Имена существительные в татарском языке (7 видео)

Содержание

Презентация, правила по татарскому языку.Исемнең тартым категориясе (Категория принадлежности имени существительного). презентация к уроку (5 класс) по теме
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок обобщения "Склонения имен существительных по падежам" (на татарском языке)
Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного
Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?
🎬 Видео

Видео:Татарский язык для начинающих. Имя существительное. Множественное число.Скачать

Презентация, правила по татарскому языку.Исемнең тартым категориясе (Категория принадлежности имени существительного).
презентация к уроку (5 класс) по теме

Правила по татарскому языку представлена в виде презентации для русскоязычных учеников. Исемнең тартым категориясе. ( Категория принадлежности имени существительного).

Видео:Склонение имен существительных. Как определить склонение существительного?Скачать

Скачать:

Вложение	Размер
pr.isemnen_tartym_kategoriyase.pptx	96.17 КБ

Предварительный просмотр:

Видео:Какие фразы татарского нужно выучить в первую очередь?Скачать

Подписи к слайдам:

Исемнең тартым категориясе ( категория принадле жности существительного)

В русском языке принадлежность выражается местоимениями( мой, ваш и т. д.) или существительным в родительном падеже (платье мамы).

В татарском языке принадлежность выражается специфическими окончаниями, которые называются аффиксами принадлежности. Эти аффиксы изменяются по лицам и числам.

Аффиксы принадлежности существительного Притяжа-тельное местоиме-ние Аффиксы принадлеж-ности Притяжа-тельное местоиме-ние Аффиксы принадлеж-ности Минем ( мой) -ым/-ем. -м Безнең (наш) -ыбыз/-ебез, -быз,-без Сине ң ( твой) -ың/-ең, -ң Сезнең (ваш) -ыгыз/- егез,-гыз/-гез Аның ( его, ее) -ы/-е, -сы/-се Аларның (их) -лары/-ләре

Склонение существител ьных с аффиксом принадлежности 1 л.ед.ч. Существитель-ные оканчивающи-еся на Ед. ч. Минем (мой, моя, моё, мой) Мн.ч. Гласную ( алма ) -м алмам алмаларым Согласную ( агач ) — ым /-ем агачым агачларым К ( күлмәк ) К—-Г күлмәгем күлмәкләрем П (туп) П—-Б тубым тупларым Й (малай) Й—-Е малаем малайларым И ( әби) И+Е әбием әбиләрем Ь ( сәгать ) Ь—-Е сәгатем сәгат ьләрем У (су) + — ы /-е суым суларым Ю ( аю , бию ) + — ы /-е аюым аюларым

Спишите с уществительные , добавляя аффиксы принадлежности 1 л. ед. ч.(мой) А) Апа , бакча , алма , чана, тәлинкә, бүлмә, сөлге. Б) Кул, иптәш, өстәл, кыз, йорт, сеңел. В) Күлмәк, калак, бүрек, ишек, курчак, чәчәк, кунак Г) Туп, мәктәп, китап, җавап. Д) Малай, сарай, попугай, өй, абый, чәй. Е) Әби, әти, әни, песи, ипи, бәби.

Склонение су ществительных с аффиксом принадлежности 2 л. ед. ч. Су ществитель-ные , оканчивающи-еся на Ед. ч. Синең (твой, твоя, твое, твои) Мн. ч. Гласную (бала) -ң бала ң балаларың Согл. (дәфтәр) -ың/-ең дәфтәрең дәфтәрләрең К (кашык) К— Г кашыгың кашыкларың П (мәктәп) П— Б мәктәбең мәктәпләрең Й (бабай) Й—Е Бабаең (бабаң) Бабайларың(ба-баларың) И (әти) И — Е әтиең әтиләрең Ь ( сәгать ) Ь— Е сәгатең сәгат ь ләрең У (су) + — ы суың суларың Ю ( бию ) + — е биюең биюләрең

Переведите словосочетание. Состав ь те с ними предло жения по образцу. Үрнәк(образе ц ) : Минем чиста дәфтәрләрем күп. Ә синең чиста дәфтәрләрең купме? Хорошие друзья. Интересные книги. Красивые рисунки.

Склонение существител ьных с аффиксом принадлежности 3л. ед. ч. Сущ., оканчивающи — еся на Аның (его, ее) Ед. ч. Мн. ч. Гласную (бакча) — сы /-се бакчасы Бакча+лар+ы Согласную (идән) — ы /-е ид ә не Идән+нәр+е К ( уенчык) К— Г уенчыгы Уенчык+лар+ы П (китап) П— Б китабы Китап+лар+ы Й (малай) Й—- Е малае Малай+лар+ы И (әби) И+ Се әбисе Әби+ләр+е Ь ( кәгазь ) Ь— Е кәгазе Кәгаз ь+ләр+е У ( су) + — ы /е суы Су+лар+ы Ю ( бию ) + — ы /е биюе Бию+ләр+е

Запомните: Песи, ипи, бәби – аның песие, аның ипие, аның бәбие.

Постав ьте вместо точек нужные окончания. Переведите. А) Аны ң бакча. зур Аның апа. ш аян. Аның алма. баллы. Б) Аның тәлинкә. матур. Аның гаилә. д ус. Аның бүлмә. к ечкенә.

Склонение существите льных с аффиксом принадлежности 1 л. мн. ч. Сущ., оканчивающи — еся на Ед. ч. Безнең ( наш, наша, наше, наши) Мн. ч. Гласную (көзге) — быз /-без көзгебез көзгеләребез Согласную (агач) — ыбыз /- ебез агачыбыз агачларыбыз К (чынаяк) К— Г чынаягыбыз чынаякларыбыз П (китап) П— Б китабыбыз китапларыбыз Й (өй) Й— Е өебез өйләребез И ( ипи) И— Е ипиебез ипиләребез Ь ( шигырь ) Ь— Е шигыребез шигыр ь ләребез У (су) У+ Ы суыбыз суларыбыз Ю ( аю ) Ю+ Ы аюыбыз аюларыбыз

Спишите слова, добавляя аффиксы принадле жности 1 л. мн. ч. А) Су, песи , бала, т әрәзә, чана, елга, укучы. Б) Вакыт, кибет, кул, көн, дәрес, йорт, эш. В) Курчак, туп, өй, малай, табигат ь (природа), шигырь .

Склонение существите льных с аффиксом принадлежности 2 л. мн. ч. Сущ., оканчивающи — еся на Ед. ч. Сезнең ( ваш) Мн. ч. Гласную (бүлмә) — гыз /- гез бүлмәгез бүлмәләрегез Согласную (авыл) — ыгыз /- егез авылыгыз авылларыгыз К (күзлек ) К— Г күзлегегез күзлекләрегез П ( туп ) П— Б тубыгыз тупларыгыз Й ( абый ) Й— Е абыегыз абыйларыгыз И ( песи ) И— Е песиегез песиләрегез Ь ( кәгазь ) Ь— Е кәгазегез кәгаз ь ләрегез У (су) У+ Ы суыгыз суларыгыз Ю ( бию ) Ю+ Е биюегез биюләрегез

Измените данные словосочетания по образцу и запишите. Үрнәк (Образец): Сезнең яңа күршегез. – Сезнең яңа күршеләрегез. Яхшы табаб. Начар билге. Матур бию. Күңелле бәйрәм.

Склонение существите льных с аффиксом принадлежности 3 л. мн. ч. Сущ., оканчивающи — еся на Ед. ч. Сезнең ( ваш) Мн. ч. Гласную (акча) — сы /- се акчасы акчалары Согласную (кием) — ы /- е киеме киемнәре К (балык ) К— Г балыгы балыклары П ( китап ) П— Б китабы китаплары Й ( чәй ) Й— Е чәе чәйләре И ( әби ) И— Се әбисе әбиләре Ь ( шигырь ) Ь— Е шигыре шигыр ь ләре У (су) У+ Ы суы сулары Ю ( аю ) Ю+ Ы аюы аюлары

Спишите су ществительные , добавляя аффиксы принадлежности 3 л. м н. ч . А) Китапхан ә, чаңгы, бүлмә, чана, хикәя, җөмлә. Б) Туган тел, дәфтәр, хат, сүз, фатир. В) Җавап, чүп (мусор), яулык (платок), үрдәк, көй (мелодия), туй (свад ьба ), кәгазь (бумага).

Видео:4 урок татарского с полиглотом ПетровымСкачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Материал может быть использован на обобщающих уроках по теме «Имя существительное».

Презентация, правила по татарскому языку.Исем (Имя существительное)

В данной презентации содержатся правила татарского языка. Исем ( имя существительное).

Презентация, правила по татарскому языку.Исемнең күплек саны (Множественное число имён существительных)

Правила по татарскому языку в виде презентации. Исемнең күплек саны (множественное число имён существительных).

Презентация, правила по татарскому языку. Фигыль (Глагол).

Презентация, правила по татарскому языку. Фигыль (глагол).

Конспект урока и презентация по русскому языку в 6 классе по теме: «Правописание имен существительных с шипящей на конце» для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) школы»

Обучение русскому языку в специальной (коррекционной) школе 8 вида носит прежде всего коррекционную и практическую направленность, что определяется содержанием и структурой предмета. Коррекционн.

Презентация к уроку русского языка в 5 классе: «Не с именами существительными»

Перезентация, которой можно привлечь внимание детей к изучению нового материала по русскому языку. В каждом слайде содержится познавательная информация по изучаемой теме.

Презентация к уроку по русскому языку в 5 классе. Тема"Три склонения имен существительных&quot.

Видео:Сделай существительное из прилагательного на татарскомСкачать

Урок обобщения "Склонения имен существительных по падежам" (на татарском языке)

Максат:
1. Укучыларның татар теленнән белем-күнекмәләрен тикшерү;
2. Укучыларның тел байлыгын арттыру, бәйләнешле сөйләм күнекмәләре булдыру;
3.Татар теленә сөю, аны өйрәнүгә кызыксынучанлык тәрбияләү.

Җиһазлау: төрле плакатлар, ребуслар, кызыклы биремнәр, компьютер, проектор, карточкалар

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение?
Оставьте комментарий

Упражнения на технику чтения и понимания прочитанного

Тонкости и секреты работы в Яндекс.Почте

Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе?

2007-2021 «Педагогическое сообщество Екатерины Пашковой — PEDSOVET.SU».
12+ Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-41726 от 20.08.2010 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.
Адрес редакции: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Адрес учредителя: 603111, г. Нижний Новгород, ул. Раевского 15-45
Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна
Контакты: +7-920-0-777-397, info@pedsovet.su
Домен: https://pedsovet.su/
Копирование материалов сайта строго запрещено, регулярно отслеживается и преследуется по закону.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.