Дитя это разносклоняемое существительное или нет

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

Дитя это разносклоняемое существительное или нет

В 6 классе, в курсе русского языка, учащиеся сталкиваются с новым правилом о том, что такое разносклоняемые существительные. Не для всех слов данной части речи подходит стандартный способ определения склонения по роду и соответствующему окончанию.

Видео:Русский 6 Разносклоняемые имена существительныеСкачать

Русский 6 Разносклоняемые имена существительные

Почему определенную группу существительных называют разносклоняемыми

При склонении существительных прослеживается закономерность в написании окончаний. Как известно, в правилах русского языка существует 3 склонения:

  1. муж.р. и жен.р. на -а, -я (баня, станция, судья);
  2. мужск.р. и средн.р. с нулевым окончанием и на -о, (-е) (растение, принтер, короб, колесо);
  3. женск.р. (все, кроме I скл.), (лошадь, мочь).

Само определение «разносклоняемые» намекает, что такие имена существительные отличаются особенностями изменения по падежам. Слова данной группы нельзя отнести ни к одному из существующих склонений, они имеют падежные окончания разных типов.

Согласно правилам, выделяют десять разносклоняемых имен существительных ср.р. на -мя:

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Разносклоняемые имена существительныеСкачать

РУССКИЙ ЯЗЫК 6 класс: Разносклоняемые имена существительные

Таблица склонения существительных на -мя

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

Особенности склонения существительных данной категории:

  1. В ед.ч. Р.п, Д.п., П.п. они имеют окончание , как сущ. III скл. (нет чего? Род.п. – имени, племени, семени; чему? Дат.п. – стремени, пламени, вымени).
  2. В ед.ч. Т.п. – окончание -ем, как сущ. II склонения (чем? Тв.п.- бременем, знаменем, семенем).
  3. У существительных ср.р. на -мя, в форме множ.ч. появляется суффикс -ен (-ён), (имена (Им. п. что?), времён (Род.п. чего?), племена (В.п. вижу что?), о временах (П.п. о чем?).
  4. У сущ. ср.р. на -мя, в форме единст.ч. появляется суффикс -ен (-ён), кроме И.п. и В.п. (темя (И.п. что?) –темени (Р.п. нет чего?), пламя (В.п. вижу что?) – о пламени (П.п. о чем?).
  5. У слов семя и стремя в Род.п. множ.ч. добавляется формообразующий суффикс -ян (что? И.п. – семена, стремена; нет чего Р.П. – семян, стремян).
  6. Такие слова на -мя, как темя, вымя, пламя и бремя не имеют формы множ.числа, а если быть точнее, употребление в устной и письменной речи в таком виде этих слов устарело.

Пример изменения разносклоняемого существительного по падежам в ед.ч.:

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

Видео:РУССКИЙ ЯЗЫК. Разносклоняемые имена существительные.Скачать

РУССКИЙ ЯЗЫК.  Разносклоняемые имена существительные.

Склонение слов путь, дитя

Для существительного м.р. путь, в результате манипуляций с падежными изменениями, свойственно присвоение окончаний III склонения, кроме формы Твор.п. в ед.ч., характерной для II склонения.

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

В склонении слова дитя в единственном числе имеются следующие особенности:

  • в Род.п., Дат.п., Предл.п. представлено в архаичной форме – дитяти, с окончанием , как у сущ.III склонения;
  • в Тв.п. – окончание -ей (ею), дитятей (дитятею).

Слово дитя в косвенных падежах в современном русском языке употребляется редко. Обычно его заменяют на слово ребенок:

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

Видео:Разносклоняемые существительные (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Разносклоняемые существительные (6 класс, видеоурок-презентация)

Как запомнить разносклоняемые существительные

Для упрощенного запоминания 10 разносклоняемых имен существительных на -мя школьникам можно воспользоваться детскими стишками, не забывая про слова дитя и путь:

Что такое разносклоняемые существительные, примеры

Другой вариант – запомнить слова в определенной последовательности, создав свой ассоциативный ряд (используя мнемотехнику).

Видео:Несклоняемые имена существительные. Как определить несклоняемое существительное?Скачать

Несклоняемые имена существительные. Как определить несклоняемое существительное?

Разносклоняемые имена существительные

Видео:Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать

Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.

Особенности склонения разносклоняемых существительных

Слова, закан­чи­ва­ю­щи­е­ся на -мя, и суще­стви­тель­ное «дитя» име­ют кате­го­рию сред­не­го рода, а суще­стви­тель­ное «путь» с нуле­вым окон­ча­ни­ем — муж­ско­го рода (срав­ним: сло­во «стол» с нуле­вым окон­ча­ни­ем муж­ско­го рода явля­ет­ся суще­стви­тель­ным вто­ро­го скло­не­ния). Все же эти сло­ва не явля­ют­ся суще­стви­тель­ны­ми вто­ро­го скло­не­ния.

Разносклоняемые суще­стви­тель­ные изме­ня­ют­ся по паде­жам по-особому:

В фор­ме роди­тель­но­го, датель­но­го и пред­лож­но­го паде­жей в един­ствен­ном чис­ле име­ют окон­ча­ние -и подоб­но суще­стви­тель­ным тре­тье­го скло­не­ния, напри­мер как у сло­ва «ночь» жен­ско­го рода.

  • р.п. наступ­ле­ние (чего?) ночи; древ­ко (чего?) зна­мени;
  • д.п. раду­юсь (чему?) ночи; зна­мени;
  • п.п. думаю (о чём?) о ночи, о зна­мени.

Видео:Русский язык 6 класс (Урок№43 - Разносклоняемые имена существительные.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№43 - Разносклоняемые имена существительные.)

Список слов-исключений. Как запомнить?

Не приходится задумываться о том, что слова принадлежат к особой группе — настолько часто их употребляют в речи. Сюда входят десять существительных на -мя — пламя, знамя, вымя, темя, стремя, племя, бремя, имя, время, семя. Кроме того, к этой же группе относятся существительное путь и дитя.

Лишь после небольших исследований становится ясно, что слова действительно по своим признакам не соответствуют ни одному типу склонения. Например, разносклоняемые существительные знамя, племя, время и другие семь существительных, оканчивающихся на -мя, имеют средний род и могли бы принадлежать ко второму типу склонения. Но среди слов, относящихся ко второму типу склонения, не предусматривается окончание -я, которое наблюдается в каждом из слов-исключений. Кроме того, при изменении этих существительных по падежам обнаруживаются формы третьего и второго склонения. Обнаружившиеся факты дают полное право отнести эти существительные к разносклоняемым.

Разносклоняемые имена существительные

Подобные несовпадения имеют и два других слова — это дитя и путь. Окончание в форме именительного падежа единственного числа последнего из них указывает на принадлежность ко второму склонению. Формы некоторых косвенных падежей позволяют причислить слово к третьему. Вывод напрашивается сам собой — существительное принадлежит к особой категории слов.

В программе изучения русского языка разносклоняемые имена существительные изучаются отдельной темой ввиду своей сложности. Для грамотного их употребления в устной и письменной речи необходимо знать о существовании категории таких слов, а также помнить правила изменения по падежам.

Разносклоняемые имена существительные

Школьные учителя для достижения наилучших результатов при изучении темы используют в работе всевозможные памятки, таблицы, схемы, занимательные тексты, рифмовки. Все усилия можно оправдать тем, что материал в обязательном порядке включается в тесты, проверяющие уровень освоения языка у выпускников школ во время проведения ЕГЭ и ГИА.

Видео:СЕКРЕТЫ СКЛОНЕНИЙ — Разносклоняемые существительныеСкачать

СЕКРЕТЫ СКЛОНЕНИЙ — Разносклоняемые существительные

Склонение слов «время» и «путь»

Посмотрим, как изме­ня­ют­ся по паде­жам и чис­лам раз­но­скло­ня­е­мые суще­стви­тель­ные «вре­мя» и «путь»:

  • и.п. (что?) время, вре­мена
  • р.п. мно­го (чего?) вре­мени, вре­мён
  • д.п. (чему?) вре­мени, вре­менам
  • в.п. (что?) время, вре­мена
  • т.п. рас­по­ла­гаю (чем?) вре­менем, вре­менами
  • п.п. забо­чусь (о чём?) о вре­мени, о вре­менах
  • и.п. (что?) путь, пути
  • р.п. направ­ле­ние (чего?) пути, путей
  • д.п. иду (по чему?) по пути, по путям
  • в.п. вижу (что?) путь, пути
  • т.п. любу­юсь (чем?) путём, путями
  • п.п. нахо­жусь (в чём?) в пути, (о чём?) о путях

В фор­ме тво­ри­тель­но­го паде­жа раз­но­скло­ня­е­мые суще­стви­тель­ные при­ни­ма­ют окон­ча­ние -ем/-ём суще­стви­тель­ных вто­ро­го скло­не­ния.

  • т.п. любу­юсь (чем?) морем, огнём;
  • т.п. иду (чем?) путём; гор­жусь (чем?) зна­менем, именем, пла­менем и т.д.

При изме­не­нии суще­стви­тель­ных, закан­чи­ва­ю­щих­ся на -мя, в фор­мах роди­тель­но­го, датель­но­го и пред­лож­но­го паде­жей един­ствен­но­го чис­ла и во всех паде­жах мно­же­ствен­но­го чис­ла к кор­ню при­бав­ля­ет­ся фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс -ен/-ён:

  • зна­мя — знамени, знамён
  • имя — имени, имён
  • пле­мя — племени, племён

В мор­фем­ном соста­ве слов «семя» и «стре­мя» в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла к кор­ню при­бав­ля­ет­ся фор­мо­об­ра­зу­ю­щий суф­фикс -ян-:

  • семя — семени, семян;
  • стре­мя -стремени, стремян.

Будем учи­ты­вать, что раз­но­скло­ня­е­мые суще­стви­тель­ные «бре­мя», «вымя», «пла­мя» и «темя» не име­ют форм мно­же­ствен­но­го чис­ла.

Склонение существительного «дитя»

Это сло­во име­ет фор­му мно­же­ствен­но­го чис­ла «дети». В его изме­не­нии по паде­жам в фор­мах един­ствен­но­го чис­ла име­ют­ся неко­то­рые осо­бен­но­сти.

Существительное «дитя» в роди­тель­ном, датель­ном и пред­лож­ном паде­же име­ет фор­му «дитя­ти», как суще­стви­тель­ные тре­тье­го скло­не­ния, а в тво­ри­тель­ном — «дитя­тей» (дитя­тею).

  • ули­ца — улицей,
  • армия — армией

Понаблюдаем за изме­не­ни­ем по паде­жам сло­ва «дитя» в фор­мах един­ствен­но­го чис­ла:

  • и. п. (кто?) дитя
  • р. п. голо­сок (кого?) дитяти
  • д. п. иду (к кому?) к дитяти
  • в. п. колы­шу (кого?) дитя
  • т. п. любу­юсь (кем?) дитятей (дитятею)
  • п. п. рас­ска­жем (о ком?) о дитяти

Видео:Разносклоняемые имена существительные. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мяСкачать

Разносклоняемые имена существительные. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя

Особенности склонения имен существительных

Примеры 1, 2, 3 склонения имен существительных по числам и падежам представлены в таблице:

📺 Видео

Склонение существительныхСкачать

Склонение существительных

Склонение имён существительных. Разносклоняемые имена существительныеСкачать

Склонение имён существительных. Разносклоняемые имена существительные

Как найти общий язык людям из разных поколений? Проблема отцов и детейСкачать

Как найти общий язык людям из разных поколений? Проблема отцов и детей

Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. Программа Эльконина-Давыдова.Скачать

Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. Программа Эльконина-Давыдова.

Разносклоняемые имена существительные: какие, почему так называются, правописание суффиксовСкачать

Разносклоняемые имена существительные: какие, почему так называются, правописание суффиксов

Склонение существительныхСкачать

Склонение существительных

Русский язык 61. Имя существительное как часть речи — Шишкина школаСкачать

Русский язык 61. Имя существительное как часть речи — Шишкина школа

Русский язык 6 класс (Урок№44 - Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён сущ.)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№44 - Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён сущ.)

Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать

Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 класс

Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?

Тема 16. Падеж имён существительных. Склонение имён существительных. Разносклоняемые имена сущ.Скачать

Тема 16. Падеж имён существительных. Склонение имён существительных. Разносклоняемые имена сущ.
Поделиться или сохранить к себе:
История русского языка 📕