Хочу это существительное или глагол

Слово «хоти­те» — это фор­ма 2 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла гла­го­ла «хотеть» соглас­но нор­ме рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка. Слово «хоче­те» явля­ет­ся просторечным.

В обы­ден­ной речи мож­но услы­шать оба вари­ан­та иссле­ду­е­мо­го слова:

Вы хоти­те узнать боль­ше об этом уни­каль­ном при­род­ном явлении?

Хочете поехать с нами на пик­ник в лес?

Какое же из этих слов, «хоче­те» или «хоти­те», сле­ду­ет выбрать как един­ствен­но пра­виль­ное с точ­ки зре­ния соблю­де­ния норм рус­ско­го лите­ра­тур­но­го языка?

Разноспрягаемый глагол «хотеть»

Чтобы не сде­лать лек­си­че­ской и грам­ма­ти­че­ской ошиб­ки в уст­ной и пись­мен­ной речи, опре­де­лим, что началь­ной фор­мой это­го сло­ва явля­ет­ся модаль­ный гла­гол «хотеть». В раз­ных грам­ма­ти­че­ских фор­мах он выра­жа­ет жела­ние, охо­ту, потреб­ность в чём-то, стрем­ле­ние выпол­нить что-то.

Мы хотим узнать, о чём вы мечтаете.

Ты не хочешь поде­лить­ся со мной сво­и­ми сомнениями?

Отметим, что в рус­ском язы­ке «хотеть» — это осо­бен­ный гла­гол, кото­рый отли­ча­ет­ся от слов этой само­сто­я­тель­ной части речи тем, что не при­над­ле­жит ни к I, ни ко II спря­же­нию. В его пара­диг­ме, образ­но гово­ря, «пере­пу­та­лись» грам­ма­ти­че­ские фор­мы обо­их спря­же­ний. В соот­вет­ствии с этой грам­ма­ти­че­ской осо­бен­но­стью в рус­ском язы­ке гла­гол «хотеть» назы­ва­ет­ся раз­но­спря­га­е­мым. В фор­мах един­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни это сло­во име­ет лич­ные окон­ча­ния как гла­гол I спря­же­ния, а в фор­мах мно­же­ствен­но­го чис­ла — типич­ные окон­ча­ния II спряжения.

Проследим, как пра­виль­но спря­гать гла­гол «хотеть»:

• 1 лицо я хочу — мы хотим
• 2 лицо ты хочешь — вы хотите
• 3 лицо он хочет — они хотят

Правильно говорим «хотите»

В фор­мах един­ствен­но­го чис­ла иссле­ду­е­мо­го гла­го­ла про­ис­хо­дит кор­не­вое чере­до­ва­ние соглас­ных т//ч, поэто­му невер­ны­ми явля­ют­ся фор­мы един­ствен­но­го чис­ла с сохра­не­ни­ем соглас­но­го «т» — «ты хотишь», «он хотит».

В фор­мах мно­же­ствен­но­го чис­ла сохра­ня­ет­ся соглас­ный «т» в корне, а лич­ные окон­ча­ния оформ­ля­ют­ся по типу II спря­же­ния c удар­ны­ми окончаниями:

• мы хоти́м
• вы хоти́те
• они хотя́т

Чтобы запом­нить пра­виль­ную фор­му гла­го­ла 2 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла насто­я­ще­го вре­ме­ни «хоти­те», сопо­ста­вим её с неопре­де­лён­ной формой:

В обо­их сло­вах корень закан­чи­ва­ет­ся бук­вой «т».

С точ­ки зре­ния нор­мы рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка негра­мот­ны­ми, оши­боч­ны­ми явля­ют­ся гла­голь­ные фор­мы с бук­вой «ч» в корне «мы хочем», «вы хоче­те», «они хочут». Употребление их в сво­ей речи сле­ду­ет избе­гать как про­сто­реч­ных слов.

Чтобы запом­нить пра­виль­ную фор­му это­го гла­го­ла, пред­ла­га­ем шуточ­ные стихи:

Мы целый день с тобой хохочем,
Остановиться всё не хочем.
Сказать вер­нее — не хотим ,
Всё хохо­тим и хохотим.

Поупражняемся в упо­треб­ле­нии рас­смат­ри­ва­е­мо­го сло­ва, если про­чтем вслух при­ме­ры предложений.

Примеры

Хоти́те выпить чашеч­ку аро­мат­но­го кофе?

Как хоти́те, а всё же при­дет­ся выпол­нить мое условие.

Вечером хоти́те про­гу­лять­ся по ожив­лён­ной набережной?

В этом живо­пис­ном месте вы хоти́те при­об­ре­сти дачу?

Глагол – это второй по важности после существительного член предложения

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru.

Уверен, о том, что такое ГЛАГОЛ, знают все! Ну, или хотя бы имеют представление и могут объяснить своими словами.

Но в этой статье мы расскажем о многочисленных нюансах, связанных с этим понятием.

О том, что все без исключения проходят в школе, но могли уже и подзабыть.

Что такое глагол

Глагол – это часть речи, которая в первую очередь обозначает действие, совершенное кем-то или чем-то, а также над кем-то или над чем-то. Также это процесс, отношение и состояние любых одушевленных лиц, предметов или явлений.

По частоте употребления в нашей речи глагол занимает почетное второе место после существительного. Распознать его очень просто.

Он отвечает всего на два вопроса – «Что делать?» и «Что сделать?», а также их различные формы.

(что делает?) парус одинокий. (М.Лермонтов)
Итак, она (что делала?) Татьяной. (А.Пушкин)
(что делаю?) грозу в начале мая. (Ф.Тютчев)
Все теперь (что сделано?) без возврата. (С.Есенин)

Как уже было сказано, глаголы обозначают:

1. Действие – мыть, стелить, бежать;
2. Процесс – объяснять, изучать, готовить;
3. Состояние – любить, болеть, грустить;
4. Отношение – нравиться, интересовать, предпочитать.

Глагол относится к так называемым самостоятельным частям речи. Это те, которые могут существовать сами по себе. К ним же относятся существительные, прилагательные, местоимения, наречия и причастия.

А вот предлоги, союзы и частицы – это зависимые части речи, потому что сами по себе они не имеют смысл и употребляются только вместе с другими словами.

История глагола

Слово «глагол» имеет древнеславянские корни, и тогда говорили с мягким знаком на конце – «глаголь». А славяне полностью заимствовали его из древнегреческого и латыни, где оно произносится точно также.

Но вот что интересно! Изначально «глаголь» обозначал вовсе не действие. Его дословный перевод был «слово, речь». Соответственно, глаголить – разговаривать, произносить. Глаголевый – многословный, разговорчивый.

Более того, азбука древних славян называлась «Глаголица». А четвертая буква в ней, как и сейчас это «Г», называлась «глагол» и означала все то же «слово».

Или вспомните знаменитые строчки из стихотворения Александра Сергеевича Пушкина «Пророк»:

Глаголом жги сердца людей.

В этом контексте имеется в виду именно старое значение слова. То есть Пушкин хотел сказать, чтобы пророк шел и словами (глагол) будил (жги) что-то хорошее в людях или доносил до них какие-то истины.

Но кстати, и сегодня мы иногда употребляем слово глагол в значении «слово, речь». Когда мы говорим «разглагольствует», подразумеваем «много говорит, болтает».

Начальная форма глагола

Начальную форму глагола называют ИНФИНИТИВ от латинского слова «infinitivus», что означает «неопределенный». Ее так иногда и называют неопределенной формой глагола.

Инфинитив отвечает на вопрос «Что делать?» и бывает нескольких видов:

1. С окончанием на «-ть». Это самый распространенный вариант. Здесь «ть» является суффиксом, а перед ним чаще всего стоит главная буква. Например: стоять, читать, готовить, учить, любить. Но есть и варианты, когда перед «-ть» стоит согласная. Например: лезть.
2. С окончанием на «-ти». Этот суффикс используется, когда корень глагола оканчивается на согласную букву. А на само «-ти» ставится ударение. Например: идти, везти, нести.
3. С окончанием на «-чь». Например: стеречь, печь, беречь. Но частица «-чь» здесь является не суффиксом, а частью корня.

Морфологические признаки глагола

У глаголов есть следующие признаки:

1. Лицо. Их всего три, и зависят они от местоимений, которые можно поставить перед глаголом.
   1. Первое лицо – я, мы (читаю, читаем)
   2. Второе – ты, вы (читаешь, читаете)
   3. Третье – он, она, оно, они (читает, читают)

   Интересный факт! В древние времена у глаголов было четыре времени. Было еще дополнительное «прошлое», которое после того, как произошло еще какое-то действие. Например, он сел читать, когда пришел домой.

   

   1. Изъявительное, которое показывает реальное положение дел (я читаю, читал, буду читать).
   2. Условное или сослагательное – выражает желание и возможность (я бы почитал).
   3. Желательное – выражает желание, подтвержденное действием (давай почитаю, почитаю-ка).
   4. Повелительное – приказ другому человеку (читай!).
   5. Позволительное – разрешение сделать что-то (пусть читает).
   6. Предлагательное – предложение другому человеку сделать что-то сообща (давай почитаем).
   1. Совершенный – отвечает на вопрос «Что делать?» (читать).
   2. Несовершенный – отвечает на вопрос «Что сделать?» (почитать).

   У большинства глаголов возможны оба вида, но есть и такие, которые употребляются только в одном.

   Спряжение глаголов

   Еще один признак глаголов, о котором стоит поговорить отдельно. Это целая система изменений слов в настоящем и будущем времени (изменение глаголов по временам, числам, лицам и родам).

   Спряжения бывают двух видов – первое и второе, и обозначаются они римскими цифрами I и II. Чтобы определить спряжение глагола, нужно смотреть на окончание. Какое оно – ударное или безударное.

   Если окончание ударное

   Для определения спряжения надо просто запомнить:

   1. К первому спряжению относятся глаголы, которые оканчиваются на ут/ют, ете/ёте, ем/ём, ет/ёт, ешь/ёшь и у/ю.
   2. Ко второму спряжению относятся глаголы, у которых на конце ат/ят, ите, им, ит, ишь, у/ю. Например: лететь – летят – летите – летим – летит – летишь .

   Глагол с приставкой спрягается точно так же, как и без нее. И для простоты эту приставку можно просто не замечать. Например: закричать – кричать, переспать – спать, дописать – писать.

   Если окончание безударное

   В этом случае все несколько сложнее. И какой бы глагол нам ни попался, надо будет переводить его в инфинитив.

   И если начальная форма глагола имеет окончание «ить», то это второе спряжение. Например: спорить, помнить, верить. Но в данном случае есть исключения, которые надо просто запомнить – слова зыбиться, зиждиться и брить относятся к первому спряжению.

   А вот к первому спряжению относятся все остальные глаголы, у которых окончания заканчиваются не на «ить», а на любые другие буквы. Хотя и здесь есть исключения – зависеть, вертеть, обидеть, терпеть, ненавидеть, смотреть, видеть, слышать, держать, дышать, гнать.

   

   Вместо заключения

   Многие писатели и лингвисты очень тепло отзывались всегда о глаголах. Они считали эту часть весьма сложной, но способной оживить любой текст. Вот вам только несколько подобных примеров:

   Найти нужный глагол для фразы, означает дать движение этой фразе (А.Толстой)

   Глагол придает предложению жизнь. И оживляет некоторые слова рядом с собой. (Н.Грач)

   Глаголы оживляют все, к чему приложены. (А.Пешковский)

   Вот и все, что мы хотели рассказать о глаголах.

   Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru

   Эта статья относится к рубрикам:

   Комментарии и отзывы (2)

   Оживить текст — это мягко сказано, без глагола я себе не представляю выражение хоть какой-нибудь здравой мысли, а в английском языке вообще не может быть предложений без глагола.

   Сразу вспомнила нашу любимую учительницу русского языка Людмилу Георгиевну и ее уроки. Как она учила нас запомнить глаголы-исключения, относящиеся ко второму спряжению. Это было почти стихотворение:

   гнать, держать, смотреть и видеть, ненавидеть и обидеть, дышать, слышать и вертеть и зависеть и терпеть.