Дважды это числительное или существительное

Синтаксическая роль числительных в предложении крайне разнообразна – они могут быть любым членом. Это общее свойство всех частей речи – имен (существительное, прилагательное, числительное), оно называется синтаксическим потенциалом.

Видео:Имя числительное. Количественные и порядковые числительныеСкачать

Подлежащее

Подлежащее – главный член предложения. Это то, о чем говорится во фразе. Эту роль может выполнять числительное любого разряда обязательно в именительном падеже. Если числительное имеет форму единственного и множественного числа, то для подлежащего допустимы обе формы. Если есть категория рода – то допустимы все три. Количественное чаще всего входит в состав составных подлежащих вместе с существительными.

• Сколько яблок купить? Пять (предложение из одного количественного числительного).
• Семь человек едут в один город (к.ч. и существительное в составе составного подлежащего).
• Две пятых населения заняты своими делами (дробное и существительное, составное подлежащее).
• Идут эти двое, разговаривают, как будто и не ругались только что (собирательное).
• Первый никуда не пошел (порядковое м.р.).
• Моя вторая родилась голосистой (порядковое, ж.р.)
• Третьи сутки похода закончились благополучно (порядковое мн.ч. + существительное).

Подлежащее всегда указывает на предмет, человека или явление, о которых говорится в предложении. К нему невозможно задать вопрос от других членов предложения, кроме сказуемого. Например, «едут (кто?) – сто семь человек» или «идут (кто?) – двое». В предложениях, где числительное самостоятельно выполняет функцию подлежащего, можно мысленно подставить к нему существительное, и смысл не изменится. Например, «двое друзей». Это не пропуск слова, которое подразумевается, поэтому тире здесь не ставится.

Видео:Русский язык 3 в 1. Существительное, местоимение, глагол.Скачать

Сказуемое

Это еще один главный член предложения. Он отражает, что именно говорится о подлежащем. Чаще всего подразумевает действие или состояние. Числительное способно выполнять эту функцию, хотя и довольно редко. В этой роли выступает количественное числительное в сочетании с существительным.

• Расстояние между городами – семьсот километров (к.ч. + сущ.). Это сочетание может выполнять функцию обоих главных членов предложения. Тире ставится, поскольку и подлежащее, и сказуемое – именные части речи. Вместо тире можно мысленно подставить глагол «составляет».
• План постройки – пять домов и парк (к.ч. + сущ.).
• В этих примерах к сказуемому нельзя задать вопрос от других членов предложения, только от подлежащего. Расстояние (какое?, сколько составляет?) – семьсот километров, план (какой?, сколько?) – пять домов.

Видео:Урок 1. ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ 1, 2 – 4 || Склонение числительныхСкачать

Дополнение

Этот член предложения выражает объект, прямо или косвенно участвующий в действии. Отвечает на вопросы косвенных падежей и относится к любому из главных или второстепенных членов. В этой роли может выступить числительное любого разряда, самостоятельно или в сочетании с существительным.

Примеры и функции дополнения:

Объект воздействия. Обычно используется сочетание числ. + сущ., либо существительное подразумевается.

• Король отправил (кого?) двоих гонцов с известием (с.ч. + сущ.).
• (кого?) Троих (хулиганов, противников) он не испугался (с.ч.).
• Она ждет (кого?) третьего (ребенка), и очень устала (п.ч.).

Адресат действия (числительное вместе с существительным или самостоятельное).

• Я (кому?) этим двоим сразу сказал, чтобы убирались!
• (кому?) Первому, кто найдет клад, достанется золото.
• Это кольцо подойдет только (кому?) одному.
• Поездка (для кого?) для двоих – романтично, но скучно.

Средство действия (обычно ч. + сущ.)

• (чем?) Одним пальцем тяжести поднимает.
• Болит одна рука – работай (чем?) второй.
• Командир пожертвовал (кем?) троими из отряда.

Видео:Понятие о числительном (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Определение

Наиболее типичная роль для порядковых числительных. Относится к подлежащему или дополнению, чаще всего – существительному. Отвечает на вопрос «какой?», обозначает какой-либо значимый признак объекта.

• (какой?) Третий брат никогда не походил на других.
• Она что-то говорила о своем (каком?) втором браке, но он не слушал.
• Я был (каким?) четвертым в этой безумной чехарде.

В сочетании ч. + сущ. сложно определить, каким членом предложения является каждое из слов, и составляют ли они единую конструкцию, или каждое является самостоятельным членом предложения. Правильным может быть и тот, и другой вариант.

Видео:Урок 5. Собирательные числительные (двое, трое, четверо…) || Склонение числительныхСкачать

Обстоятельство

Эта роль более характерна для количественных числительных. Обстоятельство – наиболее разнообразный член предложения, который может относиться как к подлежащему или сказуемому, так и к другому второстепенному члену. Существует восемь видов обстоятельств, но не все функции может выполнять числительное.

Обстоятельство времени показывает, сколько времени длилось действие, в какой момент происходило, когда началось или закончилось. Наиболее характерно сочетание числ. + сущ. или числ. + наречие.

• Я приехал (когда?) всего два часа назад.
• (когда?) Через три дня мы были на месте.
• Никому не опаздывать, начало (когда?) в двенадцать.
• (когда?) В восемь должны закончить, но только если поторопимся.

Обстоятельства меры и степени отвечают на вопрос (сколько?) или (насколько?). В этой роли также могут выступать количественный тип. В этом контексте они отражают количество каких-либо объектов, которые имеют значение. Часто сложно отличить от дополнения, выраженного парой сущ. + числ. Любой ответ будет правильным.

• Я купил (сколько?) пять яблок.
• У него было (сколько?) трое сыновей и (сколько?) одна дочь.
• Ее вес уменьшился (насколько?) на пять килограммов.

Важно: слова «вдвое», «втрое», «вчетверо», а также «дважды», «трижды» – это наречия. Они также связаны с числами и выступают в роли обстоятельств меры и степени. Например, «Сегодня сделано (насколько?) вдвое больше работы, чем вчера». Или: (сколько?) «Дважды повторять не буду». Они отвечают на вопросы (сколько?) и (насколько?), но являются другой частью речи.

Числительное в составе сравнительных оборотов может выступать в роли обстоятельства сравнения. Оно отвечает на вопросы (как кто/что?, подобно кому/чему?)

• Я голодный, (насколько? как кто?) как десять волков.
• Вот и стоим тут, (как что?) как два дерева, дожидаемся твоего прихода.

Конструкции с участием числительных могут выполнять функцию других видов обстоятельств:

• Противника встретили (как?) в два огня. – Обстоятельство образа действия.
• (при каком условии? когда?) После одиннадцать побед этим персонажем получишь приз.
• Я же просил (когда? при каком условии?) раньше девяти мне не звонить!

Эта часть речи практически никогда не выступает в роли обстоятельства места, причины, цели и уступки. Исключение – если является частью какой-либо конструкции. Например, «встреча (где?) в «Двух поэтах» (название кафе).

Разнообразие синтаксического потенциала имен числительных позволяет им составлять самые разные конструкции. Их разнообразие позволяет обогатить речь и сделать ее более выразительной.

Видео:Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский языкСкачать

Что такое имя числительное в русском языке?

Числительное — это само­сто­я­тель­ная часть речи, кото­рая обо­зна­ча­ет коли­че­ство пред­ме­тов, чис­ло и поря­док пред­ме­тов при счете.

Видео:Склонение существительныхСкачать

Числительное как часть речи

В лек­си­ке рус­ско­го язы­ка суще­ству­ют сло­ва, кото­рые назы­ва­ют отвле­чен­ное чис­ло, выра­жен­ное цифрами.

Например, мате­ма­ти­че­ское урав­не­ние 3 х 3 = 9 мож­но запи­сать словами:

Трижды три (сколь­ко?) девять.

Ряд слов обо­зна­ча­ют коли­че­ство или поря­док пред­ме­тов при счете:

В саду школь­ни­ки поса­ди­ли (сколь­ко?) два­дцать яблонь.

Моим отцом постро­ен (кото­рый по счё­ту?) пер­вый дом от реки.

Количество могут назы­вать или ука­зы­вать и дру­гие части речи, например:

• пятер­ка (отмет­ка); деся­ток яиц (суще­стви­тель­ные);
• трой­ной пры­жок, пяти­руб­ле­вая купю­ра (при­ла­га­тель­ные);
• удво­ить уси­лия, утро­ить энер­гию (гла­го­лы);
• столь­ко дней, сколь­ко уси­лий (место­име­ния);
• позво­нитьтри­жды, мало слов (наре­чия).

В отли­чие от этих само­сто­я­тель­ных частей речи чис­ли­тель­ное мож­но запи­сать как бук­ва­ми, так и циф­ра­ми. Отличается оно и сво­и­ми мор­фо­ло­ги­че­ски­ми признаками.

Слова, име­ю­щие общее грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние коли­че­ства, кото­рые мож­но запи­сать циф­ра­ми, объ­еди­ня­ют­ся в само­сто­я­тель­ную часть речи — имя числительное.

Числительные харак­те­ри­зу­ют­ся почти пол­ным отсут­стви­ем кате­го­рии чис­ла и рода, осо­бы­ми фор­ма­ми скло­не­ния и сло­во­об­ра­зо­ва­ния. Рассмотрим мор­фо­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти име­ни числительного.

Видео:Имя числительное как часть речи. Видеоурок 24.1. Русский язык 10 классСкачать

Грамматические особенности имени числительного

Имена чис­ли­тель­ные раз­ли­ча­ют­ся по сво­ей струк­ту­ре. По соста­ву укажем:

• про­стые чис­ли­тель­ные, кото­рые име­ют один корень (два, шесть, пят­на­дцать, сорок, сто);
• слож­ные чис­ли­тель­ные, состо­я­щие из двух кор­ней (пять­де­сят — девя­но­сто, две­сти — девять­сот);
• состав­ные чис­ли­тель­ные скла­ды­ва­ют­ся из несколь­ких слов (три тыся­чи две­сти сорок пять).

По зна­че­нию и грам­ма­ти­че­ским при­зна­кам име­на чис­ли­тель­ные делят­ся на коли­че­ствен­ные и порядковые.

Количественные чис­ли­тель­ные не изме­ня­ют­ся по чис­лам, так как сами обо­зна­ча­ют чис­ло, кро­ме слов «тыся­ча», «мил­ли­он», «мил­ли­ард», «трил­ли­он» и пр. Категория рода явля­ет­ся у этих чис­ли­тель­ных посто­ян­ным признаком.

Непостоянный грам­ма­ти­че­ский при­знак рода опре­де­ля­ет­ся у числительных:

• один (одна, одно)
• два (две)
• пол­то­ра (пол­то­ры)
• оба (обе)
• у поряд­ко­вых числительных.

Категория паде­жа опре­де­ля­ет­ся у всех числительных.

Видео:Русский язык 10 класс. Склонение числительныхСкачать

Количественные числительные

Количественные име­на чис­ли­тель­ные изме­ня­ют­ся по паде­жам. Некоторые сло­ва этой части речи име­ют осо­бен­но­сти при склонении.

Склонение простых числительных

Простое чис­ли­тель­ное «один» изме­ня­ет­ся по родам и име­ет фор­му мно­же­ствен­но­го числа:

• один чело­век;
• одна ска­мья;
• одно блю­до;
• одни сан­ки.

Форма чис­ли­тель­но­го «одни» согла­су­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми, кото­рые име­ют толь­ко мно­же­ствен­ное чис­ло. В этом слу­чае оно обо­зна­ча­ет толь­ко один пред­мет, а не несколь­ко (одни нож­ни­цы, одни граб­ли).

При скло­не­нии чис­ли­тель­ное «один» согла­су­ет­ся с суще­стви­тель­ным во всех паде­жах, как прилагательное:

• и. п. один стол, одна ска­мья, одно блю­до, одни санки
• р. п. одно­го сто­ла, одной ска­мьи, одно­го блю­да, одних санок
• д. п. одно­му сто­лу, одной ска­мье, одно­му блю­ду, одним санкам
• в. п. один стол, одну ска­мью, одно блю­до, одни санки
• т. п. одним сту­лом, одной ска­мьёй, одним блю­дом, одни­ми санками
• п. п. об одном сто­ле, об одной ска­мье, об одном блю­де, об одних санках

Склонение чис­ли­тель­ных «два», «три», «четы­ре»:

• и. п. два, две, три, четыре
• р. п. двух, трех, четырех
• д. п. двум, трем, четырем
• в. п. два/двух, три/трех, четыре/четырех
• т. п . дву­мя, тре­мя, четырьмя
• п. п. о двух, трех, четырех

У чис­ли­тель­ных «один», «два», «три», «четы­ре» вини­тель­ный падеж сов­па­да­ет с име­ни­тель­ным, если суще­стви­тель­ное обо­зна­ча­ет неоду­шев­лен­ный пред­мет (вижу три дома), и с роди­тель­ным, если суще­стви­тель­ное обо­зна­ча­ет оду­шев­лен­ный пред­мет (вижу трех малы­шей).

Простые коли­че­ствен­ные чис­ли­тель­ные от «пяти до два­дца­ти» и «трид­цать» скло­ня­ют­ся, как суще­стви­тель­ные тре­тье­го склонения.

Числительные «сорок», «девя­но­сто» и «сто» име­ют толь­ко две формы.

Числительные «тыся­ча», «мил­ли­он», «мил­ли­ард» и пр. име­ют кате­го­рию рода и изме­ня­ют­ся по числам:

• тыся­ча (ж. р.) — тыся­чи людей;
• мил­ли­он (м. р.) — мил­ли­о­ны звезд;
• мил­ли­ард (м. р.) — мил­ли­ар­ды све­то­вых лет.

Эти чис­ли­тель­ные скло­ня­ют­ся, как существительные.

Склонение сложных числительных

Числительные «пол­то­ра» и «пол­то­рас­та» име­ют две формы:

• и. п. пол­то­ра, полтораста
• р. п. полу­то­ра, полутораста
• д. п. полу­то­ра, полутораста
• в. п. пол­то­ра, полтораста
• т. п. полу­то­ра, полутораста
• п. п. полу­то­ра, полутораста

При скло­не­нии слож­ных чис­ли­тель­ных пять­де­сят — восемь­де­сят две­сти — девять­сот изме­ня­ют­ся обе части слов.

Склонение составных количественных числительных

В состав­ных коли­че­ствен­ных чис­ли­тель­ных изме­ня­ют­ся все слова:

• и. п. девять­сот два­дцать три
• р. п. девя­ти­сот два­дца­ти трех
• д. п. девя­ти­стам два­дца­ти трем
• в. п. девять­сот два­дцать три
• т. п. девя­тью­ста­ми два­дца­тью тремя
• п. п. о девя­ти­стах два­дца­ти трёх

Собирательные числительные

Эти чис­ли­тель­ные обра­зо­ва­ны от слов, обо­зна­ча­ю­щих целые числа:

• два → двое;
• три → трое;
• шесть → шестеро;
• десять → десятеро.

Собирательные чис­ли­тель­ные двое — деся­те­ро не соче­та­ют­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода. Их мож­но упо­тре­бить в сочетании:

• с суще­стви­тель­ны­ми, обо­зна­ча­ю­щи­ми лиц муж­ско­го пола (двое сол­дат, двое сту­ден­тов);
• с суще­стви­тель­ны­ми люди, дети, ребя­та, лица (трое моло­дых людей, чет­ве­ро детей, двое неиз­вест­ных лиц);
• с лич­ны­ми место­име­ни­я­ми (их трое, нас шесте­ро);
• с назва­ни­я­ми дете­ны­шей живот­ных (пяте­ро котят);
• в раз­го­вор­ной речи с назва­ни­я­ми пар­ных пред­ме­тов (трое брюк, шесте­ро туфель, но луч­ше упо­треб­лять сло­во «пара»: шесть пар туфель);
• с суще­стви­тель­ным мно­же­ствен­но­го чис­ла (чет­ве­ро санок, пяте­ро нож­ниц).

Собирательными явля­ют­ся чис­ли­тель­ные «оба», «обе».

Собирательное чис­ли­тель­ное «оба» согла­су­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми муж­ско­го и сред­не­го рода:

• оба дру­га;
• оба окна.

Слово «обе» упо­треб­ля­ет­ся с суще­стви­тель­ны­ми жен­ско­го рода:

• обе вазы;
• обе сто­ро­ны улицы.

При скло­не­нии чис­ли­тель­ное «оба» пишет­ся с бук­вой «о» перед окон­ча­ни­ем, «обе» — с бук­вой «е»:

• и. п. оба уче­ни­ка, обе страницы
• р. п. обо­их уче­ни­ков, обе­их страниц
• д. п. обо­им уче­ни­кам, обе­им страницам
• в. п. оба дома/обоих уче­ни­ков, обе страницы/обеих подруг
• т. п. с обо­и­ми уче­ни­ка­ми, обе­и­ми страницами
• п. п. об обо­их уче­ни­ках, об обе­их страницах

Видео:Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать

Порядковые числительные

• пер­вый этаж;
• вто­рой дом;
• тре­тий звонок;
• чет­вер­тый класс;
• две­на­дца­тое число;
• соро­ко­вой день.

Грамматически эти чис­ли­тель­ные оформ­ле­ны, как при­ла­га­тель­ные, и точ­но так же изме­ня­ют­ся по родам, чис­лам и падежам.

• и. п. тре­тий день, тре­тья неде­ля, тре­тье чис­ло, тре­тьи двери
• р. п. тре­тье­го дня, тре­тьей неде­ли, тре­тье­го чис­ла, тре­тьих дверей
• д. п. тре­тье­му дню, тре­тьей неде­ле, тре­тье­му чис­лу, тре­тьим дверям
• в. п . тре­тий день, тре­тью неде­лю, тре­тье чис­ло, тре­тьи двери
• т. п. тре­тьим днем, тре­тьей неде­лей, тре­тьим чис­лом, тре­тьи­ми дверями
• п. п. о тре­тьем дне, о тре­тьей неде­ле, о тре­тьем чис­ле, об тре­тьих дверях

В состав­ных поряд­ко­вых чис­ли­тель­ных изме­ня­ет­ся толь­ко послед­нее слово:

• и. п. две тыся­чи сорок втор ой знак
• р. п. две тыся­чи сорок втор ого знака
• д. п. две тыся­чи сорок втор ому знаку
• в. п. две тыся­чи сорок втор ому знаку
• т. п. две тыся­чи сорок втор ым знаком
• п. п. о две тыся­чи сорок втор ом знаке

Видео:Уроки русского Имя числительное как часть речиСкачать

Синтаксическая роль числительных

Числительное может быть любым чле­ном предложения.

Особенностью коли­че­ствен­ных, соби­ра­тель­ных чис­ли­тель­ных явля­ет­ся их спо­соб­ность обра­зо­вать с име­на­ми суще­стви­тель­ны­ми грам­ма­ти­че­ски неде­ли­мые сло­во­со­че­та­ния, кото­рые функ­ци­о­ни­ру­ют как один член предложения.

На про­плы­ва­ю­щем мимо теп­ло­хо­де любо­ва­лись окрест­но­стя­ми Волги два­дцать тури­стов .

Обе девуш­ки хоро­шо зна­ют англий­ский язык.

Весной во дво­ре мы поса­ди­ли пять бере­зок .

Они помол­ча­ли две мину­ты , а затем про­дол­жи­ли разговор.

Порядковые чис­ли­тель­ные явля­ют­ся чаще все­го определением.

Первый этаж дома отве­ден под мага­зи­ны и офисы.

Видео:Имя числительное. Видеоурок 30. Русский язык 6 классСкачать

Видеоурок «Имя числительное как часть речи»

📸 Видео

Разряды существительных [ЭТО НЕ СЛОЖНО]Скачать

Имя числительное. Синтаксическая роль числительного в предложенииСкачать

Что такое глагол? Глагол как часть речиСкачать

Имя числительное. Местоимение| Русский языкСкачать

Русский язык 6 класс (Урок№71 - Разряды количественных числительных. Числительные - целые числа.)Скачать

2(6) кл ЧислительноеСкачать

Видеоурок 13. Часть 1. Правописание числительных и нормы их употребления . Русский язык 10 классСкачать

Синтаксические особенности количественных числительных (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать