Фонетическим разбором лингвисты называют анализ с позиций слогового состава и качества звуков, из которых состоит слово. Примерно такое определение выдают онлайн-поисковики, и оно вполне соответствует действительности. Фонетический разбор входит в число основных составляющих школьного курса по русскому языку.
Наряду с ним этот курс включает разбор по составу и морфологический разбор. У каждого из этих видов предусмотрены свои основные правила. Полный фонетический разбор слова всем, кто учился в школе, приходилось делать в классе.
Однако тот, кто покинул учебное заведение давно мог уже забыть, что такое фонетический разбор и каковы его основные правила. Конечно, найти информацию про фонетический разбор слова онлайн при желании не составит труда. Вспомнить об этом задании, которое выпадало на долю каждого начиная с самых младших классов, будет несложно.
- Как выполнять фонетический разбор?
- Рекомендации при выполнении фонетического разбора
- Что надо знать, делая фонетический разбор
- Образец фонетического разбора
- Что ещё полезно знать?
- Существительное, прилагательное, глагол
- Предложение и слова разных частей речи
- Имя существительное
- Имя прилагательное
- Что такое глагол?
- Видеоурок «Части речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. (3 класс)»
- План морфологического разбора всех частей речи
- Памятки для 5 класса. Морфологический разбор имён прилагательного и существительного, глагола. Фонетический разбор слова
- Постоянные морфологические признаки имени прилагательного
- Степени сравнения прилагательного
- Порядок морфологического разбора прилагательного
- Признаки имени прилагательного
- Непостоянные признаки
- Падеж
- Число
- Грамматические формы прилагательных. Начальная форма
- Разряды прилагательных по значению
- Примеры морфологического разбора имен прилагательных
- Морфологический разбор местоимения
- Устный разбор
- Письменный разбор
- Морфологический разбор глагола
- Устный разбор
- Письменный разбор
- Имя прилагательное
- Причастие
- Наречие
- Частица
- Междометия
- Морфологический разбор существительного
- Устный разбор
- Письменный разбор
- Полезные советы
Видео:Морфологический разбор Прилагательного. Разбор прилагательного как часть речи 4 класс.Скачать
Как выполнять фонетический разбор?
Лингвисты рекомендуют, как правило, такую последовательность действий:
- Написать разбираемое слово без ошибок.
- Разделить его по слогам.
- Определить слог под ударением.
- Отразить, как можно его переносить, не разрывая слогов.
- Указать в порядке очерёдности, какие звуки входят в слово.
- Охарактеризовать все звуки по очереди, перечислив их основные характеристики.
- Посчитать и записать, сколько всего букв и звуков.
- Отметить все факты, когда звук и обозначающая его буква не идентичны.
Основная характеристика у гласных одна — расположение под ударением или нет. У согласных их побольше: мягкий или твёрдый, глухой или звонкий, имеет ли пару.
Видео:Фонетический разбор слова. Как сделать звуко-буквенный разбор?Скачать
Рекомендации при выполнении фонетического разбора
- Проговаривайте вслух предмет разбора.
- Не забывайте проверить правильность письменной передачи.
- Помните про орфограммы.
- Особое внимание уделяйте сочетаниям звуков одного порядка (гласных или согласных и др.).
Видео:Морфологический разбор прилагательного. Как выполнить морфологический разбор ?Скачать
Что надо знать, делая фонетический разбор
Для фонетического разбора потребуются некоторые общие сведения об особенностях графической передачи ряда звуков.Поможет сделать фонетический разбор слова таблица соответствия парных звуков. Их немного: б — п, в — ф, г — к, ж — ш, з — с.
Ъ (твёрдый знак)и ь (мягкий знак) самостоятельных звуков не отражают, только соответствующим образом иллюстрируют качество согласного перед ними.
Буквы е, ё, ю, я в начальной позиции или после гласного означают два звука — [й] и [э], [о], [у] или [а] соответственно: ящик, плеяда, юла, ёлка, ель .
А вот если они идут после согласного, значит, он мягкий .
Исключение составляет е, которая может использоваться в ряде случаев и после твёрдого или передавать звук [э] после гласного (например, проект).
Звуки [о] и [э] не под ударением подвержены явлению , которое в лингвистике называется редукцией: букву о в большинстве случаев читают как [а], а [э] — как [ы].
Вместо звонкого согласного в конце слова или перед глухим звучит парный глухой .
Так, «гриб» произносится [гр’ып].
Звуки [ч’], [ц] и [щ’] не имеют звонких пар , у [л], [м], [н], [р], [й’] нет парных глухих.
Видео:Фонетический разбор слова | Русский язык | TutorOnlineСкачать
Образец фонетического разбора
Приведём несколько примеров.
ко-рА-бль, три слога, ударный второй
К — [к] согласный, твёрдый, глухой, парный
О — [а] гласный, безударный
Р — [р] согласный, твёрдый, звонкий, непарный
А — [а] гласный, ударный
Б — [б’] согласный, мягкий, звонкий, непарный
Л — [л’] согласный, мягкий, звонкий, непарный
Семь букв и шесть звуков.
грИб, один слог, ударный
Г — [г] согласный, твёрдый, звонкий, парный
Р — [р’] согласный, мягкий, звонкий, парный
И — [ы] гласный, ударный
Б — [п] согласный, твёрдый, звонкий, парный
Четыре буквы и четыре звука.
Ёж, один слог, ударный
Ё — [й’] согласный, мягкий, звонкий, непарный
— [о] гласный, ударный
Ж — [ш] согласный, твёрдый, глухой, парный.
Две буквы и три звука.
Видео:Морфологический разбор существительного. Как правильно сделать морфологический разбор слова?Скачать
Что ещё полезно знать?
В зависимости от методики и комплекта учебников, используемых учителями в конкретной школе или классе, формальные требования к фонетическому разбору слова могут слегка варьировать. Однако общие рекомендации в целом едины.
В некоторых случаях могут возникать вопросы, как быть с предлогами. Чаще всего на практике их фонетический разбор просто не делается. Хотя на всякий случай будет полезным знать, что обычно предлог как бы примыкает к части речи, которая следует за ним, и при наличии в нём гласных они чаще всего будут безударными.
Например, в сочетании предлога и существительного «по полю» ударным является первый слог в слове «полю», а сама конструкция произносится [папОл’у]. Хотя возможен и вариант [попал’у]. Случаи когда ударение падает на предлог, а не на то, что следует за ним, нечасто, но встречаются. Ярким примером может служить грубо просторечное «по фиг» [пОф’ык].
Такое явление становится возможным, потому что с точки зрения фонетики существительные и предлоги часто воспринимаются не как разные слова, а одно слово и произносятся именно так. В лингвистике это называется фонетическим словом. Впрочем, столь глубокие сведения обычно преподаются уже в курсе фонетики студентам-филологам, а в школе в такие дебри не забираются Ну а каждый, кого заинтересовал этот момент, может найти нужную информацию и примеры онлайн.
В школе ученикам дают задания по фонетическому разбору слов, в первую очередь, для закрепления базовых теоретических познаний, которые они получают от учителя и из книг. В свою очередь, базовые знания фонетики сослужат им хорошую службу в практическом применении языка, то есть правильном его использовании на письме и чтении. Так, представление о таких языковых явлениях, как особенности произношения звуков в зависимости от позиции, позволяют понять, почему в некоторых случаях надо использовать букву, передающую не тот звук, который слышится.
Особенную важность фонетика и всё, что с ней связано, приобретает в регионах с ярко выраженными диалектными особенностями. Например, в верхневолжских говорах буква о в безударном положении читается [о], а в южнорусских вследствие особенностей местного произношения звука [г] с придыханием парным ему фактически становится [х]. Однако на уроках русского языка делать фонетический разбор требуется по правилам литературного языка. Это должно помочь ученикам освоить русскую литературную речь. Ведь использование диалекта считается признаком неграмотности.
Видео:Морфологический разбор имени существительного Как объяснить ребенку морфологический разборСкачать
Существительное, прилагательное, глагол
Существительное, прилагательное, глагол — это самостоятельные части речи русского языка, имеющие характерные морфологические и синтаксические признаки.
Видео:Морфологический разбор имени существительногоСкачать
Предложение и слова разных частей речи
Чтобы сообщить что-то или узнать о чём-то, мы пользуемся словами. В своей речи говорящий подбирает слова не беспорядочно, а в соответствии с востребованным значением сообщения, причём ставит их в определённую грамматическую форму, необходимую для оформления связного высказывания.
Из слов с определённым значением и в заданной грамматической форме складывается такая единица общения, как предложение.
Какие же слова выражают мысль? О ком говорится в предложении? О котёнке. Смысловым центром предложения является слово «котёнок», к которому зададим вопрос кто?
Рассмотрим другой пример.
В этом предложении говорящий сообщает нам о солнце. К этому слову поставим вопрос что?
Рассмотрим слова, составляющие эти предложения, как части речи русского языка, выяснив их грамматическое значение и морфологические признаки.
Имя существительное
Слова «котёнок» и «солнце» объединены общим значением. Оба слова называют предмет. Это общее грамматическое значение предметности характерно для многих слов русского языка, которые по этому важному признаку объединяются в один класс — самостоятельную часть речи имя существительное.
Итак, существительные, обозначающие живой предмет, отвечают на вопрос кто?
- (кто?) ученик;
- (кто?) девочка;
- (кто?) ёжик;
- (кто?) рыбка.
Существительные, которые называют неживые предметы, отвечают на вопрос что?
- (что?) солнце;
- (что?) дерево;
- (что?) город.
Слова этой части речи имеют свои характерные признаки. Каждое существительное обладает категорией рода:
- сильный ветер (муж. род);
- веселая музыка (жен. род);
- тонкое полотно (ср. род).
Если к имени существительному можно подобрать слова «он», «мой», значит оно находится в форме мужского рода.
Существительные изменяются по числам. Слова, обозначающие один предмет, имеют форму единственного числа. То же слово может обозначать несколько или много предметов, если его поставить в форму множественного числа, изменив в нём окончание.
Понаблюдаем:
- один карандаш — пять карандаш ей
- сосн а — сосн ы
- облак о — облак а .
Существительное изменяется по падежам, приобретая необходимую грамматическую форму для употребления его в предложении.
Лягушки громко квакают (к чему?) к дождю (д. п.).
Имя прилагательное
В предложении имя существительное поясняет зависимое от него слово, которое выражает признак предмета. От имени существительного поставим к нему вопрос:
- котёнок (какой?) пушистый;
- солнце (какое?) яркое.
Слова «пушистый», «яркое» имеют общее значение признака. В соответствии с этим значением они принадлежат к самостоятельной части речи, которая в грамматике русского языка называется именем прилагательным.
Имя прилагательное изменяется по родам и числам в зависимости от того, существительное какого рода и числа оно определяет:
- светл ый день (м. р.);
- светл ая полоса (ж. р.);
- светл ое платье (ср. р.);
- светл ые волосы (мн. ч.).
Слова этой части речи изменяются по падежам:
- и. п. смелый, смелая, смелое, смелые
- р. п. смелого, смелой, смелого, смелых
- д. п. смелому, смелой, смелому, смелым
- в. п. смелого, смелой, смелого, смелых
- т. п. смелым, смелой, смелым, смелыми
- п. п. о смелом, о смелой, о смелом, о смелых
Качественные прилагательные характеризуются тем, что имеют краткие формы (темный — тёмен) и степени сравнения, выражающие интенсивность проявления признака:
- тёмный — темнее, более тёмный, самый тёмный, темнее всех;
- сладкий — слаще, менее сладкий, самый сладкий, слаще всех.
Что такое глагол?
В каждом предложении обязательно есть слово, которое выражает, что происходит с предметом, что о нём говорится.
- котёнок (что делает?) мяукает;
- солнце (что делает?) светит.
Способность обозначать действие отличает эти слова от существительных и прилагательных. В русском языке такие слова называют глаголами.
Глагол имеет ряд характерных грамматических признаков: время, лицо, число, род.
Глаголы изменяются по временам. Они могут называть действие, которое совершается в момент речи о нём, то есть сейчас; действие произошло до момента речи (в прошлом) или произойдет после сообщения о нем (в будущем). В связи с периодами протекания действия у глаголов различают настоящее, прошедшее и будущее время:
- мальчик (что делает?) рисует (наст. время);
- мальчик (что делал?) рисовал (прош. время);
- мальчик (что будет делать?) будет рисовать (буд. время).
В формах настоящего и будущего времени глагол имеет категорию лица и числа:
- 1 лицо я пиш у — мы пиш ем
- 2 лицо ты пиш ешь — вы пиш ете
- 3 лицо он пиш ет — они пиш ут
В формах прошедшего времени у глаголов определяется род:
- он (что сделал?) сообщил (м. р.);
- она (что сделала?) сообщил а (ж. р.);
- радио (что сделало?) сообщил о (ср. р.).
Другие категории глагола (вид, возвратность, спряжение, наклонение) изучаются в старших классах.
Видео:Морфологический разбор глагола. Как сделать морфологический разбор?Скачать
Видеоурок «Части речи. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. (3 класс)»
Видео:Как объяснить ребенку фонетический разбор слова? Звуко-буквенный анализСкачать
План морфологического разбора всех частей речи
Морфологический разбор прилагательного как части речи – это полная грамматическая и лексико-синтаксическая характеристика слова. При морфологическом разборе определяются постоянные и непостоянные признаки прилагательного, а также его синтаксическая роль в предложении.
Видео:Фонетика. Фонетический разбор слова | Русский язык ЕГЭ, ЦТСкачать
Памятки для 5 класса. Морфологический разбор имён прилагательного и существительного, глагола. Фонетический разбор слова
Ранним (утром)
I. Утром (каким?) ранним – прил.
Н.ф. – ранний.
II. Пост. пр. —-
Непост. пр.: в форме Т.п., ед. ч., ср.р..
III. Утром (каким?) ранним. (подчеркнуть как определение)
Образец морфологического разбора имени существительного.
На облаках
I. На (ком? чём?) облаках – сущ.
Н.ф. – облако.
II. Пост. пр.: нариц., неодуш., ср.р., 2 скл..
Непост. пр.: в форме П.п., мн.ч..
III. На (ком? чём?) облаках/ (где?) на облаках. (подчеркнуть как член предложения)Подчёркиваем вместе с предлогом.
Морфологический разбор глагола
свищет (ветер)
I. Ветер (что делает?) свищет – глагол.
Н.ф. – свистеть.
II. Постоянные признаки: сов.в., неперех., I спр..
Непостоянные признаки: в форме наст.вр., 3 л., ед.ч..
III. Ветер (что делает?) свищет. (Подчеркнуть двумя чертами)
Фонетический разбор слова
План фонетического разбора
1. Записать слово орфографически правильно в той же грамматической форме.
2. Разделить слово на слоги и найти место ударения.
3. Транскрипция слова.
4. По порядку характеризовать все звуки:
а) согласный – звонкий или глухой (парный или непарный) . у сонорных нет парности по глухости/звонкости. , твёрдый или мягкий (парный или непарный), какой буквой он обозначен;
б) гласный: ударный или безударный, какой буквой он обозначен.
5. Подсчитать количество букв и звуков.
Образец
Фонетический разбор слова люблю:
люблю
люб – лю (2 слога, ударение падает на второй слог)
Обязательно ставим ударение.
[л’убл’у] Л – [л’] – согласный – сонорный, мягкий парный, обозначен буквой “эль”;
Ю – [у] – гласный безударный, обозначен буквой “ю”;
Б – [б] – согласный, звонкий парный, твердый парный, обозначен буквой “бэ”;
Л – [л’] – согласный – сонорный, мягкий парный, обозначен буквой “эль”;
Ю – [у] – гласный ударный, обозначен буквой “ю”.
5 букв, 5 звуков.
Видео:Морфологические признаки глаголаСкачать
Постоянные морфологические признаки имени прилагательного
Разряд по значению (качественное, относительное, притяжательное);
Полная или краткая форма для качественных прилагательных (умный — умен).
Краткие формы не склоняются по числам и падежам, в предложении выполняя роль сказуемого (Вода здесь чистая).
Видео:Морфологический разбор всех самостоятельных частей речи за 50 минутСкачать
Степени сравнения прилагательного
Качественные прилагательные имеют степени сравнения.
Положительная степень — красивый, простая и сложная сравнительная степень — красивее, простая и сложная превосходная степень — самый красивый или красивейший.
Прилагательные в форме сложной (составной) сравнительной степени и превосходной (простой и сложной) изменяются по родам, числам и падежам.
Относительные прилагательные имеют только полную форму, они выражают признак предмета через его отношение к другому предмету, материалу или действию (“шерстяной свитер”). Изменяются по числам, родам и падежам.У них нет степеней сравнения, свитер не может быть более или менее шерстяным.
Притяжательные прилагательные выражают принадлежность живому существу (“мамины туфли”, “медвежья нора”). Изменяются по числам, родам и падежам.
Видео:МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР существительного и прилагательного [IrishU]Скачать
Порядок морфологического разбора прилагательного
- 1. Часть речи, общее грамматическое значение, на какой вопрос отвечает разбираемое слово.
- 2. Начальная форма (форма мужского рода единственного числа в именительном падеже). Морфологические признаки:
- 2.1. Постоянные признаки
- Разряд по значению (качественные, относительные, притяжательные).
- Полная или краткая форма (для качественных прилагательных, у которых есть только краткая либо только полная форма).
- 2.2. Непостоянные признаки
- Полная или краткая форма (для качественных);
- Степень сравнения (положительная, сравнительная, превосходная) (для качественных);
- Число (единственное, множественное);
- Род (мужской, женский, средний).
- Падеж – только для полных прилагательных.
Видео:Морфологический разбор глагола (6 класс)Скачать
Признаки имени прилагательного
Чтобы выполнить морфологический разбор прилагательного, вспомним, какие слова отнесем к этой самостоятельной части речи.
Имя прилагательное — самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Например:
- подарок (какой?) новогодний,
- утро (какое?) летнее,
- зима (какая?) морозная,
- звуки( какие?) таинственные;
- след (чей?) заячий,
- берлога (чья?) медвежья,
- пальто (чьё?) мамино,
- трели (чьи?) соловьиные.
Исходя из определения, можно сказать, что, прилагательное имеет общее значение — признак предмета.
Как каждая самостоятельная часть речи, прилагательное обладает своими грамматическими признаками, отличающими его от существительного, глагола, местоимения, числительного или наречия.
Видео:Как сделать фонетический анализ слова?Скачать
Непостоянные признаки
Падеж
Имя прилагательное согласовывается по падежу с существительным, которое оно описывает. У прилагательных различают три типа склонения, это с твердой основой (“огромный”), с мягкой основой (“внутренняя”) и смешанного типа (“легкое”).
Род прилагательного согласовывается с родом связанного существительного.
Пример: большой мяч, большое яблоко.
Число
Число согласовывается с числом связанного существительного.
Видео:Синтаксический разбор предложения. Как выполнить синтаксический разбор по членам предложения?Скачать
Грамматические формы прилагательных. Начальная форма
Прилагательные — изменяемые слова, которые могут иметь полную и краткую форму (качественные) и менять её в зависимости от существительных (местоимений), с которыми согласуются в роде, числе и падеже:
- красивый — цветок красив , девушка красива, озеро красиво.
- нет друга (какого?) закадычного
- слышу песню (какую?) веселую
- любуюсь цветением (каким?) пышным
- громкий голос, громкая слава, громкое постукивание.
Качественные прилагательные могут иметь степени сравнения:
- сравнительная степень — тихий — тише, потише; более/менеее тихий;
- превосходная степень — тихий — тишайший, самый тихий, тише всех.
Как видим, у прилагательного существует большое разнообразие форм, поэтому при морфологическом разборе обязательно нужно указать начальную форму.
Начальная форма прилагательного — именительный падеж единственного числа мужского рода.
Видео:#разбор слова ШколаСкачать
Разряды прилагательных по значению
Далее при морфологическом разборе указываем постоянные грамматический признаки прилагательного — разряд по значению.
Все прилагательные можно распределить по разрядам по значению:
1. Качественные прилагательные — слова, обозначающие непосредственный признак (качество) предмета, способный проявляться в большей или меньшей степени (степени сравнения) — слабый звук (звук слабее, слабейший, слабее всех);
2. Относительные прилагательные — слова, которые обозначают признак через отношение к другому предмету или явлению, например:
- сельский домик — домик в селе (местоположение);
- дубоая бочка — бочка из дуба ( материал);
- прошлогоднее варенье — варенье прошлого года (время);
- пятилетняя дочь — дочь пяти лет (возраст);
- метровая палка — палка длиной в метр ( размер);
- килограммовая гиря — гиря весом в один килограмм (вес);
- туристический рюкзак — рюкзак для туризма ( назначение);
3. Притяжательные прилагательные — слова, которые обозначают принадлежность чего-либо лицу или животному , например:
- совет чей? дядин;
- комната чья? бабушкина;
- ружьё чьё? отцово;
- вой чей? волчий;
- нора чья? лисья;
- копытце чьё? козлиное;
- рога чьи? оленьи.
Качественные прилагательные имеют степени сравнения и краткую форму, чем существенно отличаются от относительных и притяжательных прилагательных, например:
- умный — ученый умён, мама умна, дитя умно, все умны;
- весёлый — веселее, повеселее; веселейший, самый веселый, веселее всех.
Важно!При морфологическом разборе нужно учесть, что: краткие формы качественных прилагательных не склоняются, значит у них нет падежа; простая сравнительная степень качественных прилагательных — неизменяемая форма, у которой не будем искать падеж, число и род.
Видео:ЗВУКОБУКВЕННЫЙ РАЗБОРСкачать
Примеры морфологического разбора имен прилагательных
Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… (М. Лермонтов).
1. Светлей — имя прилагательное.
2. Морфологические признаки:
- Начальная форма — светлый.
- Постоянные признаки — качественное.
- Непостоянные признаки — сравнительная степень.
3. В предложении является сказуемым вместе с существительным (какова?): светлей лазури.
Под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой… (М. Лермонтов).
- Золотой — имя прилагательное.
- Морфологические признаки:
- Начальная форма — золотой.
- Постоянные признаки — качественное.
- Непостоянные признаки — полная форма, именительный падеж, единственное число, мужской род.
- В предложении является определением (какой?): золотой.
Сосновый лес был тих, только издалека слышались птичьи трели.
- Сосновый – прилагательное, обозначает признак предмета. Какой?
- Морфологические признаки:
- Начальная форма – сосновый.
- Постоянный признак: относительное;
- Непостоянные признаки: единственное число, мужской род, Именительный падеж.
3. В предложении является определением (какой?): сосновый.
Видео:Состав слова. Как сделать разбор слова по составу?Скачать
Морфологический разбор местоимения
1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.
2. Поставить в начальную форму (т.е. в именительный падеж единственного числа).
3. Определить признаки: лицо, затем (если есть) – род и число, определить падеж.
4. Каким членом предложения является данное местоимение.
Образец разбора слова «мне» в предложении «Не хватило мне целого лета».
Устный разбор
«Мне» – местоимение. Указывает на предмет (кому?) – мне. Начальная форма – «я». Местоимение личное, 1-е лицо. Слово употребили в дательном падеже единственного числа. В данном предложении слово «мне» является дополнением.
Письменный разбор
Дательн. падеж, единств. число;
Кому? – мне – дополнение.
Видео:Русский язык 5 класс (Урок№45 - Фонетический анализ слова. Обобщение «Фонетика. Орфоэпия. Графика».)Скачать
Морфологический разбор глагола
1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.
2. Поставить в неопределенную (начальную) форму.
3. Определить признаки: спряжение, число, если есть – время, лицо, род;
4. Каким членом предложения является данный глагол.
Образец разбора слова «вспыхнул» в предложении «Вспыхнул первый луч зари».
Устный разбор
«Вспыхнул» – глагол. Обозначает действие (что сделал?) – вспыхнул.
Начальная форма – вспыхнуть, 1-е спряжение. Слово употребили в единственном числе, в прошедшем времени, в 3-м лице. В данном предложении слово «вспыхнул» является сказуемым.
Письменный разбор
(что сделал?) – вспыхнул;
1 спряж., единств. число, 3-е лицо.
Что сделал? – вспыхнул – сказуемое.
Имя прилагательное
- Часть речи. Общее значение.
- Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
- Постоянные признаки: качественное, относительное, притяжательное.
- Непостоянные признаки: у качественных: а) степень сравнения, б) краткая или полная форма.
У всех прилагательных: падеж, число, род в единственном числе.
- Синтаксическая роль.
Причастие
- Часть речи. Общее значение.
- Начальная форма (именительный падеж, единственное число, мужской род).
- Постоянные признаки: действительное или страдательное, время, вид.
- Непостоянные признаки: полная или краткая форма (у страдательных), падеж (у причастий в полной форме), число, род.
- Синтаксическая роль.
Наречие
- Часть речи. Общее значение.
- Неизменяемое слово.
- Степень сравнения.
- Синтаксическая роль.
- Часть речи. Общее значение.
- Сочинительный или подчинительный, простой или составной.
Частица
- Часть речи. Общее значение.
- Разряд.
Междометия
Для междометий морфологические разборы не делаются.
Морфологический разбор существительного
1. Определить часть речи, найти общее значение, на какой вопрос это слово отвечает.
2. Определить начальную форму (поставить слово в единственное число именительного падежа).
3. Указать признаки: собственное существительное или нарицательное, одушевленное – неодушевленное.
4. Определить род (женский – мужской – средний), склонение, падеж, число (единственное – множественное).
5. Указать, каким членом предложения является данное существительное.
Образец разбора слова «лисята» в предложении «Лисята побежали за бабочкой».
Устный разбор
Лисята – это имя существительное. Оно обозначает живое существо (кто?) – лисята. Начальная форма – лисенок. Является нарицательным, одушевленным, мужского рода, 2-е склонение. В данном случае слово употребили в именительном падеже, во множественном числе. Слово «лисята» в предложении является подлежащим.
Письменный разбор
Н. ф. (начальная форма) – лисенок;
Нариц., одуш., муж. род;
в имен. пад., во множ. числе;
играют (кто?) – лисята – подлежащее.
Полезные советы
Морфологический разбор позволяет улучшить навыки грамматического анализа слова. Прежде чем приступать к такому виду работы, необходимо изучить грамматическую характеристику данной части речи.
Всегда стоит помнить, что разбирать имена прилагательные можно только в том случае, если они даны в каком-то предложении, так как правильно проанализировать указанное слово без контекста невозможно.
При морфологическом разборе указанное слово, которое чаще всего выделяется цифрой «3», выписывают из текста, не изменяя его. Если оно употребляется с предлогом, то их выписывают вместе, если и предлог относится к имени прилагательному. Если же предлог относится к существительному или другой части речи, то тогда его выписывать не следует. Выполнить такой разбор, изучив грамматические признаки имени прилагательного, будет несложно.
- 2.1. Постоянные признаки