скачать

Написать научный текст на тему : Из каких частей состоит слово?

Написать научный текст на тему : Из каких частей состоит слово.

Имя существительное как часть речи.

Глагол как часть речи.

Имя прилагательное как часть речи.

Видео:Урок 1. Делать или сделать? || Глаголы НСВ и СВ. Настоящее-прошедшее время.Скачать

Слово «поставлена» какой частью речи является?

Слово «поставлена» какой частью речи является?

Видео:Спряжение глаголов. Как определить спряжение глаголов?Скачать

Является ли слово «ему» этими частями речи :СуществительноеПрилагательноеГлаголНаречие?

Является ли слово «ему» этими частями речи :

Видео:Спряжение глаголов. Что такое спряжение глаголов в русском языке? Для чего нужно спряжение глаголов?Скачать

К какой части речи относится слово — возле дач?

К какой части речи относится слово — возле дач.

Это глагол, прилагательное или существительное?

Видео:Что такое глагол? Глагол как часть речиСкачать

Слова какой части речи не употребляются с предлогами?

Слова какой части речи не употребляются с предлогами?

Варианты : существительное, глагол, прилагательное.

Видео:Спряжение глаголов | Русский язык |TutorOnlineСкачать

Укажите части речи кроме существительных, прилагательных, глаголов?

Укажите части речи кроме существительных, прилагательных, глаголов.

Видео:Склонения и окончания глаголовСкачать

Сгруппируйте слов в по частям речи : имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, глаголы?

Сгруппируйте слов в по частям речи : имена существительные, имена прилагательные, имена числительные, глаголы.

На этой странице сайта размещен вопрос Слов какой части речи больше существительных или глаголов? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 10 — 11 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

А что именно надо написать.

Наша Земля представляет собой огромный космический корабль. Сравнивая Землю с космическим кораблем, нельзя не отметить, что как для космических кораблей, так и для Земли общим является вопрос жизнеобеспечения. Мы — жители Земли — обычно не обращаем..

Оба исследователя спустились почти бегом к желанной цели, которая то виднелась сквозь пелену тумана, то вдруг скрывалась в ней. Впереди, совершенно, теперь ясно были видны четыре тёмные массы, которые медленно передвигались по тундре. Недалеко поле..

Водит — водят Ходит — ходят ест — едят выносит — выносят Наблюдает — наблюдают управляет — управляют поёт — поют реисует — рисуют.

Двухтысячсемьсотпятидесятитрёх + семидесяти восьми.

Я встретила Новый год в кругу семьи . Мы встретились с друзьями и пошли гулять. Вечером мы купили торт и мне подарили подарок. Я люблю праздники в них много радости и веселья.

Флаг флаги млрд моржи.

1) надо убрать запитую здесь : "крупный рогатый скот в том числе" 2)какое слово подчёркнуто? Времена — существительное.

Печенок, петушок, пирожок, кусочек, зайчонок, медвежонок, тушёнка, стоять под крышей, снежок, зайчонок, ручонка, горошек, доченька, крошечка.

Луна [л у н а'] 4 буквы, 4 звукал — [л] — согалсный, твердый, звонкий, непарныйу — [у] — гласный, безударныйн — [н] — согласный, твердый, звонкий, непарныйа — [а] — гласный, ударныйНебо(н е б а) — 2слога н — (н) согл. , звонк. Непарн. , твёрд. Па..

Видео:👍100 САМЫХ НУЖНЫХ существительных в НЕМЕЦКОМ! ТОП 100 существительных. Немецкий словарный запас.Скачать

Урок русского языка "Великая битва существительных с глаголами"
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Урок — игра обобщит изученное о существительных и глаголах.

Видео:Немецкий язык. 30 глаголов, чтобы начать говорить! Изучение немецкого языкаСкачать

Скачать:

Видео:Словообразование: суффиксы существительныхСкачать

Предварительный просмотр:

«Великая битва существительных с глаголами».

Урок обобщения в 6 классе.

Образовательные. Закрепить изученное о глаголах и существительных.

Воспитательная. Прививать интерес к языкознанию.

А. Вступительная часть. Актуализация.

1. Представление воюющих сторон. Команды «Существительные» и «Глаголы» представляют себя как часть речи (определения).

2. «Иду на вы». Команды зачитывают ультиматумы.

«Мы, глаголы, считаем себя самой главной частью речи и требуем, чтобы вы, существительные нам повиновались. Вы должны отныне стоять в том падеже, какой мы от вас потребуем. Вы должны согласовывать с нами все свои признаки. Вы будете обязаны спрягаться по лицам и числам. Больше вам не быть среди главных членов предложения. Вам придется уничтожить до основания свою главную крепость – «Назывное предложение», где вы обходились без нас. Предложениям «Мороз и солнце. День чудесный!» больше не бывать!»

«Мы, имена существительные, считаем себя главной частью речи и требуем, чтобы вы, глаголы, нам повиновались. Вы перестанете изменяться по лицам. Каждый глагол обязан будет иметь свое собственное лицо. Все непереходные глаголы в кратчайший срок обязаны стать переходными и научиться дружить с существительными в винительном падеже. Требуем срочно окончить курс переподготовки всем глаголам несовершенного вида и стать совершенными. Вы потеряете право называться главным членом предложения и будете выполнять работу дополнений, определений и обстоятельств. Требуем выдать нам вашего предводителя – повелительное наклонение.

3. Посредники. Выбирается комиссия для урегулирования споров. Кто в нее войдет? Наречия близки глаголам, прилагательные слушаются существительных. Предлог тоже за них. Избирают Междометие.

1. Набор бойцов. (Написать на листе как можно больше глаголов или существительных на заданную букву).

2.» В каком полку служили?» Распределить части речи по группам – совершенного и несовершенного вида, 1 или 2 спряжения, по склонениям, одушевленные и неодушевленные. Слова на карточках в виде лото.

3. Инструктаж перед боем у существительных. Чтение наизусть Фета «Шепот, робкое дыханье…»

4. «И грянул бой!» Существительные хватают глаголы. Глаголы ловят существительные. Превратите их в свою часть речи, обозначьте суффиксы и приставки, не говоря уже о корнях и окончаниях. ( Слова на доске. Бить — бой, делать – дело. Стройка – строить. Указка – указывать.)

5. «Приказано уничтожить». Спецзадание. Грамматическое значение слова заключено в его окончании. Нужно его укрепить(правильно написать) или ликвидировать( выделить). Команды выделяют окончания во вражеских частях речи или дописывают правильно в своей (2 лицо глаголов, существительные на – ий, –ия, -ие).

6. Минное поле. Вставить правильно буквы ( глаголы в слова с чередованием гласных, существительные в слова с безударными гласными соответствующей части речи).

7. Госпиталь. В битве есть раненые. Нужно их подлечить (вставить пропущенную букву).

8. «О поле, поле, кто тебя усеял мертвыми костями?» Кому вернуть суффиксы и окончания? ( На карточках –ть, -л-, -чик-, -щик-, -а-, -ну-, -тель-, ешь-, ишь-, -ок- и т.д.).

9. Перебежчики. Выявите «шпионов». Даны слова типа «ожег – ожог, печь». Какая часть речи?

10. Фронтовая бригада. Стихи о глаголе.

С. Итоги игры « Тогда считать мы стали раны…» (Подсчет баллов и орденов).

Во время игры ведется «карта боевых действий». Какую тему вы плохо повторили? Эту территорию захватил противник!

«Мы, имена существительные и глаголы, (день, месяц, число)прекращаем военные действия и заключаем мирный договор.

И существительные, и глаголы могут быть главными членами предложения. И работать им вместе согласованно в прошедшем времени.

Существительные имеют право склоняться по падежам, а глаголы – спрягаться по лицам. Но в прошедшем времени глаголы будут изменяться по родам. За эту уступку глаголы могут управлять существительными в косвенных падежах.

Все остальные признаки этих частей речи останутся неизменными, чтобы богаче т выразительнее был наш русский язык.»

Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

урок русского языка «Имя существительное как член предложения»

разные формы работы по теме урока, подготовка к экзаменам.

Презентация к уроку русского языка по теме «Виды глагола».

Данный материал поможет учителю провести урок по теме, опираясь на материал презентации.

ПЛАН-КОНСПЕКТ МАСТЕР-КЛАССА В 5 «А» КЛАССЕПО ТЕМЕ «ВИДЫ ГЛАГОЛА»Учитель русского языка Л.Н.Нагаева 2011/2012 уч.год ТЕМА УРОКА: Виды глагола.ЦЕЛИ: 1) Ознакомить с новой гр.

Урок русского языка по теме «Безличные глаголы» (6 класс)

Материал содержит конспект урока и презентацию.

Урок русского языка «Правописание НЕ с глаголами»

конспект урока по теме «Правописание не с глаголами».

Урок русского языка «Имя существительное как часть речи» 5 класс

Урок-исследование по русскому языку.

Урок русского языка по теме «Безличные глаголы»

Видео:Секреты английского: БОЛЬШЕ существительныхСкачать

ГРАММАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА

ГРАММАТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА. Основной класс грамматических средств – части речи. Помимо этого существуют морфемные средства (словообразовательные и словоизменительные морфемы) и синтаксические средства (словосочетание и предложение).

Видео:Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Части речи.

В русском языке десять частей речи: существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол, наречие, предлоги, союзы, частицы, междометия.

Существительное, прилагательное, числительное, глагол, наречие – это знаменательные части речи; слова, принадлежащие к этим грамматическим классам, имеют собственное лексическое значение, обладают особыми грамматическими категориями и в предложении играют роль главных или второстепенных членов. По синтаксическим функциям к знаменательным частям речи относится и местоимение, однако оно не имеет собственного лексического значения, а его грамматические категории повторяют, в зависимости от разряда местоимения, грамматические категории существительного, прилагательного, наречия или числительного.

Предлоги, союзы, частицы – служебные части речи; они указывают на отношения между словами или между предложениями, а также придают высказываниям различные смысловые и модальные оттенки. Междометие не принадлежит ни к знаменательным, ни к служебным частям речи.

Видео:Виды глагола в русском языке. Как определить вид глагола?Скачать

Имя существительное

– часть речи, которая включает слова, называющие предмет или живое существо: сосна, учитель, тигр.

Видео:Может ли быть сказуемое НЕ глаголом? Сказуемое выраженное существительнымСкачать

Имя прилагательное

– часть речи, которая содержит слова, обозначающие признаки предмета или живого существа: высокая сосна, новый учитель, молодой тигр.

Видео:Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать

Числительные

обозначают количество предметов (один, пятнадцать, сто двадцать семь) или их порядковый номер (первый вагон, пятнадцатое сентября, сто двадцать седьмая страница).

Видео:Словообразование в английском языке | Построение существительных от прилагательных и глаголовСкачать

Местоимения

– это слова, не имеющие собственного лексического значения: они не называют предметы, свойства, действия, а указывают на них. Местоимения употребляются вместо имен существительных, прилагательных, числительных, а также вместо наречий: В комнату вошла женщина. Она несла в руках чайник; Плотники построили новый дом. В этом доме решено разместить детский сад; Пятеро вышли из леса. На всех были маскировочные халаты; Я приеду вечером, тогда и поговорим.

Глагол

– часть речи, к которой относятся слова, обозначающие действие или состояние предмета или живого существа: идти, спать, находиться.

Причастие и деепричастие.

Помимо многообразных форм, выражающих различные специфически глагольные грамматические значения, глагол имеет такие формы, которые сближают его с другими частями речи. Это причастие, которое, сохраняя присущее глаголу значение действия и состояния и грамматические категории залога, времени и вида, изменяется по родам, числам и падежам и тем самым сближается с прилагательным (читающий мальчик, читающая девочка, читающее устройство), – и деепричастие, которое, также сохраняя основные свойства глагола, по формальным признакам и синтаксической роли в предложении сближается с другой частью речи – наречием: так же, как наречие, деепричастие не имеет словоизменительных форм, а в предложении выступает в роли обстоятельства (ср. : Дожди льют беспрестанно. – Дожди льют, не переставая).

Наречия

– это неизменяемые слова, которые обозначают характер действия или состояния, качество или признак предмета. В предложении наречия примыкают к глаголу, прилагательному, существительному или к другому наречию и являются либо обстоятельствами, либо несогласованными определениями: быстро мчаться, повернуть направо, тяжело больной, яйца всмятку, мучительно долго.

По значению различают несколько разрядов наречий: 1) наречия места: справа, внизу, наверх, отовсюду;

2) наречия времени: всегда, никогда, вчера, сейчас;

3) наречия образа действия: сильно, весело, вслепую, досуха;

5) наречия причины: сгоряча, сдуру; 6) наречия цели: назло, нарочно, намеренно.

Особую группу составляют т.н. предикативные наречия; они обозначают состояние человека или природы, возможность/невозможность или необходимость действия и исполняют роль сказуемого в безличных предложениях: Было уже светло; Жаль было расставаться; Можно войти? Пора вставать и т. п.

Подобно словам других частей речи, наречия различаются по стилистической окраске и условиям употребления. Многие из них стилистически нейтральны и могут использоваться без каких-либо ограничений; таковы, например, местоименные наречия где, куда, туда, откуда, здесь, там, как, так, когда, тогда, значительная часть наречий места, времени, образа действия и др. : наверху, давно, издали, утром. неожиданно, хорошо, совсем и т.п.

Некоторые наречия имеют книжную окраску и употребляются преимущественно в книжно-письменной речи: весьма, исключительно (ср. стилистически нейтральное очень), незамедлительно (ср. быстро), тщетно (ср. напрасно, разговорное зря), поистине, непременно, чрезмерно и под. Другие, напротив, обладают сниженной стилистической окраской и характерны главным образом для разговорной речи: сперва, зверски, впотьмах, сдуру, сослепу и под.

Предлоги

– это служебные слова, которые, сочетаясь с существительными или местоимениями, обозначают различные отношения между предметами или отношение предметов к действиям, состояниям, признакам: за шкафом, передо мной, из лесу, через минуту, для облегчения, во сне, от усталости.

Бóльшая часть предлогов закреплена за определенными падежами: без, для, до, из, от, у употребляются с родительным падежом, к – с дательным, про, через, сквозь – с винительным, над, перед – с творительным, при – с предложным. Некоторые предлоги могут употребляться с разными падежами существительных: в, на, о – с винительным и с предложным (пошли в лес – были в лесу, сдвинуть на край – сидеть на краю, удариться о камень – говорить о камне), за, под – с винительным и с творительным (закатиться за (под) шкаф –лежать за (под) шкафом), по – с дательным, винительным и предложным (провести по горлу – дел по горло – встретиться по окончании сеанса), с – с родительным, винительным и творительным (слезть с печи – высотой с печь – дом с печью).

Из особенностей употребления предлогов в речи необходимо отметить характер их сочетания с личными местоимениями 3-го лица. Так наз. первообразные предлоги – к ним относятся все однофонемные и односложные: в, к, о, с, без, до, за, из, от, над, по, под, при и др. , а также предлоги из—за, из—под, между, перед, через, – присоединяясь к местоимению, «вызывают» вставку н— в его начале; ср. : ему – к нему, ей – с ней, ими – между ними, их – из—за них. Непервообразные предлоги (исторически они появились в языке значительно позднее первых, из слов других частей речи) такого эффекта не вызывают: благодаря ему (не: *благодаря нему), навстречу ей (не: *навстречу ней) и т.п.

Союзы

– это служебные слова, которые связывают предложения и члены предложения: Мальчик читает, а девочка пишет; Мальчик читает и пишет.

Союзы делятся на два разряда:

1) сочинительные, которые связывают однородные члены предложения и подразделяются на соединительные (и, да – в функции и, – ни… – ни…), противительные (а, но, да – в функции но, – зато, однако), разделительные (или, либо, то… – то…, то ли… – то ли…, не то… – не то…);

2) подчинительные, которые связывают придаточное предложение с главным: чтобы, потому что, как, так как, если, хотя и др.

Частицы

– это служебные слова, с помощью которых говорящий придает высказываниям различные модальные оттенки – например, удивления (Неужели ты не мог это сделать?), восхищения (Что зауха! ), сомнения (Едва ли это верно) и т. п.

По значению частицы делятся на следующие разряды:

2) ограничительные: только, лишь;

5) восклицательные: что за, как

6) отрицательные: не и содержащие не: вовсе не, далеко не, отнюдь не и некоторые другие.

Некоторые частицы являются словообразующими: —то, —либо, —нибудь, кое— (они служат для образования неопределенных местоимений) и формообразующими: бы, пусть, пускай, —ка (они служат для образования форм сослагательного и повелительного наклонений глагола: сказал бы, пусть (пускай)он скажет, скажи—ка).

К частицам близки слова, показывающие отношение содержания речи к действительности и оценку, которую говорящий дает сообщаемым фактам: конечно, безусловно, кажется, вероятно, говорят, значит, якобы и т.п. В предложении они являются вводными словами и выделяются интонационно (в устной речи) и запятыми (на письме): Кажется, я опаздываю; Говорят, он заболел; Ты, значит, и не собираешься уезжать?

Междометия

– это слова, которые выражают чувства и побуждения говорящего, но не называют их: Ах, как я рад тебя видеть! Ох, попадет тебе от отца! Батюшки, да ты ли это?

Междометия можно подразделить на

1) выражающие чувства – удивление, досаду, одобрение, угрозу и т. п. : а! ах! ба! ура! э—эх! ох! увы! о!

3) выражающие реакцию на слова собеседника: ой ли?ну да?(недоверие), вот еще! (несогласие или возмущение) и нек. др. К междометиям примыкают звукоподражательные слова: бац! хлоп! мяу! кукареку!

Сфера употребления междометий и звукоподражательных слов – преимущественно разговорная речь и язык художественной литературы.

Морфемные средства русского языка.

Они состоят из двух классов: словообразовательные средства и средства словоизменительные. Словообразовательные средства – это корневые и служебные морфемы. Корневая морфема – это общая часть родственных слов, выражающая определенное лексическое значение. Служебные, или аффиксальные, морфемы служат для образования слов (суффиксы, префиксы), а словоизменительные служебные морфемы – для изменения слов по грамматическим категориям – падежам, числам, родам, лицам, временам и т.п. (окончания).

Синтаксические средства (словосочетания и предложения).

Это языковые единицы, более протяженные, чем слово: словосочетания и предложения.

Словосочетание, простейшая непредикативная (в отличие от предложения) единица речи, которая образуется по синтаксической модели на основе подчинительной грамматической связи – согласования, управления, примыкания двух или более знаменательных слов (БСЭ).

Предложение, единица грамматики, обычно соответствующая законченному высказыванию и способная выступать в качестве отдельного сообщения (текста минимальной длины). Предложение состоит из слов, выступающих в морфологических формах и в линейном порядке, которые предусмотрены грамматикой языка. Структура предложения – предмет синтаксиса.

Виноградов В.В.Русский язык.Грамматическое учение о слове. Изд. 3-е. М., 1986
Русская грамматика. Т. 1–2. М., 1980
Русский язык. Энциклопедия. Изд. 2-е. М., 1997