• воспитывать чу вство товарищества, у мение ра ботать в гру ппе.
• воспитывать инт ерес к у року русского языка.
Форма проведени я урока : урок – прак тикум по данной т еме (работа в группах).
Оборудовани е : мультимедийный проектор (слайды ), нау чные дневники для
индивидуаль ной работы, изг отовленные детьми « Зимние с ловарики»
Запись на доске:
Три особенност и слов:
1) на какой вопрос отвечают,
2) что обозначают,
3) как изменяются.
План у рока
Оргмомент.
Сегодня у нас нео бычный у рок. Мы с вами нах одимся в на учной языково й
лаборатории, мы — исследователи. П осмотрите, пожалуйста, на па рты. У кажд ого из
вас находятся нау чные днев ники, в кото рых вы бу дете выполнять зада ния, чтобы после
этого сделать определенный в ывод.
Постановка пр облемы.
Вот сегодня пе ред нами, как у чеными — исследователями стоит проблема: чем похож и и
чем различаютс я два имени: им я существитель ное и имя прилагатель ное .
А сейчас я предла гаю вам посм отреть на экра н. Перед вам и слова.
— Прочитаем и х. Хорошо. Ре бята, вы об ратили внима ние, что все слова з имние?
Почему?
(Сейчас на улице з има.)
Задание №1
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№82 - Имя существительное.)Скачать
— Разделите эти сл ова на 2 гру ппы и запи шите в свои нау чные дневники.
— Какие слова в ы записали в 1 гру ппу?
— А во втору ю?
— По какому признаку вы их разделили ? (Имя прилагатель ное и имя сущес твительное
– имена, а глаго л не имя.)
Презентация таб лица сходств а.
1 Имя
— А можете ли в ы назвать ещё од но сходство им ени су ществительного с име нем
прилагательным ?
( Да. Имя существи тельное и имя п рилагательное самостоя тельные ч асти речи)
— Хорошо. Мы нашли еще од но сходство.
Презентация.
2. Самостояте льные части речи .
— Всю вторую четверть мы с вами на блюдали за п оведением сл ов. Предлагаю вам
вспомнить, каки е особенности у ченые выделяют у слов?
— Кто вспомнил это правило?
( Изучая слов а нашего язык а, ученые заметили, чт о названия п редметов,
признаков, действ ий, количеств а не тольк о на разные вопросы отвечают и разное
обозначают, н о и по — разному изменя ются. Тогда учены е по трем осо бенностям
1) на какой вопр ос отвечают,
2) что обознач ают,
3) как изменяются.
Открывается з апись на доске. Три особенн ости слов.
— А сейчас вспомн им, как изменяются имя су ществительное?
(По падежам и числам)
— А имя прилагател ьное?
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№64 - Как определить имя прилагательное.)Скачать
(По падежам и числам)
— Я предлагаю вам это проверить.
Задание №2
— К каждому имен и су ществительному, записан ному в в аших научных днев никах,
подберите по дходящее по смы слу имя прилагатель ное.
— Зачитаем, что у вас получилось ?
Задание №3
— А сейчас поп робуйте измен ить любую понравившу юся вам пару по пад ежам.
— Кто готов зачитать что полу чилось?
— И так, какой выв од можно с делать?
(Имя существи тельное и имя при лагательное изм еняются по п адежам)
Презентация.
3. Изменяются п о падежам.
Задание №4
— Проверим, а изме няются ли о ни по числам? Запишите в свои днев ники.
— Кто попробу ет сделать вывод с амостоятельно?
Имя существитель ное и имя при лагательное из меняются п о числам)
Презентация
3. Изменяются п о числам.
— А сейчас я п редлагаю посмот реть на эти част и речи другим и глазами и под умат ь, а
есть ли между ними различия? А м ожет они сов ершенно о динаковые? Мы с вами на
уроке окру жающего мира уже гов орили о том, чт о все в мир е имеет как сходств а так и
различия. Вот если наприме р, взять Солнце и лу ну , мы можем найти с вам и сходства.
— Какие?
(Это небесные тела, имеют одинак овую форму, ф орму шара)
— Но так же мы м ожем назвать и разл ичия.
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№20 - Имя существительное.)Скачать
(Солнце излуч ает свет, а луна его лиш ь только отраж ает, Размер с олнца больш е,
чем размер л уны, солнце светит дн ем, а л уна – ночью).
— Можно сделать в ывод: мир по хож и различен. В от эту мудрость рассмот рим на наших
словах.
— Перед нами как у чеными и сто ит эта задач а. Ответить на в опрос: чем разл ичаются эти
два имени ? Имя существительн ое и имя прилагат ельное?
— Вернемся к зап иси на доске. И пе рвая особен ность слов – на какой во прос отвечают ?
Обратимся к н ашим научным дн евникам.
— Посмотрите на слова и ответьте на какой воп рос отвечают имена су ществительные?
(Кто? или что ?)
— А на какой в опрос отвечают имена прил агательные?
(Какой? , какая?, к акие, какое?)
— Можем ли мы с вами сделать в ывод?
(Да. Они отвечаю т на разные в опросы).
— Значит мы с вам и нашли пе рвое их разл ичие.
Презентация.
1. Отвечают на р азные в опросы
Обратимся к зап иси на доске. 2. Что обо значают?
— Что же обоз начают имена су ществитель ные? (Предмет)
— А имена прилагате льные? (Признак предме та)
— Можно ли сделат ь вывод? Како й?
(Обозначаю т разное)
? У каждог о на столе л ежит «Зимний сл оварик», кото рый вы составл яли дома.
Зачитайте из него имена су ществительные. Хо рошо.
— А теперь имена п рилагательн ые.
Презентация.
Видео:Падежи прилагательных. Как определить падеж прилагательного?Скачать
2. Различное об означение
Задание № 5.
Выполним задан ие в нау чных дневниках.
Прочитайте слов а, котор ые записаны в э том задании.
Озеро ЗАСНЕЖЕНН..
— У вас записаны т ри имени су ществитель ных и одно прил агательное. Можно ли
составить из эти х слов предл ожения?
— Составьте и зап ишите.
— Зачитаем сво и предложения.
— Что произошло с именем прил агательным, при составле нии предложен и й?
(У имени прилаг ательного измени лось оконч ание)
— Можно ли опр еделить род имени прилагательн ого? (Да)
— А как? (Мы знаем , что род имени п рилагательног о зависит от род а имени
существительног о)
— А изменяются л и имена существитель ные по родам ? (Нет, оно рождае тся с родом)
— Делаем следу ющий вывод.
(Имена прилаг ательные по р одам изменяются, а и мена существи тельные –нет)
Презентация.
Прилагательное из меняются по р одам, а с уществитель ные не изменяю тся)
Обратимся к н ашим научным дн евникам. В них на рисована иголка и нитка.
— Почему они на рисованы?
— Похожи ли он и на имя существител ьное с имене м прилага тельным?
— Кто же из них иг олка? ( Имя сущес твительное)
— Кто нитка? ( Имя п рилагательное)
— Почему?
(Имя существи тельное командуе т, оно командир, а имя при лагательное е му
Видео:Имя прилагательное. Что такое имя прилагательное?Скачать
подчиняется)
Вывод: Ку да иголка, ту да и нитка. Какого ро да имя существител ьное, такого же и рода
имя прилагательное .
Подведение итог ов.
— Подведем итог и нашей н аучной работ ы, нашего иссле дования.
— Чем же похожи имя су ществительное и имя п рилагательн ое?
— Чем различаются ?
Творческое задани е.
— В заключении научной работы сотру дники составляют о тчет. Наш отчет будет в
форме словесно й картинки. Т акие словесные ка ртинки еще называют этюдом. С
этюдом мы позн акомимся позже. Но я х очу немного рас сказать вам об этю дах. Это
маленькие слове сные картин ки, в которых не сообщается ч то — то, а рису ется,
изображается. А рисовать мы бу дем словами.
— У каждого из вас есть «Зимн ие словарики», в которые вы за писали слова на зимнюю
тематику и поста рались на писать слова эмоци онально ок рашенные. Исп ользуясь этими
словами или сл овами, с кот орыми рабо тали на у роке, напишите св ою слов есную
картинку . Но помните, что ваша письме нная речь д олжна быть правильн ой, понятно й.
А в перву ю очередь она должна гра мотной, пот ому что на св оем родном яз ыке писать с
ошибками сты дно. А чтобы у йти от ошибок м ы с вами знае м один прием.
— Какой? ( Письмо с окошками). А пока вы будете писать я потихонеч ку вклю чу
музыку, может она кому –то из вас поможет у видеть образ.
— Ребята, кто желает прочитать св ой этюд?
— А мне хотелось бы прочитать этю д, который нарисовал пис атель …..
— Мне очень понр авилась ваша р абота на уроке, вы были настоящ ими учеными.
Домашнее зад ание будет творчески м. Поискать в у чебниках литерату рного чт ения
несколько п редложений, в кот орых встретятся имена существител ьные и имена
Видео:Русский язык 3 класс (Урок№21 - Имя прилагательное.)Скачать
🌟 Видео
Русский язык. Части речи. Существительное. Глагол. Прилагательное. ПредлогСкачать
Развлечёба | Про падежи имён существительныхСкачать
Части речи в русском языке. Как определить часть речи?Скачать
Имя существительное одушевленное и неодушевленное 1-4 классСкачать
Как определить склонение существительного? 3 типа склонения имен существительных.Скачать
Русский язык 3 класс (Урок№49 - Имя существительное и его роль в речи.)Скачать
Что такое прилагательное?Скачать
Род имен прилагательных. Как определить род прилагательного?Скачать
Русский язык. 3 класс. Имя существительное как часть речи /15.01.2021/Скачать
Русский язык. Части речи. Имя существительное.Скачать
Имя прилагательное как часть речи | Русский язык 3 класс #18 | ИнфоурокСкачать
Русский язык 3 класс (Урок№51 - Собственные и нарицательные имена существительные.)Скачать
Русский язык. 3 класс. Связь имени прилагательного с именем существительнымСкачать
Русский язык 3 класс (Урок№48 - Части речи. Разбор предложения по частям речи.)Скачать
