Эти местоимения служат для связи частей сложноподчиненного предложения

Вопросительные и относительные местоимения
Эти местоимения служат для связи частей сложноподчиненного предложения. Вопросительные и относительные местоимения Предлоги-фразы составные , многословные состоят из более , чем одного слова.

Видео:Типы придаточных частей сложноподчинённого предложения | Русский языкСкачать

Вопросительные и относительные местоимения

Среди мно­го­чис­лен­ных раз­ря­дов место­име­ний два из них выде­ля­ют в еди­ную груп­пу — это вопро­си­тель­ные и отно­си­тель­ные место­име­ния. По напи­са­нию и зву­ча­нию они совер­шен­но оди­на­ко­вы, одна­ко име­ют раз­ный смысл и син­так­си­че­скую функ­цию в пред­ло­же­нии, то есть явля­ют­ся омо­ни­ма­ми по отно­ше­нию друг к другу.

Как не пере­пу­тать раз­ря­ды место­име­ний? Для это­го нуж­но понять, в чем заклю­ча­ет­ся их суть.

Видео:Сложноподчиненное предложение | Русский языкСкачать

Относительные местоимения

Слова из это­го раз­ря­да место­име­ний могут выра­жать при­знак или при­над­леж­ность каким-либо пред­ме­там, их коли­че­ство и ука­зы­вать на сами пред­ме­ты. К раз­ря­ду отно­си­тель­ных место­име­ний при­над­ле­жат сло­ва этой части речи:

• сколь­ко
• что
• кто
• какой
• каков
• кото­рый
• чей.

Обычно в речи они исполь­зу­ют­ся в каче­стве свя­зу­ю­щих зве­ньев в слож­но­под­чи­нен­ном предложении.

Примеры относительных местоимений

Ей боль­ше подо­шел тот шарф, кото­рый был серо­го цвета.

Я спро­сил, какой трам­вай идет до стадиона.

Никто не отве­тил, чей это кошелек.

Относительные место­име­ния могут скло­нять­ся. Однако надо пом­нить, что у слов «что», «сколь­ко» и «кто» изме­ня­ет­ся толь­ко падеж, например:

А вот осталь­ные отно­си­тель­ные место­име­ния изме­ня­ют­ся как по паде­жам, так и по родам и числам.

• какой, какая, какое, какие;
• чей, чья, чье, чьи.

Кроме того, для сло­ва «како­вой» преду­смот­ре­на еще и крат­кая фор­ма «каков».

Видео:Русский язык | Средства связи предложений в тексте. Часть 1Скачать

Вопросительные местоимения

Вопросительные место­име­ния очень похо­жи на отно­си­тель­ные — неда­ром их так часто пута­ют. Звучат они и пишут­ся точ­но так же: «кто», «что», «сколь­ко», «какой» и так далее. Аналогичны и пра­ви­ла их скло­не­ния. Местоимения «что», «кто» и «сколь­ко» изме­ня­ют­ся лишь в соот­вет­ствии с паде­жа­ми, осталь­ные сло­ва — по чис­лам, родам и падежам.

Но есть одно прин­ци­пи­аль­ное отли­чие. Вопросительное место­име­ние может исполь­зо­вать­ся исклю­чи­тель­но в пред­ло­же­ни­ях, где зада­ет­ся вопрос. В любом из слу­ча­ев оно под­чер­ки­ва­ет, что спра­ши­ва­ю­щий чего-то не зна­ет, и обра­ща­ет­ся к кому-то или чему-то, что­бы это узнать.

Примеры вопросительных местоимений

Сколько грам­мов весит это яблоко?

Видео:Русский язык 9 класс (Урок№22 - Союзы,союзные и указательные слова в сложноподчинённом предложении.)Скачать

Отличие вопросительных местоимений от относительных

Отличить две груп­пы место­име­ний очень про­сто. Например, во фра­зе «Кто почи­нит авто­мо­биль?» мы име­ем дело с вопро­си­тель­ным место­име­ни­ем, посколь­ку видим пря­мой вопрос. А вот во фра­зе «Я знаю, кто почи­нит авто­мо­биль» сло­во «кто» явля­ет­ся место­име­ни­ем отно­си­тель­ным, посколь­ку вопро­са не зада­ет­ся. Относительное место­име­ние высту­па­ет в роли союз­но­го сло­ва в слож­но­под­чи­нен­ном предложении.

Таблица «Основные отличия относительных и вопросительных местоимений»

Видео:Решаем вместе 25 задание ЕГЭ (средства связи предложений в тексте)Скачать

Видеоурок «Вопросительно-относительные местоимения»

Видео:ЕГЭ по Русскому языку 2022. Задание 2. Средства связи. Теория. МестоименияСкачать

Сложноподчинённое предложение (СПП)

Сложносочинённое и сложноподчинённое предложение – разновидности сложных синтаксических конструкций в языке. Сложные предложения составляются из простых частей, для соединения которых в единое целое служат:

• интонация (в устной речи);
• смысловая связь;
• связующие элементы (союзы, союзные слова).

В зависимости от использованных связующих элементов и от взаимоотношений между частями сложные предложения подразделяются на виды/

Видео:Русский язык | Средства связи предложений в тексте. Часть 2Скачать

Что такое сложноподчинённое предложение (СПП)

Такое название носят конструкции, образованные путём подчинения одного простого предложения другому. При этом одно из них становится главным и от него задаётся вопрос ко второму (придаточному).

• Лыжные соревнования пришлось отложить , потому что снег растаял из-за внезапной оттепели.

Основная информация содержится в первой (главной) части. Вторая, придаточная, сообщает дополнительные сведения: поясняет причину происходящего. Схематически структура полученной синтаксической единицы передаётся так.

Видео:Все местоимения для ЕГЭ в рэп стиле | Русский язык ЕГЭСкачать

Особенности сложноподчинённого предложения

По сравнению со сложносочинённым СПП имеет отличия:

1. Придаточное присоединяется подчинительным союзом или союзным словом.

• В афише написано , что гастроли симфонического оркестра пройдут на сцене театра в июне. (подчин. союз)
• Начальник выяснял , что помешало сотрудникам закончить работу в срок. (союзн. слово)

1. Союз (союзное слово) входит в состав придаточного, а не располагается между частями.
2. Место зависимой части – не только после главной, но и впереди и даже внутри неё.

• Кондуктор подошёл к пассажиру, который ещё не оплатил проезд .
• Кто получит премию по итогам года , руководство решало с учётом результатов работы.
• До деревни, куда дети собирались на каникулы , от райцентра ходил автобус.

Видео:Разряды местоименийСкачать

СПП с несколькими придаточными

В подчинительных конструкциях, состоящих из трёх, четырёх и т. д. элементов, при необходимости присоединения нескольких зависимых к одному главному используются три способа подчинения:

1. последовательное;
2. параллельное;
3. однородное.

Последовательное подчинение

Способ заключается в образовании цепочки, в которой очередной подчиняемый элемент становится главным для следующего.

• Экскурсанты ждали , когда подадут на посадку автобус, который отвезёт их в старую крепость.

Параллельное подчинение

При параллельном подчинении зависимые части подчинены одной, но с разными вопросами. Возможности взаимного расположения элементов в таком случае не ограничены.

• Когда книга была издана , в магазинах люди выстраивались в очереди , чтобы приобрести её.

• Половину вещей, которые были приготовлены в дорогу, пришлось оставить , чтобы не тащить слишком тяжёлый рюкзак.

Однородное подчинение

Вариант, близкий к предыдущему. Разница заключается в том, что придаточные отвечают на одинаковые вопросы и ведут себя подобно однородным членам в плане постановки знаков перед соединяющими их сочинительными союзами. В прозаической речи подчинённые компоненты располагаются по одну сторону от основного, поэзия допускает отдельные отступления от этого правила.

• Продолжение фильма повествует о том, как сложилась дальнейшая судьба героев, какие приключения с ними происходили , чем завершилась их миссия .

• Олег спешил домой, чтобы родители не волновались и чтобы Барсик побыстрее обрадовался новой игрушке.

Запятая между придаточными, как и при однородных членах, не ставится перед одиночным соединительным союзом.

Комбинированное подчинение

Высказывания с количеством подчинённых элементов от трёх и выше допускают использование комбинаций способов подчинения.

• Чтобы память не подвела , Николай записывал свои планы в блокнот, который всегда был у него с собой и в который он частенько заглядывал .

В примере использована комбинация параллельного и однородного способов.

Видео:Сложноподчинённые предложения. Видеоурок 5. Русский язык 9 классСкачать

Типы придаточных в СПП

Придаточная часть раскрывает содержание основной, поясняя дополнительные аспекты происходящего. Характер пояснения определяет принадлежность зависимого к одному из перечисленных типов:

• определительные;
• изъяснительные;
• обстоятельственные;
• присоединительные.

Определительные

В составе высказывания поясняют существительное из главной части, с которым связаны вопросами определений. Присоединяются при помощи союзных слов.

• Письмо , которое было получено на прошлой неделе , сообщало о приезде родственников на новогодние каникулы.

Выделенная часть содержит характеристику подлежащего письмо, с которым связана вопросом ( какое? ).

Определительные придаточные поддаются замене одиночным причастием (нераспространённые) или причастным оборотом, поскольку причастие относится к существительному, связано с ним тем же вопросом и берёт на себя при замене значение действия, ранее выражавшегося сказуемым.

• Письмо , полученное на прошлой неделе , сообщало о приезде родственников на новогодние каникулы.

Разновидность этого типа – местоименно-определительные . Подчинены тем же способом местоимению, заменяющему существительное.

• Каждый , кто оказывался на вершине холма , останавливался полюбоваться открывшимся видом.

Изъяснительные

Этот тип отвечает на падежные вопросы существительного. Относится к словам, с помощью которых обозначаются чувства, мысли, разновидности устной и письменной речи и пр. В роли таких слов выступают:

1. Глагол — Рыбак надеялся , что буря пройдёт стороной .
2. Предикативное наречие (категория состояния) — После папиного объяснения Маше стало понятно , как решается задача .
3. Краткое прилагательное — Докладчик был согласен , что в рамки темы доклада указанная проблема не укладывается .

Присоединение происходит при помощи как союзов, так и союзных слов.

В предложениях с придаточным изъяснительным смысл главной части неполон без зависимой, поскольку слова указанного значения требуют пояснения в виде либо дополнения, либо отвечающего на его вопрос самостоятельного синтаксического компонента.

Обстоятельственные

Тип зависимых частей, отвечающих на наречные вопросы (кроме двух видов, к которым вопрос не задаётся вообще). Поясняют основную часть целиком, за исключением групп со значением образа действия, меры и степени.

По значению подразделяются на смысловые группы:

Образа действия

Указывают, как , каким образом происходят события, обозначенные в главной части. На эти же вопросы и отвечают. Поскольку действие передаётся глаголом, его и поясняет данная разновидность. При наличии в главном указательных слов так, таким образом вопрос задаётся от них, если они опущены – от сказуемого.

• Дела обернулись так , что курьер должен был выехать немедленно .
• Водитель реагировал на знак, как предписывают правила дорожного движения .

В предложении занимают постпозицию по отношению к поясняемой части.

Меры и степени

Поясняют слова со значением признака или действия с точки зрения степени проявления этого признака (действия). Относятся к указательным словам.

Присоединяясь союзами что и чтобы, приобретают добавочное оттеночное значение – результата, следствия.

• Автобус шёл настолько медленно, что к поезду семья едва не опоздала .

В конструкциях с союзными словами насколько, сколько оттенок отсутствует, значение меры и степени представлено в чистом виде.

• Музыка гремела настолько оглушительно, насколько позволяли динамики музыкального центра .

В работах лингвистов представленные две разновидности обстоятельственных придаточных то объединяются в одну группу ( образа действия и степени ), то разделяются на самостоятельные.

Места

Сообщают о месте (где) или направлении (куда, откуда). Поясняют главную часть, но относятся в ней к указательным словам, представляющим собой местоименные наречия в роли обстоятельства места. Располагаются после поясняемой части, присоединяясь к ней с помощью союзных слов.

• Друзья договорились встретиться там, откуда им будет удобнее добираться до парка аттракционов .

В разговорной речи допускаются два отступления от традиционной для литературной нормы структуры:

1. опускается указательное слово в главном элементе конструкции;

• Оглушённая новостями Елена бездумно брела , куда несли её ноги .

1. поясняющая часть предшествует поясняемой.

• Куда друзья позвали , туда Борис и пошёл .

Времени

Отмечают время события ( когда ), продолжительность ( как долго ), начальный и конечный моменты ( с каких и до каких пор ). Поясняют главное высказывание целиком.

В расположении относительно основной части допускается вариативность при отсутствии в ней указательных слов.

• Когда докладчик завершил выступление , слушатели задали ему много вопросов .
• Пассажир выскочил из вагона на платформу, как только двери открылись .
• Птицы , едва небо начало светлеть , уже огласили рощу разноголосым пением.

Фиксируется положение придаточного при отсутствии указательных слов в двух случаях:

1. связующий элемент – союз со значением внезапности (как вдруг, как) – требует следования содержащей его части за основной;

• Девушка , сидя на скамейке, читала письмо, как вдруг налетевший порыв ветра вырвал странички из её рук .

1. двойной союз с находящимся в главной части вторым компонентом (который бывает опущен и только подразумевается) автоматически закрепляет конструкцию, содержащую первый компонент, в начале.

• Чуть только зазвенел звонок , как ученики толпой высыпали в коридор.

Присоединяются ко всему главному, указывая, для чего делается то, что в нём происходит. Связующий элемент – целевые союзы.

• Бабушка отвлеклась от телевизора, чтобы в третий раз посолить суп .

Причины

Подобно предшествующим вариантам, поясняет основную часть целиком с позиции того, почему происходят упомянутые в ней события.

• Монеты рассыпались по полу, потому что кошелёк случайно открылся .

Привычное положение придаточного причины – постпозиция, но, как и у конструкций со значением места, включение второго компонента двойного союза в главную часть закрепляет её на втором месте.

• Поскольку днём синоптики обещают дожди , то зонтик с собой не помешает .

Уступки

Уступительные конструкции называют событие, несмотря на которое, вопреки которому совершается происходящее в главном высказывании. Относятся также к этому высказыванию в целом, связываясь с ними при помощи как союзов, так и союзных слов.

• Хотя в процессе эксплуатации выявлены мелкие конструктивные недоработки , новая модель автомобиля пользуется спросом .

Закрепление взаимного расположения элементов синтаксической конструкции и здесь происходит при включении в главный из них второй части составного союза.

• Хотя снегопад уже прошёл , но дорога в город ещё не была расчищена .

Условия

Придаточные со значением условия присоединяются условными союзами к основной части, устанавливая, при каких обстоятельствах возможны описываемые в ней события.

• Если взойдёт луна , обойдёмся без фонарика.
• Постарайтесь уговорить её, если она откажется .

Союз если превращается в первый компонент двухчастной конструкции путём прибавления к нему второго элемента. Будучи встроенным в основное высказывание, вторая половина союза удерживает его в постпозиции. Однако она не обязательна, выпадает без изменения смысла, и фиксированность расположения утрачивается.

• Если начнётся ремонт дороги , тогда въезд в посёлок останется только с южной стороны.

Следствия

Конструкции со значением следствия, результата, вывода занимают постпозицию по отношению к основному высказыванию и присоединяются союзом так что. Вопрос от главной части к придаточной при этом не задаётся.

• Соседи затеяли ремонт, так что выспаться в выходной день Василию не удалось .

Сравнения

Выполняет в предложении функцию сравнительного оборота, отличаясь от него наличием грамматической основы. Сопоставительное значение и сравнительные союзы у обеих конструкций совпадают.

• В воздухе разносился тихий звон , словно где-то далеко били молотом по наковальне .

При сравнительных придаточных используется также состоящий из двух элементов союз чем…, тем.

• Чем темнее становилось небо , тем ярче сияли на нём россыпи звёзд .

Присоединительные

Причиной выделения в отдельный тип послужило отсутствие связи как с основной частью высказывания, так и с входящими в её состав отдельными словами. Конструкция связывается при помощи союзных слов, как бы заключающих в себе весь смысл главной фразы.

• Вопрос оказался спорным , что послужило основанием длительной дискуссии .

При установлении типа придаточного опасно ориентироваться лишь на соединительные элементы – они совпадают у ряда разновидностей. Исследование признаков в комплексе позволяет избежать ошибок при классификации.

📽️ Видео

ЕГЭ задание 2: Средства связи предложений в текстеСкачать

Сложноподчиненные предложения (союзы и союзные слова) (9 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Русский язык 6 класс (Урок№76 - Вопросительные и относительные местоимения.)Скачать

Средства связи предложений в тексте. Задание 2, 25 ЕГЭ [IrishU]Скачать

Относительные местоимения (6 класс, видеоурок-презентация)Скачать

Сложноподчиненное предложение. Средства связи частей в сложноподчиненных предложенияхСкачать

Члены предложения. Вопросительные и относительные местоимения и местоименные наречия.Скачать

25 задание ЕГЭ | Средства связи предложений в тексте | ЕГЭ Русский языкСкачать

Личные местоимения во всех падежах || Местоимения. Падежи.Скачать

Союзы, союзные и указательные слова в сложноподчинённом предложенииСкачать